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更新时间:2024-02-04 11:00:09 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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1.对学生进行马克思主义指导思想理想信念教育。
2.对学生进行中国特色社会主义共同理想教育。
3.对学生进行以爱国主义为核心的民族精神和时代精神教育。
4.对学生进行以社会主义荣辱观为主要资料的公民道德教育。
5.对学生进行全面发展的素质教育。
(二)指导党、团、班级工作。
1.党建工作。高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。创新学生党支部活动方式,创新高校党建工作载体。
2.共青团工作。在工作资料上,做好组织建设工作、推优工作、社会实践工作、科技创新工作、学生干部选拔和培养工作、社团建设工作、校园文化工作等等,促进大学生的全面发展。
3.班级工作。以班级为基础,以学生为主体,发挥学生班群众在大学生思想政治教育中的组织力量。
(三)对学生的学业、心理、就业、交友等进行咨询指导。学习是学生的天职,个体在学校内理解的系统学习是终生学习的主要组成部分。高等教育不仅仅教会学生知识,更帮忙学生习得高尚的理想信念、优良的道德品质、丰富的科学知识和文化修养。具备科学的学习方法和良好的学习习惯对于大学生一生的发展都十分重要,是大学生可持续发展的基础。
(四)做好宿舍管理、帮困助学、安全稳定等工作。高校后勤化使得物业管理部门有别于传统的宿舍管理部门,由简单的住宿管理主角,转变为带给各类学生生活服务的主角。同时,班级、年级概念逐渐淡化,学生群体趋向分散化、个体化、小型化,原有的学生工作机制和管理模式的可行性、有效性受到挑战,因此做好大学生宿舍管理即生活园区思想政治教育尤为重要。安全稳定问题涉及到维护学生正当权益、免受不必要损失,对于保证学校稳定和健康发展、社会安定团结具有重要好处;同时安全稳定是建设和谐校园的前提基础。辅导员在开展帮困助学工作时既要帮忙学生克服经济困难,树立生活信心,顺利完成学业,更要培养学生树立自信、自给、自立、自强的生活理念。
四、辅导员的工作理念与方法
今天占用大家一点时间来对我上周去师大参加培训做一个总结报告,首先我要感谢学生处的领导给我这次宝贵的学习充电机会,其次是要感谢一下在我离开的一周时间内,东语学院的其他3位辅导员通过辛勤的工作使我能够安心学习。最后是对后面陆续参加培训的老师提出四个建议,第一,最好能把数码相机带上,因为培训的所有内容都是通过ppt进行演示,有的时候会来不及记录。第二,准备一个文艺节目,因为这个培训不光是讲座报告,还有很多交流活动,我们这次就有篮球赛和文艺晚会。第三,认真听取培训内容,培训班的请的教授都是一些名家,培训内容很有针对性,可能十句话中九句都不是很重要,但是只要有一句箴言能引起我们的思考就能够对我们自己的工作起到很大的指导作用。第四,尽可能主动的和其他院校的老师多交流,于公于私都有益处。我的学习总结报告。不当之处还望各位批评指正。
本次培训班的全称叫“陕西省第一期高等学校辅导员班主任骨干培训班”,培训地点是在陕西师范大学雁塔校区学术活动中心。全省近百所高校每校1个名额。陕西省教育厅的老师把这个培训班比喻成辅导员的黄埔军校,鼓励我们好好学习。培训于11月5日正式开始,到11月9日结束,整整一周时间。说句实话,本来这5天时间我觉得不可能真正学到什么,没有抱什么大的希望,但是通过学习和交流,使我的工作和管理理念发生了不小的变化,让我开始思考怎样才能把工作搞得更好。在本次培训班的开班典礼上,陕西省教育厅高校学生处处长张长保老师对我们简单介绍了全省辅导员队伍建设的基本情况,目前我省共有辅导员5734人,其中专职辅导员4386人,兼职辅导员1348人。辅导员与学生比为1:175。
在这些辅导员里,博士辅导员有26名,硕士辅导员有961人,本科辅导员3443人,专科以下有1304人。省教育厅的要求是全省各高校必须在--年9月前将专职辅导员与学生达到1:200比例的标准,否则将进行通报。这也是教育厅的领导让我们给各学校要首先汇报的。那么在本次培训班的结业典礼上我有幸获得大家推荐代表第一组的25所高校进行了总结发言,发言稿在会后被陕西省教育厅学生处的正处级调研员徐长初老师留下,以作为对加强辅导员队伍建设的参考资料。而且有15所高校让我把发言稿的电子版发给他们。那么下面我就把经过精编后的本次发言稿也就是学习总结进行报告。
一、学习体会和收获
1.辅导员队伍建设受到党和国家的高度重视
在本期培训班的开班典礼上,省教育厅的张长保处长用他那坚定的语气对我们详细介绍了加强辅导员队伍建设的关注和出台的一系列有关文件,在充分体现党和国家对辅导员亲切关心和殷切希望的同时也让我们相信这些举措的出台会在一定程度上保障辅导员队伍的稳定发展。
陕西师范大学党委副书记,副校长王涛老师在讲座中以“我们正处于我国高校辅导员工作最好的历史机遇期和事业发展期”为开头,不仅让我们看到了希望,也直接宣告了过去那个辅导员是“可有可无”的,“谁来都能干”的时代已经一去不复返了。面对党和国家对我们的期望,面对如此大好的形势和机遇,我们辅导员理应以更加负责和认真的态度来做好本职工作,抓住历史机遇,真正理解“在塑造别人的同时更好的塑造自己”这句话,不断加强自我完善和发展。
2.对培养青年马克思主义者任务的重新认识
说句实话,在改革开放,市场经济的今天,不要说学生,可能连相当一部分辅导员对培养青年马克思主义者的重视程度都不够。本次王涛书记的专题报告使我们对此项工作任务的重要程度得到了很大的提高,让我们不得不重新思考:我们教育的目的是什么?我们要培养什么样的接班人?面对当前复杂的国内外政治形势,作为一名高校的学生思想政治辅导员,自己首先就要保持清醒的头脑,要充分认识到在目前世界格局发生重大变化的今天,我们应该以更加负责,更加积极的工作态度来重视和加强青年马克思主义者的培养。以世界上一些大党由盛转衰的历史教训不断提醒自己时刻关注和掌握学生思想动态,将我们的学生培养成忠于党,忠于祖国,忠于人民的忠实卫士。新中国是我党无数先烈用鲜血和生命换来的,我们决不允许西方国家的和平演变在我们手上发生。
3.对学生的管理方式要与时俱进,以人为本
辅导员在高校的管理对象不是机器也不是猛兽,而是一群活生生的人,而且还是一群充满朝气的天之骄子,这就要求我们的管理方式不能刻舟求剑,要在新形势下探索一条适合自己的管理之路。陕西师范大学的王振亚教授用自己充满激情的演讲报告,从一般管理学入手,逐渐引申到高校中对学生的管理,使我们受益匪浅。首先,使我们对目前管理学生的'方法进行反思,我们的管理方式是不是科学的?是不是合法的?是不是容易让学生接受的?其次,我们从报告中也获得了一种全新的理念,那就是将学生变成教育和管理的主体,引发他们主动积极地参与到管理工作中来。最后我们也充分意识到在管理中要确立“服务意识”,万事情为先,用师德之风,人格魅力去熏陶和感染每一个学生,加强制度化建设,用科学可行的制度来保障我们管理工作的顺利进行。
4.辅导员加强学习的重要性
在本次培训中,我们听到最多的恐怕就是“辅导员要加强学习”这句话。那么首先我要说的是。当一个学生在面对一名博士辅导员和一名本科辅导员时的心态是不一样的;在面对一名滔滔不绝,无所不知的辅导员和一名不学无术,一问三不知的辅导员时心态也是不一样的;在面对一个能把教育自己的道理讲透彻的辅导员和一个语无伦次,越说自己越糊涂的辅导员时的心态肯定还是不一样的。因此,辅导员加强学习已经不单单是自己的私事,而是一种工作态度了。其次很多辅导员都处于“两眼一睁,忙到熄灯”的工作状态,有意无意的一工作太忙为理由放松了对自己的要求,但是我们都应该问问自己,我们真的就忙到一点学习的时间都挤不出来吗?
我觉得恐怕还是一个心态问题,西安建筑科技大学的国家级优秀辅导员高老师在回答我提问的关于如何协调工作,生活,学习的时间问题上言简意赅的回答“要按照工作——生活——学习的顺序来做,但是当学习成为眼下最需要做的事的时候,学习就是工作,那么什么时候才是学习是最重要的时候呢?我认为,当你教育学生的理论开始空洞乏味的时候;当你回答学生的问题开始心有余而力不足的时候就是你要将学习转变成工作成为第一位的时候。最后,我要告诉大家,当辅导员在进行学习的时候,你的学生会增加对你的敬佩感。
我举一个例子,当我的一名学生干部在看到我为准备考研而复习英语的时候对我说“老师,我真的没想到你工作这么忙还要抽出来时间学习,真佩服你”,在以后的交流中,她为了鼓励和督促我的学习每次都是拿英语给我发短信。这也使我更深刻的体会到对于大学辅导员来讲,学习在某种程度上就是工作,我们就是要通过不断的学习,不断地完善自我,从另一个侧面向学生展示你的能力。
二、建议和意见
1.辅导员的待遇问题
通过本次培训交流,我们发现辅导员的待遇相对较低,能够像陕西师范大学这样对辅导员从各方面提供优厚条件的院校寥寥无几。这固然与各学校编制,规模,资金等客观因素有关,但是主要因素还是重视不够,没有充分认识到辅导员为高校的稳定工作所付出的辛劳工作。大家都知道,辅导员的工作其实是一个“良心活”,隐性工作比较多,一个用积极态度进行工作的辅导员所发挥的作用肯定与一个消极态度进行工作的辅导员不一样。大多数辅导员不仅要在8小时之内完成繁杂的事务性工作,还要在8小时以外进行学生的思想教育工作,工作强度可想而知,如果不能相应提高辅导员的待遇,不能及时解决辅导员的出路问题,那么“召之即来,来之能战,战之能胜”的辅导员队伍就无从谈起。我们也希望省上能有政策明确、方案可行的相关文件能落实辅导员的编制、待遇等问题。
2.辅导员的专家化,职业化问题
现在从国家到地方院校都有建立一支高水平的具有专家化的职业辅导员队伍的愿望,但是辅导员的工作性质又决定了实现这一愿望的艰巨性。首先,绝大多数高校都存在这样的问题,就是一个工作成绩很突出的辅导员可能在工作几年后就会被提拔到领导岗位上,其他辅导员在经过几年的各种类型的分流可能也所剩无几,这样的话,我们就要不断地补充新鲜血液,最终形成“铁打的营盘流水的兵”的状况。其次,我们很难想象一个40-50岁的中年人在面对辅导员工作时能始终保持一颗红心,因为辅导员也是一个正常的人,在步入中年后从生理,心理都很难再从事这份工作。最后,当今社会的倾向是以一个人占有财富和权力的多少来衡量一个人是否成功,那么对于处于高校地位和待遇处于底层的辅导员群体来说,又有多少人能在几十年的职业化道路上保持一个平衡的心态呢?综上所述,辅导员专家化,职业化的愿望是美好的,但是道路是相当曲折的,不但需要出台一系列保障措施,更需要各大高校真正重视辅导员的队伍建设。
3.辅导员事务性工作过多的问题
都说辅导员要掌握教育学,心理学,管理学,行政学等相关知识才能把工作做好,但是西方有句谚语说得好“只有上帝才是万能的,人只能做力所能及的事情”。事实本身就是这样,辅导员只是一个普通的人。不可能在短时间内去掌握如此多的知识,更何况有些辅导员几乎在一夜间就要完成学生向老师的角色转变,难度之大,可想而知。
就像周星驰在电影《喜剧之王》里的经典台词,他在剧组被随便一个人幺来喝去去做很多杂事还要挨骂的情况下他总是说“其实我是一个演员”,那么我们呢,其实也只是一个辅导员而已。相信很多辅导员都在工作中要扮演几种角色,首先你要是一个学生思想政治辅导员,其次你是一个学校的行政干部,接着你又是学院或者系部的工作人员,然后你又是一个团的干部,最后如果你代课的话,还是一名教师。这还没有算上辅导员索要扮演的社会和家庭角色。
如此多的工作和生活压力都压在辅导员身上确实值得我们去思考,究竟是要辅导员作本职工作还是要扮演“消防员”的角色。目前的现实是辅导员进行本职工作的空间已经被这些事务性工作积压的越来越小,我有一段时间曾经对辅导员的工作感到厌烦,不想再做了,但是当我每次看到学生需要帮助的时候,看到学生在进行活动的时候,我仍然会投入巨大的热情,这使我突然意识到:我不是对辅导员的工作厌烦了,而是对这些事务性工作干扰我正常的工作感到厌倦了,我爱我的学生,我爱我所从事的“灵魂工程师”的工作。因此,只有减少这些事务性工作才能让辅导员在学生政治思想教育上投入和保持足够的精力和时间。
4.加强对职业技术院校的工作指导问题
幸福的时光总是短暂的,在本次培训即将结束之际,我们保证在未来的工作中,会以此次培训为契机,尽快更新观念,加强学习,准确定位,提高素质,共同担负起培养社会主义合格建设者和可靠接班人的历史重任,共同携手去谱写大学生思想政治教育新的篇章。
最后是我的一点感想,本次大会在交流部分有幸请到了西安建筑科技大学全省唯一的国家级优秀辅导员高旭阔老师,高老师在交流中话语虽不多,但句句都是箴言,比如他举了一个例子,现在很多辅导员都存在做一天和尚撞一天钟的消极思想,但是你就是撞钟也要把钟撞得想一点,而且要尽可能撞得比其他和尚要响,才能对得起自己啊。他想说明这样一个道理,就是既然选择了这份工作,不要想着一步登天,必须要踏踏实实的先把本职工作做好才能有可能获得登天的机会。我们辅导员的工作也不应该例外。
尊敬的各位领导:
我是来自xx大学xx学院05级法学专业1班的xx,今天很高兴能够站在这里应聘学院辅导员一职。
就如我求职简历中所说的一样:我简单,我自信,我阳光!与此同时,我在工作中善于发现问题、思考问题和解决问题,更有着较强的组织协调能力与团队意识。
在这三年多来,我担任过班长、系分团委组织部部长及本专业的06级辅导员助理等职,参与过本系的党建、团建各项工作,成功策划组织举办过xx大学xx学院“党在我心中”主题演讲比赛、xx大学xx学院“光荣与梦想”奥运主题知识竞赛、法律系首次“团支部培训”活动及法律系首次“学生干部交流会”等系内外活动,均得到老师同学好评。
这让我积攒较丰富的学生管理、政治思想教育及活动开展经验,使我对辅导员一职也了着较深的认识,也让我相对其他来应聘同学更容易直接开展辅导员的各项工作。
作为一名xx人,我熟悉这个校园,我热爱这所学校,同时我也喜欢辅导员这个不平凡的职业,我相信自己有能力胜任辅导员一职,也相信评委老师们能给我一次从事辅导员职业的机会。
倘若我成功应聘,我一定会在今后的四年工作中交上一份让学院、让xx师生都满意的答卷!
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的各位领导老师:
你们好!
时光荏苒,岁月如梭,不知不觉,我工作快一年了,根据辅导员考核有关文件精神,我认真回顾了自己一年来的工作,并认真做了分析,现将一年来工作总结汇报如下:
一、加强自身业务学习,努力完善自己
一年来,我认真学习各种业务知识,特别是党的基本理论、国家的大政方针、重要的会议精神、领导讲话等,进一步提高思想理论素质,尽快的实现了学生与老师的角色转变。从学生到老师,面临的很多事情都是新的,要想尽快适应新的岗位,首先是学习,向领导学习,学习领导们严谨认真、务实高效的工作作风和高超的领导艺术;向学院的同事们学习,学习同事们辛勤工作、乐于奉献、善于思考的优良精神;向书本学习,学习理论知识,指导实践工作;向广大同学学习,学习他们活泼热情,富有朝气的精神风貌。其次是总结,在总结的基础上,不断发现问题,查找差距,改正自身存在的不足,不断提高工作水平。
二、努力做好本职工作
1、学生工作
我担任级7个班300多名同学的政治辅导员,对于学生来说,他们对新的辅导员充满了好奇,在平时的接触中,将我与前任辅导员进行比较,而且,每个班级基本上已形成了自己特有的模式,这对我来说是个很大的压力,在这种情况下,我坚持贯彻“一切为了学生,为了学生一切”的学生工作指导思想,积极深入学生中间,经常与学生谈心,和学生交朋友,做特殊学生的工作,鼓励先进、鞭策后进。在这期间,领导和同事们给了我很多的帮助、支持和很好的建议,使我和我的学生很快的度过了磨合期,各项工作开展有条不紊。
三、自身存在的不足与今后的目标
1、工作这一年,我最大的感触就是我加入到了一个很强的战斗队伍中,每位同事身上都有非常值得我学习的宝贵精神和经验,在今后的日子里,我一定加强与各位同事交流,取其精华,完善自己。
2、平时总是拿自己工作忙做理由而不去上课,给自己和班级都造成了不良影响,在今后的日子里,一定处理好工作与学习之间的关系,坚持上好每一堂课,顺利完成研究生学业。
以上是我的自评报告,希望各位领导同事给予批评指正。
述职人_x
20_年x月x日
新的一年、新的学期、新的起点,这个学期我依然带道桥1110、道桥1111、市政1114三个班。如何才能有效管理好学生和班级工作,也是需要我在今后的工作中不断摸索、总结和完善的。对我的工作方法也提出了新的要求。因此,制定一个切实可行的工作计划,是新学期开展辅导员工作的前提和基础。
“亦师亦友”将是我作为辅导员的工作宗旨。作为老师,我有职责成为学生在思想上、学业上的引领者,以一种用心的方式来督促他们;作为朋友,我也有义务成为学生在生活中的陪伴者,以一种平和的姿态与他们相处。作为大学辅导员,首先就应履行好管理和服务两个基本职能,主要有以下几项计划:
一、不断提高辅导员自身的综合素质
首先需要提高自身的职业素养和业务水平。只有具备了良好综合素质的辅导员,才能当好学生健康成长的指导者和引路人,用自己优良的思想、品行、学识为学生树立学习的榜样。同时还要在日常生活中严格要求自己,树立更新知识、与时俱进的思想理念,熟悉本职工作、通晓学校的各项规章制度。
二、抓好学生的安全教育工作,确保学生稳定
坚持“把学生安全放在首位”的工作原则。在平时加强学生的安全教育,使他们在思想上引起重视,养成良好的安全意识。
1.落实每月班会制,做到经常查寝制。贴近学生的生活状况,加深与学生之间的感情,同时对宿舍进行安全隐患排查。
2.提前做好节假日班级学生的离校、留校状况统计。在节假日结束前,及时了解返校状况。
三、加强学生的思想和心理健康教育工作
认真落实学院有关加强大学生的思想和心理健康教育工作的指示,努力做好班级每位学生的思想和心理健康教育工作。
1.加强法制教育,增强学生的法纪意识和规范意识。
2.坚持每周至少要找5-6名学生个别谈心,有计划、有目的地调查了解学生的思想动态,帮忙他们解决学习、生活中的困难。
3.定期组织各班举行心理班会、心理话剧等活动,及时了解学生心理健康状况,预防心理疾病。
四、加强学生日常管理、服务工作
严格按照学生手册上的有关条列,进一步细化学生工作的日常管理,使学生工作的日常管理更加系统化、规范化。
1.要求学生主动学习,提高学习成绩。班内少数同学平时对自己放松要求,导致期末考试成绩不及格。针对上学期末的考试成绩,要求落后的学生进一步端正学习态度,力争本学期消灭不及格现象。
2.建立健全通报机制,利用每月班会,及时通报学生到课率、就寝、内务等状况。
3.加强与学生家长之间的沟通、联系,双管齐下地管理好学生,并做好相关记录。
4.鼓励学生多参加学院和系组织的各项活动,丰富学生的课余生活。
五、加强班干部的建设、管理工作
好的学生干部能够带出一个好的班群众,班级干部是学生工作中的骨干和基石,也是辅导员与普通同学的桥梁和纽带。
1.在本学期初期,对原有的班委进行微调,优化组织结构。
2.加强班级学生干部的队伍建设,每月定期召开例会,充分调动学生干部的工作积性和主动性,锻炼他们的组织潜力和管理潜力。
3.严格要求学生干部,对班干部的违纪现象的查处务必更加严格,发现一齐,处罚一齐,力求打造一支学习优秀、作风过硬的班干部,凸显他们在学生工作中的强大作用。
六、关注弱势群体、建立特殊学生档案
关注贫困生也是辅导员工作中的一个重点。贫困生是我们学生中一个特殊的群体,我带了3个班,共107人,其中有近32名不同程度的贫困生。
1.配合学院的勤工俭学、助学贷款等工作的实施,统计各班级贫困生名单,建立贫困生档案,用心为学生争取贫困生助学贷款和勤工俭学岗位。了解他们的生活和学习状况,认真做好贫困补助、助学金评定等工作;帮忙他们树立自信自强的生活态度。
2.做好思想内向、不善与人沟通这类学生的思想跟踪教育和服务工作。
3.重视学习成绩不佳的学生,在这方面我打算经常与其家长进行反馈、沟通,双方共同来督促其认真学习,顺利完成学业。
在接下来的工作中,我将时刻提醒自己为人师表,多向有经验的老辅导员学习请教,不断总结工作经验,不断调整工作思路,力争在新学期取得新的成绩。
尊敬的院领导:
你们好!
很遗憾在这个时候向学院提出辞职。转眼之间,来到____大学科学技术学院两年了,我非常珍惜在江西师范大学科技学院的这段工作经历,也很荣幸成为科院的一员,我确信这段人生经历,将对我的人生规划以及今后职业发展产生巨大的影响。在这里非常感谢各位领导的教导和照顾。感谢科院给了我展示自我的平台和宝贵的学习机会,让我在踏进社会后第一次有了归属的感觉。
进校从事专职辅导员的工作以来,带了法学、对外汉语,工商管理和日语四个专业的学生,虽然由于专业的原因,学生的寝室分布比较零散,涉及3栋、6栋、8栋、11栋。但是我还是严格按照学院相关要求完成了学院对辅导员布置的各项工作。现在10法学专业班的同学在学生会主要职务上占到到大半的席位,我为他们的成绩感到骄傲;10工商管理专业的柳陶同学,经常找我探讨一些问题,出版了自己的诗集专著,有惺惺相惜的感觉;10对外汉语的同学两年来几乎没同学逃课,因为对文学的热爱和她们走的很近,有共同的话题,大家都相处的很融洽;该班还连续两年获得百佳文明寝室优秀班集体的称号。10日语的班上的同学多才多艺,虽然有个别调皮的学生会上课和老师唱反调,给任课老师留下了不好的影响,但是在大学这个强调学术自由的环境里,我觉得是无可厚非的。不管我以后走到哪里都会为你们取得的成绩感到骄傲。
我利用班会的时间组织了很多次辩论,希望能锻炼胆小的同学的胆量,因为我自己就是个容易怯场的人,压不住台面是很难找到工作的。人成长的过程就是克服自己的短板的过程。对各个专业未来就业的方向以及考研方面的问题,我都通过先在班上征集问题,然后班会统一解答的方式做了较好的传达。因为我在他们这个阶段的时候也迷茫过,彷徨过,希望我的经历能对他们有所启发。
由于自己的青涩,涉世不深,喜欢和同事探讨一些问题,可能给个别领导留下了不好的印象,我在此表示深深的歉意。以后一定加强自己的在为人、处事方面的修炼。在此特别感谢刘院长的关心和厚爱,刘院长您常说的要常怀感恩之心是值得我铭记的,这也是我一直对学生的忠告。
20__年我考取了华中科技大学的博士,我本来也想像戴巍博士一样,边读博士边为师大科院继续效力,但是由于自己辅导员的工作性质,导师也要求脱产学习,只能辞职。赖书记学工例会上也说过:“能考公务员和博士的都可以去考”。这是真正的领导的气魄。因为以前辞职离开的有些同事也和学院造成了一些不愉快,我认为这样不管是对本人、还是对学院长远发展都造成了不良影响。希望能和学院在和谐的氛围中解除聘用关系。因为同事的口碑也可以成为大学的安身立命之本。在此诚挚的希望院领导能同意我的辞职。
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