小学防疫工作方案(通用3篇)

该方案从目的、要求、方法、方法、进度等方面都是一个具体、周密、可操作性强的方案。 以下是为大家整理的关于小学防疫工作方案的文章3篇 ,欢迎品鉴！

第一篇: 小学防疫工作方案

　　为了进一步加强学校卫生防疫与饮食安全管理工作，防止学校传染病疫情的流行的发生，维护正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的生命健康安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》的相关规定，特制订本学年学校卫生防疫工作计划。

　　一、工作目标：

　　1、严格控制学生近视发病率，做好防近视工作

　　2、做好传染病的预防工作

　　3、健全学校各项卫生档案，学生体检建卡率达100%。

　　4、建立健全卫生管理制度。

　　二、工作重点：

　　（一）加强健康教育。

　　1、认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时，确保学生健康知识合格率达90%以上。

　　2、开展形式多样的健康教育宣传活动。板报、红领巾广播站等。

　　3、坚持每周五校卫生评比日制度，着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达100%。

　　（二）做好学校卫生监督工作。

　　1、按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计、晨午检工作，提高上报数据的准确性。

　　2、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。

　　（三）开展学生常见病防治。

　　1、继续开展防近视工作，及时掌握学生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时督促矫正，随堂纠正学生读写姿势（一尺一寸一拳），不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，座位定期轮换，学生每天在校时间不超过6小时。

　　2、提高眼保健操质量，班主任要每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正。

　　3、根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传、消毒隔离工作。

　　4、做好学生计划免疫工作。

　　5、配合卫生防疫部门广泛开展对手足口病、甲型Ｈ1Ｎ1型流感、近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血、艾滋病、血吸虫病、结核病、麻疹、风疹、流感、乙肝、流脑等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。

　　（四）积极做好卫生评比监督工作。

　　1、按照学校卫生工作要求，认真积累健康宣传资料。

　　2、继续对各班进行卫生评分，评选流动红旗（一周一次），室外划分责任包干区，定班定人负责，保持室内外清洁整齐。

第二篇: 小学防疫工作方案

　　为防止各类突发公共事件发生,加强传染病防控工作,贯彻落实“预防为主,安全第一”的方针,做好灾害发生时的自护自救工作,维护正常教育教学秩序,确保广大师生身体健康与生命安全,依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关法规,结合我校实际,特制定本工作方案。

　　一、加强领导、建立组织

　　(一)成立领导小组

　　为有效防范各种传染病疫情的发生,妥善化解传染病疫情安全隐患。成立以校长为组长,分管副校长为副组长,各部门负责人为成员的传染病防控工作领导小组。

　　校长为学校传染病疫情防控工作第一责任人,***传染病疫情防控全面管理工作；分管副校长负责传染病疫情防控具体工作的指导与督查校防控办为传染病疫情防控具办和落实部门。

　　(二)领导小组职责

　　1结合学校实际制订传染病疫情防控工作规划、应急预案、处置办法。

　　2加强学校日常传染病疫情报告制度的管理和防治措施落实情况的督查与评估,并配合上级卫计委和防疫部门做好传染病疫情处置工作,降低疫情危害。

　　(三)校防控办职责

　　1.通过多种形式开展传染病防治知识宣传,并以传染病宣传活动日为契机组织传染病防治专题知识讲座、知识竞赛、主题班会、演讲比赛等健康促进活动。

　　2.做好传染病疫情信息调查、收集、疫情报告、疫情处置、档案留存等工作。

　　3.做好上级卫计委的沟通与协调工作,建立传染病疫情信息共建共享平台,并开展传染病疫情联防联控。

　　二、传染病防控措施

　　制定本校日常传染病防控工作计划、制度和实施方案。同时建立各级部联防联控管理机制,并按照学校统一部署,协调配合,积极应对,科学预防,共同做好传染病防控工作。

　　(一)健康体检

　　每年一次的健康体检,并将体检结果纳入学生和教职员工的健康体检档案。在体检中发现传染病或疑似传染病患者,校防控办将在第一时间向分管领导和镇医院报告,并及时把患者转诊到定点医疗机构检查确诊。

　　(二)健康教育

　　1.教导处把传染病知识纳入健康教育课、新生入学健康教育活动课,提高学生对传染病防控知识的认知水平,增强自我防护意识。

　　2.学校通过校园网、发放宣传册、制作宣传图片、宣传栏等多种媒介进行传染病防控知识宣传,提高学生传染病知识知晓率。

　　3.学校通过电子屏、主题班会、专题讲座、黑板报等多种形式,向师生广泛宣传传染病知识,增强师生防范意识。

　　（三)创建良好的卫生环境

　　学校按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求,做好教室、校园环境的清扫保洁工作。特别是做好教室、图书馆(阅览室)、操场等人群聚集场所的保洁和通风,保持室内空气流通,消除传播隐患。

　　（四)监测与报告

　　1.建立因病缺勤病因追查及登记制度。

　　学生因病到到医疗机构进行检查或治疗时,应主动说明自己病情、病因、症状等,若出现疑似传染病症状(符合国家法定传染病报告病种),应第一时间向校防控办报告。各班班主任要及时追踪了解学生的诊断和治疗情况,及时向学校防控办汇报。

　　2.疫情监测。

　　学校健康教育人员应开展传染病疫情监测。对监测发现学或教职工有疑似传染病或确诊传染病患者,应在校防疫办的统筹下及时协同医疗机构人员进行调查核实并进行应急处置。

　　三、传染病散发疫情防控措施

　　传染病防控散发疫情是指在校园内发现疑似传染病或传染病确诊患者,但尚未构成突发公共卫生事件,应采取以病例管理和密切接触者筛查为主的防控措施。

　　(一)及时登记,规范管理

　　各班班主任如果发现就诊的学生中有传染病患者,必须及时汇报给学校疾病防控领导小组,按照《传染病信息报告管理规范》要求立即进行登记,登记内容包括:时间、所在班级(部门)、姓名、年龄、症状、就诊医疗机构、排查结果、采取措施。并建立规范的管理档案。

　　(二)患者密切接触者筛查

　　1.如果发现疑似或确诊传染病患者时,第一发现人严格按照规定,及时向学校防控中心汇报,并组织开展其所在班级学生、任课教师等密切接触者的筛查工作。

　　2.如果同班师生筛查中新发现了1例及以上传染病病例,应及时向学校报告,并配合定点医疗防疫机构将密切接触者筛查范围扩大至与病例同一教学楼层的师生,及病例密切接触的家庭成员进行筛查,同时由定点医疗防疫机构根据现场情况判定,可适当进一步扩大筛查范围。

　　3.各级部应当积极配合筛查工作,密切关注与确诊患者同班级学生及授课教师的状况、特征,出现符合疑似症状和确诊患者,应协助校防控办做好疑似病例的离校就医工作。

　　(三)定点消毒

　　校防控办和后勤处要及时对发生疑似或确诊传染病病例现场进行必要的、经常性的消毒处置,防止交叉感染。

　　(四)休(复)学管理

　　（1）休学与复学管理

　　（1）休学:经县级以上定点医疗机构检查确诊具有传染性的患病学生,可办理休学手续,休学学生可住院或居家隔离治疗。

　　(2)复学管理。患病学生经治疗康复并取得治疗地定点医疗机构(县级及以上)出具的痊愈证明后,方可申请复学。

　　2对接受预防性治疗或不具备传染性的患病学生,校防控办和各班班主任应在定点医疗机构指导下督促其服药，并定期接受随访复查,同时建立跟踪治疗档案。

　　3.建立疑似传染病和传染病患者的跟踪档案,做好疫情资料的收集、整理、归档,为有效防止各类传染的传播与发生提供参考资料。

　　四、传染病防控应急处置

　　(一)现场流行病学调查

　　在校园内发现确诊传染病病例时,学校防控办应主动配合驻地医院开展现场流行病学调查,预判疫情发展与变化趋势,发生的原因或可能因素,采取有效防治措施等。做到早发现、早报告、早治疗,防止传染病的流行与蔓延。

　　(二)健康教育与心理疏导

　　班主任和健康教育任课教师,应在当地医务人员的配合和协助下,强化开展师生传染病防治知识健康教育和心理疏导工作,积极营造宽松的学习生活环境,及时消除恐慌心理,保障正常教育教学工作的开展。

　　(三)校园环境卫生保障

　　学校后勤处处应当加强公共场所消毒，通风，灭蚊，灭蝇工作，不断改善学校的环境卫生。

第三篇: 小学防疫工作方案

　　一、指导思想：

　　贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》，结合我校实际情况，坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想，注重预防为主，标本兼治，综合治理的原则。

　　二、工作目标：

　　切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平，促进学生养成良好的卫生习惯，积极开展传染病的防治宣传教育和预防接种工作，切实抓好学校卫生工作。

　　三、工作措施：

　　1、认真学习，提高卫生工作的认识

　　认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示精神，组织教师和学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。

　　2、加强组织管理，充分发挥全员管理的作用

　　加强卫生工作的组织管理，实行校长亲自抓，各条线负责人分头抓，全体教师一齐抓的管理模式，实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。

　　3、加强环境卫生，创设良好的育人环境

　　响应号召，积极开展绿化活动，净化、美化学校环境。积极开展全国爱国卫生活动，推进学校的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。学校每周进行卫生检查和评比。

　　4、加强健康教育，提高健教质量

　　（1）定期出好黑板报和宣传厨窗，宣传卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯。

　　（2）各班每月利用班会时间进行一次卫生宣传，传授季节性、流行性疾病的防治知识。

　　5、加强防治工作，增强学生体质

　　（1）注意用眼卫生，做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。

　　（2）学习贯彻《传染病防治法》，进一步做好疾病防治工作，认真落实防治措施。配合有关部门做好预防接种，加强晨检，发现传染病，马上严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。

　　（3）继续做好常见病的防治工作，如近视、龋齿、营养不良、贫血、沙眼、蛔虫等六病的宣传教育工作。

　　（4）定期进行学生健康检查工作，做好学生疾病、体检的统计分析工作。对有疾病的学生及时通知家长带学生到医院确诊并将资料返回学校，学校将结果通知体育教师，注意学生运动负荷，防止意外事故的发生。

　　6、加强学校预防接种管理

　　制定学校查验预防接种证的实施方案和制度，利用多种形式向学生及家长宣传预防接种的意义和相关知识，从而让家长主动配合学校查验预防接种证，并专人负责登记造册。

　　7、继续加强学生疾病的巡视工作和相关疫情登记报告。

　　加强对学生因病缺课的统计工作，以利学生常见病及传染病的动态观察，发现疾病做到早发现，早治疗，提高学生出勤率。认真做好个人治疗收集汇总工作。

　　四、具体分布措施

　　9月份—10月份做好新生入学预防保健宣传工作。

　　10—11月份举办健康教育讲座。

　　11—12月份完成学生健康电子档案。

　　12—1月份做好学生请假登记汇总，计算好缺课率

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