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更新时间:2023-08-22 18:58:34 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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当我们有一些感想时,往往会写一篇心得体会,这样有利于我们不断提升自我。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是小编给大家带来的教师实习心得体会通用的5篇,以供大家参考!
什么是责任?在我看,责任是一种无声的诺言。每个人都有自己的梦想,我的梦想是得到学生们、家长和同事们的认可,成为一个有爱心,智慧,有责任心的老师。现在我正在努力着,让这个梦想实现。
一转眼,我已经踏上教师的岗位。带着我这么多年对我的教师梦的旅程,在期盼中开始了我的梦想之旅。现在得我不知是紧张还是兴奋,我自己也说不清楚,我唯一能肯定的就上信心满满的迎接这充满挑战性的工作,投身与教师这一职业。
选择教师,我不后悔,沿着我的梦想走下去,教育我的孩子们。
作为教师,我把慈母般的爱奉献给我的学生们。我深深地懂得,教师对学生们的责任不能限于个别学生,而是面向全体学生,教师所肩负的是对下一代教育的使命,并非对个别人的教育任务。这种责任能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量。
只有当教师心中装着每一个孩子,并认为每一个孩子都是独一无二的,每一个孩子都应该得到自己的关爱,这样的教育才可以进行。只有当教师深深地懂得,自己的言行哪怕是一举手一投足对学生说,都有着举足轻重的作用,这种对话才可以展开。这是一个简单深刻的教学责任的哲理,我一定会铭记在心。
已经实习了两个多月了,越越留恋这里,我喜欢这里的孩子,他们是我见过的最棒的孩子,因为他们是我的第一批也是最优秀的一批学生,加油,无极实验的孩子们,加油,老师永远爱你们!
我们作为实习语文老师,教学当然是我们的主要任务。然而,作为实习班主任,班级管理也是我们的必修课。
在班主任工作这方面,主要是熟悉学生,培养学生集体荣誉感,培养学生干部,制定班级管理章程,并有效处理和帮助学生解决他们所遇到的问题等等。作为实习班主任,我们的工作量少了很多,主要是增进与学生的关系,帮助班主任管理纪律等等。特别是午休和自习课的纪律问题。我们班是个相对比较活跃的班级,所以午休的时候很难安静,需要老师在那里管理。活跃有活跃的好处,然而这种活跃如果不能用在学习、思考问题等方面,而关注在打牌、玩游戏等方面那就不好了。
如果你走进一个班,放眼望去,看不到几个认真学习的学生,感受不到浓郁的学习气氛,班上没有几个拔尖的学生,你上课的热情自然也会被削弱,有时甚至连想跟他们多沟通的欲望都没有了。
虽说这个年代学习成绩不是决定一个让你成败的唯一标准。然而学生时代,它几乎就是你通往一所好大学,一个锦绣前程的敲门砖。
然而这里的学生,让我觉得,他们对高考对所处现实的了解太少或者已经麻木了。所以要提高他们的学习成绩,首先得让他们知道自己所处的位置,有一个好的定位。然后是增强他们对学习的信心和兴趣。然后才是培养他们的应试技巧,增加知识储备。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”通过实习我对这句话的理解更加深刻。作为师范生的我们,在学校除了学习专业课程以外,还有很多与教育有关的课程,例如:教育学、心理学、教学设计、班主任技能训练、教学教法等等。但在学校的时候,我们的学习更加侧重理论,而实习则有所不同,实习则是要把我们所学的这些理论应用于实践。
在教学方面,要不断提高教学质量。作为教师,我们将自己所学的专业知识运用到实际教学中,我们需要对知识点进行准确的讲解,让学生理解并掌握。首先我们应该做到,掌握该知识点并能准确无误的讲解。其次,我们应该在此基础上,认真的研究课堂,提高课堂的活跃度,让更多的同学参与课堂,主动探索。最后,要在讲好这个知识点的同时可以进行相关的拓展,拓宽学生的知识面。因此,我们必须钻研课本,了解学生的基础,不断地修改教学设计。同时也要不断地学习,更新自己的知识库,选取适合本班学生的教学实例,认真备课。
在管理方面,要营造和谐积极的学习氛围。良好的学习氛围使课堂教学活动顺利进行的重要保障。在实际的教学中,我们肯定会遇到各种各样的问题,但无论如何,我们应时刻提醒自己一定要冷静,不能意气用事。 保持平静的心态,弄清事情的经过、因果,才能更好的解决问题。很多时候我们应该学会换位思考,拒绝一味的批评,学会发现学生的闪光点,鼓励他们,引导他们。耐心的陪着他们成长。与学生们共同成长进步,这无疑是实习中最珍贵的经历。
疫情使我们一再延后开学时间,但学校的教学工作并没有因此而停止。目前,网上教学成为了大部分学校的主要教学形式。虽然我还没有参加线上教学,但近期也在家也学习了很多优秀课程,在不断的摸索适合自己的教学方法。特殊时期,停课不停学,我们每个人都应该继续学习,为自己充电。我相信,等疫情结束大家将以最好的状态走上讲台。
入职不久,我似乎在慢慢了解着教师到底是一个什么样的职业。
一、真实
在来顶岗实习之前,学长学姐们不知是开玩笑还是认真的,他们常说第一周一定要板着脸,不能笑,这样才能树立起自己的威信,不然到后面就管不住学生。
刚来的几天,我确实这么做了,上课面无表情,看自习时更是严肃。我想大概是学生们保持着对老师这个身份的敬意,所以也敬我三分。然而我本来就十分爱笑,又不忍心训他们,一直保持着严肃也让我没有之前的开心。突然发现,这并不是我想要的生活,我也不想把自己的职业搞的那么严肃,每天都要板着脸,这样会让学生生活在恐惧之中,而拒绝与你亲近。强装出来的壳迟早会破,不如做一个真实的自己。我觉得只要用了心,就会做得越来越好。我真心希望我的工作状态是学生敬爱我,而不是畏惧我。
看来,管理学生的学问还需要我慢慢的悟。
二、有感情
这两周下来,虽然英语是主科,但是我和学生们的接触并不多。他们很热情,有时为了保持威信,有时担心自己能力不到怕处理错问题,所以并没有和他们过多的交流。想想自己之前想象的实习是希望能真正帮助学生成长,但是现在似乎只是在做份内的工作而已。我实习班的班主任,对班里的学生管的很严,但是很照顾,有人生病还会给他买药。
学生大部分的时间都在学校里度过,除了知识,他们也在学校里成长。知识的讲授,是重要的,是对未来的铺垫。但是我更应该多给他们情感还有价值观上的支持,真正的关心他们,毕竟教师的职责是教书和育人。
我深刻地明白认真只能把事情做对,用心才能把事情做好。在以后的生活中我要多对学生们付出一些,从自己行为规范开始,做好榜样,希望我能够给他们带来好的影响,对他们有所帮助。就像网课里讲的,我们还年轻,正走在事业的上升期,所以要好好努力,加油!
作为一名实习老师,我的实习生涯马上就要接近尾声了。中间的过程或许很曲折,但是其中也有快乐的跟随。初次来实习的时候,我心里想的只是,教师是一个教书匠,是知识的传授者,所以这一堂课主要以教师为中心。应该关注教师如何把这些知识传授给学生,而不是学生如何学习这些知识。后来我想到了一句话:授人以鱼,不如授之以渔。作为一个新的年轻的教师,一味的想如何让学生尊敬我、怕我,那这就是失败的开始。要想让他们尊敬你,只有让他们从内心敬畏老师。如何从内心敬畏老师呢?那当然要用你自己的知识去打败,说服他们了。让他们对你充满好奇,自然对这一门学科就充满了好奇,不是吗!
昨天我询问了一些学生,我说:咱们已经步入了复习阶段,你们这样单纯的背会不会感到很枯燥呢?她点头。我陷入沉思。语文本身就是很乏味的,但是一旦沉浸在里面,会觉得很有趣。他们此时觉得复习枯燥,就说明我的课堂并不是很吸引他们。因此,我查阅资料发现,语文课堂也可以做很多小游戏呢。在娱乐中学习,或许能够提高他们的积极性。游戏我想了一下几个:
1.角色扮演:可以男生女生分开来扮演文章中的人物,然后一起来读文章。你问我答,也是很有趣。
2.开火车:用于复习巩固字词,文言文,成语,诗词等基础知识。这个游戏范围比较广,相对简单。因此很容易实施。
3.排演课本:以小组为单位,进行表演,可以评选出:最佳女主角,最具潜力等奖项。
这就是我想出来和查阅资料得到的游戏。能够活跃课堂气氛,我们还可以编写富有诗句的台词。总之,一切都是为了让他们好好的记住知识点。这种方法简单,还富有高效率的学习。
马上就要结束我的实习生涯了,很是不想离开。但是天下没有不散的宴席。
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