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更新时间：2023-07-08 18:47:47 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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课堂趣事作文优秀范文【5篇】
课堂趣事作文大家都怎么写的呢?作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的课堂趣事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
随着铃声的响起，我们的科学老师唐老师走进了教室。
不到五分钟，孙国通就牙痒痒了，只见他把一个木头做的鱼骨头玩具咬成一块一块的碎片，然后，随手拿起了一块，放在桌子上，用手一弹，那块碎片“嗖”一下打到了苏介满的手。苏介满怒气冲冲，把那块小碎片“啪”一声扔在了地上。随后，目光转向黑板。
我本以为就这样完了，事实上，好戏还在后头。
孙国通像只猴子一样，狡猾地笑了一下，趁唐老师在黑板上写字，飞快地溜到苏介满旁边，眼疾手快，见了就拿，拿了就跑。等唐老师回过头来时，以为什么都没发生。
苏介满气得眼睛瞪得大大的，而孙国通笑得眼睛眯成缝。
苏介满不再理会这只狡猾的“孙猴子”了，可对方却不这么想，准备谋划第二次向苏介满的进攻。
孙国通又弹了一次，这次没有弹到苏介满，反而弹到了周思怡。周思怡很不在意地随手一扔，扔到了万安燕的旁边。万安燕疑惑地捡了起来，看了又看，就是看不出是个啥玩意。突然，她看见孙国通向她做手势，表示让她给他，可是又看见我们这里拼命地摇头，就决定不给了。她放在桌子上，以为孙国通是拿不到的，便放松了警惕。孙国通看了看老师，见老师在弄电脑，趁此机会，他弯起腰，弓着背，豹一般的速度冲了出去，笑嘻嘻地拿回了东西。
第三次孙国通又弹了，这次弹到了周思怡的作业本上，她又往后一扔。这次扔得更远了，落到了王宇帆的旁边。孙国通又开始使眼色，还没等我们摇头，王宇帆就摇摇头，把东西扔在地上，装没看见。
虽然这一幕幕让人觉得有趣，但孙国通还是影响到了同学们的学习。
“起立!”班长下口令，全班同学向郑老师深深地鞠了一躬。
郑老师皱着眉头，走到了讲台上，放下了一本语文书，翻到了第16六课，抬起头，扶了扶自己那副黑色的眼镜，神情严肃的说：“今天，我们学习《火烧圆明园》……”
“呼——呼——”不知从哪儿发出了鼾声，郑老师四处张望，原来是墙角的贾聪明在睡觉。他侧着身子，趴在桌子上，口水直流下来，把衣袖都打湿了。
“起立，在我的课上你都敢睡觉，你胆儿挺大啊。”老师一只手扶着贾聪明的桌子，一只手指着贾聪明，眉头倒竖着像一个倒八字。
“发生什么事了?”贾聪明心想，他整个人弹了起来，用手抹了一下口水，眼睛瞪得圆圆的，一脸茫然的说：“我——我没睡，就只趴了一小会儿。”
“你确定你没睡，那好，我问你，圆明园是谁烧的?”郑老师直起腰杆，双手抱在胸前，嘴巴歪到了脸上。
顿时，全班同学的目光都转移到了贾聪明的身上，等着看笑话。
“郑——郑老师，你误会了，圆——圆明园不是我烧的!”贾聪明的身体一直向后倾，两手摇摆着，眉毛耸拉，两眼无辜的望着郑老师，一脸受冤枉的样子。
同学们寂静了几秒钟，瞬间炸开了锅，贾聪明还不明白自己为什么被同学嘲笑。
这时，郑老师突然提到了请家长，贾聪明哭着喊着说：“不要，郑老师，求求您原谅我吧!我以后再也不这样了。”不管贾聪明怎么求郑老师，他都不答应。
我觉得作为一名小学生，我们不应该像贾聪明那样，上课应该认真听讲，回答问题。
叮铃铃，上课了。“起立!”班长下了口令。全班同学齐刷刷地都站了起来，给老师鞠躬。
陈老师大步流星地走上讲台，将语文教材往讲台上一丢，抬起头，伸出右手扶了扶眼镜，斜着眼睛环顾了一下讲台下“乖乖的”同学们，提高了嗓子一脸严肃地说：“今天我们一起来学习《火烧圆明园》，请同学们翻到语文书第三十八页。”
正当陈老师津津有味地讲述着课文的时候，突然，“呼——呼——”从教室的一角传来了一阵鼾声，原来是贾聪明睡着了，他侧着身子趴在桌子上，口水流了一大摊。
“贾聪明，起立!竟然敢在我的语文课上睡觉。”只见陈老师一只手扶着眼镜，一只手指着贾聪明，气得火冒三丈，眉毛倒竖着，像两把利剑一样，脸色气得铁青。
“发生什么事了，我怎么了?”贾聪明整个人弹了起来，他抹了抹嘴角得口水，瞪圆了眼睛，一脸茫然的说：“没睡，就趴会儿。”
“你没睡，那么你说说圆明园是谁烧的?”陈老师踹了一口粗气，眼睛死死地瞪着贾聪明，双手环抱在胸前，一本正经地问道。
顿时，全班的目光都转向了贾聪明。
“老师，不……不……不是我烧的。”贾聪明身体后倾，两手不停的摇摆，眉毛耸拉着，眼睛睁得大大的，一脸受冤枉的样子。
全班同学在寂静两秒后炸开了锅：
“他刚才本来就睡着了。”
“还狡辩，应该请家长。”
“他一定是昨晚玩儿游戏了，没睡好。”
……
陈老师都快气坏了，用手指着贾聪明，眼神里仿佛要冒火一样，龇牙咧嘴地说：“如果你还是不承认的话，我就让你请家长。”
虽然同学们都非常同情贾聪明被请家长，被批评得事情，但是我觉得上课还是不应该睡觉，要认真听讲，珍惜学习的时间。
天地苍茫，蔚蓝的天空，飞鸟在翱翔;幽深的海底，鱼儿在遨游;我，这个世界的一个小分子，在课堂上找到了乐趣所在。
“上课讲的内容是……，大家赶紧看啊!”课代表声嘶力竭地布置课前任务，无奈，这声音犹如在闹市上一只小蚊子的抗议，根本不起任何作用。
这时，像欢腾的溪水突然被巨石挡住一样，全班鸦雀无声，静得让人心里发慌，慢慢转身，抬头——任课老师瞪着铜铃大眼，胸脯夸张的一起一伏，显示着内心的气愤，来不及多想，赶紧回头，装作学习的样子。
“铃——”上课铃终于敲响，英语老师夹着书，迈着方步，优哉游哉地进了门，抛下一句：“我看大家挺欢啊!是不是?”“嘿嘿，……”几个制造噪音的男生不好意思的陪着笑脸，低下了头。“你，你，还有你，包括那些没有完成作业的，都蹲下!”
蹲下?这不是给那些人创造不认真听课的机会吗?我们面面相觑。再看看老师，眼镜下面那有神的小眼闪着“狡诈”的光，难道……
课上，那些“卑躬屈膝”的人们不时传来几声呻吟或抱怨：“天哪，累死了。”“不好，腿麻了!”“哎呦，哎呦，老师动私刑了!”“要人命啦!”……看不出来，幽默诙谐的老师还挺有心计的呀!
这节课在我们的笑声中结束了，而那些人呢?在老师的折磨”下霸气尽失，半死不活，趴在桌上休养呢!
还没有缓过劲来，语文老师踏着模特步翩翩而至，用充满磁性的男中音精力充沛地说了声：“同学们好!”便又跟着他进入了美妙的文字世界……
老师用加星的方式“引诱”我们积极回答，同学们热情高涨，上到得力干将，下至无名小卒，都将手举过了天，让老师无法抉择，不禁喜上眉梢，班级气氛达到高潮，意犹未尽之时，下课铃终究是响了起来……
哦!下节课是数学，让老师率领我们去敲响有趣的几何世界的大门吧。
飞鸟在翱翔时，蔚蓝的天空属于它;鱼儿在遨游时，幽深的海底属于它;我在上课时，有趣的课堂属于我!
在课堂上，学生李刚把一只刚出生不久的小花狗带进了教师，小狗在课堂上汪汪大叫的声音，引起了老师的注意。
这时，有的人在尖叫，有的人在议论，有的女生甚至还跳上了桌子。老师见这样一个情景，大声说：“别慌!大家别慌!”同学们听到老师的话声，本来喧闹的教室，转眼间变得鸦雀无声。老师站在讲台上，看见李刚同学的神情很慌张，于是她走到李刚面前，说：“李刚，是你把小狗带进教室的吗?”李刚站起来，犹豫了一会儿，他心想：我到底是说，还是不说呢?说了的话，老师一定会把小狗赶出去的，我到底该怎么办，谁能告诉我?
经过了一番思想斗争后，李刚还是决定向老师坦白，她说：“老师，小狗是我带进来的，老师，请你不要赶它走好不好，它还那么小，如果我不管它的话，它就会死的!”李刚的话音刚落，平静的教室有变得喧闹起来，同学们都在议论着，有的人说：“这李刚真是太讨厌了，把小狗带进教室，咬到人怎么办?真是太不懂事了!”有的人说：“这李刚真有爱心啊!可是，不知道老师会不会和他一样有爱心?”
老师听到了这些议论后，说：“李刚，你真的很有爱心，这也是人们必备的一种品质，但是，你再怎么说也不应该把小狗带进教室里来呀，有些女生的胆子小，吓到她们怎么办?你这次的做法老师很不赞同!这样吧，如果这只小狗真的没有地方去的话，就先把它放到我这儿吧，等你给它找到了其他的住所，你再来把它领回去吧!就这样，老师把小狗带到了办公室，小狗狗可爱的样子，立刻吸引了老师们的眼球，他们都纷纷拿出好吃的来喂小狗!
爱心，是人与人之间友谊的桥梁，是人们必备的一个条件，是一颗永不褪色的明珠!
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