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更新时间：2023-10-07 11:06:42 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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在炎炎的夏日里，我们迎来一年一度的夏日运动会。
不久，800米长跑比赛开始了。
虽然有很多项目，但牵动人心的还是800米的赛跑。因为我们班的李祥哲也参加了。
“砰”一声比赛开始了，李祥哲跑在最前面，李祥哲一点也不急不躁，显然没有压力。其他人也不甘示弱，追得紧紧的，可是还是在努力的追赶。已经第二圈了，李祥哲仍然精力充沛，速度不但没减慢，反而更快了。后面的几位运动员都急的像一头大狮子想直接扑过去，可是李祥哲跑的太快了，拼命追赶啊！
随着快到终点时，我们班同学呐喊助威声也越来越响亮了，一阵过去又一阵，我们班同学差不多把嗓子都喊哑哑了，好像都不能表现出满心的激动。
只剩下最后20米的时候，出乎意料的事情发生了，只见三班的一位运动员加快了速度，像猎豹一样的向李祥哲跑了过去。
李祥哲望旁边一看有人跟他肩并肩跑，李祥哲加快速了，像猎豹一样向前跑。三班的运动员也加速了，现在就是猎狗和猎豹在比了看一看谁会赢了，我们班的同学心都吊到嗓子眼了。最终李祥哲第一个冲出了终点。
这是一场精彩的比赛，李祥哲获得的不仅是奖牌，更是一种荣誉。
今天，我们学校的运动会即将召开。七时二十分，我们早已在楼下等候了。迎着和煦的清风，迈着整齐的步伐，我们来到了宽阔的操场看台上就坐。
听，那边已经传来了“咚咚“的声音，不用猜，鼓号队隆重出场了。他们穿着统一的服装，手里拿着各种乐器，随着指挥员手中指挥棒的挥动，美妙嘹亮的鼓乐响彻整个校园！
看，那些运动员，一个个精神饱满，跃跃欲试。有的在热身，有的在放松，有的底气十足，有的运筹帷幄。
真正的比赛开始了，运动场上奔跑着初中部的大哥哥，场上拉拉队的声音响成一片。
轮到我们四年级比赛了，我们班的运动员跑步来到起点。“砰……“一声枪响，运动员飞奔而去。他们一个个面红耳赤，张着口喘着粗气，好像是在进行着一场殊死的搏斗。看着这一场场的比赛，目睹着一个个运动员的风采，这时我想起了两句名言：从哪里跌倒就从哪里爬起来；这一秒不失望，下一秒就有希望。这些名言曾经鼓舞过多少运动健儿、有志之士啊！
正当我若有所思时，同学们的喊声，把我的思绪拉回到了现场。异常激烈的比赛正在进行，看台上的同学都激动地站了起来，加油声此起彼伏，场上的运动健儿一个个像脱缰的野马在驰骋奔腾！其实，此时的我情绪何尝不激动呢，我被眼前的场面所感染，我被运动员的精神所鼓舞……
精彩永不闭幕
晨曦微露，清晨徐徐拉开帷幕，天空灰蒙蒙的，让人感到阴冷。班级在走廊排上整齐的列队，手握红旗走向操场。这时，原本阴沉的天豁然开朗，操场上每个班级自信地看向前方。校长大喊：“运动会正式开始。”同学的心一齐欢呼起来。
过了一会，只听广播里说“一干米比赛即将开始”。同学们立即冲向赛道旁的草地，只见运动员摩拳擦掌，跃跃欲试。只听“砰”的一声，运动员奋力一跑，像一支支箭快得让人分不清谁是谁。
“啊。”我闻身瞧去，一位运动员受伤了，大家赶紧跑过去扶起他，可他说：“没事，我还能跑。”他慢慢地跑出去，大家挥动红旗，为他加油打气。“加油！加油！”大家的喊声震耳欲聋，使他充满信心，快速摆动着双臂，为自己而跑，为大家的加油而努力。
到了最后的冲刺时刻，大家大喊加油的场景成了操场上一道美丽的风景线。“冲！冲！冲！”一位男生大跳起来喊。终点，一位运动员使出吃奶的劲往前冲刺，大家纷纷围上去给他鼓励。
转头一看，有位运动员还在后边跑，可是他力不从心，好像随时都要停下来，我走过去大喊“加油！别放弃！”他听了我的话，仿佛有了力量，咬着牙奔向终点。虽然是最后一个到达，但在我眼中他也是第一名。
风卷云舒，运动会闭幕了，可大家对运动会的热情不会闭幕！
难忘的跳绳比赛
“六零四班，加油！六零四班……”啊哈！原来是一学期一次的跳绳比赛来了。全校师生都来到了操场上，运动员站在场地的中央，别的同学在周围为运动员加油，热情高涨。
在比赛开始前我在精心准备着，平时练习我跳到200以上那叫个轻松！
可活动开始了，在赛场的后台，我的双脚却在不停地颤抖，双手在不停地出汗，生怕自己在比赛中失误了，心里就像有只小兔子跳上跳下。
“请六年级四班运动员上场开赛！”哎呀，这怎么办呢！我还没准备好！我在心里暗暗地说。“你们不要紧张！这次比赛你们照常发挥就行了！”夏老师说道。这句话依旧不能让我心里的小兔子平静下来，反而觉得夏老师这么看好我们，我们更应该争取得到“跳绳小达人”的称号。这时我隐隐约约听到其余的同学在说“今年我们班的运动员好像实力都差不多，但除了沈依淼以外，好像都得不到冠军！”我在心里想，如果让沈依淼听到这句话，他的压力会不会更大呢？
“预备……开始！”，我终于听到了这个可以让我好好展示一下的声音了，我的紧张也随着绳子打到地面发出的啪啪声，越来越紧张。
“还有20秒！”我好累啊！我在心里大喊。我轻轻地闭上了眼睛，开始调整呼吸。
“停！”终于结束了！我的双手、双腿仿佛已经麻木。
通过这次的比赛，我知道了胜利的背后是艰苦的付出！
一年一度的运动会终于来到了。虽然这次的运动会比去年的运动会少举办了两天，但我还是带着愉悦的心情来了操场。
到了操场上第一个项目是跳绳。我们去跳绳的有好几个同学，这几个人可是王老师在体育课上亲自选举登记在名单上的。比赛开始了阳晨羲飞快地跳着，孙思悦也尽自己最大努力来跳。不久比赛结束了，我不知道我们班得了第几名？我只知道同学们都已经尽力了。
第二个项目是拔河比赛，‘它’是考验人的力气和耐力的。我虽然没有参加，但是我知道大家都很努力。
第三个项目是我最喜欢的一项！大家猜到它是什么了吗？好了我就不卖关子了，它就是我的强项‘短跑’接力，大家知道接力呢就是考验人与人之间的合作能力，只要配合默契就一定会得第一的。我们女生永远都是站在左边，男生永远站在右边，不久代表就开始吹响那刺耳的哨子声，大声的想起来。欢呼声，呐喊声接之而来，比赛开始了第一棒是张艺馨，她使出不可抗拒的力量飞一般的冲了出去，虽然她没我跑的快但是还是超越了旁边的三个人，第二棒是我，我看着棒快速的传到我的手里，我心里是无比的紧张，接过棒，我用自己最快的速度奔跑，我觉得那速度可以比得上飞机了，我飞快的摆动我的双臂，让我的双腿更快一些，飞一般的速度我到达终点，把棒快速的传给下个同学，我看到老师的双手紧紧地握着，嘴里还在大声的呐喊‘四二班加油！加油！’后面的同学跑的更快了，我们班超越了其他班两个人，从中我看到大家的努力，很快我们跑完了，我们互相拥抱，我们激动的说‘我们得了第一名！我们兴高采烈地回到自己的位置上观看还没跑完的班级情况！
我知道大家付出的每一滴汗水都是我们美好的回忆！
太棒了，太棒了！一年一度的运动会终于开始了，操场上充满着欢声笑语，从远处望去真是人山人海，感觉全定南的人都在操场上。
在运动员进行曲伴奏下我们迅速排好了队，然后来到第一个比赛，60米预赛的地点，然后大摇大摆的走了过去，心里想：第一名肯定是我们的。预赛时我轻轻松松地把第一名握在了我的手里。但决赛中我遇见了刘森睿。决赛开始了，一开始只有我和刘森睿冲到了前面，我本来领先的，但刘森睿也不甘示弱，感觉他的脚上踩了风火轮一样，猛地一踩油门，我感觉耳边有一阵风拂过，原来他超过我了。后面我追也追不上他，结果我没能拿下第一。比赛结束了，我有点失落闷闷不乐的，只好躲了起来。
趣味足球开始了，我们班有四个男生是足球队的，但我们始终没能得冠军。因为我们一直踢到中间，所以根本没有很多分。
最后一轮的接力赛我们做好了准备。比赛前我对队员们说：“要拼尽全力，不要剩一丝体力，因为只有这样我们才能争夺冠军，不要三心二意，注意力要集中。”比赛开始了，一开始我们领先别人，但不该来的还是来了，就在我摩拳擦掌的时候，我还没注意到队友已经过来了，还好我眼疾手快转过了身接住了棒子。但是我冲过去速度太快，队友还是措手不及，队友接到了棒子，但是但是手滑了。这一下感觉时间停止，我顿时捂住了脸，话也不说，觉得这是幻想，这来之不易的机会就被浪费了，最终我们只拿了个第三名。
比赛结束了，一开始还胸有成竹，但现在只能逃之夭夭了，本来想速战速决，结果现在死气沉沉。我对班里的同学说：“没事，我们再接再厉，不要自暴自弃。”结果没人听我的话，都在那儿自言自语，而四六班却得意洋洋，我们心中很是愤愤不平。
运动会结束了，我们垂头丧气地回到了教室，而有名次的班级却手舞足蹈、眉飞色舞。哎呀，如果不出现失误那该多好啊！
习作 《 多彩的活动 》
“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、六一儿童节演出、植树、端午节看龙舟、看望孤寡老人……这些校内外活动，你参加过哪些？选一次活动写下来，和同学分享你的经历。
导入新课
探究新知 1. 回忆一下，校园生活我们经历了哪些活动？
(1)先回想自己参加过哪些活动。比如，“祖国在我心中”“朗诵会、学校运动会、“六.一”儿童节演出,植树、端午节看赛龙舟、看望孤寡老人活动……可以是校内的，也可以是校外的。
拓展思路
1. 回忆一下，校园生活我们经历了哪些活动？
体育竞技类: :拔河、跳绳、接力赛、游泳,骑马、攀岩、固棋……
文艺演出类: :合唱、课本剧表演、啦啦队表演、集体舞……
公益慈善类: :看望老人、植树、与参加儿童联谊、广场清洁、爱心助学……
民俗活动类: :赛龙舟、包粽子比赛、写春联、踏青、元宵灯会…
校园生活类: :开学典礼、课间操、校运会。
2.选一次活动写下来，和同学分享你的经历。
3.写完后读给同学听，根据他们的建议,用修改符号修改自己的习作。
写好活动的场面，就要注意以下几点：
1.场面描写要紧紧围绕文章主旨——一个“中心”。
首先应确定这个场面是围绕一个什么意思来写，也就是要表现一个什么中心，围绕中心写出的场面才会生动具体，让人看后才会有身临其境的感觉。
思路导航
2. 面“概”点“详”，点面结合。
要有面上的概括，又要有点上的描写。在作文中，要想把全部活动的过程叙述出来，不可能对所有参加活动的人一一进行描写，这就需要“面”上的概括。
“面”，是指参加活动的人整体情况；概括，就是用言简意明的语言，勾勒出参加活动人的表现、环境气氛等等。但是在一篇作文中，只有“面”上的概括是不够的，还必须有“点”上的详写。“点”就是参加活动的典型人和典型事；详写，就是要写出活动的重点项目，以及参加活动的人想了什么，做了什么，说了什么。描写场面只有把“面”和“点”巧妙地结合起来写，才能如实地再现出活动的全部过程。
1. . 场面描写要紧紧围绕文章主旨 —— 一个“中心”。
场面描写，重在写好典型的人，典型的事，典型的景，典型的物。抓住典型要细致描写，精心刻画，不能用一两句话带过去。描写细致，就是要详细刻画人物的神态、动作、语言和心理活动。只有详细描写典型，才能突出场面的重点，给人留下深刻的印象。要清楚描写一个场面，要注意考虑好先说什么，后说什么，再说什么，句与句之间，层与层之间要清楚。
技法点拨
2. 总景分人，面点结合 —— 两个“基本点”。
场面描写除了写场景，也要写人物。整个场面的全景是“面”， 场中的主要人物是“点”， 写作时要做到面点结合。既要简单地写出整个场面的全景（即略面），又要选好角度，分别主次，有选择。
描写一个场面，既要写出参加活动人的心情、神态表现，又要写出围观人的反映，把场内外交织在一起写，才能更好地烘托环境气氛。在描写的过程中，还要恰到好处地写出人物的感想、体会。这样有面上的概括，有点上的详写，有内外的呼应，有感情地表露，就能把一个场面描写得活灵活现。
写这篇习作的时候，可以先回想自己参加活动时的场面、过程及当时参与活动时的体会，然后再进行习作。不同的活动会带给人不同的感受，比如，有的活动需要团队或者小组合作才能完成，而有的活动需要有较好的观察和思考能力，所以在记叙的时候还可以把自己的体会和感想融人习作中。
如何选材
1. 认真审题。习作的主题是“多彩的活动”。积极参与校内外活动,不仅能锻炼我们各方面的能力,还会带给我们启示和快乐,可以关注活动的场面和意义。
2. 列出提纲。首先要简洁地交代活动的时间、地点、参加的人员和活动的名称，然后具体写活动的过程，可以把印象深刻的部分作为重点来写，最后写出自己在活动中的体会。
3. 内容具体。在写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现,写-写他们的动作、语言、神态,采用“点面结合”的方法,反映活动的全貌。
如何构思
(1)这是哪一次活动 (2)活动的主题是什么? (3)是活动哪一个阶段的场面? (4)这个场面给你留下深刻印象了吗?为什么? (5)你在这次活动中做了什么?有什么感受? (6)如今再看到这个场面,有何感受? (7)哪一点让你产生了这个感受?
(6)如今再看到这个场面,有何感受? (7)哪一点让你产生了这个感受? 回顾活动
选择亲身经历的一次活动,写出在活动中见所闻所感,突出“难忘”这个特点;“难忘”的原因在记录见闻感受的基础上,提炼即为文章的中心。
完成了以上任务,基本可以做到写作有中心、材料具体、思路有序了。如何达成重点地记叙一次集体活动”的要求呢?
详写活动的重点阶段,是必要的。我们可以在叙述之中穿插使用描写的表达方式,以具体、生动地再现重点阶段的情景。
想一想: :
这个阶段的活动内容是什么?从整体上看同一时间同一环境中人们的活动有什么共性特点?这个场面让人感受到什么样的气氛?
场面的核心人物是谁?核心人物在活动中做了什么?说了什么?如果核心人物是“我“我”想了些什么?其他人在活动中有什么表现?他(们)的神态、动作、语言有什么?
场面描写是展开详写的重要手段,一方面要对整体概况进行描写,另一方面要关注细节,把人们共同活动的场面和特定人物的具体表现结合起来进行描写,这样就能使阶段的写作内容显得具体、充实,同时也能呼应文中交代的相关活动背景。至于活动其他阶段,则可以略写,或者不写。
明确写作要求
（1）写清楚活动的过程，把印象深刻的部分作为重点来写。
（2）写活动场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的神态、动作、语言。
（3）要写出自己独特的感受或体验。
那天，同学们挥汗如雨；那天，同学们团结一心；那天，同学们使出吃奶地劲；那天，同学们的嗓子都喊哑了；那天，此起彼伏、震耳欲聋；那天，惊心动魄，震耳欲聋；那天，我永远忘不了。
那天，举行了一场精彩的拔河比赛。
盼星星，盼月亮，终于比赛了。六2班对六3班。于是大家纷纷走上前去，拉住绳子，排成“柳条”形。我的朋友赵思佳紧张极了，心“扑通通”地跳，我在旁边好像看出了我的心思，就对他说：“没事，别紧张，放松点……” 拔河比赛
“嘟”，哨声响了，大家身体一齐向后仰，一个个涨红了脸。同学们的手像一把大钳子一样，紧紧地抓住绳子不放。我班使出了九牛二虎之力，脚一步一步吃力地向后退。可谁知六3班的劲也很大，两边这样一拉，我好像要飘起来一样。再向右看看，只见赵思佳把眼瞪得圆圆的，咬着牙，汗从头发上“跳”下来。哎哟！麻绳上有一根刺扎在了他的手里，他把手换了一下，右手在前，谁知一换手，同学们的手就把绳占满了，他的另一只手不知道放在哪了，我在焦急之时赶忙给他指了个位置才得以放手，我老师和啦啦队一直对他们喊“加油，加油！”，最后裁判员“嘟”地一声，结束了第一场比赛。1：0，“哈，我们赢了。”
“第二场比赛开始了，快准备。”老师喊道。“嘟”哨子响了，他们便一齐向后拉。我和一旁的啦啦队大声的喊：“六2加—油，六2加油。”此起彼伏，震耳欲聋。拔河的同学更加用力了，但对手太厉害了……渐渐地红布条儿离我们越来越远了……
通过拔河比赛，我明白了，一个小水滴只有融入大海里才不会被蒸发，一朵花儿只有开在花园里才不会被埋没，一个人只有在集体中才能发挥更大的作用，因为—团结力量大，虽然我们没赢但我们努力了。
总评：
这是一篇写“一场精彩的拔河比赛”的文章，“同学们的手像一把大钳子一样，紧紧地抓住绳子不放”详细地叙述了拔河比赛的过程。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
开始习作
评价标准：
（1）写清楚活动的过程，是否把印象深刻的部分作为重点来写。（☆☆☆☆☆）
（2）写活动场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的神态、动作、语言。是否点面结合，详细得当。
（☆☆☆☆☆）
（3）是否要写出自己独特的感受或体验。（☆☆☆☆☆）
（4）书写工整，无病句，错别字少。
（☆☆☆☆☆）
分享作品
1.写完后，和附近的同学交换看一看。
2.互相批阅，提出自己的建议。
3.听同学建议，修改自己的作文。
课堂作业
完成作文草稿，修改合格后誊写在大作文本上。
板书设计
我们奋勇拼搏，我们永不服输，我们超越自己，我们心胸宽广，我们给与对手赞叹，我们团结合作，我们互相激励，我们竭尽全力......这在小学的最后一届运动会中我们学习到了，也感动到了。但最让老师和家长感动的是，我们相互打气，相拥鼓励，女排精神在我们班体现，诠释得淋漓尽致。
还记得在二年级的那届运动会中，我们伟大的四班夺得了大满贯。这也使我们对这次运动会充满期待。由于身体的原因，我只报了一项二百米接力。我觉得这届运动会，会比上一届难。经过这四年的锻炼，有能力的人都也浮出水面。这样我们的竞争对手也就更强大了。前几项比赛，我们落后于其他班，但后几项我们成功追上了。男子200,400米每项我们都进入了决赛，并在决赛中取得了优异的成绩。终于到我了上场了，带着担心和害怕，我站在了跑道上，接到了红白色的接力棒，我仿佛站到了奥林匹克的赛场上，“超啊，超啊!”听着这些熟悉的声音，我成功的超过的四名对手。当然也不是很容易做到的，几乎用尽了我的洪荒之力了。当我超过第四人的时候，我没有力气了，当然对手也没劲了，吴老师看出了我的状态，连忙跑过来为我助跑加油，不负众望，我超过她了，当我把接力棒传给下一个同学的时候，这跟充满很高期望的接力棒又开始朝着胜利去奔跑了。果不其然我们拿到了女子组接力第一名!我们四个人相互拥抱，这时老师已经跑到我们面前，把我们四人紧紧地抱住了。虽然当时的天气有些凉，但是我们的心却是滚烫的。
运动会虽然结束了，但我们同学是最自信的，面对对手我们面带微笑，永不服输 ，面对众人我们引吭高歌。我们是最大气，最包容的。谁说我们考试就必须第一?谁说我们比赛就必须第一?只要努力了，尽力了就好。正因为我们豁达，宽容，正因为我们自信，阳光，所以我们会越走越好，所以我们有权利和理由去迎接美好的明天!
周一的早上，我们迎着风和日丽的阳光，伴随着青春希望的季节，迎来了我校一年一次的运动会。
一大早，全体师生就都行动起来，有的安放器材，有的调整秒表，有的料理后勤，大家忙得不可开交。原本平静的操场上，立刻变得热闹起来了，各项的比赛正在一项一项慢慢进行着，在运动会上个个运动员摩拳擦掌，跃跃欲试。
看着运动员赛前的活动，赛中的表现，赛后的结果，我们都不禁笑了起来。看着我们班的短跑冠军在跑道上的精彩表现，我们都会不由自主地为他鼓掌。
随着一声枪响，我们的男生运动员甩动着那如鹰的双肩，迈开闪电似的步伐，奋力冲向前方，起初运动员都是“一”字形，后来逐渐拉开了距离，后来他就遥遥领先，啊，真快，还差一步，赢了！
广播里每时每刻都在喊着：男子__×上场，女子上场……我们班的后勤人员工作也是非常认真的，每当一个运动员跑到终点的时候，他们就立刻为他送上热水，并且了解他有没有不舒服的状况。每当每个运动员跑到离我们不远的地方，我们便大声地喊：“加油，加油！”那时，那个人必定会奋力向前冲去，因此，我们班获得了许多第一，其中18个单人项，我们班获得了10个。集体项4项，我们班获得了2项。总体看来，我们班还是不错的。这不仅仅是我们班运动员的功劳，还有拉拉队以及后勤队的功劳。这么来说吧，就是我们这个团结、积极、向上的132班全体同学努力的成果。
通过这次比赛，我明白了，我们在平常的生活中也要加强锻炼，争取每个人都能够参加比赛，每个人都能为班级争光。
今天的运动会，我们都很开心。
今天下午是我们四年级的.运动会，快跟我一起来看看吧！
第一个是60米短跑比赛，我们班参赛的男生有黄煜晨、缪虎宸，女生有陈亦馨。当他们在跑的时候，我们在旁边边拍手边喊：“四（5）班加油！四（5）班加油！”男生组黄煜晨在我们的呼喊声下跑了第一名。陈亦馨上场啦！我们的声音更大了，我们喊：“陈亦馨加油！陈亦馨加油！”而陈亦馨呢？我们早就料到了她会跑第一名，果然她真的跑了第一名。
让我最担心的决赛来了，因为他们俩虽然在比赛中跑了第一名，决赛还不一定呢！果然，黄煜晨在决赛中跑到了第二名，本来是可以第一名的，他好像返回了一下，然后就落后了，不过我看他和第一名只相差了一点点呢！好像就只差十厘米的样子，就当第一名了。而陈亦馨呢？她也是在决赛里跑了第二名。应该是因为刚才跑得很累了，这次又跑，所以发挥失常吧，我们都没怪她。
到接力赛了，我非常紧张，因为我们还没得过第一名呢！虽然我非常紧张，但还是跟同学一起去操场上玩了一下所以没怎么看到。
过了一会儿，我看他们满脸失落的回来了。我急忙问他们怎么样，他们都说：“掉棒了！”我问他们怎么回事，他们说：“本来可以拿到第一名的，可是就是因为陈亦馨最后一棒掉棒了，所以没有拿到第一名。”然后有个同学从后面问道：“那是哪个班超过了呢？”然后又有个同学回答：“好像是四（6）班。”可是我听他们说，他们班还在跑男生的时候，我们班就已经跑女生了。怎么追上了呢？看来大家都非常看重接力比赛。大家都好像在怪陈亦馨，可是我觉得我们不该怪她，因为她跑了60米的两场比赛，应该是太累了才发挥失常的吧！
这就是我们热闹的运动会，是不是很有趣呢？
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