爱国红色教育观后感

爱国红色教育观后感【精选5篇】

爱国主义对个人同国家和民族的关系起调节作用。看完某一作品后，想必你有不少可以分享的东西，为此就要认真思考观后感如何写了。那么我们如何去写观后感呢？下面我们来聊一下爱国电影的观后感吧。

1爱国红色教育观后感精选

当我看完《小兵张嘎》这部电影后，我被主人公小嘎子的爱国情怀所感动，他那种不屈不饶的精神让人们佩服。 一提起，《小兵张嘎》大家一定非常熟悉吧!在这部电影中有一个既有几分任性、又有几分机智、勇敢、带有传奇色彩的小英雄。

村里的人都叫他“嘎子”。 嘎子从小和奶奶相依为命，在一次日寇的扫荡中，嘎子的奶奶不幸被日本鬼子杀害了。嘎子为了给奶奶报仇，想当一名八路军，而且是当一名侦查员。但八路军钱队长认为他的年龄太小了没有同意。嘎子没有灰心，在他的一再坚持下，钱队长终于没有经住他的软磨硬泡，如愿以偿地当上了八路军。参加八路军后，老钟叔送给他一把木头做的枪。他在部队里用他的机智和勇敢，帮助老罗叔和区队长出色地完成了许多重要的任务。 看着嘎子我联想到了我自己。做什么事总是漫不经心的，遇到一些困难、问题就要放弃。但是小嘎子不象我们那样，为了完成任务他总是奋不顾身、永不放弃、坚持不懈的去完成，达不到目的决不罢休。嘎子身上闪耀着值得我们学习的可贵精神。 牢记苦难的`昨天，珍惜美好的今天，建设更加美好、繁华的明天吧!珍惜我们现在所拥有的一切，不要等以后没有珍惜好而叹气。 

我们是二十一世纪的小主人，未来的新中国是属于我们的，它将是由我们来创建的!我们要奋发学习，像嘎子一样尽自己所有的力量、乐于奉献精神，把所有的一切贡献给我们自己的祖国。

2爱国红色教育观后感精选

当天学校组织观看电影《黄河绝恋》的时候，我甚至还心存抱怨。早在小学时候就已经看过这部影片了。现在又要重看一遍，实在是很无趣。

抱着无聊有乏味的心态，我开始坐下来观看电影。既然是学校组织的，当然还是得认真对待的，况且还要写一篇观后感。影片是从一个美国老兵的回忆开始的，镜头旋即回到了那二十世纪三十年代兵荒马乱的年代。没有大规模的军队作战，也没有抗日英雄的慷慨就义。影片就这么以三个普普通通的抗战战士护送一个受伤的美国兵渡过黄河为线索展开了。

当镜头拉到他们发现全村的村民都被残忍屠杀并回响起那些无辜的百姓死在种种酷刑下的时候，我霎时有种说不出来的感觉。是出于震撼还是对日军的则憎恨?我已经辨别不出来了，只觉得喉咙被什么给卡住了，仿佛咽不下空气。就算是久经沙场的勇士，也必定不忍目睹这惨绝人寰的一幕，更何况是我们这些从无战争经验更加体会不到战争残酷的人.那一瞬间仿佛觉得自己已置身于那一时刻那一地点,周围凝滞的空气充斥着浓重的血的腥味。天地顷刻间已不复存在，只剩无尽的苍凉和悲愤。

没有多余的时间可供哀悼和痛哭，他们又开始了行程，来到了队长黑子的家乡。在那里，战争的烟火暂时被人们忘却，不知不觉中大家都已渲染在了幸福淡定的平静生活中。憨厚的老人，可爱又懂事的花花，远离硝烟的天空那么明亮、透彻，静谧的空气中荡漾着淳朴的民风。

然而，平静的生活再一次被打破，天空又陷入了阴霾。还来不及摆脱敌人的追击，又卷入了世仇。最后，在民族大义面前，仆人的恩怨缍一笔勾销。

正当他们准备联合共同抗敌时，日军却早已准备好了埋伏袭击。没有多余的时间了，只能强渡。靠着几十个老人用生命换来的葫芦，他们艰难的开始渡河。湍急的黄河水，穷追不舍的敌军，为了保证秘密文件的安全，最终女主角放弃了渡河，给爱人留下了更大的生存机率，而把自己留给了母亲河。

影片在澎湃的'黄河水声中结束了，不知何时大家都早已泣不成声。我久久不能回过神来。影片带来的何止是震撼，它激起了我们每个中华儿女汩汩流动的血液中的那份民族菪感和责任感。任何修饰的语言都在这种感情面前显得苍白无力。

是的，我们仿佛早已产、都置身于那咆哮的黄河水畔，倾听着母亲河吟唱那首民族之歌

今天是星期日，晚上六点多，我该到学校上班了，女儿说她要看电影，我吃了一惊!一了解，原来是她们老师给每个学生发了一张传单，正面是电影宣传单，电影的名字是《老师、我错了》，下面说明对学生优惠5元钱，背面写观后感的纸格子。孩子说，老师要求每个学生看完后写一篇观后感。我明白了，这又是带托的电影。从电影名字看，应该是有教育意义的片子。但是有教育意义的片子，为什么要付费观看?教育学生不是学校和社会的责任吗?

而且，为什么老师要求学生看后要写观后感?因为你不看就写不出来，写观后感目的是让学生看的，看是为了保证门票能卖出去了，门票卖出去就可以收到钱，由些联想，学校和老师会不会成了托儿。如果学生知道这些，会怎样看我们的老师和学校?这件事情的教育意义会不会覆盖电影本身的教育意义?

对下一代教育应该成为我们社会的责任，尤其是学校，包括我们的政府。我们应该多给学生放一些有教育意义的电影，应该把我们社会的教育资源免费向学生开放，因为教育好我们的下一代，我们的社会风气就会好!我们的国家才有希望!今天我们所有人的努力才有希望!希望我们全社会，尤其是学校少一点功利，多一些公益，给我们的下一代多树立正面的形象，不要为了一已私利，毁了下一代，因为我们从事了教育，我们占据了教育的权利，我们要用好权，否则就是对人民的犯罪。

3爱国红色教育观后感精选

2月8日，公司团委组织集中观看了张艺谋执导的影片《狙击手》，这是一部以兴化籍英雄、“上甘岭狙神”张桃芳为原型的影片。作为世界十大狙击手之一，张桃芳创下了“冷枪冷炮”战中志愿军冷枪杀敌的最高概率，立下了赫赫战功。怀着对张桃芳的敬仰，对英雄们的敬意，青年员工们回顾了这一段悲壮的遭遇战。

电影讲述的是“狙击五班”战士们在敌我军备力量悬殊的境地下，为营救战友、保护情报，运用灵活作战智慧和顽强拼搏精神，“以战术胜战力”，与装备强大的敌军展开殊死对决的故事。

这部电影中最让我动容的，是狙击五班在死伤了多个队员后，为了唤醒侦察兵亮亮，齐唱“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”的场景，在这样的冰天雪地中，他们内心除了饱含队友牺牲的痛苦、对前线状况的担忧、对任务顺利完成的执着，更多的是把祖国放在第一位，为党和国家抛头颅洒热血的信念。面对凶狠强大的对手，我军狙击手们没有任何退缩畏怯，这与敌方的怯懦形成了鲜明的对比，这些士兵的年纪和我们差不多甚至比我们还要年轻，他们眉宇间的昂扬斗志和勇气令人叹服。最后在干掉最后一个敌人后，狙击五班只剩下一位士兵，这场遭遇战的胜利是来之不易的，没有从天而降的英雄，只有一个个挺身而出的凡人，他们身后就是祖国，所以没有人后退一步。

张桃芳从新兵到狙击英雄的蜕变过程，是不断地突破自我，不畏艰难，想办法克服自己的弱点的过程，他手中仅有一支并不适合用来狙击的苏联产莫辛纳甘步枪，却通过不断地练习探索练就了狙击神技。当时的志愿军们手持着最简单的武器，与装备精良的联合国军艰难作战，到最后逆转战局获得胜利，靠的就是像张桃芳这样的不畏难、不怕苦、不断突破自我的作战精神，这样的精神，需要我们去学习，去践行。

“打得一拳开，免得百拳来”，战争结束后，我国迎来了几十年综合国力的提升以及人民生活的改善。这个电影反映的是那个伟大年代战争的一个缩影，作为新一代青年人，我们不敢忘也不能忘记那段历史，做到敢于攻坚克难，敢于直面挑战，继续发扬精神，为实现中华民族的伟大复兴不懈奋斗。

4爱国红色教育观后感精选

年春节档大片云集，在同类主旋律电影中《狙击手》独树一帜，以小切口的叙事视角，讲述了一场小型遭遇战。电影中没有宏大的战争场面、没有热血的情绪渲染、没有奇幻的视觉震撼。简单质朴的表达，让我们看到了一个返璞归真的张艺谋。这样一种极简表达，给了观众强烈的心理冲击，再一次为“最可爱的人”掉下了崇敬的热泪。

一场鲜为人知的“战争”。

《狙击手》以战争中“冷枪冷炮”运动为故事背景。相较于五次战役中的上甘岭、长津湖、三八线等战役，冷枪冷炮运动鲜为人知。五次大型战役结束后，志愿军总部在总结前线情况的基础上，号召开展冷枪冷炮运动，发挥我军机动灵活的特点，集中优势兵力打小歼灭战，化小胜为大胜，以消灭敌人有生力量为最终目的。主席形象地将这种打法称为“零敲牛皮糖”。从1952年5月到1953年7月，志愿军在冷枪冷炮运动中共毙伤“联合国军”和南朝鲜军5.2万余人，这一辉煌的战绩不亚于任何一场大型战役，值得铭记。

冷枪冷炮运动，前线战士各展其能，在武器装备极端落后于敌人的情况下，总结出多种行之有效、灵活机动的打法与技巧。张桃芳曾在33天中，以442发子弹打死打伤敌人214人，创造了朝鲜前线我军冷枪杀敌的最高纪录。冷炮射手唐章洪总结成了“六快”“四不打”的口诀：“观察报告快，架炮快，瞄准快，修正快，发射快，撤炮快。没把握不打，远不打，计算不好不打，瞄不准不打。”电影中的5班战士在没有瞄准镜的情况下以汤勺为观察工具。等等如是，无不彰显出普通战士与群众的智慧，这些智慧是甘洒热血的无畏、保家卫国的信念中得来的。

一个简单直接的“故事”。

电影中以刘文武为班长的5班战士，接到命令在营救侦察兵亮亮的过程中，遭遇早已以逸待劳的美军精英狙击小队，双方展开了殊死较量。影片中胖墩在战友火力掩护下身背钢板，解救战场中间的亮亮，在歌声中英勇就义，让我们看到了信念之下为了战友不怕牺牲的赤诚情怀；在战友们朴实的《中国人民志愿军战歌》声中，奄奄一息的亮亮奇迹般的睁开了双眼，这是一种强大的家国情怀与炽热的爱国精神，这种精神支撑起了志愿军战士的钢铁意志；班长一句“老子陪你们玩到底”视死如归，最终身背手榴弹，毅然决然走向敌方，壮烈牺牲。战斗最后只有大永一人存活，最终将情报顺利带回，赢得了胜利；由张译饰演的连长带领战友“答到”的情节，此起彼伏、雄壮感人、直戳泪点。只要有一人在5班就在，胜利就是由千万个5班一样的战士用生命与鲜血换来的。

96分钟的电影几乎全部聚焦于战斗过程，拍摄手法与场景不可谓不简单，这样的简单使得观众更多将目光聚焦于双方斗智斗勇本身，斗智斗勇的情节反过来使得电影节奏愈加紧张，深深吸引了每一位观影者。影片中除了张译这位知名演员客串之外，其他主要演员均为新人，新人的面孔使得电影没有任何光环效应，表演也愈加简单真实。简单的叙事、简单的故事、简单的演员，张艺谋确实不简单。

一名普通平凡的“战士”。

电影中由新人陈永胜饰演的大永这一角色，有血有肉是一名爱哭的平凡青年，在面对武装到牙齿的美军狙击队，目睹战友接连倒下，大永向班长喊道“他们都有，但是我们什么都没有”，班长刘文武回复“有你有我们……”，在极端条件下，5班战士以智慧与勇气生动诠释了什么叫人定胜天。班长牺牲后，大永带着班长留下的唯一一个望远镜与汤勺，强忍悲痛，靠着平日艰苦训练的经验与镇定自若的智慧，战胜了敌人，完成了自己的任务与使命。大永这样一名普通战士的快速成长，使我们看到了5班精神的传承，信仰的延续。这种大无畏爱国主义精神就是由一个个儿子、丈夫、父亲……等普通战士共同铸就的。

《狙击手》是一部简单纯粹的电影，通过个体的小故事，以小见大描绘出了战争的宏大与残酷。缅怀历史、观照当下，珍爱和平的同时我们不能忘记逝去的英烈，他们是一个个简单且纯粹、普通且高尚、平凡且伟大的热血生命铸就的。在记忆的历史影像中我们应该铭记每一场战争、每一名英雄。

在我们的心中，一个都不能少！

5爱国红色教育观后感精选

看了电影《狙击手》很受感动。在观影的过程中，整个影片塑造的紧张感，令人意犹未尽，看到五班与美军狙击手相互对战的场景时，令观众产生一种强烈的代入感，凝滞呼吸，连心跳声都能听到，观众也似乎感受到，如果稍一露头，就会被狙击手飞来的子弹当场击中。

中国志愿军们顽强而无畏的精神战胜了敌人，也震慑了那些曾经侵略过我们的人。这是史无前例的战争；是穷国打败富国、弱国打败强国创造历史奇迹的战争；是军队打出国威、打出军威、打出骨气、扬眉吐气的战争；中国志愿军谱写了中华民族战争最光辉的一页，他们不愧是我们最可爱的人。

今天，我们的祖国一天比一天强大，作为中华民族的儿女，我们不应该忘记战争，更不应忘记那些在战争中浴血奋战的最可爱的人——志愿军，是他们让世界从新认识了中国，是他们保卫了祖国领土的完整，让中国人民免遭外国侵略者的再次侮辱。在和平年代成长的我们应铭记这段历史，以他们为榜样，时刻以祖国的强盛为己任，用知识武装自己的头脑，为中国的发展和壮大作出自己的贡献。作为中华的儿女，我们更要好好学习，用知识打败未来的敌人，保卫祖国的领土与祖国的强盛，为祖国做出自己的贡献，回报祖国和那些在战争中浴血奋战的志愿军们，不辜负祖国都对我们的悉心栽培与无限期望。

我们应该向中国人民志愿军学习艰苦奋斗的精神，好好珍惜现在的幸福生活，不怕困难，努力学习，让今天中国之盛世，如昨日先辈所愿！

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