2022-12-25
2022-12-13
2022-12-08
2022-12-20
2022-12-20
更新时间：2023-10-12 17:09:01 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
2022-12-25
2022-12-13
2022-12-08
2022-12-20
2022-12-20
1.概括作业太多的现象及危害。
2.明确布置作业要精不要多的观点。
3.向老师提出正确布置作业的倡议。比如:
（1）各科作业所需的时间要适度，主课不超一个小时，其他科目半小时以内;
（2）各学科老师相互沟通，协调布置作业的时间，以免作业扎堆或作业量不够;
（3）……。
“带上文明坐地铁”倡议书（提纲）
为了让文明乘地铁成为新时代一道亮丽的风景线，我们特向全体市民发出如下倡议：
格 式先写上标题，再写清楚建议书是给谁写的，具体建议是什么，最后写上提建议人的姓名和写作日期。
满分范文 倡议书
尊敬的市民们：
大家好！
我是本市一名六年级的小学生，在这个美丽的城市中快乐地生活，已经有十多年的时间了，也算是本市的小市民了。每月，我都一如既往地踩着生活的音符，去观察城市的每一个角落，大到花博盛会，小到生活中的一景一物。仔细观察，便会发现它们其中的美，但也有不足。
如我们美丽的校园，上课时朗朗的读书声，但仔细听，不只有读书声，也有水龙头的哭泣，即便有提醒标语，但对部分同学来说，仿佛这是一句空话，依然我行我素。如此，水龙头便在那里孤独地流泪。其实，只要我们处处留心，尽自己所能，就不会有“哭泣的水龙头”和“失眠的电灯“了。
此类事情虽小，但自然资源是有限的，有限的资源不会再生，也许某一天早上，那些水龙头再也流不出一滴水了。
资源，是地球赐给我们的礼品，是我们生存的根本，没了它们，人类怎么生活？所以，从身边的一点一滴做起，保护资源，从关掉水龙头开始。
倡议人：xx****年**月**日
期末复习资料汇总(上下滑动可查看）
1. 扫下方二维码关注小学生课堂
2. 对话框回复相应关键词可直接领取电子档
后台回复“应用文写作”小学应用文写作格式
后台回复“数学知识点” 数学上册册知识点
后台回复“词语分类”1-6年级词语分类汇总
后台回复“期末阅读理解”1-6年级阅读理解练习
后台回复“期末闯关”语文上册课文背诵闯关表
后台回复“语文期末”语文期末测试卷一
后台回复“语文期末二”语文期末试卷二
后台回复“语文期末三”语文期末试卷三
后台回复“语文期末四”语文期末试卷四
后台回复“人教期末”数学人教版期末试卷一
后台回复“人教期末二”数学人教版期末试卷二
后台回复“人教期末三”人教数学期末试卷三
后台回复“人教期末四”数学人教期末试卷四
后台回复“人教期末五”人教数学期末试卷五
后台回复“人教期末六” 人教数学期末试卷六
后台回复“人教期末七”1-6年级数学期末试卷七
后台回复“人教期末八”1-6年级数学期末试卷八
后台回复“北师大版一”北师大版数学期末试卷一
后台回复“北师大版二”北师大版数学期末试卷二
后台回复“北师大期末三”1-6年级北师大数学期末试卷三
后台回复“苏教数学期末一”苏教数学期末试卷一
后台回复“苏教数学期末一”苏教数学期末试卷一
后台回复“PEP英语期末一”人教PEP英语期末试卷一
后台回复“人教英语期末二”人教PEP英语期末试卷二
孩子的进步必须从日常的一点一滴 慢慢积累 同意就点“在看”
格 式一般书面的内容由称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期六部分组成，基本格式是：
1、称呼。称呼要独立成行，顶格写，后面加冒号。
2、问候。问候的话要另起一行空两格写，单独成行。问候语不宜长，使收信人感到亲切，礼貌即可。
3、正文。要另起一行空格写，写你对收信人说的话，要表达的思想感情等。
4、祝颂语。要单独起一行，空两格写上“祝”或“此致”等，再另起一行顶格相应写上“身体健康”或“敬礼”等。
5、署名。要单独成行写在信的右下方。
6、日期。要另起一行写在署名下方。
满分范文
写给杨老师的信杨老师：
您好！
写信对我来说并不陌生，但给老师写信，尤其是给在教我们课的您写信，我却不知道从何下笔。
杨老师，您是我最喜欢、最敬佩的老师。作为班主任，只有您会和我们朝夕相处，关心并了解我们。您了解我们，我们也了解您，因为我们亲眼看到，无论是在寒冷的冬天，还是在赤日炎炎的夏天，您总是第一个走进教室来迎接我们上学，最后一个走出教室目送我们回家。
您不仅带我们做游戏，还让我们在游戏中学到了许许多多的知识。在班会上，您让我们勇敢地发表自己的意见，让我们明白友谊的珍贵、纯洁。在圣诞节时，您像圣诞老人一样给我们发礼物，和我们做游戏，让我们知道您和我们一样童心未泯。在小小摄影展中，您为了锻炼我们的能力，让我们用自己亲手做的礼物交换照片。看着我们做的一件件富有创造力的礼物，您高兴地笑了。在我们的节日，您放下了老师的架子和我们一起开心地玩，您不知道，那时的您多么像一个和蔼可亲的邻家大姐姐。
杨老师，您从来没有讨厌过学习差的学生，反而在上课时耐心地给他们讲解题目，在您的帮助下，那些学习差的同学都有了进步。您为我们累得生了病，却依然坚持为我们上课，您说为了我们付出多少都是值得的，只要我们有进步就是对您最好的回报！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，杨老师您就像那燃烧的蜡烛、吐丝的蚕一样默默无闻地奉献，却不求回报！祝您身体健康、工作顺利！
学生：××x4月3日
【点评】
倡议书类作文通常属于任务驱动型作文，本题也不例外。考生需要在理解材料内涵的基础上，完成题中所给的任务——包括两项：一是以倡议书的形式作文，二是结合材料写出自己的认识和思考，并给出希望与建议。
倡议书是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。因此，写作倡议书类作文时，首先应注意基础的格式要求，包括以下四点：1、标题。2、称谓（第二行顶格写）。3、正文（包括倡议的理由、目的等，并提出建议）。4、落款（倡议团体/个人署名和倡议时间）
以本题为例，审题时，首先应注意理解材料内涵。本题材料以博物馆热为切入点，体现在人们追求精神生活满足的同时，由于自身行为举止不恰当而给他人带来的困扰。如果考生能准确抓住本题关键词“文明”，写作时自然就不会偏题或者离题了。
本题可选的立意角度也不少，例如，考生可以由博物馆热现象引入，逐层递进，分析此类现象产生的原因并给出解决方案、发出倡议；也可以例举近年来常见的不文明现象（如在埃及古神庙刻字、攀爬雕塑拍照等），分析这类现象带来的坏处，并提出倡议。值得注意的是，建议和呼吁是倡议书组成的重要部分，考生提出倡议时，应注意切合实际，不可一味地说空话套话。
格式
①“请假条”三个字要写在第一行正中。
②另起一行顶格写上称呼，后面用冒号。
③第三行空格写正文，要写清请假的原因和起止时间。
④正文写完后要写上祝语。
⑤署名要另起一行靠后写。
⑥日期要另起一行写在署名的下方。
另外：留言条、托事条格式与请假条相同。
满分范文 请假条
张老师：
我昨天在游泳池游泳感冒了，今天早上起来头疼，还发烧了。妈妈带我去看了医生，医生说我需要卧床休息两天，特向您请假两天。望批准。
学生：汤嘉慧6月8日
【点评】该请假条清楚明了，指出了自己因为感冒发烧不能去上课想要向老师请假两天的事由。整个请假条内容完整，结构清晰。
格 式一般在第一行居右写清某年某月某日，星期几，也可以写上当天的天气情况；然后第二行开头空两格写正文，有时也可以给日记加个标题，点明主要内容。
满分范文
9月30日 星期日 晴不一样的中秋节
夜幕降临，晚霞渐渐消失在天际，一轮圆月升上天空，把柔和的光辉洒向大地。 中秋节一一家家户户团圆的日子，而我却怎么也笑不出来。回想去年的中秋节，爷爷家非常热闹，四世同堂，其乐融融。晚上吃团圆饭时，一张圆圆的大桌子都坐满了人。爷爷和奶奶坐在正中间，开心得合不拢嘴。我们几个孩子轮流给爷爷奶奶敬酒，说着祝福的话。最有意思的是我的小侄女，她才一岁多，连话都说不利索，还要敬酒，光是一声“太爷爷”就喊了半天，逗得大家哈哈大笑。我更是乐得前仰后合，最后干脆扎进奶奶的怀里，笑得捂着肚子直叫哎哟”。奶奶一边帮我捋后背，一边叮嘱我别笑盆了气。那时，大家多高兴啊！
望着眼前依旧丰盛的晩餐，我的心情却非常复杂，因为我失去了最疼爱我的奶奶。这个中秋节，家里的气氛也显得有些严肃。我猜想大家都和我一样，也在想念奶奶吧！现在，我终于体会到“每逢佳节倍思亲”这句话的含义。这是奶奶离开我的第一个中秋节。去年的今天，奶奶坐在我们中间，那慈祥的笑容历历在目；去年的今天，我扑在奶奶的怀里大笑不止的画面在我脑海里挥之不去；去年的今天，大家都已经休息了，而奶奶还走到我的床前，帮我盖好被子，小声说着“晚上别着凉”…想着想着，我的泪水就像冲开闸门的洪水，奔腾而出。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。希望在这个特殊的日子里，远在天国的奶奶能收到我的祝福。
格 式①在第一行正中写上“通知”二字，或“紧急通知”或“关于××的通知”，以引起读者注意。
②正文要另起一行空格写，写清时间、地点、事情、请谁参加、应注意什么。但一定要简明扼要。
③正文写完后，另起一行空格写上“特此通知”。
④在正文的右下方分两行写出发通知的单位和日期。
⑤被通知的单位或有关人员，可以出现在正文中，也可以在第一行顶格写上，后加冒号。
满分范文
通 知
校合唱队全体队员：
校合唱队决定参加在市文化宫举行的国庆联欢会，请大家于10月1日上年7时在学校门口集合出发。请全体队员按时参加。
校合唱队9月29日
【点评】这则通知是严格按照通知格式来写的。明确地指出该通知是发给校合唱队全体队员的，同时通知内容里面也包含了时间、地点、原因等，格式正确，整篇通知简洁明了。
接着是议（感），这是重点，在引述有关重点内容或主要语句进行分析的基础上，联系自己学习、生活等方面的实际谈感想；
最后是结，即总结全文，总谈感想、体会，结束全文，简洁有力。观后感的写法跟读后感一样。
满分范文 读《少年闰土》有感
读完《少年闰土》这一篇文章后，我想到了自己……从前我家离学校不远，放假时也可以去找小伙伴玩。那时，我每天都过得很开心。后来，我搬家了，搬到了杨家坪九龙坡区，这里离动物园很近，妈妈说从窗台看过去就能看到动物园。刚开始，我挺开心的，可是慢慢地我觉得自己很孤单，我被约束在小小的家里，像一只失去自由的小鸟。对我这个十几岁的孩子来说，最想做的事一那就是玩！
我希望自己能像闰土一样，可以迈出家门尽情地玩，像自由的小鸟，像无忧无虑的白云一样无拘无束！
以前，老师夸我作文写得很好，想象力丰富，那是因为我有丰富的题材。如果没有题材，那我写出的作文就十分平凡。所以我希望全世界的家长能让我们这些被关在房子里足不出户的孩子像闰土一样有外出的自由。闰土是一个见多识广、十分开朗的孩子。假如把闰土锁在家里，那他还会是一个见识广又快乐的人吗？不，绝不可能！世界上有几个人足不出户又拥有快乐？闰土是一个机灵的人。
我相信毎一位家长都希望自己的孩子能像闰土一样见多识广，那就请家长别把孩子们关在家里，让他们多出门，多学知识吧！
将本文的Word文档下载到电脑
推荐度：