2022-12-05
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更新时间:2023-11-17 09:27:37 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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今天,我很开心,因为妈妈要教我做米饭。
首先,我用小杯子从米袋里舀了两、三杯米倒入电饭锅内。然后,在锅里接点水,用手在水中的米间搅,把虫子弄出来。妈妈说,由于是夏天,米容易长虫。刚开始,我不敢搅,怕虫子咬我。妈妈笑着说,不用怕,米虫不咬人。所以我就装胆儿搅了搅,果然那虫子没咬我,且都漂在了水面上。清理完了虫子,我又把米洗了几遍,接入适量的水,把锅放入电饭煲中。最后,按下“标准煮”就OK了。
大约半个小时后,米饭熟了。很远就能闻到米饭香喷喷的味道了,馋得我直流口水。
今天,我太高兴啦!因为我终于学会做米饭了。
一、律动:小兔跳
哇!今天天气真好呀!我是兔妈妈我要带上我的兔宝宝们一起去郊游啦!
兔宝宝好!兔妈妈好!让我们出发吧!(在兔跳的音乐伴奏下边跳边进室)
二、发声练习:
兔宝宝你们开心吗?(开心)让我们用优美的歌声唱唱歌吧!
1234|5—|5432|1—||
(师)许多兔宝宝,(幼)一起去游玩。
跟着兔妈妈,跳跳跳跳跳。
看见大灰狼,快快躲起来。
三、新授:
(一)、感受音乐:(听兔、狼的音乐)
1、噢!我们到了!兔宝宝大森林美丽吗?(真美丽)
让我们在草地上尽情地蹦跳吧!(幼儿听音乐后,即兴随机做动作。)
2、感受音乐的性质:
咦!刚才兔宝宝跳得很高兴,为什么后来就吓得躲起来了啊?
(后面的音乐听上去好象是狼来了)
3、感受狼的音乐:
A、请你们在听听音乐,想想从哪里听出好像是狼来了?
B、请兔宝宝仔细听听狼的声音是粗的还是细的,是高的还是低的?(教师在钢琴上弹兔、狼的音乐各一句,让幼儿进行对比)
C、请兔宝宝仔细听听狼的声音是快的还是慢的?(再次进行对比)
D、现在请兔宝宝们伴随狼的音乐学做大灰狼。(让幼儿从中感知狼的可怕)
E、兔宝宝们学的真像,大灰狼是怎么样的啊?(凶狠、可怕…)(边听狼的音乐边学狼的动作,启发幼儿做出狼凶狠的样子)(2遍)
4、听音乐幼儿随机做动作。
(二)、进一步感受兔子的音乐:
1、兔宝宝我们小兔的音乐是怎么样的?(请幼儿边听音乐边拍手)
2、这首好像是兔子的音乐,听起来怎么样啊?(教师边弹边问)
3、请你们竖起耳朵听听小兔的音乐是高的还是低的,是粗的还是细的?(边对比边问)
4、让我们听着音乐,学小兔跳吧!
(三)、完整的玩游戏,提出要求:
下面让我们一起来玩,狼和小兔的游戏吧!
注意啦,当听到狼来了,兔宝宝要赶快逃跑,而且不许发出声音。
1、老师扮演狼,幼儿扮演小兔做游戏。(2遍)
2、第三遍可请一幼儿带狼的头饰扮演狼玩游戏。
(四)、启发幼儿想出躲避狼的不同方法:
刚才啊,兔宝宝看见狼来了用逃跑、躲起来的方法对付老狼的。你还能再想想,还能用什么办法对付老狼吗?
(五)、活动结束:
兔宝宝们真聪明!一听见大灰浪的声音都一溜烟的逃回了家。
狼啊!没捉着一只兔宝宝,灰溜溜的走了。小图看见大灰狼走远了,又高高兴兴的到草地上去玩了!(幼儿边听音乐边出活动室)
成长的节奏作文5篇(扩展7)
——这是我的节奏中考作文 (菁选2篇)
清晨一进校门,有两只燕子从头顶“叽”地一声飞过,然后停歇在荣誉墙的电线上。电线上有泥巴,原来是燕子在衔泥筑巢啊!“吧嗒”,有一些泥巴掉落到地上,地上掉的泥巴比上面搭的多,以这个节奏何时才能筑起巢啊!
不由想起昨晚爸爸妈**话,看到下滑的模考成绩,爸爸叹了口气,说:“你看,你表哥每次考试都没有下过前十名,你现在都年级五十名了……”妈妈打断爸爸的话,“咱不和人家比,咱跟自己比,你只是暂时落后,加把劲,就像《龟兔赛跑》里的乌龟一样,你也可以领先的!”我疑惑地看向妈妈,心想,难道我能指望那些成绩好的同学去睡觉,我这样超过他们?实际情况是他们可能比我节奏更快呢。我应该以怎样的节奏冲上去?
第二天大课间,语文老师把我叫到办公室,指着我试卷上的错题一一帮我分析,然后说:“你的理解力强,课外阅读面广,背诵也好,可就是不注意细节,诗歌默写字写错,基本简单的字词选择错了一个,非连续性阅读粗读一遍就做,答案都在文章里,12分扣了6分,这里那里都丢分,是缺少学习的严谨和定力,不仅仅是知识点的漏洞,欲速则不达,静下心来吧!”我想起其他科目上的丢分,老师的话醍醐灌顶之感。我首先要静下心来,认真养成做题严谨的习惯。
听课我更加的专注致志,错题我会认认真真地改在错题本上,练习时我会认真读题,作业我不再抱着赶着完成任务的态度,我的错题少了,作业质量提高了,我自己都能感到自己的变化。
我的作业作为优秀作业在班上传阅,我与同学们一起背诵《诫子书》,“夫学须静也,才须学也”我觉得那就是写给我的。变化不是一蹴而就的,但我不再焦虑茫然。
我按自己的节奏认真听课做题,我的小错误少了,下一次考试,我向前进步了九名,虽然还在第二考场,但不是第二考场靠后的学生了。
学贵认真细心,贵在持之以恒。每天进步一点,每次作业不必要的错误不犯,就如老师所说“把*常当考试,考试时就会像*常一样正常发挥”。
不知不觉间发现坚固的燕巢不仅筑成了,还有四只乳燕趴在巢里张着黄口等爸爸妈妈归来。我在佩服之余,更有信心用我的节奏去迎战中考。
严谨认真,是我进步的节奏,也是我以后工作做事应有的节奏,我相信,以此,我会弹出人生成功的旋律。
不同的事物有不同的节奏,这是事物的自身属性。就像物理学中“电阻”一样,增大减小电压电阻依然不改变。只有抓住事物的节奏,去适应才能放出光芒。这也是一由表及里,由此及彼的过程。
司马光奉旨编写《资治通鉴》时,用圆木做了个枕头,取名“警枕”意思是:告戒自己切末贪睡,当他睡的时候头一辗转便醒过来继续编写。写书是一漫长的过程,其节奏正是一步一步往成功的大门迈进。正如屈原《离骚》里说:“路漫漫其修远兮。”司马光正是抓住掌握好这一节奏,才完成了《资治通鉴》这部书。为后人造福。
登世界最高峰——珠穆朗玛峰,是艰辛曲折的过程,**登山队之所以在峰顶留下了**人的足迹,是因为掌握了良好的上山,下山的节奏,稳重求胜,一步一个坚定的脚步冲想山峰。试想下你成功的从峰顶下山再远看那白雪皑皑山峰,心中无比激动,生活是无限的美好。
**课上,老师常说事物是普遍联系的,物质决定意识,意识反作用与物质。物质本身的节奏决定着我们的意识,要想对物质具有有效的能动作用就要去适应它,认识它。要有正确的人生观,价值观,世界观。这样才能改造我们的生活,创造美好的明天,去憧憬无限想象的未来。
高手下棋,多是不拘于模式,淋漓尽致的发挥,变幻莫测的出售。掌握节奏好的人,胜利女神便会倾向他。下棋是对人适应节奏最好的检测。**围棋院高手重多例如,常昊,孔杰无论哪一个都是一等一的高手,也正是因为他们掌握适应节奏才夺得多个桂冠,打造出**围棋的天下。
学习也是如此,虽然在有的方面有捷径可寻,但更多是一点一滴的努力积累,试问:“又有谁没有经过长期的刻苦努力,采取得好成绩呢?恐天下无一个!”掌握适应节奏对我们是相当重要的,也是开拓美好生活的钥匙,朋友门:让我们去适应节奏吧!
岁月如水般从容地流淌,十六年,就这样消无声息地淌过,变成了日记,变成了空气,演化成回忆。
月亮开了又沉,我们聚了又散,青春就这样带着些许淡淡地忧伤而来,像个笑容明媚却又受过伤害的孩子一样让人忍不住去怜爱。
青春,是清晨的第一缕阳光,朝气蓬勃。
青春,是阳春三月渐渐呖呖的小雨,偶尔寂寞忧伤。
青春是一条杂草丛生的荆棘路,勇敢的人才能达到胜利的彼岸。
青春的快节奏的探戈,在漫漫的人生路上,它是那么短暂,如果我们不懂得珍惜,肆意挥霍。那青春就会转瞬即逝。毕竟,人不同于树,树的叶子凋零了。来年春天仍然会重生,而人的青春溜走了就永不会回来了。我们应该懂得珍惜。
曾憧憬了许久的高中生活现在已经过去了半年多,以前,学姐们每天早出晚归的艰辛,看着他们的影子倒映在深夜的墙上,看着他们为考试忙碌不停时,我便会想:总有一天,我也会过这样的生活,每当心中这样想过,便一阵狂喜,这样有规律的方式像一种节奏!为自己的梦想而努力一定不会觉得累,为生活得更好而奋斗一定有无穷的动力,所以,我宁愿艰辛的度过青春,谁叫我们都是为了梦想而不惜一切的.倔强的人呢。
青春,是翠绿的颜色书写而成,像春的绿一样充满生机,可是,青春的天空偶尔也会飘过几朵乌云,狂热的心层压抑,也许你就会抱怨回难受,没关系!尽情的发泄吧!赶走所有的不快,让心情呼吸一下**的空气。
三月,****,温和惬意,但偶尔一阵倾盆般的大雨总会将心情搅得一团糟,连绵的雨下个不停,是天在哭泣吗?看到一切我感到寂寞了。我的思念像这雨一样溢满忧伤。但残酷的时间毫不理会我的心痛,寒冷的风不留情的剪碎记忆,破碎的画面如何拚才能齐全,我的寂寞有谁了解。
青春的脚步急促没有方向,前方的路没有尽头。我的寂寞无限蔓延,我们的梦很近却触摸不到。
青春还在延续,我带着青春节奏上路。
就算风雨覆盖,我也不怕重来。
成长的节奏作文5篇(扩展3)
——这就是我的节奏作文5篇
成长,对于每个人来说,它是我们的必经之路。他不可逃避,不可用金钱来组止。在成长的过程中,有挫折,有高兴……他就像酸甜苦辣一般,每一种味道都会品尝。
记得我在学滑旱冰鞋时,见天空一碧如洗。就带上旱冰鞋去练习了,我在我家的院子里滑行,我家的院子离广场很近,大街小巷,人山人海,热热闹闹的。我穿上旱冰鞋,站在地面上,像是拼了老命一般,滑呀滑,滑呀滑……但是,我收获得不是一次一次的成功,而是一次又一次的失败。顿时,我的心里就像有成千上万道闪电再打雷一般。我顿时感觉天灰地暗一般,于是,我放弃了!
我独自走在热闹非凡的大街上,突然看到一位骨瘦如柴的老爷爷,老爷爷身穿蓝色的衣服,只见他的右手在地上写了四个大字——贵在坚持。我看见了之后,不由自主地一愣,我心里的想法就想水缸里的水溢出来了一样,是啊:贵在坚持,如果我连这个都做不到的话,那我还学什么滑旱冰呀!于是,我又重整旗鼓,返回广场,继续回去练习。终于,再经过成千上万次跌倒与爬起之后,我终于学会滑旱冰了。真是功夫不负有心人啊!
成长啊!你像大树的一圈圈年轮,记录着我所经历过的风雨,又是一年年的日历。也是一条欢乐的小河,带着我的欢笑声远去!
我们的成长人生就像一棵树一样从一粒弱小的种子长成一棵粗壮的大树。说到这儿,我想起了我幼儿园毕业的时候。
在那时,我们都穿着一件绿丝带花纹的衣裳,扎着可爱的小辫子,瞪着双水灵灵的大眼睛,大家都肆无忌惮的玩耍,老师对我们也很放松,那天显得特别的温柔。到了放学的时候,大家都有些舍不得老师和同学们,也有些伤心,因为我们将会到不同的小学去。我们都恋恋不舍地离开了幼儿园进入了小学阶段。
一晃现在我已经快上五年级了,我是一名旗手,说到这个又让我回忆起了三年级时的一次运动会。我喊着响亮的口号,踏着整齐的步伐走到了草坪中间举起五星红旗,我和另外的三个旗手一起,在炎热的夏天里一动不动地站着,在一次彩排的时候一名男旗手因为太热晕了过去。开运动会的时候还时不时的下点雨,是一次“雨”众不同的运动会,还好我们班早有准备了雨披,要不然大家都成“落汤鸡”了呀!
我终于明白了种子成长的辛苦,成长的快乐!
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