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留在心里的印象
老师，是人生道路上的一盏明灯。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪未干，”这句诗，形容我身边费尽心血的老师是再合适不过了。他们像黑夜里的星星，对我的一举一动，一丝关怀，都铭记在心。
记得有一次，我和伙伴们玩耍时，一不小心，其中一个就受伤了。我们惊慌失措，赶紧就去告诉了老师，老师知道后就像父母一样，十分关心。
在教室，老师总是一次又一次关心地问我们有什么困难，对我们的生活，学习，都两不误，无微不至地照顾我们。一会儿像自己的父母，一会儿又想大医院的医生，一会儿又像知识渊博的学者，费尽心思地照顾我们，让我们学到更多的知识。
老师在我心里的印象，似乎就是自己的养母，在我跌倒的时候，他会把我扶起，在我哭泣的时候，他会把我逗开心，在我烦恼的时候，总是他替我分忧。培根说：“如果你把快乐分给朋友，你就得到了两份快乐，如果你把一份忧愁倾诉给朋友，你将还剩一半忧愁。”这句话现在把“朋友”换成“老师”，不也是很通顺的吗？在每一件小小的事上，也是老师可以不让我轻视这件事，认真做好。但老师似乎也是我的朋友，有不会的难题，他会帮我解决，在我有困难的时候，他会尽力帮助我，每天都重复把这种’爱‘播种在每一个人的心中！
老师，因为有你，我的童年很甜蜜，因为有你，在我的世界感觉很美，因为有你，让我明白爱的真意。
“一日为师，终生为父”，发生在您身上的一切，会刻在我的心扉，直到，永远，永远，永远......
这是上学期。那个星期四下午的体育课上，周老师让我们自由活动。他修改了刚刚完成的试卷。一阵欢呼后，大家三五成群自由活动。
但是我的心情没有其他同学好。很长一段时间，我的数学成绩不是很理想，总是错过高分和90分握手。而且我每次都应该考高分，但是因为我的粗心，错过了高分。不知道这次我会考什么成绩，回家后我妈会怎么“伤害”我。
学校只有十分钟的路程，我的心像兔子一样跳来跳去。如果没有特殊原因，周老师应该很快就会来。许多学生也陆续回到教室，战战兢兢地猜测着。在谢雨辰旁边，他不禁感到紧张，去办公室打听消息。回来后他坏笑着告诉我：“你只考了，唉，你只考了—— 100分！”耳朵有问题吗？怎么才能考100%呢？从四年级开始，我就没有百分百过。激动之下，我不相信他说的话。让我们看看什么时候报告我们的分数。
在大家的讨论中，周老师面带微笑地去了教室。“大概这次，我们班很好。看周老师满脸！”我在心里嘀咕了一句。果然不出我所料：“这次我们班考得很好，但是只有百分之百，那就是周家怡！”那一刻，所有人的注意力都转向了我。“她，怎么可能？”“不会是老师搞错了吧！”“按照我的推测，应该是我！”大家又都在议论纷纷了。我发试卷的时候惊呆了。是的，是我。我得了满分！
从那以后，我的成绩逐渐提高，脱颖而出。以前拿高分是梦想，现在变成了现实。考高分的感觉真好！
嗅着墨香，望着舞动着的字眼，我的心便有一种莫名的安稳，平静。
书是我们的朋友，更是我们的一位好老师，它的脑海里有着让你意想不到的惊喜，也许是一笔巨大财富，让你的精神提高一个境界。我与书有个约定。它让我知道慈母手中线，游子身上衣对父母要有回报；天下兴亡，匹夫有责国家的兴亡与是祖国花朵的我们也有关；她让我懂得梅花香自苦寒来的只有自己勇敢的去面对挫折，才能获得成功的道理；他还让我懂得
我与书有个约定。在书中，我这吃的能够在孤岛上自力生活的鲁滨孙；在书中，我认识了为理想而拼搏最终却成为社会毒瘤的骆驼祥子；在书中，我认识了勇敢，自由的三毛。我想，这笔财富是多的，我的收获也是多的。现在，不管我是有多么的忙学习，多么的繁重，我总会到图书找去挑选一本我想看的书。有名人曾经说过：看一本好书，就像和一群高尚的人谈话，所以，我要多看书！使自己也成为一个高尚的人，然后做大事，有志者事竟成！
我看书也是会看情况的：当我不开心时，我会看一看《淘气包马小跳》，因为调皮的马小跳与他的那些朋友们总能使我开怀大笑。当我开心时，我会看一看作文书，因为心情好的我，是有很大的耐心去记一记好词好句的，毕竟当一个人愉快时，会有心情做好一切的事情。
我与书是有着割不断的情缘，每当周末一回家，就是捧起书然后不释手了，忘记吃饭是常事。
书，如春风拂过你的脸，让你舒爽；书，如一位知识渊博的老师，让你受益匪浅；书，如一句誓言，能够陪你到海枯石烂
我与书有一个约定，那个约定就是：书教我知识与成长，我即回报它我辉煌的未来！
今天上午的最后一节课上，老师让我们准备三张纸条。我心想：我是让我们准备张纸条干什么呢？过了一会老师说：“让我们玩个组句的游戏吧。”下面的同学们纷纷议论“做什么游戏呢？”“这节是语文课，为什么要做游戏呢？”过了一会，老师给我们讲了游戏规则：“谁，”“在哪里，”“干什么。”分别给老师。
游戏开始了，老师说：“我挑一个人上来玩游戏。”老师刚说完。全班通玄纷纷举起手说：“老师挑我吧！老师挑我吧！”我没听懂老师说的话，所以我没有举手。老师挑了张永波。老师让张永波在三堆的纸条里分别抽出一张。不知道怎么回事，老师和张永波笑得合不拢嘴，后来才知道，这个句子是“王龙鑫在塔顶上跳绳。”一写完全班同学哄堂大笑。我一看，就想：这怎么可能呢，塔顶那么尖，他站的上去么，我敢说他还没站得上去，就肯定掉下来了。我明白这个游戏怎么玩了。我也并举起了手，说：“老师挑我吧，快点挑我吧！”没想到老师竟挑了智华林，没挑到我，我真的很失望。智华林挑的句子是“徐秋玲在大海里打篮球。”这怎么可能呢？大海里打球？不把球打爆才怪呢！接下来这个好笑，老师挑了马龙凡，马龙凡在这三堆纸条只选出三张。马龙凡都笑的直不起腰了。原来这个句子是“妈妈在飞机上游泳。”这怎么可能的这个除非是豪华飞机。我看了周围的同学，有的一只手拍着桌子，跺着脚笑个不停；有的笑得眼睛眯成了一条线；有的大牙都快笑掉了……
“叮铃铃”下课了，有的同学们大多数都还沉浸在这个愉快游戏的欢乐中。这节语文课真是太有趣了，真的让我难以忘怀。
语文的风花雪月，在我思想感情的潮水里，永远放纵奔流着，当你轻轻掬一缕微风，它从你宁然的双眸滑过，告诉你要记得采集一枚红叶，来记取生命的承诺！
语文是信手捻来的唐诗，宋词，有了你西湖像淡妆浓抹的少女！晨雾中的菊花含愁，兰花粘泪似在泪流，枯藤老树，小桥流水，一言道出断肠人！有了你，昨日兮昨日，今日复今日，明日复明日，悔声叹曰：“朝看水东流，暮看日西坠。”又不由摇头轻言：“水去日日流，花落日日少，”偶尔回头：“峥嵘岁月，激扬文字，众里寻他千百度，幕然回首，那人却在灯火阑珊处。”有了你，古人为情所苦，柳永曾言：“衣带渐宽终不毁，为伊消的人憔悴”的相思之苦；晏殊渴望燕子双飞却望断天涯路；想写给意中人，秦观不由自主的说出：“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮；”范仲淹酒入愁肠化作相思雨。爱真的那样惊天地，入鬼神吗？有了你！！
你是我看到了曹操的狼子野心，刘备的远大抱负，诸葛孔明的大智，宋江的博大胸襟，梁山好汉的豪情壮志。还有上下五千年古国文化，那惊世骇俗的一部部经典，让我相恨见晚，那引人入胜的唐诗，风味别异的宋词等都是我的最爱，扑朔迷离的情感体验换化出：“人生得意须欢，莫使今樽空对月。”山为你而巍峨，溪为你而潺潺，风与绿叶相约，你将花样年华奏出天赖之音。
漫长岁月里有风有雨，有你就能日丽风清。行囊包容了太多的壮志和豪情，往昔的一切因你而化作成鲜花洒落在你的身后，你让我记下我们的约定，不忘使命。
我们的生活中有很多第一次，就像一个个深浅的脚印伴我们成长。在我们印象中最深的一个脚印是那次坐地铁的经历。当时，我只有十岁，刚上五年级。
那年暑假，我爸他们单位举行了一个到北京旅游的活动，地点可是我们的首都啊。我一听兴奋的不得了，我们中国的首都啊！太好了，我可以去首都爬长城，游故宫了。我们收拾行李坐飞机到了北京。第二天，父亲考虑我们没坐过地铁，于是就带我们去坐地铁。
到了地铁站一看，哇！好大好漂亮的房子，说大厅，有点俗，因为它样子像鸟不是鸟，像蛇不是蛇，外形很奇怪。进去买好票后，我们就去等车了。这时轰隆隆开过来了一辆车，“车门要关了”，妹妹和与我们一起来的一个同学先跑上了车，我赶紧拉着父亲紧跑了几步也上了车，车门瞬间就关上了，我一看，母亲和其他人都没有上来，就来了我父亲和我们三个小孩，想想真可怕呀，如果我没有把父亲拉上，就我们三个小孩坐地铁，偌大的北京，我们该在哪一站下车，还是一直在呆在车上？父亲、母亲又该是如何着急地寻找我们？看看虽然和我们一起上来、但父亲、母亲没上来的那个同学的表情，后果可想而知了，要不是父亲极力的安慰，那个同学可能就放声大哭了。我们在目的地下来车，可我的腿还一直在不听话的发抖，而那个同学在他父亲、母亲赶过来之前可一直是掉着眼泪的。
那次坐地铁，真是胆颤心惊，现在想起来仿佛就象是昨天发生的一样，哎，我们以后做事不能心急了，俗话说心急吃不了热豆腐，坐了一次地铁，差点就找不到父亲、母亲回不来了。
这就是我那个最深的脚印。
放假了，随着下课铃的一声响，我们的暑假生活就开始了。
放假之后，我千方百计地争取到妈妈的同意，终于可以轻松一天了，这天再也不用跟“哑巴老师”——书本打交道了。
第二天，我与暑假作业展开了“赛跑”，我在和暑假作业不断地“赛跑”中，一点一点地消耗它的“体力”，在爸爸妈妈的帮助下，我终于赢了暑假作业，可暑假作业还有一个“弟弟”——老师的附加作业——公式、单词、对话，日记，我不断地写，我终于过五关斩六将的完成了它们。
我的暑假生活是五颜六色的，不仅是写作业这一种色彩，我也有放松的时候，有的时候爸爸妈妈带我去旅游，有的时候我与智慧的集合——电脑交交朋友。
不知什么时候起，每当我睁开朦胧的睡眼时，奶奶那“高音喇叭”就开工了，“妈妈要上班了，快去送妈妈一程到楼下”。我无奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我将妈妈的小背心穿上了，刚到楼下，一个叔叔望着我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百万吧，笑得如此开心。我向叔叔问早上好，叔叔指了指我的衣服说：“轩轩，你怎么一夜之间就长大了啊!你妈妈的衣服也适合你穿?我恍然大悟原来穿错了衣服，我的脸刷的一下娈成一个redapple,扭头就大步流星的往家跑。我跑回的途中明白一个道理，做任何事情都应该要一丝不苟。
我的暑假生活不仅是这样，还做一些力所能及的家务，例如，刨土豆，洗碗，扫地，拖地……小朋友们，不仅要爱学习，也要热爱劳动。
这就是我的暑假生活，你呢?
你一定吃过寿司吧！餐厅里的寿司五花八门，味道鲜美。那自己做的寿司又是什么味道吧？
星期五的综合实践课，金老师带领我们开展了一次十分有意义的做寿司活动，以小组的形式开展，最终根据六个组寿司的创意和口味评出一等奖、二等奖、三等奖。前一天晚上，我们二组分工合作，带齐材料，我负责竹简、肉松和海苔。
“叮铃铃“一阵上课铃使大家心都沸腾起来。只见大家个个胸有成竹，桌子上也早已准备了材料。在金老师介绍了几组寿司图片之后，做寿司活动正式拉开帷幕。这是我第一次做寿司，对寿司只有些模糊的了解。我迫不及待地学着镇组之宝—朱晗的样子，先拿了一勺饭平铺在寿司卷上，用饭勺压平，保证每个角落都均匀地铺满米饭后，我又小心翼翼地将胡萝卜、午餐肉、黄瓜用刀切出大小差不多的三条，放在米饭上。这些主料都加完了，该轮到加配料了，我从肉松罐里拿了两勺肉松，洒在寿司的四周与中间。紧接着，我将加完料的寿司卷成一长条，用简包好，捏紧，用刀切成一块一块，洒上鱼子酱，6个寿司就这样S0EASY地大功告成了。我的心中欣喜万分，没想到做寿司这么简单。
再来看看其他同学的进展，大家都做好了属于看书新手做的寿司。下一个阶段又开启了，为了能夺冠，我们小组打算用肉松做沙滩，将寿司放在“沙滩”上，做一个笑脸，十分钟之后，杰作出炉啦！因为我们的精心制作，在六个组中脱颖而出，与一组并列一等奖。“耶”我们欢呼起来，一同尝了尝，酸酸甜甜，还有清脆爽口的黄瓜，味道真不错。
这次的做寿司活动令我记忆犹新，也让我的生活中多了一个“第一次”。
心中的美景，是那没有污染的地方
——题记
伴随着这空气已被污染了的城市，我睡着了……
我起来了。吃了些早餐，立刻走上了访“友”之路，花香，鸟鸣，水流淌，伴随着我来到了丛林的深处我来到了一个可见阳光的地方。抬头一看：嘿!太阳伯伯，好久不见，身体真的强壮了许多耶!所以说，多运动，必有好处。哎?!天空妈妈，让我再次投入你的怀抱中吧!你的心胸是那么的宽广。可人类却一直在破坏您，让你受委屈了。白云姐，你好!这一阵子，谢谢你照顾天空妈妈，使她那憔悴的脸开始变得红润了。低下头，一大片的绿绿的青草地想远方伸去，让人感到多么舒服。这，当然是草地弟弟的杰作了。不过，花儿妹妹也不甘示弱。花儿遍地都是：杂样的，有名字的，没名字的。那五颜六色，更好地为草地弟弟点缀。这里，也有一条清澈见底的小溪流。嘿，小溪流，你和众溪流汇聚在一起，成了河，江，海，洋。你深深地告诉了我：团结就是力量!
越来越接近中午了。太阳伯伯的阳光也越来越强，可大叔阿姨用她那手臂为我遮了一些阳光。这时，小动物不知是欢迎我，还是一个固定的活动时间。都出来了：藏羚羊，熊猫，小鸟，小棕熊，斑马……我们用眼睛对望，行了个注目礼，表示问候。接着，我们围成一个圈，在一起嬉戏，一起玩耍。
太阳伯伯下班了。过了一会儿，月亮伯母和星星弟弟跃出来了，月亮伯母引着我走、到一间小木屋。吃了点东西，就躺在床上。星星弟弟们聚在一起，为我织了一个厚厚的棉被，轻轻地盖在了我的身上。
人类啊!我们都有一个心中的美景。但，现在的“景色”已经太差了。盼望着，有一天，所有人都能看见自己心中的美景!
大家一定都参加过学校大扫除吧，家庭大扫除却不一定参加过吧。今天是周末，我在家进行一次大扫除。
我先准备好拖把拖地，从我的小卧室开始拖，我看到一点脏的地方，使劲的拖，还是拖不掉，我把拖把沾点水，旋转着拖，费九牛二虎之力，终于把脏的地方拖干净，我把脏东西堆成一堆，发现大部分都是妈妈掉的头发，以前都是妈妈拖地，我发现不妈妈会掉头发的，而妈妈掉头发的原因与为我操心有关，如果我不让妈妈那么操心的话，妈妈就不会掉那么多的头发。我以后不能再那么淘气让妈妈操心，我要像今天一样多帮妈妈分担……想着想着，我又回到拖地的思路上，我耐心的把我的小卧室，爸爸妈妈的大卧室厨房拖完。我已经挥汗如雨，仍坚持把客厅和我的书房拖干净。我又仔细检查一遍，发觉地板可以照出人影，我看着自己的劳动成果，心里美滋滋地。
我接下来拿起抹布，沾点水，跑到桌子那儿，把上面的东西小心翼翼地拿下来，又用抹布把上面的灰尘擦掉，擦完，又把刚刚拿下的那些东西原封不动地放回原处，又擦擦电话台、电视柜、椅子等，擦床头柜的时候由于有蚊帐，我一不小心踩到床头柜边上，床头柜歪，我掉下来，床头柜正好碰到我的腿，还真的有点疼，我咬牙坚持下来，终于把床头柜也擦完。
今天，大扫除圆满完成，我完成拖地、擦桌子、擦床头柜等，虽然有点小伤，但美化家庭环境，得到爸爸妈妈的表扬，我是虽累犹荣，劳动最光荣！
五年级的暑假，我并不觉得有趣，反倒觉得漫长，心中始终有种让它快点度过的向往，我想学校，想同学，想老师，想快点开学——因为我想上六年级！
盼啊盼，终于盼到9月1日，我开学，成一名真正的六年级学生啦！这次开学，我比以往要激动得多，心中总有按捺不住的憧憬与希望。
六年级，对我似乎是一种诱惑，或许是因为它代表着我学的结束，初中的开始吧，它无疑成我人生中一个重要的里程碑。
身为六年级学生，我们要为学校的学弟学妹们做好榜样，我们要接受更重要的挑战，我们要承担学校的多项活动，甚至会作为全区的抽考年级来经受一年一度的区级统考，尽管我们的学业会比以前重，尽管我们身上背负着学校的希望，家长的寄托，还有我们自己对未来的追求，但我们仍充满信心！
六年级是一个百感交集的年级，一年以后就得告别母校，还会迎来充满活力的初中生活，有时在想，这也许是我们无忧无虑童年的最后一年……心里难免有点矛盾，不知怎样去做，这应该是历届毕业生都面临过的困惑吧。
身为六年级，我们是学校的毕业班，所有的老师都会让我们努力，努力，再努力。我们自己也不例外，我知道，会有不可避免的“枪林弹雨”等我们穿越，“努力，加油！”会成为我们新的口头禅，因为我们都想以优异的成绩回报学校，回报老师，回报家长，也为自己即将结束的学生涯划上一个圆满的句号。
六年级，我们应该更懂事
步入六年级，尽管我有时还会不心地把作业本上的班级习惯地写成“五（12）”，但我心是属于六（12）的，五（12）成我过去的记忆封存在我的脑海里，六（12）的生活我充满向往，一切的酸甜苦辣要我们自己去体验，我们要努力把它演绎得多姿多彩！
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