主题生日派对策划方案

主题生日派对策划方案(精选4篇)

生日仿佛是成长路上的脚印，人生便由这一串脚印组成。每次生日过后，细心的你会发现孩子身上又有了新的进步与变化，成长的纹理从而有了新的折点。下面是小编带来的有关主题生日派对策划，希望大家喜欢。

主题生日派对策划方案精选篇1

每一个成长的脚步，都有我们的陪伴。通过生日派对的举办，为孩子提供一个共同玩赏的平台，促进孩子们之间的感情，友好相处，一起健康快乐的成长。同时，通过活动锻炼和培养孩子们的动脑能力和合作意识。

二、活动时间：

待定

三、活动地点：

X酒吧

四、活动主题：

快乐成长，有你相伴

五、活动形式：

通过邀请寿星的`好朋友，一起帮孩子们过生日的形式，让孩子们感受到祝博士温暖的大家庭，拥有一个快乐，温馨，难忘的生日。

六、活动流程

1.前期准备

(1)提前三天，邀请寿星的好朋友来参加生日派对。

(2)提前一天，准备好一个大蛋糕和瓜果零食等。

(3)提前一天，备好气球，凳子等物资，准备好“宝物”(即写有如“学猫叫，奖励苹果一个或是唱首歌，奖个棒棒糖等)若干张，并将之提前藏好在场地各处。

(4)提前一天，利用彩带，气球等布置好场地。

2.活动内容

(1)播放歌曲，等待寿星好朋友的到来。

(2)唱生日歌，切蛋糕，吹蜡烛，庆生日。

(3)夹气球游戏

根据参加生日派对的人数进行分组，两人一组，孩子可自由选择自己的比赛伙伴。主持人宣布比赛开始时，两人合作，背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，到了终点后要把气球放到球篮中，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。成功将气球放入终点球篮里则获得1分，中途气球爆裂，或未将球准确放进终点球篮中，则不得分。在1分钟内成功次数最多者取胜，取胜者将获得奖励棒棒糖一根。

(4)抢凳子游戏

游戏开始时，主办方根据参加派对的人数先把凳子成圆形(按参加人数减一计算，例如现场有9人，则摆放8张凳子)。然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队)。当鼓声或音乐停下时，参加人员要讯速找到一张凳子坐下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子坐。那么，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这个人就便是最终胜利者，取胜者将获得奖励。

(5)寻宝大行动游戏

由主持人告诉大家现场各处藏有x张“宝物”(即字条上可以写有“表演唱歌节目、获得奖品等字眼，纸条的张数由参加派对的人数决定，参加人数即为纸条张数)。

在主持人宣布开始寻“宝物”后，孩子们便可开始寻宝。但找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，必须由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内

容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做。然后，主持人给予相应的奖励。

(6)合唱歌曲

大家再次一起唱《生日快乐》歌，祝福寿星生日快乐，并合影留念。

七、注意事项

(1)做游戏过程中，要注意维持秩序，并且要注意安全。尤其是孩子们寻宝过程中，更要注意现场。

(2)分蛋糕时，孩子们不能乱动。为了更好的寓教于乐，主持人在这个时候，可以和大家说，好朋友之间要相互爱护，相互关心。

(3)在玩游戏的时候，为了突出生日的气氛，主持人可以适当的设置关于生日的背景音乐和现场布局等。

主题生日派对策划方案精选篇2

1、通过活动，使学生回味自己的成长故事，体会父母养育的辛劳，学习感恩。

2、通过活动，让学生展示自己的才能，体验成功的喜悦，学习珍惜。

3、通过活动，使学生对自己的人生有所设计，学习承担责任。

甲：“今年我十岁啦!”这个题目多么令人神往，多么令人奋发向上。

乙：你看，我们的脸上绽开了笑容。

甲：让燃烧的火炬映照我们胸前鲜艳的领巾，

乙：让明亮的星星，陪伴着我们矫健的步伐向前进。

甲：下面我宣布：

(合)“今年我十岁啦!”集体生日会现在开始。

甲：全体起立，各小队汇报人数，出旗，敬礼，礼毕

乙：唱《中国少年先锋队队歌》坐下

甲：看哪，金色的阳光，撒进我们的心田。

乙：听哪，悠扬的歌声，唱出我们的心扉。

甲：笑容展现在我们每个人的脸上，

乙：欢乐充满了每个人的心房。

女：我们十岁了!男：我们十岁了!合：我们十岁了!

诗朗诵

一张白纸

我要用我的蜡笔

画满色彩斑斓的晴空

十岁,我送自己

一片雪地

我要在上面

留下一串串坚实的脚印

十岁，我送自己

一方空地

我要用我的真诚

种下成功的果实

十岁，我送自己

很多理想……

甲：前段时间，我们中队搞了“给妈妈洗洗脚”的活动，大家都深有感触。我们请上一些同学谈谈自己的体会吧!

乙：护蛋行动让我们体验到了“爱心”和“责任心”，感谢父母对我们的支持与帮助，下面请中队长为大家宣布“明星护蛋爸爸”和“明星护蛋妈妈”的名单。让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!

甲：我们是小树，我们是鲜花，

乙：在校园里天天向上。

甲：我们是小树，我们是鲜花，

乙：在花园般的祖国，茁壮成长。

甲：金色的童年比蜜还甜，我们知道社会、学校、家庭，对我们倾注了无限的爱。

乙：让我们从一个不懂事的孩子，变成追求明天的小能人。

感谢父母将我们带到人世间，感谢你们哺育我们长大!请欣赏我们所有队员为各位爸爸妈妈带来的表演唱《感恩的心》。

甲：金色的少年时代属于我们。让我们燃起生日烛光，燃起生活之光、理想之光。(点蜡烛)

全体队员：烛光，照耀着我们的脸庞，烛光，温暖了我们的心房。(音乐响起，齐唱生日歌。)“生日快乐”!“生日快乐”!“生日快乐”!祝爸爸妈妈们永远快乐!

诗朗诵

曾经，我是一个调皮的小男孩。一颗弹珠、一根木棍、一个电脑小游戏，甚至一张小卡片，都可以让我玩上半天、快乐半天。爸爸批评我：“你能不能安静一会儿?”我说：“我的兴趣爱好广泛，不可以吗?”

曾经，我是一个粗心的小女孩。裤子常常穿反，水龙头常常忘记关，作业也常常粗心地做错，有时拿在手中的钱也被我粗心地扔掉……哎!粗心真是一个害人害己的坏习惯!

曾经，我是一个不爱干净的小孩。雨水中，我敢冲;泥泞里，我敢淌;桌底下，我乱钻;楼梯上，我乱摸……衣服穿在我身上，一会儿就变脏了;我的小手，经常黑乎乎的;人的小脸，也常变成大花脸……

今天，我十岁了。十岁了，我要懂事了。我再不会调皮惹爸爸生气，我再不会粗心挨老师批评，我要爱干净不让妈妈再劳累。认真学习，快乐成长，做一个对社会有用的人，将是我永远的座右铭。请爸爸妈妈一如既往地给我关怀、帮助!

就让生日蜡烛见证我说的话吧!

甲：今天，在我们的集体生日之际，多么想听听亲爱的爸爸妈妈对我们的教诲和希望啊!

家长发言并赠送小礼物。

甲：童年的生活甜蜜美好，

乙：有过失败的眼泪，但更多的是成功的欢笑。

甲：少先队员们，让我们为成长宣誓：(举起右手)

(合)树理想，立壮志，努力掌握新科技;

讲文明，讲礼貌，形成道德好风气;

勤动手，勤动脑，创造之花开满地。

做名了不起的中华少年。

甲：请辅导员讲话，大家掌声欢迎!

呼号：

准备着，为共产主义事业而奋斗——(齐)时刻准备着

甲：全体起立、退旗、敬礼、礼毕

甲：“今年我十岁啦”集体生日会到此结束。谢谢大家的参与!

主题生日派对策划方案精选篇3

准备工作：

1.首先打探好她生日的行程，一定要假装不知道是她生日(给予其惊喜)，然后约好。

2.找一个安静，但有氛围的咖啡厅。定好桌，最好旁边有比较温馨的画作，周围人越少越好，避免你紧张。

3.动员她所有认识的人，在某一时刻，给她发生日祝福的短信，事先也要越好。

4.给她写一百个生日祝福的短文，一定要漂亮的纸，装在精致些的瓶子里。

5.你应该知道她喜欢什么吧，比如说毛绒熊啊之类的，先订好。

实施方法：

1.生日那天，约她到指定的咖啡厅，开场白，也就是嘘寒问暖。

2.看好你和大家约定发短信的时间，提前说，“你的手机要响了哦”，时间到，大家的短信同时到来。在这之前最好不要让大家给她发祝福的短信。

3.献上你的小瓶子，说“这是我给你的一辈子的生日祝福，但我想做的远远不止这些，我希望接下来的时间里能分分秒秒的关心你保护你。。。。。。”诸如此类的煽情的话。

4.逛街，把事先买好，但还在店里的礼物送给她。。。

活动策划： 开场：主持人开场，然后做一个激情四射盛大的开场，恭祝寿星生日快乐，万事如意，然后宣布活动开始。 由一位领唱献唱(活跃点的歌曲)，欢迎各位观众以及预祝大家都能都能长命百岁，身体健康。 由寿星亲自讲话。

(献歌环节)各位亲爱的高官成员，每个人一起为寿星演唱生日快乐歌，恭祝他生日快乐。

(游戏环节---国王游戏)将会由主持主持动人心弦的游戏，输掉的人会有惩罚，赢了的人将会有寿星亲自赠送的Q币奖励，在开心的游戏环节中将更加增进彼此之间的感情。

(游戏环节---“你我他”游戏)进行刺激的国王游戏以后，将会进行对智力，反应力都有一定考验的“你我他”游戏，按照一定的规则猜对了将会有寿星送出的精心奖品，输掉的人将会通过抢麦选出幸运观众提出条件进行惩罚。

最后将会由一位神秘嘉宾为寿星带来一首英文版的生日快乐歌送给

结束今天的活动。

主题生日派对策划方案精选篇4

一、设计思想：

生日是一个快乐的纪念日，也是孩子成长的界碑，长大一岁意味着懂得更多的道理，承担更多的责任，学会更多的本领，十岁的学生应该告别幼时的淘气、顽皮，做一个会体贴父母，关爱他人的小当家人，回顾父母对自己的关爱，学会以实际行动来回报关爱，是十岁生日仪式的活动目标，让学生通过活动更深刻地了解生日的意义与价值。

通过让孩子回忆童年的美好生活，回忆长辈对自己的无限关爱，体验父母培养自己成长的艰辛，借助集体生日的活动，让孩子们懂得要珍惜这份亲情，从小要孝敬长辈，并以自己的实际行动来回报他们的关怀。

二、实施方案：

(一)活动目标：

1、了解“不一样的生日”含义，体味父母为己所付出的辛劳，懂得要回报父母的爱。

2、懂得“助人为乐、关爱他人”的道理，能关心身边有困难的小伙伴。

3、珍惜集体的快乐与温馨，能以自己的努力为班级、为家庭出力。

(二)活动过程：

前期活动：

1、要求学生回家准备若干张从婴幼儿时期到现阶段的照片，并以“儿时的记忆”、

“成长的足迹”、“童年趣事”等为主题准备一段话。(200字——300字左右)

2、要求学生开展“不一样的生日”行动，在生日这一天为自己的父母、长辈做一件力所能及事或完成一个心愿，并写下体验文章。

3、通过开展《我十岁了》征文活动，激发学生树立远大理想。

4、家长准备一封给孩子的信，对孩子提出希望，激励孩子快乐、健康地成长。

5、环境布置，音乐磁带，购买生日蛋糕，准备礼物。

(二)活动程序：在《HappyBirthday》的歌声中主持人走上台。

A：初夏的阳光洒落在我们的身上，

B：温柔的清风拂过我们的脸庞，

C：欢乐的笑声回荡在我们的耳旁，

D：敬爱的老师围坐在我们的身旁。

A：今天，我们无比激动

B：今天，我们无比幸福

合：因为今天是我们的生日，我们欢聚一堂，共度好时光。

C：看哪，金色的阳光撒近我们的心田。

D：笑容展现在我们每个人的脸上，欢乐充满了每个人的心房。

AB：我们十岁了!

CD：我们十岁了!

AB：踏着彩霞铺展的前程，我们将去迎接新世纪的太阳。

CD：城南小学“我们十岁了”——三年级集体生日仪式现在开始。

第一版块：成长的足迹(童年趣事)

A：歌声、笑声奏响了生日的序曲，此刻的我们沉浸在幸福的海洋里。

B：十岁的生日累积了无数童年的快乐，美好的时光又把我们带回了幼年的记忆。

A：同学们，让我们一同回忆儿时的趣事，共同分享小时侯那美好的回忆吧……

(演示照片，分别介绍自己的童年趣事)

游戏：猜猜我是谁!(演示学生照片，猜猜照片中的人物)

第二版块：感恩的心

A：生日是每个孩子向往的“节日”，为了让我们度过每一个快乐的生日，爸爸、妈妈、

爷爷、奶奶为我们竭尽所能。

B：我们成长的每一步，都渗透着爸爸、妈妈的心血，都有着爷爷奶奶的功劳，

CD：为了我们能健康、幸福的成长，他们真可以说是任劳任怨。

音乐《鲁冰花》学生轻轻跟唱

A：妈妈烧好了一桌的好菜，却忘了擦去头上的汗珠;

B：爸爸让我当马骑，顾不上揉揉发酸的后背;

C：爷爷、奶奶买来了价格昂贵的新衣、新鞋、新玩具，

D：却不去计较是否花光了自己的退休金。

合：而我们却什么也不做，只等着礼物和蛋糕。今年的生日我们还这样过吗?

合：不，今年的生日不一样。(生：对，今年的生日不一样!)

A：今年的生日又该怎样呢?(学生代表回答)

妈妈、爸爸为我们日夜操劳，生日的那天，我要用零用钱买来自己的生日蛋糕，把它分成几块，大的给长辈，小的给自己。

生日那天，我要早早的回到家，拿起扫帚把地扫得干干净净，卷起袖口，帮着妈妈来洗菜，用毛巾轻轻擦去妈妈脸上的汗水。

爸爸晚上回到家，拿出礼物送给我，接过礼物说谢谢，小声告诉爸爸和妈妈，书本文具我喜欢，新衣新鞋别多买。你们挣钱很辛苦，别在为我乱花钱。

生日的那天，我要为爷爷、奶奶揉揉肩，敲敲背，告诉他们我已经长

大，请不要再为我操心。

A：跨过了十岁的门槛，无知的孩子已变得懂事了，

B：尽管我们常惹您生气，但我们也懂得珍惜爸爸妈妈的疼爱。

C：请爸爸妈妈和老师看我们的行动吧!

D：我们已经长大!我们已经十岁啦!

合：我们十岁了，我们长大了。我们十岁了，我们懂事了。

A：作为一名少先队员，我们要学会自己的事情自己做，

B：能做的事情学着做，

C：家里的事情帮着做，

D：要成为爸爸、妈妈的好帮手，家里的小主人，决不做好吃懒惰的“小太阳，小皇帝”。

A：我们是小树，我们是鲜花，B：在校园里天天向上。

A：我们是小树，我们是鲜花，D：在花园般的祖国，茁壮成长。

AB：金色的童年比蜜还甜，我们知道社会、学校、家庭，对我们倾注了无限的爱。

CD：让我们从一个不懂事的孩子，变成追求明天的小能人。

A：在今天我们的节日里，我们多么想听听我们亲爱爸爸妈妈对我们的期望和教诲。

[班主任将家长给学生的信分发给学生，并邀请家长代表发言]

第三版块：成长篇(我十岁了!)

AB：十岁的梦是绿色的，它能带来无限的希望;

CD：十岁的梦是金色的，它能带来无尽的遐想。

请听诗朗诵《十岁的遐想》

AB：十岁，我们的肩上将挑起：建设祖国，保卫祖国的重担。

CD：十岁，我们的双手将托起：21世纪希望的太阳。

A：同学们，我们的童年充满了温暖。如今，我们即将告别童年时代，迈入少年时代，B：你们是否想过，该如何迈开第一步呢?请同学们谈谈理想和打算。

学生代表以《我十岁了》为题畅谈自己的理想。

AB：十岁，像鲜花一般美好，像黄金一般珍贵。

CD：十岁，不单单是人生旅途的一个站点，更是一个转折点。

(学生代表推着蛋糕上)

A：点起一支支美丽的生日蜡烛，许下最真诚的心愿。

B：在这激动人心的时刻我们要向老师、长辈吐露自己的心声：

AB：感谢您，我的父母!CD：感谢您，我的老师!

合：我们是最幸福的一代，我们会用自己的智慧和勤劳的双手去实现最伟大的理想和愿望!相信我们一定能行!!!

A：请同学点燃着象征希望和理想的生日蜡烛。

B：对着烛光，让我们相互说声：“生日快乐”，共同唱响《生日快乐歌》

(生日歌)

AB：这生日的烛光，就是灿烂的生活之光，就是前进的理想之光。

CD：烛光照耀我们的欢笑，烛光照耀我们脸庞，让我们和桌上跳动的火花一起放射出万丈光芒。

A：同学们，请记住这一天，

B：老师的话，我们记得牢牢，

C：长辈的期望，我们用行动来实现，

D：胸怀理想，戒骄戒躁。

A：快乐的时光总是很短暂，我们的生日聚会就要临近尾声。

B：让我们永远记住今天的生日，永远不忘父母的恩情，老师的教诲。

C：让我们用实际行动来回报爸爸、妈妈的爱，老师的爱，好好学习，积极进取，争取更优异的成绩。

D：让我们牢记这一刻的欢乐，让我们永远难忘今天这幸福的生日。

[分发生日蛋糕，饮料、小礼物]

推荐阅读：

　　高一班主任工作总结

　　七年级语文教学计划

　　会计个人工作总结

　　学校音乐教师工作总结

　　不一样的婚礼策划创意方案

　　专业课题团队方案