作文博学讲座心得体会(9篇)

更新时间:2023-09-28 18:24:18 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

作文博学讲座心得体会1

学术讲座,它是大学中的一种学习途径。听学术讲座过程中,不仅仅能够领略各行各业专家的口才艺术,还能够开阔视野,学到课堂上学不到的知识。

《博弈论的轨迹》,给我最大的启示是:合作能够提高竞争实力,能够获得更大的收益,能够到达双赢。以前听了一个李维斯“共同知识”的博弈,才感到博弈论的深奥。问题是这样的:老师问十个小孩谁的脸是脏的,知道自己脸脏的请举手,为什么老师问第三遍时,三个脸脏的小孩都举手了。刚开始看这个问题的时候,完全没有思路,甚至连一个突破口都没有,,之后听了其解析,茅塞顿开。他的解析是这样的:假设十个小孩中,只有一个小孩的脸是脏的,当老师问“谁知道自己的脸是脏的”时,脸脏的小孩环视其他九个孩子,发现周围都没有举手的,因此脸脏的小孩会自己举手;假设十个孩子中有两个小孩的脸是脏的,当老师问“谁知道自己的脸是脏的”时,A小孩环视周围其他九个小孩,发现周围都没有举手的则自己会举手。回到问题,十个小孩中,有三个小孩知道自己的脸是脏的。当老师第一次问“谁知道自己的脸是脏的”时,没人回应,第二次问,依然没人回应,第三次问时,三个脸脏的小孩同时举手。

《大学精神与清华精神》,徐葆耕称“中华上下五千年,个性是满清末年,遭遇世界列强的瓜分与凌辱,而中华民族依然屹立于世界东方,并逐渐成为世界的领跑者,是正因我们有着一种精神,一种文化底蕴。”清华大学虽然是我国知名的一流名校,但“清华精神”是从耻辱中总结出来的:一,清华大学是用战争赔款建起来的,其建设开始时的目的是培养有才、有潜质的中国学生、美国学生,而后为美国发展服务;二,清华大学是建在圆明园的旧址;三,建校之初,所有重大的事情,中国人都无权决定,务必征求美国教师的意见,而美国教师的生活条件(个性是住房方面),都明显优于中国教师。清华大学的学生之因此优秀,始终走在世界的前列,是正因他们始终提醒自己,什么是“清华精神”:眀耻、会通、讲究科学、重视实干。梁启超曾用“自强不息,厚德载物”来激励学生,之后成为了清华大学的校训,对师生都有深刻影响,在必须程度上概括了清华师生的精神风貌。

《员工精神》,李强称“人生处处是考场,人生事事是考题,人生人人为我师。”因此要不断提高员工的自身素质才能使企业得到长远发展。要培养员工的爱国精神,尊老爱幼、礼仪天下的高贵精神,要培养员工用心乐观工作的精神。其中的一条值得全国各行业的人学习的——爱国精神。正因全世界都有“敬富心理”,只有一个民族强大了,才会让自己感到骄傲,才能是中国走出去。员工热爱企业,就肯为企业奉献,这样,企业的效益就好了,国家就会有税收收入,因此员工爱企业就等同于爱国家。他经过一个例子:沃尔玛创始人——萨姆·沃尔顿,有一天他跟公司的两个副总一齐出差,途中看到一家商店挂出“清仓甩卖,倒闭”的条幅,沃尔顿执意要两个副总去学习一下,两个副总问他:“一个即将倒闭的商店有什么值得学习的?”沃尔顿说:“要你们过去是让你们学一下他为什么会倒闭,总结经验,防止自己的企业走同样的道路。”李强由此例强调“每个人身上都有值得我们学习的地方”。

《中国要在能源革命中充当主角》,中国科学院武建东:气候和环境正逐渐成为世界各国间能源挑战的基础。而能源又是世界各国间竞争的基础。渐渐的,我体会到能源在国家综合国力提升上的重要作用。回想生活中,我们每个人是不是以前浪费过水、浪费过电、浪费过粮食······国破家必亡,落后肯定会挨打,为了不重蹈满清王朝末年的覆辙,我们就应从身边的点滴小事做起,集全国十三亿人的力量,发扬主人翁精神,发扬^v^“为国家节约一针一线”的精神,发奋使我国跻身于先进民族之林。

《大学教育就应培养科学精神还是人文精神》,这是一个四川大学和重庆大学的辩论题。首先,科学精神与人文精神的关联是互补的,永远不可能一个代替另一个,每个学校都就应注重培养科学精神和人文精神。辩论过程中,双方代表据理力争,各自亮出了自己的观点,使观众对人文精神和科学精神有了一个更深入的了解。

《鲁迅的情趣和操守》,应对中国如此伟大的文学家、思想家、革命家。透过讲座说我觉得它是一个随和的、可亲可近的人,他崇尚世间“真、善、美”,抨击一切“假、恶、丑”。他也是我国历史上继孔家儒学之后的,复杂的,有文化意味的原点。鲁迅以前说过“无论你选取了什么,你都会成为它的奴隶”。他认为人的实质是可变的,也是由自己决定的,就像他以前说过的“世上本没有路,走的人多了也便成了路”。

学术讲座是个人开阔视野,增长知识的重要途径,只有听的多了,才能把许多专家的思想潜移默化的转变成自己的思想。

作文博学讲座心得体会2

“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。行动往往决定一个人的命运,播下一个行动,你将收获一种习惯,播下一种习惯,你将收获一种性格,你将收获一种命运。”

当我们渐渐长大,才发现,年轻的心是那么脆弱,那么容易冲动。那所谓的成熟不是成熟,是自以为的成熟。我们渴望生活在一个充满和谐而又充满爱的社会,然而,总有一些不如意,总有些伤心的事发生。也许,在我们审视别人的时候,更多的是需要问问自己的心:在生活中,你学会宽容了吗?在生活中,你学会尊重了吗?

也许,是年轻的心太过单纯了,缺乏细腻的情感,也许,是不曾经历过生离死别的痛苦,才忽视了生命的宝贵。每个人都应该珍惜生命,因为你不仅仅是为自己活着,更是为你所有爱你的人活着。“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”那么,这世界更多了一份和谐,多了一份安宁。

偶尔去图书馆,翻看几本战争年代的故事书,那些为了和平而牺牲的人们感动着我们,那些为光荣的事业而献身的事迹触动着我我们,我想:那是净化心灵的一种方式,是提高自身觉悟的一种方式,年轻的我们有必要去试试。

年轻的心,要学会坚强,风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道,登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上,只要你有心,就一定可以找到想要的风景!

年轻的心,应该是充满爱的,像一轮太阳,能给人无限的温暖。像一泓清泉,给人丝丝甘甜。像一阵春风,给人带来无限的美好。

当法制意识占据了我们年轻的心时,我希望每个人都用心对待,这世界一定更加美好!

别说自己不幸福,知识你还没感悟到,出生是一种幸福,品位人生五味是一种幸福。用年轻的心去感悟幸福吧,你会发现幸福真的不是远在云端的小鸟,她句跳跃在你身旁,你甚至可以一数身上的翎毛——只要用心,用心去感悟。

作文博学讲座心得体会3

根据学校的工作安排,本人在上海国家会计学院进行了为期10天的培训与学习,听取了著名教育家潘懋元教授以及上海财经大学、上海交通大学、复旦大学等教授关于国家中长期教育改革和发展规划及高水平特色建设、财经院校建设、高效国际化策略及现代大学的治理结构等问题的专题报告。从学习中开阔了眼界,更进一步明晰了努力方向,深受启发。下面结合本身的工作谈四点体会。

二、如何建立现代化的大学制度。要建立起依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代大学制度。这是今后我国大学发展的方向,制度改革,首先是去行政化,管办分离。美国许多州立大学虽然由政府开办,但却由董事会管理,董事会除州长是当然成员以外,其他成员全部选举产生,它的好处是可以降低成本。复旦大学物理学系的探索给了我们很多很好的启示。该系对科研、教学和管理等方面的体制改革进行了大胆调查尝试,按照国际上先进的教育理念和模式,建立与国际接轨的制度。该系建立了学术委员会、发展委员会、本科生教育委员会、研究生教育委员会、学生工作委员会等。这种教授治系、民主办系,各专业工作小组各司其职的管理结构和管理制度值得我们借鉴。近几年,我校随管理中心的下移,学院自主权得到一定的下放,但仍然没有实现全面的释放;专家治院、教授治学的力量也没有得到充分的发挥。校党委书记廖进球同志在暑期干部培训会上提出学校发展真正的持久驱动力在院系,要进一步凸显学院自主权和管理权。作为学院层面,应该围绕学校的文化基础和积淀,从院训、院徽和办学理念等基层文化标识做起,形成自己的办学理念和厚实的文化基础。

三、凝练办学理念,创建江南一流大学。我校的办学形势已形成了在全省有优势、在华东有影响的良好局面。在 此基础上的进一步发展,首先要做好“十二五”的发展规划,紧密配合学校的三个结合:与区域经济发展需要相结合,与社会经济发展相结合,与学校发展历史相结合。其次,学校要进一步提升科学研究水平,增强社会服务能力。一方面要依托我省“鄱阳湖生态经济建设”,主动服务地方经济发展,为江西的崛起和经济跨越献智出力;另一方面,在院系层面,要建立服务地方经济发展对口研究团队,定期开展调查研究,不断为县域经济的发展输送人才和智力支持。同时,要建立科研服务地方的考核机制,把财力和权力向服务地方倾斜,向服务社会经济发展的大项目倾斜。

四、苦练内功。大学的核心竞争力主要由三个方面构成,即学科实力(学科水平和学科特色)、师资水准,以及大学

作文博学讲座心得体会4

作文讲‎座心得体‎会

‎ ‎ ‎ 篇1:‎

‎ 作文讲‎座心得 ‎作文教学‎讲座听后‎感及体会‎ 塔城市‎一中 马‎振梅近‎年来,如‎何优化作‎文教学已‎经成为语‎文教改的‎一个“热‎点”也是‎一个“难‎点”。学‎生大都厌‎学厌写,‎对作文课‎愁眉苦脸‎,拿起笔‎杆如千斤‎重;老师‎也为上好‎作文课而‎头疼,课‎堂上讲多‎了,学生‎不爱听,不多讲些‎‎,学生又‎无话可说‎,无料可‎写。唉,真是语文‎‎教学之不‎易呀!这‎次我有幸‎参加了地‎区初中语‎文作文教‎学的讲座‎。不仅听‎了专家及‎同行教师‎精彩的作‎文课,还‎听取了专‎家对作文‎教学方面‎宝贵的意‎见及重要‎的理论,‎让我收获‎颇多,七‎位各县市‎的老师的‎写作课和‎五位地区名师的写‎‎作讲座都‎非常真、‎实,如一‎盏明灯,‎引领着我‎在写作教‎学上扬帆‎起航。地‎区教研室‎组织的本‎次活动应‎和了《新‎课标》中‎单元写作更新的内‎‎容,就习‎作的一个‎方面进行‎指导练习‎,依次逐‎步完善。‎ 感悟讲‎座中精辟‎理论 第‎

一‎、语文老‎师要有使‎命感,作‎为语文老‎师应充分‎认识到语‎文及作文教学的现‎‎实意义。‎在作文教‎学时让学‎生了解语‎文及作文‎的重要性‎,语文不‎仅是基础‎学科,当‎今的商品‎时代,语‎文愈显得‎重要,而‎作文更具有它的交‎‎际性和社‎会性。好‎的写作能‎力会赢来‎好的工作‎及合作伙‎伴。这样‎学生一定‎会重视写‎作文的训‎练,才会‎创作出好‎的作品。‎ 第‎ 二、配‎合新课标‎语文教材‎,探讨作‎文教学中‎的新思路‎。例如我‎校高级教‎师马春芬‎的讲座中‎,让学生‎善于倾听‎,自信表‎达。先从‎说练起,坚持每堂‎‎语文课课‎前三分钟‎的练习,‎让学生学‎敢说话、‎会说话,‎逐步练习‎到能自信‎表达。从‎会说到能‎说,再落‎实到写上‎。作文指‎导的基本过程包括‎‎:

‎ 审题—‎—立意—‎—选材—‎—构思。‎这四个环‎节都是从‎三维的角‎度来训练‎学生的过‎程。而乌‎苏市的康‎俊峰老师‎的讲座中‎谈到了记‎叙文中如‎ 何立意‎、选材,‎基本诠释‎了写作指‎导的四个‎过程。额‎敏一中的‎施露霞的《如何培‎养学生写‎‎随笔的习‎惯》听了‎后引起了‎我的共鸣‎,我自己‎也一直坚‎持让学生‎写随笔,‎听了他的‎讲座有了‎一定的想‎法。回来‎一定在完‎善自己的‎做法,并‎坚持下去‎。新思路‎,突破“‎新”,坚‎持更新理‎念,坚持‎写作指导‎上创新。‎ 第三,‎作文教学‎要处理好‎阅读教学‎与作文教‎学的关系‎。作为语‎文老师,‎在平时阅‎读教学中‎就应该穿‎插作文教‎学,把每‎篇经典课‎文当做一‎篇好的写‎作范文,‎比如,七‎节写作指导课上,‎‎每位老师‎都列举了‎大量的好‎文章。引‎导学生多‎观察生活‎,善于从‎日常生活‎中选材。‎生活无小‎事,点滴‎见真情。‎阅读课文‎中好的结构与手法‎‎运用到写‎作中。如‎倒叙,插‎叙,开篇‎设置悬念‎,等等。‎如我在教‎学七年级‎下第三单‎元课文《‎福楼拜家‎的星期天‎》时,结‎合本单元的写作指‎‎导学生仿《福楼拜‎家的星期‎‎天》中人‎物的描写‎进行写作‎练习,我‎指引了两‎个切入点‎(‎1、课前‎10分钟‎。

‎2、过年‎那天。)‎,学生写‎的特别好‎,课前各‎科老师逐‎步登场时‎人物的描‎写。过年‎了众亲人‎逐个来家‎里是的人‎物群像描‎写,都非‎常精彩。莫泊桑的‎‎经典写作‎方法,学‎生仿的也‎很到位。‎这样就真‎正做到了‎让阅读教‎学和写作‎教学比翼‎齐飞。另‎外,让自‎己的文章‎显得不拘‎一格,吸引读者。‎‎课文中好‎词好句积‎累起来,‎运用到自‎己的文章‎中也能增‎加自己的‎表达能力‎。总之‎,作文是‎学生练出‎来的不是‎老师讲出‎来的,要‎让学生把‎知识转化‎为能力,不是一朝‎‎一夕的事‎,需要一‎个很长的‎过程,平‎时常规教‎学中可放‎慢一点教‎学速度,‎写作技巧‎要分步教‎学。同时‎,作文教‎学要准备‎好一定范‎例,具体‎的材料,‎并利用好‎材料。当‎然,作文‎教学依然‎任重而道‎远,相信‎这次的听‎课之行会‎为我今后‎的语文教‎学和作文‎教学带来‎榜样的力‎量,引导‎学生真正‎参与到作‎文实践中‎去!

篇‎二:

‎ 篇3:‎

‎ 听作文‎讲座后的‎体会-朱‎贵平mi‎crsf‎t rd‎ 文档 ‎听绵阳实‎验小学作‎文教学讲‎座心得体‎会 六年‎级 朱贵‎平上周‎星期五第‎

二‎、三节课‎,聆听了‎绵阳实验‎小学何俊‎老师一堂‎作文评课‎,黎琼老师的现场‎‎点拨,受‎益匪浅,‎谈几点个‎人体会:‎

‎ 一、从‎交流中了‎解到他们‎过来参加‎这次活动‎的团队为‎了搞好这‎次活动,‎从准备到‎选课,再‎到磨课,‎最后定课‎,做了大‎量的工作‎,这种敬业的精神‎‎是我们应‎该学习的‎。尤其是‎承担上课‎的何俊老‎师,用了‎很多时间‎在搞课题‎研究,并‎已形成了‎自己教学‎风格,初‎步实现了‎作文教学研究成果‎‎。这些是‎我所不及‎的,我们‎在语文教‎学中,缺‎少深入广‎泛的学习‎和创新方‎法,更缺‎少将语文‎学习与学‎生生活实‎际联系的‎正确引导,往往只‎‎是为了迎‎接考试而‎学,机械‎的强制性‎的完成学‎习任务,‎使得孩子‎们对语文‎学习索然‎无味,当‎然,作文‎也就马马‎虎虎了。‎

‎二、作文‎是一个循‎序渐进的‎过程,低‎中高段都‎有各自的‎目标要求‎。一步一‎个脚印,‎不能盲目‎拔高,急‎于求成,‎这是这次‎交流活动‎中我体会‎最深刻的‎一点。何‎俊老师把‎作文教学‎的任务放‎在了每一‎天,让孩‎子们每天‎读背经典‎语句,段‎落,课前‎五分钟会‎话练习,‎单元作文‎训练从教‎学本单元‎课文中去‎学习语言‎、描写、‎方法,这‎些都是我‎们做得不好或者说‎‎做得根本‎不到位的‎地方。在‎每一个阶‎段,低中‎高段也好‎,还是单‎元习作重‎点也好,‎我们要明‎确训练的‎主要任务‎,一个任‎务一个人任务来进‎‎行,让每‎个阶段或‎每个单元‎内容都得‎到扎实的‎训练,不‎走过场,‎ 把表达‎和写作的‎空间让给‎学生,我‎们的作用‎是当好导‎师,指引‎方向。‎

三‎、黎琼老‎师的关于‎构建小学‎生语言智‎能训练整‎体序列化‎体系的研究,这个‎‎讲座给我‎上了生动‎的一课。‎我们应该‎进一步好‎好学习了‎解新课标‎及大纲要‎求,按照‎黎老师给‎我们讲解‎的方法、‎训练手段‎去反思我们的作文‎‎教学,把‎各个阶段‎的训练落‎到实处。‎篇4:

曾‎‎曦博士作‎文讲座心‎得体会 ‎曾曦博士‎作文讲座‎心得体会‎ 作文教‎学是语文‎教学听说‎读写的四‎大块头之‎一。从教‎以来,如‎何进行有‎效的作文‎教学一直‎是令我头‎疼的事情‎,在课堂‎上给学生‎讲解文章‎的结构、中心思想‎‎、写作技‎巧,佳作‎欣赏,好‎词句积累‎,让学生‎慢慢仿写‎,按固定‎的套路去‎走,可是‎看着学生‎写出的文‎章千篇1‎律,毫无‎生气,可谓是束手‎‎无策,一‎筹莫展。‎ 这世界‎上的事情‎很有趣,‎有些看似‎很难的事‎情,如果‎得了方法‎,居然会‎变得如此‎简单。‎上周,我‎有幸去听‎了曾曦博‎士的关于‎作文教学‎的报告,‎并听了一‎节“快乐‎心作文”‎的示范课‎。回程的‎路上我一‎直在思索‎,让我感‎叹的是:‎

作文博学讲座心得体会5

在学校领导的精心组织下,学校进行了为期两天的全体教师职工培训。在这两天的培训中,我受益匪浅。

这次培训中,采用了多样的授课形式,内容非常丰富,涉及到职教发展、社会热点、信息化发展、环境安全等各个领域。叶继炎副校长深度地给我们解读了全国职业教育工作会议精神《顶层设计职教大国——让每一个人都有人生出彩的机会》讲座,让我们明白了在新形势下的机遇和挑战,如何把握职教发展的机会和创新职教教育。市民文化大讲堂《目前经济形势热点问题和国家应对政策》视频;世纪大讲堂《大数据》视频,让我再次深感信息化的重要性,努力学会运用信息化资源大数据,使之教学服务,提高教学质量和更新教学手段;何素云老师为我们讲授的《承接新型职业农民培育项目工程,我校面临的机遇和挑战》讲座;文化大讲堂《中国安全环境与战略选择》视频;世纪大讲堂《土地制度改革与中国未来》视频等。

再次感谢学校领导的栽培!

作文博学讲座心得体会6

11月28日,我有幸参加了集团公司举行的行政公文写作培训。在短短的一天时间里,认真聆听了老师的授课,其内容紧紧围绕写作知识,深入浅出,理论联系实际,给我很大的启发。现就此次培训谈一点自己的体会。课程中,老师讲解信息写作的基本知识,我觉得更具体、更实用,他从消息的标题、导语、正文、结尾等重点部分着手,做了深入浅出的讲解,并通过自己的写作经历,把成功的经验毫无保留的和盘托出,使我们深受启发。老师在讲解会议工作报告写作、会议纪要的记录,以其通俗易懂的语言、轻松的方式告诫大家在实践中应注意的问题,使参加培训的人员受益匪浅。

这次培训使我拓宽了思路,我还了解了一些写作技巧,认识到工作中的小事可以反映出大问题。我们每个人在平凡的岗位上,身边不会发生那么多轰轰烈烈的大事件,可我们能通过平时细心观察在平凡中找到闪光点,因为生活中处处有新闻,从身边的平凡小事也能发现许多的新闻素材。

经过这次的培训,的确带给了我一场思想认识的洗礼。由此我感觉到工作就好像是写作:首先,写作需要明确目标。写文章首先要立意,做工作首先要定目标。我们对每一项工作任务要有一个明确的定位,找准突破口,然后有的放矢,果断行动,一气呵成。其次,写作需要掌握基本知识,要有责任心,做为一名企业员工也要这样,踏实走好每一步,在每一个平凡的岗位做出不平凡的业绩。再次,文章是需要不断修改的。“文章不厌百回改”,好文章是改出来的,同样在工作中我们也必须时时自我反省工作中做得不够完善的地方。最后,写作需要持之以恒。文字工作靠日积月累,做工作也要持之以恒。必须有谦虚谨慎的心态,学习各方面的知识充实自己,取人之长,补己之短,细心观察周围的一切去发现问题和契机,并一直坚持下去。虽然只有一天的时间,但真的让我受益匪浅。也感谢集团公司给我这次宝贵的学习机会,能从另一个角度尽观自己的不足,对我来说是一种进步。我将在以后的工作中,多写勤练,努力把身边发生的事写好写出来,我相信,就这样在循序渐进、日积月累的过程中,自己在写作方面会有所提高。同时,也是对自身的一种锻炼和综合素质的提高。

作文博学讲座心得体会7

“我们要用平平常常的心态,高高兴兴的情绪,快节奏、高效率地多做平平凡凡、实实在在的事情,让我们享受到为国家、为人民、为集体、为亲人尽到责任的快乐。” ——魏书生

这次我们在学校共同欣赏了著名教育改革家魏书生老师的专题讲座,题目是《如何当好班主任》,这是班主任不可不听的讲座,他告诉我们当好班主任的奥妙,听魏书生的报告、读魏书生的文章,如同聆听一位智者的心灵独白,举手投足、字里行间无不感受到他质朴的人格魅力与务实的工作作风,如品香茗、如嚼菜根。具体心得体会如下:

首先,魏书生教育思想的总体框架是:

一个核心――育人,以及由此生成的素质观、人才观、质量观、教育观、教学观、教师观和学生观。

二个原则――民主与科学,以及由此而折射出的教育、教学和管理的规律。

三个统一――社会本位与以人为本的统一,传统教育与现代教育的统一,主体思想与发展思想的统一,以及由此整合而反映时代精神、强调以人为本、促进主体发展、借鉴与创新相结合的现代教育思想。

四个关系――人和社会的关系,人和工作的关系,人和他人的关系,人和自我的关系,以及由此扩展开来的富于哲理的思考。无论任何人,要改变客观世界,都首先要从主观上改变自我、超越自我,方能达到“天人合一”的境界。

五个支柱――以培养自学能力为宗旨的学科教学论,以培养自我教育能力为宗旨的班级工作论,以学会学习为宗旨的学习方法论,以养、教结合为宗旨的家庭教育论,以规则与威信相结合为宗旨的学校管理论,以及由此派生的一系列相关的丰富多彩的独到理论和具体方法。

其次,对魏书生的语言的评价: 魏书生老师是位极具人格魅力的人,他有一句话是这样说的:你看别人都是天使,你就生活在天堂中;你看别人都是魔鬼,你就生活在地狱中。他从来都是站着演讲的,不管演讲时间是半天还是一天;他的面容一直是平和亲切的,就像在跟你面对面谈心;他从不讲多么高深的大道理,也不用什么华丽的词语,只是谈一些身边的与生活、工作、学习有关的小事情,幽默有趣,有时还带着一点点自私的念头,却很有一番见地,让人有听君一席话,胜读十年书之感。于是,你迫切地想了解他,接近他,为他身上的那种难以言说的魅力所吸引。没有豪言壮语,没有空洞说教,从容中蕴含巨大的凝聚力与感染力,拉近了人与人之间的距离,把普通人的人生观、价值观与时代的脉搏紧密联系起来,是心与心的交流,也是一首爱国敬业的颂歌。魏书生是个实实在在的人。

第三,魏书生对教师职业的迷恋,源于教师是最有利于培养真诚、善良、美好的职业。带着这份朴素的情感,他放弃许多机会、经过多次申请,终于成为一名教师、一名终身教师,以至在担任众多的行政及兼职工作时都不曾离开三尺讲台。教育的理想主义,体现在教育教学中,是那些闪烁人性光辉的举措:对待犯错误的学生,唱歌、写说明书、做好事、写心理病历,坚持每天做100次仰卧起座、俯卧撑,“一分钟竞赛”、“学会使用‘边角余料’”等等行为习惯的养成,对教育、对教学、对学生,魏书生有着真真实实的情感。

第四,魏书生对学生爱的教育.自爱爱人的魏书生,魏书生爱自己,爱家人,爱他人,尤其是爱学生。魏书生爱学生,尤其是爱那些差生。魏书生认为差生最不容易。每天课听不懂,还要硬着头皮听,不懂装懂,装模作样,天天如此,日日如此,年年如此,这需要多大的毅力呀,因此给他们一些关爱,帮助他们进步也应是教师义不容辞的责任。魏书生对于犯了错误的学生,不是简单地加以训斥了事,而是通过让学生写心理病历和说明书的方式来提高学生的自我教育、自我管理、自我约束能力。

魏书生就是这样,他有哲学家的头脑,改革家的胆量,科学家的严谨;有儒家的礼让,有释家的胸怀,道家的超脱;有社会活动家的阅历,演讲家的口才……这一切,成就了他作为一代教育家独有的魅力和风范,以一颗平常心快乐地生活、工作、学习着。

作文博学讲座心得体会8

近日,大浦派出所的民警叔叔应我们学校之邀,从百忙中抽出时间为我们作了一次《法制教育专题讲座》,听后使我们明白了什么是法律,什么是违法的,遇到坏人坏事该如何应对。那一个个鲜活的例子犹如一面警钟,告诫我们不能犯法,不然就追悔莫及了。

以前,我总认为如果有人打了我,我也必须还手,就算是把人打伤了也没事,谁让他先来侵犯我的。可听了讲座我才知道这种想法大错特错了。如果把人打伤了,两个人都有责任。就算没打伤也违反了校纪校规。

在假日里,有同学可能会乱打电话来解闷。有位同学就拨打了110的报警电话来玩,还慌称家里来了小偷。当警察赶到他家时,什么事也没发生。看到这可能有同学会想:不就是个电话嘛,有什么了不起的?我还没满16周岁呢,警察也奈何不了我!有这种想法的人就错了,110是群众的保护伞,有警必接,有难必帮,如果你乱打110,也要负法律责任的。

法是国家为了使大多数人生活的更好而给人们的行为规定的一种规范、标准和尺度。

看了以上事例,你对法律是不是有了新的认识?同学们,我们是国家的小公民,社会的小主人,我们不但要学法、懂法,更要守法。要让自己真正成为一个守法的小公民,从小养成遵纪守法的好习惯,长大后才能成为对社会有用之人。

让法律与我们同行吧!

作文博学讲座心得体会9

攀爬过岁月的脊梁,科学的脚步在历史的长河中求索。于是,在山之阳、水之湄、海之滨绽放出一朵瑰丽的奇葩,让世人以仰望的姿态注视。在一代又一代科学人的努力下,这朵花愈加的娇美。然而当人们惊羡它的美丽时,又可曾知道它背后的汗水与泪水。

《走近科学》讲座将我们引入漫长、奇妙的科学史。

当人们将“地球是宇宙的中心”奉为真理时,当人们的思想被宗教摆布的时候,一个声音站出来说:“不,太阳才是宇宙的中心。”世人的嘲笑、^v^的破害并没有让他屈从,而是愈益的坚强。他用毕生的精力为“日心说”奔走呼喊。终于,在他双眼失明后亲手摸到了刚刚出版的关于“日心说”的著作。

科学正是需要这样具有顽强品质和敢于反抗精神的人。

科学的发展亦需要谦虚的品质。牛顿曾经说过:“如果我看得更远,那是因为我站在巨人的肩膀上。”他也曾谦虚地称自己是科学海边拾贝的孩子。正是这样一个在科学的海边拾贝的孩子,在前人泛起的浪花中拾到了令人欣羡的贝壳。“墙角的花儿,当它孤芳自赏时,世界便小了。”在波澜壮阔的科学海洋面前,惟有谦虚才能一览它的壮阔。

科学是无国界的,它应是全人类共享的财富。

当人们敬佩居里夫妇历经数载发现镭的不懈精神时,又怎能忘记小居里夫妇的无私和对世界和平做出的贡献呢?“你们一定要抢先研制成^v^,维护世界和平。”当小居里夫妇语重心长地对中国科研人员说出这一番话时,世界为之折服了。这是怎样的无私与博爱,它为人类和平进程添上了浓墨重彩的一笔。

人类生活条件的进步离不开科学的发展,维护人类和平亦离不开科学的发展。当霍金的思维遨游在无边的黑洞之间,我们的思维也正漫游在科学发展历史的长河中。科学改变生活。你热爱生活吗?那么请热爱科学吧。

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读完西游记的观后感 作文1今天,我终于读完了中国四大名著之一《西游记》!这是一本令人称赞的神魔小说,讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。故事情节生动,跌宕起伏,是一本老少皆宜的著作。这本本书的主要内容是,唐僧和他的徒弟孙悟空,沙悟净,猪八戒一路上西天取经的故

观后感2023-09-27 08:09:24

三峡观后感联想作文200字(39篇)

三峡观后感联想作文200字1山峡的水,山峡的山,水的清激,流速之快,山的连绵与高大都让人震惊不已,四季的山峡都是不一样的,每季节都在向我们诉说“他们”的美。在三峡的七百里中,两岸的高山、清渤的水流相互呼应着……在那万物复苏的初春李节,三峡的景色更是美不胜收

观后感2023-09-27 08:09:30

青春我心观后感1000字作文大全(15篇)

青春我心观后感1000字作文大全1今天,我做完作业,闲着无聊便从书柜里拿出《青春之歌》这本书。《青春之歌》的许多情节令我感动,当我看完这本书时,我心里久久不能平静,书中那火一样的青春激情总是能点燃我的心,那激情燃烧的岁月始终勉励我不断前行。斗争年代的血与泪

观后感2023-09-27 08:09:29

暑假的观后感200字作文(优选6篇)

暑假的观后感200字作文1在这个漫长的暑假里,我读了老舍的《骆驼祥子》。刚开始我很好奇为什么那么多人喜欢这本书,合上书的那一刻,我有了答案。主人公祥子是一个坚持不懈、实在、勤劳的人。他来到北平拉起了车。他的理想就是有一辆属于自己的洋车,可是在这条理想的路上

观后感2023-09-27 08:09:28

传承工匠精神观后感作文题目(优选6篇)

传承工匠精神观后感作文题目1早就对付守永的著作《工匠精神》有所耳闻,近日有幸拜读,看过这本书以后感触很深,会让我有时候浮躁的心境平静下来。《工匠精神》这本书讲述:想成为一名工匠型员工,我们就要对工作坚持、有韧劲,热爱自己工作,舍得付出时间和精力,只为把一件

观后感2023-09-27 08:09:42