能力作风建设年活动解放思想大讨论整改台账范文三篇

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【篇1】能力作风建设年活动解放思想大讨论整改台账

　　领导签字：单位：

　　解决梳理出的问题整改措施解决问题进度情况

　　１、不断提高业务能力和主要负责领导工核心问题作效率问题操作水平，提高工作效率。通过改进工作作风，我办进

　　２、大兴求真务实之风，一步增强效率意识，减少办理环节，缩短办理时限，改进办理方式。解决了干部职已解改进工作方式方法，转变工作作风。

　　３、加强融资平台体制改工思想中存在的“懒”、“浮”决问题，并且不断提高业务能力，提高了工作效率。革。工重点问题作方法问题要让思想大解放真正推动如何将解放思想真正融入工作开展、推动公司发展才到工作中。是我们要达到的学习讨论目的。正在解决

　　1、廉加强党风廉政建设，思想政建作风建设，健全制度、监定期布置学习内容、组织心得体会交流，加强理论学习基本解决设，督并重的廉政机制，认真和警示教育，不断增强党员思想落实党风廉政建设责任干部的党性修养，增强廉洁作风制。

　　问题一般性问题3、奖惩考核制度不完善题。4、对基层服务加强与联系村服务对象的诫勉教育、效能告诫、责任制定干部职工岗位目标绩追究等实施办法，把绩效考效考核办法和绩效考核制核的结果作为机关干部业度。绩评价、奖励表彰、选拨任用的重要依据。备老化问题。

　　2、办公设对单位办公设备进行了更新换代，进一步提高了我办信息化、办公自动化水平。

　　新添了办公设备：10套桌椅，新增1台打印机，4台电脑。通过集中采购方式对单位从政的坚定性，拒腐防变的自觉性。办公设备进行了更新换代，已解决已解决我办加大了下基层的力度，基对服务对象加强指导和服本解决力度沟通，完善群众监督体制务力度，对企业的生产经营不够。

【篇2】能力作风建设年活动解放思想大讨论整改台账

　　近期，兰州市在全市各级领导班子和广大干部中广泛开展“解放思想大讨论”活动，教育引导全市广大干部进一步解放思想、开拓创新、转变观念、真抓实干，以开放的思想观念、饱满的精神状态、清晰的发展思路和扎实的工作举措推动兰州经济社会大发展。截至目前，全市各区县各部门各单位精心部署认真谋划，结合自身工作实际，制定具体实施方案，有力有序推进“解放思想”大讨论活动扎实开展。

　　据悉，兰州市开展“解放思想大讨论”活动，以***新时代中国特色社会主义思想为指引，以贯彻落实省、市“转变作风改善发展环境建设年”活动动员大会精神为根本任务，全力聚焦“七破七立”要求，坚持问题导向，坚持严实标准，深入研究讨论，凝聚思想共识，重点破除省会标杆意识不强、争先进位意识不强、改革创新意识不强的“三个思想藩篱”。

　　此次活动中，全市各级领导班子和广大干部将坚持边学习、边讨论、边整改、边行动的总原则，扎实推进解放思想大讨论活动深入开展。坚持对标学习、正视差距，坚持联系实际、解决问题，坚持发扬民主、集思广益，确保“解放思想大讨论”活动落到实处、取得实效。

　　兰州市开展“解放思想大讨论”活动，将紧密联系各级各部门以及广大干部的思想和工作实际，按照市委坚决打好“三大攻坚战”的要求，精准聚焦“解放思想、转变观念”主题，始终围绕“七破七立”认真讨论、深刻查摆，寻找差距、剖析根源，明确目标、制定措施，努力培育和树立与新时代兰州经济社会高质量发展相适应的新思想、新观念、新模式，以思想观念大转变推动兰州经济社会大发展。

　　其中，将重点围绕“破除因循守旧思想、树立开拓创新意识”开展讨论；围绕“破除消极等待思想、树立抢抓机遇意识”开展讨论；围绕“破除小进则满思想、树立创先争优意识”开展讨论；围绕“破除畏首畏尾思想、树立敢于担当意识”开展讨论；围绕“破除狭隘封闭思想、树立包容合作意识”开展讨论；围绕“破除急于求成思想、树立蹄疾步稳意识”开展讨论；围绕“破除坐而论道思想、树立真抓实干意识”开展讨论。

　　按照市委、市政府开展“转变作风改善发展环境建设年”活动统一部署，“解放思想大讨论”活动从今年7月下旬开始，到10月底基本结束，划分“学习动员、精准谋划”“深入调研、查摆问题”“对标研讨、深入整改”“跟踪考核、效果评议”四个环节，压茬进行，统筹推进。

　　在“学习动员、精准谋划”环节中，各区县各部门各单位对照“七破七立”要求，结合本区县本部门本单位实际，就如何迅速凝聚共识、转变观念、明确思路、完善措施、确保实效，精准谋划大讨论方式方法和推动路径，制定具体实施方案。

　　在“深入调研、查摆问题”环节中，坚持开门搞讨论，采取多种方式方法，广泛听取各方面意见，认真对标“七破七立”和“破除三个思想藩篱”要求找差距、摆问题。在此基础上，组织广大干部立足自身岗位实际，对照“七破七立”要求，认真撰写剖析材料，逐条逐项查摆思想观念方面存在的问题，深入剖析问题根源及原因，全面制定整改措施。

　　在“对标研讨、深入整改”环节中，组织党员干部群众围绕“问题找得准不准、根源刨得深不深、措施定得实不实”，采取民主生活会、干部论坛、群众座谈、专家讲座、微信互动、主题演讲等形式，畅所欲言、针锋相对、实事求是地深入讨论和交流。市四大班子及各区县、市直各部门(单位)领导班子要召开专题研讨会，邀请专家学者、“两代表一委员”、服务对象和党员群众代表把脉会诊、出谋划策。研讨工作结束后，各级领导班子要结合前期集中调研、征求意见、专题研讨中梳理出的问题，深入剖析问题产生的原因和根源，提出整改计划和落实措施，形成“解放思想大讨论”整改方案。每位干部要根据剖析内容，列出整改清单，明确整改时限。

　　在“跟踪考核、效果评议”环节中，按照《兰州市贯彻落实“转变作风改善发展环境建设年”活动实施方案》统一安排部署，将“解放思想大讨论”中梳理的问题纳入“作风建设年”活动整改事项，制定整改落实台账，做到责任主体、整改措施和整改时限“三明确”。认真总结经验，汇集解放思想大讨论活动成果，建立健全长效机制，形成一批工作制度、工作流程和政策措施，助推发展环境持续优化。

【篇3】能力作风建设年活动解放思想大讨论整改台账

　　根据XX县教育局党委的统一部署和安排，我校深入学习实践科学发展观活动从20_年4月1日转入查摆阶段。为切实做好整改落实阶段的各项工作，确保整改工作真正落到实处、取得实效，现制定整改措施如下：

　　一、主要目标

　　紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，针对分析检查报告中查摆出来的突出问题和需要完善的制度，坚持用科学发展观的理念统领工作全局，制定整改落实措施，集中力量解决一批影响制约科学发展的突出问题和事关广大师生切身利益的实际问题，不断创新和完善制度建设，积极推进体制机制创新，使学校工作又好又快发展。

　　二、查摆内容

　　通过学习检查和征求意见，对问题进行梳理，共整理出影响和制约我校教育教学科学发展及群众反映的问题八项：(一)、影响学校科学发展的主要矛盾和问题

　　1、惯性使然。个别党员干部及教师还是习惯于用过去的发展理念和方式抓发展，工作中因循守旧、墨守成规现象严重，只求过的去，不求过的硬，缺乏活力和激情。

　　2、主观认识有偏差，有的人口头上支持拥护科学发展观，

　　1但在工作中特别是学校发展中遇到困难时就又回到老路上办事，学习主动意识不强，学用结合不好，解决问题能力有待提高。(二)、学校师资水平很高，但有相当一部教师的综合素养、教学艺术尤其是对新教育理念、新课程领悟与操作水平与先进学校教师差距大，不能满足日益快速发展的教育形势和人民群众追求优质教育资源的需求。

　　(三)、我校近年来教育教学质量不断提高，这些成绩的取得取决于有效的管理、团结的精神、师生的实干。学校要进一步挖掘潜力，努力提高教学质量，全面提升学生素质。(四)、我校的基础建设、教学设施等硬件建设还很差，亟须社会各界的共同努力。

　　(七)、教师队伍建设有待进一步加强。师资队伍年龄、结构需要进一步优化，中青年教师骨干队伍需要进一步充实，教育教学管理、考核制度需进一步完善，师德建设需要进一步加强，校园生活需要进一步丰富。

　　三、整改措施

　　第

　　一、依法办学，确保学校持续发展。

　　以规范化、精细化、人性化为学校管理目标，建立“规范化、精细化、人性化”的内部管理体制。完善学校教育以块为主、分级负责、分级管理的体制，健全学校各项管理制度。发挥教职工代表大会等在办学和管理中的作用，保证民主渠道的畅通。以教师聘任制度、岗位责任制、教师绩效工资考核制为杠杆，

　　2优话人力资源配置，改革分配和奖励制度，调动教师的积极性。坚持大兴理论学习之风，破除影响我校加快发展、科学发展、和谐发展的思想障碍，为建设和谐校园提供思想保证；按照科学执政、民主执政、依法执政的要求，进一步改进领导班子思想作风，完善工作机制；坚定贯彻党的理论和路线方针政策，建立善于领导科学发展的坚强领导集体；进一步加强干部队伍建设，坚持党管干部原则，坚持正确的用人导向，激发全体教师的工作热情，在全校上下形成干事创业的浓厚氛围。

　　第二、构建平台，确保教师专业发展

　　落实“人才强校”战略，全面提高教师素质，打造品牌教师，争创品牌学校，制定学校学科带头人培养计划。一是确保教师队伍建设经费，安排各项教师培训。二是学校为学科带头人稳定、持续发展创设有利的外部环境。对骨干教师适时加压工作担子，如教研组长、学年组长、公开课及各类检查推举授课等，驱使教师“内动力”的发展和作用的发挥。三是积极营造民主、活跃、和谐、宽松的教育教学氛围，允许不同教育教学风格的发展。在教学方法上：主张“教学有法，教无定法”。在教科研上：采取不强人所难，允许自愿组合的原则。鼓励冒尖，允许暂时落后。在教学评价上：不简单用分数、成绩衡量，侧重学生素质的全面提高。四是关注骨干教师的心理健康，让他们有稳定的情绪，积极的情感，心胸豁达；积极进取，不怕困难，具有坚忍不拔的毅力；淡漠名利、立足奉献、以育人为己任，享受育人过程的苦和

　　3乐，从中得到精神满足。

　　第

　　三、以人为本，确保学生全面发展

　　教育教学质量是学校的生命线、是学校的价值所在，是学校对社会和家长的承诺，它直接影响到一个人、一所学校的发展。我们始终要坚持“一切为了学生，为了一切学生”的办学理念，培养知识全面、个性鲜明、思维活跃、富于创新、具有可持续发展能力的学生群体。

　　要重点抓好对学生的常规教育，从细小之处（如卫生、课堂纪律等）入手，进一步改进德育工作的方式、方法，推动学校精神文明建设的进一步深化。组织学生认真学习、贯彻《中小学生日常行为规范》，坚持以生命教育为主题，引导学生从爱班级、爱同学、爱公物、爱环境、爱老师入手，理解生命的重要，做到关爱自己，注意安全，珍爱生命；开展以培养良好的文明素养和行为习惯，自觉遵守校纪，爱护校园的一草一木，懂得与人交往的基本礼仪，养成良好的行为习惯。

　　扎实开展好“文明礼仪伴我行”系列活动。通过黑板报、主题班会、主题团会等形式将文明礼仪精神传播到校园的每一个角落；通过集会、做操、排队等为教育载体，努力培养学生做好生活中的简简单单的每一件小事；通过抓反复、反复抓、扎扎实实，坚持不懈地教育训练，持之以恒，使学生逐步形成文明礼仪的好习惯，让学生的思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

　　4重视新课程改革和课程意识，严格执行课程计划，严格执行“三表”。严格控制学生在校时间，保证每天一小时的活动时间。要立足于学生的全面发展，着眼于培养学生的创造思维和学习能力，保障每一个学生发展的时间和空间。要求每一位教师认真备好课、上好课，做好课后反思，完善“听、说、评、议、结”活动，向课堂要效率。

　　高度重视体艺活动，不断丰富学生的课外活动，陶冶学生的身心，增强学生的参与意识，激发学生热爱生活、热爱生命、热爱科学、热爱地理、热爱艺术、热爱自然的热情，促进学生形成完美的主体人格。

　　总之，针对存在问题学校将积极创造发展条件，努力解决实际问题。在办学条件上继续争取上级对教育事业的支持，大力搞好学校硬件建设；在管理上，要不断创新思维，采取精细化管理措施；在师资队伍建设上要向先进学校学习；在师德、师风、专业素质上下苦功，努力做到“上好每一节课，教好每一个学生，办好人民满意的学校”。

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