幼儿园环境卫生检查通报制度范文九篇

系统为中文单词，拼音为zhìdù意思：1。在一定历史条件下形成的法律、习俗和其他规范二制定法律、法规三规章制度4.指规定等级的服装5.生产6.制造方法7.规模和风格8.监管形状9.指某些规范或法律和习俗。 以下是为大家整理的关于幼儿园环境卫生检查通报制度的文章9篇 ,欢迎品鉴！

第一篇: 幼儿园环境卫生检查通报制度

　　为了加强幼儿园环境卫生管理，提高师幼疫情防控意识，使幼儿养成讲文明、讲卫生的良好习惯，提高我园的整体形象，特制定本制度。

　　一、明确要求，规范操作

　　1.活动室：环境布置合理，物品摆放整齐有序，窗台、玻璃光洁明亮，各班台账齐全；地面、前后左右墙壁以及天花板要六面干净无蜘蛛网。

　　2.办公室：办公用品及桌凳摆放整齐,地面、窗户、墙壁以及天花板要干净无蜘蛛网。

　　3.各功能室：仪器设备、柜、桌、凳放置整齐有序，地面、桌子、窗户、墙壁干净，天花板要干净无蜘蛛网。

　　4.厕所卫生：地面干净无大小便和积水，墙壁无污迹，顶面干净无蜘蛛网，粪水池的粪、水不外溢。定期除垢、消毒。

　　5.食堂卫生：生活用品、餐具摆放整齐，生熟食品要分类、分工具存放，始终保持地面、桌面、窗户、墙面、顶棚整洁、卫生，做到无杂物、无灰尘、无蜘蛛网、无油污、无鼠害，无剩饭剩菜。

　　7.校园内卫生：地面无纸屑、果壳、垃圾袋、污水，墙面无印迹、无蜘蛛网，排水畅通，无卫生死角，垃圾倾倒及时。

　　二、采取责任区制度，确保校园干净、整洁：

　　1.将园内环境卫生按班级划分，班主任对本班的卫生打扫具体负责。

　　2.各班坚持每天打扫，园长、后勤部门、卫生部门随时督查。

　　3.各班分别成立卫生督查小组，负责督查本班教室、寝室、清洁区卫生。督查时间为每天幼儿入园前、离园后、幼儿午睡时。

　　4.大力宣传环境卫生的重要性，注重幼儿文明、卫生习惯养成教育的培养。

　　将幼儿园环境卫生教育贯穿于幼儿的一日活动，充分利用晨间谈话、国旗下讲话等时间，教育幼儿不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑，不乱写乱画乱踢，不随地大小便等。

　　5.在幼儿就餐时，教育幼儿爱惜粮食不剩饭、不泼洒米粒。

　　6.鼓励师生积极参与卫生管理，对表现优秀的教师和班级给予表扬，对不遵守管理的视情节轻重进行量化考核。（对第一次不遵守制度的在教师大会提醒，对经过提醒不遵守制度者一次扣除绩效工资50元。）

第二篇: 幼儿园环境卫生检查通报制度

　　为确保全园各处室、各班教室及室外卫生区整洁美观，给全园师生创造一个洁净、优美、舒心的学习，工作环境，展示我园风貌，结合目前学校实际，制定本实施方案。

　　一、卫生区域

　　1、各班的教室、宿舍及室外卫生责任区。

　　2、幼儿园分配的临时或突击性清扫区。

　　二、清扫要求

　　1、每天各班教室要清扫三次(早晨、午饭后、下午),确保全天候清洁、整齐、规范。

　　2、每周一为全园大扫除日,以确保教室、卫生区及宿舍洁净无死角。

　　3、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。

　　三、清扫标准

　　1、教室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有的物品,清扫工具,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到\六无\即：无痰迹污迹,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹,无垃圾，否则每一项扣1分.

　　2、宿舍：室内无蜘蛛网，墙壁、门窗、物品柜、桌椅(凳)等处无乱涂乱画痕迹,无积尘、室内无乱牵绳索,无乱挂衣物,乱沾乱贴，地面拖洗干净(含床下),无污水，无纸屑果皮;被褥折叠摆放整齐统一;日常用品按指定位置摆放有序,及时将垃圾投放到指定位置,否则每一项扣1分.

　　3、楼梯、走廊：楼梯、走廊地面要打扫干净;墙壁、室外护栏用抹布擦干净、天花板、墙角等无蜘蛛网;及时倒垃圾。否则每一项扣1分。

　　4、厕所：地面、便池旁无垃圾，墙面无乱涂乱画。否则每一项扣1分。

　　5、室外卫生责任区：整洁、美观。做到\六无\即：无痰迹、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废气物、无垃圾。

　　四、通报表彰

　　向全园通报各班卫生检查评比成绩。每月全园检查一次卫生，对于卫生最差的班级给予批评，连续三次卫生最差的班级，可获\卫生先进班级\称号，授发奖状。

　　对在卫生检查评比工作中敢于大胆管理，严格要求，认真负责成绩突出的学生干部，学校进行表彰。

　　希望并相信，通过全校师生的积极努力，辛勤劳动换来的洁净幼儿园，将成为我们仇桥中学一道亮丽的风景，为幼儿园创建绿色幼儿园工作打下扎实的基础。

第三篇: 幼儿园环境卫生检查通报制度

　　为了加强学校对教室、卫生区卫生的管理工作，自觉维护校园环境整洁优雅，培养学生讲文明，讲卫生的良好行为习惯，特制定本制度。
　　一、环境卫生制度
　　1、建立组织机构：由德育处、少先队、各班卫生委员每天对各班的卫生区进行检查和督促，每周不定时对各班的教室、卫生区进行抽查。在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。
　　2、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，责任到班，坚持一天三打扫，做到教室内窗明几净，物品摆放整齐有序(特别是卫生工具要摆放整齐)，校园卫生区内整洁无杂草，无卫生死角。
　　3、实行奖惩制。每天实行定时检查制度，检查给予评分，把卫生检查的结果作为班级考核的一部分。
　　4、定时检查制度。为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起，学校对各班教室、卫生区进行定时抽查，检查得分纳入各班的班级日常管理。
　　5、监督检举制度。发动学生监督检举乱扔乱画乱倒的不文明行为，促使学生养成良好的卫生习惯，凡检举外班学生不文明行为一次，情节属实者，检举者与被检举者将给予奖分与罚分的处理。
　　7、对主动保护维持卫生环境的学生，德育处与各班级要注意发现，并采用多种形式表彰优秀，树立榜样。
　　8、我校教职员工有义务维护校园环境卫生，应带头执行校园卫生管理制度。
　　二、管理办法
　　1、卫生打扫时间：每天上午上课前、下午上课前、下行放学后共打扫三次。每周二进行卫生大扫除，每周卫生大扫除由学校德育处、总务处、少先队、各级部主任联合检查。
　　2、打扫范围：本班的公共卫生区、教室。
　　3、打扫要求：
　　A：教室标准：要求地面每天三扫，包括教室所对应范围的走廊;教室玻璃擦洗干净;前后黑板擦干净;教室内外墙壁不乱涂乱画，没有蛛网，没有脚印、球印等;所有课桌及书本摆放整齐，抽屉没有垃圾;窗台要保持干净无粉尘，不得乱放东西，讲台桌若有盆景等物品须摆放整齐;垃圾桶每半天都要及时清空，杜绝地面乱扔垃圾;卫生工具要统一收藏在教室后的柜子里。
　　B：卫生区要求：卫生区地面要求全面打扫，没有死角，没有垃圾及各种食品包装袋，没有明显粉尘;垃圾桶及时倒掉。
　　附：卫生检查评分标准
　　一、教室(大扫除检查标准)10分
　　1、前后黑板擦拭干净。(1分)
　　2、教室内外地面干净整洁。(2分)
　　3、教室内外墙壁干净整洁。(2分)
　　4、所有课桌摆放整齐、书本摆放整齐。(1分)
　　5、窗台擦拭干净且物品摆放整齐。(1分)
　　6、讲台打扫干净且讲台桌桌面、抽屉干净，物品摆放整齐。(1分)
　　7、卫生工具摆放整齐，垃圾桶清理干净。(2分)
　　二、卫生区(10分)
　　1、地面要求全面打扫，没有明显粉尘，没有垃圾、卫生死角，花圃垃圾清理干净。(5分)
　　2、垃圾桶清理干净。(2分)
　　3、公共区域交界处无卫生死角。(3分)

第四篇: 幼儿园环境卫生检查通报制度

　　一、教师办公室卫生标准

　　1.及时处理办公室内杂物，无用的要及时清除，必须用品摆放有序。

　　2.办公室地面整洁。

　　3.办公室桌面物品摆放有规则，不凌乱。 

　　4.在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。 

　　5.不在办公室墙上乱张贴。

　　6.电脑、电话机、热水瓶等要妥善并保持清洁。 

　　7.洗水池保持清洁，无水垢。

　　8.办公室门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，废纸篓保持基本清洁。

　　二、教室卫生标准

　　1.教室地面要保持清洁，做到没污迹、没垃圾。 

　　2.玻璃窗明亮，门窗、黑板干净。 

　　3.天花板及墙角没有蛛丝。 

　　4.墙壁要保持洁白，不随便涂写。 

　　5.床、桌、凳、门及门把手等要按园区要求整齐干净每天进行消毒。

　　6.窗帘要按学校要求捆绑。

　　7.教室门前要三包。

　　三、厕所卫生标准

　　1.厕所地面要保持清洁，墙面无破损 

　　2.厕所通气照明好，有水冲式，有洗手盆池。 

　　3.专人每天午后打扫清洗污垢，定期消毒杀虫。

　　4.天花板及墙角没有蜘丝。 

　　四、环境卫生检查评比

　　1.把环境卫生工作列入“绿色文明班级”评比。 

　　2.环境卫生实行包干责任制。

　　3.实行每天二扫一检查制度。

　　二扫：早上入园后和中午午休后各打扫一次，放完学前进行保洁。

　　一检查：由当天值日教师和后勤领导检查。

　　4.园长定期突击检查，每周四后勤领导小组进行定期不定时抽查。

　　5.检查项目：消毒情况、垃圾分类、、物品摆放等

　　五、检查情况通报

　　检查结果，当周公示在“绿色文明班级”扣分情况表，并由值日行政在当周值日总结上宣布。

第五篇: 幼儿园环境卫生检查通报制度

　　一.室外环境卫生管理要求：

　　1.室外环境做到整洁、美观、所有墙面按园统一规划布置不随意更改，教育幼儿不在墙上乱涂乱画。

　　2.不随意乱扔垃圾果壳等杂物、不随地吐痰、保持操场、花坛、走廊等场所的整洁。

　　3.场地做到雨天无积水、阴井、下水道等有定期灭虫消毒措施。

　　4.绿化有专人负责管理，做到绿地无杂草、花坛无杂物、定期修剪、教育幼儿不随意攀摘花草树木、加强爱护绿化教育。

　　5.操场内或过道上不随意停放自行车和堆放建筑垃圾等杂物，保证幼儿活动的安全和道路的畅通。

　　二.室内环境卫生管理要求：

　　1.由教师、保育员负责教室房舍设备，环境的清洁卫生工作，做到墙面完好无损、布置美观、教育幼儿不抠墙，不弄脏墙面。

　　2.不随意在墙上拉线、钉勾子、钉阁板等物、确保室内整洁。

　　3.建立健全环境清扫制度与四定制度。每月一大扫、每周一小扫、分室分片包工、定人、定点、定时、定期检查

　　4.保育员要管理好室内的设备和自己的工作用具，如抹布、拖把、扫帚等物，要按固定地点安放、不随意乱放。

　　5.每天擦洗便池和厕坑、保持厕所清洁无尿垢、无臭味、定期打扫走廊和擦玻璃窗，保持园内玻璃窗明亮、走廊清洁。

　　6.保持各活动室无积灰、无垃圾，并做好灭蝇、灭鼠、灭蟑螂工作。

　　7.园内做到无死角、库内存放物不宜过多，应离地、离墙、防虫害和霉变。物品要按类堆放、排列整齐。保健老师负责全面环境卫生检察工作、发现问题及时与有关部门联系并妥善处理。

第六篇: 幼儿园环境卫生检查通报制度

　　为创建文明校园，美化校园环境，特制定我园卫生检查评比制度。

　　1、实行卫生责任区。每学年幼儿园将全园环境区，合理的划分到班级，由班主任老师组织本班幼儿力所能及轮流打扫，实行环境区包干到班制。

　　2、带班老师除了本班室内环境外，将另外承担适量校外环境卫生的工作。

　　3、值日办法。实行教师值日制与值日领导巡视制相结合的办法。

　　4、评比办法。环境区看有无杂物(如纸屑、果皮、塑料袋等)，室内卫生情况包括门窗、走廊、地面、墙壁、天棚、桌凳等。以上两项以满分100分评定。由教职工轮流值日，公平打分，一天一公布，一周一汇总。

　　5、奖惩办法。对于卫生优胜班级实行精神奖励与物质奖励相结合的办法，评选出卫生先进班集体。对于卫生差、管理乱的班级予以通报批评。每期卫生评比成绩作为“评先表优”的重要依据。

第七篇: 幼儿园环境卫生检查通报制度

　　建立学校环境卫生检查小组，制定卫生检查标准，指定负责人，加强校园环境卫生领导工作。由学校主管卫生人员每周进行定期检查和不定期抽查，对各卫生区域进行检查和督促，记录每次检查情况，对存在的问题进行通报并整改。
　　每日对教室、食堂、宿舍、实验室、图书馆、厕所、礼堂、浴室等公共场所及垃圾桶站消毒一次。疫情期间每日对上述场所开窗通风情况进行检查。
　　规范保洁卫生操作，清洁人员需每日工作前接受体温检测，腋温不超过37.3℃或额温不超过36.8℃方可开始工作。工作时须佩戴口罩和一次性橡胶或乳胶手套，工作结束后洗手消毒并按要求对场所等消毒工作做好记录。
　　规范相关垃圾规范处理操作，卫生保健室和独立的隔离场所产生的垃圾要用医疗废物专用袋严密包装，并及时清运。未清运的垃圾要置于有盖的桶内，每天用有效氯含1000mg/L 的含氯消毒液喷洒垃圾桶内外表面等;按照《医疗废物垃圾管理办法》和《生活垃圾分类制度实施方案》，做好不同垃圾分类处理。

第八篇: 幼儿园环境卫生检查通报制度

　　环境卫生是学校一日常规管理的重要内容之一，为了加强学校师生的环保健康意识，提高校容校貌整治力度，推进校园“四化”建设，为全校师生师生员工创造一个良好的工作、学习、生活环境，特制订本制度。
　　一、校园环境卫生区划责任
　　(一)教室、寝室、公地卫生：由学生负责打扫。
　　(二)教师办公室卫生;由本年级教师负责打扫。
　　(三)行政办公室卫生：由处室负责人负责打扫。
　　二、校园环境卫生组织检查
　　(一)学校德育处负责全校公地卫生(包括教学楼厕所)划分，学生会卫生部负责教室、公地、寝室卫生检查。
　　(二)校长负责行政办公室卫生检查，年级组长负责本年级教师办公室卫生检查，教导处负责教学功能室卫生检查。
　　三、校园环境卫生检查标准
　　要随时保持校园环境清洁卫生，教室、办公室、公地、楼道、厕所一天三次清扫(早读课前、午自习前、下午放学后)，学生寝室一天两次清扫(早读课前、晚自习前)，仪器管理室根据实验开出情况清扫，具体标准如下：
　　(一)教室清洁标准：必须达到亮、净、齐、美四字要求。即门窗玻璃明亮;地面、墙面、桌面干净;桌凳物件摆放整齐;布置美观。
　　(二)公地清洁标准：必须达到四无。即地面无吐扔物;无枯枝落叶;花坛里面无杂草;花台瓷砖无污点。
　　(三)楼道清洁标准：必须达到扫、擦二净。即楼梯扫的净，护栏玻璃、消防栓、灭火器箱、扶手栏杆擦得净。
　　(四)寝室清洁标准：必须达到“五线一干净”。即衣服晾晒一条线，水桶摆放一条线，洗漱用品摆放一条线，被子折叠摆放一条线，鞋子摆放一条线;每天地面打扫并保持干净。
　　(五)厕所清洁标准：室内无异味，尿槽、便槽冲洗无污垢，地面干净无积水和污渍，洗手池干净无堵塞，墙面光洁无污迹。
　　(六)办公室清洁标准：地面扫清无灰尘、无废弃物，墙面无污迹、无蜘蛛网、标语无缺损，桌面办公用品摆放整齐，堆放有序。
　　(七)仪管室清洁标准：实验台上使用过的仪器全部清理，且分类归位，做到上上下下、里里外外、干干净净、整整齐齐。
　　四、校园环境卫生通报考核
　　(一)学生会每天把班级卫生检查记录单，学生寝室管理员把寝室卫生检查汇总，统一上交值周行政领导，由行政值周领导负责统分，将结果公示在门厅黑板上。
　　(二)每周一升旗仪式，学校对各年级卫生积分前50%的班级进行表彰，颁发卫生流动红旗。寝室卫生纳入星级管理，每周一公示在寝室值班室门外。
　　(三)学校班级卫生考核结果和班主任绩效考核挂钩。

第九篇: 幼儿园环境卫生检查通报制度

　　一、教师办公室卫生标准

　　1、及时处理办公室内杂物，无用的要及时清除，必须用品摆放有序。

　　2、办公室地面整洁。

　　3、办公室桌面物品摆放有规则，不凌乱。 

　　4、在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。 

　　5、不在办公室墙上乱张贴。

　　6、电脑、电话机、热水瓶等要妥善并保持清洁。 

　　7、洗水池保持清洁，无水垢。

　　8、办公室门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，废纸篓保持基本清洁。

　　二、教室卫生标准

　　1、教室地面要保持清洁，做到没污迹、没垃圾。 

　　2、玻璃窗明亮，门窗、黑板干净。 

　　3、天花板及墙角没有蛛丝。 

　　4、墙壁要保持洁白，不随便涂写。 

　　5、桌凳要按学校要求整齐。

　　6、窗帘要按学校要求捆绑。

　　7、课室门前要三包。

　　三、厕所卫生标准

　　1、厕所地面要保持清洁，墙面无破损 

　　2、厕所通气照明好，有水冲式，有洗手盆池。 

　　3、专人清洗污垢，定期消毒杀虫。

　　4、天花板及墙角没有蜘丝。 

　　四、环境卫生检查评比

　　1、把环境卫生工作列入“闪亮文明班级”评比。 

　　2、环境卫生实行包干责任制。

　　3、实行每天二扫一检查制度。

　　二扫：早上上课前和中午午休前各打扫一次，放完学前进行保洁。

　　一检查：由值日教师、值日生每天检查。

　　4、园长定期突击检查。

　　5、检查项目：纸屑、杂物、物品摆放等

　　五、检查情况通报

　　检查结果，当天公示在“闪亮星级文明班”扣分情况表，并由值日行政在该周值日总结上宣布。

推荐阅读：

　　经开区副书记五个带头民主生活会范文三篇

　　关于巡视反馈意见整改专题民主生活会个人对照检查情况报告【十五篇】

　　民主生活会谈话范文二十篇

　　机关单位保密工作自查自评报告范文六篇

　　评价领导意见和建议范文(通用18篇)

　　学校党委书记民主生活会对照检查材料范文(精选6篇)