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更新时间：2023-10-26 12:33:11 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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世界上有很多美，但是缺少发现美的眼睛。今天，老师要给我们变小魔术，这个魔术叫气球抓杯子，有的同学疑惑不解，有的同学丈二和尚摸不着头脑，还有的同学觉得就是天为夜谭，怎么可能抓住杯子？
上课铃一响，只见兰老师拿着一个纸杯，一杯冷水和一杯热水还有一个气球走进了班级。这时，老师邀请一名同学到前面做实验，同学们都跃跃欲试地举起手，老师让孔子豪上台做实验，同学们的兴致一下子高涨起来，都凑到前面去，拭目以待的看着。只见孔子豪用力地把气球按下去，可是还是不行，孔子豪的牛脾气一下子升了上来，他左右手用力地往下按，可是他还是失败了。
老师来到桌子前给同学们做正确的实验，只见老师拿出一个杯子小心翼翼地在里面装上热水，接着老师又往杯子里倒了些冷水，然后老师以迅雷不及掩耳之势倒掉了杯里的热水，然后镇定自若的把气球按在杯口，我和同学们目不转睛的看着。我发现气球钻进了杯子里。这是因为杯子里的热气把气球吸了进去。也就是热胀冷缩。
这一次的实验告诉我，要有一颗善于观察的心。还要有善于发现美的眼睛，多动脑，多思考，多实践，才能发现科学中的奥秘和真谛。
我的学校叫波利亚外国语学校，一进校门就看见那宽阔的大操场。操场的四周是一圈圈圆形的跑道，灰色的塑胶配上白色的线条，非常好看！
操场的东面是一个滑滑梯，南边是教学楼，西边是校长办公室。
学校操场的东面是一个好玩的地方，那里有滑滑梯，有沙子，还有攀爬的东西，各种各样，同学最喜欢来这玩了！
我学校还有一个植物园，植物园里面有各种各样的花草，还有一个水池，水池虽然不大，但是里面的水很清澈，里面养着各种各样的鱼，有的红，有的橙，有的绿，它们在里面快活的游来游去，爱极了！上面还有一座假山。
植物园的后面有一棵热带树，这棵树又粗又大，上面的叶子就像一张巨大的信一样。
我都不想离开这个学校，我想一直留到六年级，可是妈妈二年级就让我到了东华去了，我喜欢波利亚。
我的实验小学是朔州市最一流最令人向往，也是同学们梦寐以求的学校，它坐落在几条繁华街道的中央，也是府南小区的中央。
来到实验小学的门口，映入我们眼帘的是几排婀娜多姿的柳树，有的像姑娘一样摇着长辫子，有的像老人一样老态龙钟，来到实验小学的门口，走进校园，你会看到一所高大的建筑，我们的教学楼，它的色彩是以蓝色、红色为主，显得格外耀眼，第一次来到教学楼，你会迷失方向，因为它像一个难以解开的迷宫，让人昏头转向，教学楼的周围是我们休闲娱乐的地方，有宽阔的操场，绿油油的草坪，多种多样的健身器材。随着一阵美妙的音乐响起，我们该上课了，同学们飞奔着向教室跑去，坐在位子上等着老师，不一会便从教室里传来同学们朗朗的读书声，此时，校园里异常安静，大树不动了，花儿不开了，草儿不摇了，好像是在听同学们天籁般地声音。下课后，同学们像刚出笼的小鸟一样，在操场上玩耍、嬉戏，每个同学都洋溢着灿烂的笑容。
我们学校的成绩在全市也是名列前茅，尤其是我们班更是不得了，每次考试都能拿第一，因为我们有着辛勤的老师，努力的同学们。
这就是我们的学校，环境优美，充满欢笑，让我们成长进步的地方。
我的学校是东北师范大学第二附属小学。在我心中，它是最好的学校。我用四个字来形容：吃、喝、玩、乐。看到这四个字，大家都惊讶了吧。那就听我细细道来：一说“吃”，在学校，我们不仅可以吃到搭配均衡的营养餐，而且每天第一节下课都有补充能量的间餐，让我们精力充沛、能量无限。二说“喝”，我们喝的是中国博大精深的优秀文化墨，上至天文，下至地理；大到红色经典，小至笑话幽默，都让我们“喝”得痛快，“喝”得尽兴。我们还“喝”洋墨水，那就是每天都有老外陪我们练口语。
现在把我扔到一群外国人堆里，我也能自信、流利地和他们对话。这可是我们学校的一大特色。三说“玩儿”，爱玩儿是孩子们的天性，学校让我们充分发挥潜能，玩儿出花样。我们摇大绳、抖空竹、跳自由舞吧、转qq炫……尽情玩耍，尽情开心。四说“乐”，我们每天都很快乐。老师不用“填鸭式”教学，而是用直观有趣的教具、生动活泼的话语教我们知识和道理。
老师陪我们一起学、一起玩儿、一起笑、一起乐！这就是我“吃喝玩乐”的学校；这就是让我茁壮成长的学校；这也是让我们骄傲的学校！我爱我的学校！
前几天，我在路边买了两条小金鱼，把它们放在一个青花瓷缸里，好好地养着。看着他们可爱的样子，时不时端出来欣赏。
这天，我在喂小金鱼食物时，发现了一个有趣的'现象：一只金鱼似乎挑中了一块食物，把它吞了下去，我高兴极了。可突然又发现它又把食物吐了出来，然后又吞进去，又吐出来。这样反复几次后，干脆不理那块食物了。我好生奇怪，心想：难道金鱼也会挑食吗？我转过头去看另一条金鱼，只见它也是先反复吞吐，但是最后却不一样，它把那粒食物吞了下去！咦，我觉得奇怪，兴致顿起，决定通过实验来解答这个疑问。 我先取来一粒鱼食，向一条金鱼投了下去。我仔细观察，发现金鱼在吐出鱼食时，同时还吐出了一个小气泡。这小气泡是什么？我还没来得及多想，只见金鱼在反复吞吐之后，那块鱼食竟然四分五裂了！于是，金鱼把鱼食逐个吞了下去。
看到这一幕，我恍然大悟，原来金鱼是嫌鱼食太大了，才反复吞吐，把食物分小的！但还有个问题，那个小气泡是什么呢？我百思不得其解，准备上网查看 。原来，金鱼吐出的小气泡就是空气，金鱼在吃食的时候把空气也吞了下去。不吐出空气，就无法进食。谜团终于解开啦！我高兴极了! 真是“处处留心皆学问”啊！
当我二年级进入这所学校，就被这里的环境，教学质量所吸引。这些都不是我要讲的重点，今天我要讲的是二年级发生的一件事。
那年，黄老师是我们的班主任，有一天她备课到很晚，第二天早上，她就发高烧了。可是还坚持来给我们上课，我们都不知道老师生病了，所以就马马虎虎混过了一节课。可是老师这节课不是混过去的，而是挺过来的。当时我们不知道老师心里有都难受。
吃过午饭，我们班的麻烦事就来了。听说是因为严旭没有经过金昶荣的同意拿了他的铅笔，所以两个人打起来了。黄老师语重心长地说：“严旭你和金昶荣都有责任。首先严旭你不该没经过他的同意就拿他的铅笔，你也不该动手打严旭。你告诉他这样做是不对的，我希望你们能认识到自己的错误，并改正。”他们两个告诉老师知道错了，都像对方道歉了。老师欣慰地点了点头。
昨天晚上我们语文老师布置了一个有趣的作业：回家用一个装满水的杯子，在里面放上盐、糖、木头、纸和石头。观察观察，你有什么发现？
放学回家的路上，我还特意捡了几个石子、木头。到了家，我把捡的石子和木头，还有家里的废纸，和做饭用的白沙糖、盐。一切准备妥当了，我真兴奋，因为我要做实验了。
我先找了一个透明的玻璃杯，装满自来水，然后，我把废纸用手团成一团，放进杯里，发现：纸放进水后，慢慢展开，大约过了1小时以后，纸慢慢沉了下去，妈妈问我说：“纸为什么会沉下去？”我回答：“是纸吸水，吸‘饱’了，就会沉下去的。还有，纸吸‘饱’水后，就会比水重，自然就会沉下去的。”“你真聪明，全都答对了！”我说：“小意思！”
再放石头，我刚放进去，石子就扑通一声跳进去沉到了水底，象小青蛙跳水一样。
我又把木块放到水里，等了很久，木块还是飘在水上。
通过这次实验，我知道哪些物体比水重，哪些物体比水轻，让我长了不少知识呢！
新世纪可谓是远近闻名。当然，我也为能够在这个美丽的学校生活而感到荣幸。
翠绿挺拔的树木，娇艳美丽的花儿，翠绿欲滴的草地，优美壮观的教学楼，宽阔的塑胶跑道……简直就是一个环境优美的生态园。放眼望去，柳树摇着长长的枝叶，在向我们打招呼。
站在操场上，学校举办那些活动时的情景历历在目。同学们脸上挂着灿烂的微笑，参加活动即使输了，脸上也挂着微笑，因为重在参与，带给大家的，将是更多的快乐。
校园内随处可见的标语，成语接龙，有关读书的名言……这些使我们的校园更加文明，更加美丽，使它充满书香，使它更加丰富多彩……图书馆里各类的图书让你看个够，有吸引人的童话，有科幻小说……它让你在知识的海洋中畅游，让你感受到读书的快乐。
我爱我的学校，我爱她的楚楚风姿，我爱她的满腹经纶，更爱我们的老师，她们教给了我们知识，希望新世纪学校永远都这么美。
我的学校是大林小学，学校历史悠久，校园鸟语花香，老师和蔼可亲，还有一群伴我成长的学习好伙伴，每天与我切磋球技。介绍到这儿，您大概猜到了，我最爱的校园一隅就是球场，每天报到几百遍也不厌倦！
球场装满了我的欢乐回忆，每节下课大家球场见，个个热血沸腾、蓄势待发的样子，那种刺激感不可言喻！犹记得二年级时，我没拦截住对方的快速球，一个重心不稳跌倒了，后脑勺还肿个大包，这样的意外还是无法抵挡我对球场的热情。
还有一处只有社团时间才能享有的场地羽球场，场内总是充满杀气—腾腾的球拍咻咻声，一旁的同学跃跃欲试，等待上场厮杀一番。轮到我上场时，每一颗球都是我的希望，我乐在其中，而被球技精湛的同学打败时，更激发了我精益求精的动力。
我更喜欢探索校园，操场上的蚱蜢、蝗虫、小灰蝶，榕树下的鸡母虫，“一步一脚印”的花花草草，浓浓书香味的图书馆，放送七彩光的生态池，都编织了我童年多采多姿的生活点滴。我要踏遍大林小学每个角落，印下我一个个成长的足迹。
我的学校是育英小学，它的设备非常非常的精良，同学们非常非常的友好，老师们也非常非常的亲切。
春天，操场是我们最喜欢的地方，嫩绿的小草从泥土中冒出来，就像一个碧绿碧绿的大盘子，红红的跑道就像一条长长的红丝带，盘绕在碧绿的大盘子周围。
夏天，游泳馆可是解暑胜地。只要我们换上游泳衣，就可以跳进游泳池，自由的游来游去。
秋天，我将会想到蘑菇亭，那儿有三只大蘑菇。一个大大的，头上戴着一顶绿绿的大帽子；二个中等，戴着一顶蓝蓝的大帽子；三个小小的，戴着一顶黄黄的大帽子。我还记得一年级的时候在那儿练习走路队呢！
冬天，篮球馆将是男孩子们的天堂，那儿大部分都是红红的，我想那是因为篮球也是红色的吧。
同学们和老师们都对我很好很好，上课下课都陪伴着我，使我感觉每一天都非常美好。
同学们，我们的校园是多么美丽啊！所以我们一定要珍惜这段美好时光！
新学期到来了，我怀着喜悦的心情进了我的新学校。
郁郁葱葱的白果树衬托出了门匾上醒目的几个大字：“东阳小学”。一听就知道比我以前的夜殷小学要好。
走进校门，首先映入眼帘的是两个花坛，每一个都种着数不清的鲜花：娇艳的玫瑰、清新的茉莉、芬芳的百合……
再往里走，就是五幢教学楼，我走进三楼一间写着5（4）班的教室，发现桌椅是那么整洁，墙壁是那样雪白，窗外刚好是一片郁郁葱葱的白果树，微风还从窗里吹进来，让人能忘却一切烦恼。
我出了教室，走进了一个不知名的大厅，里面的冷气开的格外的大，还非常安静，是图书馆。连图书馆都布置的格外精美，分成考试复习区、课外书阅读区、正课书阅读区。装修就花了好几十万。
接着，我又去了饭堂、宿舍、体艺馆、操场，当我再次回到教室十一汗流满面。这时，老师才叫我们开始开学仪式。
我爱我的新学校，它不仅美丽、广阔、还给了我许多知识。
今天老师给我们做了一次有趣的实验。
老师走上讲台，拿出一个玻璃缸、一张花手帕、一盒火柴、一个勺、一瓶酒精和一杯水。老师展开花手帕说：“这张手帕烧不破，你们信吗？”有的同学问：“老师，这张手帕真的烧不破吗？”有的说；“我不信。”有的说：“老师给我们做做实验吧！”于是，老师请了我、熊延霖和陈朋幸上台给她当小助手。老师请我倒了两勺酒精在玻璃缸里，又请熊延霖倒了一勺清水在玻璃缸里，老师还让熊延霖把手帕放进玻璃缸使劲浸湿，最后请陈朋幸点燃了手帕。这时，大家都目不转睛地盯着手帕，心都提到嗓子眼上了，只见绿色的火苗把手帕全都包围了。手帕会烧成灰的，我耽心地想。大约过了一分钟，火苗才灭了，老师把手帕展开，怎么，手帕一点也没烧破！这时，我们的脑子里挂上了千个万个问号：“为什么这张手帕烧不破？这张手帕到底是什么材料做成的？为什么火苗是绿色的？……”
老师这时告诉我们：酒精是易燃的，可水能吸热而不能燃烧，当手帕上的酒精燃烧时，水一面吸收热量，一面把手帕与火隔开，火就烧不了手帕了。
哦！原来有这么一个科学道理。我想：“世界上还会有更多奥秘等着我们去发现、去揭秘。
今天，天气晴朗，阳光明媚，我怀着无比激动的心情来到作文班，因为今天赵老师要带我们举行一场神奇的水杯倒立实验！
实验前，老师先拿来了一个玻璃杯，一些纸片，还有一盆水！老师准备好后实验就开始了！
首先上场的是王小明同学，只见他接了半杯水，盖上纸片，倒过来后，水溅了同学一身，他失败了！
第二个上场的是骆欣然同学，她先把杯子接满水，再用纸片轻轻的盖在上面，又使劲压了压。只见她脸憋的'通红，豆大的汗珠从她的额头上落下，我不由得为她紧张起开，心想:骆欣然，你可要为我们二年级的同学争光啊！这时，骆欣然将杯子猛地一翻，然后将手轻轻拿开，奇迹出现了，纸片紧紧贴在杯口。
赵老师告诉我们:“这是由于空气压力造成的！杯子接满水以后，没有了空气！外界的空气会挤压小纸片，将其托起，所以就产生了这现象”
原来生活中处处都有科学知识和小发现啊！
星期五，我们班的语文老师韩老师布置了一项作业，就是写一个有趣的科学实验。
下午放学后，我赶回家，把发生的事情告诉了妈妈。我看见我妈妈拿出一个杯子。我好奇的想，“这是什么？科学实验怎么会和杯子有关系？”于是我妈赶紧说：“王亚龙，去洗手间，拿出点卫生纸。”越想越好奇，赶紧接过卫生纸。我妈拿了一盆水说：“王亚龙，我把纸放在杯子里，把杯口放进水里，会湿吗？”我若无其事地回答：“当然会湿。你一定要问吗？”我妈说你错了，就把卫生纸放进瓶子里，以闪电般的速度放进盆子里，里面的水超过了杯子。我妈拿出来一看，发现没湿。我赶紧问我妈怎么回事。我妈笑着说：“这一刻，因为空气，杯子里有空气。我压下去，空气还在杯子里，水进不去。然后我试了几次，成功了。我高兴得大叫：“太好了。“因为我又学到了一门科学知识。
通过这个有趣的科学实验，我了解到无论做什么都要善于观察和探索。
河南省郑州市金水区黄河路二小学五年级：王亚龙
早晨，从东，从西，从南，从北，从不同方向的马路边走来了许多小学生；他们或乘车而来或走路而来；他们有的三三两两，三五成群结伴而来，一路上是有说有笑；有的是一个人来的，但也神彩飞扬；他们在校门口汇聚，彼此问候着，向敬爱的老师问好，向校园里欢唱的小鸟打招呼，向高高飘扬的五星红旗敬礼。
优美的钢琴声响起，那可是我们的上课铃声呢。
上课了，大家在一起学习，特别是当读课文书的时候，那声音可真好听！这时候，窗外一下子变得十分安静，风儿停住了脚步，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，仿佛在听同学们读课文呢。下课了，大家一起玩摔跤、做游戏，快乐的欢笑声一阵阵，招引来了许多小鸟也在树枝上欢蹦乱跳，连风儿也似乎赶来看热闹。
这就是我们的实验学校，一所江边的实验小学。有着科技馆、图书馆、天文台、标本馆、生化馆……这里是知识的宝库，这里是知识的海洋；这里是我们成长的摇篮，这里还是一个大家庭，一个团结友爱的大家庭。
这就是我们的实验小学，你喜欢她吗？
有一天，我在一本书上看到一个问题——用醋泡鸡蛋会怎么样？好奇的我做了这个实验。
首先，我准备好材料：一颗鸡蛋、一个透明塑料水杯，还有一瓶白醋。把鸡蛋放在透明塑料水杯里，再在杯子里灌满白醋，刚好盖过鸡蛋。
第一天，我端着水杯仔细观察，发现并没有什么变化。第二天，我又拿起装有鸡蛋的.杯子到灯光下观察，发现鸡蛋的周围漂浮着许许多多的小气泡，我轻轻地摇晃水杯，鸡蛋立刻掉下了两块壳。第三天，我再次来到杯子前，发现鸡蛋膨胀起来，已经有杯子那么宽了，而且蛋壳都浮起来了，周围还有许多小气泡。我把鸡蛋从杯子中取了出来，发现鸡蛋已经可以像乒乓球一样在地面上弹跳起来了。
到底是为什么？我疑惑不解，查资料后才知道：鸡蛋壳硬是因为含有碳酸钙，醋与碳酸钙发生反应才使鸡蛋壳掉落。我立刻恍然大悟。此外，我还知道：醋泡鸡蛋有养生和美容的作用。
多么有趣的实验啊！我们只要敢于动手实践，细心观察，勤于思考，就能探索到很多的奥妙！
学校是我生活、学习的家园，我心目中的理想学校是：
校长就像我的爷爷、奶奶，老师就像我的爸爸、妈妈；他们是我可信、可亲的亲人，温馨帮助，严格教育，使我在充满爱心的阳光校园健康成长。
校园是绿色校园，像公园一样四季充满绿色。有一个绿色的长廊，春天，开满了五颜六色的报春花；夏天，给我们遮荫；秋天，能拾起美丽的落叶；冬天，给我们遮风挡雨；课间，我们在那里嬉戏。
教室与餐厅是分开的，我不再担心油污会污染了教室的空气和干净的课桌、书、书包和衣服，有一个宽敞明亮的大饭厅。
快乐劳动做清洁，今天我值日我作主，把教室打扫得干干净净、把桌椅排得整整齐齐、充分发挥我的能力把教室装扮得漂漂亮亮是我的职责，是一次难得的快乐劳动。
同桌我不再只有唯一，全班许多同学都曾是我的同桌，每个同桌都给我留下了难忘的记忆。甚至我还可以与我要好的伙伴一起向老师提出同桌。
校服很有特色，突出三国文化内涵，穿着别人就知道我是锦里小学的学生，且耐磨好洗，穿脱方便。
假期不再有统一的作业，我有更多的时间做我自己想做的事，读我喜欢的书，补习我最差的功课，参加更多的社会实践活动。
学校是我家，我爱我温暖的家。
星期四，我们在学校里做了一个小实验——不湿身的潜水。
上课铃刚响，我赶紧拿出准备已久的材料（玻璃杯、玻璃碗、小刀、剪刀、泡沫板、纸板潜水员）放在桌子上。然后我们又在金义的指挥下做起了实验。
我用剪刀把泡沫板剪成船的形状，再用小刀在泡沫板上划一条缝，把潜水员插在泡沫板的缝里面，接着我又在玻璃碗里倒了大半碗水，把泡沫板再放在水上，插入潜水员，把玻璃杯盖在上面，怎么潜水员湿了？原来杯子斜了，杯子里面的空气全“跑出去了”，水就进来了，潜水员就湿了。于是我又做了一次实验，由于吃了上次的亏，这次就很小心，怕它等一会又湿了。我小心翼翼地把杯子从“潜水员”缇欧上笔直盖下来。然而这个“潜水员”被我像用了魔法似的，只要我把手中的瓶子提起来，“潜水员”也上来，我把手中的瓶子放下去，这个“潜水员”也就下去了。这个原理是什么呢？我百思不得其解，于是我打开书看了起来，哦原来是因为：当杯子垂直下去，杯子里的空气不会漏，而且把四边的水挡住了，空气“跑”不出去了，潜水员就不湿了。
科学真神奇！他大到宇宙小至夸克，在全世界他无处不在，我一定要好好探索这有趣的科学奥秘，才能离梦想更近！
我是和平中心小学三年级的学生，我的学校环境优美，学习气氛活跃。
上课了，我们认真听着老师的讲解。课堂上，数学老师把我们带进了广阔的数学王国。让我们知道了个、十、百、千、万等许多知识，我们在美妙的数学王国里自由的翱翔，给我们带来无穷的乐趣；语文老师把我们带到丰富的世界，让我们看到美丽的风景，听到动人的故事；每位老师各自生动有趣的上课方式，让我们在轻松愉快中学会了很多很多知识。
下课了，同学们像小鸟一样叽叽喳喳地向操场跑去，三人一堆，五人一群玩起了游戏。有的玩西瓜点蜡烛，有的玩捉迷藏，还有的玩盲人捉瘸子……同学们玩的多开心啊。
我在这幸福的校园里学习生活着，在同学们友爱互助和老师的关爱中渐渐成长。
我爱你，和平中心小学！
前几天，我在一片树丛中抓了两只小蜗牛。
这两只可爱的小蜗牛有一对长长的触角，我一碰，啊！还说它们速度慢呢，两只触角“嗖”的一下缩了进去 ，吓了我一跳！它们的外壳是黄褐色的，很脆，上面是螺旋式的花纹，外壳是它们的房子 走到哪里带到哪里，风吹不着雨淋不到 ，真是天生的防护罩啊！
我看电视上说，蜗牛是软体动物，很怕盐，遇到盐后，它会发生化学反应变成一滩水 。今天我就来做做这个实验 。
我和姥姥要了盐巴，撒到蜗牛的身上，看到蜗牛的身上冒起了小泡泡 ，接着有一股很稠的液体从蜗牛的身上流了出来 ，我拿起它的外壳一看，壳里已经空空如也 ，蜗牛不见了，看来真的如电视上所说呀！
不过我很想知道为什么会发生这样的反应呢？我上网查了一下，原来原因是：
一旦像蜗牛一样的蠕体动物遇上许多盐后，变会因为体内的水份脱干而死，这就是为什么撒盐的食物能保存更长的时间，除此之外，还有水蛭等动物，他们都对糖和盐过敏。
今天我又学到了一样知识！
快要上课了，我们看见讲台上放着一杯清水、一个新鲜的鸡蛋、一包盐、一双筷子加一勺子。
大家疑惑不解地问：“今天要干什么呀？”老师神秘地说：“今天我们来做一个神奇的实验。”
首先，老师把一个新鲜的鸡蛋小心翼翼地放进清水里，鸡蛋像一个害羞地小姑娘在睡觉呢！接着，老师在水里放了一勺盐，搅了搅，鸡蛋又像喝醉酒的老汉一样晃晃悠悠，又纹丝不动。老师又在里边一勺一勺地放盐，用筷子搅了搅，见证奇迹的时候到了，鸡蛋浮起来了。“耶！”台下响起了欢呼声，大家心里乐开了花！但我想：是什么原理。
我问老师，老师仔细地跟我讲起了“浮力”的奥秘：“盐水的浮力比清水要大，所以鸡蛋才会浮起来。”
真是一个神奇的实验呀！
学校是我第二个温暖的家，我现在就读的学校是永福小学，自从学校新大楼启用和操场完工后，校园每天都充满朝气，活动的空间也变得更加宽敞舒适了！
每天我总会带着雀跃愉快的心情来上学，看到导护妈妈时，我也会热情地向他们问早道好！在校园里清风徐来，还有活力十足的同学，让我每天都怀抱着期待的心情，展开一天的学习旅程。
上课时看到老师认真地教导，同学们专心听讲、认真向学、孜孜不倦，有不懂的地方都会勇于发问，而老师也不厌其烦地一一解说，学习的乐趣真是无穷。下课时此起彼落的嬉戏声遍及每个角落，显示出校园生活的多采多姿。中午时间一到，同学们快乐地享用美味的营养午餐，大家都吃得津津有味。
明年暑假后，大家即将升上五年级，彼此将分配至不同班级，两年的同班生活宛如光阴似箭，希望分班后彼持间保持联络互动，也希望大家都能学业进步、身体健康，更希望老师可以以我们为荣。
我曾经做过一次有趣的小实验。
一天，我从一本叫《游戏中的科学》的书上发现了一则关于“盐水浮蛋”的实验，材料不多，步骤也很简单。我顿时好奇心大起，非要做一次不可。我先从厨房里拿了一个圆溜溜的小鸡蛋出来，再从柜子里取出一个干净的玻璃杯，最后才拿了些盐。
我按照书上的步骤，先把适量的水倒进玻璃杯里，再把鸡蛋轻轻地放到盛满水的杯子里，等它完全下沉了以后，我就马上迫不及待地撒了几勺盐。咦？怎么回事，鸡蛋怎么只浮到杯子中间呢？我又仔细地把步骤看了一遍。“原来盐的量一定要多！”我一拍自己的脑瓜，恍然大悟，于是，我又一口气加了好几勺盐。终于，小鸡蛋把它的尖尖露出了水面。我高兴极了，在地板上又蹦又跳。安静下来后，我的问号也就来了，“为什么鸡蛋可以再盐水里浮起来？”我百思不得其解，忙去翻书后的科学小贴士，原来，自来水比鸡蛋轻，所以鸡蛋沉了下去，加了很多盐后，盐水比鸡蛋重，所以鸡蛋就浮了上来。
弄懂了这个问题，我又高兴得笑了……
我们是西安市非常优秀的小学——高新一小。
铛，铛铛，上课铃响起了，同学们从大树底下，花坛边，还有图书馆，跑了回来。上课了，认真的我在干净明亮的教室里专心致志的读书。同学们双手打开语文书，两眼盯着书上的文字。大家一起读课文那声音真好听，听着听着任老师露出了满意的笑容，最有趣的是，平时偷食的小麻雀都被我们朗朗的读书声给吸引过来了。
这时下课铃响起了，任老师说：“同学们下课了，下一节课是体育课。”这时我们班长张家瑞站到了班级中央说：“立正。”我们回答说：“一二。”张家瑞又说：“出列。”我们就说：“三四。”说完我们就出了教室，这时体育老师来到教室，把我们带到了操场上。到了操场上我们看见了有跳绳的，有踢毽子的，还有拍篮球的，这时体育老师说：“咱们今天来跳大绳吧！男生一组，女生一组。”说完我们就按照老师的说法分成两组，大家有说有笑，蹦蹦跳跳的别提有多开心了。
这就是我们可爱的学校。我爱我的学校！
我的学校——宏星小学，有一百年的历史，是区最古老的小学。它有百年老树，有丰富的生态，还有阵容坚强的师资。因此，它是我最爱的学校。
首先登场的是花园。住在那里的有又高又瘦的黑板树、亲切和蔼的老松树以及香气四溢的樟树。这些屹立不摇的老树，陪伴我们度过六年晨昏。
接下来要介绍的是我最喜欢的操场。我最爱在操场上跑步、玩耍。运动会时，我们在操场上挥汗跳舞，在跑道上尽情奔跑，它就像操场巨人，让我们自由自在的在它身上跳跃翻滚。
最后一定要大力推荐的是图书馆。那里有各式各样不同的书，每次到那，我都像小书虫一样，不停品尝美味的书籍，我觉得每一本书都可以学到很多知识，所以我很喜欢图书馆。
我的学校是我最爱的地方，也是个充满童趣的地方。我每天都要到宏星小学运动、玩耍，连假日也不例外，因为它是我最喜欢的地方！
为了迎接学校即将举办的“纸船承重”比赛，今天晚上，我在家特意进行了纸船承重的试验。
我的试验是这样进行的：首先用比赛规定使用的A4纸折纸船。我从网上查了一些折纸船的方法，最后选择了两种折法，一种是将纸的四周折起一道边，形成“围墙”，使等会儿要放置的硬币不会落入水中，这样折法的优势在于承重面积大；另一种是将纸先对折起来，再象第一种方法那样折叠，这样承重部分加厚会更加牢固。然后准备好硬币和装好水的水盆，就可以开始最后一步，也是最关键的步骤——放硬币：先将纸船轻轻地放入水盆中，再将硬币一枚枚地放在纸船上。我在试验中发现，放硬币一定要有续地放，比如：上下上下地放、或左右左右地放，并且放硬币时动作一定要轻、快，这样才能在最短的时间内尽可能放下最多的硬币，直到纸般下沉为止。
通过试验我选定了第一种承重面积最大的纸船折法，今晚我折了十几只纸船，最多一次放下了一百枚硬币！明天我还要继续试验，反复练习，争取超过今天放硬币的数量。
今天这个纸船承重试验可真有趣啊！
我的学校让每一位同学都乐在其中。
一进学校北门，笔直的中央大道便映入眼帘。抬头看看，几排纸风筝出现在眼前，五彩斑斓的样宛若展翅翱翔的雄鹰，直击长空。
走完中央大道，往左一转。便是操场啦!你瞧，操场上同学们有的在跑步，有的在跳绳，还有的在跳远，各种比赛都进行的异常激烈!那位同学跳绳跳的真好，“簌簌”的风刮过她的耳边，英姿飒爽。这个跳远的同学，动作好标准，只见她，迅速起跑、单脚踩板、纵身一跃、双腿一收，跳了好远!
绕过操场，向右一拐，苍翠的竹便尽收眼底。这里就是我们的小天地——小竹林。每天一下课，同学们便会夺门而出，冲进竹林。听沙沙的竹叶声、听淙淙的流水声、听愉快的谈笑声……各色的声音交织在一起汇成了一首美妙的课间交响乐。只看李晓雨，噘着嘴、东瞅瞅西望望，嘴里还嘟囔着：“李果果，你到底在哪儿呀?都快上课啦，我还没找到呢。”突然，从小竹林里的一条密道里蹦出一个人影。“哈哈，我赢啦，你没找到我哦!”李果果得意的说。上课铃伴随着欢声笑语响起了，转眼间，小竹林又恢复了往常的静谧……
这就是我的学校——妙趣横生的高新一小。
今天，赖老师给我们全班布置了一个很特别的作业，那就是醋泡鸡蛋。
有的同学充满疑虑：“该怎么做呢？”“大家不用担心，其实很简单，要先准备一个鸡蛋，一杯白醋，一个透明杯。再把鸡蛋放入杯中，然后，倒一杯白醋，放2～3天就可以了。”赖老师微笑着讲解道。这不，我一放学，回到家，就拿了点零钱去超市买了一瓶白醋。
第一天到了，我迫不及待地起床走到杯子前——哇！醋中有许许多多的小白点，渐渐地，那些小白点从白醋中冒出来，有的大；有的小；有的中等……真是变化无穷啊！
第二天到了，鸡蛋旁边和杯子的壁面上出现了一些小泡泡，这个一点也不奇怪，但奇怪的是出现了一些鲜红鲜红的条纹。鸡蛋的上方还出现了一点点破皮。
第三天到了，我迅速地起了床，你们知道为什么吗？因为我担心醋泡鸡蛋这个实验不成功。我来到杯子前一看，高兴地一跳三千尺！因为我的实验成功了，还好我铁杵磨成针——功到自然成。
你们觉得有意思吗？如果有意思的话，也可以去尝试一下，如果失败的话，没关系，因为失败乃成功之母，所以不要放弃，要继续琢磨。加油吧，和我一起继续努力，发现其他实验的乐趣。
今天，我很开心，为什么呢？原来是因为今天，我们做了一项有趣的实验——用胡萝卜片造房子！下面，我来介绍一下这个有趣的实验吧！
今天是一个阳光明媚的一天，我们去实验室上科学课，我们一来到实验室了便看到工具栏里有一把小刀、两根胡萝卜和一包牙签。大家马上七嘴八舌了起来！有的人说：“老师邀请我们吃胡萝卜！”又有的人说：“老师为什么不每个人一个锅——生吃不太卫生！”科学老师拍了好几次手，大家才都安静下来。
上课了，老师告诉大家今天我们的任务是把胡萝卜切成块或片，用牙签连接起来搭楼，看谁的大楼又高又有 抗 风性能！于是，我们便开做了。
我们马上分工好，我和小刘切胡萝卜，其他人当工程师，于是，我们兴致勃勃的干了起来，胡萝卜切完了，小刘趁老师没注意，偷偷跑上去拿了一根又大又粗的'胡萝卜，我们俩一人一半切了起来，结束了，我们量了一下，不是最好的也不是最坏的， 抗 风能力也很好！
这就是有趣的实验了！
早晨从马路上，从学生通道上，从各种车上，纷纷走来了许多小学生，它们走进了一所美丽的校园实验小学。
我们的学校，有两座教学楼，一座四层，一座五层。从大门进去正前方是一座雕塑，雕塑后面是通往主教学楼的宽宽的大道。在我们每一所教室里，都贴着醒目的标语：我的课堂我做主。在雕塑的西边是升旗台，与升旗台相连着的是我们的操场。每周一我们都在那儿举行升旗仪式。随着优美的下课音乐，校园里沸腾起来，到处都是欢笑声；上课了，朗朗的读书声飘荡在安静的校园里。
这就是我们的实验小学，一所充满欢乐的学校。
星期五，我在书上看见了一个有趣的科学实验，名字叫——火熄灭了！
我对这个小实验充满好奇心，总想体验一番，于是，我就开展了这样一场别开生面的科学实验！
首先，我拿出了实验工具：一个透明杯，一截蜡烛，一只打火机和一本书。做法很简单，先把一个杯子放在桌面上，再将蜡烛放入杯中，用打火机把蜡烛点燃，那截蜡烛在风中舞动着，就想穿着红色裙子的舞蹈家。然后将一本书放至杯子上方。一秒，两秒，三秒……神奇的`事情出现了，杯子里的火既然熄灭了，我就像丈二和尚——摸不着头脑。我小声嘀咕道：这葫芦里到底藏了什么药？我绞尽脑汁，冥思苦想，怎么也想不出这里面的奥秘。
在我查找资料的情况下，终于在网上找到了正确的答案：火和人类一样，需要氧气，杯中的氧气没了，火自然就会熄灭了！百思不得其解的我，终于恍然大悟！这一场别开生面的科学小实验使美好的今天充满乐趣！
科学就在身边，只要我们不断创新，才能开拓美好的人生！
生活中只要细心观察，总会发现一些有趣的事情。还记得有一次，我在家里看侦探小说，有一位老妇人是间谍，她每次都把情报藏在熟鸡蛋里面，逃过了敌军的检查，成功的为正义的一方提供了情报。
她是怎么把字写在鸡蛋里面的呢？我怀着好奇的心情，上网查了查。原来是因为醋酸溶解蛋壳后，还能少量溶入蛋白，而蛋白是有氨基酸组的，它在若酸条件下会发生水解，呈现出蓝色或紫色。
看到电脑上的'解释，在想想小说里的情节，我不由想亲自做个实验看看，最后印出来的字到底是什么样子。
我从冰箱里拿出了一个鸡蛋，把它洗干净，并且小心翼翼的擦干。又找来了一只毛笔，蘸了些酸醋，在鸡蛋上写了ABC三个英文字母。之后将鸡蛋放在空气中片刻，因为资料上说要等醋蒸发才可以。我把鸡蛋放进锅里开煮，等了一分钟，我掀开锅看了看，还没有熟。两三分钟后，鸡蛋总算熟了。我迫不及待的把鸡蛋放进了冷水里，目不转睛的盯着鸡蛋看。过了一小会，我兴奋的剥开了鸡蛋，只见光滑洁白的表面上，居然真的印着我写的那三个英文字母。
通过这次实验我知道了，在日常生活中，只要我们用心观察生活，总会发现一些有趣的事。
星期天，我在家中看课外书，书上说蚱蜢的鼻子不长在头部，而是长在腹部，我见了十分好奇：鼻子怎么会不长在头部，而长在腹部呢？这是真的吗？
这天，我和弟弟一起在草丛中捉到了一只蚱蜢，进行了证明蚱蜢的鼻子是否长在腹部的实验。弟弟打来一脸盆的水，放在地上，我把那只蚱蜢的头浸泡在水中，我想：昆虫和我们一样都需要呼吸氧气，如果没有了氧气就会被闷死，可是过了三、四分钟，那一种蚱蜢依然还是活着。便对弟弟说：“怎么还没见到蚱蜢挣扎的痛苦表情。”弟弟说：“会不会真的和书上所说的一模一样，蚱蜢的鼻子并不像我们一样长在头部，而是长在它的腹部？”接着，我把蚱蜢的腹部浸泡在水中。果然，没过多久，蚱蜢便痛苦地蹬起腿来，还不停地拍着两个翅膀，我并没有罢休，继续进行观察，又发现了蚱蜢的嘴中开始吐出了白沫来。我还以为给闷死了，就把它从水里拿了出来。谁知，这只蚱蜢又活蹦乱跳了。
嘿！自己做实验来证明蚱蜢的鼻子长在腹部实在是太有趣了！它不仅增加了我的课外知识，也使我懂得了自己去亲身体验才会不易忘记。
我的学校是武进清英外国语学校，我的学校可美丽了。
走进校门，看到一座红色的建筑物，这就是我们的教学楼。走进教学楼，宽敞明亮的教室里同学们琅琅的读书声和老师清脆的讲课声时时入耳。一路走过去还经常能碰上外教老师与你热情地打招呼。外教老师还给我们上英语、音乐、美术课，我们都非常喜欢他们。教学楼里还有电脑室、舞蹈房、音乐室、美术室……我们在这里学习，同时也展示着我们的天赋与才华。
走过教学楼，看到我们宽阔的操场，每到课间同学们就在这里快乐地游戏，尽情地玩耍，一起和老师锻炼身体。操场旁边是我们的食堂，这里是我们的美食天地，我们早、中、晚餐都在这里享受美味。
食堂旁边是我们的宿舍楼，放学后我们回到这里就像回到家一样，因为生活老师就象妈妈一样照顾着我们的生活。
我们的学校是一流的学校，是武进地区最好的学校，我爱我的学校，更爱这里的老师。
校园是我们非常熟悉的地方；校园，我们共同学习的地方，校园，我们共同学的地方；校园使我们一起生活的地方；校园是我们的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们，像春天的雨水滋润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。
一踏进大门，一个操场就呈现在我们眼前，操场的左右两边分别有一个篮球架，它们就像卫兵一样，不怕苦不怕累，日夜守护着我们的校园。操场的正中间，就是神圣的升旗台，鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上，显得那么安详。每逢星期一，全校师生便来到操场，参加庄严的升旗仪式。随着国歌，国旗有节奏地冉冉升起，师生们也都敬起了礼。
接着往前走，你就会发现，旁边有一个小花园。这时你会情不自禁地往右看：原来右边也有一个小花园，这花园虽不大，可却别有一番风味。春天，野花盛开，满是绿色的景象，蝴蝶在草丛中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂则在采蜜；夏天，这里的草别提有多绿了，如果是绵羊见了都会直流口水呢！秋天，这花园里的树都不见黄；冬天，这里白雪皑皑，仿佛世界都变白了。
这就是承载了我小学年的无数快乐与梦想，眼泪与忧伤的校园。
你好，今天我来带你参观我们校园。
进了校门，你会发现我们学校的教学楼主要是黄色的，四周有蓝做点缀。上面有几个鲜红色的大字：求真、向善、尚美、致和。这些字在阳光的照射下变得更加鲜艳了。
进了大门就是门厅，这里摆着一些由老师亲手抄写的诗词和学校的简介。但最显眼的就是同学们用魔方拼出来的：快乐成长几个鲜红的大字。同学们真是多才多艺啊！
在往前走，就是荣誉榜了。这里是最为我的学校感到自豪的地方之一：这里放满了奖状和奖杯，所以每天早上保洁阿姨都会把这里打扫得一尘不染。瞧，它们闪耀着金光，好像也在为学校的光荣而自豪呢！
上了二楼可就要轻轻的了，因为同学们正在专心致致的学习呢！每班门口都有一个栏目，这里面放着班级同学们合照的自我展示。装饰得非常漂亮。
“叮铃铃”一阵清脆的铃声带走了寂静，校园里又热闹起来。几个同学冲出教室，冲出教学楼后面的操场上。他们有的在跑步，有的在做游戏，有的在说笑聊天，还有的舒服地躺在操场上，享受阳光地照射。他们多么的开心啊！
已经下午了，当你走出教学楼时，你会发现这座高大的建筑在秋天的红叶和傍晚的夕阳的衬托下更加的美丽了。
在学校的六年里，我学到了很多。在这艳阳高照的，槐花飘香的日子里，我们最后一次聚在母校的操场，欢聚在这棵绿阴如盖得大树下。每个人都舍不得这校园、同学。
从入学到现在，身边的这棵大树已经增添了六个年轮，每一个年轮，都仿佛是以本色彩斑斓的画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事。此时此刻，我的耳边有回响着充满墨香的心声；我眼前有浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，有趣开心的郊游，你追我赶的赛场。
我的眼前仿佛出现了一个画面，那是五年级的一次运动会，尽管那时候是热火朝天，可是同学似乎一点儿也没有感觉到热，他们在为赛场上将要比赛的同学大声的喊着“加油，加油。”这个时候有一位同学在将要离终点还有一点点距离的时候，脚滑了一下，他失去了知觉，倒在了地上，那时所有在场的同学都很紧张，他们十分的担心那位同学的安危。在他后面的同学也慢慢的停下了脚步，他们也担心他会出事，就算赢了也是赢的不光彩，因为这个第一名本来是别人的，因为原来的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。虽然失去了一个奖杯，但是用这个奖杯换来的是同学之间的友谊，收获了宝贵的真情。
我爱我的学校，因为它美丽，我爱我的学校因为它新奇。
一进学校就看的见一座高大而漂亮的教学楼，它的面前有俩个“守卫”椰子树，我们学校还有大花坛，挺拔的大树，绿绿的草坪和宽阔的操场，在我学校还有个植物园，走进植物园游玩让人流连忘返。在春天植物园了万物复苏，小草抽出了嫩叶，小雨滴在上面珍珠一样，在春天的植物园成了花的海洋，有炮仗花，玫瑰花……这里的花让人数也数不清，在秋天，天高气爽，我们可以在植物园里玩耍，讲笑话，在秋天，植物园成了欢乐的海洋。
走进教学楼，你会听见朗朗的读书声，教学楼共有四层，每层有六间宽敞明亮的教室，每一间教室都有一台专门讲课的电脑，崭新的桌椅，还有漂亮的黑板报，我们每天都在这学习知识探究难题，快乐成长。
学校为我们提供了这么好的学习环境，我们一定要珍惜，我多么想发自内心地说：“我爱你，我的学校。”
清晨，校园是那么的宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么温馨而美丽！
走进校园的大门，一眼就能看见绿茵茵的小草；茂密的大树；白花花的小花衬在小草的怀抱里，显得十分温馨！
走进高大的教学楼，就能听见同学们朗朗的读书声。再往教室里一看，看见同学们两手拿着语文书，口齿清晰地读着课文里的每一个字，每一句好句，每一篇美文津津有味地读着。读着读着，好像就融入到了书里的美好画面一样，我也陶醉在其中了。
走出教学楼，笔直往前走，就能看见大红色的跑道，绿油油而柔软的大草坪，两种颜色十分的搭配，给学校增添了几分色彩。
中午，同学们的欢声笑语打破了校园里的宁静，而变得热闹了。你瞧，这位同学跳绳的姿势真好，不但姿势好，连跳绳的速度也很快。看，连老师都在操场上散步休息，呼吸新鲜空气。
虽然学校十分的热闹，可我的心还时不时有点儿凉，因为我已经到最后一个学期了，意味着我们的小学生涯也即将要结束了。我还是不舍得星洲，我的母校，母校带给了我许许多多的快乐，令我难以忘怀！
我们的学校在湖南省的湘潭市，是一所有名的学校，叫东方红小学。
进入学校门口，会看见一个门卫室，走到前面会看见一个环形的操场。
在前面有一个国旗台，每一个周一我们都要唱国歌，升国旗。
走到前面，可以看到老，新教学楼和求学楼，新教学楼在左边，老教学楼在右边，求学楼在前面一点，我在老教学楼的四楼。
老教学楼后面有四个乒乓球桌子，在那里每一天都有人打乒乓球，他们打得不亦乐乎，还有一个求新楼。
在新教学楼后面一点，有一个小沙场，在那里有许多器材。
在老教学楼的前面一点，种了一排玉兰树，还有新教学楼的前面一点，也中了一排玉兰树，我们学校的玉兰树粗壮有力，枝叶茂盛，像一位位士兵坚守着我们的学校，蚂蚁从土地里爬了出来，来找吃的，那里的鲜花一朵朵拥挤着，好像要比漂亮似的，那些鲜花真是美不胜开收。
同学们，你们的校园在哪里？叫什么？又有多美呢？
走进我们的实验小学，最大的特点就是两个字——美丽。
环境是美丽的。高大的香樟树枝繁叶茂，一年四季都是翠绿如茵；林荫小道是我们最喜欢去的地方，一排排大树沿着小道站岗，它们的头发架在了一起，在烈日当空的时候，这里都是凉风习习，在下着倾盆大雨的时候，这里都滴水不漏；教学楼后面有个大水池，水池中央有一座假山，许多小鱼在水中嬉戏，给水池增加了几分生气。一线画廊上贴着我们优秀的小报、漂亮的图画，用精致的玻璃框安住，下课时，同学们的会去参观、欣赏。
教室是美丽的。光滑的桌椅连人影都照得见，黑板上方贴着五颜六色的大字，激励着我们要做最好的自己，创最优的集体。后面的墙壁上有个大展板，那是同学们的作品，还把我们的表现记在了上面。
人更是美丽的。上课时，你无论走到哪间教室，看到的都是同学们挺拔的身姿，认真的眼神；下课了，同学们三个一群，五个一伙地玩游戏、做运动，看见垃圾就马上捡起来，遇到老师就主动问好；早上上学时，同学们亲切地打着招呼，就连老师见面也给个热烈的拥抱；做操时，同学们的动作整齐划一，个个都精神抖擞、昂首挺胸，真是美轮美奂，不愧有“三湘第一操”的美誉！
今天，有一节长达40分钟的科学课，我讨厌科学课，这节课还要去实验室上!又要做实验!我叹了一口气，上课去了。
上课铃响了，马老师已经正在上来!“上课”起立“”同学们好“”老师你好“”请坐“”今天这节课我们做酒精灯实验等。“”现在你们自己做一下!“我心惊肉跳!我拿起火柴，并取出一根再在盒子边重重地飞跃过。火一下子在木头上点燃了!我感到炽热，我不管3721，4728了，直接在酒精灯的线上点一下，火柴就冒烟了!马老师说:你上课没听，火柴要从酒精灯上划过!”我吸取了教训，再也不敢马虎了。现在可以灭火了，把酒精灯的小帽子戴上要从右开始戴完了，反复做2遍。OK。马老师:相信大家已经学会了吧，下面我找人了!你小男生上来。“我的心怦怦直跳!我根据老师的提醒和自己的经验，终于成功了。真是又舒服又难过呀!舒服的是实验成功了，难过的是被老师抽中!
总之，失败乃成功之母!今天，我知道要成功就要付出无数的失败才能换一次成功!爱迪生说过:天才是百分之一的聪明，加上百分之九十九的汗水。!失败很正常，但一直聪明就有问题，没有人十全十美的。
星期六的早上，妈妈给我买了一箱做实验的器材。我迫不及待地打开箱子，拿出说明书仔细阅读，决定做“火山爆发”这个小实验。
首先，我把做实验的材料都准备好，有柠檬酸、小苏打、色素等。实验正式开始啦，我先拿出一个空的矿泉水瓶，放进一点水，接着加入三滴色素，色素我选择的是岩浆的颜色——火红色。然后，我在盛着红色水的矿泉水瓶中加入小苏打。最后，我小心翼翼地加入柠檬酸。静静地等待一小会儿，咦，怎么什么反应都没有?我心里想着，是不是水放的太少了?于是，我又加入了一些自来水。这时，神奇的事情发生了，“火山”里的“岩浆”喷发了，火红的泡沫岩浆形成了一个小蘑菇云，从瓶口不断涌出，太壮观了。那时，我太想用电话手表拍下这个场景，可惜我刚打开电话手表，“火山爆发”就结束了。
在这个实验中，我还有个问题没搞清楚。为什么小苏打和柠檬酸放在一起就会喷发呢?我问了妈妈，可是妈妈让我自己去书中找答案。我只好耐心地去翻科学书籍，终于找到了答案。原来，小苏打和柠檬酸放在一起时，会发生酸碱反应，这是一种生活中常见的化学反应。妈妈用这个原理擦拭洗碗槽，会十分省力又干净。一次小小的实验，让我增长了不少的知识啊。
有孔纸能托住水？这一句话再一次跃入我的脑海。那还不漏么？为了满足心中强烈的好奇，我决定亲手实验一下。
准备好实验材料：大头针、白纸和一满杯水，便开始了我的“实验之行”。
我先用大头针把白纸弄了个“千疮百孔”，然后用杯子盛了满满一杯水，实验真正开始了。
我用上面有无数个孔的白纸蒙在了那纸杯上，一只手压着纸，另一只手压着杯子，急切地把杯子翻过来。由于没经验再加上迫不及待的心是我只压了几秒便松了手。“啪！”杯子里的水都泼了下来，很“杯具”地溅了我一身。
这次实验以失败狼狈告终。
俗话说“失败乃成功之母”，我可不是那么容易就放弃的。
又到了那最为关键的当然也系这成败的时候了。我依旧是先用白纸把杯口捂实，再以迅雷不及掩耳之势把杯子翻过来。接下去我可没有上次那么莽撞，而是捂在上面“N”分钟，然后小心翼翼地慢悠悠地把手挪开。
结果很出我意料，纸就像用胶水粘在上面一样，而小孔中也丝毫没有流出水来。
我带着满脑子的'问号翻开那本书，原来是因为产生了向上的托力。
真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！
今天，“功夫针”来到“小青龙”，它开始把自己修炼了十八年的成果展示给我们看。
我先准备道具，一会儿端起水，一会儿拿出针，然后把纸巾大哥放出来了，就开始了“功夫针”大显身手的时刻。
先把纸巾大哥撕出一片，纸巾大哥好像在说：“能给你做助手，是我上辈子修来的福气哦!”我不管三七二十一，把功夫针从“功夫修炼室”里请出来，再握着它，把它放在“小船”——纸巾上。纸巾小船载着从天而降的“跳水运动员”——功夫针，慢慢地向“湖”中漂去。不过小船漏水了，它只好使出自己的“轻功”——水上漂。结果，我吹了一口气，功夫针遭到气流，像光一样的速度掉在水里去了。
它不甘心，再试，我又用手一按，又下去了。我换了一根，它似乎在想：可以洗澡了，我好开心呀!可它刚浮在水面就遭到了“大型地震”——桌子摇晃了。它下去了。我再放，这一次，它才浮在水面。最后，我把它从水里捞出来，拿出纸巾，把桌子擦干，收拾好“战场”。
我喜欢“功夫针”，现在来告诉你，它能浮在水面是因为水表面有张力。
走进七一小学的校园，首先映入眼帘的便是雕刻着“文明、勤奋、健美、创新”八个大字的石碑。这就是我们学校的八字校训。它既简洁而又铿锵有力，激励着七一所有的学子勤奋、上进、永不言弃！
当早晨的阳光照进校园，同学们都背着书包高兴地来到学校，一天的学习又开始了。如果你站在楼道里侧耳倾听，教室里那琅琅的读书声和优美的歌声会让你陶醉，甚至连你也想走进那生动有趣的课堂和我们一起学习、歌唱？
七一的校园永远都是那么清新、沸腾、充满活力。上课时同学们一起学习、交流、吸取知识；下课时我们又在一起唱歌、跳舞、玩游戏。同学们互帮互学、团结友爱、共同沐浴在知识的海洋里，遨游在科学的天空中。我们在这里学到了知识，锻炼了体魄，陶冶了情操，学会了感恩。我们在这里一天天长大。
校园里还有很多可亲可敬的老师，他们用自己的汗水传授科学知识，教会我们很多做人的道理，带给我们快乐又美好的童年。我们想对每位老师说一句：“谢谢您们，尊敬的老师，您们辛苦了！我们一定好好学习，健康成长，决不辜负您们对我们的殷殷教诲！”
这就是我们的学校。我爱我的同学！我爱我的老师！我更爱我的学校！
我现在就读德高小学二年级，学校位在车水马龙的崇善路边，只要走进宽大的校门，就能进入壮观的校园。
校园里，有一排排高大、茂密的绿树，树下有一个个美丽的花圃，还有一片片绿油油的草地。在这些绿树中，座落着一栋栋雄伟的教室，和各式各样的游乐器材，那是我和同学流连忘返的地方。我最
喜欢的设施是“秋千”，因为当它摆荡在半空中时，就像鸟儿在飞翔一样，可以看见很远的地方，真是好玩！
学校里，还有许多疼爱我的师长。校长是个和蔼可亲的长者，每当小朋友考第一名时，他就会请我们吃早餐。还有管理秩序的训导主任，在校内常常可以听到他洪亮的声音。而每天都陪在我身边的，就是我的班主任老师。她天天教我做人做事的道理，还有各种课内、课外的知识，让我不断的成长，真得很谢谢您们！
虽然，我只是个小学生，没办法做很多事。但是，我会努力学习，实现我的梦想，让学校和师长以我为荣！
我的学校是一所“小”学校，虽然不大，但是教室里的设施应有尽有，可说是“麻雀虽小，五脏俱全”。
由于是乡下的小学校，所以四周围都是绿油油的稻田，没有车水马龙的街道，喧闹的市集，因此能够提供学生有优良的学习环境。
学校里有一项具有特色的解说员活动，而我也是解说员之一，虽然说当解说员有点辛苦，但是透过解说校园的过程，却也让我学习到了很多生态环境的知识，能参与这项活动，我觉个相当有意义。
在校园里许多的地方，其中我喜欢的地方就是“榕树下”，他就像是一支绿色的大洋伞，每当我们要找地方乘凉或聊天时，就会找上它，榕树上还挂了几颗兰花，当他开花时，就会把榕树点缀得美不胜收，让这里的榕树增添一些色彩。
这小而美的学校，是我们大家共同学习的地方，就让我们好好的珍惜，好好的爱护她吧。
周日的下午，我完成了所有作业之后，百无聊赖中随手拿起一本实验书翻了起来。突然，一个看起来非常有趣的实验——“火柴吃糖”映入了我的眼帘，我霎时就被吸引住了，于是决定马上动手试一试。
我照着书上的步骤，先把水池注满清水，然后把一块冰糖放在水中央，再在冰糖的'四周放上一些火柴，最后，我就静静地等待着“火柴吃糖”啦！
可是，一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟也过去了，火柴似乎一点儿变化也没有，我有点不耐烦了：这火柴怎么一点儿变化也没有？算了，不等了！这时，妈妈常说的一句话——“坚持到底，就是胜利”出现在我的脑海中，于是我又等了下去。终于，奇迹出现了！火柴像一群顽皮的孩子，迅速向冰糖靠拢，“耶！成功了！太好了！”我高兴地欢呼了起来。高兴之余，我又快速地把冰糖换成了肥皂。顿时，火柴像发现了“敌情”似的，马上四散“逃跑”……“哇，这件事真是太神奇了！”我惊讶地叫了起来。
这一次的实验不仅好玩，还让我懂得了一个道理——坚持就是胜利。
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