2023党史学习教育专题民主生活会村对镇党委领导班子的评价范文(通用3篇)

更新时间:2023-12-22 14:59:57 发布时间:181天前 作者:文/会员上传 下载docx

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2023党史学习教育专题民主生活会村对镇党委领导班子的评价1

  1、领导班子一定要维护好团结,要以学校发展目标为核心,同心同德、团结一心,带领全校教职工奋勇开拓,取得更好的成绩。要在全校弘扬正气,说真话,办真事,做事光明正大,不做背后文章,不搞小动作,不给任何人干扰学校正常秩序、破坏学校发展的机会,切实维护好安定团结的大局。

  2、党委要切实抓好干部队伍建设,对那些群众长期不满、工作不负责任、投机钻营、私欲膨胀的干部要给以严厉处罚,直至撤销职务。要加强学校党的建设,充分发扬党内民主,加强监督,建设学习型党组织和学习型学校,大力提倡好的学风,发挥党员先锋模范作用。

  3、要切实联系群众,急群众之所急,想群众之所想,多为群众办实事、办好事,解决群众普遍关心的问题,如通勤车、提高福利标准等。多开展有益于群众身心健康的文体活动,增强集体凝聚力,培养教职工对学校的感情。集思广义,团结群众,开创学校工作的新局面。

  4、建立领导班子信箱或网上留言机制,及时采集群众意见,畅通民意渠道,掌握学校发展的热点、难点问题,做到对症下药、有的放矢。

  5、组建学校学术委员会,加强教师学术研究活动。

  6、充分发挥职代会职能。

  7、加强校企合作,制定相关政策,鼓励教职工积极兴办实体,如老人公寓、附属医院、家政服务、美容健身中心等。

  8、加强教师队伍的管理与考核,把学校的规定落到实处。

  9、希望学校领导加强各科室的配合,不要各自为政。

  10、领导班子团结合作,顾全大局,关心教职工学习生活,对教育教学质量要求高。

  11、领导班子具有强烈的事业心、责任感,共谋如何提高教育教学质量,引导广大教师坚持以人为本,德育为先的工作原则。

  12、加强教师劳动纪律的管理。

  13、请领导关心聘用职工的工资问题,从最早20_年工资856元涨过两次,但现在为833。90元,甘肃省涨过多次,请领导解决一下。

  14、多组织一些文体活动,一年组织一次教职工运动会,多增加室内体育器材,充分利用室内场地。

  15、能否解释什么叫“民主生活会”

2023党史学习教育专题民主生活会村对镇党委领导班子的评价2

  1、领导干部要发扬民主精神,畅通民主渠道,多听取群众意见。

  2、对群众不满意、对学校发展起反作用的中层干部要坚决予以惩治,平民愤、顺民意,扬正气,促发展。

  3、领导干部要经常下基层,与教职工座谈,倾听教职工的心声。

  4、领导干部做事关学校发展大局,或涉及面比较大、触及利益比较多的决策时要广泛征求群众意见,尽量避免失误,导致意见不统一的局面。

  5、领导干部是维护学校安定团结大局的根本所在。

  6、领导干部都能以身作则,各司其职,共谋学校发展。领导干部求真务实,严于律己,尽职尽责,真正成为职工的抗楷模。

  7、人性化管理。

  8、公平公正行政。

  9、希望领导和职工一起参加各种文体活动。

  10、领导能让教职工参加各种外出学习,大开眼界,让更多的人领略卫校教师的风采。

2023党史学习教育专题民主生活会村对镇党委领导班子的评价3

  1、建议建立网上留言机制,同时发挥领导班子信箱实质作用,及时采集群众意见,畅通民意渠道,掌握单位乃至全省***工作的热点、难点问题,做到对症下药、有的放矢。

  2、对有些事情工作处理方法方法不够恰当,缺乏好的策略,总认为自己的意图是好的,方式方法欠缺一些同志们都会谅解的。

  3、工作务实精神不够。分管工作专项、试点过多,有些专项或试点与常规工作接近,给基层增加工作量及压力;“上面一根针、下面千条线”各条线分工、布置任务过细,造成基层频于应付,工作实效不显著。

  4、对党员队伍的意见和建议。在加强党的组织建设中,要注意发展党员的质量,做到成熟一个发展一个;对入党积极分子进行考察应全面,不要只考察他们的政治思想素质,还要考察他们的道德素质与工作表现;另外对党员教育应形式多样化,让更多的党员走出去学习,请专家来讲课,接受教育提高党员的思想素质,真正发挥共产党员的先锋模范作用。

  5、领导在管理上制定了规章制度,但在检查落实方面,持之以恒不够。

  6、工作举措方面要明确工作思路和内部的工作分工,做好各项工作的的坚强后盾,更多收集有利于本单位发展的建议,多与普通职工交流谈心,多下基层深入调查研究,关心基层干部职工,对职工、基层反映的问题应积极协调解决,切实解决实际问题和困难。

  7、在对新情况,新问题,创新工作方法,创造性开展工作上还有待于进一步加强;

  8、政治理论学习不足,理论水平有待提升。理论学习重视不够,强调事务多,学习的内容不系统,不广泛,有时只注重实用主义,即用即学,不注重全面、系统。

  9、强调事多,真正下基层检查指导工作偏少;开会、听汇报多,深入基层了解实情较少,真正带问题去基层调研的时间和力度不够。

  10、接受新事物的速度不够快,建议重视学习、加强学习;

  11、上进的动力和工作激情不够,做工作求完成,不求有功,不出大错。

  12、创新意识,创新能力不足。表现在工作上按部就班,“指一指,拜一拜”,创新理念不够。

  13、贯彻民主集中制原则有差距。有时存在着发扬民主不够或集中统一也不够的问题,工作有时停留于一般化,缺乏很强的创造性和创新精神,实际工作中满足现状,强调平稳,工作中缺乏创新,尤其是涉及人员稳定的事情过于谨慎,对实际工作中的创新等有些存在不应该的怀疑态度。

  14、存在着学习理论知识不足,对党的基本理论和经典著作没有能够认真领会,而且没有达到学用结合的标准,有时说起来头头是道,但用科学理论指导实践,解决问题的能力不强。在专业知识学习方面也有欠缺,看问题、做判断也存在表面化的问题,需要决策时,有时表现得既不专业也不具体。

  15、宗旨观念有待加强,服务意识有待提升。对非职责范围内的事情主动服务不够。

  16、互相批评的风气尚未形成。缺乏经常性的思想交流和谈心活动。在民主生活会上,也只是过多地自我批评,互相批评的不是很尖锐,怕影响团结,有应付走过场的现象。

  17、实践教育活动要注重务实有效。希望能把好事办好、实事办实,活动的重点建议放在为群众、基层解决问题和办事情上来。

  18、工作有时候偏重于任务完成,存在急于求成的心态。没有兼顾各方的利益,没多听取意见建议。

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