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写我的老师的作文一
我上学前班的时侯张老师交我们美术。
张老师梳着娃娃头，留着整齐的刘海，头发上还带着一个漂亮的发卡。
张老师对我们小朋友很关心。睡醒的时候她经常给女孩子梳头，给我们讲精彩的故事。还交我们做各种各样的手工，和我们一起做有趣的.游戏。
我最喜欢张老师了。
写我的老师的作文二
我最喜欢的老师就是班主任冯老师了，冯老师对我可好了，我又一次考试考得很差，老师不但没有批评我而且还鼓励我说：“你这次没有考好没关系，但是我下次希望你能比他们考得更好，有没有信心？”我说：“有。”
果然，我比上一次考试有了很大的进步。冯老师鼓励我说：“下次继续努力。”
我喜欢冯老师，因为冯老师对我太好了！
写我的老师的作文三
我可喜欢姚老师，她有一双明亮的大眼睛，总是带着一副眼镜。姚老师虽然平时对我们很严厉，但她的内心却是非常疼爱我们的。她还能写一手特别漂亮的字。
我可喜欢上姚老师的课了，生动有趣，但都怪我没认真听讲，没好好学习，这次成绩考的这么差，我真觉得愧对姚老师平时对我的教诲。这次，我知道自己的错出在哪里了。下次一定注意，因为，我喜欢姚老师对我笑，得到姚老师的夸奖，是一天中最开心的事。
写我的老师的作文四
二年级我最喜欢的老师是体育老师。他长着一张廋脸，黑亮的眼睛下有着扁扁的鼻子,他很健壮。有的同学在背地里叫他“健健哥哥”。
他爱说笑想必你们还记得我上次给你们讲的笑话吧，我现在想起来还想笑呢。
他特别宽容。记得有一次，他叫我们去教学楼后面的操场。其实，他是要同学们去草地上训练。等他醒悟过来时，同学们已经在操场上玩了。他挠挠头笑笑就算了。
这就是我们的老师。
写我的老师的作文五
我喜欢的老师是我们班的陈老师。她有一双被棕色头发挡住的耳朵，虽然我们看不见，但老师可以听见我们每个同学的心声。还有一张很会讲知识、道理的能说会道的嘴巴。
我们的老师，在我心中很慈祥，像我的妈妈一样，在我胆小时，老师会鼓励我勇敢，要勇敢面对害怕，要向前走不要后退，也不要放弃，要勇敢的走下去。
陈老师就是我喜欢的老师，也是我心目中最好的老师。我们的陈老师很辛苦，感谢你的教学！我爱你！
任宗琦让我敬佩，因为他非常的诚实。
记得有一天，我们该返校了，到了学校里，我们的田老师让组长检查作业，我的组长检查完我就去检查别人了，最后，老师说：“谁没有完成作业，站起来。”老师话音刚落，就有许多的人站了起来，其中就有任宗琦，老师挨个问了一下，有很多人都是骗老师的，最后问到了任宗琦，任宗琦一五一十地说了他没有完成什么作业，为什么没有完成这个作业，老师批评了他几声，就没再说什么，不计较了，过了一会儿，老师说：“任宗琦虽然没有完成作业，但是，他敢于承认，非常的诚实，他说的话都是真的，没有一句话是骗我的，他虽然犯了错误，但是，谁都会犯错，只要勇于承认，就是打几下，批评几声的事，如果你不诚实，说了谎话，那不是好孩子了，不能知应老师。”
还有一次，好像是第三大周吧，也是查作业，任宗琦没有写完作业，他的预习没有写完，但是，还是有很多的人也没有写完，有的是预习，有的是抄写，他还是说了自己没完成作业的'原因以及预习中的哪一项没有完成，特别的诚实，老师也是说、打了他几下，也就不再计较了。
我最敬佩任宗琦。他的诚实人让我敬佩。
下雨天的风景很美，那一丝的细雨吹来，真让人感到凉爽、舒服。
公园里，一棵棵小树碧绿碧绿的，雨一下，它们的形状更像一把把绿色的小伞，尽情地吸收着雨水的滋润她们的气质就象哨卡上的革命战士一般刚强任凭风吹雨打一步也不移动。
那整片的小草娇嫩欲滴，她们紧紧地靠在一起，互相搀扶着一阵风雨到来她们就一起向同一个方向倾斜，但她们始终坚持着不肯倒下风雨一停她们又一起站立起来看着天空好像在说：风、雨，你们来吧，我们不怕你们我们是永远吹不倒刮不跨的!
还有那各式各样的花在风雨中左右摇摆，就像一群可爱的姑娘在那里翩翩起舞。她们散发着芳香顺着风雨向我迎面扑来。
突然，我看见天空中有几只小鸟，它们一边在自由自在地飞翔一边在吸收着清新的空气它们遥望着地上的花草树木好像在说：这地上风景真是太美了。
是啊，这就是绿色的大自然，这就是美丽的雨中风景!
对我来说，最大的兴趣莫过于赏梅。每年冬天，尤其是大雪初霁的时候，我总喜欢去奶奶家的门前赏梅。
去年冬天我住在奶奶家，一场大雪降临，淡淡的，如月光普照大地，如白云飘洒人间，如此纯洁，使刚出门散步的我不忍踩踏。然而，我嗅到了空气中那幽幽的香，又使我情不自禁的迈开双脚，顺着芳香向那株梅飘去。
我久久地伫立凝望。谁说“梅须雪三分白”？梅那洁白如雪的花朵可以瞒过我的眼睛；又是谁说“雪却输梅一段香”？梅胜过雪的一段香我又怎会感觉不到？淡雅清新的一段香飘然而来，使我恍若越脱尘世，飘飘欲仙。
雪后的梅，不畏严寒，在众芳摇落之时，万艳凋零之际，向严寒挑战，愈发绽放，绽出片片白玉，缀满枝头，如粉妆玉砌，在雪的映衬下愈发的白皙。褐色的梅枝清俊古建，欹长健美的枝条上弥漫着连绵的“白云”。或含蓄，或冷傲，或温静，或清高；袅娜婷婷，纷吐幽香；含情脉脉，欲诉还羞，却无妖冶之姿、轻佻之态。在百花中，梅有着水仙的飘逸脱俗，玫瑰的圣洁忠贞，却不含荷花的妩媚娇嫩，牡丹的华贵庸俗。难道它是王母送给仙女的礼物，却被仙女戏撒人间，终生只与白雪做亲密无间的伙伴？怪不得雪精灵们喜欢给梅花盖上厚厚的被褥。
直到春天的第一缕春风拂过，吹落片片花瓣，严寒中的梅也要在生命的最后时刻唱“报春歌”。来时那样无瑕，去时也“零落成泥碾作尘，只有香如故”，不染一丝尘俗。
我期盼着寒假的再次飘雪，那么我就又可以欣赏、领略雪后梅的风采和它无言的启迪。
我喜欢生机勃勃的春天，喜欢烈日炎炎的夏天，也喜欢大雪纷飞的冬天。但是，我最喜欢的还是五彩缤纷、硕果累累的秋天。
秋天是个美丽的季节，天高云淡、秋风送爽。森林里，红色的枫叶，给大地铺上了一层火红的地毯；金色的银杏树叶在空中翩翩起舞，美丽极了！
在花园里，一朵朵菊花争奇斗艳，红的胜似火焰，粉的流霞绚烂，白的雪般晶莹，美不胜收！
果园里，火红的苹果露出了红红的笑脸；紫色的葡萄像一个个紫色的玛瑙。
在秋天里，大雁一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字行，往南方飞去；蛇钻进洞里；一只只勤劳的小蚂蚁成群结队，去搬粮食；小青蛙也加紧挖洞，它们都准备过冬了。
我爱秋天，爱这个丰收的季节，爱这个美丽的季节！
“沙沙沙”，那雨,连绵不断地在下。
“叭叭叭”，豆大的雨点落下来，打在明亮的玻璃窗上。往窗外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，什么都看不清了。雨落在地面上，溅起一朵朵水花，好看极了。雨水顺着房檐流下来，刚开始像断了线的珍珠，渐渐地连成一条线。地上的水愈来愈多，汇成一条条小溪。
雨越下越大，悄悄地抬头往外看，仿佛是传说中的雨界降临人间。地上溅起的一朵一朵晶亮水花，多么纯洁，多么美妙!水越积越多，终于一条条“小溪流”手拉着手奔向了远方。人们撑着五颜六色的雨伞在街上走，仿佛水面上盛开了一朵朵鲜花。向林里看去，水似乎有红、黄、金、绿、蓝……各种颜色，数也数不清!
渐渐地，雨停了，云散了，太阳也露出了笑脸，大地又明亮起来。打开窗户，清新的空气迎面扑来，脸上一阵凉。窗外的杨树，河边的柳树，舒枝展叶，绿得发亮。蓝蓝的天空出现一道美丽的彩虹!
1、唱一首青春之歌，跳一支青春之舞，展一脸青春之笑，画一卷青春之轴。只有心中有梦想，人生永远都有青春飞扬，祝大家青年节快乐，青春常在!
2、青春是活力，青春是动力，青春是宝藏，青春是梦想，愿你拿出，你的活力，你的动力，带着梦想，努力奋斗，去实现你的理想。五四青年节快乐。
3、悠悠流走了岁月，心底留下的是你;手上泛黄了相片，记忆里鲜活的是你。尘封美好的记忆，庆幸人在旅途同渡有你。祝：青春常驻，青年节快乐!
4、青春，一生只有一度，虽说青春有叛逆，有浮躁，也有错误，但青春更多的是热情，美丽和希望。青春终究会有幸福，因为它有未来!青年节快乐!
5、快乐的指示你要清清楚楚，幸福的命令你要坚决执行，健康的身体你要好好呵护，平安的祝福你要欣然接受。青年节了，祝你节日快乐，天天向上!
——采访全运会冠军常永祥
常永祥，河北邯郸人，因热爱摔跤来到“摔跤之乡”---山西，13岁开始了他独特的人生。
他摘夺了20_年北京奥运银牌，11届全运会金牌，创造了奥运会*男子跤坛历史最好成绩，也使山西24年来第一次在奥运会上得到的奖牌。今天我要采访的就是这位创下这些令人瞩目成绩的常永祥哥哥。
摔跤馆里常永祥哥哥微笑地看着我们，此时心情紧张的我非常激动，这可是我第一次接触真正地体育明星。我们边聊天边采访，常永祥哥哥非常的亲切，始终认真地回答我们小记者的提问。当我问到：“当初您为什么选择古典式摔跤而不是自由式呢?”我以为他会说自己喜欢或者受他人影响，没想到他非常幽默地一字一句地说：“因为古典式摔跤需要我!”我觉得他是那么的可爱，那么的可敬!我们一个接一个地提问他，他风趣的回答引得我们阵阵开怀大笑。
当我们采访结束后，一起邀请常永祥哥哥和我们合影留念，他非常高兴地拉着我们的手在镜头下留下灿烂的笑容。噢，我也还得到了冠军的签名，太开心啦!
采访结束后，我还一直沉浸在和冠军在一起的喜悦之中，他是那么的亲切、可爱，愿他在20_年伦敦奥运会上实现冠军梦想!
对全运会冠军常永祥的采访
小记者：常永祥哥哥，您好!请问，您是几岁开始练习摔跤的?至今已练习了几年?
常永祥：很高兴和阳光小记者们在一起，接受你们的采访非常荣幸。我13岁开始练摔跤，至今练了12年。
小记者：您为什么选择摔跤?
常永祥：因为我从小受表哥的影响，他也是一位摔跤名将。
小记者：您是怎么样进摔跤队的?
常永祥：小学毕业，教练来我们班挑人，一眼选中我，从此我就开始了摔跤生涯。
小记者：每项运动都有它独特的魅力，您认为摔跤这项运动的魅力是什么?
常永祥：我认为，它的魅力在技巧上，而且很全面。
小记者：古典式摔跤是力量与智慧的结合，不是靠蛮力。那么*时是不是身体训练同时还要进行文化课的学习，您认为文化课的学习重要吗?
常永祥：当然很重要，*时除了训练也会系统地学习文化知识。
小记者：您为什么选择古典式摔跤而不是自由式摔跤?
常永祥：因为古典式需要我，呵呵。(幽默地说)
小记者：古典式摔跤共有多少个招式?
常永祥：几百种至几千种。
小记者：从您这些年从事摔跤运动，您明白了什么道理?
常永祥：坚持，坚持就是胜利。
小记者：您早晨几点起床?
常永祥：从我15岁开始，每天大约五点半起床，就开始一天的训练和学习。
小记者：您每天训练多长时间?觉得枯燥吗?有过厌烦的.心情吗?
常永祥：每天上午两个半小时，下午两个半小时，一共五小时。有时觉得很枯燥，但有梦想就有动力。
小记者：20_年奥运会上，您得了银奖，但您走下跤台时，为什么不接受记者的采访?
常永祥：呵呵，这个你们还记得呢?因为当时我的心情还没*静下来，还想着那些招式，脑子里十分的乱。
小记者：您小时候想过得冠军吗?
常永祥：没有想过。
小记者：您夺冠后最想感谢谁?
常永祥：我最想感谢教练以及所有帮助过我的人，没有他们就没有我的今天。
小记者：您有没有想过退役之后干什么?
常永祥：当老师、当教练是我以后的打算。
小记者：当您获得奥运银牌和全运会金牌时有什么感受?是不是和以前不一样了?
常永祥：获奖都很高兴，那是大家的成绩，以后我还会努力，争取取得更好的成绩，感谢支持我的亲人和朋友。没有和以前不一样，我还会做好心理准备。
小记者：谢谢常永祥哥哥接受我们的采访!
常永祥：我也非常高兴能和你们交流!
小学五年级100字作文
生活像蜗牛一样爬行1
在那大雪纷飞的城市，行人来回奔波于城市的每一个角落，像一只疲惫的蜗牛厌倦了两点一线两地蹦波劳累的生活。
但是生活告诉他们，这个社会只有强者才能生存下去。他们每天努力为了养活自己和家人，为了家人的期盼，一点点像蜗牛一样缓慢爬行于这个傲慢的社会。
火车外景2
火车驶过长长的铁轨，发出了巨大的响声惊得山林间的鸟四处腾飞，渐行渐远窗外风景越发迷人。墨色青山被一层雾掩盖着看不清景却远闻其声，百鸟争鸣好不悦耳。
闯过漆黑的山洞，光影若有若无引人入胜，最后一刻穿出山洞似乎雾已经褪去只剩下悠远的鸟音。此时火车外的美景就如一幅美丽的画。
皎皎月2
月夜正浓，却掩盖不了月色的皎洁。月亮圆的像一块饼但洁白的却像一块玉瓷盘，乌云时掩时褪，却依旧朦朦胧胧可以瞧见月亮散发出来的光亮。透过云层，隐隐约约看见月亮的轮廓，晃晃脑袋似看见了那月宫里的嫦娥仙子。
月色迷人，实在是皎月皎皎。
我的收获3
在即将逝去的五年级中，我感受了许多、我发现了许多、我改变了许多、我收获了许多。在这一学期中，我被评上了书写之星，这是一个莫大的鼓励；在这一学期中，我能做到认真听讲，不再是以前那个上课翻翻本子，模模铅笔盒的不专心的孩子；在这一学期中，我被评为语文“积累和运用”中的一等奖；在这个学期中……我再也不是当初那个不会读书，不脚踏实地，不认认真真去做的小女孩了，而是一个真正学会独立，破茧成蝶的好学生了，在接下来的日子里，我会做一个更加独立、更加向上的好学生！
捡树叶4
今天去老家的路上，我和爸爸看到地上有好多落叶，这说明秋爷爷来了，我看到了各种各样的树叶，有的像扇子、有的像鸡爪、还有的像圆圆的笑脸。
五颜六色的，有红色、黄色和一点点绿色。有些树叶在树上随风飘动，摇摇欲坠，看起来没几天它们就要着陆了，而有些树叶早就已经落在了地上，像铺了一层地毯，让人们一踩就发出哗啦哗啦的声音。街上的人们穿的厚厚的棉衣，都锁着脖子，看起来很冷的样子，急匆匆的赶路，想要快快地回到自己温暖的家里。
上超市5
吃过晚饭，今天感觉好轻松，是因为考试考完了，姐姐也同样，所以姐姐跟妈妈说，妈妈，我们出去逛逛吧，散散步去，我们也好久没逛超市了，就超市兜兜吧。
来到超市，我和妈妈说，我想买个地球仪，它可以让我了解世界各国，可以看看我们在哪个位置，也可以让我增长知识面，于是就来到买地球仪的地方，左看右看，就是没下手，想想还是搬了新房再买吧，以后放在我的`房间里，明年就可以搬新家了。
购了一车的吃的东西，就结账回家了。
过年了，妈妈把家里打扫的干干净净的，我干点什么好哪?我和哥哥商量扫楼道。
我们这栋楼共四层、八户人家。每天叔叔阿姨都忙着上班，楼道灰尘、泥土、果皮很多，说干就干。我们拿来扫把，先从四楼住下扫，一节一节仔细地扫，不一会就把楼道扫的干干净净地。随后哥哥有提来一小桶水，拿来两块抹布，把楼道栏杆擦了一遍。累的我们满头大汗、气喘吁吁。邻居阿姨看见了，夸我们真能干，听到阿姨的夸奖我心里美滋滋的。
去外公家6
今天，妈妈告诉我上午要去外公家玩。我听到这个消息很高兴。因为外公会给我买好多好吃好玩的东西。
到了外公家，我和我的表哥一起看电视，一起和我的小妹妹玩游戏，捉迷藏。一起和外公去超市买许许多多各式各样好吃和好玩的东西。今天我真开心。
一个有趣的游戏7
有一次，我到邻居家去串门，发现他们在玩“逗笑”的游戏，我也跑过去玩。
“逗笑”的游戏，可有趣了。我们先选出一个逗笑的人，别的人喊口令：“一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙，四不许回头找妈妈。”接着喊口令的人不许动，逗笑的人想尽办法让喊口令的人笑，可以做鬼脸，也可以讲笑话，谁笑谁就输了。最后输的人就当逗笑的人。我们玩的时候，我当逗笑的人，我先扮鬼脸，一会扮鸭子，一会扮猪八戒，大家看我扮猪八戒的样子就笑了。接下去笑的人就要当逗笑的人了。我们又接着玩了很多遍，我们笑得很开心！
我下次还想玩这个游戏，因为玩这个游戏很开心。
周六晚上，吃过晚饭我陪爸爸去理发，我们去了小区北门口那家常去的理发店，每次都给我理发的那个叔叔叫“阿勇”，我感觉他理的挺好的，就给爸爸说要不也让阿勇叔叔给你理吧，爸爸说好吧。理完后爸爸问我好看吗？我说挺帅的，爸爸笑了，我也笑了。
理完发爸爸给还我买了四包摔炮，我喜欢摔摔炮，感觉很好玩，摔完后爸爸又带我在楼下玩了一会我们就回家了。
在废墟下，我和同学们面对着危险，面对着死亡之神，我想起了父亲对我说过的话：
“不论发生什么，我总会跟你在一起!”是呀!*时父亲对自己每句承诺，都认真地兑现了，今天，父亲也一定会来救我的。
有了这句话，这个承诺，我的心里也踏实很多，可现在我和同学们在一起，一个黑色角落里，感觉十分的拥挤，身体也不能动，同学们都很害怕，我也一样。
这时有一位小女孩哭了，大家都在原地安慰她。我对她说：“不要害怕，只要我爸爸活着，他一定会来找我，也能救大家。因为他说过不论发生什么，他总会和我在一起。”
小女孩慢慢抬起头，眼睛睁着大大的问我：“真的吗?我们还有救吗?”我伸出手拉着他点点头，肯定地说：“我们一定会出动的，想念我!”她咬了咬干裂的嘴唇，又似信非信地点了点头。
随着时间流逝，我们又饿又渴，正在于死神赛跑的我信一直在坚持，许多人有放弃生命的准备，只有我还盼望父亲的出现。当上面传来挖掘的声音时，我们异常的高兴，当听到有人说话时，我用尽全身力气说：“爸爸，是你吗?”没想到对方回答：“阿曼达!我的儿子!”我高兴极了，急忙把这里的情况汇报给他。同学们也听到我和爸爸的说话，都很高兴，因为我们都有救了。爸爸开辟了一个出口，大家争先恐后地要出去，连忙制止，按顺序一个个往外爬，当我最后一个爬出废墟时，父亲一把抱住我，我们十分的幸福。
——赏梅五年级作文600字_五年级作文 (菁选3篇)
画字五年级作文
妈妈说，我出生后就给我在头下枕了一本爸爸上大学时的书。
因为妈妈听人说给刚出生的孩子枕书，孩子会很聪明。尽管没人相信这是真的，但还是在一片祝福声中接受了这个可能有点迷信但并无害处的做法。
真的很巧合，我从很小的时候就对书有很奇特的感觉，不认字，可并不耽误我“看书”，一页页翻看精彩的插页嘴里还念念有词，妈妈问我在干什么?我会很大声的说：“在看书!”
很快我就失去了这种简单的快乐，因为我不想假装“看书”，我想真的会看书。我让妈妈教我认字，可是对于一个小小孩儿来说，最薄的一本插画书都显得太厚了。
为了提高我认字积极性，妈妈经常和我一起来“画字”讲故事。有时候我会用一些只有我自己才懂的符号和少量的汉字编一个故事给大人们听，现在想起来当时那么一个小小的人儿，为了得到夸赞，居然能热情高涨的坐在那里写画一两个小时，家里的书、本、还有墙壁都成了我写字作画的最佳场所。
认识的字越多我越能感受到“画”字的快乐。高兴的时候画出来的字好像是在欢快的舞蹈;生气的.时候画出来的字像缩在墙角的受气包······
“画”字伴随我成长，激发了我浓厚的求知欲望，上小学后，我最喜欢上语文课了，那一个个神奇的方块儿字组合在一起，就成了诗、词、游记、小说······
畅游在知识的海洋中，我要更努力地学习，将来为弘扬祖国文化尽自己的一份力量!
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