党史学习教育宣讲活动方案范文(精选9篇)

党史学习教育一般是指中国共产党的党史学习教育。 以下是为大家整理的关于党史学习教育宣讲活动方案的文章9篇 ,欢迎品鉴！

第1篇: 党史学习教育宣讲活动方案

　　为深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实中央、省委、市委和区委党史学习教育动员大会精神及相关工作部署要求，扎实有序开展党史学习教育宣讲工作。社区党史学习教育领导小组决定，从4月到11月在辖区开展党史专题宣讲工作，特制定工作方案如下。

　　一、总体要求

　　坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把深入宣讲党的百年奋斗史、***总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神与***总书记视察贵州重要讲话精神结合起来。教育引导社区干部群众树立正确的党史观，坚定不移感党恩、听党话、跟党走，把思想和行动统一到中央、省委、市委和区委各项决策部署上来，把智慧和力量凝聚到落实各项目标任务上来。保持更加昂扬的精神状态，始终沿着***总书记指引的方向，奋力续写新时代贵州高质量发展西秀新篇章。

　　二、宣讲重点

　　党史宣讲工作要把学习宣讲***新时代中国特色社会主义思想贯穿始终，把学史明理、学史增信、学史崇德力行的要求和学党史、悟思想、办实事、开新局的目标贯穿始终，将“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育和作风教育整顿月行动融入其中重点围绕学习领会***总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神开展宣讲，结合***总书记视察贵州重要讲话精神，全面准确宣讲中国共产党百年奋斗的光辉历程、作出的伟大贡献;宣讲中国共产党推进马克思主义中国化创新理论成果、积累的宝贵经验;宣讲中国共产党初心宗旨、铸就的伟大精神;宣讲长征精神、遵义会议精神和若飞精神，安顺籍红色历史人物及全区经济社会发展进程中涌现出来的革命烈士、英雄人物和先进模范;宣讲在党中央、***总书记关心下和在省委、市委的坚强领导下，西秀区打赢脱贫攻坚的辉煌历程及经济社会发展取得的巨大成就等。引导干部群众了解党的百年奋斗史，传承红色基因，从长征精神、遵义会议精神和若飞精神中深刻感悟共产党人的初心和使命，在新征程上不断迈出新步伐、创出新业绩。

　　三、宣讲内容

　　7月之前，结合***总书记视察贵州重要讲话精神，围绕百年党史开展宣讲，重点讲好以下内容:

　　(一)***总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神;

　　(二)***总书记视察贵州重要讲话精神;

　　(三)中国共产党百年奋斗的光辉历程、作出的伟大贡献;

　　(四)中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果、积累的宝贵经验;

　　(五)中国共产党初心宗旨、铸就的伟大精神;

　　(六)宣讲长征精神和遵义会议精神，贵州籍、安顺籍红色历史人物和贵州、安顺经济社会发展进程中涌现出来的革命烈士、英雄人物和先进模范;

　　(七)在党中央、***总书记关心下，贵州、安顺打赢脱贫攻坚战的辉煌历程、实现经济赶超跨越“黄金十年”的巨大成就。

　　7月之后，重点围绕***总书记“七一”重要讲话精神、党的十九届六中全会精神进行专题宣讲。

　　四、组织领导

　　为加强组织领导，高标准高质量推进党史学习教育宣讲工作，结合工作实际，成立西秀区凤凰社区党委党史学习教育宣讲工作领导小组。

　　组  长:胡善友凤凰社区党委委员副主任

　　副组长:薛  蕾凤凰社区党委委员副主任

　　领导小组下设办公室在党政工作部，周川旸同志兼任办公室主任，周庆霞同志任副主任，成员为党政工作部全体人员，负责抓好宣讲工作的督促指导及抓好具体等相关工作落实。领导小组负责组织、领导社区党史学习教育宣讲工作开展，对重大事项进行决策，对学习教育全程进行安排部署。

　　五、宣讲方式

　　积极推动引导社区理论宣讲团力量参与到党史专题宣讲工作中，努力形成社区党史学习教育“大宣讲”格局，深入推动进企业、进机关、进校园、进小区开展宣讲，营造强大的学习宣传宣讲氛围。

　　(一)社区宣讲团示范讲。组建社区党委宣讲团，于5月上旬前开展宣讲。社区党委党史学习教育宣讲工作领导小组办公室要主动对接，认真安排好宣讲团的宣讲工作，组织党政机关、企事业单位干部(包括离退休干部)和理论工作者、学校师生参加宣讲报告会，同时安排宣讲团成员到企业、机关、校园、小区、特别是革命纪念地、红色遗址等，与基层干部群众特别是青年群体开展面对面、互动式的座谈宣讲。

　　(二)领导干部带头讲。社区主要负责同志率先垂范深入一线，结合上党课、开展主题党日活动等开展宣讲。班子成员要带头到各支部宣讲，带头与一线同志、基层群众互动交流。班子成员特别是主要负责同志要紧密联系岗位和工作实际，积极带头开展形式多样的宣讲活动。党员领导干部、基层党组织书记要上好党史专题党课。通过讲党课、颂党恩，推动兴起社区开展党史学习教育的热潮。

　　(三)基层宣讲队常态讲。为抓好社区宣讲工作，增强宣讲的吸引力、感染力，社区积极组织了一支宣讲队伍，开展领导干部进支部、“五老”队伍进校园、教育名师进课堂、青年党员进社区的党史宣讲。要严格按照要求，认真组织各居常态化宣讲，要突出对象化、分众化、互动化，增强宣讲的吸引力和感染力。要结合各居实际创新宣讲方式，积极开展形式多样的群众性宣讲活动，务求取得实效。

　　六、宣讲时间

　　4月--11月

　　七、宣讲地点及人员安排

　　(一)胡善友  凤凰社区党委委员  中心副主任(主持工作)

　　宣讲地点:凤凰社区、凤缘居委会

　　宣传对象:社区干部、辖区党员群众

第2篇: 党史学习教育宣讲活动方案

　　为使全县教育系统广大干部群众进一步深刻领会党的十九届四中全会精神，把思想行动统一到党的十九届四中全会提出的决策部署上来，根据中共..县委、..县人民政府、县委宣传部相关文件精神，结合教育系统实际，为做好十九节四中全会精神理论宣讲工作，特制定方案如下：

　　一、指导思想

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和***新时代中国特色社会主义思想为指导，突出党委理论学习中心组这一关键少数，抓实党员干部这一重点，立足基层群众这一主体，全面准确深入学习宣传党的十九届四中全会精神，使党的十九届四中全会精神深入城乡、入脑入心，为“五个建成”提供坚强的思想指引和智力支持。

　　二、主要任务

　　1、组织中心组学习。教育系统各单位理论学习中心组要把党的十九届四中全会精神作为当前的主要学习内容，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育工作，抓实学习教育，聚焦贯彻落实党的十九届四中全会的重大决策部署。

　　2、开展集中宣讲。局党委成员、股室站负责人根据联点分工安排组成“党的十九届四中全会精神进基层”微宣讲团（具体分工见附表），深入各乡镇场中心学校、县直学校、民办高中学校进行宣讲，各乡镇场中心学校班子成员深入下辖中小学校进行宣讲，小学、幼儿园要进学校，中学以上单位要进课堂，做到宣讲全覆盖。

　　3、组织教育系统党的十九届四中全会精神学习座谈会。年底召开座谈会，就党的十九届四中全会精神畅谈自己的感想，特别是结合我县教育实际、自身工作实际谈愿景。

　　4、开展全系统干部理论考试和学习型党组织评选。12月底前开展全县教育系统学习十九届四中全会精神理论考试，组织学习型党组织先进单位和党员学习标兵评选活动。

　　三、工作要求

　　教育系统各单位要把学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神作为当前一项重要政治任务，高度重视，加强领导，积极参与教育系统学习贯彻党的十九届四中全会精神的一系列活动。在学习宣传过程中，要牢牢把握正确导向，做好正面宣传和舆论引导工作，全面准确地宣传党的十九届四中全会精神。要坚持科学统筹，把握节奏力度，有计划有步骤地展开宣传，对党的十九届四中全会报告提出的新思想、新观点、新论断要科学把握，严格遵守纪律，重大问题要按照中央的口径把握，拿不准的问题要及时请示。

第3篇: 党史学习教育宣讲活动方案

　　一、指导思想

　　开展党史学习教育的指导思想是坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实***总书记考察上海重要讲话精神，以及***总书记关于学习党史的重要论述，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，让初心薪火相传，把使命永担在肩，推动南苑中学教育实现创新发展。

　　二、主要任务

　　通过党史学习教育，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到永葆坚定信念，永葆奋斗精神，永葆为民情怀。

　　三、成立工作领导小组

　　为了确保《20_年南苑中学开展党史学习教育工作方案》规范、有序的实施，学校成立工作领导小组如下：

　　组长：印霞

　　副组长：张伟明

　　组员：陈燕、苏海萍、张碧璐、胡德强

　　四、参加对象

　　嘉定区南苑中学全体党员、师生。

　　五、时间跨度

　　从现在起覆盖20_年全年。

　　六、重点内容

　　深入学习党史（简称党史），推动教育系统党员干部知史爱党、知史爱国。

　　七、学习材料

　　主要有《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-20_）》、《新中国70年》等著作。

　　八、具体安排

　　（一）把开展党史学习教育纳入日常学习教育。

　　一是加强对党史的理论教育和学习。组织党员和师生学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-20_）》、《新中国70年》等著作；

　　学习***总书记关于党史的重要论述，提升党员和师生对党史的认识。

　　二是把党史作为理论学习中心组学习的重要内容，发挥党员干部领学促学作用。坚持党员干部自学与中心组学习相结合，集中培训与在线学习相结合，做好“学习强国”日常学习和统计工作，学校网宣员做好学习论坛、网络宣传工作。把开展党史学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容。

　　三是开展“三会一课”和主题党日等组织生活。把开展党史学习教育作为“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容，纳入党支部开展“5+7”组织生活的主体内容，年内党支部至少安排4次围绕党史学习教育内容的主题党日活动；

　　开展“党史学习”活动，党支部书记至少安排1堂党史学习教育内容的专题党课。

　　四是把党史学习教育作为党员教育培训的重要内容。在党员中举办“至少通读一本史、至少精学一个点、至少交流一次感悟”的学史读书活动，提升党史在理论教育和党性教育中的重要性。

　　（二）抓好重要节点开展党史学习教育。

　　一是在“七一”党的生日前后，重点组织开展学习党史活动，开展主题党日、红色文化纪念场馆寻访等活动；

　　参与区级层面在红色地标组织的重温入党誓词仪式，开展庆祝建党99周年系列主题活动。

　　二是在教师节之际，重点组织学习新中国教育发展历程，学习教育先进人物；

　　组织庆祝教师节主题集会，积极参与嘉定区“教书育人”模范、防疫工作先进个人、第九届优秀德育管理者和十佳百优班主任、十佳青年教师、十佳校（园）长和好班子评选表彰活动。

　　三是在“十一”国庆日，重点组织开展学习新中国史活动，组织党员学习《新时代爱国主义教育实施纲要》，深入推进爱国主义教育重点项目实施。

　　四是在庆祝“全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标”之际，重点组织开展学习改革开放史活动，学习嘉定改革发展的奋斗历程，组织参观“我们的小康生活”主题展览，开展“我们的小康”主题宣教，开展口述实录、短视频及摄影作品征集等活动。

　　（三）利用丰富资源开展党史学习教育。

　　一是立足学校学科课堂，开展党史教育。加强学校思政教育一体化建设，将党史教育融入渗入各学科教学之中；

　　加强党史进课堂的内容、途径和方式有效性研究，组织党史进课堂教案设计和优秀课例展示活动。

　　二是组织党员、师生参加主题学习实践，深化爱国主义教育。借助市、区爱国主义教育基地资源，利用区党史陈列馆、各级党群服务阵地、嘉定区党员组织生活现场开放点，组织党员参加主题学习实践体验；

　　青少年学生积极参与爱赏嘉定“文化科技之旅”“红色文化寻宝”“亲子户外节——走进红色教育基地”等主题活动。

　　三是开展党史学习讲座和师德讲堂。用好专家资源，发掘教育系统老党员、老校长、优秀教师资源，深入学校宣讲，提升师生对党史教育的理解和认识。

　　四是用好校园网、微信公众号等平台，向党员和师生宣传党史学习内容。介绍上海和嘉定的党史故事、领袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革发展的历史沿革、动人故事等，提升师生对党史教育学习的认识。

第4篇: 党史学习教育宣讲活动方案

　　今年是中国共产党成立一百周年，一百年来，一代又一代优秀的中国共产党人，为新中国的成立和人民的幸福生活无私奉献，生动谱就了中国共产党百年的光辉历史。

　　为引导和教育队员们回顾百年党史，传革命遗志，培育少先队员的爱党之心、爱国之情。在校园内唱响时代主旋律，营造健康向上的良好氛围，双阳区滨河实验学校成立由党、团、队员代表和校外辅导员代表组成的党史教育宣讲团。具体方案如下:

　　一、活动目的

　　成立党史教育宣讲团是加强社会主义核心价值体系教育的一项重要的内容，使广大师生准确把握党的历史发展，深刻理解中国共产党的领导地位和核心地位形成的历史必然性，深刻理解中国人民走上社会主义的历史必然性，深刻理解通过改革开放和社会主义现代化建设实现中华民族的伟大复兴的历史必然性，进一步加深对党的认识和感情，增强对党的热爱和忠诚，坚定对党的信任和信心，坚信共产党好，坚信社会主义好。

　　二、组织领导

　　学校成立“党史教育宣讲”活动组织领导小组：

　　组长：张某某（党支部书记）

　　副组长：吕某某（党支部副书记）

　　成员：全体党员、部分团员教师、部分少先队大队委

　　三、参加对象

　　全体师生

　　四、活动流程

　　1.开场舞并宣布启动仪式开始

　　2.升国旗、奏唱国歌

　　3.领导致辞并宣布宣讲团正式成立

　　4.宣布成员名单并颁发证书

　　5.宣讲团成员宣誓

　　6.首次宣讲

　　7.宣布启动仪式结束

　　五、活动要求

　　1.深刻认识，积极宣传。

　　本次活动是我校深入践行习总书记关于“传承红色基因，培育时代新人”帮助队员把立志向、修品行、练本领的谆谆教诲内化于心，外化于行这一要求的进一步探索，对于巩固我校德育教育的成果具有积极的意义。

　　2.精心组织，协调配合。

　　宣讲团成员将走进学生，面向所有队员进行宣讲。各班要全面积极的参与，服从学校的活动安排，保证全员参与。

　　3.精选内容，形式多样。

　　宣讲内容以中国共产党成立、革命、建设、改革发展近百年的历史为主线，分为“革命事件”、“党史故事”、“革命先辈”、“大国风采”等板块。

第5篇: 党史学习教育宣讲活动方案

　　为深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实***总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和中央党史学习教育领导小组《关于做好党史专题宣讲工作的通知》、省委《关于在全省开展党史学习教育实施方案》、市委《关于做好全市党史专题宣讲工作的通知》部署要求，区党工委下发《关于做好全区党史专题宣讲工作的通知》，镇党委下发《关于在全镇开展党史学习教育的实施方案》，要求扎实有序开展党史学习教育宣传宣讲工作，镇党委党史学习教育领导小组办公室决定，从5月下旬起在全镇开展党史专题宣讲工作。现提出如下工作方案。

　　一、总体要求

　　坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把深入宣讲党的百年奋斗史、***总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神与***总书记视察贵州重要讲话精神结合起来，教育引导全区干部群众树立正确的党史观，坚定不移感党恩、听党话、跟党走，把思想和行动统一到中央和省委、市委、区党工委、镇党委各项部署上来，把智慧和力量凝聚到落实各项目标任务上来，保持更加昂扬的精神状态，始终沿着***总书记指引的方向，奋力续写新时代xx镇高质量发展新篇章，以优异成绩庆祝建党100周年。

　　二、宣讲重点

　　全镇党史专题宣讲工作要把学习宣讲***新时代中国特色社会主义思想贯穿始终，把学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行贯穿始终，把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿始终。结合宣传宣讲***总书记视察贵州重要讲话精神，把我区开展的“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育“讲党课、颂党恩”讲好专题党课融入其中，要认真按照区、镇党史学习教育动员大会部署要求，传承红色基因，讲好遵义故事，传播xx声音，高标准高质量开展党史学习教育。

　　重点围绕学习领会***总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神开展宣讲，结合***总书记视察贵州重要讲话精神，全面准确宣讲中国共产党百年奋斗的光辉历程、作出的伟大贡献，宣讲中国共产党推进马克思主义中国化创新理论成果、积累的宝贵经验，宣讲中国共产党初心宗旨、铸就的伟大精神，宣讲长征精神和遵义会议精神，遵义籍、新蒲籍红色历史人物和我区经济社会发展进程中涌现出来的英雄人物和先进模范，宣讲***总书记视察贵州重要讲话精神，宣讲在党中央、***总书记关心下，在贵州省委省政府关怀下，遵义市委市政府支持下，新蒲新区打赢脱贫攻坚战的辉煌历程、实现经济赶超跨越“黄金十年”的巨大成就，引导干部群众了解党的百年奋斗史，传承红色基因，从长征精神和遵义会议精神深刻感悟共产党人的初心和使命，让干部群众深切感恩党、感恩党中央、感恩***总书记，在新征程上不断迈出新步伐、创造新业绩。

　　三、宣讲方式

　　积极推动引导多方力量参与到党史专题宣讲工作中，努力形成全区党史学习教育“大宣讲”格局，深入推动主题宣讲进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进网络，营造强大的宣传宣讲声势。

　　（一）镇党委宣讲团示范讲。组建镇党委宣讲团，于5月下旬分赴各村开展首轮宣讲，原则上镇党委书记向全镇干部职工集中宣讲1场，镇党委主要负责同志通过到党组织关系所在村党支部上党课、开展主题党日活动等开展宣讲。各村党组织要积极配合镇党委宣讲团的宣讲工作，组织党员、干部、群众代表、师生代表参加宣讲报告会，同时宣讲团成员要到机关、校园、社区特别是革命纪念地、红色遗址等，与村干部群众特别是青年群体开展面对面、互动式的座谈宣讲。要小切口反映大主题、小视角折射大变迁、小故事呈现大图景，提高宣讲的亲和力、感染力。

　　（二）各部门领导干部带头讲。镇级部门领导同志带头到联系点、帮扶村居等开展专题宣讲，带头同基层群众互动交流。全镇各部门领导干部特别是主要负责同志要紧密联系岗位和工作实际，积极带头开展形式多样的宣讲活动。“七一”前后，党员领导干部、基层党组织书记要面向全村党员讲一次党史专题党课。要组织先进典型进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进网络讲好主题党课，通过讲党课、颂党恩，推动兴起本地区本部门本单位开展党史学习教育的热潮。

　　（三）各级宣讲团常态讲。各村要结合本地实际，精心遴选政治素质好、理论水平高、宣讲能力强的领导干部、党史领域专家学者、英模人物、烈士亲友、驻村干部、离退休人员分赴村组开展对象化、分众化、互动化宣讲。要有针对性地加强宣讲队伍的学习培训，做好深入研讨、集体备课等工作，依据镇党委审定的《宣讲提纲》和指定的学习材料，结合本地实际编写好宣讲稿，既讲“普通话”，又讲“遵义话”，既讲“心里话”又讲“身边事”，深入开展常态化、普及化宣讲，增强宣讲的吸引力和感染力，确保村组干部群众坐得住、听得见、记得牢。要坚持专兼结合，让党史参与者、亲历者讲党的百年奋斗历程，让老革命、老英模、老党员讲创业立业的苦难辉煌，让改革先锋、时代楷模、最美人物讲振兴复兴的砥砺奋进。尊重群众首创精神，鼓励地方和部门发挥积极性主动性创造性，结合实际创新宣讲方式，积极开展形式多样的群众性宣传宣讲活动，务求取得实效。

　　（四）各系统领域联动讲。按照分级分类、分工负责的原则，镇中心学校、镇卫生院党组织牵头组织好本系统领域的宣讲，镇关工委、统战（群团部）积极面向职工、青年、妇女、科技工作者、非公有制经济人士、退休老干部等开展宣讲，切实推动党史学习教育更广泛地深入各行业、各领域。

　　四、宣讲要求

　　（一）把准政治导向。自觉以***新时代中国特色社会主义思想特别是***总书记关于党史的重要论述为根本遵循，坚持以两个历史决议和党中央有关精神为依据，树立正确党史观，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，批驳歪曲和丑化党的历史的错误倾向。把“中国共产党为什么能”、“马克思主义为什么行”、“中国特色社会主义为什么好”讲清楚讲透彻，旗帜鲜明反对历史虚无主义，更好正本清源，固本培元。要结合宣传宣讲***总书记视察贵州重要讲话精神，讲好我镇发展取得的历史性成就，形成的好做法好经验好成果，引导广大干部群众树立正确的党史观，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，牢牢掌握贵州、xx、xx、xx发展的历史主动。

　　（二）创新宣讲方法。积极创新内容、形式和方法，切实增强面向基层宣讲的吸引力感染力。坚持规定动作和自选动作相结合，集中宣讲与常态宣讲相结合，线上宣讲与线下宣讲相结合，充分考虑学生群体、退休人员、流动党员、非公有制经济组织和社会组织党员群众等群体的接受习惯，根据宣讲对象特点定制有针对性的宣讲方案。要发挥好新媒体作用，广泛运用网络直播、网络视频、网上交流等形式，让群众便捷地听到宣讲的声音，营造网上网下学习党史的浓厚氛围。要通过组织党员干部赴区内革命纪念地、红色遗址现场宣讲、为基层提供“点单式”宣讲服务等方式增强宣讲生动性。要在总结运用以往宣讲经验的基础上，注重宣讲艺术，善于运用生动活泼、接地气的语言讲好党史故事，讲好革命先烈、英雄模范、时代楷模的感人事迹，让党的伟大形象更加鲜活。

　　（三）彰显本地特色。要结合宣讲***总书记视察贵州重要讲话精神，深切感受来自党中央和***总书记的恩情和温暖。要充分运用我区红色资源，结合本地文化特色组织宣讲，引导广大党员干部从长征精神、遵义会议精神以及“三线”精神、新时代贵州精神中感悟共产党人的初心使命。要以在党的领导下我镇彻底撕掉千百年来的绝对贫困标签，快速发展的实战经验为立足点，结合实际讲、结合工作讲、结合未来发展讲，彰显xx特色，坚定xx发展信心。

　　（四）抓好青少年宣讲。镇中心学校、镇属各类学校、共青团组织，积极开展面向青少年的宣讲活动，切实引导广大青少年知史爱党、知史爱国、知史爱社会主义。要抓好青少年学习教育，积极开展面向中学生、小学生的宣讲活动，着力讲好党的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。要注重发挥青少年的作用，让青少年宣传青少年、带动青少年，扩大宣讲活动的影响力、感染力。

　　（五）务求宣讲实效。要充分发挥各级宣讲员能动性、创造性，在把准方向的基础上发挥优势，把党史学习教育讲鲜讲活，切实增强宣讲感召力和实效性。用好基层阵地和平台，调动社会力量参与宣讲，不断扩大宣讲覆盖面。要把宣讲教育同总结经验、观照现实结合起来，同推动全镇中心工作和本地区本部门本单位工作结合起来，同统筹疫情防控、巩固拓展脱贫攻坚成果、推动高质量发展结合起来，有针对性地开展宣讲，把宣讲教育成效转化为工作动力和实绩。要坚决克服形式主义、官僚主义，坚决杜绝“低级红”“高级黑”，严禁以学习教育为名组织公款旅游，注意为基层减负，防止为完成任务应付了事，防止肤浅化、碎片化。

　　五、宣讲保障

　　（一）加强组织领导，压实工作责任。各级党组织要以高度的政治责任感和使命感，把开展党史专题宣讲作为一项重要政治任务来抓，高度重视，周密部署，切实加强领导，精心组织实施，扎实推动宣讲工作深入开展。相关职能部门和单位要各尽其职、密切配合、一体推进。要按照疫情防控常态化有关要求，统筹好学习宣讲和疫情防控，确保宣讲活动安全有序开展。

　　（二）统筹宣传报道，营造浓厚氛围。要充分发挥主流媒体和网络新兴媒体作用，运用集中式、组合式、参与式、联动式等多种形式，对党史专题宣讲进行立体化宣传报道，及时反映宣讲活动情况，注重反映基层干部群众学习贯彻的典型事迹和良好风貌，扩大宣讲影响力，不断把学习宣传引向深入。要坚持媒体平台联动、线上线下互动，长视频短视频结合，发挥镇级宣传联动作用，为党史学习教育主题宣讲营造浓厚舆论氛围。

　　（三）强化保障调度，注重结果运用。要以开展好宣讲活动为重要抓手，把党史学习教育不断引向深入。各村各部门要切实做好宣讲团的服务保障工作，领导小组办公室要加强日常调度，做好简报的编发和上报工作，反映党史学习教育主题宣讲开展情况，反映各地各部门各单位宣讲工作亮点和成功经验，有力推动宣讲工作高质量开展。专题宣讲结束后，认真总结经验做法，研究把好做法好经验上升为制度机制，作为年度党建工作成效考核评估的重要参考依据。

　　六、积极宣传报送

　　扎实抓好党史宣讲报道工作，充分运用“唯美xx”微信公众号等媒体进行宣传，从3月到6月，各党总支部（党支部）要围绕百年党史，结合学习贯彻***总书记视察贵州重要讲话精神进行专题宣讲；7月之后，围绕学习***总书记“七一”重要讲话精神、党的十九届六中全会精神进行专题宣讲。抓好党史宣传信息报送工作，在20_年7月31日前，通过电子邮箱每周四前向镇党史办报送宣讲活动安排计划表、党史宣讲简报等相关资料。

第6篇: 党史学习教育宣讲活动方案

　　根据市委和市教卫工作党委《关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》，学校党委结合本系统具体实际，推进系统全体党员、干部学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”），现提出如下实施方案。

　　一、指导思想

　　坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，让初心薪火相传，把使命永担在肩，推动学校系统教育卫生事业高质量创新发展，为建设世界一流中医药大学打下坚实基础，在上海实现教育现代化、打造全球健康城市典范进程中学校发挥应有的作用。

　　二、目标任务

　　通过学习教育，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。

　　（一）永葆坚定信念。要把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为坚持和发展中国特色社会主义、作为推动学校各项事业继续推向前进的必修课，增强认识把握历史规律和历史趋势的能力，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，推动学校各项事业高质量创新发展。

　　（二）永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争，以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时代长征路，紧密围绕国家健康战略和上海经济社会发展大局，牵住教育和医疗卫生体制改革重大任务，久久为功、绵绵用力，奋力取得新的更大突破，继续书写更加辉煌的历史篇章。

　　（三）永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民，把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点，更加自觉地走群众路线，更好地服务人民、造福人民，聚焦提供优质公平的教育和保障人民群众生命安全、身体健康，把“城市，让生活更美好”演绎得更加精彩，筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。

　　（四）永葆担当本色。要按照xxxxx为上海发展勾画的宏伟蓝图，传承上海作为党的诞生地的初心和使命，突出上海作为改革开放前沿窗口的激情和创造，体现教育卫生领域承担国家重大改革试点任务的能力和担当，攻坚克难、真抓实干，争当善作善成的实干家。

　　三、重点措施

　　（一）精心组织“四史”学习教育。坚持以学思践悟***新时代中国特色社会主义思想为主线，组织引导党员、干部认真学习“四史”，学习《xxx关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，学xx重要讲话中有关“四史”的重要论述，学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-20_）》、《新中国70年》等著作，不断深化对不忘初心、牢记使命的认识和理解。

　　1.把“四史”作为党委中心组学习的重要内容，认真组织开展专题学习讨论，做到“一学一报”，及时总结报告学习情况。

　　2.把“四史”作为党员、干部日常教育培训的重要内容和各级党校开展党性教育的重要组成部分，在入党积极分子、发展对象、预备党员培训、毕业生党员集中教育、海归班和国情考察班、中层干部理想信念宗旨教育培训班中，提高“四史”教学内容课时比重。

　　3.把“四史”学习教育作为基层党支部“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容，做到抓在经常、融入日常，贯穿党支部组织生活始终。年内党支部至少安排4次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动。

　　4.严格执行党员领导干部双重组织生活制度，推动党员领导干部带头学习“四史”，并带动全体党员、干部加强学习。各级党组织书记需安排至少1堂“四史”学习教育内容的专题党课。

　　（二）把开展“四史”学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，做实“四史”学习教育的载体和抓手，坚持领导干部自学与集中学习相结合，坚持集中培训与在线学习相结合，坚持讲专题党课与交流学习体会相结合。持续推进学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，推动学思践悟、融会贯通，把学习“四史”同学习马克思主义基本原理贯通起来，同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，同学习贯彻xxxxx考察上海重要讲话精神和对教育卫生健康工作的重要论述统一起来，引导全系统党员、干部坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。

　　（三）抓住重要节点开展“四史”学习教育。紧密结合上海丰富的红色资源和上海改革开放新实践，在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习，持续推动全系统上下掀起学习“四史”的高潮。

　　1.上半年在庆祝浦东开发开放30周年之际，重点组织学习上海改革发展的奋斗历程，感悟上海勇当排头兵、先行者的责任、勇气和担当。

　　2.在上海世博会举办10周年纪念活动中，重点组织学习宣传“人民城市人民建，人民城市为人民”的城市发展理念，回顾我们党领导人民治理和发展城市的实践历程。

　　3.在“七一”党的生日前后，重点组织开展学习党史活动，开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。

　　4.在“十一”国庆节期间，重点组织开展学习新中国史活动，回顾我们党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。

　　5.在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之际，重点组织开展学习改革开放史活动。

　　6.除此之外，上半年重点围绕新冠肺炎疫情防控、九月烈士纪念日、十月中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年等，开展学习教育活动。

　　（四）利用丰富资源开展“四史”学习教育。积极发挥高校作为“四史”教育、研究、宣传的重要阵地作用，采取形式多样、青年学生喜闻乐见的学习方式，把鲜活丰富的“四史”内容融入各种活动，引导青少年扣好人生第一粒扣子。鼓励基层党组织开展红色寻访活动，让党员、干部、师生群众到革命遗址遗迹、纪念场馆实地学习了解相关历史，现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。用好“歧黄中国”课程资源，充分利用学校思政课师资优势，广泛开展形式多样的宣讲活动。

　　基层党组织利用全市层面推荐的兼顾权威性和可读性的高质量学习用书，开展读书活动。马克思主义学院将“四史”融入思政课，马克思主义理论宣讲团为基层党组织提供“四史”党课菜单。校图书馆设立“四史”学习教育专题书区，推荐书目并营造良好的学习氛围。举办学生“微党课”评比和宣讲活动。

　　（五）创新方式方法开展“四史”学习教育。充分发挥基层党组织的主动性、创造性，积极探索有利于调动党员参与学习教育积极性的做法，倡导有利于提升学习教育效果的措施。

　　1.在总结“伟大工程”示范党课基础上，探索精品党课建设，打造一批高质量精品课程。

　　2.利用移动APP、“两微一端”等信息技术手段，用好学习强国、上海干部在线学习城等平台，组织引导广大党员、干部积极上网学习“四史”。处级以上领导干部在线学习“四史”不低于10学时。

　　3.面向大学生组织“心怀大爱勇担当同心同行抗疫情”学生主题教育活动。

　　（六）坚持分类施策开展“四史”学习教育。针对不同对象特点，对开展“四史”学习教育的内容安排、组织方式等提出具体化、精准化、差异化要求。

　　各级领导干部要发挥领学促学作用，把自己摆进去，带头学习“四史”，成为知史学史、以史明志的表率，学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。

　　校本部党组织要针对教师和大学生党员的特点，以党支部为单位，组织党员开展学习教育，严格组织生活，加强组织建设，让党员普遍接受一次深刻的思想教育，并充分依托思政课和课程思政等载体，突出立德树人根本任务，加强对大学生的理想信念教育。

　　附属医院党组织在开展好学习教育的同时，要认真按照创建党员示范岗的要求，结合新冠肺炎疫情防控，推出有效措施，积极引导广大党员立足本职岗位践行初心使命，以实际行动更好地联系服务群众。

　　高度重视大学生对“四史”的学习，结合学校思想政治理论课改革创新，使之课程化、系统化，让广大学生进一步坚定“四个自信”，树立正确的历史观。

　　（七）努力形成一批有影响力的“四史”学习教育成果。通过加强党建研究工作，围绕“四史”学习教育，形成一批高质量的党建研究成果。推进“四史”学习教育品牌项目培育，支持鼓励基层党组织创建一批“四史”学习教育创新项目、基层党建创新案例。挖掘运用好学校博物馆资源，努力打造成“四史”教育基地。

　　四、加强组织领导

　　（一）落实主体责任。各级党组织要充分认识开展“四史”学习教育的重大意义，按照市委统一部署，把“四史”学习教育作为一项重要政治任务抓好抓实，切实履行主体责任，紧密结合实际，对开展“四史”学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要切实承担起第一责任人的责任，亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。

　　（二）抓好统筹推进。学校党委成立“四史”学习教育领导小组（以下简称领导小组），负责全程抓好“四史”学习教育的开展。领导小组下设办公室，负责日常工作，办公室主任由党委分管负责同志兼任。各级领导班子、领导干部首先要抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下级、不抓自身。组织部门要加强工作指导，把开展“四史”学习教育纳入党员教育培训工作规划，在党员、干部日常教育管理中抓细抓实。宣传部门要加强宣传引导，广泛开展宣传报道，激发全体党员、干部学好用好“四史”的热情，营造浓厚学习氛围。其他各部门要各司其职、各负其责，努力形成分工协作、密切配合的工作格局。

　　（三）强化督促检查。学校党委将采用听取汇报、走访调研、明察暗访、现场观摩、随机抽查、专项督查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式，加强工作指导和督促检查。把督促指导的重点放到基层、放到支部，深入了解“四史”学习教育开展情况和实际效果，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。把“四史”学习教育开展情况，作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核、基层党建工作责任制检查的内容。

第7篇: 党史学习教育宣讲活动方案

　　为在全镇深入开展党史学习教育，根据***总书记在全党开展党史学习教育动员大会上的重要讲话和中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》精神，以及省市委《印发<关于开展党史学习教育的实施方案>的通知》要求，结合我镇实际，现就全镇组织开展党史学习教育提出如下方案。

　　一、认真把握党史学习教育总体要求

　　（一）党史学习教育重大意义

　　在全党开展党史学习教育是党中央作出的重大决策，对于总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，对于传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向，对于深入学习领会***新时代中国特色社会主义思想，进一步统一思想、统一意志、统一行动，建设更加强大的马克思主义政党，在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，具有重大而深远的意义。

　　（二）党史学习教育指导思想

　　在全镇开展党史学习教育，要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，学习贯彻***总书记视察重要讲话精神、紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

　　（三）党史学习教育基本要求

　　开展党史学习教育，要坚持学史明理，树牢唯物史观，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。要坚持学史增信，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。要坚持学史崇德，自觉践行社会主义核心价值观，永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之心，永葆党的先进性和纯洁性。要坚持学史力行，大力讴歌党的主旋律、弘扬党的优秀品质，做好党的传统教育活动，普及党的基础知识，增强广大党员干部群众对党的认知，密切党和人民群众血肉联系。

　　（四）党史学习教育目标任务

　　是一个有着革命故事地方，是一片充满红色记忆的热土，有着地方党史学习教育资源。要结合地方党史，通过扎实开展百年党史学习教育，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质。要以史为镜，知党爱党，知行合一。要教育好全镇广大党员始终做到不忘初心、牢记使命，传承红色基因、凝聚奋进力量、彰显担当。要以大历史观深刻认识的时代坐标、从新格局中准确找到的发展方位。要以转变党员干部工作作风，着力在“我为人民群众办实事”实践活动中作示范，在全镇高质量发展上勇争先，进而推动全镇党史学习教育高质量、有特色、站前列，以优异成绩迎接建党100周年。

　　二、突出抓好党史学习教育重点

　　（一）深刻学习铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程

　　中国共产党人为实现民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福矢志不渝，接续奋斗，历经千难万险，战胜各种考验，书写了中华民族发展史上的壮丽篇章。要通过学习，深刻认识我们党走过的光辉历程、付出的伟大牺牲、展现的巨大勇气，深刻认识红色政权来之不易，深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择，不断增强继往开来走好新时代长征路的自觉性坚定性。

　　（二）深刻学习认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献

　　我们党领导人民推翻了“三座大山”，建立了新中国，建立了社会主义制度，开辟了中国特色社会主义道路，创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹。要通过学习，深刻认识我们党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的伟大历史贡献，深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴，深刻认识我们是为中国革命作出突出贡献的地方，更应增强政治责任感和历史感，以“赶考”清醒和坚定答好新时代答卷。

　　（三）深刻学习感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨

　　中国共产党的初心和使命，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。要通过学习，深刻认识党的性质宗旨，深刻认识为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是我们党立党兴党的根本出发点和落脚点，深刻认识老区人民为党和人民事业作出了重大牺牲和贡献，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，切实推动改革发展成果更多更公平惠及人民，让镇人民过上更加幸福的生活。

　　（四）深刻学习掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果

　　中国共产党人坚持把马克思列宁主义同中国实际相结合，用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明，使中华文明再次迸发出强大精神力量。要通过学习，深刻认识***新时代中国特色社会主义思想是当代马克思主义、21世纪马克思主义，坚持从党的非凡历程中感悟马克思主义的真理和实践力量，深化对中国化马克思主义一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，深刻学习领会新时代党的创新理论。特别是全面准确把握***总书记视察重要讲话精神的真谛真义，坚持不懈用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，做到学思用贯通、知信行统一。

　　（五）深刻学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神

　　我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。要通过学习，始终牢记革命理想高于天、崇高精神永不过时，大力弘扬井冈山精神等党和人民在各个历史时期奋斗中形成的伟大精神，自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙，继续保持艰苦奋斗的作风，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神，努力创造出无愧历史、无愧时代、无愧人民的更大业绩。

　　（六）深刻学习领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验

　　我们党一步步走过来，战胜了各种风险挑战，积累了弥足珍贵的历史经验。要通过学习，坚持从历史中获得启迪，认清形势、抓住机遇、应对挑战，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，加快推进高质量跨越式发展。要坚持从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝，不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，坚持从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，自觉在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致。

　　三、严格明确党史学习教育方法步骤

　　（一）时间安排

　　按照党中央部署安排，党史学习教育贯穿20_年全年，突出学习党史、悟思想、办实事、开新局，注重融入日常，抓在经常。学习教育分两个阶段。第一阶段，从动员大会开始至“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果特别是***新时代中国特色社会主义思想的理解。第二阶段，从庆祝大会到总结大会，重点学习***总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，不断深化对党的历史和系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。全镇党史学习教育启动时召开动员大会，结束时召开总结大会。

　　（二）内容安排

　　1、开展专题学习研讨

　　（1）召开党史学习教育动员大会。

　　（2）开展党组理论学习中心组集中学习研讨。

　　（3）召开专题研讨会辅导报告会。

　　（4）认真研读理论书籍。及时征订购买《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等指定学习资料和《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》、《社会主义发展简史》等重要参考资料，供党员干部学习。

　　（5）深化主题党日。各村（居）各单位各部门基层组织要采取“三会一课”和主题党日等形式，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。各个党支部结合实际工作和支部特色，年内需至少安排4次围绕“党史”学习教育内容的主题党日活动。通过主题党日活动，强化党组织政治功能，使党史学习教育贯穿基层党组织全年组织生活始终，进一步提高站位、锤炼党性、深化教育。

　　（6）举办专题党课。开展“党课开讲啦”活动，除邀请专家学者举办一场全镇党员干部参加的大型党史学习教育主题党课外，各级党组织书记需安排至少1堂党史学习教育内容的专题党课，认清历史事实，厘清历史脉络，把握时代脉动，厚植爱党爱国情怀。

　　（7）开设党史学习教育课程。精心设计课程，统筹安排党史学习教育内容，各个党支部要组织全体党员参加学习或现场参观，重温入党誓词。

　　（8）开展学习心得交流。开展党史学习教育征文比赛，党员撰写党史学习心得，并进行评选。引导党员交流学习体会、展示学习成果、发表学习见解，抒发爱党爱国之情，营造良好学习氛围。各党支部也可定期举办“党史”阅读沙龙、诗词歌会等，为增进党员交流、激发学习热情、提高学习质量创建平台。

　　（9）举办“学习党史知识”竞赛活动。举办“学习党史知识竞赛”活动，以部门为单位组队参赛。以“回望来时的路，看清脚下的路，坚定前行的路”为主题，举行一次演讲比赛。

　　（10）实施以考促学。为考察党员对“党史”的掌握程度和学习成效，进行一次考学活动。通过组织专题测试，发动党员积极参加“学习强国”学习平台定期推送的相关答题活动，以考促学，以学促干。

　　2、组织专题培训

　　（11）组织参加上级安排的学习培训。根据统一安排，组织参加上级集中学习会和专题培训班。

　　（12）组织集中学习培训。通过观看红色电影、集中学习、线上专题学习等方式，合理安排学习计划，以党员领导干部为重点，确保党员全覆盖。

　　（13）抓好线上学习培训。各部门督促所属人员按要求结合“学习强国”和各种专题学习。

　　3、抓好实践活动

　　组织党史宣讲。上半年，由镇新时代文明实践所站深入农村村落巡回宣讲；

　　 下半年，由镇党员领导干部重点结合学习***总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，到所在负责指导的基层党组织进行党史宣讲，以实际行动影响和带动广大党员干部群众的学习。同时，并结合全镇开展“我为群众办实事”实践活动，发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，切实解决好一批群众所盼、所想的难事、好事。推动本地本村、本单位部门、本身岗位工作落实落，细抓实抓好，努力打造群众满意的基层党组织。

　　4、召开专题组织生活会

　　在12月份召开专题组织生活会，开展党性分析，交流学习体会。领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加党支部组织生活会，一起学习讨论、交流心得、接受思想教育。

　　四、切实加强党史学习教育组织领导

　　开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事，要高度重视，提高政治站位，精心组织，高标准高质量完成学习教育各项任务。

　　健全组织机构。全镇党史学习教育在镇党委领导下，由宣传部门牵头负责，成立党史学习教育领导小组。领导小组各成员各司其职，密切配合，形成齐抓共管的工作合力。每个党支部都要结合实际，对支部开展党史学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要承担起主体责任，亲自谋划和审定学习教育方案、亲自部署和参加学习教育活动、亲自总结和提炼学习教育成果，层层传导压力，从严从实抓好学习。

　　（二）注重宣传引导。要通过悬挂横幅、张贴标语、led荧屏、依托互联网微信、村村通广播、开辟党史学习宣传栏等，大力营造学党史、知党史、明党史的良好氛围。要结合工作实际，挖掘身边的革命历史、建国奋斗事迹、改革不凡经历，发挥离退休党员干部的创帮带作用，讲好红色故事，传承红色基因，弘扬红色文化，激发红色能量。要广泛宣传涌现的先进典型，及时总结推广党史学习教育中的好经验、好做法，引导每个党员和每个支部高标准、高质量、高水平参加党史学习教育活动，确保党史学习教育学得全面、学得深入、学得辩证、学得实在。

　　（三）加强统筹协调。坚持把党史学习教育与学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想结合起来，与巩固主题教育成果形成长效机制结合起来，与坚定贯彻落实中央、省委、市委、市委各项决策部署结合起来，与层层落实管党治党主体责任结合起来，与巩固深化“作示范、勇争先”解放思想大讨论活动结合起来，与推动当前各项中心工作结合起来。强化统筹协调，不断夯实推进“党史”学习教育的抓手，强而有力提高学习质量。

　　（四）强化督导考核。镇党史学习教育领导小组将对各村各单位部门开展学习教育情况进行督导检查，实时掌握学习教育情况，加强向上级有关部门的请示汇报，及时总结好经验好成果。同时，镇班子成员通过走访调研、听取汇报、现场观摩、参加学习讨论、参加双重组织生活等方式，加强基层支部“党史”学习教育工作的指导，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。把“党史”学习教育开展情况，作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核活动、基层党建工作责任制检查的内容。

第8篇: 党史学习教育宣讲活动方案

　　（代通知）

　　一、活动时间

　　5月5日（周三）上午9:45-11:30

　　二、活动地点

　　XX街道西六楼会议室

　　三、参加人员

　　街道全体班子领导；各社区书记、机关各支部书记、各部门负责人。

　　四、活动流程

　　会议由街道党工委宣传（统战）委员XXX主持

　　1.9:45XX街道党工委书记XXX布置工作；

　　2.11:00市委党校党史党建教研部教授XXX进行宣讲报告。

　　五、注意事项

　　1.请参会人员提前安排好工作，准时参加，原则上不得请假，

　　确因特殊原因无法参加的需向街道主要领导汇报，并向党政

　　办报备；

　　2.请参会人员佩戴口罩，如有发热、感冒、打喷嚏、咳嗽等

　　症状，须主动请假。

　　3.请参会人员佩戴党徽，会前将手机调至静音或关机状态。

　　联系人：

　　XX街道党政办公室

　　20_年8月18日

第9篇: 党史学习教育宣讲活动方案

　　为深入学习贯彻***总书记在党史学习教育动员大会的重要讲话精神，贯彻落实中央和省、市关于开展党史学习教育相关要求，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心，现就开展党史学习教育专题宣讲提出方案如下。

　　一、宣讲重点

　　紧紧围绕学习领会***总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，坚持把学党史和悟思想贯通起来，全面准确宣讲中国共产党百年奋斗的光辉历程，宣讲中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献、始终不渝为民的初心宗旨、推进马克思主义中国化形成的重x论成果、进行伟大斗争铸就的革命精神、成功推进革命建设改革的宝贵经验，宣讲党在泰兴的浴血奋战史、艰苦创业史、改革创新史和各个时期形成的革命精神，讲好党史故事，讲好革命先烈、英雄模范、时代楷模的感人事迹。

　　自觉以***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻***总书记关于党史的重要论述，坚持以两个历史决议、党中央有关精神为依据，树立正确党史观，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，把党史重大事件、重要会议，重要人物讲清楚讲述彻、把中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好讲清楚讲透彻，更好正本清源、固本培元，更好引导人民继承传统、立足当前，开创未来。

　　二、宣讲安排

　　本次专题宣讲采取集中式宣讲和点单式宣讲相结合的方式进行。

　　x月份，组织党史学习教育宣讲团在机关、企业、村（居）开展集中专题宣讲，并开展基层互动活动。集中专题宣讲后，宣讲团根据学习教育情况分别开展点单式专题宣讲，并延续至xx月份。在宣讲内容上，“七一”前重点围绕百年党史进行专题宣讲；从“七一”庆祝大会到党的十九届六中全会，重点围绕学***总书记在庆祝大会上的重要讲话精神进行专题宣讲；从党的十九届六中全会到总结大会，重点围绕学习党的十九届兴中全会精神、学***总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神进行专题宣讲。

　　开展“信仰之光奋进之路”基层主题宣讲活动。x月至xx月、以“信仰之光奋进之路”为主题，组织党史专家学者、思政课教师、基层党员干部、“百姓名嘴”、大学生志愿者及新时代文明实践志愿宣讲队等，面向全社会广泛开展以党史为重点的“四史”宣讲活动，实现村（社区）以及各级企业、机关、学校宣讲全覆盖，引导广大党员干部和群众知党史、听党话、跟党走，以昂扬奋进姿态迈上新征程、开创新局面。各级领导干部要发挥示范带动作用，带头上讲台作宣讲，全年深入基层深入群众至少开展x场党史专题宣讲活动。教育部门、共青团组织要深入开展面向青少年的宣讲活动，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，引导广大青少年知史爱党、知史爱国、知史爱社会主义。

　　组织网上宣讲活动、发挥好新媒体作用，广泛运用网络直播、网络视频、网络互动交流等形式，营造网上网下学习党史的浓厚氛围。把线上线下宣讲结合起来，不断扩大宣讲覆盖面。

　　三、宣讲要求

　　1.加强组织领导。精心遴选政治素质好、理论水平高、宣讲能力强的领导干部、党史领域专家学者、墩苗干部参加宣讲团，组织专题培训、集中备课、学习研讨。按照疫情防控常态化有关要求，统筹好宣讲工作和疫情防控，确保宣讲活动安全有序开展。要以开展好宣讲活动为重要抓手，把党史学习教育不断引向深入。

　　2.把牢正确导向。坚持马克思主义历史观，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向。有针对性地加强宣讲队伍的学习培训，在深入学习领会***总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神基础上，依据中央审定的《宣讲提纲》，依据党史学习教育指定学习材料，结合实际撰写好宣讲稿，准确深入开展宣讲，防止浅表化、片面化、简单化、庸俗化。

　　3.确保宣讲效果。坚持立足实际，着力在学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行上下功夫，使宣讲工作取得实实在在的成效。注重在总结运用以往宣讲经验的基础上，积极探索创新、提升宣讲艺术。充分用好革命遗址遗迹、纪念场馆等红色资源，通过实地参观、现场宣讲更好传承红色基因。突出针对青少年群体，适应青年人接受习惯和认知特点，运用生动活泼、接地气的宣讲方式，增强吸引力和感染力。加强宣讲活动的宣传报道，及时反映宣讲活动进展成效，扩大宣讲影响。

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