爱国主义教育主题班会教案范文六篇

我们是21世纪的中学生，是祖国的希望。祖国的发展,民族的强盛,需要我们大家共同努力。 以下是为大家整理的关于爱国主义教育主题班会教案的文章6篇 ,欢迎品鉴！

【篇一】爱国主义教育主题班会教案

　　设计理念：
　　在中华人民共和国成立70周年的重大时刻。全国人民正在以各种形式来迎接祖国母亲的生日。借此契机，通过主题班会这一生动有趣的形式，让学生自主寻找爱国主义的含义，结合新时期小学生的时代特点，开展爱国主义和民族精神的教育。所以我设计了《爱我中华从我做起》主题班会，向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义，希望孩子们能明白爱国就是承担起自己应负的责任。树立崇高远大的理想，坚定他们为振兴中华而刻苦学习，努力奋斗的信念。
　　活动目标：
　　1、培养学生热爱祖国的深厚感情，激发学生的民族自豪感，营造良好的学习和活动氛围。
　　2、让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任，坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。
　　3、通过活动，让学生明白爱国爱民并不是高不可攀的事，而是随时随地都可能做得到的：要紧的是从我做起，从小事做起。
　　活动流程：
　　主持人：我们伟大祖国迎来了她的70岁生日。前段时间，我们收看了中央电视台的“开学第一课”节目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃，我们都会不由自主，发自内心的呐喊“我爱我的祖国!”这也正是本次班会课的主题。
　　【第一环节：国庆畅谈爱国之情】
　　主持人：同学们知道今年的国庆是第几个周年吗?也请大家说说自己在国庆节期间都做过什么有意义的事情。学生进行讨论交流
　　表演小品：过国庆节
　　国庆节到了，三个同学去逛街，走到政府门口，正巧政府里在升国旗，李俊停下脚步对着国旗行注目礼，张华和陈亮若无其事走过去，还叫李俊快点走，李俊说“升旗是一件很神圣的事情，应该行注目礼”，张华觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感，陈亮说新中国成立后，才有民族自豪感，在旧中国没有自豪感。
　　主持人：谁才是真正的爱国?评论三人的观点。
　　【第二环节：深情朗诵爱国诗歌】
　　请两位同学朗诵下列关于爱国的诗歌《祖国在我心中》。
　　女：当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。
　　男：每当我们踏出一步，我们总能踩着那平坦的大道。
　　女：每当我们回到家，我们总能躺在柔软、舒适的床上。
　　男：从矮楼到大厦，
　　女：从坑坑洼洼的小路到平坦的大道。
　　男：从一张硬板床到一张席梦思。
　　女：我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。
　　合：为了祖国的未来发展，我们将更加努力学习，为祖国作出自己力所能及的贡献，将我们的祖国发展成为一个美好的社会主义国家!
　　【第三环节：爱国主题名人名言知多少】
　　主持人：比一比你能想到哪些爱国名句?
　　国破则家亡，国兴则家昌、国家兴亡、匹夫有责我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。
　　我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。
　　爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。列宁
　　为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉! 艾青
　　【第四环节：演唱爱国歌曲】
　　主持人：下面请几位同学为我们展示自己的精彩才艺。演唱一首爱国主题歌曲，让我们在激荡人心的歌声中结束我们这次的主题班会。
　　演唱曲目《爱我中华》
　　主持人：在美妙的歌声中，本次主题班会到此结束。
　　活动小结：
　　通过这次主题班会，激发了学生的爱国情感和民族自豪感，也更加让同学们体会到祖国的发展与强大与同学们是息息相关的，使同学们体会到了肩上所承担的重任让他们明白为什么爱国以及作为学生该如何爱国，将主题班会内容内化到他们的思想中，落实到他们的行动中去。

【篇二】爱国主义教育主题班会教案

　　一、活动目标：
　　1.通过一组新旧照片的对比，学生从衣食住行几个方面，讨论祖国七十年的飞速发展变化。通过竞赛，让学生更加了解祖国，并为祖国献上祝福。聆听感人的小故事，培养学生的主人翁意识，树立学生强烈的民族自豪感和自信心。倡议学生从自己做起，从小事做起，与祖国共成长。
　　2.听过幻灯片、朗诵、歌唱，知识竞赛等多种活动，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为一名中学生的责任和义务。
　　二、活动准备：
　　朗诵、歌曲、资料收集
　　三、活动过程：
　　1.宣布《我爱你，我的祖国》主题班会现在开始。
　　2.看新旧照片，从衣食住行等方面感受祖国日新月异的变化，畅谈自己的感受。
　　3.配乐诗朗诵：《祖国颂》
　　4.《祖国知多少》知识竞赛
　　5.(少年*的故事：为中华之崛起读书)
　　6.交流讨论：我们能为祖国做什么(结合日常生活)
　　7.小组朗诵:《我爱我的红领巾》
　　8.对祖国的祝福(贴成一个庆字)
　　9.全班歌唱《爱我中华》
　　10.宣布结束

【篇三】爱国主义教育主题班会教案

　　一、活动目的：

　　经过这次班会活动，对学生进行爱国主义教育。让学生们自我从不一样角度领悟爱国的意义和必要性，弘扬和培育爱国主义精神，并用实际行动来爱国。

　　二、活动过程：

　　第一板块——《歌唱祖国》

　　诗歌朗诵《中国，我爱你》(何辰鸣、龚辰昊、张开哲、朱悉妮)

　　第二板块——《风雨历程》观看视频《共和国风雨历程》(蔡琦解说)

　　第三板块——《勿忘历史，振兴中华》

　　学生演讲《不忘国耻，做新时代民族的脊梁》(施鳗格)

　　第四版块——《爱国从我做起》

　　欣赏小品《如此爱国》(陈峥、黄冠嘉、谷丰泽楷)

　　第五板块——《教师寄语》(班主任小结)

　　三、详细过程

　　甲：各位教师，

　　乙：各位同学，

　　合:大家上午好!

　　甲：一曲《歌唱祖国》唱得激动人心，荡气回肠。1949年10月，千千万万中国人曾彻夜难眠。

　　乙：20xx年的今日，千千万万中国人满怀豪情。

　　甲：xx年的奋斗，xx年的探索;

　　乙：xx年的耕耘，xx年的收获，

　　合:xx年，我们筑就了辉煌，告别了蹉跎。

　　甲：从“两弹一星”到“神九”飞天，

　　乙：从港澳回归到两岸“三通”;

　　甲：从青藏铁路到三峡治水，

　　乙：从加入世贸到北京奥运;

　　甲：从改革开放到科学发展，

　　乙：从“三个代表”到中国梦，

　　甲：我们创作了一篇篇雄浑的史诗，谱写了一曲曲英雄的赞歌。

　　乙：这是拼搏的xx年、奋进的xx年、胜利的xx年![由Www.QunZou.Com整理]

　　xx年，我们树立了一座座不朽的丰碑——

　　甲：一个富强民主礼貌和谐腾飞的中国正在崛起!

　　乙：此刻我宣布:710班“爱我中华从我做起”主题班会

　　合:此刻开始!

　　甲：下头让我们一同进入本次班会的第一个板块《歌唱祖国》

　　乙：我的祖国，亿万支笔，描不完你的美丽。

　　甲：我的母亲，亿万首歌，唱不尽你的奇迹。

　　乙：我的祖国，是雄伟的泰山长城，是浩瀚的黄河长江。

　　甲：我的祖国，是优雅的唐诗宋词，是迷人的楷书狂草。

　　乙：中国，这片充满魅力的土地，从古至今一向是人们歌颂的对象.

　　甲：下头请欣赏何辰鸣等人的诗歌朗诵《祖国，我爱你》

　　乙：感激四位同学的热情朗诵，也道出了我们大家的心声。

　　甲：同学们，祖国的繁荣辉煌来之不易。1949年10月1日，中华人民共和国成立。午时3时，首都30万人聚集在*广场，隆重举行开国大典。

　　乙：在群众的欢呼声中，*主席用他那带着湖南口音的洪亮声音，向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今日成立了!”

　　甲：五星红旗冉冉升起，广场上，54门礼炮齐鸣28响，象征着中国*领导全国各族人民艰苦奋斗28年的光辉历程。

　　乙：此刻让我们一齐来回顾共和国的辉煌历程，有许多历史时刻、精彩瞬间、经典片断需要我们永远铭记。有请班长为我们解说

　　放视频《共和国风雨历程》观看完视频过后和同学互动

　　甲：观看过视频过后想必大家必须很深受感触，那么你们有什么感想呢

　　(现场采访同学，谈观后感受)

　　乙：同学们谈的都很好。同学们，你们明白我们中国的“国家公祭日”吗20xx年2月25日，十二届全国人大常委会第七次会议决定将9月3日设为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。

　　甲：大家都明白，我们中国以往有一段屈辱的历史。外国侵略者在中国的土地上横行霸道、肆意妄为，犯下了不可磨灭的滔天罪行。南京大屠杀，拖着沉重的步伐经过了70多年。我们又怎能忘却70多年前的那一天，可恶的日本人，在中国烧杀抢掠。三十五万无辜的南京老百姓们，在短短一周内，成为了疯狂的刺刀下的牺牲品。

　　乙：圆明园，一个当代世界上的博物馆、艺术馆就这样被英法联军洗劫一空，又被一把大火烧毁，付之一炬。那其中凝聚着我们中华儿女多少的心血与智慧啊。那些屈辱的岁月，我们又怎能忘记!

　　甲：下头请欣赏由施鳗格带来的演讲《不忘国耻，做新时代民族的脊梁》

　　乙：我们是21世纪的接班人，我们会经受一次又一次的锻炼，迈开沉着而坚定的步伐，向光辉的未来继续前进。最终，让我们高呼合：“不忘国耻，振兴中华!”

　　甲：共和国的昨日有辉煌的历史，共和国的今日生机勃勃，繁荣富强的明天，则需要我们去创造。我们是国家的主人，是祖国的栋梁，那我们应当怎样做，来为祖国的繁荣富强尽自我的一份绵薄之力呢

　　乙：接下来就让我们进入今日的第四个板块《爱国，从我做起》，请欣赏由陈铮等同学带来的小品《如此爱国》

　　乙：看了刚才的表演，同学们有什么想要说的吗能够小组讨论，再派代表发言。(同学小组内讨论，代表发言交流)

　　(1.好好学习，长大为祖国效力;2.珍惜此刻的生活，不忘历史;3.出此刻开始做力所能及的事情，爱学校，爱身边的每一个人;4.爱祖国的秀丽河山，诗词歌赋

　　甲：其实同学们，爱国就在我们身边。爱国是无声的，是不在乎任何形式的;爱国之情是无处不在的，它是浸润在每一个生活细节之中的;爱国行为更是一种深入人心的自觉行为!

　　甲：爱国无大小，处处是爱国。革命英烈抛头颅、洒热血，为革命事业献出自我宝贵的生命，是爱国;解放军高度警惕地守卫在祖国的边防、海疆，保卫国家和人民的生命财产安全，是爱国;体育健儿英勇顽强、奋力拼搏，为国争光，让五星红旗一次次飘扬在国际体坛的上空，这也是爱国。

　　乙：我们的父母亲，遵纪守法，在岗位上精耕细做，创造财富，上交利税，是爱国;我们的教师，淡泊名利，呕心沥血，诲人不倦，为祖国培养了一批批合格的接班人，这也是爱国;我们学生认真学习，团结同学，尊敬师长，节俭水电，爱惜粮食，保护环境，节能减排，这都是爱国。

　　合：期望我们都能把爱国化为实际行动，从从我做起，此刻做起!

　　甲：下头有请我们张教师讲话。(教师讲话)

　　乙：我们生活在如此完美的黄金时代，这种幸福和安定和谐的局面也需要我们倍加珍惜和维护!

　　甲：我坚信，经过我们的努力和奋斗，祖国还会越来越富强，人民生活也会越来越完美!乙：我宣布710班“爱我中华，从我做起”主题班会------

　　合:到此结束!

【篇四】爱国主义教育主题班会教案

　　一、活动构想：

　　社会发展的每一时期，学校工作的每一阶段，都有着特定的中心任务和内容，党的十一届三中全会以来，领会邓小平建设有中国特色的社会主义理论既是整个社会的中心任务和内容，也是当前学校教育学生的出发点和归宿点。当然也是我们组织这次主题班会的立足点。

　　这次班会主题要明确、思想要性强，并具有时代气息。因这是一种创造性活动，集体主义和创造精神应是这次班会的灵魂，在活动中，提倡学生的自编、自导、自演，要通过这次活动，培养学生独立思考、独立创造的精神和能力。

　　二、活动主题：昨天、今天、明天

　　三、活动形式：演讲、畅谈

　　四、活动准备：

　　1.制定计划：为使这次活动的开展有章可循，有据可依，要对整个活动过程做了具体而细致的安排。安排好活动分工，使每个学生在活动中都有自己的岗位职责，发挥他们的主人翁作用;准备好器材，训练好技能，布置好场地。

　　2.落实：让每位学生找出符合本次主题的新旧照片，在照片下标上标题。让电教室培养一位能熟练掌握多媒体教室全套设备的学生，负责音响。由几位班干部负责布置教室，营造一种浓烈氛围。

　　选择一位有播音经历的学生家长事先按要求录音。选择三位有一定口头表达能力的学生，分别从不同角度通过一幅幅照片以今昔对比方式阐释自己家庭的变化。选择一位善于讲话的学生家长，结合他的经历展示改革开放后的巨大变革。

　　3.彩排：这是为社次活动能顺利进行而采取的必不可少的准备工作。台上“演员”感觉气氛，熟悉“台词”，台下观众可以根据演出情况，出谋划策，各抒已见。

　　五、活动过程：

　　1.董文华的那首脍炙人口的“春天的故事”回荡在教室中，主持人随着舒缓、悠扬的乐曲向我们展示邓小平画像，宣布主题班会的开始。

　　2.学生、家长穿插发言，畅谈改革开放的大好形势。

　　(1)首先发言的是_×同学。她来自农村，改革开放的政策使中国发生了翻天覆地的变化。她的父亲承包了村里的家机站，给全村和她的家庭带来了勃勃生机。她的发言热情讴歌了党的富民政策。

　　(2)_×同学围绕家庭电器的发展，以点代面地向我们述说了由六七十年代的收音机至八十年代的黑白电视机到九下年代的全套音响的“家电三部曲”，自始至终洋溢着对美好生活的憧憬。

　　(3)为避免班会形式的单调，还请_×的母亲以录音的形式谈她在六七十年代的学习、生活情况，由那时的红卫兵参加“深挖洞广积粮”到席卷全国的上山下乡，向我们娓娓道来一段令人难以忘怀的时光。

　　(4)_×同学从他母亲的十七岁的故事谈起，以“吃”为中心话题，谈两代人对“民以食为天”的不同中见解和体会。

　　(5)_×的父亲，以个人经历(农民、军人、企业领导)为基点，向我们描绘了一幅幅广阔的社会画卷。言谈中改革开放前后的巨大变迁让我们感触颇深。最后他以家长身份向同学们提出希望。

　　3.班主任总结：这个总结既是班会的高潮，也是班人的结尾，又是对这次班会的总结，我的发言紧扣主题，以赞颂改革开放为核心，以追忆历史、展望未来为主线，将历史、未来和目前学生的实际有机结合，以铿锵有力的话语向广大同学提出倡议。

　　最后，全体起立，齐唱“走进新时代”。主题班会在同学们嘹亮的歌声中，由两位主持人宣布“到此结束”。

　　4.活动后的思考

　　主题班会的教育主题与内容，要贯穿在平时的思想品德教育的整个过程中，因为主题班会的主题和活动过程只是平时思想品德教育的高潮和总结，而决不是结束。

【篇五】爱国主义教育主题班会教案

　　教学目标：
　　1、了解有关安全知识;明确校园不安全的行为，提高学生校园安全意识。
　　2、知道在校园里哪些行为是不安全的，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
　　3、如果一旦有不安全的事情发生了，知道应该如何去处理，树立自我安全意识，增强自我保护能力。
　　教学重点： 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念.
　　教学难点：遇到安全问题学会用如何处理
　　教学方法：导、读、议、评相结合
　　教学过程：
　　一、导入
　　1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。
　　2、让学生列举发生在校园里的事故：
　　高空抛物，砸到同学。
　　在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。
　　攀爬护栏，摔倒楼下。
　　3、学生自由谈发生在校园里的事故。
　　4、教师总结：在校园里我们也一定要注意安全。
　　二、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。
　　上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做?
　　学生回答后教师强调：
　　1、不要因为赶时间而奔跑。
　　2、在人多的地方一定要扶好栏杆。
　　3、整队下楼时要与同学保持一定距离。
　　4、上下楼时不要将手放在兜里。
　　5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
　　6、上下楼靠右行。
　　7、上下楼梯时，不要奔跑，不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;不拥挤、不抢行。
　　等。
　　(2)课间活动应当注意些什么安全?应如何做?
　　课间活动应当注意: l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
　　2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
　　3.活动的方式要简便易行，如做做操等。
　　4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
　　(3) 在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?
　　学生回答后教师强调：轻声漫步，不跑不叫;不追逐打闹;不做游戏;不攀爬护栏;不向楼下吐痰、丢东西;无事不到其它楼层乱窜。
　　(4) 在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?
　　教师明确强调：a、室内活动空间狭小、安全隐患多
　　b、室内活动时不要在教室追逐玩耍
　　c、不要趴窗户，从窗户上往下扔东西。
　　d、有序进出，顺利又迅速，推挤容易产生意外，出入也不顺畅
　　e、不点燃垃圾，不玩火;不乱摸电器、电器开关;
　　f、发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动;
　　(5) 体育课、室外活动时应注意哪些安全?为什么?
　　学生交流，指名回答后教师强调：
　　a、正确使用运动器材、注意听从老师指挥、不带和运动无关的东西。
　　b、注意周围同学动向，不要进入其活动范围
　　c、要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。
　　(6) 在实验课时应当注意哪些安全?为什么?应如何做?
　　学生交流回答后教师总结：正确使用实验仪器，听从老师指挥，不得随意玩弄实验器材、不得随意到其他同学的实验桌。
　　(7) 在厕所里应该注意哪些安全?为什么?应当如何做?
　　教师明确强调：a、不追逐打闹做游戏;b、大便入坑，小便入池;c、不推不挤，不跑不叫，d、慢蹲慢起，严防跌倒。
　　(8)在饮食、就餐方面应注意哪些安全?应当如何做?
　　什么样的食物我们不能吃?
　　过期的食品不能吃。
　　不是正规厂家的食品不乱吃。
　　变质的食物不能吃。
　　没有清洗干净的水果不吃。
　　隔夜食物不乱吃。
　　不熟的食物不乱吃，不喝生水
　　(9)交通安全应注意些什么?怎么做?
　　行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
　　(10)乘坐公交车应注意些什么?怎么做?
　　1.车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
　　2.乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
　　(11)如何加强教室安全
　　要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，不要将钱和贵重物品带在身上;
　　不要在教室楼的走廓上踢毽子或跳绳，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的
　　(12)为什么不要提前到校?
　　校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
　　在校门外拥挤，会造成意外伤害。
　　(13)安全小常识
　　临危逃生的基本原则：
　　保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：
　　“119”----火警
　　“110”----报警
　　“120”----急救
　　“122”----交通事故报警
　　打电话时要说清地点、相关情况和显著特征。
　　(14)你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?
　　上学期间不经老师同意不得出校门。遇到陌生人来找时要及时报告老师，不得私自跟随出去。
　　如遇特殊情况需离开校园的，应先到班主任请假，班主任与家长联系后等家长到学校来接后方可出校。
　　(15)发生意外时的自我保护
　　遭遇意外时， 一定要保持镇定，不要盲目逃生，只有保持冷静的情绪，理智应对，才能有序撤离危机现场。
　　若在逃生的途中被推倒在地，失去平衡的话，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，面向墙壁，双手紧扣置于颈后，这样手指、背部和双腿可能受伤，但保护了最脆弱的部位。
　　平时注意培养自我保护意识。
　　(16)安全教育拍手歌
　　你拍一，我拍一，注意安全数第一。
　　你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。
　　你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。
　　你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。
　　你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。
　　你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
　　你拍七，我拍七，三无产品要远离。
　　你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。
　　你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。
　　你拍十，我拍十，自我保护是大事。
　　三、巩固
　　1、师生共同回顾应注意的安全事项。
　　2、同桌互相提问应注意的事项。
　　3、将重点条目抄记在笔记本上。
　　四、作业
　　写一篇学习心得体会，要写清楚自己以后应该怎样做才能有效防
　　止安全事故的发生。回家也可和父母再加以讨论，还有哪些应注意的事项。

【篇六】爱国主义教育主题班会教案

　　一、活动目的：

　　让学生选唱一些格调高雅的、适合中学生的歌曲，激发他们热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定他们为振兴中华而努力奋斗的信念，树立远大理想。

　　二、活动准备：

　　1、录音机一台，《我的中国心》、《歌唱祖国》等歌曲伴奏带、VCD一台、天安门广场升旗仪式和国庆五十周年阅兵式有关碟片若干。

　　2、黑板上用红色粉笔书写“唱起心中的歌”六个大字。

　　3、课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。

　　三、活动过程：

　　师：(提录音机走上讲台)大家喜不喜欢唱歌?

　　生：喜欢!

　　师：呀，都喜欢!老师也喜欢。歌声，是人们心声的流露，大家在高兴和忧伤的时候都爱哼上一曲。没有歌声，就好比菜里没有盐，没有味精，生活里没有阳光一样，一切都会显得枯燥无味。因此，我们需要歌声，我们应该放声歌唱。(播放《我多想唱》)歌中唱的大家有没有同感?

　　学生：有!

　　师：很响亮。说明这种情况我们曾经经历过。妈妈不让唱，爸爸也阻止，老想着让我们做题、看书……这是不对的。你们想唱就唱，因为“生活需要七彩阳光，年轻人就该热情奔放”。但是，唱歌要分时间，看场合。更重要的一点就是要唱出对我们心灵有益的歌，唱符合我们年龄的歌，唱出我们心中的歌。(手指板书)今天我们的主题班会就是：唱起心中的歌。

　　师：现在请大家一起唱《纤夫的爱》。一、二、三!

　　学生：不适合我们唱。

　　师：那这首歌适合什么样的人唱呢?

　　学生：拉船的人、谈恋爱的人。

　　师：是的。《纤夫的爱》是拉船的人唱的。实际上它反映的是劳动人民在劳动中互敬互爱，体现他们纯朴的爱情。这样的歌当然不适合我们中学生唱。那么，同学们，你心里爱的是什么?是谁?

　　学生：爱祖国，爱老师，爱爸爸，爱妈妈

　　师：好!那么，我们一齐唱《歌唱祖国》。“五星红旗迎风飘扬……预备——唱!”(播放伴奏带和阅兵式实况)

　　(学生齐唱，歌声嘹亮，群情激昂。)

　　师：大家唱得很有气势，很有感情!现在，我们请我们班的小歌星A同学为大家献上一曲，大家欢迎!(鼓掌)

　　学生A：我为大家演唱一首郑智化的《水手》!

　　师：谢谢A同学为我们带来动听的歌声。(鼓掌)大家了解郑智化吗?郑智化是台湾的歌手，是一位残疾人，但他并未因自己的身体不健全而自暴自弃，而是勇于同困难作斗争，历经无数次失败和拼搏，终于成为一个小有名气的歌手。大家再品味一下歌词：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦”。谁来谈谈对这几句歌词的理解。

　　学生B：告诉我们不要怕失败。

　　学生C：不要怕挫折，要勇于前进。

　　学生D：不要被困难所吓倒。

　　学生E：一次没考好不要伤心，下次再努力。

　　师：对，大家理解得很深刻。就是不要因为一时的失败和挫折而灰心丧气，因为我们仍有理想，有希望，要勇于为实现理想而拼搏。那么，这种对我们有激励意义的歌曲能不能唱呢?大家一齐来唱最后几句吧!

　　学生：“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。”

　　师：现在我们大家都还是少年。那么，我们自己的歌是什么?

　　学生：《中国少年先锋队队歌》。

　　师：对。大家一起来唱一下?

　　学生：“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进……”

　　师：这首歌唱出了大家的宏伟志向，满腔热情。这样的歌曲我们应该天天唱、时时唱。我们是华夏儿女、炎黄子孙、是龙的传人，我们都有一颗中国心。现在，老师为大家献上一曲《我的`中国心》。(放伴奏带)

　　师：听了老师唱了以后，我知道有更多的同学想一展歌喉。现在，我有个主意—对歌!用适合我们唱的歌曲对歌!一、二两组为甲队，三、四两组为乙队，比谁唱得好，对得多!现在开始!

　　甲队：《没有共产党就没有新中国》。

　　乙队：《党啊，亲爱的妈妈》。

　　甲队：《祖国啊，我永远爱您》。

　　乙队：《爱我中华》。

　　甲队：《妈妈教我一支歌》。

　　乙队：《大中国》。

　　甲队：《祝福祖国》。

　　乙队：《十送红军》。

　　甲队：《红旗飘飘》。

　　乙队：《八月桂花遍地开》。

　　师：好，大家唱的都是歌唱祖国歌唱共产党的优秀歌曲。

　　这些歌曲时时刻刻激励着我们，鼓舞着我们。今天，我们伟大的祖国正在中国共产党领导下，为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进!而我们是祖国未来建设的生力军，不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中，遇到多大的困难，我们都要去克服它，战胜它!让我们携起手，一起走进祖国的新时代!

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