班主任发言稿3分钟

更新时间:2023-07-07 18:01:52 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

班主任发言稿3分钟7篇

发言稿是一种社会活动,也可以用于公众场合的宣传形式,它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。下面是小编为大家整理的班主任发言稿3分钟,希望能够帮助到大家!

班主任发言稿3分钟精选篇1

亲爱的老师、同学们:

在这云淡风轻的美好日子,在又一个班主任节来临之际,让我向全校师生,尤其是辛勤工作,默默付出的班主任道一声:春天好!

亲爱的同学们,此时,你们一定还记得数学老师用怎样的耐心给你们讲解的加减乘除,一定还记得语文老师用怎样优美的语言朗读的诗词歌赋,一定记得,他们的教诲多么语重心长,他们的叮嘱多么细心体贴……

一定有一种力量让你泪流满面,有一种力量让你抖擞精神,有一种力量驱使你们不断寻求‘正义、爱心、良知’。这种力量来自于老师,来自于站在这里的每个班主任。

所以,同学们,万物复苏、百花竟妍的春天里,你们也播撒爱和感恩的种子吧!热爱你身边的人,爱同学朋友、感恩你的父母老师,爱自然中的每一个美好的生灵。但是,这爱,一定要发自内心,表现在语言行动上。做个勤奋学习,知书懂礼的好孩子,为班主任老师送上一份最真挚的礼物。

在此,我也代表学校所有的班主任向同学们郑重承诺:我们立志把整个心灵献给学生,用人格引领人格,让智慧点燃智慧;以民主、平等的态度对待每一位学生;呵护生命,尊重个性,激发创造;发展德智体,弘扬真善美;做学生爱戴的师长和真诚的朋友;为了学生的成长,我们将通过每一天平凡的工作,培养具有世界胸襟的现代中国人,以履行一名知识分子推动中国文明进步的神圣使命。

班主任发言稿3分钟精选篇2

尊敬的各位领导,老师们:

下午好!

很荣幸,我能够作为高三班主任代表在这里发言。我很感激学校领导对我的信任,把我留在高三这个优秀的年级部;也很感谢我们高三的每一位同事对我工作的支持和帮助。

作为青年教师,班主任这个工作对我来说是个巨大的挑战。这是我第一次带毕业班班主任,没有什么经验,但是我会虚心向各位久经沙场有经验的班主任请教学习。这条路虽然难,但是我会努力地走下去,因为这次机会对于我来说更是难得的机遇,我一定要抓住机遇,迎接挑战,迎难而上。

高三的每个班级都有自己的阵地,每个班主任都应该是一位将军。要想赢得这场战争,我们就要坚守阵地。坚守,就意味着付出和拼搏;坚守,就是万家灯火时,我们穿梭于家和学校的路上;坚守,就是晨曦微露时

我们陪伴学生一起读书;坚守,就是一次次的和成绩较量,一回回的和学生谈心;坚守,就是守住我们的良知,守住我们的责任,守住属于我们的成功。

在此,我谨代表所有高三班主任向各位领导、同仁们郑重承诺:高三一年我们一定认真工作,上好课,管理好班级,为任课老师创立良好的上课环境,和任课老师全力合作,力争完成学校给我们的升学任务,为了我们的20__年高考而努力奋斗!

我的发言完毕,谢谢大家!

班主任发言稿3分钟精选篇3

尊敬的各位领导,各位老师:

大家好!

我是第一次当一年级班主任,当初我刚接班的时候。一方面感激学校领导对我的信任,能给我一个锻炼的机会,另一方面也感到压力,压力主要在于怕自己的经验不够耽误了孩子的成长。

我深知我肩负的责任,明白一年级时学生求学生活中的一个重要阶段,学生的学习习惯行为习惯养成教育,都是在一年级奠定基础。

下面我将主要从以下几个方面谈谈我的体会和工作总结。

一、从小事做起,培养学生养成良好的行为习惯和学习习惯,从坐姿、我比的姿势、课堂发言、教室卫生、个人卫生、爱护公物。

二、注意语言激励和物质奖励,引导学生养成良好的学习习惯。对表现好的同学给予表扬,奖励贴贴纸等。

三、以表扬学生为主,批评为辅。经常语言表扬学生,有意识的发现学生的闪光点给予表扬。

四、多关心问题学生发现问题学生的优点,不能放弃任何一个学生。

五、做好家长的沟通工作,良好的家校关系的建立事靠我们班主任,我们应该多跟家长联系,反映学生情况。

作为一年级班主任,我总结了要做到“三勤”嘴勤、腿勤、手勤,要有“三心”即留心观察、用心琢磨、耐心引导。以后我将多向有经验的领导班主任学习经验,同时摸索一套自己的工作方法,形成自己的班主任工作特色,踏踏实实把班主任工作做好。

班主任发言稿3分钟精选篇4

各位领导:

下午好!

今天,我们欢聚在这美丽的校园举行20x届小学毕业典礼,向我们的母校道别,向附小的师长们道别,向朝夕相处的同学们道别,也向这段不能忘怀的童年岁月道别!孩子们,六年的学习时光是短暂的,也是美好的、是难忘的。六年前,你们如一群欢快无邪的鸟儿扑喇喇飞进母校,六年来,我们从一点一横,一撇一捺学起,六年后的今天,你们告别了天真,走向了沉稳;脱掉了童年的稚气外衣,穿上了自信的棉袄……六年中,我们曾一起在知识的海洋里尽情探索、遨游;也曾因为你们的无知、顽劣,老师狠狠地惩罚过你们;亦为你们经历的各类殊荣和失败笑过、哭过、闹过……我们也知道,你们在背地里叫我们母老虎,骂我们是灭绝师太,有人还在习作里形容被老师打过的手像被狗咬过一样疼……但那又有什么关系呢!看到你们健康快乐地成长才是老师们不变的追求!

乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海!在这即将分别的时刻,老师唯愿你们在今后的人生旅途中,做一个喜爱读书的人;做一个快乐健康的人;做一个负责任的人。做拥有智慧并富有激情的人;做胸怀大志并脚踏实地的人;做德才兼备并勇于创新的人;做富有责任并敢挑重担的人!不论顺境、逆境,成功、失败,请正视自己、相信自己,走好人生的每一步!

最后,祝老师们和同学们度过一个美妙的下午,更祝同学们在随后的毕业考试中取得理想的成绩,读自己喜欢的学校!

班主任发言稿3分钟精选篇5

各位家长:

你好!首先,请再次允许我的代表园领导和中班组全体教师热烈欢迎大家的到来。感谢家长在忙碌中抽出宝贵的时间参加这次家长会。在座的各位家长有老师同行,各行各业的业务高手,更多的是对孩子有丰富教养经验的前辈们,今天我们在这里聚集的共同话题就是孩子们。

幼儿最容易教,但也有最难教的人。”直到我们踏上工作岗位的那一刻起,才对这句话有了更深刻的认识。孩子简单,像花一样,纯洁,诚实。他们的模仿能力非常强,作为教师在教育孩子时应该有足够的耐心、爱和责任感。要有良好的师德和业务素质,用自己的一言一行精准引导孩子。我园领导和教师会努力为孩子创造一个适应他们学习,娱乐,健康成长的好环境。作为教师,我们不断严格要求自己。对于工作,我们投入最大的热情最广阔的心情投入,履行责任,开拓创新对于孩子,我们不仅是老师,还像家人、阿姨、朋友一样在日常生活和教育活动中爱护孩子,培养孩子的诚实、勇敢、礼貌、集体、帮助孩子的好品质、好习惯、孩子的素质教育保证儿童身心健康全面发展。

我相信父母和我们有共同的愿望。那是让你的孩子有强健的身体,良好的习惯,广泛的兴趣,聪明的大脑,为了这个共同的愿望,我们一起努力,为宝物们创造最舒适的环境,前言的教育,最快乐的童年,让他们在浓厚的爱中茁壮成长。我们中班的所有教师都有信心实现这一点,请家长相信我们,支持我们,协助我们,帮助我们!

最后,再次感谢父母的到来。

班主任发言稿3分钟精选篇6

同学们:

今天我作为毕业班班主任,给六年级毕业班说几句临别赠言,希望同学们一如既往的用心聆听。

同学们,还记得有一次你们在课堂说喜欢老师吗?我当时还对你们说:我也喜欢你们。是的,我喜欢你们天真、可爱的笑容,喜欢你们用清脆的声音,喊我“三三姐”;喜欢看你们失掉了流动红旗而懊悔沮丧的模样;喜欢你们遇到不懂的知识,主动来问我;喜欢你们在课堂上积极踊跃的发言。对你们的喜爱,是出于你们本身的可爱。很多同学自己反而忽视了自己的可爱,老师希望你们不要忽略、看轻自己,而要珍爱自己,要让自己时时有颗“爱心”,珍爱自己,爱惜时间,爱护他人,热爱生活。

这次毕业考试,我们的成绩不太理想,我想同学们看到自己的成绩单时,心情肯定会很低落,你们可能会想这下完蛋了,回家肯定被爸妈骂死,或者打死。孩子们,你们不用怕,因为老师也是这么过来的,我现在不活得好好的?老师想告诉你们,人生重要的不是你现在所处的位置,而是你所朝的方向。所以,你们要明确自己的前进方向,要树立目标,不要停留在原地,要为目标大胆去尝试、努力,直到目标实现为止。

千言万语绘成一句话:老师祝愿你们都能成为有爱心、有目标的人。这是老师给你们的临别赠言,希望你们能够用心记住、努力做到。

班主任发言稿3分钟精选篇7

亲爱的老师、同学们:

今天我们在这里隆重举行毕业典礼。首先,请允许我代表全体老师,向顺利完成初四学业、即将跨入高一级学校的全体初四同学表示热烈的祝贺!

回首初中四年,我们一起拼搏,奋斗。一起体验成功的喜悦,一起品尝失败的苦涩。我们一样的早起,一样的晚睡,一样的哭,一样的笑,一样的坚强,一样的成长。四年的初中生活是感人的,充实的,更是美丽的。同学们,我们今天的离别是为了明天更好的相聚。此时此刻,我们所能做的就是把对你们深深的思念注入心田,把最真挚的祝福送给你们,衷心的祝福你们在今年的中考中金榜题名,独占鳌头。在以后的人生旅途中,凯歌高奏,永驻辉煌。

初中毕业,是一首生动的离别歌,更是青年成长的里程碑。今天,我们师生难舍难分;但明朝,老师们相信,你们将用自己的行动证明,你们不愧为阳光中学的毕业生,你们将搏击风浪,勇往直前,不断实现自己美好的梦想。

同学们,无论你们走到哪里,请记住,母校永远是你们前进的坚强后盾;母校的老师时刻都在关注着你们的每一点进步,你们的成功将是老师最大的安慰和骄傲!

欢迎大家常回家看看,回来看看美丽的校园,寻找纯真的初中时光,体味浓浓的师生情怀。老师期待你们回家的脚步,更祝福你们灿烂的明天!

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