知识抢答赛实施方案范文

一般企业或商家会在节假日进行知识抢答来获取用户的关注度，以开展知识竞赛的形式，让用户更好的理解相关的知识，树立终生学习的思想。。以下就是小编为大家整理的方案内容，希望能够帮助到大家。

知识抢答赛实施方案1

一、活动背景及活动目的:

通过举行此次“i++知识抢答赛”来加强同学们对有关信息知识的了解，创造学习信息知识的气氛;激发同学们对信息知识的兴趣，提高同学们对信息知识的掌握水平;更助于同学与同学之间的交流与合作精神，加强班级的凝聚力与团队精神，丰富同学的大学生活。

二、活动主题：学信息知识，做高端人才

三、题目类型：信息专业知识题目

四、活动时间：

11月26日 星期四 12：30—13：30

五、活动地点：德业楼325

六、策划主办单位：长沙商贸旅游职业技术学院信息系

七、活动对象：长沙商贸旅游职业技术学院信息系计应831班学生

八、活动流程

1.宣传委员(周晓敏)布置好会场.

2.班长引出主题，请主持人(熊浪、胡青华)、计时员(陈盟)、记分员(严励)上台。

3.主持人主持。先讲活动要求

(1)以班为单位展开,根据各班人数分四小组进行比赛，每小组选出三名代表和七名亲友团。(分组附2，并稍作介绍)

(2) 参赛人员不得携带任何与比赛相关的资料。

(3)比赛过程中不得出现吵闹、自由散漫等现象。

(4)参赛选手答题以抢答形式在规定的时间类举手进行抢答，必须在规定的时间以内完成，计时员铃响，答题停止。

(5) 除求助现场亲友团外，非参赛队员不得给予任何提示。

(6)出题者将实行保密守则，保证比赛在公开、公平、公正的环境下进行。

3、题型设计

(1)必答题

每组设置10道必答题，抽签选题。主持人读完题后，该组参赛人员必须在10秒钟内作答，否则失去答题资格。答对一题加10分，答错不扣分(共40道题)。一次求助亲友团机会。

(2) 抢答题

规则：支持人读完题后，宣布抢答开始方可抢答，如在主持人宣布抢答之前抢答，则失去本题答题资格。由举手最快的团队进行作答。答对加20分，答错扣10分(共20道题)。一次求助亲友团机会。

(3) 趣味题

与观众互动环节，主持人读完题后，由最先举手的同学作答(全班同学)。答对赠送小礼品。(共10道题)

(4)风险题

将题按难度分为a类(30分)、b类(40分)、c类(50分)三个档次。各题答题时间分别为15s、30s、60s。答对加相应的分数，答错则扣去相应的分数。每组自选题一道，抽签答题。一次求助亲友团机会。

由各队自由选择题目的档次，也可放弃这次机会，放弃不扣分。(共12题)

九、人员分配

1.出题：李艳、李星球、黄俐

2.计时员：陈盟

3.记分员：严励

4.主持人：熊浪、胡青华

5.分组：蒋涛、段泽敏

6、纪律：李菁颖

7、考勤：张旭

8、拍照：何成英

9、宣传：周晓敏

10、采购：黎莎、王妍婷

十、奖项设置：

优胜奖：按得分高低选出得分最高的获优胜奖

优胜亲友团：胜出队的亲友团

纪念奖：除优胜奖外的参与成员

趣味奖：观众在回答趣味题时，如答对就可获的小礼品

观众奖：所有观众

后勤奖：由与后勤原因没有参加的同学。(主持人、计时员、记分员、出题等)

十一、经费预算：150元——200元

计应831班

11月24号

附1：

1号题

1. a 信息来源于社会又作用于社会，说明信息具有______。 社会性 传载性 时间性 不灭性

2. b 信息被存储和传输，说明了信息具有______。 社会性 传载性 能动性 不灭性

3. d 存储器中的信息可以是指令，也可以是数据，计算机依靠______来判别的。 存储单元的地址 最高位是1还是0 ascii表 cpu执行程序的过程

4. d 数值10h是______的一种表示方法。 二进制数 八进制数 十进制数 十六进制数

5. d ascii码可以表示______种字符。 255 256 127 128

6. c 如下几类数中，不能直接用浮点数表示的是______。 纯小数 负整数 分数 第一小数位是0的数

7. a 所谓的媒体是指______。 表示和传播信息的载体 各种信息的编码 计算机屏幕显示的信息 计算机的输入和输出信息

8. c 屏幕上每个像素都用一个或多个二进制位描述其颜色信息，256种灰度等级的图像每个像素用______个二进制位描述其颜色信息。 1 4 8 24

9. 95 b 图像数据压缩的目的是为了______。 符合iso标准 减少数据存储量，便于传输 图像编辑的方便 符合各国的电视制式

10.d 计算机在存储波形声音之前，必须进行______。 压缩处理 解压缩处理 模拟化处理 数字化处理

2号题

1. d wmf、dxf等图形文件的存储格式是______。 动画文件 视频数字文件 位图文件 矢量文件

2. c 多媒体计算机是指______。 具有多种外部设备的计算机 能与多种电器连接的计算机 能处理多种媒体的计算机 借助多种媒体操作的计算机

3. b 表示媒体不包括______。 文本 光盘 声音 图象

4. c bcd码是专门用二进制数表示______的编码。 字母符号 数字字符 十进制数 十六进制数

5. b 金卡工程是我国正在建设的一项重大计算机应用工程项目，它属于下列哪一类应用______。 科学计算 数据处理 实时控制 计算机辅助设计

6. a 计算机应用最早，也是最成熟的应用领域是______。 数值计算 数据处理 过程控制 人工智能

7. d 计算机的硬件系统包括______。 主机，键盘，显示器 输入设备和输出设备 系统软件和应用软件 主机和外围设备

8. c 信息技术对社会产生的负面影响是多方面的，我们可以归纳为______个方面。 3 4 5 6

9. d 信息技术指的是______。 获取信息的技术 利用信息的技术 生产信息的技术 能够提高或扩展人类信息能力的方法和手段的总称

10.b 现在计算机正朝两极方向发展，即______。 专用机和通用机 微型机和巨型机 模拟机和数字机 个人机和工作站

3号题

1. a 信息化社会的技术特征是______。 现代信息技术 计算机技术 通信技术 网络技术

2. d 信息技术的主体层次，除了包括信息存储技术、信息处理技术、信息传输技术外，还包括______。 激光技术 微电子技术 卫星通信技术 信息控制技术

3. d 信息化社会不仅包括社会的信息化，同时还包括______。 工厂自动化 办公自动化 家庭自动化 上述三项

4. b 人们针对某一需要而为计算机编制的指令序列称为______。 指令 程序 命令 指令系统

5. a ______软件是系统软件。 编译程序 工资管理软件 绘图软件 制表软件

6. d 作为主要计算机逻辑器件使用过的曾有电子管、晶体管、固体组件和______。 磁芯 磁鼓 磁盘 大规模集成电路

7. c 定点整数的小数点约定在______。 符号位之后 符号位之前 最低位右边 最低位前边

8. d 在多媒体应用中，文本的多样化主要是通过其______表现出来的。 格式 字体 颜色 属性

9. a 目前我国采用视频信号的制式是______。 pal ntsc secam s-video

10. d 关于“指令”， 正确的说法是______。 指令就是计算机语言 指令是全部命令的集合 指令是专门用于人机交互的命令 指令通常由操作码和操作数组成

4号题

1. d 信息技术的根本目标是______。 获取信息 利用信息 生产信息 提高或扩展人类的信息能力

2. a 信息获取技术属于信息技术的______。 主体层次 应用层次 外围层次 其它层次

3. a ______语言是用助记符代替操作码、地址符号代替操作数的面向机器的语言。 汇编 fortran 机器 高级

4. d 国标码规定，一个汉字用两个字节表示，每字节用______位。 1 8 4 7

5. b 树形目录结构中的各级目录，对应windows 95/98中的______。 文件 文件夹 快捷方式 快捷菜单

6. b 冯·诺依曼计算机工作原理的核心是______和“程序控制”。 顺序存储 存储程序 集中存储 运算存储分离

7. d 计算机软件包括______。 程序 数据 有关文档资料 上述三项

8. d 计算机能直接执行的程序是机器语言程序，在机器内部以______形式表示。 八进制码 十六进制码 机内码 二进制码

9. a 计算机的存储容量常用kb为单位，这里1kb表示______。 1024个字节 1024个二进制信息位 1000个字节 1000个二进制信息位

10.c 为在计算机中正确表示有符号数，通常规定最高位为符号位，并用______表示正数。 + - 0 1

抢答题

1. d 下面关于信息的定义，不正确的是______。 信息是不确定性的减少或消除 信息是控制系统进行调节活动时，与外界相互作用、相互交换的内容 信息是事物运动的状态和状态变化的方式 信息就是指消息、情报、资料、信号

2. a 目前在信息处理技术中起中坚作用的是计算机技术和_______等。 人工智能技术 多媒体技术 计算机网络技术 无线通信技术

3. a 内层软件向外层软件提供服务，外层软件在内层软件支持下才能运行，表现了软件系统______。 层次关系 模块性 基础性 通用性

4. d 视频信号数字化存在的最大问题是______。 精度低 设备昂贵 过程复 数据量大

5. d 计算机应用经历了三个主要阶段，这三个阶段是超、大、中、小型计算机阶段，微型计算机阶段和______。 智能计算机阶段 掌上电脑阶段 因特网阶段 计算机网络阶段

6. b 计算机系统软件的两个显著特点是______。 可安装性和可卸载性 通用性和基础性 可扩充性和复杂性 层次性和模块性

7. d 编译程序将高级语言程序翻译成与之等价的机器语言，前者叫源程序，后者叫______。 工作程序 机器程序 临时程序 目标程序

8. d 国标码(gb2312-80)是______的标准编码。 汉字输入码 汉字字型码 汉字机内码 汉字交换码

9. d 多媒体除了具有信息媒体多样化的特征外，还具有______。 数字化 交互性 集成性 上述三方面特征

10.d 因特网上传输图像，最常用的图像存储格式是______。 .wav .bmp .mid .gif

11.c 计算机硬件系统不包括______。 cpu 输入设备和输出设备 机器使用说明书 存储器

12.b ______是计算机应用最广泛的领域。 数值计算 数据处理 过程控制 人工智能

13.c 输入汉字时所采用的编码是______。 汉字国标码 汉字机内码(内码) 汉字输入码(外码) 汉字字形码

14.d 关于电子计算机的特点，以下论述错误的是______。 运算速度快 运算精度高 具有记忆和逻辑判断能力 运行过程不能自动、连续，需人工干预

15.b 在计算机领域中，媒体分为五类，其中字符的ascii属于______。 感觉媒体 表示媒体 表现媒体 传输媒体

16.a 在下列几种常用的视频信号中，最基本的视频信号是______。 rgb yuv y/c 复合视频信号

17.b 0～9等数字符号是十进制数的数码，全部数码的个数称为______。 码数 基数 位权 符号数

18.b 信息技术的发展经历了______发展时期。 2个 3个 4个 5个

19.c 信息技术大致上可以归纳为______相互区别又相互关联的层次。 5个 4个 3个 2个

20.b 编译程序是______的软件。 对目标程序装配连接 将高级语言程序翻译成等价的机器语言 对源程序边扫描边翻译执行 将汇编语言程序翻译成机器语言程序

知识抢答赛实施方案2

一、活动目的：

为贯彻落实学院党团组织对当代大学生学习党章、党史、团章，团史重要性的精神及要求，并在我校走过风雨三十载之际，结合我系党团知识普及教育的情况，从而在系里积极倡导我系学子学习党团知识、并积极向党组织靠拢的热潮中做到爱我母校，为母校增光彩，特开展此次知识竞赛。

二、活动主题：

悠悠母校情，党团在我心

三、活动时间：10月10日——10月29日

1、 活动宣传时间：10月10日开始

2、 大一、大二团支书会议时间：10月9日下午

3、 活动进行阶段：初赛时间：(10月9日至10月17日)

决赛时间：10月29日

活动地点:初赛地点：待定

总决赛地点：教a209或教a109

四、主办单位：热作系学生党支部

承办单位：热作系学生团总支

活动对象：热作系13、14级各团支部

五、宣传方式：

1、 先开各团支书会议，加强他们对此次活动的正确认识，让他们在其班上、专业上做好宣传工作，为活动能够顺利进行做好准备，并给予他们有关党团知识资料;

2、 由党团宣传做海报设计，并做好粘贴工作;海报务必在10月20日完成并做好粘贴工作;进入决赛名单必须10月23日贴出。

3、 10月27日或8日，联系广播站，让他们于10月27日和28日帮忙宣传通知，在微博上发表说说;

4、 微博宣传方式：在微博上发表说说。

六：活动流程策划:

1、 活动形式：比赛分为初赛和决赛两个环节

2、 初赛队伍人员规定:以专业为单位在班里举行(即大一大二)一起比赛，选出决赛队伍，决赛队伍中大一2人，大二1人，共3人。

3、 初赛流程：

专业小组内各组织班会进行初赛，必须至少有三组选手参加(每组要由各班选手混合组成)，每组三人。胜出一组将进入决赛。党团不规定比赛形式，只提供初赛试题。形式由各专业团支书负责，可以以各种形式举办初赛，但要以知识竞赛为中心，不得脱离主题。

4、 决赛流程：

4.1 19：00 开场主持人宣布全体起立，奏唱国歌;

4.2 有请领导致词

4.3 主持人依次介绍各个参赛小组，其代表专业的同学齐声喊出他们的口号;

4.4主持人宣布：农工商职业技术学院热作系党团知识竞赛决赛正式开始;

4.5入第一环节，主持人宣读第一环节比赛规则，之后开始比赛。主持人读出题目完毕后，选手在规定的时间内作答。

4.6 进入第二环节，主持人宣读第二环节比赛规则，之后开始比赛。屏幕显示题目并由主持人读出，完毕后，由专业队伍回答;限时五秒;

4.7党团风采视频播放(制作5分钟的视频)，

4.8 进入第三环节，主持人宣读第三环节比赛规则，之后开始比赛。屏幕显示题目并由主持人读出，完毕后，由专业队伍回答;

4.9 进入第四环节，主持人宣读第四环节比赛规则，之后开始比赛。屏幕显示题目并由主持人读出，完毕后，由专业队伍回答;

4.10进入观众互动环节，由主持人宣读题目，幸运观众回答;回答正确者将收获一份小礼品;回答错误将接受惩罚，活动完没人将获得一份小礼品;

4.11主持人公布获奖小组和个人名单，依次由领导为获奖小组和选手颁奖;

4.12总结;

4.13主持人宣布比赛结束;

4.14合影留恋。

5、比赛形式：

5.1 第一环节：争分夺秒，各显神通(选择题判断题)共8题，选择判断各4道

本环节当主持人读完题目时，开始作答，限时5秒，时间到，同时亮出答案，每题10分;

5.2 第二环节：红歌竞猜，谁与争锋共16题

本环节播放歌曲，分四轮，每轮由两只参赛队伍进行抢麦猜红歌，答对一题10分，每轮有4道题;(回答不出可适当让现场观众回答,回答正确将获得一份礼品)

嘉宾表演

5.3 第三环节：强强对碰，火光闪现

由最低分的队伍选择另一支参赛队伍为对手，进行pk。由主持人读出题目，由高分队伍决定由谁先答，答对进入下一题，再由低分队伍答，以此类推，直到一方回答不出或者回答错误，则pk结束，此环节每轮共有18道题，若18道题全部答完，则先回答的队伍获胜，胜出队伍可获得50分，每次答题时间为5秒。

　知识抢答赛实施方案3

一、整体概况

1.活动主题: 共青知识，你我共识..

2.活动目的:总结理论教育阶段的学习情况,让广大团员通过参与竞赛,了解更多的党团知识,进一步明确新时期对团员的基本要求,进一步明确共青团在营造良好校风、学风中的积极作用,切实增强团员意识!

3.活动时间:4月24日(星期六)

4.活动地点:行政楼3楼多功能会议室

5.主办单位:广州大学松田学院团委组织部

6.参加对象:全校各系,每系派四名同学(其中一名后备) 参赛

二、活动的具体步骤

1.校内宣传:

(1)书面通知学院各团支部本次知识竞赛的相关事宜.

(2)由院宣传部协助并合作在校内及宿舍宣传,放置海报,以及张贴宣传栏作隆重宣传.

(3)在学校网站上发布此次竞赛的相关事宜,并由院广播台报道此次竞赛的信息,并邀请院广播台的有实力的记者,报道此次知识竞赛的相关内容及情况.

2.赛前组织:

(1)申请场地(行政楼3楼多功能会议室)以及布置场地(提前清洁卫生并拉横幅等).

(2)预先安排好观众的位置及领导、嘉宾和评委的位置.

(3)在赛前一周下发通知,各系选出由四名同学(一名后备队员)组成的参赛队,并且各队准备好统一服装.比赛前三天将参赛选手名单上交.

3.工作人员:

(1)邀请广州大学松田学院的主要领导及嘉宾出席.

(2)邀请各个系的团委书记担任本次比赛的评委.

(3)由广播台推荐或自荐有经验的主持人两名(一男一女).

(4)监督员一名.

(5)裁判一名.

(6)若干礼仪小姐.

(7)若干设备控制人员.

4设备准备:

(1)麦克风.

(2)灯光、音响.

(3)抢答器.

(4)记分牌.

(5)电脑系统.

(6)笔和纸.

(7)比赛专用桌椅

5.题目准备:

题目参考《中国共-产主义青年团章程》、《共青团大报告辅导读本》等,工作人员提前将题目输入电脑,认真校对,做好,防止题目泄漏.

6.奖品准备:

锦旗,奖杯,证书,奖状及其他小礼物.

三、比赛阶段

1.比赛流程:

(1)主持人致辞,介绍领导、嘉宾及参赛选手.

(2)全体起立,奏唱国歌,团歌.

(3)领导致辞.

(4)监督员带领参赛选手宣誓.

(5)主持人宣布比赛规则.

(6)主持人宣布比赛开始.

(7)第二、三轮比赛间中场休息,穿插主持人与观众的互动环节.

(8)评委对参赛选手的答案进行点评.

(9)主持人宣布冠、亚、季军及各奖项得主,并由领导颁发奖品.

(10)邀请荣获冠军队伍的代表致获奖感言.

(11)由团委书记致闭幕词.

(12)主持人宣布比赛结束,并感谢到场领导、嘉宾和观众.

(13)散会后,工作人员留下清理会场.

2.比赛规则

每支队伍都有100分底分.

知识抢答赛实施方案

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