2022-07-13
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2023-06-06
更新时间:2023-11-18 16:35:11 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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弘扬奥运精神,练就强健体魄。
挑战运动极限,演绎健美人学。
人人关心体育,体育造福人人。
挥毫运动狂热,展现体育风貌。
阳光体育,健康人生。
团结拼搏,争创第一。
拼搏奋进,永远进步。
坚持锻炼,健康成长。
赛团结,赛意志,赛风格,赛水平。
比出风采,超越自我。
人人参与人人受益,天天健身天天快乐。
体育无处不在,运动无限精彩。
坚持锻炼,身体健康。
我精彩,我运动。
努力拼搏,自强不息。
人人运动,终身健康。
比出水平,比出风格。
运动起来,勇敢第一。
全民健身,你我同行。
体育如花绽放快乐校园,青春似火燃烧亮丽人生。
展现自我,争创新高。
团结拼搏,永创辉煌。
搏生命之极限,铸青春之辉煌。
展示健美,较量智慧,践行规范,锻炼体能。
关爱生命,增强体质。
青春拥抱梦想,拼搏成就辉煌。
命因运动精彩,体育让梦想成真。
扬帆把舵,奋勇拼搏,锐不可当。
友谊第一,比赛第二,赛出风格,赛出水平。
生命贵在运动,健身贵在行动。
一、指导思想:
十七大精神为指导,以加快体育教学改革为主线,以贯彻落实《学校体育工作条例》和推进新课程改革为重点,进一步解放思想、更新观念、大力提高体育教学质量和管理水平,促进我校体育教学工作健康、快速的发展。
二、工作思路和工作目标
坚持“以人为本,健康第一”的课程教育理念,充分调动师生教与学的积极性,切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。进一步深化课堂教学改革,推进研究性、探究性教学方法;进一步改革现行教学模式,努力探讨体育教学新思路,使学生真正成为学习的主体;使体育课堂成为学生快乐活动、快乐学习的乐园。培养学生的体育运动能力和习惯及运动竞技水平,充分发挥学校体育的健身功能;努力提高学生的体质健康水平,培养学生体育学习习惯,使学生具有一定体育文化常识,身体锻炼常识和体育运动常识,初步具备体育运动的基本技能,养成终身锻炼的习惯,促进学生身心全面发展。
三、工作重点和举措
1、强化常规教学管理,做好体育常规教学安排
(1)加强备课管理
要求体育教师全面深入地研究把握教材,根据《新课程标准》和学生的实际情况,认真写好每一节课的教案,教案的书写要符合学校要求。
(2)要认真制定学期教学计划
要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。并积极做好体育档案的整理和管理工作。
(3)上好每一堂课,切实提高教学质量
要用新课程的理念指导体育教学,以教师为主导,以学生为主体,注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养。使学生在学习中学会求知,学会做人,学会共处,学会发展,更好地贯彻“健康第一”的指导思想,推进课程改革的不断深入。
(4)加大体育教学检查力度,完善教学测评制度
要进一步完善教学检查制度,严格规范教学行为。学校领导和中层领导要不定期地进行教学检查,督促教师提出要求和建议。一学期至少要检查三次备课、听课记录、训练记录、活动记录和体育档案。同时要多开展不少于两次的说课、评课活动,以促进体育教师相互之间的共同提高。
2、加强学校体育的开展和安全卫生工作
本学年要计划开展队列会操比赛,班级篮球比赛、班级拔河比赛,教工拔河比赛和学校运动会。要加强各种活动的通知、组织、人员安排等各项工作,做到万无一失。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置,要有专人负责。确保各种活动如两操一课、体育课等各种集会活动都在有安全防护的情况下进行。还要配合卫生部门搞好体育卫生工作。
3、抓好学校体育比赛项目的训练工作和体育生的思想工作。
(1)制定好各种训练计划。
体育组要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加上级安排的各项比赛任务。
(2)加强运动员的训练和思想工作,合理安排他们的文化课学习和训练时间。
4、定期安排体育教师接受继续教育和培训,提高教育教研水平。
要定期进行体育教师的培训,合理安排学习新课改内容,参加市、省级组织的各种教研活动,增强体育教师的科研意识,提高科研能力,并对较高价值的成果进行学习和奖励。
5、做好器材管理
按照《小学体育器材设施配备目录》的标准,有计划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性,要建立体育器材使(领)用制度,做好登记,作为资料。还要本着因地制宜,因陋就简的原则,就地取材,做好自制体育器材工作,但是必须保证安全。赖志刚要负责安排做好体育器材的登记造册,建立《自制器材(教具)登记表》,每学年汇总,向教导处和总务处提出器材添置计划。
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