学校组织户外春游活动方案

学校组织户外春游活动方案5篇

在这春满校园的时候，我们借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，亲近感受大自然，从而拓展学生视野，增长见识，丰富知识，下面是小编为大家带来的学校组织户外春游活动方案5篇，希望大家能够喜欢!

学校组织户外春游活动方案（篇1）

为丰富全校教职工课余文化生活，加强教职工间的沟通交流，增强教职工的身体素质和凝聚力，构建“和谐校园”，我校将举办首届工会趣味游园活动会，现制定活动方案如下：

一、活动时间

20__年12月4日下午15：00-16：00

二、活动地点

__操场

三、参与对象

全体工会会员

四、活动内容及人员安排

总负责：李淼

摄影、撰写报道稿：周娅

颁奖：戴显满

五、注意事项：

1、各老师在参加活动要注意安全。

2、各老师要有序地参加游园活动，要按先后顺序排队等候活动。

3、各活动场地布置要留出一定的可供老师等候排队的空间，场地布置要适合学生的活动的气氛。

4、各老师在游玩的过程中如对设置的游戏项目有疑问，可向相应裁判老师询问。

六、兑奖方式

教职工完成六个项目就可以凭活动卡到总务处领取奖品一份。

学校组织户外春游活动方案（篇2）

一、活动目的：

为了丰富我校教师的业余生活，促进教师之间的交流，增进教师之间的友谊，在这春暖花开的季节，学校组织全体教师去春游。

二、活动宗旨：

释放活力、陶冶情操

三、活动对象：

一年级全体教师和校长

四、出发时间：

20__年3月17日(周六)上午

五、活动内容、行程：

内容：半日游

行程：

1、8：30在校门口集合。

2、8：30—11：30在参观。

3、11：30聚餐。

六、活动要求：

1、请全体教职工积极参与;

2、活动中注意安全，一切行动听从组织者安排，不得擅自单独行动。

学校组织户外春游活动方案（篇3）

一年之计在于春。在这春暖花开生机勃勃之时，学校研究决定开展一次春游活动。我们借春游活动的契机，让同学们走近美丽的大自然，拓展视野，增长见识，感受生活的美好，培养热爱祖国大好河山的情感。

一、时间：20__年3月24日 星期四

二、春游地点：__

三、教师安排：

__

摄像：__

四、活动过程：

1、上午8：30在校大操场集合，校长做出发前讲话。

2、上午8：40步行前往科技广场按车号安排，各班有序上车。

3、到达旅游地点，听从旅行社导游或讲解员的安排参观游览。

4、下午2：00左右乘车返回。

五、春游注意事项：

1、 要听从旅行社导游或讲解员的安排，按照预定线路文明游览。

2、到了旅游地点要爱护花草树木，严禁破坏公共财物。

3、以班级为单位活动，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队负责老师的指挥。

4、中餐由学校统一安排，建议学生讲究节约，带适量的物品。

5、不随地乱扔果皮纸屑，每人可自带一个塑料袋，以便装垃圾。

六、安全保障措施：

1、在春游前，各班应召开班会，加强春游安全知识教育及强调春游注意事项。

2、班主任及跟班老师负责组织本班学生的一切活动。

3、要注意饮食安全，不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。

4、防止学生走失，不准学生擅自离开群体活动，若有个别离开，预先告知班主任,有必要的要请示负责人。

5、校医要带好外伤备用药箱。

七、各班车辆安排：

__

__市特殊教育学校

20__年3月22日

学校组织户外春游活动方案（篇4）

一、活动宗旨

1.通过春游活动，引导学生用自己的眼睛观察，用自己的心灵体验，用自己的情感感受家乡的美，感知家乡的巨大变化，了解家乡改革成就，激发学生热爱家乡的思想感情。

2.让学生在活动中体验快乐，在游览中开阔眼界，在实践中得到成长，提升感悟美、欣赏美的品位。让学生在亲近大自然的过程中，懂得感恩自然，热爱自然。

3.通过实践、游戏活动培养学生的集体荣誉感和团结合作的能力，培养学生户外实践和活动能力。

二、活动地点

__公园

三、春游时间

x月x日上午x点——x点

四、活动进程

1.早上8点全体师生在操场上集中，由校长做动员、提要求。

2.8点10分，师生有序出发，前往x园。

3.中午11：30，x园门口(__路上)空地集中，有序返回学校。若家长在景区门口接孩子要求，于11：30分来__路上的x园门口接孩子;其他家长于12：30来学校接孩子。下午，学生在家休息，整理春游感受。

五、注意事项

各中队在教师协调下，分成x个活动小组，确定小组长，构思、准备好可操作的娱乐性、趣味性或实践活动。队员在整个活动中要勤观察、善发现、有收获，并要从某一侧面写出一篇有意义的习作或日记。要严肃制止一些队员破坏设施、绿化等行为，小组长做好监管工作。带班教师勤巡视，保安全。

1、注重安全：出发和返回时必须清点人数，队员不能骑自行车，要注意来往车辆安全，不推不挤，不乱跑，不换位。在活动处，一定要注意水、陡坡等场所存在的安全隐患，文明活动。返回时，要早准备、不走散。若就近到家的务必向老师打好招呼，并及时回家;若确定要在同学或亲戚家逗留的，必须事先与家人打好招呼或在电话中说明。

2、讲究卫生：食品包装物等残物需先装在备用袋带回合理处理，或在教师统一安排下，在目的地处理，杜绝在景区、路上乱扔废物等不文明现象。另外要管好自己的衣物，以免遗失。

3、活动有序：行进途中队伍要整齐，在目的地应安排30分钟左右有组织可操作的活动，集中活动与分散活动相结合。

特别提醒：在活动期间，教师必须有始有终地带好学生，不离开学生;带队老师由各班班主任和搭班老师组成;活动前后各班组织好安全、卫生、文明教育;各班安排好活动，自带卫生用具;中午班级所有学生离校后，老师方能离开，下午，学生在家休息，整理春游感受，作好安全教育。活动过程服从统一领导和安排。若遇异常情况，请迅速向工作领导小组报告。愿全体人员真正拥有互相关心，互相爱护，互相帮助，共同欢乐。

六、教师班级管理安排

班级：__

管理教师：__

班级：__

管理教师：__

学校组织户外春游活动方案（篇5）

活动宗旨：

春天是美好的季节，春暖花开，春游踏青活动旨在让学生亲近美丽的大自然，感受大自然的美好，同时，在活动中开拓学生视野，增长知识，感受同学情，师生爱，培养美好的情感。

本次春游活动要让学生感受全运后文化，通过“看一看”__湖的变化，“说一说”__湖的故事，“拍一拍”__湖的美景，“议一议”温暖的班级亲情活动，增强学生对大自然的热爱，对生活的城市的美好感受，同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

活动方案：

一、时间：x月__日(周x上午)

二、活动地点安排：

全校师生：__湖新开辟的景区

三、20__年春游活动跟班教师安排(略)

四、活动计划：

经典活动一:开展“我当小导游”研究性学习活动

活动目标：

1.通过本次“我当小导游”研究性学习活动，让师生了解__湖风景名胜及其丰厚的文化底蕴和人文内涵，丰富自己的知识，帮助学生树立自豪感。

2.以“我当小导游”为契机，培养学生。

3.评选优秀“小导游”活动。

活动重点：

每一位学生向大家介绍一处风景(可重复)。

活动准备：

1.让学生查找有关“__湖风景区”的故事、典故资料

2.班主任做好为学生拍照工作，留作纪念。

经典活动二：摄影比赛

1.班主任统计班内学生参加摄影比赛的学生(自备相机)。

2.由学校统一带领参加摄影比赛的学生。

3.回校后统一下载参加评选。

4.学校选出优秀摄影作品展评。

五、活动注意事项

(一)安全教育：

1.排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

2.游玩安全：

(1)不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木;

(2)不践踏草丛、爱护花草;

(3)不做危险游戏;

(3)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

(二)文明教育：

1.在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2.在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3.在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

4.在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

六、春游注意事项：

1.为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。

2.爱护花草树木，严禁破坏公共财物。

3.以年级组为单位活动，以班级为单位聚餐，禁止独自行动，不玩危险游戏，一切活动听从级部负责老师的指挥。

4.建议学生崇尚节约，带适量的食品，不带零花钱。

5.带相机的学生注意保管爱护相机。

5.禁止随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

6.要求统一参加户外踏青活动，因病不能参加活动的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。

7.活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。

8.学生统一穿校服、戴红领巾，穿运动鞋。

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