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十三岁的天很蓝，十三岁的草很青。十三岁的我们虽然还乳臭未干，但我们有自己的想法，但我们朝气蓬勃。我们会瞒着老师，精心策划，你凑十元我凑五元，买礼物，买蛋糕，为老师过一个快乐的生日；我们会心血来潮而自发组织一起去踏青，吃烧烤；我们会在课堂上为一道题目，而与老师争论不休，并趁机放肆大笑；我们会为了表现自己，会做些与众格格不入的事，在自学课时干咳、吵闹，说别人笨是家常便饭……十三岁的我们，开始有些叛逆，应该懂事而并不懂事。
十三岁的`我们即将告别小学那份童真，迈向初中大门。在应该埋头苦读的时候，我们不愿让自己被习题锁住，我们嬉笑打闹，让时间和笑声一起飞走，十三岁的男孩不再是小男孩。他们会把一个个褒义词贬义化，“天才”是“天生的蠢才”，“神童”是“神经病儿童”等等；他们会在课余时，兴趣盎然地谈论电脑游戏，疯狂地把椅子当车骑，并大夸特夸“这是我的‘宝马’”“这是我的‘奔驰’”；他们会因为体育老师的邀请，而在上课时理直气壮地走向篮球场……十三岁的女生也不再是小女生。她们会为即将离别而惆怅，不再像小朋友一样无忧无虑；她们会忙中偷闲，凑在一起谈论谁喜欢谁；她们会在中午，手拉手安静地散步，送给自己一分清静和舒适……十三岁的我们会听着《酸酸甜甜就是我》说深有同感，《不想长大》唱出了我们的心声！?
看着十三岁的我们，语文老师怒气冲冲：“你们说一套做一套，我最讨厌口是心非的人。”数学老师无可奈何：“你们班个子么又高又大，可成绩么考一次差一次。”英语老师忧心忡忡：“你们成绩令我心寒。”……我们不管，我们依然美丽如初，我们依然顽皮快乐！当我喃喃自语：“十三岁的天很蓝，十三岁的草很青！”妈妈随口应道：“十三岁的你们很懒！”我“扑哧”一乐，不对吗？对！妈妈、语文老师、数学老师、英语老师……你们也有你们的十三岁啊！
是否在别人刹那芳华时再排山倒海地落井下石，最后再来一点混沌镇压？
——题记
失落的神州，坠落的华夏，堕落的民生，这些，无疑都在坦诚一个事实――跌落的文明。
或许是新一个文明的到来，也许是新一代世纪的开幕；又或许是新一场轮回的终结，又也许是新一面的曼珠沙华的盛开，总而言之，如今的我们，我们人类，在大自然眼中，就是桀骜不驯，自食其力。
不知从何时开始，在别人遇到苦难的时候，开始了嘲笑。何时何地，我才能褪去懵懂的青涩，走进年华的年少轻狂？如果让我执现世的一物，我会毫不犹豫地选择悲悯。
或许会感到有些可笑，毕竟我们人类，本身就是需要悲悯的一种充满灵性的生物。不则然，人类自身就在传散着一种虚假的同情。但是，我要说的是悲悯，不是可怜，不是轻视，不是蔑视，不是表面充满怜惜的虚情假意。
把两个字分开来理解，悲，慈悲，这并不是指施舍钱财给路边一个执着破碗衣衫褴褛的乞丐的慈悲，但在小人和君子之间，这种慈悲是利是义便不晓了。这种慈悲，是对人间的苦难有一种博大的爱的慈悲，是圣母玛利亚的品行，是上帝的慈怀，是耶稣的无私。悯，是代表着同情的，这里的同情不是可怜，不是小女孩拉着妈妈的衣角说妈妈妈妈那个乞丐好可怜我们给他一点钱吧之类的`话语，同情，是对人间苦难中的人并不轻视或蔑视。把同汇成词，会发现同的意义不在于仅限制于同情——同甘共苦，同生共死——自然，不是同年同月同日生但求同年同月同^v^，这句话固然太重了一点，但同甘共苦，至少可以为那些跌落在井里的人一些安慰与宽怀，而不是落井下石。毕竟，要知道的是，聪明一世糊涂一时是人皆有的，被一时的风花雪月飞沙走石的乱花迷了眼，是人之常有的。所以，在别人陷入绝境中，在别人失落时，在别人遭受失败时，在别人遭受苦难时，即使不能与他同甘共苦，也要伸手拉他一把，人是有情有义的，有血有肉的，给予他人以悲悯，留给自己一个赤子之心。毕竟，别人不是陷在沼泽里的，拉他并不会让你也跌落下去！
所以，不要让品行再虚伪下去，不要让每一个好的事物在乌烟瘴气中被污染，不要让现在所属的社会再黑暗下去，因为——就算如今已是二十一世纪，学不会悲悯，那么当今又和乱世有什么区别！
毕业了，还记得吗?那年我们十三岁。
记忆中的那年，有我们的“紫林陈醋”“馋猫”，有Z和H的喋喋不休，有我们的“山大王”老师……“馋猫”总是在早读时偷吃小零食，可惜她隐藏本领不高，被老师拎出来时，嘴里满满都是食物，说一句话就喷出来一些，惹得大家哄堂大笑。
Z正急匆匆地去给老师抱作业，完全没有注意H不怀好意的坏笑，以及前方路段的不明物体。“啊!”一声惨叫和落地声传来，众人皆抬头，迅速进入搜索状态，望向地面，大脑死机一秒，继而爆笑。只见Z正以蛇形倒在大地的“怀抱”中，与之“亲密接触”。“啊呀，猪年，蛇形，你可真是吉利啊。”“紫林陈醋”毫不留情的调侃道。大家又是一阵轻笑，教室中一片欢声笑语。除了那个刚从地上爬起来的`暴走少女与H那阵阵惨叫的狼狈背影外，其他都是很和谐的。
“山大王”那气势汹汹的身影出现在门口，“吵什么吵!再吵就到操场上运动一下!”吼声穿透整个楼层。瞬间，包括我们，整个楼层都没有了声音。“看见了‘山大王’的威力了吧，这就是内力深厚的”传音入耳“。”武侠迷的同桌S不顾老师的冷冽眼神，依旧不要命的为我科普知识。很幸运的，我那亲爱的同桌下一秒便被请到操场上散了散步，大家的脸上浮起了坏坏的微笑，没有一丝忧虑的，只是稚嫩的笑容。
时光如梭，我们终于毕业了，尽管大家都明白“天下没有不散的宴席”，可真正分别的那一天，大家还是哭了，不舍分离。可即便我不甘，不愿，时光回不去了，我们都回不去了。人总是要成长的，只需将那段记忆刻在心底就好。
十三岁，我们很幸福，很快乐。
那年，成了我们记忆中最美的风景。
十三岁，无知却又甜蜜的年代。
那年，我们是永远的13岁少年。
新婴落地，如同浑朴的艺术品。没有一丝瑕疵，不带一份责任。
岁月流逝，一直空空如也的杯子在不断地装水，也不断地懂得人生，而十五岁的我，又多了一份属于我的责任。有人说人很坚强，因为当一个人哇哇落地到走完这一生，他背负的也许是荣誉，也许是*凡，也许是罪恶，但都逃不了责任。责任就像一只铿锵的旋律，占去岁月的空间。
当我们懵懂的感知什么是成熟时，也就会知晓自己的方向，他就像一个默默的引航者，时刻提醒自己的路。
责任就像沙子，打磨了我们的人生。
记得小时候，我和妹妹玩，总以为她小，就欺负她，有时妈妈问起来，我就赖皮的笑，气的妹妹小眼儿泪汪汪的，恨不得吃了我，却能为力。
长大后，在和她一起玩，我会处处让着她我会牵起她的手。如果有小朋友欺负她，我会吓唬他们说：“你们小心挨打哦”。在玩扔土时，我会本能的将一旁懵懵懂懂的妹妹拉入怀里，像鸡妈妈护小鸡一样。
有时，我会想，也许成长让我领悟到的，就是责任吧。也许，就是责任让我洞悉人生的意义吧!
到了十五岁，我学会对自己负责，对他人负责。十五岁，我有多了一份成熟，又增了一分坚强，同时又添了人生得一分履历。当瓶子不再空的时候，当瓶子装了1/6的水，装着1/6的责任时，你才会不经意间发现，你已不再是那个蹒跚学步，依依呀呀的小孩子，而是一个可以扛起重任的青少年。
有责任充实自己的人生之瓶，在人生的岁月里不断的融合，树立责任以*，付出挚爱以有魂，接纳宽容以升华!
当十三根彩色蜡烛在我我默默的许下一个美好的愿望：我要永远快乐。这时，我突然发现自己似乎长大了，如小鸟的羽毛丰满了一些就要去蓝天翱翔；如小树的年轮增添了一圈，就会越发粗壮。十三岁的我，不愿像风筝，按他人的意图升降，而愿像雄鹰一样搏击长空。或许我仍会向你傻傻的笑，仍会对绒娃娃全神贯注。朦胧中的我，一只脚兴冲冲的跨进青春的门槛，另一只脚却在童年的面前点燃时，的梦中不肯出来。
十三岁的我，不喜欢与父母在一起游戏总是提着百宝箱拥向大自然的怀抱。骄阳似火的夏日，是我翱翔的季节，。蝉声一起，我就迫不及待的'换上短装，像脱笼之鸽，兴致勃勃的冲下楼，去享受。喜欢味道怪怪的鲜果，喜欢优雅的琴声。
“杯水也可起浪。”虽然我不太成熟，但我也有我的小世界，拥有一些小秘密。我为了琐碎的小事而愁，为学习进步而乐。我喜欢月光下的马蹄莲，风中的树叶，凌晨的阳台，喜欢穿一身精神的运动装，喜欢我的粉色，紫色，和黑色
十三岁的我，把青春的影子藏在镜里，不时瞅瞅自己的样子会不会变丑，对着镜中的自己傻笑。我应该……当这种欲望刚……就私有个声音在耳边低语：“要塑造个性的自己，去追求自然美！”
十三岁的我也开始追求思想的步伐，告别了红色的飘带，接受那团徽的召唤，但希望之舟唯恐经不住风霜，只得暂时搁浅，在心中一违心的把崇高的信念表现得满不在乎，掩饰内心的撞击。然而，我又意识到这些，对于十三岁的我显得成熟。但十三岁绝不是犹豫彷徨的年龄，不应在暴风雨中执着追求，促使自己不断进取。
哦，这就是我，一个正在迈向成熟却又稚气未脱的女孩！
期待着十四岁的我，初三的我，更加成熟的我，学习更棒的我…………
我已十三岁，有时候想起来真是疑惑，怎么一下子就到了13岁呢？不久以前，就像是在昨天，十三岁仿佛还是一个很遥远很遥远的时间，怎么会在今天就已经是十三岁了，就已经坐在初一的教室里了呢？
长大真是一件奇妙而不可思议的事。小时候，以为长大就是可以穿着高跟鞋的年龄，还是很小很小的女孩子吧，就知道去喜欢那些美丽的东西了。那时，妈妈有一双尖尖的高跟鞋，是淡紫色的，鞋面上嵌着几颗闪闪发亮的星星。也许这双鞋在现在已是很过时了吧，可那时的我，却把它当神物一样崇拜着。每次妈妈出门后，我都会小心翼翼地把鞋拿下来，细细端详一番，再小心翼翼地把鞋放在地上，用脚去穿。鞋很大，我小小的脚在里面像是坐船。可我仍会很骄傲地在家里走来走去，鞋跟与地面砖相击发出清脆的'“叩叩”声，在当时的我听来，仿佛天籁之声。不只是鞋，一条长长的连衣裙，一方柔柔的丝巾，都是年幼的我深深向往着的。
我长大一点，读初中了。现在，楼上有一个姐姐，比我大8岁，读大学，每次我坐在窗前写作业时，她就会背着书包匆匆回家。也许姐姐不会知道，她那时的背影，是多么被一个小女孩所羡慕着。她走路微微昂着头的样子，那种有些高傲和矜持的神情，甚至她有时用手把头发甩在身后的动作，我都会偷偷地模仿。我知道自己不是像姐姐那样柔静的女孩，可是，我却常常幻想，也许，到了那个年龄，我就会被仙女的魔棒点中一样，变得文静了。
成长，就应该是这样一件很快乐、很自然的事吧！
十三岁的女生都有着五彩的泡泡梦，我也有，但在某一瞬间，它突然变成了灰色，任凭我怎样呼喊，哭泣也没有用。最后，我选择了沉默，因为我懂得了一切都是徒劳。就像大人的世界我们小孩永远不懂一样，因为那不属于我。
我喜欢音乐，喜欢曾轶可的风格，喜欢她在舞台上大声的唱着自己的心声，不去在乎别人对她的评价，对她“绵羊音”的讽刺，似乎整个世界都和她没有关系一样。我细化她的大胆，她的`平淡，我知道有很多人都在讽刺她，但她依旧唱我自己，做我自己，她只是一个19岁的女孩而已，但她所承受的只是一个19岁的女孩该承受的吗？就像她歌中写的一样：“大人们，没什么了不起，满了18岁又怎样？”对啊，满了18岁又能怎样呢？只是一个标志而已下雪了，从小就喜欢雪，不知道为什么，只是依稀记得下雪天就是我的生日。
十三岁的女生喜欢和别人在一起谈论着什么，十三岁的女生喜欢别人围着自己团团转，十三岁的女生其实也有不同，我只是保持一种淡定的态度看着周围，让寂寞和孤独与我相伴，只是这样而已因为，我的十三岁，梦是灰色。
每个人都会有一次十三岁。十三岁，是一个多么好的年龄啊！十三岁，刚刚迈进中学校门，刚刚进入青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。
刚刚进入了青春期的大门，也许你会感觉到青春是苦涩的，又是阳光明媚的。是的，青春像天空一样，把你朦胧在里面。
十三岁，是一个多么美好的时期啊！它像喷薄而出的太阳，朝阳升处彩云飞；又像草地上的小溪，从内心发出欢笑。
十三岁，我们已经进入了中学的大门，进入了中学，许许多多的问题把我困住了，那么多的作业，那么多的学科，那么多的老师和那么多的新面孔。我想问一下各位家长，你们在这时也会有这么多问题吗？
十三岁，一个多梦的季节，可是，现在……
十三岁，像一坛酝酿了很久的'酒，让我们很幸福。
记得上初中的第一个元旦，老师让我布置班级。我想，如果我没有布置好，老师就会说我，同学们也会嘲笑我。如果在小学，教室就是不布置，同学们也不会说什么。可是到了初中，就不一样了，因为我们的自尊心很强。
十三岁，是首美妙的诗，是一幅绝伦的山水画，让你永远爱不释手，永远看不够。让我们珍惜这十三岁吧，让我们珍惜青春吧！
十三岁正值我们的花季，一个另人陶醉的花季。十三岁，我们将拥有自我发挥的空间，十三岁，我们有活力四射的梦想。在十三岁的孩子看来，十三岁是快乐的。但在我看来，十三岁是烦恼的。
十三岁的我，像一只困在笼子里的小鸟失去的是自由的空间。一个周末，我问爸爸：“今天上哪玩去？”我迫不及待。爸爸却一脸严肃：“天天只想着玩，都快考试了！还这样无所事事，回房间写作文去！”我只得秉“公”办事——我像笼子里的小鸟，刚飞出笼子，却被主人收回笼子里，失望极了。看者窗外的小鸟——叽叽喳喳哼着歌曲，在空中翱翔，想要飞带那就飞到哪，无忧无虑的生活。
十三岁的'我，是要受到主人的“束缚”的。早晨六点，睡得正熟，妈妈二话不说，便把我叫醒：“快起来读英语单词！”我还在倦意中，真想多睡一会儿，但妈妈看我舍不得起来，就把被子掀开，强迫我，还拿着鸡毛掸“威胁”我，我无可奈何，洗个冷水脸，便抬起嗓子读生词，一下子就读完了，拿起一个面包正要开口，半路杀来一个程咬金——妈妈把我手中的面包抢去，一脸严肃：“先背古诗再吃早餐！快！”她瞪着我，使人望而生畏。我也只有背诵古诗罢了。吃完早餐，我想出门打篮球。谁知妈妈拿着一叠练习题，说道：“去做练习题，等我上班回来我要检查的！”她走出门，“绑“的一声关门，让我成了^v^里的“囚犯”，逃也逃不掉。
十三岁的我，像笼子里的小鸟，像主人“束缚”的工具……为什么十三岁的我，是那么的烦恼呢?为什么十三岁的我，会失去得那么多呢?
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