关于小鸟的声音作文四年级(推荐38篇)

更新时间:2023-10-16 11:46:22 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

关于小鸟的声音作文四年级1

大自然是一位音乐家,奏出了四季的乐章。有春意盎然的春天,有烈日炎的夏天,有秋风习习的秋天,还有冰天雪地的冬天,让我们走时大自然,去聆听大自然的声音吧!

当春意盎然的春天来了,小草探出了头。柳树发芽了,春风把河面的冰吹化了。春风吹着枝发出了“沙沙”的声音。春雨来了,春姑娘说:“喝吧!喝吧!快乐的喝吧!”春风吹醒冬眠的青蛙。青蛙唱出了欢乐的歌:“呱呱呱。”好像在欢迎春姑娘的到来,这就是春的乐章。

有黄的、粉的、红的、绿的……各种各样,小蜜蜂在花丛中嗡嗡嗡的采蜜,树被炎热的太阳烤的都打蔫了。这时,不知道谁把龙飞王的洗脸盆打坏了,龙王生气了。找到了雷公和电母,雷公发出了咚咚的声音,电母发出了轰隆隆的声音,下起了倾盆大雨。雨过天晴,青蛙呱呱好像在说:“凉爽了,凉爽了。”这就是烈日炎炎的夏天。

秋哥哥快乐的地跑来了,一下子就把景色换成了金黄色的。树叶掉在了地上发出了沙沙的声音,树上的果子啪啪地掉在了地止,风吹出了沙沙的声音,这就是金色的秋天。

冬天的爷爷搀扶老奶奶来了,老爷爷杖一动把景色换成了白色的。在天空中下起了鹅毛般的大雪发出了簌簌的声音,不到一会的工夫,就成了一个小雪山。大自然四季的声音真是奥妙无穷啊!

关于小鸟的声音作文四年级2

终于等到了周末,我可不想把那美好的早晨用在休息上。

早早的起了床,推开紧闭一夜的门,一阵清风迎面而来,风中掺杂着青草的味道,使你一点儿也不想宅在家里。我走出家门,来到山脚下,看着耸立的山峰和翠绿的树,我躺在用青草铺成的绿毯上,听着流水轻轻流过的声音;听着小鸟在树枝上鸣叫的声音,我真想让时间停留下来,闭上眼睛,用耳朵聆听大自然的交响乐。

听,那树叶在给你鼓掌,好像在欢迎你的到来;看,那青草在给你挥手,好像想和你一起玩耍;看,那天空像一个大屏幕,从一个“棉花糖”变成一只“小绵羊”,无论变成什么形状,都比电视精彩多了。

天空和大地一片和谐,没有人群的喧闹,也没汽车打喇叭的声音,有的,只是小鸟的鸣叫声和小溪流水的声音。

这一刻,我好像与大自然融入在一起,幻想自己是鸟群中的一员,一起唱着歌;幻想自己是小溪中的一滴水,一起听着小溪击打石块的声音。其实这些并不起眼,但如果自己是一只鸟就可以无拘无束,自由的在天空中飞;如果自己是小溪中的一滴水就能看到自己是如何从小溪奔流到大海。所以这些未必是坏事。

这一刻持续了好久,但我并不觉得时间过得很长,只是觉得时间过得很快罢了。

天空中每一朵云构成的画,小溪拍打石块和风吹过树叶的声音,并不比达·芬奇的画和贝多芬的交响乐差,只不过是没时间听一听,看一看罢了。

没事,多去看看久违的大自然…..

关于小鸟的声音作文四年级3

声音,是一种我们每天都能听到的声波,他能让我们用语言来表达自己的意思。让人能更好的交流。接下来,让我带你看看大自然,听听大自然的声音吧。来到大自然的春天,鸟儿唱着悦耳的歌生,小甲虫们也唱出了春的特别之处。春风刮的柳条沙沙地响,响尾蛇也从冬眠中宿醒了发出咝咝的声音;好像说;春天来了,春天来了。小马,小羊,还有小鹿都来到了草原品尝鲜嫩的小草,心里都乐开了花。

来到大自然的夏天,知了在树上,知了,知了地唱着。仿佛在告诉大家夏天以经到来了。小狗热的把舌头伸出来,发出哈嗒,哈嗒的声音。蚊子和苍蝇发出了嗡嗡的声响。雨季也要到了,天空中传来轰隆,轰隆的雷声。不一会就听到滴答滴答的声音,雨要来了紧接着传来哗啦啦,哗啦啦声音。这场大雨给人们带来夏季的一丝丝凉爽。

来到大自然的秋天,果园里的果子成熟了,人们笑开了花,都来摘水果。石榴的嘴都笑开了,发出了啪的声音,秋风给了我们一股寒意,也告诉动物们冬天快来了,要赶紧储存冬粮。树叶落到地上,风一吹就发出了像锯木头的声音。

来到大自然的冬天,寒风呼啸,让人心惊肉跳,孩子堆雪人,打雪仗,笑得乐开了花,大人们笑呵呵的看着孩子们玩耍。

大自然的声音多么美妙,让我们一起去大自然里,倾听大自然的心声,让我们快乐的学习,快乐的成长。

关于小鸟的声音作文四年级4

今年暑假,我回到了阔别已久的故乡。那里空气清鲜,充满自然气息,是避暑的好地方,更是倾听自然的好地方。

迎着早晨清爽的微风,伴着露珠滴落的声音,我穿过了姥姥家的小院,来到了菜园中。

呀!小动物们起得真早!蛐蛐一会儿跳着,一会唱着。一会儿跳出美妙的交响乐,一会儿唱出高昂的摇滚乐。知了不知怎样了,天还没热,就在树上开起了音乐会。你一句,他一句,最终还来了大合奏,若论起音效,也比得上现场演唱会的震撼了。

就在动物们大肆举办音乐会的同时,植物们也不甘示弱,被蚯蚓给松了土的植物,就疯狂地长了起来。你听!丝丝这必须是他们生长的声音吧!

走出菜园,映入眼帘的是一座人工雕刻的假山。这座假山拔地而起,粗犷而冷峻,令人感到一种刚正不阿力争上游的质朴美,上头还有出水装置。随着哗哗的流水声,我仿佛是来到了水帘洞,眼前似乎出现了几千个猴子朝拜孙悟空的情景。

之后,就是一大片的荷花。这些荷花千姿百态,有的亭亭玉立,像端庄大方的姑娘,有的带着羞涩,像犯了错的小孩子。不时有一条小鱼跳出水面,打破了这宁静的画面,在太阳的照射下,水光的波动就像绚烂的烟花一样,随着咚的一声落水声,在水中开放,光彩夺目,璀璨耀人。整个画面就像来到了瑶池仙境般,让人流连忘返。

其实,大自然的声音十分美妙,只是此刻人们整天忙碌,无暇注意罢了。我们不防带上家人去大自然放松放松吧!也许有不一样的感受噢!

关于小鸟的声音作文四年级5

我家有一只漂亮的文鸟,它乖巧、可爱,颇像一位绅士,非常讨人喜欢。 这位“绅士”的个头与麻雀相似,它的毛是灰褐色加白色的,在头部的白毛上嵌着两颗迷人的眼睛,眼睛前还长着一张尖利的嘴巴,它的尾巴更是生动,虽然是毛茸茸的,但是被它用嘴巴梳理得十分平整。 文鸟属雀形目,文鸟科。原产与苏门答腊、马来半岛、爪哇等地。它和其他鸟类一样,吃小米喝水。吃东西时,它总是会发出“嘎嘣嘎嘣”的声音,就像我们人在咬什么坚硬的东西一样。 文鸟的叫声十分动听、清脆,清脆中还带着一丝奇怪,因为它的叫声既像小鸡的“叽叽”声,又像麻雀的“啾啾”声,既比珍珠鸟的声音清脆,又比鹦鹉的声音动听,简直是鸟类中的歌唱家。 文鸟是卵生的,一次产蛋3到7枚,幼鸟靠吃鸡蛋粉长大,文鸟的寿命不长,一般只能活1到3年。 听了我的介绍后,你觉得文鸟可爱吗?

关于小鸟的声音作文四年级6

走在绿荫遮蔽的乡间小路上,不时的就会听到几声不知名的小鸟在唱歌,微风将树叶吹得沙沙作响……这就是大自然的的声音。

大自然正在用优美的旋律在唱歌,唱出它独有的歌声。大自然的声音是和谐的,往往同一个环境有许多不同的声音;春天的上间,鸟的鸣叫,小溪的流动,和着蝉鸣组成交响乐曲。瑟瑟的秋风乱得到处都是悦耳的节奏。季节的变化使大自然的声音组成了一副可以动的迷人的和谐画面。

自然的声音是朴实的,比起那些流行歌曲、古典音乐,自然的声音就那一曲曲不加修饰而富有原始气息的音乐。正是如此的朴实,它那别具一格的歌声在人们的生活空间之中建立了不可磨灭的形象。

自然的声音是富有内涵的。自然界一切都是活的,从中你可以感受到自然的情感,每一首歌都包含了歌手的思想,同样,大自然的每一种声音的传达着一种动物的喜悦与愤怒,但不同的声音表达的意义也就不同,这自然的歌声中有欢乐、也有哀伤、有激越,也有悲愤。

自然的声音存在每一个地方,每一个角落。当被繁重的作业弄的疲惫不堪时,自然的声音就另你心烦意乱,无法忍受,但如果你在考试中取得高分并夺到第一名时,你就会发现周围是那么的美好,一切的声音都是那么具有节奏,大自然的声音就会使你这般的轻松愉悦。

自然的声音是多彩的,是和谐的、是朴实的、是内涵丰富的。无论你遇到那些不开心的事。只要你用心去倾听,你就会从中获得快乐,它会给你信心,给你力量!

关于小鸟的声音作文四年级7

在一个风和日丽的下午,天气和暖如春,我坐在家的窗台上。任阳光洒落在我身上,任风儿吹拂。哦?那是什么?那对彩色的翅膀飞到空中,阳光不再刺眼。我走向阳台,去追随那对彩色的翅膀。

湛蓝的天空加上那悠悠的白云,把那片绿色的森林衬托得格外美丽。我走进树林,鸟儿的歌声分外明亮,那歌声,时而婉转,时而动听,时而响亮。地上的落叶沙沙作响,优美的旋律就此开始。走到一条小溪旁,一条竹径,两条竹径……搭成了一座小桥,水清澈见底,有一两条鱼儿在水中嬉戏,一下游到东边,一下游到西边,好像在玩捉迷藏。几块大岩石分布在各方。水就像有趣的音乐家,流淌下来,形成了一首优美的曲子,流进我的心中。咦?那对彩色的翅膀呢?哦原来它落在了花丛中,忽然阳光洒在花丛中,流水也停止了它那优美的曲子,鸟儿也不再歌唱,一只只蝴蝶像是脱颖而出。看!这一对翅膀,不,是许多翅膀,没错是蝴蝶,那只蝴蝶把它的同伴聚集起来,在开森林音乐会。流水的声音响起,像弹奏的乐队;鸟儿的歌声响起,像是主角在那唱歌;蝴蝶的舞蹈开始时,像是伴舞者;阳光洒落在花丛,像是舞台上的耀眼的灯光……

这就是大自然,它们和我们一样,也有展览会。所以我喜欢大自然,大自然的风总来抚摸我的脸颊,大自然的风景总能给我带来永无止境的幻想。

关于小鸟的声音作文四年级8

早晨醒来,我看见天空乌云密布,看起来要下雨了。淘气的小鸟正叽叽喳喳地在谈些什么呢它们好像在说:要下雨了,要下雨了!

我打开窗户一滴雨点打在了我的脸颊上。啊,好凉快啊!之后,雨滴答滴答地从天上往下落,它们告别了云哥哥来到这美丽的世界,滋润这万物。

渐渐地,雨变大了一些“沙沙沙”,小雨珠唱起了一首首美妙动听的歌曲。它们脸上还带着笑容。雨珠落到地上,立刻又变出好多的小水珠。

慢慢地,雨已经下得很大了。不可是雨声,还有风声,雷声。“哗啦啦”“呼呼呼”“轰隆隆”三种声音交错在一起,编成了一曲更加美妙的音乐,雨在唱歌,风在伴奏,雷在敲鼓,它们好像是一个乐团组合,征服了整个大地江山。让万物享受着这美妙的声音。我沉浸在歌声里,沉浸在这美丽的大自然。

过了一会儿,雨停了。风也屏住了呼吸。仅有屋檐上的雨水还在不停往下落着,“叮咚丁叮咚”。好像是在唱着这音乐的结束语。远处出现了一条美丽的彩虹,好像是一座“七彩桥”让人们渡过这座桥,去探索神奇的大自然,聆听大自然的声音。鸟儿又叽叽喳喳地叫着,好像在欢庆着浴后的喜悦,又好像在说:大自然真美!它们展开翅膀飞向无边无际的天空,飞向大自然温暖的怀抱。

我爱看这美丽的大自然!更爱听大自然这美妙的声音!

关于小鸟的声音作文四年级9

白云在蓝天下起舞,那是因为它喜爱蓝天的辽阔。小草在大地上起舞,那是因为它喜爱大地的无垠。鱼儿在水中起舞,那是因为它喜爱大海的广阔。而我,则喜爱那声声清脆的鸟鸣。

清晨,每日唤醒我的是这声声鸟啼。拉开窗帘,便可看见那一只只小鸟儿在树枝上来回踱步,像极了一个个小绅士。喜鹊,杜鹃,画眉,麻雀纷纷引吭高歌,仿佛一首动听的奏鸣曲。这是百鸟的大合唱,有的如同柔美的小提琴声,仿佛小雨簌簌,似是沁人心脾的叮咛软语,怎叫人不陶醉其中?有的如同曲调高昂的古钢琴,仿佛一帘秋雨,滴滴答答。这振奋人心的慷慨激昂,怎叫人不深记于心。

这一声声鸟鸣融进了天地自然间,更融进了我的心中。又是新的一天,我又可以在阳光中舞蹈,书写新的篇章,过去的终将过去,就让昨日的悲伤成为今日亲切的怀念吧!

正午我斜倚在课桌旁,是这声声鸟鸣陪伴我度过,使我放松身心,随我书写着快乐的乡间小调,我忆起上午语文课上老师的微笑,英语课上同学的积极,数学课上几何在黑板上的旋转。亲爱的鸟儿,请用你的声音告诉我,它是不是在跳华尔兹舞?

黄昏,鸟儿都归巢了,那一声声温柔的低鸣,似乎是家对我的呼唤,那样急切又那样真实。夕阳西下,火红的晚霞染红了整个天空,那片红似乎就是家给予我的炽热的爱。

夜幕降临,鸟儿不再歌唱。推开窗。清凉的晚风抚摸着我的脸颊,舒适清凉。我笑了,即使没有了鸟儿的鸣叫,我也不再孤独了,它。早已留在我的心上,回荡在我的脑海中。

明天的太阳依旧升起,天气依旧清凉,今天的种.种不快又何必记在心上?人与人之间的相处,有时细声软语,有时直言不讳,何必自寻烦恼。生活应该洒脱,生活应该看得开。别人善意的提醒,如同鸟鸣,都是美,都是关心。抛开烦恼,迎接未来,才是生活的真谛。

关于小鸟的声音作文四年级10

当你早晨从熟睡中醒来,听到声声鸟叫时,当你兴趣盎然地逗弄着笼中心爱的金丝雀时,你是否想到过,这些兴趣,都是那些在天空中自由自在飞翔的小鸟给我们带来的呢?

鸟儿是大自然的使者;鸟儿是人类最友好的朋友。众所周知,早在15000万前的恐龙时代,鸟类的祖先——始祖鸟,就已经出现在地球上了。追溯完鸟类的历史,让我们来看看鸟儿对人类所做的贡献吧!首先,我们来看看这样一些数据:一只啄木鸟一天能消灭上百条藏在树干中的害虫;一只杜鹃在一小时内,就能捕捉一百多条松毛虫……如果按每只老鼠一年糟蹋3斤粮食计算,那么一只猫头鹰一年就能从鼠口中夺回三千多斤粮食。何况消灭了老鼠,还可以减少疾病的传播哩!可见,大多数鸟儿多对人类的社会发展功不可没。

太多的悲剧,太多的教训,可人类却还执迷不悟。近年来,人们仍大量捕杀鸟类:把它们美丽的羽毛做成华丽的装饰品,把它们的肉当做山珍海味,有的地方,甚至大摆“百鸟宴”!鸟类的生命,就这样被人类杀害了。

当地球上没了飞禽走兽,没了草木河流,人类还能生存多久呢?

所有爱鸟的人都行动起来吧!放飞笼中的鸟儿,就是放飞美好的未来!留住美妙的大自然,就是留住无穷的幸福!

关于小鸟的声音作文四年级11

城市里的流行音乐大家一定都听过吧,那大自然的声音你们听过吗?

田野之音:如果你是一位农民,那一定对田野很熟,因为田野是农民生命的源泉。

听“唧唧啾啾,唧唧啾啾”,这是小鸟在穿过稻田时留下的欢乐的交响曲,那是在暗示着农民到了收获的季节。碧蓝的天空中时不时有白云飘过,在田间耕地的老牛时不时地仰望天空,好像在想哪一天可以飞了,那不就可以回归家庭了吗?还时不时地发出“哞~哞~”的低沉的声音。一阵风吹过麦田,吹跑了偷吃的小鸟,“唰唰唰,唰唰唰”。

这就是田野里的音乐,是多么美妙,多么活泼,多么欢快啊!

春之韵,春天是一个万物喜爱的季节,它是一年的开始,也是美丽的创始人。

在一片寂静的树林里,忽然传出几声“叽叽喳喳”的鸟鸣声。走近后,鸟鸣声越来越多,仿佛奏成了一首激烈地进行曲。百灵鸟用它那清脆的歌声给这进行曲当了个伴奏;孔雀在用它那曼妙的身姿给这进行曲编了个舞蹈。远处,一阵溪流声传过来,“叮叮咚咚”。走近后,那小溪清得见底,猛烈的激流拍打着溪石,“哗啦啦,哗啦啦”。春天的风是温柔的,那温柔的风穿过树叶间,发出“沙沙沙,沙沙沙沙”。

啊!大自然就是一个仙女,一个歌喉婉转的仙女。

关于小鸟的声音作文四年级12

大自然的声音是美妙的;大自然的声音就像一个乐队的表演;大自然的声音无处不在!

春天,就像一位年轻的音乐老师在弹奏钢琴,这就是春雨的声音啊!春雨好细啊,细得如牛毛,细得如银丝,落在那些还没有上学的孩童的脸上,他们似乎都没有感觉到,还在那里尽情的玩耍,那一双双大大的眼睛里面充满了对大自然的好奇心。春雨落在学校的屋顶上,静静的一点声音也没有,生怕打扰了听课的学生。春雨下了好久慢慢地停了,父亲拉着孩子的手让他们回家,可他们一直玩到乌云散开,太阳公公要下山了,才满脸不高兴的离开。回到家里,他们扒在窗口欣赏春雨的续曲,看着大雁翩翩起舞,听各种不同的动物醒来后的的吟唱,呼吸五彩缤纷的花儿争奇斗艳。

夏天,青蛙在荷叶上呱呱的鸣唱,知了就在离他们不远的地方吱吱的应和,太美妙了!游泳池里面好多人,池边是缕缕的垂柳,微风轻拂,人们在泳池里游来游去;一个美术老师正在用彩铅画画,他在画柳条触碰池水的声音。

秋天,五彩缤纷树叶落在地上,人们踏出不同的声音;在农民伯伯的世界里,嚓嚓嚓收割庄稼的声响就是最美妙的乐章。

冬天,下雪了,又是孩子们发出了欢天喜地的笑声;在马路上车辆的喇叭在鸣叫-因为他们想快些前去滑雪场。下冰雹了,咚咚咚打在不同的器物上,发出不同的鼓声。

大自然,你的声音太美妙了!

关于小鸟的声音作文四年级13

大自然有声音吗?如果有,它的声音又是怎样的呢?让我们走进大自然,去聆听它的声音,去揭晓问题的答案吧!

暑假中,我在一场雨中聆听到了大自然的声音。

雨将来临。天空脱去了他美丽的天蓝色长袍,换上了灰蒙蒙的厚毛衣。一道闪抱着电首先打破了静寂。雷公公抱着他的电吉他,有节奏的演奏着这场摇滚乐:“轰隆隆”雷声一下下撞击着我的灵魂,使我激动不已。闪电是无数灵巧有力的手指,雷声则是这场摇滚乐不可或缺的音符,手指每一次落下,就会响起一声雷鸣,无数个音符被雷公公弹出,组成了这场摇滚乐。

雨来了。雨叔叔拿起麦克风,唱起歌来。一颗颗小雨珠,从天上落了下来。有的落在树上唱歌:“沙沙沙”;有的落在地上唱歌:“啪啪啪”;有的落在河上唱歌:“答答答”;有的落在伞上唱歌:“突突突”……雨声巧妙的汇聚在一起,形成一首动听的小曲,令人浩气长舒。雨叔叔的歌声优于一切音乐,这是只有大自然才有的神奇音乐。

雨悄悄地走了。一只只青蛙从河中跃出,演奏出它们的音乐。无数只青蛙一起唱起,时而高亢,时而低沉,时而快速,时而舒缓,浩气磅礴,如沸如腾,如海浪迸涌,如万马奔腾,雄浑,宏大,磅礴,这就是蛙的音乐。

大自然不仅有声音,还是人类无法达到的动听。大自然的声音是激荡人心的,是动听悦耳的,是浩气磅礴的,是雄浑宏大的,是……啊,我爱大自然,我爱大自然的声音!

关于小鸟的声音作文四年级14

在21世纪的今天,生活被智能化了,一方面给我们带来了便捷,另一方面却使生活中的许多东西消失了,如自行车的铃铃声,叫卖馄饨的喊声,许多声音消失了,我们的耳朵也渐渐被荒废,被耳机等机器被控制,而原来乡村才存留着原始自然的味道。那风声,草木的摇晃声,简直就是大自然的乐章!

在老家乡下的小河外,无论什么时候,都能在屋子里,听到流水的沙沙声,放下耳机,让我们来听听,大自然的音乐吧,它虽然没有这么好听,但会使听者感到一种古朴、自然的气息,树木的沙沙声、蟋蟀的鸣声、风的呼呼声、群鸟的歌声,以及下雨时水滴的大小,河水流动的声音是多么有旋律感与节奏感啊!

鸟的啼叫点缀了大自然,各种声音勾勒出有纵深感的音乐。

我在看了百科全书之后,一看鸟的样子或一听鸟的叫声,就会试着辨别这是什么鸟。短促而干净的叫声,似乎是在发表意见,但又决不铙舌,那大概是金丝燕;另一个更有底气的声音,明显在表明自己的意见,更有份量,那应该是黑脸噪鹛;竟还有一个小跟班,嗯……是小青鸟吗?群鸟的歌声与远远的群山相唱合,又给自然之乐伴了个奏,平滑而高调。

现在被耳机控制的人们,放下耳机,放松自己的耳朵,来感受感受自然的声音,别再错过那些声音,让你的耳朵,多听听这些有益健康的声音吧,那里有我们最真实的生活。

关于小鸟的声音作文四年级15

“滴答……滴答……”沉寂了一夜的露水,带着朝露的金光欢快地跃入了如镜般的湖水,奏响起一首乡村小曲。水中的鱼儿不由得附合起来,悦耳的乐曲惊醒了树上的鸟儿——天生的歌唱家。于是他们共同演奏起着交响曲的序曲……

“沙沙沙,沙沙沙”树木跟随风的节奏弹奏出竖琴般的音色,清泉似的乐声为晨练者伴奏,这是音乐的天堂、晨练的圣地……人与自然和谐相处、身心愉悦。

“呱呱呱——”,青蛙在发出赞叹声。原来。池塘中央立着身穿粉红裙子的一群仙子,她们裙袂飞扬,亭亭如玉般纯洁,随风舞蹈……瞧,就连微风都停下了脚步,高悬的太阳不禁也屏住了呼吸,鸟儿赶来为他们歌唱,树木摇摆着为她们伴舞,似乎世间最美妙的时光都停驻在此刻……

海、天连接的地方,微风和海浪相互拥抱着又相互碰撞着,一起奔向金色的海滩。岩石,张开双臂迎接他们,仿佛要怀拥这对舞蹈家。

夜晚,在皎洁的月光和明亮的星光下,花朵们开始忙碌起来,请来蝉、蛐蛐为她们伴奏,邀请清风做她们的舞伴……

看,月亮在弹钢琴,星星们眼睛眨也不眨地听着:牡丹身着红衣舞一曲惊鸿,兰花一袭白裙跳起孔雀舞……一曲又一曲,突然。舞会女王——昙花来了,洁白的月光下,女王迎露而舞,花香低唱浅吟,一对花影、月光对饮欢语……

如此自然之音,你我就执手相望,无需片语只言……

关于小鸟的声音作文四年级16

我们身边隐藏着许多声音。

一阵阵风吹过,树叶在枝头摇摆,发出“沙沙沙”的声音。风,在夜晚自由地飞舞,飘这、飘那。虽然我们摸不到风,但可以细细地听风。只要风吹过的地方,都会为风奏乐。风的声音给人带来清爽,令人心旷神怡。在风的鼓动下,树、草、花等都开始“活”起来。树在摇着头,草在摆动着身体,花在频频点头。风,清爽的声音,是人无法制造的。这自然的风,独一无二。

草丛中发出几声声响。仔细一看,原来是虫子们。它们振着翅膀,抬着头,好像一个个音乐演奏者。树上,一只知了在叫着,它微微抖动身子,上下鼓动翅膀,全神贯注地演奏着,好像在诉说着夜晚的美好。天上,一只七星瓢虫在飞翔着,它的声音是轻轻的、柔柔的“嗡嗡”声,细听才会发现,轻柔中还带着一些急促感。这声音,只有虫子们才能演奏出来。

突然,天空中下起了雨,雨“吧嗒吧嗒”地落在房顶上、树叶上、马路上。渐渐地,雨越来越大。“哗啦啦、哗啦啦”细长的雨丝在空中落下,落到地上溅起水花。过了一会,雨停了,空气变得清新起来。树叶上挂满了雨珠,地上也积起了小水洼。蓄在屋檐上的水滴还在往下滴着,滴到路边的小水洼中,发出清脆的“滴答滴答”的声音。这是一场雨的余韵。

大自然的声音独一无二,我们无法制造,这些声音使我们的世界更加奇妙。

关于小鸟的声音作文四年级17

大自然的声音非常美妙,只要你用心去聆听,一定会有新的发现。

今天早晨,我独自去树林里,踏一条最熟悉不过的羊肠小道。走进这片树林,鸟儿呼叫我的名字,露珠与我交换眼神,每一棵树都是我的知己。它们迎面送来无边的青翠。我靠在一棵树上,仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须深深扎进泥土和岩层,头发长成树冠胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转流淌。

就这样,我慢慢地走跟它们打招呼。走到了河对岸,看到柳树姐姐在那弯腰洗头,我跟柳树姐姐打着招呼,柳树姐姐也热切的跟我打招呼。后来,我看到了小鱼们,小鱼们跟我打了招呼就走了,那是因为雨来了。我急忙跟柳树姐姐告别,找个躲雨的地方。雨声从很远的西边传来,由远而近,由远而近。

在雨里,我顶着一片芭蕉叶,跑到一条小河边,用心听着小河急喘的声音。我于是扔了一块石头发出了一种说不出的声音——咚,听见雨声——沙拉拉——沙拉拉

不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风也屛住了呼吸,树林中一下子变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着雨后的欢悦。近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的声音

丁——咚——丁——咚。

仿佛是一场雨的余韵。大自然带给我们的声音是如此丰富而美妙,那哗哗流淌的小河在欢快地歌唱,小姑娘银铃般的笑声在深谷中回荡,高空中的声声雁叫,仿佛在诉说思乡的衷肠。

关于小鸟的声音作文四年级18

一个炎热的周末,我和妈妈去了农场。草地上有许多牛羊悠闲地吃着草,牧羊犬躺在它们旁边,等待着牧场上宁静和谐的景象。

“咩咩”一串声音钻进我的耳朵,回头一看,是一群羊开的白花。从远处看,它就像绿色草地上的一张小白帆。“庸医!“好大的叫声!”唱歌的是谁?当我仔细听的时候,我跟着这首歌来到一个清澈的池塘,那里有一群青蛙歌手,穿着绿色的裙子,大肚皮,在绿色的盘子上挥舞着他们的手。这是一场盛大的音乐会吗?

“呸。音乐会被天降的雨打断了。歌手们跳入池塘。我和妈妈跑进茅草屋,等着雨停。过了一会儿,随着雨越来越大,我没有抱怨。我静静地向外望去,“噼里啪啦”,无数晶莹的雨点落在地上。你看,飞溅的花朵一定是雨滴小姐美丽的舞衣。他们带着声音降落在地上,在地上跳着优美的华尔兹。

我正要看雨舞,牧场主让我们进屋了。我一踏上柔软舒适的地毯,外面就响起了雷声和隆隆声。我仿佛看见一声猛烈的、恶毒的雷声用鼓槌敲打着鼓,发出“隆隆”的声音。这时,电母不愿意示弱。她举起一道又一道的闪电,发出耀眼的光,用力地往地上推。“繁荣,繁荣。”“嘿!在我看来,这似乎不是一种自然现象,而是音乐家演奏出的激情音乐。

在牧场上,我听到了很多有趣的声音,有懒牛叫“哞~哞~”;有一只可爱顽皮的羊叫着“咩,咩~”。一场自然的音乐晚会开始了,客人们在唱歌!

关于小鸟的声音作文四年级19

大自然是个神秘的殿堂。它能够清除工作学习后的劳累,能够洗净污垢的灵魂、心境,能够使我们获得美的享受、爱的滋润。大自然有着它独特的神秘感和韵味,它似乎如同神话故事一样扑朔迷离,但只要我们我们细心的聆听,总会有多多少少的感悟,总能体验到大自然的美。

细心地倾听声音,是懂得事物、感悟事物的一个好方式。倾听大自然也一样,亲近大自然,倾听大自然的声音,才能揭开大自然神秘的面纱,才能体验到大自然不一般的美。

在大树下,听见了那树叶儿在风中飘飘荡荡,如同一只只彩蝶一样,缓缓地用那蝉翼搬的叶面,轻轻的盖住大地。“扑”的一声极其细微的声音,却震动了心灵的大地,尘封在心灵的泥土被轻轻扬起。“落红不是无情物,化做春泥更护花。落叶的声音,带着多少浓浓的亲情。无奈的凋落,本来是为了归根!为了一种永恒的爱,永远的归宿。

草地上,微风吹过。请细细聆听,有“沙沙沙”的声响,本来那是小草们在欢快的歌颂。它们为什么如此快乐地歌颂?它们在歌颂什么呀?歌颂它们虽然平凡,但却幸福、安适、无忧无虑的生活。淡泊多好呀!它们唱着生活中的有心人写给自己那首“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草”的生命赞歌。它们没有像花儿一样孤芳自赏,却不悲痛、不抱怨……哦!本来它们的歌颂,就是对美好生活的最完美的诠释呀!

关于小鸟的声音作文四年级20

风,吹着树叶哗哗作响,好像树叶是音乐精灵,正在反复吟唱着一首让人听不懂歌词的歌儿。

我是一只小鸟,想干什么,就干什么,不受拘束,不会像人类,要在家里写作业,读书,一点儿也不自由。

我先去森林里探望我的朋友,可是,飞来飞去,只有几根树桩嘛。小鸟呢?湖水呢?怎么都不见了?当我正坐在树桩上思考时,一颗子弹向我飞来,我往右一闪,躲过了这致命的一击。

原来,刚刚那个人就是森林杀手!我离他远点吧,免的成为他家的红烧鸟肉。

我去了比较远的一座森林,那里还好,我看见了一只鸟在湖水中梳理自己的羽毛,我马上飞过去,问她近来的情况。

“嗨,”我说。“最近怎么样?”

“唉,别提了,有一个人经常来,他来不要紧,可是他一来砍树呀!“

“你这算好的了,我那连森林都没了。”

“那你来是想跟我说让我们小心的。”

“是。“

“我一定会小心的。”

“快闪!”我发现一个人再装子弹,让我身边的鸟儿快闪。

可是已经来不及了,子弹 比她飞的还快,我要是那个人的妈就好了,我一 定骂死他!

那些正在品头论足的鸟儿呆了,五秒钟内才回过神来,像子弹一样飞走了。

我到了一个小女孩的家里,我站在衣架上,小女孩看着我笑,可是,她妈妈看到后,马上伸手要抓我,嘴里还嘟哝着:“这鸟颜色好,能卖个好价钱。”我正要飞走,可是女孩把窗子关上了,她说:“妈妈,鸟肉

是什么味儿的?”

我呆了,人类就这样?我马上飞上她家的灯,我站在灯泡上,让女孩的妈妈扑了个空。

还没等女孩的妈妈回过神来,我马上从厕所的通风窗那飞走了。

一点也不自由,人类写完作业还可以玩,我虽然没作业,可今天,人类给我布置了一个逃生作业,让我没有了玩的时间。

我记得,人类经常说“动物是我们的好朋友。”可是,他们为什么还用子弹打我呢?这不是自相矛盾吗?

我绝望地叫着,我在叫:“救救鸟类。你们听见了吗?”

快来听鸟的声音吧,风停了,乐队也不演奏了,所有的一切都在为鸟的求救声让路。

关于小鸟的声音作文四年级21

大自然有各种各样的声音,静下心,慢慢地聆听,你会发现它们正在滋润你的心灵。

在茂盛的森林里,你会听到鸟在歌唱,时而婉转,时而清脆,时而低吟,时而洪亮……像正孕育着动听的歌曲。风沙沙地吹过,鸟鸣声戛然而止。用心去感悟,仿佛听到树木生长地“咯咯”声,地下树根舒展身体地“咔咔”声,叶子吸收阳光的“嘘嘘”声。

金色的沙滩映着阳光,亮晶晶的。退潮时,湛蓝的海水一次又一次亲吻着金色的沙滩,“啪啪”声里极有节奏,像在为一首美丽的歌曲伴奏,一望无际的大海上飞着几只海鸥,它们叫着,喊着,欢呼着,像在为伴奏者喝彩,这一切都是那么和谐。海风“呼呼”地吹过,海面上卷起层层浪花。鱼儿在水中笑着,跳着,好不快活!

雨淅淅沥沥,飘飘洒洒。犹如根根晶亮的银线,颗颗璀璨的珍珠。“滴答,滴答”美妙的音乐从此处诞生。它拥抱着青枝绿叶,滋润着一方青草,清洗着泥土里的杂质。大雨“哗哗”下着,空气中弥漫着泥土的芳香,花儿睁开了明眸,绽开了笑脸,草儿挺起腰,昂起头,仿佛还在回想着雨中的音符。

一轮明月挂在皎洁的夜空中,将乳白色的光泻进了我的面庞上。悄吟的晚风,送来了阵阵花香;低鸣的虫儿开始了它们的音乐创作,蝉在树上“悉悉”地叫着,像是前奏曲,蟋蟀在地上“窣喔”地唱着,像是协奏曲,鸟儿低吟大展身手,哼唱着旋律。个个都那么动听。

听琴声悠悠,枕着温婉的诗绪,看幽深的夜空群星闪烁,淡淡的云朵随风飘去,几多的悠闲和自由。大自然到处都有美妙的声音,只需你用心聆听!

关于小鸟的声音作文四年级22

在我看来,大自然是最伟大的音乐家,经它描绘出的声音是最美妙动听的音乐,只需你细细品味。

春天的早晨,当你静静地躺在草地上时,如果你幸运的话,你会听到一阵细微、断续的声音,虽然短暂但妙不可言,那是花开的声音……当你沉醉在这动人的美景中时,你会听到“呯”的一声,像是一料沙子投进水中发出的回响,那是小草挣脱束缚,满怀喜悦的一声“怒吼”。

夏日的正午,当你走过一片茂密的树林时,你会听到一曲悦耳的交响乐,时而清脆欢悦,时而悠远悲怆,那是林中的鸟儿在欢迎你的到来,树中的知了在互相卖弄……当你自失在这惬意的环境中时你会听到一阵“哗啦哗啦”的声音,如果你认为那只是树叶被风吹动的声音,那你就错了,那是轻风在与好伙伴树叶玩耍、嬉戏。

秋季的傍晚,当你迎着晚霞徒步在田野时,不要怀念夏日池塘中的蛙声和树丛里的蝉鸣,你听,你仔细听,你会听到一阵轻快的奏鸣,那是蟋蟀在弹奏它的小提琴,你会听到一曲轻柔的音乐,那是潺潺的溪水在低声细语。

寒冬的夜晚,当你悠悠地依在窗前时,听着窗外那呼呼的风声,你是否听到了那一声声低沉的阐述,你是否听清了那一声声无奈的叹息?

总之,四季的声音是我的拙笔难以描绘的,但愿你能细细品味,认真谛听,相信你会陶醉在这大自然的天籁之音中。

关于小鸟的声音作文四年级23

夏天刚到,房前屋后,便都热闹起来了。“吱吱喳喳”鸟语软俏,像一串不知从哪儿飞来的树种,在城市鸣出一片喧闹来。

江南小镇的人吴侬软语嫩生生,而江南的鸟似乎也感染了这特有的灵气,叫起来虽各异,声音却如没角的红菱,出水的嫩藕一般清脆甜赋。凭窗听鸣,一声声鸟鸣或清甜或柔媚,高高低低交错出一首无韵的歌。

鸟儿有些怕生,只爱在衣架上稍作停留,梳理羽毛,有时便张开喉咙婀娜婉转起来,在高楼间,鸟儿独特的鸣叫自然而然成为一道亮丽的风景。清晨,无需闹钟,早有鸟鸣把大好晨光灌入耳鼓,诱人起床,去呼吸新鲜空气;傍晚暮色瑰丽,黑黑的鸟影带上婉丽的鸣叫,在夕阳中增添一抹亮色。鸟儿独鸣时极尽柔媚,而对鸣时相呼相应又脆生生,当鸟儿在一棵大树上放弃喉咙齐鸣时,一片片树叶便为之打起节拍来,千回百转,如管弦齐鸣,于娇丽中生壮美,行人都情不自禁驻足而视。

那些歌喉动人的鸟不一定是最美丽的,相反,那些外表美丽的鸟儿有些嗓音嘶哑,如破锣坏鼓。有一种灰羽毛的小鸟,红喙朱爪,唱起来有如童稚之音,动人可爱,而另一种绿羽蓝尾的鸟却叫声似乌鸦。

有些老人出去遛鸟,见外面的鸟叫得欢,便敲笼门,笼中的鸟也唱了起来,却始终没有外面鸟叫的悦耳。那些老人始终都不明白,笼中的鸟在被禁锢身体的同时也禁锢了声音,被禁锢的声音充满了世故,只为乞食而献媚的声音是永远也无法和自由于天空的欢声相比的。

夏日刚来,鸟儿便活跃起来了,放下笔,听见窗外鸟鸣正欢。

关于小鸟的声音作文四年级24

亲爱的鸟儿们:

你们好,我是你们敬爱的大树爷爷,前几天我听到了你们的争吵,这封信交给你们。

你们当时吵架,喜鹊,你说的就不对了,你说:“啄木鸟,你整天嗒嗒哒的啄木头,烦不烦啊?吵死了。”如果啄木鸟不给我治病,也不给千千万万的树木捉害虫,树木就会枯萎,你们就会没有家园,也没有这么美的世界啊!还有啄木鸟,你也不对,说喜鹊和猫头鹰,整天什么也不干,还发出声音很吵,喜鹊是为了捕捉害虫啊,他们不让害虫侵入大树,他做好外部工作。猫头鹰吃老鼠,保护大树,不让老鼠啃咬大树。你们就应该一起团结合作。

你们只有团结合作,也应该一起共同努力,才可以让自己更加轻松,生活更好啊,在世界上我们每个人都各有所长,也各有短,我们之间应该多一份体谅,多一份尊重。要团结一致,如果你们不团结一致,就像现在这样,谁也过不了安稳的日子。我的健康也在慢慢下降,希望你们不要再分家了,要团结友爱,这样你们才能战胜困难过上以前那样美好的日子,希望你们团结。

最后我再次希望你们团结合作,友爱生活,希望你们一起守护我们的家园。

关于小鸟的声音作文四年级25

朋友们,你们有没有认真听鸟鸣?每只鸟在不同场合发出的声音都很有趣。或快乐,或悲伤,或快乐,或痛苦。让我们一起听鸟儿歌唱吧!

快看!那只黄鹂在树枝上快乐地跳来跳去。听着!它唱着甜美的歌,歌曲开始感伤忧郁。突然,凄恻朦胧的歌声变成了欢快的曲调,像叮叮当当的泉水一样倾泻而出……流淌到了极点。的确,黄鹂的歌声让人心有余悸,因为它太幸福了!

再看看笼子里的布谷鸟!虽然它享受着主人的溺爱,过着幸福的生活,但它多么希望回到自己向往的大自然!但是它什么都做不了。它只在笼子里叫着“布谷鸟,布谷鸟”,它的声音是那么的悲凉悲凉。

啊,树上的这只鸟为什么这么开心?快看!它在干什么?哦!原来这只黄鹂生了几个圆蛋!它高兴得跳起来,然后飞到这棵树上,再飞到那棵树上。很快,黄昏来了,黄鹂煞费苦心地保护着它的“小彩蛋”……“嘀嘀咕咕”,开心地叫着。别提那个声音有多开心了!

让我们看看有没有鸟。嘿!那些人在干什么?看他们的手,我的上帝!原来是一只年幼无助的麻雀,无助地拍打着小翅膀。看它长什么样!它有一张淡黄色的嘴,头上有蓬松的毛,眼睛还没睁开!多可爱的麻雀啊!但是现在这两个人要屠杀它!麻雀使劲挣扎,发出嘶哑的“叽叽喳喳”声。当时太痛苦了!

我的朋友们,现在你们知道大自然中的鸟儿有多棒了!但是,我并不是写所有的鸟,但是只要你仔细听,你会听到更多美妙的鸟。

关于小鸟的声音作文四年级26

经常有鸟儿停在我们家的窗前,八哥、麻雀或其他不知名的鸟儿。它们有时施展婉转的歌喉,与对面房顶上的小鸟对歌;有时在雨棚下躲雨,梳理那湿漉漉的羽毛;有时在窗台上跳跃,仿佛轻快地舞蹈。不管是什么鸟,能让我有机会近距离观察它们,每次都让我感到惊喜不已。

这天清早,我又听到一阵“叽叽”的叫声,声音不是很响,不是常来的那只八哥,一定是别的什么鸟。我按捺住欣喜的心情,蹑手蹑脚地走到窗前,轻轻掀开一角窗帘向窗外张望。啊,原来是一只雏鸟!全身深灰色的毛,尖尖的嘴角两边还留着些杏黄,头上还夹杂着些零星的白色绒毛,小脚停在窗台的栏杆上还有些晃动。虽然这只小鸟不漂亮,但着实令人怜爱!难道是它的父母遗弃它了吗?或是它独自练习飞行的时候迷了路?还是哪个捣蛋鬼端了它的窝呢?总之,这是一只可怜的小鸟。

不好,小鸟好像发现了我,它正用一双圆溜溜的黑眼睛看着我呢。可那眼睛里流露的却好像不是害怕和警惕,而是好奇和无助,就像一个受了委屈的孩子一样。我屏息凝视,生怕它会飞走。没想到小鸟继续梳理它有些蓬乱的羽毛,低声地叫唤着。此时,我多么希望自己能懂鸟语,这样就能和小鸟亲密地交谈,倾听它的故事和委屈。唉,可惜我不能,但我想和它成为朋友,帮助它。哦,小鸟,今天早上妈妈煮了些玉米糊,来喝点吧。我家里还有些粟米,听说也是你爱吃的,到我家来吧,不要到外面去流浪了。想到这里,我轻轻拉开窗帘,推开纱窗,希望小鸟自己能飞进来。小鸟怔怔地看了看我,却扑棱棱地飞走了。可是它飞行的技术实在不怎么样,一边飞一边直往下掉。飞到哪儿了呢?有没有危险?我跑到楼下去找,没有找到。

唉,小鸟还是不信任我,不,是不信任我们人类!那些乱砍乱伐的人破坏了多少小鸟的家园!现在,我最想做的就是在窗前放一个大大的鸟屋,里面放上许多好吃的,让它们歇个脚,避个雨。

关于小鸟的声音作文四年级27

在大自然中有许多美妙而动听的声音,他们各有各的动人之处。让我们竖起小耳朵来聆听一下吧!

春天来了,万物复苏,小花、小草都从湿润的泥土中钻了出来。咦?什么声音?走进一听,原来是只小青蛙正趴在荷叶上放开自己的歌喉,呱呱呱呱地唱呢!趴在树上的小知了也在知了知了地唱着感人的歌儿呢!

夏天,小鸟们在树上叽叽喳喳的唱歌儿,好像在比谁唱的歌儿好听。黄莺披着它那美丽而又豪华的衣裳,张口"啊"地一唱,那清脆悦耳的声音让人赞不绝口,拍手称奇。虫虫合唱团正在演唱《春天的芭蕾》,一曲终了,简直让人回味无穷。

秋天,暖风把金黄色的树叶吹在一堆,踩上去发出"咯吱咯吱"的声音。忽听见草丛里有动静,一只黄色大蚂蚱,从草丛里跃出,划了一条优美的弧线。一蹦一落发出了清脆的声音。我沿着小路走着走着,看见溪水淙淙,发出"哗啦哔啦"的声音。走进小溪,清楚地看见水里的小鱼嘴里吐着泡泡,发出咕咕的响声,好像烧开水的蒸锅。

冬天已经来临了,小朋友们嘻嘻哈哈的打起雪仗。他们心爱的小狗并没有陪着他们。而是躺在温暖的房子里,呼呼大睡呢!发出呼噜呼噜的鼾声。小孩子们穿着冰刀在冰面上滑行,冰刀与冰面摩擦发出唰唰的声音。

大自然的声音是那么美妙,只要你仔细地聆听,它在我们身边无处不在!

关于小鸟的声音作文四年级28

听!大自然的声音是多么奇妙!

春天渐渐来临了,蜜蜂“嗡嗡”地叫着,好像在对春姑娘说:“哇!春天的花开得真艳,花粉真甜!

大白鹅一边“嘎哦、嘎哦”地叫着,好像在欢呼:“春天真美,春天真美!”

大公鸡高高地站在长满苔藓的大岩石上,“喔喔、喔喔”地叫着,分明是在对小朋友说:“小朋友们,一年之计在于春,一日之计在于晨,可不要浪费着美好的时光,赶快去上学!”

小青蛙一蹦一跳地跳上绿油油的荷叶上,“呱呱”地叫着,我仔细分辨着,小青蛙好像在和春姑娘打招呼。

小鸟站在树枝上“啾啾”地叫着,好像在为春姑娘的到来而歌唱。

小溪水“哗哗”地流着,好像在和小动物们赛跑。

调皮机灵的小毛猴从这棵树上“嗖”地跳到那棵树上,做一个鬼脸,想逗春姑娘开心。

大水牛甩着尾巴“牟”地叫着,好像要把这里的草全部都“干”掉。

不一会儿,一场淅淅沥沥的雨下了起来,一滴、两滴、三滴……数不清的小雨点儿。从天而降,同时发出声音:“嘀嗒、嘀嗒”小雨点儿落到小溪里,想和小溪交个朋友。

啊!这些声音不就是一支支优美动听的歌曲吗?小朋友们,只要我们一起用心去听,就能听到这些美妙动听的歌声,让我们走进大自然,去倾听着美妙的歌声吧!

关于小鸟的声音作文四年级29

春天来了,春天来了!小鸟声叽叽喳喳,好像在歌唱春天的到来。一场春雨下了起来,“哗哗哗,哗哗哗。”仿佛在说:“春天来了,春天来了!”而伴着雨声的雷声隆隆隆的响着,好像在为春雨伴奏。

夏天很快就到了,更多的小鸟又叽叽喳喳的唱歌。知了吱—吱—的叫着,好像在说,“我好热,我好热。”一些人带着大大小小的狗出来散步,狗对着它们不认识的那些人汪汪大叫,好像在说:“你们离我的主人远点。”一些人带着大大小小的猫出来,猫喵喵喵的叫着,应该在和自己的同类打招呼。还有一些人推着婴儿车来的了市中心广场,广场里有哭声,有笑声,像一个大大的音乐厅。从学校里传出了读书声,原来学校里的孩子们在上课。

下午,孩子们放学了,在欢声笑语中,有的人来到鱼塘,有的人来到池塘,还有人来到了树林。鱼塘里的小鱼在游动,发出哗啦哗啦的声音。池塘里的青蛙呱呱的叫着,仿佛正在比谁唱歌唱的好听。树林里的树叶沙沙的响着,好像正在演奏着一首交响曲。

秋天,我们又来到了树林。叶子枯黄,在空中像一只蝴蝶在飞舞,落在地上,被踩到,发出个咯吱咯吱的声音。

冬天,下起了大雪,到处都是孩子们打雪仗的欢笑声。有的堆雪人,有的打雪仗,还有的夹雪球。一直都是欢声笑语的。

大自然的声音多美妙,赶快来听听吧。

关于小鸟的声音作文四年级30

听着山中潺潺的山泉在流淌;听着风吹过树枝的声音;感叹着大自然的优美风景。这就是我的生活,小鸟的生活,每天自由自在,无拘无束,远离世间喧嚣。

清晨,我跃过山丘,没有目的地飞着。不知道是哪位好心人,帮我们安了家,在树枝上,安稳,舒适。不论我飞到哪,家都会在我的面前,让我有一种莫名的安全感。我可以在天空中自由地翱翔,感受山中的幽静。飞累了,在枝头上小歇一下。我们成群结伴,有时聊聊一天的所见,有时唱唱歌,陶冶情操,有时谈谈对美好生活的向往,向往着我们和人类朋友和谐美好地生活在一起。

午间,该填饱肚子了。看到树上的小虫子,地上的小蚯蚓,我就吃上一口。吃饱了,在枝头上小睡一下。天空明朗,山中空气清新,伴着泥土的气息,小草和花儿沉醉于这静谧的环境之中,时间仿佛在这一刻定格了。只听见“嘭”的一声,打破了这个局面。还没等我反应过来,我的同伴从另一个枝头上掉了下来,它的生命就这样终结了。我不禁为它伤心。只见猎人走了过来,把它捡了起来,放进了身后的皮包里。转身后,猎人又开了一枪,还好我机灵,一下子飞走了。它的生命就这样短暂,而我却不知道自己会不会和它一样,不知不觉就没有生命了,所以我更加小心翼翼。

不只是我们,其他的动物也一样,怎么也逃脱不了猎人的“魔掌”。真希望人类不要这样无情,你们知道吗,当你打下这只鸟儿的时候,周围的一切仿佛静止了,一切都在为这个小生命默哀,人类朋友请不要这样残忍地对待我们,好吗?

夜晚,天黑了。山泉、花儿、小草都进入了梦乡。这一刻,很安静。我也在好心人为我盖的“家”里睡着了,可是我不知道,今夜会不会是我生命中的最后一个夜晚?

关于小鸟的声音作文四年级31

听!大自然的声音多么奇妙!

春天的早晨,当我被一阵“喔喔”的叫声惊醒的时候,我想:该起床了。人们常常说:“一日之计在于晨。”于是,我背上书包,在上学的路上,一阵春风吹过,树木唱起了“沙沙”的歌儿,好像在说:“欢迎你的到来!”来到小溪边,溪水哗哗地唱着,好像在说:“小朋友,我们一起玩吧!”一只大白鹅在小溪里游来游去,我想:小溪的水暖和了,人们常说,“春江水暖鸭先知”。小溪边的一块大石头上,一只可爱的小青蛙“呱呱”叫着,我想:一定是春天来了,人们常说:“一年之计在于春”,春天的声音是美丽的。

夏天,我来到小溪边,只见小溪边的池塘里开满了荷花,许许多多的小蝌蚪在水里游来游去,好像在说“今天阳光真好!”,溪边的一棵大树上,一只知了“知了知了”地叫着,好像在说:“我好想有一杯饮料呀!”夏天的声音是热情的!

秋天,风儿一吹,树上树叶掉落下来,一片片小树叶好象在说:“我真舍不得离开妈妈!”小草枯萎了,好像在说:“我要睡觉了。再见!”一棵棵小树光秃秃的,好像在说:“明年春天我再和你玩。”秋天的声音是柔和的。

冬天,一朵朵小雪花悄悄落下,好像在说:“是冬天来了!”一朵朵梅花含苞欲放,好像在说:“我是冬天里最漂亮的!”冬天的声音是寒冷的。

我真喜欢听大自然的声音!让我们尽情地去享受吧!

关于小鸟的声音作文四年级32

听,大自然的声音多么美妙动听——鸟声,风声,雨声……他们就像一个个美妙的音符,弹奏着欢快的曲目。

树叶上的露珠随着节奏慢慢滴落。“滴答,滴答……”这是在呼唤我的名字吗?树叶随风发出“沙沙”的声音,这是在唱着一首歌吗?

我多么想变成他们——变成大树,为人们遮挡阳光;变成风,给人们送来凉爽;变成雷声,奏着一首首音乐;变成雨声,预报春天的来临;变成小鸟,在天空自由自在的飞翔;变成云朵。和太阳一起玩耍……

你听,小草和大树说起了悄悄话。“沙沙沙”我悄悄走近它们,仔细聆听,原来他们是在庆祝春天的来临啊!

天空中忽然下起了小雨。“哗哗哗……”雨滴如一个顽皮的小精灵随意飘洒,洒在树叶上,草丛里,花瓣上,水池中的荷叶上……他们好像在接受春天的洗礼呢!

雨慢慢停了,整个世界也换了个模样——空气变得清新,鸟儿唱起新歌,蝴蝶在花朵上尽情的玩耍,露珠宝宝睁着天真的眼眸好奇的看着世界,花儿摇摆着自己I,跳起了舞蹈,她优美动人的舞姿让我不禁欢呼,树叶们也哼起了小调。“沙沙沙,哗哗哗……”正如一场森凌演唱会。远处,一道彩虹挂在天边——红,橙,黄,绿,青,蓝,紫,正如一道美丽的桥梁。

谁能说大自然的声音不美妙,不迷人,不动听呢?我热爱大自然,但更喜欢大自然的声音!

关于小鸟的声音作文四年级33

大自然里的声音十分奇妙,令无数人倾慕,下面我们一起看看这篇《大自然的声音》。

自然界的声音非常奇妙,只要你用心倾听,每一个声音都是奇妙的,都带着幻想的色彩!

来到树林里,听!风婆婆轻轻抚摸着树叶发出柔和又美妙“沙沙,沙沙。”的声音。“呱呱—呱呱—”青蛙那大噪门开始唱歌了,蝴蝶也被这音乐气氛感染了,跳起欢快的舞蹈,多像一首森林波尔卡啊!“叮叮咚咚—哗哗啦啦—”泉水定要与青蛙相比赛,它们同时唱起了动人的歌曲。

蜂蜜也来加点儿料,“嗡—嗡—嗡—”,小鸟“叽叽喳喳—叽叽喳喳。”好像在向树林中的一切问好,又好像在呼唤儿女们起床。

一边的天渐渐阴了过来,不一会,“轰隆—轰隆隆。”谁又惹雷公生气了,不知不觉便哭了起来,泪水滴到人间,从和谐的“滴滴答答”变为“哗哗啦啦。”“啪”的一下子,一道闪电把这天空划成两半,也划破了树林的热闹,小鸟不再“叽叽喳喳”,溪水和青蛙的歌声越来越小,昆虫大概也回巢了吧。

雷阵雨来的急,走的也急。一会儿,树林里又恢复了原型,这次又多了几个大将,鸽子“咕咕咕咕”知了“滋滋滋滋。”森林里又开了一次盛大的音乐会,一首华尔兹圆舞曲奏给蝴蝶。

让我们去感受大自然的美好,用心灵去倾听大自然的声音吧!

关于小鸟的声音作文四年级34

每天早餐,都是叽叽喳喳的鸟叫声把我从梦中吵醒。我一看,又是我的好朋友“花花”来了。

花花是一只白头翁。它那黑得发亮的眼睛下面,长着一张又尖又小巧的淡黄色的嘴。背上就像穿了一件棕褐色的衬衫,翅膀、尾巴尖上还有一点白色的绒毛。爪子是黄色的,头上还有一撮白色的茸毛,可好看了。

一大清早,花花就像闹钟一样把我吵醒。它的`声音很响亮,很清脆,它一叫起来,几幢楼都听得见!因为我们家的花很多,对花花来说就是一个大花园,所以它才来这里的。我和妈妈还专门为花花准备了一个鸟儿的食盘,在里面洒上玉米粒、面包、野果。有时它还带上几位朋友来吃饭。有一天下午,我正在做作业,突然听见妈妈在喊:“巧心,快来看花花!” 我轻手轻脚地走过去,怕吓着了它们。嗯?怎么又多了这两只小家伙?两只小白头翁的身体好肥,整个就像一个蓬松的球儿。真像它们的父母。它们一定是它们的父母带来吃东西的。它们的飞行还不熟练,只能够飞三四米。

两只小白头翁真有趣,它们把整个食盘都占领了。只要有大白头翁来吃东西,两个小家伙就把它赶走,好像在说:“我们俩的东西,你不许吃!”大白头翁想:我不跟你们两个小孩子计较!便到别处去吃了。花花飞来了,小白头翁急忙让妈妈吃。嘻嘻,多可爱的小白头翁呀!瞧,它们东啄一下,西啄一下,吃得多香啊。但这个时候,我和妈妈却只能在门背后悄悄地看着,怕把它们吓走。每当它们吃饱后,就在树枝上婉转地唱歌,好像在感谢我们。我们经常陶醉在它们那优美的歌声中。

冬天到了,我发现花花它们都没有再来过。妈妈告诉我:“ 天气变凉了,花花飞到温暖的地方去了,它们明年春天还会再回来的。”

花花,感谢你为我们带来了动听的歌声。我也希望你早日飞回我们小区。

关于小鸟的声音作文四年级35

一个清香袅袅的早晨,我在花园里跑步。

忽然,我隐隐约约听到了“唧唧”、“布谷布谷”的一声声鸟叫。接着,我又听到了几种不同的鸟叫声。

我没有在意,继续跑步。

也不知怎么的,鸟儿们越叫越欢了,声音也越来越大了。我不经意地往传来鸟声的方向一看,“哇!那儿的鸟真多呀!”我不禁叫了起来,“百鸟齐鸣,真壮观啊!”

我怔住了,我听见一种特殊的鸟叫,一种从来没听过的鸟叫。

这鸟声是那么的甜美,那么的柔和,可以说是我从出生到现在所听过的鸟声中最美的了。

这鸟声,比我儿时发出的声音还明亮,但这鸟声中略带有一点悲伤。我想,这种鸟声应该用来唱快乐的歌,不应该用来唱悲伤的歌呀!这究竟是为什么呢?

我想起曾经看过的一本书,那里面写到鸟也是有情感的。既然是这样,这只鸟可能是因为失去了亲人,所以它唱歌时带了点悲伤。想到这,我甚至觉得它有点可怜了。

也许,它的亲人出去捕食,被小孩带回了家;也有可能它的亲人去了深山里,被猎人一枪打死了。我真希望它能坚强起来,成为一只快乐的小鸟,唱着快乐的歌。

过了几天,我又听到了那只鸟的歌声,只是它现在唱得不再像以前那样悲伤,而是充满了快乐。我想,一定是它的亲人回来了。

在此,我要深深地祝福所有的小动物们“祝你们像人类一样过着幸福的生活!”

关于小鸟的声音作文四年级36

三伏天,孩子脸,天气说变就变。中午天气还是晴空万里,蔚蓝的天空,好像被清水洗过的蓝宝石一样。可到吃过午饭,老天就发起了脾气----狂风呼啸,好像谁惹恼了它一样,顿时,狂风大作。

风“呼呼”地咆哮着,路边的电线“呜呜”地叫着,可怜的小树被大风刮得东倒西歪,一些树叶、纸片等在墙角“沙沙”旋转,又被风卷到空中,上下翻飞……风又把天上的乌云“喊”来了,天上顿时乌云密布,天阴沉沉的,真是天昏地暗,像是到了晚上。刹那间,一道道火蛇在天空飞舞,接着“轰隆隆”“咔嚓嚓”的雷声,震耳欲聋。雷电就像一条巨龙穿梭在涂满墨汁的乌云中。雨开始降落下来,黄豆大的雨点,砸在地上“啪啪”地响,雨点落到池塘里,水面上荡漾起细小的波纹,风卷着豆大的雨点,砸在玻璃上,打得“啪啪”响,仿佛淘气的孩子在用手指弹击窗户玻璃。后来,“唰唰唰”雨越下越大,雨急似箭,“哗哗”下个不停,不久,路上的水开始“哗哗”涌向下水道。这时,大街上人少、车少,马路似乎宽了不少。

随着风速减弱,雷声远去,雨也渐渐停止……阵雨过后,大街上又传来人们“叽里呱啦”的说话声。树枝上,小鸟“叽叽喳喳”的叫声……真是热闹非凡。听,这大自然的的声音多么神奇呀!

关于小鸟的声音作文四年级37

去年暑假时,我回到故乡,至今想起,仍然回味无穷,因为那里山明水秀,到处能够听到大自然的声音。

晨曦初露,村内到处飘飘缈缈,笼罩着一层轻轻的薄雾,犹如羞达达的少女蒙上一层薄薄的面纱,给人一种轻柔朦胧的美感。不久,拂面的清风吹走了薄雾,映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚,有的亭亭玉立,有的鹤立鸡群,有的则边冒出水面的勇气也没有。这一景,流淌着淡淡的碧光。我犹如进入了蓬莱仙境,鸟语花香,一天的开始由大自然的美景拉开了序幕。

来到村后面的小山,只见青树绿蔓,草盛花繁,一派生机勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来,嘤嘤嗡嗡地开始了它一天的工作。蝴蝶也展开漂亮的翅膀,在繁花绿草中翩翩起舞。空地上,一群天真无邪的小孩在追逐吵闹,追蜜蜂,扑蝴蝶,采鲜花……你争我抢,玩得不亦乐乎。大自然在唱歌了,它以优美的旋律告诉我们——这是它的声音,使人快乐的声音!

再向前走,只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望,只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走,快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画,我还没有欣赏完,一阵流水声引起了我的注意。哇,大自然真的会妙手点睛!我赶快向小林走去,原先是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底,鹅卵石粒粒可数,小鱼在水里快活地游来游去,啊!大自然又为我们奏上一曲了。

其实,大自然的声音处处可听,只是此刻人们都在忙碌,没有注意到罢了。在紧张的生活中透可是气来时,我们不妨到山间来走一走吧,大自然的声音绝对会我们放松身心,心旷神怡,使我们产生丰富的想象,领悟到可贵的哲理,也让我们久久回味,忘记一切世俗的烦忧。

敞开胸怀,理解一切属于大自然的声音吧,我们就会活得很开心!

关于小鸟的声音作文四年级38

我在散步时,突然和大自然撞了个满怀,还认识了几位音乐家,诗人等来自大自然的朋友。

水是大自然的音乐家。下雨时,他喜欢玩架子鼓。只听“轰隆”的一声响,一场疾风骤雨降临了地球,那是水打架子鼓打不好,开始大发雷霆了。水心情好时,会下一场小雨,小雨滴汇聚在一起时,他们便一边唱歌,一边以火箭般的速度冲向大地。水流向无边无际的大海时,海洋生物都手舞足蹈地跳起来,连凶猛无比的鲨鱼也不例外。

鸟儿是大自然的歌手。只听“叽叽喳喳”的一声,一阵鸟鸣声从远到近……我不禁抬起了头,原来是一只小鸟在树上唱歌,仿佛在说:“大伙儿,我们来一场音乐会吧!”话音刚落,从密密层层的枝叶里钻出了十几只鸟儿,它们成群结队地飞到空中,一场热闹的音乐会便开始了。鸟儿在空中合唱出一首美妙的乐曲,狂风带领着各种各样的树叶歌手一起摇摆,太阳公公听到这美妙的歌声,他克制不住自己的好奇心,派金光去大地上查看情况……

青蛙是大自然的诗人。在池塘边,你会听到“呱呱”的叫声,那是青蛙在写诗,边写边念念有词,池塘在他的古诗时代下向我们展现了一幅充满生机勃勃的背景。不瞒你说,那幅背景就是——大自然。

大自然是送给我们的礼物,它有很多美妙的声音,我们应该珍惜这份贵重的礼物。

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