幼儿游戏教案【十一篇】

更新时间:2023-06-28 11:12:40 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

幼儿园英语/德语:幼儿园,原名卡纳幼儿园,几百年前从普鲁士引进。 以下是为大家整理的关于幼儿游戏教案的文章11篇 ,欢迎品鉴!

【篇一】幼儿游戏教案

  《跳房子》游戏活动

  活动目标

  1、发展幼儿投准,单脚跳跃动作,增强幼儿腿部力量,提高幼儿平衡能力。

  2、培养幼儿参与意识,竞争意识,规则意识。

  活动准备

  1、在场地上画好格子当作房子。

  2、准备一个小沙包。

  活动过程

  1、热身教师带领幼儿一起进行热身活动,如;模仿操,慢跑等,尽量把幼儿的身体活动开。

  2、教师向幼儿介绍游戏的名称,并向幼儿讲解和示范各种玩法。

  游戏规则

  1、幼儿在玩游戏时,如果没有按照规定顺序踢跳,判为失败。

  2、在跳房子过程中,脚或小沙包压线或出格均为失败。

  游戏玩法

  幼儿站在第一格线外,将小沙包透进第一格,跨进第二格单脚跳进第三格,双脚跨进第四第五格,然后单脚跳进第六格,再双脚跨进七八格,单脚跳进第九格,跳转身后再依次返回至第二格时,单脚站住并用手捡起小沙包,跨出第一格,然后再将小沙包投进第二格,如此依次进行,以不许犯规少犯规,并先跳完者为胜。

  3、教师带领幼儿进行游戏,并注意安全。

  4、游戏结束,教师带领幼儿进行放松活动。

  活动总结

  教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极,好的幼儿,让幼儿在玩游戏的同时,感受到体育活动的快乐,同时,教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,表现不好的幼儿,鼓励他们加油,下次会表现得更好等,使其他们能在活动中活跃起来,以培养他们对体育游戏活动的兴趣。

【篇二】幼儿游戏教案

  活动目标:

  1.初步掌握两人近距离互相抛接球的方法。

  2.能集中注意力,观察球的飞行方向接球,提高接球潜力。

  3.愉快地参加活动,体验合作活动的乐趣。

  活动准备:

  1.球人手1个,球筐8个。

  2.小猪胸饰人手1个。

  3.音乐磁带、录音机。

  活动过程:

  (一)准备活动。

  1.幼儿佩戴胸饰扮小猪,教师扮猪妈妈:小猪们,每人拿一个球跟妈妈一齐来做操吧!

  2.教师放音乐,幼儿持球听音乐做“猪小弟运动操”(教师自编)。结合操节动作进行抛接球、滚球、拍球等活动。

  3.幼儿自由玩球,教师提醒幼儿用各种方法玩球。

  (二)游戏“你抛我接”。

  1.教师:我刚才发现有两个小朋友探索出了新玩法,请他们表演给大家看。

  2.请两名幼儿示范互相抛接球。

  3.教师:他们的手是怎样拿球的?在抛接球时,怎样抛接才能使球不掉地?

  4.教师边示范讲解动作要领:五指分开,双手持球,抛向对方(接住球)。

  5.幼儿自由结伴练习,教师巡回指导。

  6.圆圈抛接球:幼儿站成一个大圆,教师站在圆圈中间,边喊幼儿的姓名边向他抛球,被喊到的幼儿接住球,迅速站到中间喊另外一名幼儿的姓名并向他抛球,然后回原位,第二名幼儿接住球后再循环游戏,依次传球。

  (三)游戏“猪小弟运西瓜”。

  1.向幼儿介绍游戏玩法和规则:幼儿分成人数相等的四队。听信号、每队排头从球筐里取出一个球,转身抛给第二个幼儿,依次抛到最后的幼儿,该幼儿接球并将球放到排尾的球筐里。最快将“西瓜”运完的队伍为优胜。若球没接住,则务必重新抛接,再向后传。

  2.幼儿游戏2~3次。

  (四)结束游戏。

  1.幼儿进行放松整理。

  2.师幼共同收拾器材,回活动室。

【篇三】幼儿游戏教案

  1、毛毛虫

  游戏目标:体会亲子共同游戏时的平等,和谐。

  游戏道具:小呼拉圈,独木桥,易拉罐

  游戏规则:每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,从起点出发,途中经过独木桥、木桩,到达终点后返回,以最先回到起点的家庭获胜。

  2、小袋鼠拍球乐

  材料准备:球7个。

  游戏目的:训练孩子对身体的控制能力。

  游戏规则:让孩子双手抱紧爸爸(妈妈)的脖子,双腿夹紧爸爸的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸(妈妈)的胸前,爸爸(妈妈)俯腰拍球,到达终点后放下孩子,亲子抱球跑回,用时最短者为胜。

  3、接球游戏

  游戏目标:练习投掷动作,培养孩子的协调性和灵敏性。

  游戏道具:球、塑料桶

  游戏规则:孩子投球,家长用塑料桶接球,在规定的时间内(限时1分钟),接球最多者获胜。

  4、抬花轿

  游戏目标:体会共同游戏的乐趣,增进亲子情感的交流。

  游戏规则:每个家庭一个小孩和两个大人,两个大人搭起手孩子将孩子托在手上。听到口令后,由起点线出发至终点返回,最先返回者获胜。

【篇四】幼儿游戏教案

    目标:

  1、学会搬、摆小椅子的方法,会一个挨着一个摆。

  2、知道做一些力所能及的事情。

  准备:

  1、小兔头饰人手一个、大灰狼的头饰一个。兔跳的音乐、大灰狼的音乐。

  2、场景布置:散放在活动室中的小椅子。

  3、教会幼儿说儿歌《搬椅子》。

  过程:

  一、师扮演妈妈,幼儿扮演小兔子,跳进活动室。

  师:“兔宝宝们在外面玩累了,和妈妈一起回家吧!”师生共同学小兔子跳进活动室,发现散放在地上、桌边的小椅子。兔妈妈:“哎呀,我们的家怎么这么的乱,小椅子怎么到处乱跑呀?我们应该怎么办呢?”引导幼儿说出把椅子摆好。

  二、幼儿一边念儿歌《搬椅子》,教师根据儿歌内容,引导幼儿模仿搬椅子的方法。

  三、引导幼儿把椅子排成同字形,幼儿在中间玩小兔和大灰狼的.游戏。

  我们用椅子来摆个家,好吗?来,和兔妈妈一起搭我们的新家。

  兔宝宝们摆得真整齐,一定很累了,我们玩小兔和大灰狼的游戏吧!请林老师来当大灰狼,待会大灰狼出来的时候,小兔子们要赶快回家哦。(坐回椅子上)玩游戏两遍。

  四、请幼儿把椅子放回桌子底下。

  天黑了,小椅子要去找它的桌子妈妈了,小兔子快把它送回家吧。记住怎么搬椅子了吗?

  五、小结:

  兔宝宝们都学会了搬摆小椅子,长了本领,妈妈真高兴。以后,记得要用我们学会的新本领来送小椅子回家,好吗?

  附儿歌《搬椅子》。

  小椅子,我会搬,两手抓住放胸前。

  一个挨着一个放,整整齐齐真好看。

  反思:

  因为游戏是幼儿最喜爱的活动,游戏能增强幼儿参与活动的兴趣。幼儿在轻松、愉快的游戏中很容易就能掌握所学技能。因此,我设计了这次活动,孩子们沉浸在游戏的情景之中,兴趣很高,在游戏中学会了搬、摆椅子的方法。这个活动结束后,大部分的孩子都掌握了搬椅子的方法。因为对他们来说不是学本领,而是玩游戏。以后设计教学活动内容时,要多思考,多找些适合孩子的年龄特点,使他们乐意参与,并愿意在游戏中学会的活动。

【篇五】幼儿游戏教案

  1

  《跳房子》

  活动目标

  1、发展幼儿投准,单脚跳跃动作,增强幼儿腿部力量,提高幼儿平衡能力。

  2、培养幼儿参与意识,竞争意识,规则意识。

  活动准备

  1、在场地上画好格子当作房子。

  2、准备一个小沙包。

  活动过程

  1、热身教师带领幼儿一起进行热身活动,如;模仿操,慢跑等,尽量把幼儿的身体活动开。

  2、教师向幼儿介绍游戏的名称,并向幼儿讲解和示范各种玩法。

  游戏规则

  1、幼儿在玩游戏时,如果没有按照规定顺序踢跳,判为失败。

  2、在跳房子过程中,脚或小沙包压线或出格均为失败。

  游戏玩法

  1、幼儿站在第一格线外,将小沙包投进第一格,跨进第二格单脚跳进第三格,双脚跨进第四第五格,然后单脚跳进第六格,再双脚跨进七八格,单脚跳进第九格,跳转身后再依次返回至第二格时,单脚站住并用手捡起小沙包,跨出第一格,然后再将小沙包投进第二格,如此依次进行,以不许犯规少犯规,并先跳完者为胜。

  2、教师带领幼儿进行游戏,并注意安全。

  3、游戏结束,教师带领幼儿进行放松活动。

  活动总结

  教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极、好的幼儿,让幼儿在玩游戏的同时,感受到体育活动的快乐,同时,教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,表现不好的幼儿,鼓励他们加油,下次会表现得更好等,使其他们能在活动中活跃起来,以培养他们对体育游戏活动的兴趣。

【篇六】幼儿游戏教案

  NO.1小兔赛跑
  脚踝部夹住一只小沙包,跳跃前进,看谁先到终点。
  NO.2牵环
  在两条间隔为3米的平行线中间放一个铁环,发令后两人同时用棍牵引,谁先把环攫取到本方线后即为获胜。
  NO.3吊球比赛
  在房梁或树杈上吊一只用线绳穿起来的乒乓球,每组二人用乒乓球拍来回攻守。看哪组打到的个数多即为优胜。
  规则:只要有一次未拍上球就算失误。
  NO.4拉棒
  两人相对而坐,腿伸直,脚顶脚,双手同握一根木棒。发令后,各自使劲往后拉,谁先把对方拉起来即为胜。
  NO.5知己知彼
  二人在圈内相对而站,由裁判员在各人背后别上一张字条。发令后,谁先想方设法看到对方的字并说出来,就算胜了。
  NO.6打空降特务
  每人手持一只小沙包,裁判员将降落伞(手帕、绳子、螺丝帽做成),抛到空中,下降时,用沙包击中者即可得分。
  NO.7蛙式赛跑
  预备时游戏者横排蹲于起点线上。裁判发令后,即可跳跃前进。并按节奏轮流在身前身后击掌,以先到达终点者为优胜。
  规则:比赛中不得站起来,倘若跌倒或手触地则为失误,退至起点重做。
  NO.8螃蟹赛跑
  参加游戏的每两人算一组,背对背夹住一个篮球。发令后,用侧身跑的方法前进,看谁先到终点并且不掉球。
  规则:行进中不得用手扶球。如果中途球掉了,就退出游戏。
  NO.9定点空投
  利用手帕、线绳和螺丝帽做成若干只降落伞。在操场上画一条起投线,再在起投线10至15步远处画一个大圆圈,代表灾区。游戏者每人每次可以
  连投三至五个降落伞,谁降落在灾区的伞多为优胜。
  NO.10接圈
  用一根30厘米长的塑料管粘住两头,做成一个圈。游戏开始,两人相对而站,间隔数米,各手持一根40厘米长的细棍子,轮流套接,每成功一次可
  得一分。在规定的次数里,看哪队得分多。
  注:套圈也可用藤条、竹篾做成。
  NO.11闯难关
  裁判员站在长板凳上左右摆动吊球(以篮、排球胆为宜),参加游戏的人从凳下钻过来时,被球碰着的次数少者为优胜。
  NO.12闯沟
  在地上画二条相隔二米的平行线,两线之间的空地代表山沟。通过猜拳,输者居其间当狼。游戏开始,大家可以随便来回穿越山沟,狼只能在沟中追拍,一旦拍及,则互换角色。
  NO.13同步卫星
  将参加游戏的人分成三组,每组一次出一人。预备时各站于圈内手持一只球。发令后,垂直高高抛起,赶紧按逆时针方向互换位置,并接住前边一
  人抛起的球。每成功一次可得一分。在规定的局数内,以得分多的队为优胜。
  规则:抛球一定要垂直,向右左偏离大于地上圆圈半径时,算失误扣掉
  一分。
  NO.14麻雀逗猫
  在地上画一个圆圈,一人当猫进入圆圈里,其他人都当麻雀。游戏开始,麻雀可用单、双足任意跳进跳出,向猫挑逗,猫寻找机会追拍,一旦成功即
  可互换角色。
  NO.15托球看背
  两人相对而站,各手持一块拍子,拍上托住一只乒乓球。裁判员分别在其背后用粉笔写上一个字词或号码。发令后,双方用拍子托球或颠球走向前,
  互相争看对方后背,先看到并讲出对方字词或号码者为胜。
  NO.16投格球
  用梯子斜靠在墙上,在其三至五米外,画一条投掷线。游戏参加者依次轮流用少年球投梯格。从最低一格开始,逐格上升,每投中一次还可以连投
  一次,谁最先投到顶端的一格为胜。
  NO.17小鸡吃米
  在地上画一个圆圈当鸡舍,当小鸡的儿童站到圆圈里。另外选一人当饲养员,手拿一捧小石子(或小圆纸片,小沙包等)站于圈外。游戏开始,饲养员一边说:“小鸡吃米喽!”一边跑向远处撒米,当小鸡的就跟着去拾,
  看谁动作敏捷,拾起来的多为胜,并可以换当饲养员的角色。
  NO.18谁的马力足
  两人背向骑坐于长凳两端,在凳面的中间系一根绳子,绳头对准地上的中线。发令后,各自提臀用力拉凳,在规定的时间内,以拉过中线的人为获
  胜。
  注:此种游戏,也可分成数组同时进行。
  NO.19敲队鼓
  预备时两人背对队鼓,手持一根鼓棒,并用布蒙住眼睛。发令后,各自朝前走三步,并在原地转三圈,然后返回击鼓,先敲响者可为本队得一分。
  两队队员依次进行下去,最后以得分多的队为胜。
  NO.20螃蟹追逃
  在一个规定的场子里,每两人结成一对,背向而站,腰部系上一根短跳绳,组成一只螃蟹。选一对为追者,其他的都为逃者。发令后,即开始追逃,
  追者一旦拍及逃者,即可互换角色
  NO.21打活动靶
  两人坐在去掉盖的跳箱里,用木棒顶着帽子,上下活动做活靶子,让大家依次用小沙包或皮球投掷,看谁击中的次数多。
  注:游戏时可分成两队,一队投掷,另一队负责拾回投掷物,到每人手
  中分配的投掷物投完再换班。
  NO.22小兔钻树洞
  每两人相对而站,双手搭起,组成一个树洞。每个洞中间都站上一个人,当住在洞里的小兔。另外,一个当追者,一个当逃者。逃者遇到危险时可跑
  进任何一个树洞,让洞中人跑出替换之。如果在树洞外被拍及,则互换追逃
  角色。
  NO.23夜航
  场地布置如图。把游戏者等分成两队。预备时,用布蒙住各队排头的眼睛,并与随后的排二,共同扶住二根体操棒的两头,组成一艘轮船。发令后,后一人推动前一人前进,并绕过障碍。先到达终点的可为本队夺得一分。接
  着换下二人进行,方法同前,最后以得分多的队为优胜。
  NO.24踢球比赛
  在地上并排画数个圆圈,旁边各放二至三只球,在15米处各插上相应的标竿。游戏者进入圈内,发令后迅速以滚动的方法把球逐个踢到标竿,再绕
  过返回,以最先完成者为优胜。
  NO.25拍球过桥
  在地上画一条长3米宽30厘米的长方格子或用平衡木当木桥。游戏者用少年篮球从一端能顺利地运球(即拍球走)到另一端,即可得一分,谁得分
  最多即为优胜。
  规则:1.球出格或压线均为失误。
  2.二次运球也为失误(即中间不准接球)。
  NO.26击沙包
  在地上画一个大圆圈,甲队在里,乙队在外。游戏开始,乙队用一只小沙包投击甲队,每击中一人就出圈,并由乙队得一分。如果被甲队队员接住则由甲队得一分或者救回一名失误者。一旦乙队队员都失误了,就和甲队互换角色。最后以得分多的队为胜。
  NO.27头顶球
  场地布置如图所示,准备一只塑料薄膜球(或气球),每队二人。每次抛球接球可以用手,但击球过网时必须用头攻,先得六分的队为获胜。如下情况为失误,由对方得分:
  1.击球超过三次未过网。
  2.球落地、出界或钻网。
  NO.28赶小羊
  在场上画两条间隔十五米的平行线,两平行线间摆两行木柱(每行三——五根)。将参加游戏的人等分成两队。每队再分成甲乙两组,分别相对站
  在两平行线之外。发令后,依次用脚拨滚两只实心球绕过木柱往返接力,以
  先完成的队为优胜。
  规则:途中碰倒木柱必须及时扶好,才能往下进行。
  NO.29钻山洞
  场地布置如图所示,山洞由三根体操棒搭架组成。将游戏者等分成二队,发令后各队排头朝前跑出,至山洞钻过,再返回拍及排二,自己退于队尾。接着排二再跑出钻洞⋯⋯直至最后一人为止,以先完成的队为胜。
  规则:在钻山洞时不慎碰倒架子要重新支好才能往下进行。
  NO.30挑西瓜
  大家分散蹲下当西瓜,一个当选瓜人。
  游戏开始,选瓜人可以跑到任何一个人的身边,轻轻地拍头问:“西瓜熟了没有?”被拍人如果不想当追者就回答说:“没有熟。”被拍人要是愿
  意当追者就说:“熟了!”马上可以站起来去追拍选瓜人。一旦拍及,选瓜人就要表演一个节目。选瓜人跑累了可以蹲下当西瓜,此时追者就变成了选瓜人,游戏重新开始。
  NO.31拍苍蝇
  在地上画一个边长为4米的方块代表房子,甲居其间手持一只拍子,乙、丙相对站于房子外面,对投三毛球。在通过房子时,甲应争取用拍子阻挡,
  每成功一次为消灭一只苍蝇。三人依次轮流拍之,每人二十次,最后以消灭苍蝇多的人为获胜。
  NO.32拉砖
  两人相对而站,扯住一根长绳,在各自一米前画一条界线,界线中间画一个小圆圈,里面放上半块砖头。游戏开始,一人先用脚把绳踩住,另一人对准砖头甩绳套之,然后朝自己方向猛拽一下,力求使砖头拉向自己一方。接着轮换进行,谁先把砖头拉出自己的界线为获胜。
  规则:每次只能套拉一次。
  NO.33捕鱼
  将参加游戏的人等分成二队,一队手拉手圈成大圆圈高举过头,当大鱼网。另一队在网外排成单行纵队当鱼儿(排头应挑选一个比较机灵的孩子来带领)。游戏开始,鱼儿可以在鱼网里外依次鱼贯地穿行。等过了一会儿,发令者突然吹哨子,当大鱼网的儿童就可以赶快蹲下表示收网。被扣在网里的就算被逮住,每活动数次即可对换角色,哪队逮住的“鱼”多就算胜了。
  NO.34老鼠偷油
  选一个儿童当老鼠,其他儿童分散四处站立不动,当油瓶。游戏开始,老鼠可以跑到任何一个油瓶处,用手拍一下,以示偷油,被拍及的立刻就变
  成猫,去捉老鼠。一旦捉住,当老鼠的儿童要表演一个小节目。在追逃的过程中,老鼠,感到危险时,可以立正喊声“油瓶”,他就算变成油瓶了,而猫就成了老鼠,游戏又重新开始。
  NO.35搂草打兔
  在地上画一个大圆圈为草地,选二人为猎人,在圈外扯住一根长皮筋,其他人都当兔子居于圈内。游戏开始,两猎人可扯皮筋离地面20~30厘米做
  任意方向的来回运动(人不得入圈内)。皮筋通过草地时,当兔子的应该迅速跳过,一旦碰到即为失误,与猎人互换角色,游戏重新开始。
  注意:拉皮筋时,离地高度不得超过标准,否则算失误。
  NO.36冰棍
  在参加游戏的人当中,选一人当追者,其他人都当逃者。游戏开始,即可进行追逃。逃者遇到危险,可以马上原地站住,喊一声“冰棍”!即不得
  再追拍了。追者可以继续追拍别人。但任何一个逃者都可以去营救变成冰棍的人,仅需跑上前去拍他一下,就算化了,又可重新活动了。如果追者拍及逃者,则互换角色。
  规则:逃者在没站稳之前被拍及的都算失误。
  NO.37民警换岗
  1.先将参加游戏的人,等分成两队,每队再分成甲乙两组相对站在各自的起点线上(如图)。两起点线中间再画两个圆圈代表岗亭,先站上一人值
  勤。
  2.发令后,各队甲组排头跑到岗亭,敬礼,握手并进入岗亭代表换岗,替换下来者跑至对面拍及本队乙组排头后,退于队尾。
  3.接着,乙组排头再仿前动作进行下去,最后,以先换完岗的一队为优
  胜。
  NO.38夺皮球
  大家围成一个大圆圈坐下,对分成两队,各自依次报数并记住。在圆圈中间放一个小皮球。设裁判员一人。游戏开始,裁判员喊号,比如:“5号!”
  则双方的5号队员必须立即去抢皮球,大家拍手唱歌,抢到皮球的为追者,没有抢到的为逃者,开始追逃,在唱完歌之前追上逃者,追者可得一分。接着,裁判员再喊号,游戏又开始。最后以得分多的队为胜,负队表演节目。
  NO.39养鸡场
  场地布置如图所示,每个小格子内放一只小沙包。游戏人等分成两队,各队再等分成公鸡组和小饲养员组,分别排成单行纵队相对而站。发令后,公鸡组排头双手抱住曲膝的左脚跳跃前进,来到格子内把每一个小沙包都踢出格(表示吃食)。再继续跳跃来到本队的小饲养员组,拍及排头,自己退于队尾。接着,小饲养员组的排头朝前跑出,把小沙包逐格放好(表示添料),再跑至本队公鸡组,拍及排二,并退至队尾。如此往返进行,直至最后,以完成任务快的队为优胜。
  NO.40赶猪
  场地布置如图所示。准备实心球四只,垒球棒四根。将参加游戏的人等分成四队。各队再等分成甲、乙两组,各排成单行纵队,相对而站。
  预备时各队甲组排头手持一根棒来到各自的“猪圈”。发令后,迅速将实心球击出,然后边跑边击,直至赶进本队乙组的“猪圈”,再把棒传递给
  乙组的排头,自己退于队尾。接着,乙组排头再仿前动作进行,如此继续,最后以先赶完的队为优胜。
  NO.41猫捉老鼠
  大家围成一个圆圈,选一人当猫,另一人当小老鼠,分别戴上相应的头饰。
  1.游戏开始,大家拍手唱儿歌,猫就可以追拍小老鼠。小老鼠可在圈内外逃窜(但不得远离圆圈),遇到危险时可把头饰传递给别人,由别人戴在
  头上代替当逃者。倘若一旦让猫拍及则互换角色。
  2.在追拍过程中,当猫的人追累了,也可以把头饰传递给他人替换角色。
  NO.42地滚球
  在墙角前画一个边长为60~80厘米的方块,均匀地竖放九枚手榴弹,再在十步外画一条投掷线,准备垒球三只。
  游戏参加者,每人依次在线后连续滚投三球,一球击倒一枚得一分,一球击倒二枚加倍,依此推算计分。在规定的局数中,得分多的为优胜。
  规则:
  1.投击时允许助跑,但不得越线。
  2.用三球将九枚全击倒可得一百分。
  3.球撞墙返回击倒无效。
  NO.43转炉炼钢
  将参加游戏的人,等分成两队,各队一半人手拉手围成圆阵当转炉。另
  一半人分别坐在中间,双臂扶好当矿石。发令后,拉成圆阵的人按逆时针方向转圈快走。过一会当裁判员说:“出钢罗!”各圈即可开一个豁口,让变成钢水的队员(即原来的矿石)飞快朝终点跑去,以先完成的一队为优胜。
  规则:1.“出钢口”在什么地方打开后,就不得移动。
  2.“钢水”往终点跑时要有秩序。
  NO.44推球车
  将参加游戏的人等分成数队。预备时各队排头将二根体操棒的三分之一处交叉捆紧,然后手握较长的一端叉开成剪刀状,用另一端的豁口叉住一只
  篮球。发令后,迅速推球滚转前进,至小红旗处绕过返回,先到达者可为本队夺得一分。
  接着,轮换排二进行。最后以得分多的队为优胜。
  注意事项:
  1.将棒端插于球下方两侧和地面之间的地方,不可太高或太低,才能避免球打滑或卡壳。
  2.球的方向可用手调节棒的角度来解决。
  NO.45鸭子过河
  在场上,由两个人拉起一条皮筋当河。参加游戏的人站成一路纵队,斜面向拉起的皮筋站好。排头为老鸭子,后面的人都当小鸭子。游戏开始,大
  家跟随老鸭子用单足跳的方法依次来到中间跳过皮筋。以后皮筋逐渐升高,可由老鸭子用脚钩下压低,让小鸭子们过去,然后再自己过去。如此作8字形线路来回过河。谁在过河中触到皮筋即为失误,轮换扯皮筋者参加游戏。
  规则:
  1.老鸭子跳至中间后,一下未钩着皮筋或失去平衡手触地,为失误,可再另选人担任。
  2.过了河来到另一端作准备时,可以站立休息。
  NO.46踢射目标
  在场地上画二条相隔15~20米的平行线,中间每间隔数米用三根接力棒搭成一个三角堡垒。游戏时可分几组,每组为二人,预备时面对自己的堡垒
  相对站于线外,发给一只少年球。裁判员发令后,即可开始用脚来回踢射,以先射倒堡垒的一组为优胜。
  规则:
  1.不得超过线踢射,否则无效。
  2.不得踢射他组的堡垒。
  NO.47谁先相遇
  将参加游戏的人等分成两队。各队再等分成甲、乙两组。相对站于两条起点线之后(如图)。预备时各队甲、乙组的排头由对方队的队员用布条蒙
  住眼睛。发令后赶快出发,可用声音来和本队的人联络。哪队的人先相遇握手即可得一分。依次进行下去,最后以得分多的队为优胜。
  规则:游戏者不得用手去碰挪蒙布偷看。
  NO.48听指挥
  在地上画个圈,指挥员站于圆心,甲乙两名战士站于圈外,分别和他面对面和面对背站着。另设一名裁判员。游戏开始,指挥员随便移动一个方向,甲、乙必须赶快随之移动,以先对直的可得一分。在规定的次数内,得分多者为胜。
  规则:如果指挥员转二圈或转后坐下,甲、乙也必须照办,动作迟缓者为失误。
  NO.49丢沙包
  参加游戏人数以10至15人为宜,并围成一个圆圈,蹲下或坐在地上。
  选一个人做丢沙包者。准备沙包一只。
  游戏开始,丢者顺着圆圈奔跑,把沙包悄悄地丢到任何一个人的背后。
  被丢者发现后,立即拿起沙包去追赶,并用沙包投击丢者,如果击中,丢者算失误一次,仍做丢沙包者;如果未被击中或跑到被丢者的位置,则由追者做丢包人。游戏继续进行。谁失误三次,应表演一个节目。
  规则:
  1.丢者必须在跑满两圈之前将沙包丢给别人。
  2.不能丢在两人背后之间。
  3.追者只能投击一次丢者。
  NO.50雷厉风行
  场地布置如图所示,起点线前8米处立四个木柱,线后15米处的三个圈内各放一枚手榴弹。将游戏参加者等分成四队,站于起点线后的二侧外。预备时,各队排头来到起点线上。发令后,朝前跑出,绕过木柱返回。
  再跑到圆圈处抢到一枚手榴弹,来到起点线上投击木柱。击倒者可为本队夺得二分,未击倒者可得一分,未抢得手榴弹的人没有分。依次朝下进行,方法同前,最后以得分多的队为优胜。
  NO.51比武
  在地上画二条2米长的平行线,间隔距离为10厘米左右,游戏参加人数每次2人。游戏开始,两人进入平行线内,相对而站,各人想方设法用手把对方碰出线外即算获胜。
  规则:不准拉人、推撞人,只准拍碰。
  附注:也可以将平行线的两端画上二条端线,游戏允许进退,但不得出端线。
  NO.52夜间打靶
  将游戏的人平分成两队,执行者的眼睛用黑布蒙住,并交给他一枚图钉。
  游戏开始,执行者朝前走三步,跨过皮筋横竿,再来到垫子处匍匐前进钻过第二道皮筋横竿,最后来到墙壁处一张画有环形靶心跟前,把图钉摁上去。
  以摁上的环数计数,最后以环数多的队为获胜。
  规则:
  1.途中身体的任何部位碰触皮筋皆为失误。
  2.图钉未摁到环形靶上为失误。
  NO.53打敌机
  将参加游戏的人分成甲乙两队,在地上画一个圆圈,裁判员居其间,手执纸飞机,先让甲队的人分散站于圈外,人手一只小沙包。
  游戏开始,裁判员将纸飞机掷向天空,谁在落地之前击中即可得分。甲队掷完换成乙队掷,每队各掷三次,最后看哪个队得分多为优胜。规则:掷沙包的人不得移动自己的位置。
  NO.54棒打球
  利用小足球场或在空地上画一个相似的场子,在各端线中间立两根杆(距离以5~6米为宜)为大门,门前的禁区为弧形,距门3~5米。准备少年球一只,游戏参加人数以16至24人为宜,等分成甲、乙两队,除守门员外,每人发一根体操棒。
  比赛方法大致与小足球相似,但不准用脚踢,只能用棒打,在规定的时间内以进球多的队为优胜。
  规则:守门员不用棒,可用手接或脚踢,大门前的禁区,攻队一律不得入内,否则判失误。
  NO.55赛龙船
  将参加游戏的学生分成人数相等的两队(或四队),排成单行纵队站于起点线上。各队选一名队长当排头指挥,其余的人从排尾开始依次分别抬起右腿,由前面的人依次用右手拉住,另一只手搭在前一人的肩上,组成一条龙船。
  老师发令后,各队由队长指挥用单脚跳的方法,按拍节前进。看哪队齐心合力,首先达到终点线即为优胜。
  规则:龙船不得在途中散架子,散了应马上重新组好才能继续前进。
  第二是多余的
  选两个人出来,一个当逃者,另一个当追者,其余的儿童站成一个圆形队,每人围绕自己在地上画一个小圆圈。
  游戏开始,追者追拍逃者,逃者可以在圆形队内外逃跑。跑累了可以在
  任何一个儿童的前后左右任意站进小圆圈。此时,原来圈里的儿童变成逃者,赶快跑开。如果追者追拍到逃者,则调换角色,游戏继续进行。
  规则:
  1.逃者未进入小圆圈,圆圈里的儿童不得匆忙逃跑。
  2.只要拍到一下,即算追到。
  NO.56逮小熊
  利用篮球场或在空场上,画一个25米长、15米宽的场子。再在场内某一角画一个圆圈作为熊的家。选两个学生当老熊,其余的都当小熊,在场子内走跑跳跃。
  游戏开始,两个老熊手拉手的尽力追赶小熊,等追上小熊时,就将小熊用四只手围住再把所捉到的小熊带到家里,每捉到一对小熊时,这对小熊也可手拉手地帮助老熊捕捉其余的小熊,如果以为连成一个大网捕捉更方便,也可以采用之,直到逮完为止。
  规则:当小熊的不得逃出场子。
  NO.57找伙伴
  在场地上画一个直径为12米的大圆圈,将全体学生分成两组,相互手拉手圈成内外两个圆圈,外圈组必须比内圈组多一人。游戏开始,老师喊跑步时,两组即朝相反的方向跑动。跑上几圈之后,老师哨音一响,马上立定,外圈人要立即抓住内圈人中的一个成为一对好伙伴,没有找到伙伴的人为失误,给大家唱一支歌。
  注意:
  1.跑的时间不宜太长。
  2.内、外圈人每隔几次后可以相互调换。
  NO.58穿山引水
  把参加游戏的人分为人数相等的两队。
  各队再分成人数相等的甲、乙两组。排成两列横队,相对而站,双手互握,高举过头。
  老师发令后,排尾的一对学生手握手向前跑步,穿过自己队所搭的山洞。
  然后站在原来排头的前面,重新再架成一个山洞。
  随后排尾第二对学生仿排尾进行,依次类推,直到最后一对钻完为止。
  以先做完的一队为优胜。
  规则:
  1.前一对同学还未钻完山洞时,下一对不得匆忙开钻。
  2.架洞的手不能松开。
  NO.59火车挂钩
  在场地上面画二条间距为20米的平行线为界线。把全体学生分成人数相等的两队,每队再平分为甲、乙两组,分成纵队相对而立于界线之后。
  老师鸣笛后,各队甲组排头跑到本队乙组排头前,跳转身。乙组排头双手扶在甲组排头的肩上用右足点地,开火车到甲组排二,然后跳转身。甲组排二仿乙组排头动作,挂上钩,火车再开到乙组。如此来回行进,直到最后
  一个人。以先完成挂钩的一队为优胜。
  规则:后一人必须用双手搭住前一人的双肩才能开车,否则不准前进。
  NO.60冲过火力网
  在地上画一个长15米、宽8米的长方形。参加游戏的人数以8至16人为宜,分成人数相等的甲、乙两队,并通过猜拳决定攻守。攻队站于一端线
  外,守队站于两条界线外,各人手持二只沙包。游戏开始,攻队即设法安全通过火力网到达另一条端线,如在跑的过程中被守队的沙包击着身体即为受伤,算守队获得一分,进行数次之后,两队互换,最后看哪队得分多为胜。
  规则:
  1.不得投击头部,也不得进入界线投击,否则扣分。
  2.攻队队员已越过起点线后,即不准后退,直到终点。
  3.沙包落在阵地内必取回,从界线后另投。
  NO.61套圈追拍
  将参加游戏的人等分成四队,预备时各队排头来到方格边,面朝逆时针方向。发令后,进入方格套钻过圈(直径为60厘米,可用藤、竹或树枝扎成),接着再跑到前一格去套钻,如此一直进行下去,一旦有人追拍上前一人,即可为本队夺得一分。
  之后,轮换下一人进行。最后以得分多的一队为优胜。
  规则:沿圆周外跑,不得少套圈。
  狼和小羊
  准备:二人相对而站,双臂前上举搭成一个架,其余的小朋友都手拉手站成一个圆圈。
  游戏开始:大家一边绕圈从架下通过,一边念儿歌:
  羊群里面有只狼,
  不知躲在啥地方?
  小羊小羊要当心,
  认它出来好提防。
  当念到最后一个“防”字时,搭架人即可收架,把一个小朋友扣住,这时他就当狼,其他小朋友赶快四处逃散。然后搭架人放狼出来去追拍大家。
  此时,搭架人松开一只手侧站当山洞,小羊就可以赶紧逃进山洞。在进洞之前被狼追及者为失误,唱一支歌;如果都没有被拍及就进了山洞,则由当狼的小朋友唱一支歌。
  NO.62避水雷
  八人等分成二队,攻队预备时卧倒于起点线后,守队二人站于抛滚线后,各手持二只球,另二人站于起点线后拾、传球。
  游戏开始,攻队即可匍匐前进,如果顺利到达终点线,有几人得几分。
  在匍匐前进中,守队抛滚球来射击攻队,攻队队员可用侧身滚的方法躲避,如果被击中则算失误,暂时退出游戏。最后以到达终点人数计分(每人计一分)。
  二队轮流攻守,最后以得分多的队为获胜。
  注:此游戏只限在草坪上做。如在操场身下一定要有垫子。
  NO.63赛马
  在地上画一条起跑线,正前方30米处再画一条终点线。游戏参加人数以4人为宜。每方2人,一个负责用脚猜拳,另一人当马。
  游戏开始,各方当马的站于起跑线上准备出发,负责猜拳的人相对而站,站在马的后面,同时在原地用前脚掌轻轻跳三下,边跳边说:“快马加鞭——驾!”说完第三拍“驾”时,两人都要做出“锤子、剪子、布”的任何一种动作(双脚并立为锤子,前后叉开为剪子,两脚左右叉开为布),锤子砸
  剪子,可跑20步;剪子剪布,可跑10步;布包锤子,可跑4步。谁胜即可通知本方的马,朝前跑步。每猜一次拳跑一次,以先跑到终点再返回来即算胜一盘,游戏重新开始。
  规则:
  1.每次猜拳获胜一方的马才能跑步,输的站在原地,不得跑步。
  2.每赛完一盘,各方的人可以轮换当马。
  NO.64四面招架
  场地如图所示,参加游戏的人分成攻、守两队,每队四人。攻队四人分别站于场地东、南、西、北线外,手执一只绒布球。守队一人先进入中间圆圈,手执一面盾牌(直径60厘米左右,可用马粪纸或三合板等自制,也可用锅盖代替),其余三人站于场外观看。另设裁判员一人。
  游戏开始,裁判员发令,如喊:“东!”则居东面的一名攻队队员即可用绒布球投击中间的守队队员。与此同时,守队队员也可敏捷地转向东面,
  用盾牌阻挡。若被攻队击中,则由攻队得一分,否则守队得分。如此连续进行五次之后,轮换下一人游戏。一轮之后,两队互换角色,最后以积分多的一队为优胜。
  规则:
  1.击中膝部以上,头部以下的身体部位才有效,否则无效。
  2.攻队听错口令乱投,有几人扣几分。
  3.投击时不得越线,否则击中也无效。
  NO.65击掌扶棒
  在地上画一个圆圈,准备若干根体操棒。将游戏参加者等分成数队。设裁判员一人。
  游戏开始,先由甲队每人手扶一根木棒立在地上,均匀地分散站于圆圈上,面朝逆时针方向。裁判员每吹一声哨,各队员同时松手击一下掌,并且
  赶紧朝前跑去扶住前一人的棒。全体队员每成功一次可得一分,只要有一人失误掉棒,则轮换另一队进行。在规定的局数中,以得分多的队为优胜。
  注意事项:
  1.圆圈的大小可视队员参加的人数以及活动能力灵活掌握。
  2.熟练后,还可以附加难度,如:转体一周、下蹲、跳跃、连击三掌、朝前跑二格再接棒等。
  NO.66打乱飞的球
  在地上画一个大圆圈,参加者每人手持一根垒球棒(或体操棒),均匀分散地站于圈外,一至二报数,按单、双数分为二队。另外设裁判服务员二
  人,准备一只和圆圈半径一样长的吊球(可拿球内胎或坏球做成)。
  游戏开始,一名裁判服务员进入圆心,手执绳头,迅速抡转吊球,使之忽上忽下,忽快忽慢,作持续的旋转。站在圈外的队员可瞅准时机执棒击之。
  每局每人规定仅能击二次,一旦击中即可为本队夺得一分。接着,轮换另一名裁判服务员抡球。最后以得分多的队为优胜。
  NO.67摘葡萄
  利用排球网或其他代替物品,在其15米外画一条起点线。将游戏者等分成数队,各排成纵队站于线后,排头拿一只篮子,篮内放上与队员人数相等的布条之类可以系摘的物品代替葡萄。
  发令后,排头跑到网下,从篮子里拿出一根布条,用活结系在网上,返回时把篮子传递给排二,自己退于队尾。接着排二进行,直至本队最后一人。
  之后,由排头开始收摘,拿空篮子跑到网下,解下一条布条放进篮子,返回传递给排二直至进行到最后,以先完成的队为优胜。
  NO.68钟表几点钟
  在起点线前三米处画二个直径为一米的圆钟,上面标明时间和刻度。每个圆钟里面各放一根长棒和短棒当时针和分针。
  将游戏者等分成两队,各排成纵队站于起点线后。游戏开始,大家唱问:“钟表钟表几点钟?”裁判员任意喊出一个时间并同时挥手发令。比如:“5
  点30分!”排头则立即到本队的钟表里拿起一根短棒,迅速跑到前面的小红旗处,绕过返回,来到钟表处,用长、短棒标明5点30分的时刻。先完成者可为本队夺得一分。接着,游戏重新开始,由排二进行,方法同前,最后以得分多的队为优胜。
  NO.69两个默契的哨兵
  在场地上画二个相同的游戏场,大圈的直径为7米,小圈的直径为6米,二圈之间的地方再等分成四块,分别标明号码。准备体操棒四根,篮球(或
  排球、实心球)二只。将全班男生等分成甲、乙两队,分别站于各自的游戏场外。
  预备时,各队排头、排二,分别来到对方队的游戏场小圈内,背对背而站,并用背夹住一只球,再每人手执一根体操棒当枪。游戏开始,由教师发
  令指挥,可令两对哨兵去“×号”地区,或绕二圈之间作逆(顺)时方向走动一圈等,两对哨兵闻之应立即照办。如此进行下去,直到有一对哨兵掉球失误为止,或以完成任务快的一对哨兵可为本队夺得一分。接着,轮换下面二人进行,方法同前,最后以得分多的队为优胜。
  规则:
  1.游戏一经开始,不得再用手去扶球,掉地即为失误,由对方队得分。
  2.若未按教师规定的口令执行或听错口令亦为失误。
  注意事项:
  开始游戏时,口令可喊得简单一些,熟练之后,可令其下蹲、坐下、起立、原地转圈360度,甚至还可以在急速行进中突然改变方向等,以锻炼发
  展学生的默契配合能力。
  NO.70捕捉目标
  在场地上画一条起跑线,在其正前方30米处,再画一个与其相平行的长方形,长10米、宽1米。选五个学生出来拿一条彩巾(或头巾、手帕)站于
  长方形中,当活动目标。其他学生分成人数相等的二队(或四队)排单行纵队站于起跑线后。
  游戏开始,老师发出了预备口令,各队排头注意观察,而目标里的五名学生则聚拢到一块,背向起跑线,将彩巾举过头一亮,接着马上秘密地交给一个人藏起来,然后五人分散开成一线,仍然背向起跑线蹲下。老师鸣笛后,各队排头立即朝目标区跑去,根据自己的判断,拍及一个可能藏有彩巾的人,
  如果拍对了即可为本队争得一分,否则无分。接着,各队排二听老师鸣笛后仿排头动作进行,如此继续,直到最后一人为止,以得分多的队为优胜。
  规则:每人只准拍及一次目标,如果各队队员都未拍及到目标则都无分。
  NO.71导弹雷达人
  将全体学生分成人数相等的两队,各成单行横队相对而站,相距10米,各选队长一名,站于排头。
  游戏开始前,老师向全体学生说明:“共有导弹、雷达和人三种动作名称。导弹可以炸死人,人可以操作雷达,雷达可以捕捉导弹。各队任选一样,
  鸣笛后,各队同时以动作表示出来,以决胜负。表示的方法是:两手握拳,两臂前上举为导弹,直立不动为人;两臂张开前斜举,左腿前曲,右腿下跪
  为雷达。”然后各队由队长率领退至后边较远处,商议决定或就在原地由队长决定本队所要出的动作,依次附耳向下传递命令。游戏开始,老师鸣笛后,各队队员同时按规定方法,出一个动作,以决胜负,游戏可以进行多次,最后以得分多的队为优胜。
  规则:
  1.各队附耳传话或协商时要低声,莫让对方窃听去。
  2.一队队员中,有人做错动作,虽然得胜,也算失败。
  3.为了不出错动作,各队可在事先由队长带领练习。
  NO.72击球跑垒
  在地上画一个直径为1米的圆圈,作为“岗”;再切圆周作两条夹角为60度的界线;在岗的正前方15~20米处画一个直径为60厘米的小圆圈,作为垒。游戏就在这个场子内进行。参加人数每队以5至6人为宜,分成人数相等的甲、乙两队,通过猜拳决定攻、守。攻队站于岗内,守队散于岗前的两条界线之间。准备小皮球一只。
  游戏开始,攻队出一队员进入岗前发球区,用左手把球抛起,用右拳向扇形场子击出,随之可以迅速地向垒区跑去。与此同时,守队队员应努力接
  住球,一旦接住,则可判这一攻队队员失误,击球人暂时退出游戏。换另一名队员进入发球区击球。
  如果守队未能接住,则应立即拾起来,投掷正在跑垒的队员,若能击中,击球人亦算失误,暂退出游戏,攻队再换人击球。如果击球者已安全地跑到
  垒,则攻队可得一分,若能再顺利地跑回发球区,则可得2分,并获有继续击球跑垒权。
  每个攻队队员都有一次击球跑垒的机会,如击球后未敢跑垒或将球击出
  界外亦算失误就得退出。如有跑到垒区不敢马上返回岗者,可以趁下一个人击球跑垒时,争取返回岗,一旦成功可为本队添得一分,重新获得击球跑垒
  权。攻队直至全部失误,则与守队互换位置,继续游戏。
  全部击完球后看哪队得分多为获胜。规则:
  1.攻队击球时不准出发球区,只准用拳击远或击近,不能扔。
  2.守队掷击时,仅限于掷击跑垒者的背部和髋关节以下部位,切忌头部,否则击中无效。
  3.守队队员不准有阻挡跑垒者奔跑的行为。
  4.攻队全部队员都在垒内无人击球时,则与守队互换位置。
  NO.73埋地雷
  在地上画三个同心圆,直径分别为50厘米、1米、1.5米。在最小的圆里写9分、中间圆里写6分,最大的圆里写3分。让参加游戏的一个人站在
  最小圈里,用手帕蒙住眼睛,交给他一只沙包代替地雷。游戏开始,在圈里的人向任何方向走十步,然后停下来,在原地转三圈,再返回圆圈,随即蹲下把沙包放在圈里,把手帕解开,看沙包放在哪个圈里就得几分。其他人依次轮流做。轮流做数次之后,看谁得分最多为胜。
  规则:
  1.把沙包放在圈外不得分。
  2.把沙包放在线上,则按较多的分数计算。
  3.沙包一经接触地面,不许再移动。
  4.做游戏的人可根据自己的能力提出增减难度,比如:可以预先指定自己在返回时,要把沙包放在哪个圈里,放得准确可得加倍分,等等。
  NO.74打沙包
  在地上画一个长6米、宽3米的长方形场子。游戏参加人数以4至8人为宜,分成人数相等的攻、守两队。守队站于场内,攻队再分为二部分,分
  别站在两条端线外。准备小沙包一只。游戏开始,攻队队员持沙包投掷守队队员,击中其中任何一个,即算赢得一分,并令此队员暂时退出场地。守队队员除了尽量躲避保护自己而外,还可以想方设法用手接住投来的沙包,一旦接到,守队即得一分,或者不记分让一个暂退出场的守队队员重新回到场内来游戏。最后以得分最多的队为胜。
  规则:
  1.攻队队员不得进入场内投掷,守队不得出场躲避或接包。
  2.如果守队全部被击中退出场,则和攻队对换位置进行游戏。
  3.沙包落在场内,攻队可以进去拾出来以后再投。
  4.不准投掷守队队员的头部,违者扣分。
  5.守队队员用腿夹住未落地的沙包亦算有效。
  NO.75抢圈追逃
  场地布置如图所示,方块内为追拍区。将全体人员等分成四队,各队排成单行纵队,站于起点线后。
  发令后,各队排头迅速朝前跑出,抢占圆圈。未抢得者为追者退入追拍区。接着,发令者鸣笛,三人即可以从圆圈出发,争取通过追拍区返回本队
  排尾。通过追拍区时如果未被追拍者拍及,则可为本队夺得一分,倘若被拍及则无分,由追者得一分。
  接着,轮换排二进行最后以得分多的队为优胜。
  规则:在追拍区外拍及无效。
  在树林里场地布置如图所示,竹竿代树,皮筋绳代葛藤,远处四角上的圆圈代表
  树洞。
  全体小朋友手拉手围成一个大圆圈,面对中间的一棵树。游戏开始,大家按逆时针方向转圈走,碰到葛藤就跨过去,并唱儿歌:
  大树林里真好玩,
  小鸟欢唱空气鲜。
  小兔爱玩捉迷藏,
  不知躲在啥地方?
  老师个高看得清,
  快快开口把路引!
  如果老师说:“还没有发现!”则大家继续转圈走,并再唱一遍儿歌;
  如果老师说:“在×号树林里!”则处于×号树林里的小朋友都变成小兔(以两条葛藤之间为准),即可松手逃跑到各“树洞”里去,其他小朋友则可以赶紧追拍,逃进树洞前被迫拍上的就应该表演一个节目。
  NO.76踢沙包
  在地上画一个直径为60厘米至1米的圆圈,作为“岗”。再切圆周作两条夹角为60度的界线,作为游戏场地。参加游戏的人数以2至6人为宜,分
  为人数相等的甲、乙两队。准备沙包一只。
  游戏开始,攻队出一人进入岗,等守队队员散于场内并作好准备之后,攻队队员将沙包用手轻轻抛起,再使劲用脚踢出。如果沙包被守队任何一人
  接住,则算攻队失误,另出一人进岗踢包。如果没有被守队接住,则守队离沙包最近一人,可以捡起沙包,努力朝岗内投去;与此同时,踢包人可以仍
  站在岗内极力用脚阻挡或反踢出沙包一次,阻踢不着落入岗内,攻队亦算失误,反之,则可以得分。
  攻队依次每人踢完一盘,与守队对换位置,继续游戏,最后看哪队得分多或首先达到规定的分即为获胜。
  规则:
  1.沙包未踢着或踢离岗不足一米远者算失误。
  2.沙包踢出界线外为失误。
  3.攻队每次只得一人进岗踢和挡沙包,其它人不得相助。
  4.守队队员在用手接不住包的情况下,可以趁包尚未落地之前用脚补踢一下,使沙包向岗靠近一些,然后再投之。如能踢出界外,也算攻队失误。
  5.守队将沙包投回岗内时,一旦落地,攻队队员就不能再踢。
  NO.77沙包仗
  在地上画一个长6米、宽3米的长方形,在长方形内的两边离端线2米处,各画一条与端线平行的直线,将长方形分成三块。两边为各方战斗区,中间为界河。参加人数以5至9人为宜,二人为裁判员,其余分为人数相等的甲、乙两队。各队留一人为后勤人员,其余为战斗员。准备沙包4至6只。
  游戏开始,战斗员每人手持一只小沙包,听到口令后,双方将沙包投掷过去,被掷者可躲避保护自己。凡被击中上肢者将手臂屈起,击中下肢者将
  脚提起,表示负伤,但仍可用没有受伤的手和脚参加战斗。某一队员两手或两脚都受伤,表示失去战斗力,应退出战斗区。后勤人员在场外拾沙包交给战斗员,直至一方全部都受伤退出为败,另一方为胜。
  规则:
  1.双方在躲避对方的沙包时,不得离开本方战斗区。
  2.对方投来沙包落在战斗区内,可直接由战斗员拾起投掷对方,落在战斗区外,则应由后勤人员拾起交给战斗员,才可投向对方。后勤人员不得进
  入场内参战。
  3.沙包只有击中手臂或腿部才算负伤,其他部位不算。受伤的手不可投沙包,被击中的脚不可落地,若犯规,应退出战斗区。
  NO.78抓战机
  在地上画二条相距10~15米的平行线,再在两线的中间画一个小圆圈,里面放上一只沙包。参加游戏人数7至15人,设裁判员1人,其他分成人数相等的甲、乙两队。各队依次报数,自己记住自己的号数,相对站于两线之外(如图)。
  游戏开始,裁判员发令叫号,比如:“5号!”则甲、乙两队的5号,必须立即跑向中间的小圆圈,首先夺到沙包的为追者,没有夺到的为逃者。
  追者可以在追赶逃者的过程中,用沙包投击逃者,如果击中,则追者所属的队得一分;否则各自归队,游戏继续下去,看最后哪队得分多为获胜。
  规则:
  1.如果双方同时夺到沙包争持不下,则可判为无效或双方都得一分。
  2.追者只能用沙包投击一次逃者并不得击头部,否则无效。
  NO.79叫号接包
  利用空场地。准备沙包一只。游戏人数4至10人为宜。参加者依次报数,并记住自己的号数,站在规定的范围内。通过猜拳或指定一人先扔沙包。
  游戏开始,扔包人朝天垂直扔之,并且叫号,被叫到号数的人要很快去接,如果在落地之前接住,则可由此人扔包叫号,如果未来得及接住沙包,应立即去拾,与此同时,其它人则应赶快向四处逃跑。
  当他拾起后即可喊:
  “停!”的口令,其他人都必须立定。然后,持包人可用沙包去投击任何人,一旦击中,则此人被判失误一次,由其扔包叫号;否则,持包人被判失误一次,由持包人扔包叫号,依此进行下去,看谁失误最少就算获胜,或事先规定好,每失误三次者要表演一个节目。
  规则:
  1.扔沙包叫号时,沙包要尽量扔得高。并不得歪斜;叫号声必须大,不得低声含糊。
  2.听错号去抢接沙包,算失误一次。
  3.当持包人准备击人时,被击人可以做弯腰、下蹲或单脚移动等躲避动作,但不得移动双脚,否则也算失误一次。
  NO.80架设高压输电线
  场地布置如图所示。在靠近起点线的两根立竿上,各系一根橡皮筋。将游戏参加者等分成甲、乙两队,各排成单行纵队站于起点线之后。
  游戏开始,辅导员说:“为了早日实现四个现代化,我们要把高压输电线架设到农村和山乡!”说罢鸣笛,各队排头朝前跑出,至对面立竿处绕过返回(如图),拍及排二。然后自己站于立竿之前,一手扶竿侧平举而站(表示架好第一根电杆)。接着排二也仿前动作进行,相互搭臂连接好(表示架好第二根电杆)。如此依次进行下去,电杆不断地向对面立竿延伸,直至最后一名队员时,从起点线的立竿上拉起皮筋的一头,把每根电杆连上立于尾二身旁,算是线路接通。以队形笔直美观不断挡,并且先完成任务的队为优胜。
  注意事项:
  1.如果游戏人数较多可等分成四队进行。
  2.橡皮筋的长短应刚好够连接队长为宜。
  NO.81击球过界
  在场地上画一个直径为12~15米的圆圈,再画一条中分线,将三只实心球放在正中央的中分线上。将全班男生等分成甲、乙两队,各队可再分为攻
  击队员,站于自己的半圆弧线外,守队队员,站在攻击队员后面拾球传递。各队分发三只少年排球(或少年篮球)。
  教师发令后,各队的攻击队员即可用排球投击中央的实心球,目的使实心球过界滚到对方的半圆或滚出弧线,对方则设法反击回去。力争使实心球滚向对方界外去,如此进行。在规定的时间内,以打出对方半圆弧线或停于对方半圆内实心球多的队优胜。
  规则:
  1.不许用手、脚挡踢被击中的球,违者判对方得一分。
  2.每击球出对方弧线一次可得一分。击出后仍可放回中央继续投击。
  NO.82喂小鸡
  在场地上画两条相距20米的平行线为界,再在中间画二个50厘米的小圆圈(间距2米),代表鸡食盆子。将全体学生分成人数相等的两队(或四队),各队再分成甲、乙两组,甲组为小饲养队,排成单行纵队站于一界线后,乙组为小鸡队,排成单行纵队站于另一条界线后,与本队小饲养员相对。游戏开始,老师发令后,各小饲养员队的排头迅速朝前跑去,跑至中间圆圈,蹲下用手拍一下(表示放饲料),然后跑至本方的小鸡队,拍及排头,退至小鸡队的排尾;小鸡队排头立即抖动双臂前进,来到中间圆圈处,合拢双手点一下(表示吃料),再跑至本方饲养队,拍及第二人之手,退至饲养员队排尾,饲养员队第二人仿排头动作,一直进行到本方的最后一人,以最先喂完小鸡的队为优胜。之后,各队互换角色,游戏重新开始。
  规则:
  1.必须按规定的动作进行,违者令其返回重做。
  2.未拍人手掌,不得匆忙跑出。
  NO.83捅马蜂窝
  在场地上画二个相距30米的圆圈,直径为1米、2米。小圈为马蜂筑窝的地方,大圈为儿童们的家。由愿意当马蜂的儿童若干个,分别用自己的手指相互钩联起来,成一只“马蜂窝”,站于小圈,然后吆喝招引其他儿童上前来拍及。
  被招来的儿童可以单个或是大家一块上来拍打“马蜂窝”。一旦拍及“马蜂窝”,当马蜂的儿童即可松手变成追者,而拍的人即弯成逃者。逃者逃至家即为安全;如果马蜂追到逃者,就可以将其围起来,用双手学马蜂状乱蜇乱搔痒痒。但此时,被围住的逃者也可以趁机用手运河拍及当马蜂儿童的头部,一旦拍及,即算死去,被蜇儿童仍可往家跑。一旦其他儿童都进了家,被围者仍未逃出,他即得退出游戏,游戏即可重新开始。
  规则:
  1.未去拍及马蜂窝的儿童,当马蜂的不得追蜇。
  2.逃进家的儿童又离开了家,马蜂仍可追蜇。
  3.儿童们都进了家,当马蜂的即可再回小圈,重新组成马蜂窝,重新游戏。
  NO.84老鹰捉小鸡
  选一人当老鹰,一人当老母鸡,其他儿童为小鸡,依次排在当母鸡的人的身后,并用双手扯住前一人的后衣襟,老鹰与老母鸡相对而站。
  游戏开始,老鹰即左右走动或快跑,设法捕捉鸡队最后的一个小鸡。此时老母鸡即可伸张两臂左右阻挡老鹰,目的是不让他捕捉着。如果累了,老母鸡可以率领小鸡一块蹲下,老鹰即不得再捉。休息片刻,游戏就得再进行,被捉到的小鸡,即暂时退出游戏。
  可将游戏者分成两队,在一定的时间内看哪队捕捉得多即为优胜。
  规则:
  1.老鹰每次只得捉最后一人,不得乱捉。拍及即可,但母鸡不得拉扯老鹰。
  2.鸡队在躲避时,如中间有人脱手,则老鹰可以捕捉脱手处的排头或排尾,因此鸡队要很快连结上。
  NO.85小蜜蜂采蜜
  在场地上画一条起点线,再在其正前方10米处画一个长20米、宽15米的场子,代表花园。将全体学生分成人数相等的四队,一队先当小蜜蜂,排横队站在起点线后,其他三队当花朵,分散于花园内蹲下或坐下(二臂也可以自由摆动或做成花儿状)。
  游戏开始,老师说:“勤劳的小蜜蜂们,现在开始采蜜了!”说罢鸣笛,当小蜜蜂的学生即可摆动两臂做飞行动作来到花园里,在任何一个当花朵的学生的背上轻轻地拍一下,即算采到一份蜜。在规定的时间里,小蜜蜂采的蜜越多越好。时间一到,老师鸣笛,当小蜜蜂的即站在原地不能动,然后由队长统计,一共采了多少份蜜,随后与另一队互换角色,直到四队都进行完为止,以采蜜最多的一队为优胜。
  规则:
  1.每朵花上只能采一次蜜,采过即移到另一朵上去采,全部都采过一遍后才能回过来采第二次。
  2.小蜜蜂之间不得拥挤,相互碰着或推撞花朵即判为扣分。
  3.当小蜜蜂必须诚实,不得谎报份数。
  NO.86闹矛盾
  在场地上画一个长3米、宽1.5米的长方形,再连接两条边线的中点,作为中线。游戏参加人数以8至6人为宜。选一人当裁判员,通过猜拳决定各人游戏的先后次序。
  游戏开始,甲、乙两人分别进入自己的场子,相对而站。先由甲做动作,可以前曲、后曲、左侧体、右侧体等,甲做一个动作后,乙必须跟着做一个与甲相反的动作,如甲做前曲,乙就得做后曲,不得怠慢也不得做错,否则即甲得一分。如果乙做对了,则甲继续做动作,乙再作相反动作。直到乙或者甲有一人失误,决出胜负为止(甲连续重复同一个动作,或中止做动作三秒钟,或做出的动作反常,使对方无法反做,皆为失误),负者退出游戏。
  由胜者与另一人继续游戏。最后以得分最多的人为优胜。
  规则:
  1.做反动作的人只准做一次,做错了即为失误。
  2.做反动作的人三秒钟反应不过来,也算失误。
  NO.87织布机
  游戏由三人一组,面向圆心排列,每人两手交叉相互牵着,如图。
  游戏开始,大家共唱儿歌:
  切切察察切切察,
  我是织布的小行家,
  不怕苦来不怕累,
  一匹一匹堆满架,
  白布蓝布花纹布,
  人民生活需要它。
  当唱第一句时,甲乙两人牵着的手,从丙的头上套过蹲下。丙跨向后面,甲乙牵着手站起;唱第二句时,甲从乙丙牵着的手中向后跨出;唱第三句时,乙就从丙甲牵着的手中向后跨出。游戏可以连续进行。
  赛一赛在规定的时间里,哪一架织布机织得布多(甲、乙、丙每人跨出一次后为一尺),即为优胜(最好每组都设一个裁判员)。
  规则:
  1.整个游戏过程都不得松手。
  2.必须按规定的顺序动作进行,违者无效。
  NO.88冲破封锁线
  利用空场地。参加人数以6至14人为宜。分成人数相等的甲、乙两队,用猜拳方法决定游戏的先后。两队排成横队,相距5米左右。
  游戏开始,各队手拉手,先游戏的甲队一边朝前走儿步,一边唱:“我们要求一个人!”然后退回原地;接着乙队一边朝前上几步,一边唱:“你们要求什么人?”然后退回原地。再如前那样,甲队唱:“我们要求×××。”
  (必须是乙队里的某一队员)乙队唱:“你们赶快准备好。”此时,甲队站在原地拉紧手组成一条封锁线,乙队散开,让×××站到前面,冲到甲队任何两个队员之间,力争冲破手臂。如果没有冲破,×××就被俘虏,加入甲队;如果冲破,则可以任选甲队一名队员作为自己的俘虏带回队去。游戏继续进行,换乙队要求人,直至一队把另一队的人俘虏仅剩一人时,才算获胜。
  规则:
  1.在要求人之前,本队队员应该协商一下,统一意见,以免乱喊。
  2.冲封锁线的人,不得后退增加助跑距离,并且只准冲一次。
  NO.89攻城
  在场地上画二个直径为10米、11米的同心圆,作为城。两圆之间构成1米宽的地方为“城墙”。再连接大圆至小圆的直径线二条为“城角”。游戏参加人数以2至8人为宜。先由两个人用猜拳的方法(胜者有选择权),决定谁是攻城人和守城人。攻城人站在任何一个城角上,守城人站在城墙内距离攻城人五步远的地方。
  游戏开始,攻城人沿城墙顺时针或逆时针方向跑,守城人随后追赶。攻城人如能沿城墙跑下三圈,到达起跑的城角,中途没有被守城人追到或踩线,即为胜利。如果中途被拍到,二人即在城墙上战斗。二人都提起一脚,单足着地,用手推对方的双手,迫使对方踩线,踩了线即算失败。失败者退出游戏。胜利者与另一人重新开始游戏。最后以战胜次数最多的人为胜。
  规则:
  1.守城人必须随攻城人的后面追赶,不许倒转拦截。
  2.决斗时只许互相手推手,不许推动身体的其他部分。
  NO.90突围
  利用空场地,将全体学生分成人数相等的两队。一队手拉手成圆阵,背向圆心,当包围队。另一队居于圈中,当突围队。各队选队长一名。
  游戏开始,老师鸣笛后,包围队在队长的指挥下,可以手拉手向顺、逆时针方向走动,也可以手拉手下蹲、高举手,还可以收缩或扩张圆阵,或者突然松手转体360度再拉上手。突围队员们应抓住一切有利机会,出其不意地从间隙中逃跑出来。突围出来一人可得一分。规定的时间一到,两队互换角色,在相同的时间内,以突围得分多的队为优胜。
  规则:
  1.在突围的过程中,不管是有意无意被包围队触及,皆不得出来,出来了也必须重返圈内。
  2.如果遇到包围队下蹲,允许突围队员从手上跳出来,但不得从包围队员的头上跳,包围队员手也不准突然高举。
  3.包围队在松手转圈时,可以用手拍及突围队。
  4.突围成功者,还可以再“突围”进去,每进一次可得2分。
  NO.91角力比赛
  在场地上画三条平行线,间距为1.5米,中间的一条为中线,两边的两条为界线。将全体学生,分成人数相等的两队。排成单行横队面对面立于界线后。
  1.预备时,两队都走到中线上,各以右脚相抵于线上,右手互握(位于线的上空),左脚在后以能维持重心为度。听到笛声后,各人用力向后拉,被拉过线的队员,即为失败,最后以得分多的队为优胜。
  2.预备时,两队都走到中线上,对面而立,对面人的臂部相钩。听到笛声后,大家尽力挽着对方的臂部向自己一面拉,能拉过界线的得分,得分多的队为胜。
  3.预备时,两队都走到中线上,同队的人互钩臂部,听到笛声后,以胸往对方队员的空当(钩臂的地方)用力向前推动,走过前面界线的队即为优胜。
  规则:
  1.游戏①在互拉的过程中,后脚可以离地,但任何一只脚不得过线;互拉仅限于互握的手,其他部分不得接触。
  2.游戏②③中途不准脱手,不准用脚钩动邻人。先拉到界线的一队,如有半数已过,即为获胜。
  NO.92抢占山头
  在场地上画一个15米见方的正方形场子,中间再画一个直径为50厘米的小圆圈,代表山头。将全体学生分成人数相等的两队,排成单行横队相对站于边线外(若人数较多可各占两条边线),各队依次报数,自己记住自己的号码。
  游戏开始,老师发令叫号,比如叫:5号!则各队的5号应立即跑向中间,抢先占领山头,先占领者为追者,迟到者为逃者。追拍只能在正方形的场子内进行,追者拍及逃者,追者即可为本队夺得一分。
  接着,各自归队。由老师继续发令喊号,直至游戏结束,以得分多的队为优胜。
  规则:
  1.如果双方同时抢占山头,则判为各得一分。
  2.逃者跑出正方形场子即为失误。
  3.如果较长时间追拍不上,老师可以鸣笛令他们各自归队,追者仅能获得半分。
  NO.93穿越冰达坂
  在场地上画二个直径各为8米、20米的同心圆。小圆圈为边防站,两圈间的地面为封冻千年,冰雪不化,极难穿越的冰达坂区,大圈外为边境区。
  将全体学生分成人数相等的两队,一队为边防战士,站于边防站,另一队代表暴风雪,分散站于冰达坂区。
  游戏开始,老师说:“边防战士最勇敢,个个敢闯冰达坂,不怕风暴和冰雪,保卫祖国意志坚。敌人胆敢来,坚决揍他个稀巴烂!小边防战士们,现在出发巡逻!”这时站于边防站的学生就可以争取跑到大圈外去,再安全地返回。如果途中未被当暴风雪的学生拍及,则算完成一次巡逻任务,为本队赢得一分。反之,则为“冻伤”站于原地不得动弹,等待本队队员营救。
  营救的方法是:
  本队其他队员在争取跑圈成功的过程中,拍及一下此队员,即为救出,返回边防站,重新参加游戏。每过一定的时间,两队对换位置,最后以得分多的队为优胜。
  规则:
  1.当暴风雪的队员只能在冰达坂区追拍战士,不得离开,违者,拍及亦无效。
  2.“冻伤”战士在得救以前,不得移动位置,站立原地不动,违者扣分。
  NO.94传口令
  利用操场的跑道。将全体学生分成人数相等的甲、乙两队。排成单行纵队,站于起点线上,各选一名队长站于排头。
  游戏开始,老师分别将两队队长领到僻静处,各给规定一个口令。然后,队长回至起点线的排头。老师鸣笛后,各队由队长带队迅速地列队朝前奔跑,要求在跑完一圈的途中,把所规定的口令,迅速、正确、保密地逐一向后传,一直传至最后一人。以某队传递口令正确,保密,队形整齐,跑得快几方面为条件,决定胜负。
  规则:
  1.允许用耳语传递口令,以便保密。
  2.允许对方故意和本方并行,以便窃听,一旦窃听到,到达终点后可向老师讲,如果讲对则判对方为泄密。
  3.本方为了迷惑对方,可以故意低声传真口令,高声传假口令。对方受骗讲错则判为失误。
  4.各队前后次序不得随意更换,前面的人不得故意掉队给后面的人传口令,违者无效
  NO.95夺取大本营
  在场地上画二个直径为2米的圆圈,相距30~40米,分别作为二个队的大本营。将全体学生分成人数相等的甲、乙两队,各占一个大本营。双方各选出一名队长,通过猜拳决定攻守。
  游戏开始,攻队全体队员进入本队大本营。守队可以分成负责守卫本营和追拍对方的两部分,分散站于本营周围和中间地带。攻队可在队长的指挥下,研究确定夺取对方大本营的方案。一经确定,即可进攻。只要攻队能有一人顺利通过守队的防卫,到达守队大本营内举手过头击掌二下,即算获得胜利。反之,在进攻途中被守队拍及一下,则为俘虏,应自觉地去对方大本营。用脚踩及营地,等待营救(俘虏多了可以手拉手连成一串,延伸出去,但第一人的脚必须踩于营地),营救的方法是:本队队员冲破守队防卫,跑至任何一个俘虏面前拍及一下,并喊:“滴铃铃”俘虏即可归本队大本营,重新参加游戏。如果攻队全部队员被俘,则互换攻守,继续游戏。
  规则:
  1.守队队员不得将自己的大本营用手拉手的方法围起来守卫。
  2.攻队队员一经冲进对方大本营后,守队不得入内追拍。
  3.攻队的人成为俘虏,不得继续进攻,否则无效。
  NO.96排头干啥我干啥
  将游戏参加者分成10人左右的小组,各组选一名比较机灵的人当排头。
  游戏开始,各组排成单行纵队,由排头带领奔跑。
  排头可以利用场地上的各种器材地形、树林等物,开展变化多端的活动。
  比如:钻过肋木,绕过篮球架,跳过沙坑,在垫子上翻一个前滚翻,拉一下单杠引体向上,跳上双杠曲臂撑一次,拉着爬绳,做一下撑竿跳的过竿动作,跨过低栏等。或是行进转体360度突然往地上坐一下,手脚并用地爬上几米,双脚跳等等。排头跑到哪里做动作,其他的人必须一一跟着做,不得怠慢。在规定的时间里,看哪一组活动内容丰富,队形保持整齐,即为优胜。
  规则:
  1.凡是排头做了的动作,本组每一个人都必须依次跟着做,不得少做或绕过,违者扣分。
  2.各队应该紧张活泼,连贯性强,切忌找想不出动作的人当排头。
  NO.97发电报
  在地上画一个如图所示的场地,每小格的边长为40厘米,准备小沙包8只,游戏参加者为三人。甲、乙两人分别站于○字格后,各人手持四只小沙包,另一人站于对面当裁判员。
  游戏开始,裁判员任意发出一个四位数的口令,比如:“1769”,则甲、乙两人马上按口令的先后次序把小沙包投到格1、格7、格6、格9。接着用单足跳的方法跳入,选择最合理的线路,把小沙包一一拾起(拾的时候仍用单足再跳出。以先完成者为胜,胜者连任,输者和裁判员轮换。
  规则:
  1.投包时不得压线或出界。
  2.跳格时也不得踩线或双足落地。凡失误的皆由对方获胜。
  3.裁判员发口令时,一定要考虑跳格时的方便。
  NO.98小鲤鱼跳龙门
  在场地上画一条起跑线,在其正前方排列四行小圆圈,圈的直径为50厘米,每行排列六至八个,间距为60厘米~90厘米,行距为2米。在离起跑线15米处每行设二人,背向蹲下,内侧手相拉,搭成四个小龙门。将全体学生分成人数相等的四列纵队,各队排头沿起跑线面向本方的圆圈向前行。
  老师鸣笛后,各队排头迅速朝前跑出,跳跃着在各个小圆圈中通过,最后跨越过龙门返回本队,拍及第二人之掌心,退至排尾。第二人仿排头的动作进行之。依此类推,直到本队最后一人为止,以先跑完的队为优胜。
  规则:
  1.必须在小圈中跳跃奔跑,不得跑出圈外。
  2.若跨越不过龙门可以钻过去。
  3.未被拍及者不得匆忙朝前跑去。
  NO.99小松树
  在场地上画一条起点线,再在其正前方10米处画一个长20米,宽10米的长方形场子,使其端线与起点线相平行,再将这个场子平分成四个长条格子,作为栽松树的地方。将全体学生分成人数相等的四队,排成单行纵队站于起跑线后。各队选一人来到各自的长条格子里,与排头相对而站,再选出一名队长,当排尾。
  游戏开始,老师鸣笛后,各队站在长条格子里的人,跑回本队,拍及排头,然后与排头手拉手跑向本队栽小松树的长条地方,由排头做三下挖土动作,接着由此人蹲于挖土的地方,由排头再做三下浇水动作(表示栽好第一棵小松树)。之后,排头跑回本队,拍及第二人,与第二人拉手跑到第一棵小松树前三步处由第二人仿排头动作,将排头当第二棵小松树栽好,然后返回本队拍及第三人。依此类推,直到本队最后一名队长,栽完最后一棵树时,从最后一棵开始,逐个往回拍及一下本队每一棵小松树的头,小松树就站立起来。最后,队长跑到老师处报告说:“我们把小松树栽完了!”
  等大家都完成后,由老师加上各队队长,根据栽的质量(间距、排列是否整齐)栽得快慢等条件,共同评比出优胜队。
  规则:
  1.必须按规定的动作和顺序进行,违者令其重做。
  2.栽好的“小松树”即不能再移动位置了,违者扣分。附注:此游戏还可以在栽完树后,大家共同表演《小松树》的歌舞,使游戏更加生动活泼。
  NO.100蜜蜂和狗熊
  准备:在场地上画二个相距10米、直径为5米的圆圈,作为蜂房。再在离大圆圈20米远的地方画二个直径为50厘米的小圆圈,代表狗熊窝。将全体学生分成人数相等的两队,各队再分成人数相等的甲、乙两组,甲组为采蜜队属于蜂房内,乙组为守卫队,手拉手圈成圆阵,面向蜂房。各队再选一人出来当狗熊,蹲于熊窝内。
  方法:游戏开始,各守卫队按逆时针方向转圈,采蜜队在里面跳跃,共同唱道:红太阳,放光芒,
  小蜜蜂们忙起床,
  刷完牙齿洗完脸,
  精神抖擞出蜂房。
  歌罢,守卫队高举手过头,让采蜜队员飞跑出来。采蜜队抖动双臂,四处飞翔,并唱道:
  飞呀飞,不怕累,
  往返采蜜千万回,
  换得蜜糖甜又香,
  快快送回蜂房内。
  飞回本队蜂房圆圈内又唱道:
  守卫队,勤守卫,
  莫叫坏蛋闯进来,
  提高警惕擦亮眼,
  随时提防贼偷嘴!
  与此同时,守卫队手拉手又转圈。歌罢,狗熊走来了,假惺惺地说:“勤劳的小蜜蜂,你们太辛苦了!我熊大哥来帮你们看家吧,保证不偷吃!”小蜜蜂说:“那好吧!”说罢,狗熊走进圆圈,小蜜蜂们都飞出来,唱道:
  飞呀飞,不怕累,
  多采花粉多酿蜜,
  勤劳的汗水洒满地,
  金色的蜜糖闪光辉!
  唱完蹲下假装睡觉。狗熊趁机大吃特吃,守卫的蜜蜂发现后,就喊:“狗熊偷蜜吃喽!”再一起追上去捕捉,捉住后乱蜇一番,游戏结束。以表演认真,先捕到狗熊的一队为优胜。
  规则:
  1.必须按规定的情节动作进行。
  2.表演要有表情,还要逼真。

【篇七】幼儿游戏教案

  过隧道

  【活动目标】

  1、培养幼儿进取的参与意识和在团体中的配合本事。

  2、增强了幼儿敢于战胜自我自信心和勇气。

  3、培养初步的规则意识。

  【活动准备】

  1、哨子一个,小红旗两个。

  2、音乐《向前冲》。

  【活动过程】

  1、幼儿随音乐入场,做热身运动。

  2、练习弯腰半蹲走。

  3、教师首先说明游戏的规则和过程,并和部分幼儿一齐模拟掩饰过隧道的情景,其他幼儿认真看。

  4、游戏分组。

  将全班幼儿分成两个小组,每个小组的一半幼儿站成两排,按顺序每两个幼儿手抓手,举过头顶,身子稍微向前倾斜,两队之间便有了一个长长的洞,这就是隧道的模拟,另一半幼儿要弯着腰快速的从隧道中过去,看看哪个小组最先完成,就发给他们一个小红旗。

  5、开始游戏。

  幼儿准备好以后,哨声一响,游戏就开始。在音乐的配合下,幼儿紧张而忙碌起来,当隧道的小朋友努力的支撑着,并嘴里一齐喊着加油!!!

  6、一轮完成后,幼儿换主角进行游戏。

【篇八】幼儿游戏教案

       练习“跑”的游戏

  游戏名称:小司机

  游戏目的

  通过游戏让幼儿练习向指定的方向跑,发展四散跑的能力。

  游戏准备

  1、在场地上四角放上四张椅子,椅背上分别贴上红、黄、蓝、绿、四种颜色的汽车图片,表示这里是车库。

  2、在场地相对的两侧画两条平行线,然后放椅子若干(与幼儿人数相等)。

  3、幼儿人手一辆小汽车。

  游戏玩法和规则

  1、游戏前幼儿分成两组,手拿小汽车分别坐在各自的椅子上;

  2、游戏开始,教师告诉幼儿:“今

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