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更新时间：2023-10-25 10:59:42 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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我们的校园是一个美丽的校园。
春天的校园充满活力。小草探出它的小脑袋，仿佛在说:“我来了，我们交个朋友吧！”树已经发芽了，像绿色的精灵，在风中翩翩起舞，花儿在向我们点头微笑……校园里的春天是多么可爱而充满活力啊！
暑期校园是一个多彩的校园。校园里鲜花盛开，中间是一棵挺拔的皂荚树。绿树环绕着皂荚树，形成绿色的保护罩。微风吹过，他们围着皂荚树唱歌跳舞。皂荚树忍不住笑了，现场的花草也笑了。下课后，学生们去操场玩。此时此刻，校园就像一幅美丽的画卷。这幅画是谁画的？是天性和同学。这幅画充满了活力、希望和学生的快乐。
秋天的校园是黄色的校园。落叶像一只蝴蝶，从半空中缓缓落下，形成黄色的地毯迎接秋姑娘。菊花也竞相开放。看着美丽可爱的菊花，我忘记了烦恼。
冬天的校园是白色的校园。雪落在树上，树变成了一把巨大的雨伞，用来躲避风雨。门口还堆了几个雪人，看样子是想守护祖国的边疆。
啊！多美的校园啊。
我曾经有一段经历，让我明白了什么是真诚与奉献，什么是真正的善良。
那是一个星期天的早上，我去学数奥。
在我家住的那条街上，有一个集市，那里每天早上人特别多，什么东西都有卖的。每天在人来人往的一个路边，总有一个老乞丐在向路人乞讨。他穿着一件黑色的破棉袄，戴着一顶旧毡帽，他下身残疾，跪在冰冷的地上，皴裂的手里拿着一个脏兮兮的破碗，向所有路过他身边的人点头乞讨。我每次去学习，都看见他跪在那里向人们乞讨，我发现很少有人给他钱。
那天早上，我看见了一个老头，把两元钱放进了他的破碗里。我认识那个老头，他在集市上卖咸菜。后来的几次，我都看见那个老头又给了他俩元钱。
还有一次，我看见还是那个老头，用塑料袋装着几个包子，还端着一杠子热水
，正在弯腰递给他。在后来，我发现给老乞丐钱的人多了。每次我路过他面前的时候，总看见他的破碗里有零零碎碎的钱。
那天，我兜里也有两元钱，是爸爸给我的零用钱。我走到老乞丐面前，把一元的硬币轻轻的放进他的破碗里。“谢谢，谢谢少爷！”身后传来乞丐的感谢声。我不是少爷，我也没有多少钱，但是，今天我很高兴。
卖咸菜的老爷爷经常给那个老乞丐钱，没有人强迫他，更没有人动员他，他自己愿意给。这是真正的付出，是来自灵魂深处的自愿，是穷人在帮穷人！是善良的人对苦难生命的关怀。
再后来，我发现老乞丐穿上了一件厚厚的旧了的棉大衣，膝盖底下还有一个厚厚的棉垫子。
拥有百年历史的善耕，在今年的9月1日，从临顿路搬到了平河路，走进了平江新城。这百年历史的校园有了一个新的面貌。
刚走进校园，就会看见一座雕塑，一排书本边上竖立着一枝铅笔，好像时刻提醒我们要好好学习。两旁并排整齐的大树，好似站在两旁欢迎同学们上学。抬头向前望，你会看到体育馆，可以让你联想到数学中的长方体。操场是200米的塑胶跑道。
树是学校的灵魂，没有树的校园是荒凉的。因此我校投入了大量的资金用在植树上，进入校园，绿色无处不在，有春暖花开的桂花，扇叶形的银杏，常青的杨树……在我们的校园中无处不在，像是一个个威武的士兵守护着我们这美丽的校园。
下课时，校园中一片喧闹，同学都在放松自己的心情，当优美的小步舞曲响起时，校园就会在几分钟内随着脚步声而变得十分静寂。这时你只会听到那朗朗的读书声。
我们还新加了科学室、美术室、音乐室等。科学室中同学们开心地做着实验，音乐室中快乐地唱着歌。
我们的校园如此美丽，有这么多现代化的教学设备，因此我们一定要爱护、珍惜这美丽的校园。
我们的校园非常美，有花有草，有景有物，景色秀丽。
学校的美景非常多，数不胜数。虽然风景繁多，但是最引人注意的是那棵在校园东北角的大柳树，它一年三季都非常的美。
春天，柳树身上披了一件翠绿的衣裳，校园焕然一新。那翠绿的衣裳像是充满了无限的生机与活力，让人情不自禁地赞叹：“多美的树啊！”。
夏天，柳树身上披的那件衣裳由原来的翠绿色变成了深绿色，校园里别的花草的颜色似乎也深了许多。那长着深绿色叶子的柔软的枝条，在快乐地来回荡漾着，像是在快乐地游戏。又像是一把大扇子，正在给下边的同学扇风呢。夏天比春天似乎更有活力，同学们在树下似乎也快乐了许多。
秋天，柳树的颜色由深绿色金黄色，像整棵树都是金子做的一样。将一片树叶迎着太阳，好像手中拿的不是树叶，而是一片薄薄的金子。树上的“金叶子”像在闪闪发光，秋风吹动的柳树像在快乐地呼喊。柳树下边的那棵绿蔓现在已经变成了黄澄澄的“金条”了，倘若你不走近点看，肯定会以为那是一根柳条。这根藤蔓是金黄色的，像一条大苍龙。你看了肯定会说:“太奇妙了！”
我特别喜欢这校园一角。
在我的校园里，每一个角落都栽满了树木和花朵。而这些树木和花朵则在不同的季节里开花结果。
春天的花木是最香的。茶花开得满树都是，红艳艳的，可好看了!如果把鼻子靠近茶树，就能闻到一阵淡淡的茶香。种植园里的桂花发出一股浓浓的香味。当风一刮来时，桂花的香味便会随风飘走，风中弥漫着浓浓的香味。
夏天和秋天的花木最甜的。校园里的芒果树上的果实成熟了，一个个黄澄澄的，很是诱人。每当这时，同学们便会守在树下，捡落地上的芒果，看看有没有摔坏，还能不能吃。而有的同学则恨不得爬上树去摘芒果。在种植园有几株木瓜树，每当木瓜成熟时，老师便会摘下木瓜来和大家一起分享，那个时候是我们开心的时候，我们一拿到木瓜，便大口咬下去，啊，真甜呀!吃完后，嘴里还留着甜甜的香味。
冬天的花木是最坚强的，长青松依然绿绿的，而其它的花儿都相继凋谢了，只有旗台两旁的两盆梅花依然坚强站在寒风中，从不退缩，一年四季它都像一个坚强的卫士一样守护着国旗。
校园里的花木都很美，我很庆幸自己能生活在一个这样的校园。
今天中午，我看了一下绿豆芽，因为外面很干燥，所以绿豆芽有点缺水，弯下了腰，垂下头休息。我给绿豆芽滴了几滴水。绿豆芽如鱼得水，逐渐挺直腰，抬起头，精神百倍。
我仔细看，发现下方茎长得越来越粗了，红色扩散到更多地方，最深的是两块三角形的地方，已经成了紫色，和成熟的桑葚颜色差不多。以后它的颜色肯定会更深，甚至变成黑色。在豆瓣形成的叶子落了以后，你会发现，豆瓣形成的叶子下方的茎比新长出来的叶子厚约1毫米，每抽出的一条茎都比上次抽出的茎薄。
下午，我回到家，看见上次长出的小叶子分开了些，像刚开放的荷花。刚抽出的茎和刚长出叶子上都会有一些绒绒的毛，像毛绒玩具上的绒毛差不多。但是，我的绿豆芽也遇到了危险的敌人。有一些蚂蚁会爬过来咬上几口绿豆，津津有味地吃，更可恶的是，有时候会直接咬倒一棵绿豆芽，找几个兄弟来搬走，真是欺人太甚。正是因为这些蚂蚁，我本来有二十几棵绿豆芽，现在只有7棵了。这几棵绿豆芽棵真是幸运。他们有的有7厘米高，最矮的也有4厘米高了，生命力真强呀！
如果你们想知道更多关于绿豆芽的奥秘，就亲自试试吧！
午夜十分，我跑到露台上看星星。
那些星星可真淘气！有的在不断地眨眼睛，好像在想看清些什么，有的在玩捉迷藏，悄悄地把自己暗下来，和夜色融合成一体，还有的则静静地躺在一旁，似乎是睡熟的小娃娃。
不知不觉，星星又有序地变成了海洋的模样。像是排练过似的，星星们一上一下，翻滚着，波浪一层比一层高。我身临其境：仿佛来到了海面上，我正畅游着。突然，一个大波浪朝我袭来，我没躲过，快淹得上气不接下气时，我如梦初醒，发觉，自己还是躺在摇椅上，独自仰望星空呢！
星空之美，有着吸魂的魔力。
星空之美，有着让人无法无却的印章。
只要你被印章烙印过，那么，你一辈子都无法忘却。
真正的星空之美，是无法表达的，是啊！区区文字怎能写出大自然宠爱的宝贝孩子——星空。
自然瑰宝——星空，无任何东西能比。美的最高境界——星空，没有谁比它更适合这个称号。
早晨，我像往常一样打开窗户，呼吸着新鲜的空气，一股与往日不同的气息扑鼻而入。
向外张望，啊，下春雨啦！一个个顽皮的雨娃娃驾着春风从天而降，雨丝细细的，像无数条绣花针，像千万条银丝，断断续续地直插地上，又好像成千上万串珍珠从天上撒下来。那淅淅沥沥的雨水落在屋顶，像坐弹簧床似的又弹了起来，激起朵朵水花；雨水顺着屋檐流下来，像断了线的珠子，一串接一串地打在地上，溅开一朵朵晶莹剔透水花。
在春雨的滋润下，树儿长出新芽，在雨中尽情地舒展腰肢；花儿开着美丽的花朵，在雨中不住地点头微笑；小草从地里探出小脑袋，看着这精彩的世界，对未来充满了憧憬和希望，在雨中跳着欢乐的舞蹈。马路上，五颜六色的伞儿就像一朵朵花儿在缓缓移动，美丽极了。这真是一幅绚丽多彩的春雨图啊！
我爱春天，更爱春天的雨！
记得暑假的一天早晨，我陪妈妈去晨跑，在家属院垃圾桶旁看见一只可怜的小狗，应该刚出生不久被人丢弃的，身子哆嗦着，它全身的毛是白色的，看上去像一个毛球，我把它抱回家，并给它取了个名字叫“可白”，寓意可怜又漂亮。
“可白”是我家的忠诚卫士，也是我的好朋友。平时“可白”就蹲在门前，为我家看门。如果有陌生人敲门，它就会瞪大眼睛，竖起尾巴，大声地汪汪叫，那样子可凶啦！可是当熟人来时，它会很友善地摇摇尾巴，像是在说：“欢迎！欢迎！”
“可白”还是个“馋嘴狗”，每天我吃饭它就蹲在我面前，两只水汪汪的狗眼看着我，乞求我给它肉吃，看她可怜的小样就送她一块红烧肉。
可是好景不长，一天放学回家，我没见可白迎接我，一问才知道妈妈把小狗送人了，我伤心的哭了。
这就是我曾经的朋友“可白”，我会永远爱它的。
我的校园可美啦！不信，那我就来带你参观一下吧！
一走进我的校园，你会看到两位亭亭玉立的少女——柳树。风轻轻地吹拂着那嫩绿的柳丝儿，像一位少女正在梳理自己的头发。前面是一片绿色的草地，它是孩子们的天地，是它们的乐园。课外时间，有玩丢手绢的、有跳绳的、有捉迷藏的，各种各样的游戏都有。中央有个篮球场，那是篮球小爱者们的天地。常常会看到他们矫健的身资。再前面就是操场，操场的树可真多啊！多得像一个小树林！
春天来了，随着风轻轻地吹拂，树已经开始生长，然后开花，结果了。夏天时，它们在着迷地欣赏知了那得意的“杰作”，并不是为夏天的炎热发愁。秋天时，随着阵阵秋风，发黄的叶子纷纷落下了，铺得满地都是。冬天爷爷来了，冬风呼呼地吹过，树显得更加坚强、勇敢。操场的右边有三幢教学楼——A幢、B幢和C幢。每幢教学楼都刻“_秀清教学楼”七个大字，在阳光的照耀下，显得闪闪发光。
怎么样，我的校园漂亮吧！我爱我的校园！
一、积累运用。
1.看拼音，写词语。(10分)
fán nǎo sù zào chóng gāo sī niàn qīng luó
( ) ( ) ( ) ( )( )
zǐ páo jìn tòu zhāo xiá bēi huān lí hé
( ) ( ) ( ) ( )
2.比一比，再组词。(8分)
廷( )尝( )涌( )桂( )
挺( )赏( )诵( )挂( )
3.用直线把词语搭配起来。(4分)
明丽的 新苗 悄悄地 吟诵
茁壮的` 感情 低声地 前进
美好的 空气 衷心地 祝愿
清新的 阳光 飞速地 珍藏
4.词语积累。(5分)
(1)把下面的词语补充完整。
( )( )小路 ( )( )不离 手足( )( )
(2)在这一单元的学习中你还积累了哪些好词?请写下来吧。
______________________________________
______________________________________
5.修改病句。(6分)
(1)在教室里专心听教师讲课。
____________________________________
(2)陆游是位热爱祖国的爱国主义诗人。
____________________________________
(3)妈妈买了苹果、梨子、桔子和水果。
____________________________________
6.把诗句补充补充完整。(7分)
(1) __________________ 思君不见下渝州。
(2)遥望洞庭山水色， __________________ 。
(3)秋风如同柔韧的 _________ ，把田野 __________________ 。
(4)人有 _________ ，月有 _________ ，此事 _________ 。 _________ ， _________ 。
二、课内阅读(10分)
1.笔尖飞舞，
那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;
笑语盈盈，
那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。
在上面的诗句中，“春蚕”是指 _________ ;“茁壮的新苗”是指 _________ 。
2.但愿人长久，千里共婵娟。
这诗句出自哪位诗人之手? ___________________________
“婵娟”指 _________ 。这句话的意思是： ____________________________________ 。
三、课外阅读(20分)
芭 蕉
春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下丰硕的果实，留下了已经憔悴(qiáo cuì)的芭蕉。
不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生们跑进了老师办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老教师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给小芭蕉了。”“那老芭蕉心里一定不好受吧!”老教师深情地望着学生们，肯定地说：“ ___________________________ ”
一个静静的夜晚，老教师坐在案前批改作文。她翻开一个本子，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一页，上面写道：“我长大也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。
1.请从下面的四句话中选择一句最合适的填到文中横线上。(只填序号)(2分)
⑴芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢?
⑵是啊，老芭蕉太可怜了!
⑶不会，她心里一定很快乐!
⑷唉，为了下一代的成长，她无可奈何呀!
2.从文中找出下列词语的反义词。(6分)
干燥( ) 呆板( ) 枯萎( )
3.请写出三个描写秋天景色的词语。(3分)
例：秋高气爽
_________ 、 _________
4.这篇短文是把老师比作 _________ ，把学生比作 _________ 。(4分)
5.用“ _________ ”划出文中描写芭蕉样子的句子。(2分)
6.你认为还可以把你心目中的老师比作什么? (3分)
_______________________________
四、习作(30分)
秋天，是收获的季节。秋天，因收获而美丽。你笔下的秋天又是什么样子的呢?请拿起手中的笔写一写吧。题目自拟。
大家都有心中最美的校园吧？当然，我也有一个心中最美的校园。
我希望我的校园是有一片小树林，夏天的时候同学们可以在娜乘凉。除了教室、操场、国旗所占的位置以外，还有大片的草坪。草坪上春天、会开美丽的花儿，给校园增添一片生机。秋天、会结一些各式各样的小果子。教室里老师认真的讲课、同学们一丝不苟的听着。操场上、体育老师喊着口令，同学们按老师的口令做着。整个校园都是那么的安静，只听见小鸟的叽叽喳喳声，多么美好的环境啊！花儿默默地着芬芳，小草摇摇身子，好像在给我们招手！
我见过有的学校，进入大门就看到了一只鹿的雕像，可能老师想让学生们像小鹿一样强壮，像小鹿一样坚持不懈，像小鹿……这些都是老师对学生的希望，小鹿身后是一块草坪，哪绿油油的草地生机勃勃，再往里面走就能看到矗立着的旗杆上飘扬着的国旗，再往里走，就能看到鳞次栉比的教学楼，教学楼旁边是宽广的操场、篮球场。朗朗的读书声回荡再耳边。
我喜欢我心目中的校园，它纯洁、它美丽，它那里的花香那么的吸引人，它那里的鸟鸣那么的使人快乐，那里的一草、一木、一花都那么的引人注目啊！
今天我要给大家推荐一个好地方，那就是合肥的海洋馆。
那里给我的第一感觉就是光影凌乱。各种灯光混在一起，犹如一个九彩光球一样，美丽极了！放假时还可以报名夏令营。还可以免费去吃关东煮、烤香肠以及各种饮料和美食，也可以观看很多关于鱼的表演。晚上还可以与鱼同眠，有时间你一定要去看看。
说到海洋馆，必不可少的那肯定是海底生物了。
光是金鱼就有好几十种了，有的在无忧无虑地吐着泡泡，有的在睁着眼睛睡觉，还有的在围着珊瑚转来转去，好似在捉迷藏。还有各种各样的水母，让人惊心胆战的鲨鱼，还有比头还大比身还长的“大王八”（海龟），由雄性负责生孩子的“宝马”（海马）和胖得可爱的企鹅。其中，还有一些造型奇特的生物，比如说海苹果。海苹果，因样子长得像一个海里生长的苹果所以叫海苹果。还有圆圆的像菠萝一样的奇异生物，头上有一个小刺，刺很长很尖，可以作为保身的武器。海洋馆真是太神奇了！
这就是海洋馆，是不是很有趣呢？如果心动了，就快来玩吧！
保护环境，早在“不涸泽有鱼，不焚林而猎”的古训。在今天，我们更应懂得保护环境就是保护我们自己，我们不仅合理利用资源，更竭心尽力保护环境，让环境永葆青春，永远为我们人类的生存发展服务，作为学生，现在主要是创建绿色校园。
曾经有段时间，校园里果皮纸屑随处可见，忘关掉的水龙头哗哗地流着……楼道间，就更不用说了，大家是有亲身体验的，扫完后，转身就会发现地面已被有些人点缀成另一番景象，这些事情常让我吊怀远古，这些情况常让我警言今日，校园就是个小社会，同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这一大环境，又能怎样呢?那就更不敢设想了.
同学们，救救咱们的地球吧!大家应立即行动起来，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。一片纸，我们捡起，一滴水，我们节约，一堆垃圾，我们打扫，我们爱一棵苗，保一只蛙，种一根草，栽一棵树，把保护环境作为自己应尽的义务，用自己的实际行动保护环境，创建绿色校园。
为了那抹绿色，只为了那抹绿色，用我双手，用我热诚，拆将绿色的希望绵延下去，让我们一起行动起来吧!
我们的学校环山小学，座落于公安局旁。
一走进校园，首先映入我们眼帘的就是用白色大理石高一米大几搭的石碑，上面记载着爱因斯坦、孔子、达。芬奇这3位名人的生平简介。紧挨着石碑后面的就是用一块块玻璃砌成的高台，上面摆放着三位名人的雕像，他们时刻提醒着我们好好学习，天天向上！
来到教学楼的紫藤架下，不锈钢上铺着茂密的紫藤花。春天，树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子；夏天，紫藤花开了，花朵小巧玲珑，就像一个个小铃铛。一阵风吹来，花朵碰着树叶，我仿佛听到“叮叮当”的声音，让人赏心悦目；到了秋天，紫藤花长出一颗颗小果子，它们躲在密密层层的树叶里，好像在和我们捉迷藏，不仔细看是看不到的；冬天，紫藤花枯萎了，只剩下几片顽强的叶子，还在枝头发抖。
紫藤花架后面有一片林子，林子旁边长着好些石头，大的小的形状千奇百怪。有一的像直插云霄的宝剑，有的像擎天柱，有的像春雨过后的春笋，还有的像飞入云彩上面的火剑！
我们校园的景物一年四季都很美丽，我真为我是环山人而自豪、骄傲！
今天我要向大家推荐“德艺之乡”——下梓村。因为这里不仅风景优美，环境宜人，而且它是全国文明村。
下梓村位于建德市东北部，东靠桐庐，北临杭千高速，南面是有“小三峡”之称的七里扬帆风景区。走进村口，首先映入眼帘的是高达11．8米的牌坊，相当于四层楼高。它由一个正门和两个侧门组成，上雕龙凤图案，栩栩如生，给人一种“一夫当关万夫莫开”的威严感。在它的左侧，是一长达66米的古色古香的文化长廊。在这里可以看到下梓村的发展历史。长廊的尽头便是惠风亭，它寓意着下梓人民“男主业，女持家”的古风传承，平时是村民们戏耍的好去处。
下梓村是我妈妈从小生长的地方。妈妈说，以前都是泥巴路、矮房子，现在村民的生活富裕啦，道路宽敞，别墅林立。
下梓村不仅环境优美，也有深厚的文化底蕴。村里的龙文化从清朝至今已有300多年，它是全村的骄傲。下梓村的板凳龙有100多节。龙代表着吉祥平安，它承载着村民们的希望。有的希望财源广进，有的希望健康平安，有的希望五谷丰登。下梓村的板凳龙已被列入建德市非物质文化遗产。
凤凰栖梧桐，花香蝶自来。良好的生活环境，淳朴的民风吸引着越来越多的中外游客。下梓村欢迎您！
姥姥家的门前有一个小院，一年四季都是美丽的。
春天，那一垄垄地整齐地排列着，一棵棵小幼苗整整齐齐地排列着，如同一排排小卫兵正在练习列队呢。
夏天，好长时间没到姥姥家了，放暑假的时候，我才来。啊!我大吃一惊。地里那些东西都成熟了。你瞧，一棵棵玉米像长了头发似的，又像一个小娃娃躲在 叶子妈妈的怀里，一阵阵晚风吹过，叶子妈妈用那双温柔的手，轻轻地抚爱着玉米，催他们早点入睡。一个个大西瓜像个胖娃娃似的，躺在小园里，一个个茄子披着 紫袍，在练双杠……
秋天，是丰收的日子。一串串晶莹的葡萄在发光，它们好像在对我微微笑，菊花盛开了，一朵朵菊花争奇斗艳。一棵棵葱，把自己打扮的很苗条。一个个辣椒 红红的，尖尖的。姥 爷逗我，我咬了一口，啊-----啊 !辣死啦，辣死了，姥爷呵呵地笑。又递给我几粒葡萄，我狼吞虎咽地吃起来。啊!还是葡萄好吃。
冬天，厚厚的雪铺满了园子，没人到那里玩，我可以躺在那里打滚，印脚印，一点也感觉不到冬天的寒冷。
我爱姥姥家的小院，因为它给我带来了，阵阵欢笑。
中国一直有礼仪之邦的美称，在古代读书一直奉行的是齐家、治国、平天下，是啊，这是古代人的读书理想，然而，现在我们读书的理想是什么？我也不知道。
我们为什么而读书呢？是因为理想吧，每个人只要想一想理想，你就算是粉身碎骨，也会为了你的理想而一直努力，向着这个梦想靠近。
在我看来，学校的环境是决定你能否实现自己梦想的途径之一吧，你在家里没什么事可以做，但在学校里，学校的氛围就会让你感觉宁静；好像能闻到书香，那样的好闻，这就是底蕴吧。
底蕴是一点点堆积起来的，这就像你读书那样一本书是值得好好品味的，你读书越多，就会越来越觉得内心的淡定。
学校里的那棵老树，为什么经历了这么多年还屹立不倒呢？我看到了他身上的精神，无论遇到什么困难，都迎难而上，这应该是我要向他学习的品质吧。
学校的美丽在于图书馆，可别小看图书馆，他可是我们的小诸葛呢，胸中藏着许多书，所以，这就是我们的知识为什么这么丰富的原因。
不过，也不能尽信书，我们应该做到学习与思考相互结合。
我祝我们的学校越来越好！
很小的时候，我就开始摇头晃脑地念“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼……”知道了滚滚长江边立着一座千古名楼。而今，别具风貌的黄鹤楼终于呈现在了我的面前。
缓缓移步楼前，民族风格浓郁的牌楼挺拔兀立，气势非凡。那错落有致的亭台轩树古色古香，精巧玲珑。尤其别致的是它的题匾：“揽虹”，“嫩川”，“衡云”还有“凝翠”--哦，小小的亭，你果真能包揽得了那茫茫无际、生机盎然的绿吗？
主楼迎面一副对联实在妙极：
出是路入是门，奇树穿云，诗外蓬莱来眼底；
登斯楼说斯景，怒江劈峡，画中天地壮人间。
字是刘海粟大师90高龄所书，苍劲雄浑而不失隽秀，透出豪爽之气，溢出由衷之情。
步入一楼大厅，立刻被那浓郁热烈的气氛深深吸引。高悬的六方巨型宫灯，透出温馨的橙黄色光晕那清幽婉转的笛声缓缓萦绕……
家乡的云，一秒有一秒的风采。
早晨，太阳从东方缓缓升起，散发出金黄色的光。把一朵朵棉花似的云，照成了金黄色。
中午，云朵开始变形了。看，那朵白老虎，现在却摇身一变，成了一只小绵羊。难不成是小羊把老虎吃了？瞧，那里有一个小女孩拿着一个棒棒糖吃得正欢呢！那是什么呀？原来是一只小猪在洗澡。澡盆里冒出的泡泡又白又圆。
夜晚，月亮宝宝在云朵妈妈的怀抱里睡觉。宝宝身上的亮光把云朵妈妈照耀得剔透闪亮。
家乡的云啊，我心里最美的风景。
放暑假了，我们一家到青海湖玩。
一路上，看见绿色的草原上牛羊成群，就像图画中的一样。快到青海湖时，只见一大片一大片金灿灿的油菜花，特别漂亮，成群的蜜蜂在花丛中飞，吓得小朋友们大叫，可好笑了！
到了青海湖，我看见蓝绿色的湖水和天边都连了起来，看不见边，像大海，太美了！爸爸告诉我：“你看着像大海，其实这是一个湖，只是它比较大，知道了吧？”正陶醉着，突然刮起了大风，只见乌云从西边快速拥了过来，一霎那间沙土飞扬，乌云密布，紧接着下起了大雨，湖水被吹起了大浪，吓得湖边的人全都躲进了车里，远远看去，湖水变成了灰色。过了一会儿，风小了，雨小了，我们打着伞走了出来，外面真冷，妈妈把冬天的衣服都给我们穿上了。又过了一会儿，雨慢慢停了，风把乌云从西边慢慢吹到东边去了，湖水一点一点恢复了美丽的蓝绿色。太阳出来了，晒着真热，我们又脱得只剩下夏天的衣服，爸爸说：“这就是高原的特点，天气非常多变。”我觉得太有意思了，一会儿冬天，一会儿夏天，真长见识！
美丽的青海湖，你真让人惊奇啊！
一天，我在梦中吃了好多大力神菠菜，醒来以后我竟然变成了超人。
我飞快得跑下楼对爸爸说:‘‘爸爸，我变成超人爸爸说:“那你能把这辆汽车举起来吗？”我一个箭步跑到门口举起汽车。爸爸惊讶得张大嘴巴，自言自语地说：“我的儿子真的变成超人了。”
我有了超能力需要去拯救人类，于是飞到空中，看看有没有人需要帮助。我忽然看见一座大桥上好像出了交通事故，我飞到桥上一探究竟。原来一辆装满重物的大卡车压在一辆小轿车上，而小汽车的司机卡在里面，无法动弹。看到他那痛苦的表情，肯定是受伤了，周围的人看见非常着急，大家议论纷纷：“警察还没到，这可怎么办？”就在这危急时刻，我赶紧把大卡车举起来移开，还没等人们反应过来，我使出全力把小汽车的车门打开，小心地救出司机，然后以风一般的速度把司机送到医院。桥上的人们看见了，都为我竖起大拇指，并不断地鼓起掌来。后来，我才知道经过抢救，司机终于脱离了生命危险。
“凡凡，凡凡，快起床了。”爸爸把我摇醒，我睁开惺忪的眼睛，原来刚才做了个梦呀！但我还是希望能变成超人，去帮助那些需要帮助的人们。
一个风和日丽的早上，我和妹妹起了床。当我们把早饭吃完以后，妈妈就告诉了我们一个好消息说“我们要去吃烧烤了!”，我们一听都快乐地要飞起来了!
经过了几个小时，我们开始出发了。我们走啊走，来到了二姨家。正当我们要按门铃时，二姨把门打开了。我心想：真巧啊!我和妈妈、妹妹以及二姨她们坐着车一起去茶山大姨那里。妈妈说“先要去给爷爷头发剪完才能去吃烧烤。”我们到了爷爷家，可爷爷不在家，我们就去五美园上找爷爷。
我们到了那里时，看见了爷爷正在卖瓯柑。我顿时觉得心酸溜溜的。之后没有人来买，二姨让爷爷不要卖了。我们就帮爷爷整理好了东西，把爷爷送回家。
然后我们就去大姨家吃晚饭了。在大姨家，我们又吃又喝，吃了大概快7点半了。我妈妈说明天要读书了，我听了妈妈这么说，想想也是应该要回家了，就叫二姨快点吃完。
最后我们肚子饱饱地回家了。
我有一双水汪汪像宝石一样的大眼睛，棕棕的头发，一双大大的耳朵，鼻子的鼻洞，像一个黑黑的洞穴。
我有许多爱好，可我最喜欢的还是下棋。有一次我和同学在下棋时，妈妈突然叫我去吃饭，可我正在和同学下棋，没有听到妈妈的话，妈妈叫了很多遍，直妈妈火冒三丈地走过来，又叫我了几遍，我才听到，被骂了一顿，我才去吃了饭。
我还是个爱帮助同学的好学生，当我做完作业后，同学问：“这道题是怎么做的呢？”我会马上上去教她。教完后她对我说了谢谢，我马上说：“不客气。”帮助同学，不仅能让我们都有所收获也会让我有成就感，也让我感到十分快乐。
这就是我，你喜欢和我这样的人交朋友吗？
小树林长着几十棵垂叶榕，下面还有石椅呢。那可是我们的“学习园地”。环境十分优美；空气十分清新。只要你闭上眼睛，就会有一种飘飘欲仙的感觉。
早晨，太阳公公伸起懒腰，唤醒了大地，垂叶榕也眯眯起来了，这学校可安静拉！咦，几个小朋友拿着扫把来了，他们在为垂叶榕弹曲。垂叶榕的叶子有很多绿：嫩绿.深绿.浅绿.淡绿……从远看，它们是军人；从上看，茂密的叶子，一片叠在一片身上，随着风儿荡秋千。现在，同学们来上学了，顿时热闹起来了。小鸟跟着“叽叽”唱歌呢！
晌午，太阳公公热情地把阳光洒脱给大地。瞧！垂叶榕下的一些小同学正在歇着，垂叶榕为他们化为大伞，上面的叶子与叶子之间有一些空隙，阳光五颜六色，像童话世界一样。
傍晚，同学们纷纷离开了学校，这安静的学校，还有大石榴般的太阳，使得垂叶榕睡了。“沙沙沙”风吹过草地，吹过垂叶榕，垂叶榕的叶子又一次荡秋千，垂叶榕看着太阳，望着.望着。
学校的小树林美吧！也许那童话世界就在我们心中不断地浮现！美啊！！小树林！
我们的祖国像一个大花园，它照耀着我们快快乐乐的生活。我们的祖国也有许许多多美丽的名胜古迹，比如：好似一条长龙盘绕在大地上的长城、华丽的故宫、美丽的清明上河园。其中，我最想去的就是长城。
长城在北京，它是春秋战国时期修建的。长城十分长，远远望去，它就像一条巨龙盘绕在群山之中。长城有六千三百千米，它可是我国伟大工程之一，也是世界奇迹之一;这是不是非常雄伟呀!我真为这么伟大的祖国而自豪呀!
我想大家一定都听过孟姜女哭长城的故事吧，喜良和孟姜女是多么可怜呀!
我们的祖国是多么伟大，有这么多名胜古迹呀!同学们，你们有空的话，多去长城看一看传说中的长城吧!
1.语文五下第一单元总结
2.四年级上册语文第二单元作文观察日记
一个气温35摄氏度的夏天，在小火车站的月台上，由于一列火车刚刚到达，显得较混乱。女刑警柯善琴站在人群里，忽然听到身后有人叫她：“善琴小姐，你要去旅行吗？”原来叫她的人，是与她正在侦查的一个杀人案有直接关系的嫌疑犯曲少华。 “不，我是来接人的。”柯善琴回答。“真巧，我也是来接人的。”曲少华边说边掏出一块巧克力一折，把其中的一半递给柯善琴：“还没吃午饭吧？先吃一点巧克力吧。”柯善琴毫不客气地接过来放在嘴里。巧克力硬邦邦的，柯善琴迅速想到了什么。厉声对曲少华说：“你为什么撒谎？明明你是刚从火车上下来，为什么骗我说是来接人的？”曲少华抵赖，反问：“你怎么知道我刚下火车？你看见了？”柯善琴声色俱厉地说：“我虽然没有看见你是刚从火车上下来，但因为你的巧克力是硬邦邦的，而在28摄氏度以上的巧克力应该变软。这说明你刚从有空调的地方走出来。这个小车站上没有空调，有空调的地方只能是这列火车厢。你跟我去一趟局里吧。”曲少华理屈词穷，只好服从。经过审查，曲少华果真是罪犯。刑警真了不起！
我的学校很美丽，一走进大门，你便会看到一个小花园。
在小花园里，我最喜欢的就是酷似蘑菇的两个亭子。
每当上完体育课，我们便会在这里休息，这时，一阵阵凉爽的秋风拂过面颊：每当中午自修时，我会在这里看书：每当，下午放学时，家长没来接，我就在这静静沉思。
走在石子路上，你会看到一大片平坦的草地，还有三只可爱的石头小鹿，你瞧！鹿爸爸正在悠闲的散步，而鹿妈妈和鹿宝宝争先吃着鲜嫩的草呢！多么和谐的一幅画面啊。
这是一棵高大的柚子树吸引了我的目光，说这个棵树高还真对，它足足有三层楼高呢。它精心养育着它的孩子们，渐渐地，柚子越长越大，个个都脱掉了绿色的外衣，穿上了漂亮的黄色连衣裙，在树上显得光彩夺目，柚子有的三四个挤在一起，好像在开紧急会议；有的两个挤在一起，好似在说悄悄话呢！
从远处传来一阵沁人心脾的香味，对了，这就是我们学校特有的桂花树，一阵风徐徐吹过，金色的小花落了一地，从远处看就像是铺了一层地毯。
我爱校园的一角！
上周五放学前，老师给我们布置了一个有趣的试验：“用一个煮熟的鸡蛋，从四楼扔下去，还能完好无损。”听老了师的话，同学们议论纷纷，有的说除非这鸡蛋不想活了！再说天底下哪有这么笨的蛋呀！有的说,但只要轻轻一仍就破了，从四楼扔下去，后果不堪设想！我并没有参加议论，而是默默地想着：鸡蛋你到底有多坚强？
回到家，我冥思苦想，终于，想出了一个好办法。我拿了一颗煮熟的鸡蛋，又拿了一件“大衣”给蛋先生套上，还拿了一件“纸衣”给蛋先生穿上，我边向二楼走去边对蛋先生说：“蛋先生，不是我小瞧您，可是哪有人能一步登天呢？为了您的安全起见，还是先看看您在二楼的“蹦极”情况如何，再考虑让您去四楼“蹦极”。话刚说完，我们就走到了二楼，我把蛋先生扔了下去，心想：蛋先生我为你祈祷，但愿您相安无事。走到一楼，我迫不及待第把蛋先生的“衣服”脱掉，蛋先生伤痕累累，结果经抢救无效，已死亡。看情况我只能请出蛋小姐了，有了刚才的经验，我知道了，蛋先生穿的太单薄。我拿了一个小盒子，往里面塞满了棉花，再把蛋小姐放进去，我满怀信心地冲上四楼后，对蛋小姐说：“吃一鳖，长一智，这次一定会成功的！”说完，我把盒子扔了下去。我满怀希望地跑下楼，拆开盒子，“啊！蛋没破！”我高兴得又跳又叫，太阳把它最后一缕光辉洒在了蛋小姐身上，蛋小姐自豪地告诉我：“蛋并不脆弱，蛋也是坚强的！”
我是一名小学生，一名酷爱旅游的小学生，我去过许许多多的地方。像河北，山东，青岛，北京，舟山等等。我印象最深的是号称彩云之南的云南。云南的地形是山区，有名的是秀山，大家想不想听我介绍吗？就让我慢慢道来。
玉溪秀山历史文化公园，位于云南玉溪通海县城南隅，峰顶海拔2060米，是玉溪地区重要风景区之一。
秀山公园经历代修建，构成了三元宫、普光寺、玉皇阁、清凉台、万寿宫、斗天阁、涌金寺、白龙寺等古建筑群。
秀山之秀在于绿，茂密的林木把整座山掩盖得严严实实。山北麓翠竹万杆，山坡上杉木展秀密林间灌木丛生，野花点点；面奇松参天，杉栗葱翠；山南松林似海，涛声如吼。种类繁多的花草树木，一年四季争荣斗艳，各寺院中也是：花木扶疏，苍柏森森，绿杉撑天。，更有历代墨客骚人、学者名宦之吟咏，使秀山成了“匾山联海”和碑林。至今保留在秀山的匾联碑刻有200余副，这些匾联碑刻，洋溢着诗情画意，书法均属上乘之作，使诗、书、画与景和精美的建筑珠联璧合。有空的话。大家可以去那里玩一玩。我可以做大家的向导。
我们的校园里有美丽的喷水池，漂亮的荷花池，还有娇滴滴的芙蓉树......可好看了啊！其中荷花池最美丽。
春天到了，我们在荷花池那边玩耍。荷花池里有小桥，小桥两边有大小相同的石狮，放眼望去，有的像抱着一样，有的像在说话，还有的露出了锋利的牙齿，也有的石狮背后，写了：“好好学习，天天向上。”
夏天来了，荷花开了。哇！多漂亮，有的像挨挨挤挤的大圆盘，有的像观音的座位，连青蛙都出来了，在荷叶里跳来跳去。有几只青蛙乐的发出呱呱呱的声音，就好象在唱歌。又有的在水里游来游去，像顽皮的孩子。
秋天来了，莲藕成熟了，有工人去池塘里挖莲藕，啊！又肥又大的莲藕，馋的我直流口水。
冬天到了，荷叶掉了，没有剩下一片没落，像老人在看什么东西。
看，这就是我们校园里的荷花池，在这个校园里读书我很高兴。
蚂蚁是一种很常见的动物，我家里就常常能看见它们的踪影，它们既小巧又有趣。
有一天我在家里做作业的时候，忽然看见我的作业本上爬过一只黄色的小蚂蚁，我拿铅笔头去戳这只小蚂蚁，它灵巧地躲开了我的攻击，开始在本子上毫无章法地乱爬，让我难以下手，而且它还很聪明地朝着本子的页缘爬去，等我发现它的目的时，它已经非常迅速地爬到了第二页了。
我翻开第二页一看，咦？蚂蚁不见了！
我又往后翻了几页，还是没看见蚂蚁的身影，我把本子拿了起来，看了看封面，也没有蚂蚁的踪影，我感到奇怪，这蚂蚁怎么一下子就不见了呢？
忽然，我感觉手背有些痒，伸手一看——呀，那只小蚂蚁正在我的手背上呢！一定是刚才躲在页缘上，趁我翻页的时候爬到我手上的，真是功夫不负有心人，得来全不费工夫啊！
我把这只小蚂蚁捏起来，哦，我可不是要消灭它，我可是很爱护小动物的，手上都不敢用力，怕捏坏了这小生命，把它放到窗台上，它摇头晃脑一阵子之后就开始在窗台上找路走了。
这蚂蚁真是有趣。
我最不喜欢上学，不喜欢学校，直到第一天我从家里走到学校，然后跑进教室。打开门，我发现老师变成了老鹰，我们变成了小鸟，桌子和板凳还有黑板都变成了云朵。如果这还不够好的话，那接下来这个绝对会让你大吃一惊。数学老师讲的东西竟然都是一加一等于几，二加二等于几，三加三等于几这类问题。我在想数学老师是不是神经错乱了。上体育课时，操场变成了五彩缤纷的香喷喷的棉花糖。我立刻、连忙、赶紧把棉花糖往嘴里塞。不一会，这棉花糖操场就有了一个大洞，但是马上有自动填平了。
第二天我去学校上学，发现学校臭烘烘的。我走进教室，一阵阵臭气扑面而来，原来教室变成了猪圈，老师变成了大猪，我们变成了小猪。老师说话的声音是“呼噜噜”，好像在说“打呼噜”
第三天我去学校，结果学校变成了一片海洋。操场变成了无边无际的海洋，花是海星，草是海草。老师是一条大鲸鱼，正在向同学们喷水，班长变成了一条海豚，正在给我们表演节目呢。而我们变成了一条条小鱼在学习知识。我们在海洋里游玩地是多么开心、多么快乐呀！
现在我开始喜欢上学，喜欢教室，喜欢学校了。不知道明天学校会发生什么事情呢？让我们拭目以待吧！
我家养了许多锦锂鱼，它们五颜六色，犹如条条彩虹，美丽极了！我们养的都是变种锦锂。它们的体形和锂鱼的体形极为相似，嘴边都长着两对小胡须。它们色彩鲜艳，生命力很强，而且不挑食，可以吃面包渣、植物碎片、鱼虫等等。
其中有一条大黄色特别可爱。它的身上长着银白色的鳞片，在阳光的映照下闪闪发亮。它有着鼓鼓的眼睛、圆圆的嘴儿、修长的身子。它的胸鳍像船桨、尾巴像船舵。它的速度非常快，特别是在争抢食物的时候，总是以飞快地速度冲到水面上，用“风弛电挚”来形容一点儿也不夸张。而且它的后面总是跟着几条小鱼，好像它是鱼中之王似的。
小鱼们在缸里十分自在，它们有时独自游来荡去，有时互相追逐，有时紧贴住缸壁。
每当我打开鱼缸给它们喂食的时候，它们总以迅雷不及掩耳地速度冲到水面上，仰起头，像小鸡一样一口一口地吃着食物。吃饱了，然后它们又自由自在地穿梭在草丛中。
通过我的留心观察，我发现，每当有人经过鱼缸前，鱼儿们就会在大黄鱼的带领下你争我抢地游到鱼缸的一角，拼命地摇动着尾巴，好像是在和我们热情地打着招呼呢！
啊！这真是一群自由自在、快乐无比的鱼儿们啊！
全球暖化的问题，确实已经影响到人民的生活，看到夏天越来越长，冬天越来越短，就知道这个问题绝对不是危言耸听；因此如何让同学们了解暖化问题，并且身体力行节能减碳，就成为非常重要的课题。
首先，在自然课种植物，观察植物的单元，可以改为种小树苗，替学校多打造绿地；走廊的前后花圃，也要种一些常绿树，让校园绿树成荫，敌档炎热的阳光，教室比较不会闷热，可以节省开电扇的时间。
当然节约能源更是重要的一环；随手关灯关水、在比较少人使用电梯的时刻关电梯多爬楼梯、午餐及午休时间全面关灯、随手关电脑不要闲置等待……等等；从小地方做起，就能养成节约能源的好习惯。
如果学生还能把学到的节能减碳好办法带回家实施，那就太棒了。例如，上学多走路，少坐车；少开冷气，可改成吹电扇或享受自然风；饮食清淡，少肉多青菜……等等，从学校影响到家庭，从家庭影响到社会，相信必能减缓地球暖化。
地球的问题，人人有责，为了后代子孙能长长久久的在地球上生存下去，大家都要尽一己之小力，成就全世界的大问题。
第一部分基础知识积累与运用(40分)
一、我能把字写漂亮(读拼音，写词语)(8分)
huīfùyījiùguīlǜbówù
()()()
kuānkuòfènɡxìhéngguàncànlàn
()()()()
二、火眼金睛，辨字组词(4分)
嘲()稍()沸()暇()
潮()梢()佛()假()
三、一锤定音(给加点的字选择正确的读音，用“√”标出)(4分)
1、在雨后的阳光下，笼(lónglǒng)罩着一层蒙蒙的薄(báobó)雾
2、马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似(sìshì)的
3、接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模(mómú)一样
四、积累充值卡(将下列词语补充完整)(43分)
()天卷地横()江面风平浪()人迹()至
山崩地()人声()沸齐头()进()首东望
我还会写三个这样的词：
五、花落谁家(选择适当的词语填空)(6分)
继续陆续连续
1、下课了，我们()走出教室，到外面去活动
2、妈妈回家后，()把剩下的脏衣服洗完
3、在齐会战斗中，白求恩大夫()工作了69个小时
热闹喧闹吵闹
1、节假日时，公园是最()的地方
2、从早上七点钟，城市就开始()起来
3、上课铃响了，老师没来，教室里很()
六、小小裁判员(在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”)(4分)
我的家乡在宿迁，有许多名胜古迹，有乾隆行宫，有项王故里，有嶂山森林公园，还有骆马湖……我最喜欢的当然是骆马湖了。骆马湖水面宽广一望无垠，远看像一面透明的镜子，湖水清澈见底，坐船到湖中可以看到鱼虾在水中嬉戏。
春天，孩子们三五成群地在一起拿着小铲子挖土，有一些大人们在一块专用的优质沙滩上做沙雕。夏天，孩子们穿着游泳衣，带着游泳圈，在湖里打水仗，享受夏日的清凉，还有的孩子们跟着大人们的竹筏子来到一个世外桃源——戴场岛。冬天，湖面上结了一层厚厚的冰，孩子们在沙滩上把沙子和雪混合在一起打雪仗，有的还穿上溜冰鞋自由自在地在滑冰。啊!骆马湖它真是令人向往，令人赞美。
我爱我家乡的骆马湖，爱它美丽多姿，爱它物产丰富，我为我们的骆马湖感到无比自豪。朋友，欢迎你来宿迁旅游做客。
一、看拼音写词语。(8分)
lǒng zhào róng shù guī lǜ dǐng fèi
( ) ( ) ( ) ( )
zhào yào héng guàn huī fù fèng xī
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，组词。(8分)
拢( )呈( )沸( )潮( )
笼( )程( )佛( )嘲( )
拦( )假( )奖( )捎( )
烂( )暇( )桨( )梢( )
三、在括号里填上恰当的词。(6分)
( )的红霞( )的榕树( )的峡谷
( )地移动( )地涌来( )地照耀
四、缩写句子。(8分)
1、我们尽情地欢呼祖国的早晨。
2、聂卫平在_的鼓励下刻苦训练。
3、壁画上舞女的衣衫轻轻飘荡。
4、我又一次走进王大伯的桃园。
五、改正下边的病句。(10分)
1、爱迪生发现了电灯。
2、我们学校门前有高大的一棵杨树。
3、我们要节省用水。
4、街道上静悄悄的，车辆行人来来往往。
5、我们班功课最好的成绩最优秀的同学是小宇。
六、判断下列句子哪些是比喻句，在括号里画“√”(8分)
1、小鸟在枝头叫着，那声音就像一支乐曲。( )
2、榕树正在茂盛的时期，好像要把它的全部生命力展示给我们看。( )
3、只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。( )
4、书本是我的老师。( )
平时的上海火车南站人山人海，1937年8月28日也照常一样。火车站里，有的人拿着包袱，有的人背着老人，还有的人抱着孩子，人们都焦急地等待着火车快点到站，把他们带到远离战争的地方。
随着一声巨响，地洞山摇，时不时地还有许多房屋倒塌，曾经高高耸立的月台楼也只剩下了小半截。人们惊慌失措地奔跑着，其中一对妇夫妇和其它几个人挤来挤去，终于逃了出去，摆脱了炸弹的袭击。没等他们出去多远，一颗炸弹又飞了下来，一下子就炸死了不计其数的人，上海火车南站的人几乎无一幸存。有一颗炸弹，孩子的妈妈倒下了，她用最后的声音喊道：“带好孩子。”孩子的爸爸扔下所有的东西，抱起孩子，在烟雾中奋力奔跑，要找一个让孩子安全藏生的地方。终于，他们来到了一个铁架上，他把孩子藏进了铁架的空隙处。一声巨响，孩子的爸爸也倒下了。
孩子似乎知道了些什么，一边哭一边用较小的声音呼喊着：“爸爸——妈妈——。”他是多么可怜、孤单，因为他再也没有父母了。
他不明白：为什么要把他的父母给杀死？为什么有人要去欺负他们？为什么？为什么？日本侵略者给我们中华人民、孩子带来的痛苦，将永远铭刻在我心中。
今天是星期一，我们学校每星期一下午要拖自己班所分配的卫生区，今天轮到我们组拖地了，我二话不说就带领着我的组员们向卫生区进发！
我们先去涮拖把，我们打开水管，水柱很小，就像小拇指似的，所以我们只好将就着涮了一下拖把，由于我担心有的地方水湿不到，所以只好用手去摆弄。涮好之后就朝着“战区”进发，但是那时候是下午，烈日炎炎，我们的虎狼之师瞬间就被瓦解了，大家都很累，一会儿涮拖把，一会儿拖地，而且我们的卫生区在最外面，离水管最远，跑来跑去很累。于是，我就想到了一个办法，我们先把地扫得干干净净，之后拿洒水壶洒一遍水，拖起来就轻松多了，拖把不会脏的那么快，眨眼间的功夫就已经拖得差不多了。
我们发力了，两个人拖地，其余的人涮拖把，手忙脚乱的，最后一块地也被我们“消灭”，最后我们一个个都拖着疲倦的身躯，最后一次去涮拖把。之后又强忍着酸痛回了教室。
回到教室得到同学们的安慰，也值得！
每当我走进美丽的校园里,都能够闻到各种淡雅的花香，这里的花草树木非常茂盛，像仙境一样美丽。
站在校门前，一眼能看到一个花坛。花坛有三层，第一层有许多绿油油的葱兰，开着雪白的花。第二层长着许多漂亮的柞酱草，它的花是红色的，红中带紫。中间是一棵粗壮的罗汉松，就像一位哨兵，在保护着我们美丽的校园。
在我的右边有一块花圃，花圃的中间立着一块大石头，石头上刻着“泽润”两个刚劲有力的大字，那是我们学校的校训。在大石头的东南面有一棵龙爪槐，它像一把大大的绿伞为底下的小草遮风挡雨。花圃的南边有一棵棵高大的垂柳，她们正在河边梳着辫子呢。花圃里还开着许多的花，有紫罗兰，有大理菊，还有葱兰等。花圃满地绿油油的，各种小草小花像一块花毯子，真漂亮。
走上三吴桥，在我的右边有一座状元亭，在状元亭上环绕着许多紫藤。三吴桥上等距摆着许多盆菊花，这些菊花五彩缤纷，各具形态。在三吴桥的左边有一条连廊，那三层连廊把两座教学楼连接在一起了。
走过三吴桥，在我的两边有两块草坪。右边的草坪上有一条用鹅卵石铺的小道。周围有李树、桂花树……左边的草坪上有一棵很高的棕树，还有许多的桃树李树，春天一到满园桃李芬芳。
再往前走有一条穿廊。那条穿廊不仅仅是一条通道，还是我们小朋友的乐园。在穿廊前有一个广场，那个广场是给我们做操、玩游戏的地方。
啊，这就是我们美丽的校园，它是我小学时代成长的乐园，我爱我们的校园!
我昨天晚上因为有了网上的开心农场而高兴地一晚没睡好。现在，我就要向大家介绍我的农场。
要想成为一名优秀的“农夫”，第一件事就是真正拥有属于自己的牧场、菜园和小池塘。
进入我的小菜园，你们首先看到的是大片的没有种上植物的土地和一小片正在播种胡萝卜的菜地。在我的小菜园里有青青的牧草、红得透亮的草莓、熟的泛紫的蓝莓、碧绿的胡萝卜等多种多样的蔬菜和植物。
从我的小菜园向东南方看，你会看到一个小池塘。池塘里的水清澈见底。我的池塘里养了憨厚的乌龟，养了可爱的海豚，还养了美丽的金鱼。每天我都会给他们喂食，它们的食物都源自于我的小菜园。
我们继续向前出发，在池塘的不远处，有许多的动物在那里，那就是我的牧场。我的牧场里牛羊相当的少，因为本小姐从没有养牛羊的嗜好。那你肯定就得问了：那你到底喜欢养什么啊？好，我告诉你：我喜欢养企鹅、小白兔和大白鹅。当然，他们的食物也来自于我的菜园。
我的“开心农场”可不是白“开”的哦！它不仅给我带来了快乐，还教育了我我们要节约粮食，不能浪费。想想大热天不在家里吹空调的农民们，我们比他们幸福多啦呀！
总之，我很快乐。“开心农场”给我带来了足够的快乐！
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