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2022-12-06
更新时间:2023-11-26 12:04:43 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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学校布置我们这个月在学校、家里、社区都要说普通话,培养我们说普通话的能力‘还要积极推广普通话。
晚上,我把这个消息告诉了爸爸、妈妈。妈妈提议:“每天晚上,你做完作业,我们一家人就读你的语文书,一天读一课,相互纠正错误”。
读第一课时,我们抽签决定谁先读,结果是:爸爸第一,妈妈第二,我最后读。
爸爸开始读了,“桂林三水”我和妈妈扑呲一声笑了,爸爸看着我和妈妈不知我们在笑什么,我说:“是桂林山水不是桂林三水!”爸爸又接着读起来“船桨急起的微波。”我又捂着肚子大笑起来,妈妈说:“是激不是急。”还没等我笑完,爸爸又出错了,他把“后移”读成了“后翼”。爸爸还把“奇峰罗列”读成“奇峰落列”,“危峰兀立”读成“危峰组立”。爸爸终于读完了,该妈妈上场了。
妈妈由于上场紧张,本来不应该读错的还读错了一个,而且把鼻音和边音读得特别重。我一边读一边笑,也读错了一个字。
经过一个月的练习,爸爸妈妈说普通话的长进很大!
我的家乡是一个三面环山、一面环海的小乡村。那里物产富饶、风景优美,是个美丽而迷人的暑假度假村。
在那里我最喜欢的是大海。每到夏天,黄昏时的海面是最美丽的,我便与小伙伴们相约,去大海玩耍、嬉水。海面上先是风平浪静的,好像睡着了一样,没有风,也没有浪。静得能够看见海面上倒映着的影子。极目远眺,天是蓝的,海也是蓝的,天连着海,海连着天,让人分不清那儿是天,哪儿是海。夕阳西下,在黄昏的照映下,显得更加美丽了,海面上闪着许多颜色的色彩。忽然,惊涛瀚浪,从海面上出现了一条又细又长的白线,越来越粗,像一群白天鹅展翅飞翔。前面的浪还来不及靠岸,后面的浪就赶了上来。掀起三米多高的水墙,像一群奔腾的骏马。海浪拍打着礁石,与海风的呼啸声融合在一起,发出优美无比的海上音乐。向远处眺望,隐隐约约能够看见许多小黑点在海上游行。我们只能看着那些勇士们跟凶猛的大海拼搏。
在我们那里除了能够大饱眼福,还能够大饱口福。我们家乡有许多特产海鲜,比如:凶猛无比的大龙虾,它穿着一身坚硬的盔甲;耀武扬威的螃蟹,挥舞着大獒;活蹦乱跳的鱼公主,穿着五颜六色的彩裙。
如果有机会,我必须带你去参观参观我们家乡别的风景。
中国是一个文明古国,拥有悠久的历史,而中国标准话语——普通话和标准字——汉字却要人人都会。讲好普通话,可以助我们这个大古国的文明发展。如果世界各地的人们相见,你说你的家乡话,我说我的家乡话,这样,你听不懂我说的话,我不知道你说的什么意思。讲好普通话,就能让中国人民的交往更加方便。写好规范字,可以使人看着你写的字就心情舒畅。但如果你写的字像乌龟爬一样,使人看着就生气。所以,写好规范字,也可以使中国人民的书写更方便。
再举几个简单的例子:
你想让老板给你加薪水,便写了一封信给老板。信上的字端正美观,再加上你给老板申请时那一口标准的普通话,让老板龙颜大悦,自然,你想加薪水的事就胜券在握。但是,你信上的字潦潦草草,老板连看都不想看,你申请时一口方言,老板听着就厌烦,你想加薪水的事,没门!
同学们,我们一定要说好普通话和写好汉字。因为,也许在不久的将来,我们中国的普通话和汉字将会走向全世界。
这个星期,学校里组织了一个十分有趣的活动,就是“教爸爸妈妈说普通话”。
下午等妈妈回来后,我便缠着妈妈说:妈妈,我要当一回老师,教给你说普通话,可以吗?妈妈同意了。于是,我先教妈妈一些简单的词语,比如您好,谢谢,请问,打扰了。妈妈读的特别标准。我想这些太简单了,我要教她一些读音容易出错的。于是,我翻开了我的同步阅读课本第一课。当妈妈读到了“躲进洒满露珠的草丛中”时,我发现,妈妈把cao读成了chao。我让妈妈停下,对妈妈说:“妈妈,这个字应该读cao,而且我还罚她用草字组了几个词,这回都读对了。
我和妈妈又接着往下读,当读到“空中射来第一束阳光”我让妈妈又停了下来。这一句出现了两个错误,妈妈把she读成了se,把shu读成了su。我分别把这两个读音给她进行了纠正,妈妈又按照正确的读音进行了朗读。我给妈妈指导着把这篇课文按照标准的普通话读了下来。
妈妈说我这个小老师当得不错,能够指正出所读错的字音。虽然妈妈有个别字的发音不准确,但我想以后妈妈多和我一起朗读一定可以把普通话说好的。
我深知不说普通话,甚至不会说普通话的痛苦!所以我从小就开始学普通话,现在已经练得很好了(但是,还带了点家乡口音)。
我的外公,他一点儿也不会说普通话,说家乡话是家常便饭了。而且,经常闹出笑话:
炎热的夏天又快到了,要说商店里生意最火的,当然要数卖席子的铺子喽!那儿的人里三层,外三层人山人海。我和外公也混在人群中。我们好不容易才等到人群渐渐散了,我们才来到铺子前,外公开口就说:“阿拉(我们),要马(买)小啊子(席子)!”售货员听了一头雾水,他们互相打手势,结果,谁也听不懂。
最后,外公终于想到了在玩的我(因为我会讲普通话)我就用流利的普通话买回了席子。还有一次,外公想买一套房子,到处打电话想问问有没有房子。有一次,外公问到一套十楼的的房子,外公就问:“有没有地毯(电梯)?”问得人家是丈二和尚——摸不到脑袋。外公只好放弃了这套房子。因为我们中国太大,方言太多,所以,我们都要学会普通话,便于沟通。特别是我们小学生,更应该学好普通话,推广普通话!
十月的北海,秋高气爽,凉风扑面,气候宜人,在这样美好的季节里,我们迎来了普通话宣传周,我们的两位同学表演了一个语言方面的小品,内容是:一位农村人来到城市买餐巾纸,结果服务员拿出了一样又一样五花八门的东西都不合他心意,知道为什麽吗?原来农村人把餐巾纸说成了“三斤屎”。
尽管因为时间仓促,二位同学的表演没有达到维妙维肖,同学们也都没有捧腹大笑,但小品深刻的意义,给了我们同样深刻的启发:
一、是我们必须认真学好普通话。语言是交流沟通的工具,我们伟大的祖国神州辽阔,地大物博,而且有五十六个民族,如果每一个地方都只讲自己当地的方言,那麽,我们就不可能融为一体,共同繁荣,共同发展。
二是我们必须多用书面语言。书面语言是比较规范、完美的,而方言则多是我们的口头语言,有很强的地方色彩,外地的人往往听不明白,比如“下雨了”我们南方的口头语是“落水了”,一位北方人曾经焦急地问我“谁掉进水里了?在哪呢?”,闹了一个大笑话。
所以,我们要写规范字,讲规范语,做推广普通话的小先锋。
俗话说,“鸟有鸟语,兽有兽言”,而人类更是有自己的语言。自从古人接绳记事,一直到现在,我们的语言迅速发展,不但有笔写的,还能电脑打出来,不得不承认,人类确实很聪明。
如今,各国有各国的语言:俄罗斯有俄语、英国有英语、日本有日语、法国有法语……因此,全世界的交流十分不便。就我们中国来说,语言就有几十种,单现代方言就分为七大类。对于我们这样一个地大物博,人口众多的国家来说,这简直是一个大难题。为此,国家决定把普通话作为全国统一的语言,并向全国推广。然而一些地方的人十分顽固,就是不说普通话。
所谓的普通话,是以北京语音为标准,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文着作为语法规范的语言。语言是人与人之间的沟通、交流最主要的方式,因此,我们大家必需学会说普通话。
一次,我在电视上无意发现了一个节目,叫《教说普通话》,讲的是一个山东人,来到北京,见雨下的很大,就到商店去买伞,一到那儿,他便对店主说:“老板,我要一把“扇”(伞)。”两人因此闹了个笑话。是呀,语言的不同很容易发生不该发生的误会和笑话。
那么,亲爱的同学,请讲普通话吧!现代社会需要标准通用的语言,需要清晰易辨的普通话!
家家户户迎新春”。
我喜欢的植物
我喜欢的植物,不是高贵的玫瑰,不是可爱的米兰,不是讨人喜欢的翠竹,我喜欢的是那翡翠般的小仙人掌。
仙人掌就像一只张开的大手,披着绿色的盔甲,浑身长着细细的刺,像只绿色的小刺猬。 仙人掌拥有外刚内柔之心。传说,在造物之初,仙人掌是世界上最柔弱的东西,它娇嫩如水,轻轻一触便可能失去生命。上帝不忍心,于是,替她加上了一层盔甲,坚硬如铁,上面还带有伤人的钢刺。从此,再也没有人看过仙人掌之心了。很久之后,有一位勇者要铲除这“恶物”,剑出刀落,仙人掌便变成了两半,从中流出的却是绿色的液体。原来,那就是被封存了很久很久的仙人掌之心,由于无人了解其中的寂寞,变化成了滴滴泪珠。仙人掌的花语就是坚强。
仙人掌还可以吃呢!用盐腌制当凉菜食用,清脆可口哦!不但风味独特,还很营养呢!我爱吃的火龙果都是一种叫“霸王花”的仙人掌结出来的果呢!
我觉得仙人掌虽然其貌不扬,没有玫瑰那样高贵,但它是坚强的!敢于与寒风搏击,与酷暑较量! 我最喜欢的植物就是那默默无闻的仙人掌。
普通话对于每个人而言,它都是一种非常有用的语言,有人认为普通话学不学都无所谓,要是这样认为那就错了。如果一个国家没有一种普遍通用的语言,那么这个国家就会变成一盘散沙。
普通话是现代民族的共同语言,是现代汉语的标准语,也是我们国家的通用语言。要是不会说普通话,而想成为一个有文化有修养的现代文明人,那是不可想象的。所以这个星期天,我和王郑豪、鲁祎思组织了一队,做了宣传卡,进行普通话推广活动。对一些农村的人和老年人进行推广,农村人他们很多不会说普通话,跟老板说话,简直是“鸡同鸭讲”,那就不会得到老板的欣赏,基本上也没有被录用的可能。老年人也是很难与我们沟通,会被社会淘汰。我们告诉他们,其实说好普通话是很简单的,只要我们要认真学,认真说,在公共场合说,到社会上说。这样才能真正创造人人说、时时说、处处说。
经过半天努力,活动结束了,在这次的宣传普通话活动中,我们接触了好多不会讲或讲不好普通话的人,我们将卡片送给他们并跟他们交流,我们觉得这次活动好有意义。
小记者下午又有活动啦!我小小的心充满了兴奋。
听着老师一步一步地讲解,我恨不得“时光前进”立即到下午!嘻嘻……
下午,我们一群小记者欣喜若狂,拿了宣传单,开始练习对话:阿姨您好,为了建设一个和谐的新泗阳,我们要……我们兴奋地练着,越来越激动!
我们是在润农苏果超市宣传的。一下车,同学们就开始到处宣传,我和朱姝、丁瑞琪在一起。我采访的对象是一位上了年纪的阿姨,一听她说话就是地道的泗阳话,我用普通话对阿姨说:“阿姨,您好!您平时讲普通话吗?”阿姨笑着说:“嗯……我平时不怎么讲普通话呢!”我与她聊了很多,最后,还成功地发给了她一张宣传单呢!我高兴极了!接下来我又找人采访,“叔叔您好……”耶!采访成功!之后,我们跑上了二楼,接着采访。好可惜呀,因为楼上的人都被其他同学采访过了!我们失望而归……
“要回去了!”同学过来提醒我们,我们才恋恋不舍地离开这里,上了校车。
通过这次宣传普通话的活动,我们不仅要牢记讲普通话,更要为创造一个美好和谐的新泗阳作贡献!
星期天上午,我正在做作业,奶奶走过来笑着说:“乖孙女,奶奶不会说普通话,你能不能教教奶奶?”我一听乐了,忙说:“教,教,教!”
可怎么教呢,我努力回忆着老师上课的情形。有了!我对奶奶说:“我们来读一首古诗吧!”“好!好!听你的。”我喝了口水,润了润嗓子,然后学着老师的样子读了起来:“白日依山尽。”奶奶跟着读:“白日依山尽。”“读得不错!”我及时表扬。接着又咳了一声,清清嗓子:“黄河入海流。”“黄河热海流。”“不对不对,是入,不是热,你再读一遍!”“热、热……入,入!”奶奶结结巴巴地读了几遍。“对,对!”我高兴地拍起手来,继续读:“欲穷千里目。”“欲穷千里目。”“更上一层楼。”“更上一成楼。”“又错了,是层不是成。”“成,成……成,成。”我又说:“读层时,舌头不能卷起来。”奶奶又反复读:“层,层……。”“对了!”奶奶终于对了,我可高兴了。接着,奶奶独自读了一遍,竟读得又好又对。
这时,奶奶笑了,我也笑了。
说文明话,做文明人!普通话是教师的职业语言,为了进一步提高我校教师的普通话水平,顺利通过省语言文字的验收工作,在各级领导的关心支持下,3月14--15日有幸参加了县教育局在一小举办的为期两天的普通话提高培训班,感觉受益匪浅。
第一、培训班上市语言文字办公室张主任为我们深入浅出、幽默诙谐的讲述了普通话的概念及其有关的理论知识,她的课亲切自然、耐人寻味,她的学识及成长经历更是让我佩服,所以在学习时我学的非常专心,通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识,找到了自己学习和发音中的不足,而且对普通话又产生了一些新的认识,从而也提高了自己说好普通话的信心。
第二、我感觉要想说好普通话首先要端正态度,通过多种方式培养良好的说话习惯。
第三、要想说好普通话,还必须从以下几个方面入手即多学、多记、多读、多听、常总结、多练习。多学就是要多学普通话中汉语拼音的基本理论知识;多记就是多用心记拼音字母的发音规律,掌握发音部位。多读就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等,锻炼说普通话的感觉,或者看到一个字后,就暗暗地朗诵其标准音,并注意与方言音的对应关系,争取举一反三,触类旁通。多听就是多听电视节目主持人专业的播音;常总结就是把遇到的好方法和难把握的声调及时整理下来,以便在日常的练习中灵活运用。多练就是多坚持用普通话进行日常会话交流,争取发好难发音的字、词、句。
总之,这次活动的举办开阔了视野,对我们一线教师来说是一次难得的促进教师专业化成长的良好机会。我将以此为契机,进一步加强对语言文字的学习,为创建文明和谐的校园做出自己应有的贡献。同时也希望大家一起
我国是一个多民族的国家,这样就带来了许多语言上的障碍。于是就产生了普通话。普通话是我国的通用语言,是我们日常交流沟通的工具。我认为学好普通话很重要。那么什么是普通话呢?普通话就是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
要学好普通话,我觉得有这么几条要领:第一,就是学好拼音字母,掌握发音部位,对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二,多读些拼音报上的文章等,锻炼说普通话的感觉,或者看到一个字后,就是暗暗地朗诵其标准音,并注意与方言音的对应关系,争取举一反三,触类旁通。第三,不懂就查。字典是我们很好的老师,若有不懂,要虚心请教,直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四,读辞典,翻开现代汉语辞典,一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读,极为有效。另外,坚持用普通话进行日常会话。有人说:语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音浓重,逐渐逐渐你也会受感染的。总之,只要努力,就一定能把普通话说好。
通过普通话的学习,使我受益匪浅。上课用普通话,课下与学生交流也尽量使用普通话,自我感觉,我的普通话水平在不断提高。
我的家乡是一个小镇,那里风景优美,绿树成荫。
春天,树枝抽出了嫩绿的枝条,小草懒洋洋地睁开眼,花儿们也纷纷盛开了,红的、蓝的、黄的、紫的,千奇百怪,五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香,引来一大群蝴蝶,蝴蝶在空中翩翩起舞,那景象可真美!
夏天到了,树叶更绿了,还去河里摸鱼,那一棵棵树像一些战士一般。荷花也开了,荷叶是绿的,荷花是淡粉红的,真美啊!小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃,一条条鱼在水中成群结队地游来游去,一被捉上来,就“活蹦乱跳”,看它乞求的样子,真可怜!
秋天,大雁往南飞,一会儿排成人字形,一会儿又排成一字形。天空湛蓝湛蓝的,天空下是一片金黄的景象,水稻是黄的,树叶也是黄的,一片一片的树叶离开大树妈妈的怀抱,独自一人“旅行”。农民伯伯在这个季节可乐了,也很忙,因为他们辛勤的汗水培育的水稻成熟了,他们都忙着割水稻呢!
冬天来到了,一颗颗雪花从天上飘落到地上,整个世界一片洁白,雪花是花状的,白白的,一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了。
我的家乡真美丽,我爱我的家乡!
九月第三周是推普周,所以我们家举行了一场家庭普通话比赛。
评委是许迪辉——我的爸爸,我的爸爸是一位语文教师,所以评委非归他莫属。选手是我妈妈和小表妹。
第一个上场的是我的小表妹肖莹瑜,她诵读的是一首诗歌——《静夜思》。由于小表妹过于紧张,她诵读得结结巴巴,不是很流畅。到妈妈上场了,妈妈也是一位光荣的人民教师。妈妈没有小表妹那样怯场、紧张,很稳重。但是妈妈是海边长大的,又带有一点儿方言,偶尔读错一两个字,音节发音不正确。我们差点被她的方言笑得前俯后仰的。
到我闪亮登场了,我深深地呼吸一口气,沉着冷静地走上主席台——我家的大厅。我装出歌星那样的样子,帅帅地,手一摆,口齿伶俐地说:“我今晚为你们诵读——《浪淘沙》,下面请欣赏!”说完,我先说明浪淘沙的情景,接着有感情地诵读起来。我的诵读跟着波浪的情景,抑扬顿挫,起伏有序,既没有小表妹的结巴,也没有妈妈的方言发音错误。没等我诵读完全,台下就想起了响亮的掌声……
最后,爸爸为我们颁奖了。我得了第一名,妈妈第二,小表妹第三。我虽然是冠军,爸爸给我一枚奖牌——是银的,但是我不骄傲,我要再接再厉!
这是一件难忘的普通话比赛呀!
我的奶奶以前是句容市广播电视台的老播音员,但是在她们生活的年代,说得都是家乡话,所以奶奶请我教她普通话,好让她跟上时代。
说干就干,我立刻着手准备。我从家里翻出一本一年级上学期的教科书,想让奶奶从拼音学起。第二天是周六,正好开始课程。我把书摆在奶奶面前,耐心的从“a,o,e”教起,我努力的教奶奶也努力的学。很快,一个上午就过去了,奶奶也学了不少,我很高兴。
到了下午,我想检查一下奶奶的学得怎样,结果让人大跌眼镜!奶奶把上午学得忘了一大半!我只好不厌其烦帮她复习。就这样,两天过去了,奶奶终于把拼音马马虎虎学会了。俗话说“万事开头难”,“良好的开端是成功的一半”,接下来就好办了。
我和奶奶把新华字典一页一页往后翻,虽然奶奶还是会把“l”,“n”,搞混但她终于会说了!而且在我看来,还很标准呢!
现在奶奶已经学会了普通话,我自己也有很大的收获,所以,我决定总结经验,作好充分准备,下一步争取把奶奶教好,把爷爷教会普通话!
从很小开始妈妈就教我学说普通话,因此在读小学前我连一句“余杭本地话”都不会说,每次和爷爷奶奶交谈都是妈妈给我做翻译的。
渐渐长大后,为了方便和爷爷奶奶交谈,我就开始学着说“余杭话”。由于发音不标准,每次说都会让人笑掉大牙,闹出很多笑话。用“余杭话”说“我”的发音特别地不标准,老是说成“吾”,像古文中古人对自己的称呼,爷爷奶奶说我像山里人说话。还记得有一次睡觉前,我和奶奶说“我要刷牙了”,但出口的却是“我要刷阿了”,刚说完全家就大笑开了,因为这句话用“余杭话”翻译变成了“我要刷鞋了”,你说好笑不好笑。这样的笑话实在太多了。因此我决定还是由我来教爷爷奶奶说普通话,并要求我们全家人一定要用普通话交谈。
自从提了这个建议后,爷爷奶奶学说普通话还很认真的,一有不标准就要求我马上纠正。现在我们小区住地外地人比较多,爷爷是我们附近一片的社区组长,自从学了普通话后他和那些外地人还能用普通话交谈沟通呢!
所以我想,我们国家有56个少数民族,有56种语言,还有数不清的方言,如果大家都会说普通话,那交谈不是更方便了吗?因此我决定走出家门,向全社区的全社会推广说普通话。
我6岁就开始学中文了,每星期去中文学校学习两小时。开始时,我觉得很难,因为有很多字和词语都不明白,也很难记。我的爸爸妈妈是从香港来美国的。我们在家里讲广东话或英语,所以我真的不知道普通话该怎么讲。但我听妈妈说,现在讲普通话的人越来越多,学会普通话很有用,我就坚持学下来了
记得我第一次在中文学校上课时,听不懂普通话,学写字就像学画画,但我写得很认真。坚持几年后,我渐渐听懂的内容多了,也一点点地理解了普通话。但有的时候,我还是会弄错俚语或成语的意思。中文老师建议我应该学会使用字典这个工具。起初我学查新华字典,可还是不太明白,老师又建议我查英汉字典。这样一来,我学的多了,查的多了,渐渐明白的也就多了。然后我再返回来认真读句子,并注意听别人讲普通话,我的中文水平有了很大的进步
我觉得学中文很有用,能帮助我了解中国的一些事情。如果我去中国的话,可以用普通话跟别人交流,会很方便。这对我的成长很有利,所以我要坚持学中文。
中国有五十六个民族,二十三个省,不同的地方有不同的方言。如:四川话、陕西话、北京话……如果两个说着不同语言的人在一起说话,那岂不是要找一个翻译?为了让人们说起话来方便,便产生了一种统一的语言“普通话”。
现在,全国上下都在提倡讲好普通话,校园里到处都立起了提倡普通话的牌子。
下面请听“讲不好普通话的人”闹出来的小笑话:
1、村长在村民会议上说:^v^兔子们,虾米们,咸菜太贵,不要酱瓜,要猪蹄。^v^其实把他的方言译成普通话是:同志们,乡亲们,现在开会,不要讲话,要注意。
2、一个方言土音很重的外地人,在市区迷了路,见一个斯文的小姐走过来,便迎上去问:^v^兔子(同志),亲吻(请问)一下......^v^话还没说完,小姐便气得满脸通红。
由此可见,普通话对人们的重要性,同时也充分体现了普通话是人们沟通的桥梁。
俗话说得好 “学会普通话,走遍全国都不怕。”千万不要忘记“讲好普通话”。
普通话是我国的语言.普通话的作用是利于消除语言的隔闵,促进社会交往.国家规定,推广普通话,必须从学生抓起.现在说普通话发音较准的还要算是我们小学生.
今天是普通话宣传周,老师让我们班里的同学讨论怎样宣传普通话,有的办了普通话宣传栏,有的表演节目,有的当节目主持人.
我和锦坤自编自演了一个小节目《虫子》,故事主要讲述了:一个北方人到外地,因为那里的语言不通,闹出了一场笑话,那个北方人到一家泥鳅粥店吃,他刚进去饭店里,一位服务员就走到他面前问他“:先生,您要吃虫子粥吗?”北方人听了很奇怪,怎么有吃虫子的,荒唐!北方人对他说:“我要泥鳅粥。”服务员对北方人说:“我们这里只有虫子粥,没有别的了,这样吧,我给你叫碗虫子粥。”于是,服务员对厨师说:“来碗虫子粥!”北方人听了,拔腿就跑。他把这件事告诉了别人,别人对他说:“虫子在那个地方意思就是泥鳅得意思。”你看,因为语言不通,造成了多大的麻烦呀!
外公普通话说不好,经常闹笑话。
有1次,外婆正在煮糖醋排骨,可家里的醋不够了,于是外婆叫外公去买。到了店里,外公对老板娘说:“请帮我拿1瓶‘牌丑’(白醋)。”
老板娘奇怪地问:“什么‘牌丑’呀?”
外公指着老板娘背后的白醋,说:“就是你身后那个呀!”
老板娘1看,原来是白醋呀!于是从柜子上拿下1瓶白醋给外公。外公交给老板娘元,走了。
还有1次,我在学校做黑板报,很晚才回家。外公在家里等了很久,还不见我的身影,便到学校门口等我。这时,外公的1个老朋友走了过来,看见外公,便打了个招呼,问道:“你的外孙女也在这儿读书吗?”外公说:“是的。”
朋友又问:“你外孙女在里面干吗呢?”外公1听,大声说:“她在里面做‘抢包’(墙报)。”那个人1听,眼睛瞪得大大的。有些过路人听了,也笑起来,弄得外公莫名其妙。
为了让外公普通话说得更标准,我每天都对外公进行培训。渐渐地,外公的普通话好多了。
通过教外公说普通话这件事,我知道了,不会普通话会给工作和生活带来困扰。
九月秋高气爽,凉风扑面,气候宜人,在这样美好的季节里,我们迎来了普通话宣传周。
星期天,我和同学们约好一起去北山进行普通话宣传活动,我们每碰到一位客人都用普通话和他们交流。走着走着,突然发现了一只婴儿穿的鞋子,我小心翼翼地把它捡起来,举得高高地说:“是谁家孩子的鞋掉了。”一路游客看了一眼却没人回答,于是,我们只好向前走,转弯处遇到一位阿姨,阿姨慌慌忙忙地问我们:“小朋友们,你们看见一个孩子吗?”我们摇摇头异口同声地说:“没看见。”话音刚落,阿姨转身就走了,就在转身的那一瞬间,我看见阿姨背了一个孩子在背上,我立即说:“阿姨,你的孩子在您背上啊!”那位阿姨一愣说:“不是这个孩子,是脚上穿的那个孩子。”同学们被阿姨搞糊涂了,我似乎听明白阿姨说的这句话,我马上把这句话的意思告诉了同学们:孩子就是鞋子的意思。我指了指我们捡到的那个鞋子说:“阿姨,你说的是这个吗?这个应该叫鞋子。”阿姨恍然大悟,不好意思地说:“是,是,叫鞋子??鞋子。”阿姨拿过鞋子,说了声谢谢就离开了。
我和我的同学会心地一笑,我们此时真正的理解了:我们要写规范字,讲规范语,做推广普通话的小先锋的深刻含义。
“雅言传承文明,经典浸润人生”。弘扬中国优秀传统文化,构建中华民族共有的精神家园离不开普通话。
普通话是以北京语言为标准音,但是,是以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代标准普通话,她讲起来抑扬顿挫,娓娓动听,引人入胜,是全世界最优美的语言。
我有一次亲身经历,那是我去三峡旅游的时候,这天天空下着雨,人们都穿着雨衣,风雨中的三峡大坝显得更加壮观了,我想要爸爸给我留个影。他答应了,正准备拍照时,突然耳边传来奇怪的话语说:“拐子,借个火。”老爸莫名其妙地望着他,不知他在说什么,还以为要打架呢,老爸赶紧摆出一副打架的架势,用凶狠的眼光看着他,可是他还是不害怕,又接着说:“拐子,借个火。”老爸又愣了一下,终于想到了,原来是想向我老爸借个打火机呀!终于忙了半天,还以为别人是坏蛋呢!“拐子”在武汉的方言原来是大哥的意思,你说好不好笑啊!唉!真是方言捣的鬼呀!方言真的可以闹出许多的笑话呀!
方言不是不好,而是方言只是一个地方的语言特点,而普通话是最具有代表性的语言,所以我们还是要老老实实学习,推广普通话啊!
普通话,让我们一起来发现其中的奥秘吧!
此刻坐在这里,心理非常的清楚,这是我第三次出现在普通话的考场上。为了自己的理想,我从没有放弃,看到自己一次比一次有进步,心理觉得很欣慰,学习普通话真的是一件喜忧参半的事情。
我是一个生长在农村的孩子,从小在方言里长大,耳濡目染的都是地地道道的本土乡言。直到进入初中之后,才慢慢的接触到了普通话,那时,对于普通话的要求并不严格,也只有上语文课和政治课时,才是全程的普通话。当时别提有多羡慕语文老师那口流利的普通话了,有时觉得能听到他的声音都是一种难得的享受。
进入高中后,才深深的体会到自己进入普通话学习的氛围当中,尤其是有一个考证的要求。一听说可以报名,我就积极的报名练习了。每天早早的起床晨读作品,至今记忆犹新,第一次在普通话课上朗读时,老师无奈的笑了,说我还存在许多缺陷。那时,我很不服输,又努力的攻读了好长一段时间,终于听到老师夸我有很大的进步了。
通过前面两次进入普通话考场的学习,我深深的体会到学习普通话,不是随口说说就可以说好的,也不是简简单单的读读就能进步的,而要讲究学习方法。首先在读作品或字词的时候,要找出自己的不足,最好最先跟读;再者在平时说话的时候要多注意,避免方言与普通话相混合发音;最后要注重说与写的结合,在写的文字要能用嘴复述出来。
现在越来越觉得,学习普通话让我变得越来越细心了,修养水平也得到了显著的提高,更为我日后从事教师职业奠定了基础。我想日后再来回想每一次进入普通话考场的情景,以及平时刻苦训练的经历,那会是我高中乃至一生都难以忘怀的记忆,也是我最珍贵的回忆。
普通话是我们中华民族的通用语言,说好了普通话有利于大家的交流和学习。如果没有学好普通话不仅会给大家的沟通造成障碍,甚至还有可能会闹出许多的笑话。
记得有次爸爸给我听写词语的时候,爸爸要我听写“飞机”这个词,但被爸爸读成了“灰机”。我当时在想:爸爸是不是把“灰色的飞机”缩减成了“灰机”?我偷偷瞄了爸爸一眼,看到他那一本正经的样子,我突然回过神来——原来是爸爸“f”和“h”的发音不准确,才让我理解出错。当时我就给爸爸进行了纠正,看到爸爸认真学习的样子,我开心极了——我总算有比爸爸强的地方了!
还有一次我在看书时把“河南”念成了“荷兰”,当时妈妈就问我:到底是 “河南”还是“荷兰”?河南是我国的一个省份,荷兰可是在遥远的欧洲呀,幸好不是在坐车,如果“n”和“l”发音不准,这一音之差可相差十万八千里呢!由此看来,说好普通话是多么重要啊!
大家都在说“学好普通话,走遍天下都不怕。”是的,我国幅员辽阔、人口众多,同时有许多外国朋友也正在学习汉语,我相信有一天普通话会成为世界上的通用语言。因此我要从今天做起,认真学好普通话、大力推广普通话,让它成为世界上最美的语言!
普通话是我国的通用语言,以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。
为了推广普通话、调查普通话的使用情况,今天下午放学后我们“街头错别字及推广普通话”特别行动小组就近进行一次调查活动,我们就选择了离家和学校最近的菜市场,看一看菜市场里有多少人不会说普通话,把哪些字写错了。
在菜市场,我们发现了很多人都把标牌给写错了。“萝卜”的“萝”多写了一点,“蔬菜”的“菜”写成了一个草字头加上一个“来”,这样的书写是错误的。我们给这些写错字的人提出了合理的建议,并让他们及时纠正。
关于普通话的使用,很多菜农都说:“我们说的不太标准,所以一般都用本地话说,但是若遇到外地人,听不懂我们方言的话,我们就必须说普通话了。”
我们特别行动小组就随机想出了新的方案:现场教他们普通话并告诉他们发音规则。作为行动小组的组长,我率先上场了。“阿姨您好,我们是小学生“街头错别字及推广普通话”小组,我们可用普通话对话吗?阿姨点点头。我开始以买菜者的身份问话了。
“阿姨,这是什么菜呀?”
这一周是普通话宣传周,我还被学校评为“普通话宣传员”了呢!
在家里面我的爸爸妈妈爷爷奶奶都说着不同地方的方言,只有我还能说着相对标准的普通话,所以我总是要求大家说普通话。
星期天,妈妈带我去商场,乘车的时候我听见售票员阿姨用辰溪话招呼大家坐车。于是我上去对阿姨说:“阿姨,您好,我认为您说辰溪话不太好,应该用普通话。”阿姨说:“普通话说有什么好处吗?”
“普通话有很多好处,如果您用普通话来招呼大家买票,许多外地游客就能清楚明白的听懂您的话了。如果您用普通话来招呼人家来买票,别人自然而然的就会来买票,自然您的效益也就提高了。”
售票员阿姨高兴地说:“既然普通话有这么多的好处,我一定要天天说普通话。”
我以前在学校说普通话,在家里却不说普通话,现在我是普通话宣传员,要天天说普通话。在家里,爷爷奶奶每天练习普通话,爸爸妈妈与同事交流也说普通话了。
我要大声地宣布:让我们讲好普通话吧,它是我们中华民族最好的声音,也是世界上最美的语言!
今年“十一”期间,张老师给我们布置了一项作业,“教某某说普通话。”在我们家数爸爸普通话说的最不好,所以我下决心要教爸爸说好普通话。
平时,爸爸爱说洛阳方言,比如说:太阳叫作日头、饺子叫扁食、一起走叫死跟、卖弄叫烧包蛋、头叫低闹…….。自从老师布置了这项作业后,我就开始教爸爸了,可教爸爸说普通话太不容易了,真不是件美差呀!
有一次,我教爸爸说:“中国”这两个字,他却说成了“宗国”,“写字”他却说成了“写志”。这时,我让爸爸看着我的口型跟着我说,一遍不行就再来一遍,反复了N遍,爸爸还是没有找到感觉,可我已经口干舌燥了。看到爸爸愁眉苦脸的样子,我也是一脸的无奈。这时,妈妈的一句话提醒我,她说:“你爸是zh、ch、sh和z、c、s不分,你现在是老师,要有耐心。”所以在接下来的训练中,我也像张老师教我们一样,耐心地指导爸爸,不急不躁。针对他发音的不标准,我们专门进行了练习。
现在经过爸爸的努力,加上我这个小老师的指导,爸爸的普通话已经标准很多了。
今天,老师让我们回家用普通话和家人交流,所以,我一回到家里,就用普通话和外公打了个招呼:“外公,下午好!”外公用打趣的眼神看着我,好像在说:“这小屁孩,又在耍什么宝,还跟我说普通话?”我笑眯眯地对外公说:“外公,我们用普通话说说话吧?”外公拉长着脸说:“去,我不会说。”“外公,说两句吗。”我拉着外公的手撒娇,死拽着不放,外公才宠爱地说:“好,好,说几句,说几句,你可不准笑哦。”“好!”我爽快地答应了。这时,外公用标准的“重庆普通话”问我:“你囊搁楞哦早就回来了喇?”我忍住笑对外公说:“外公,你应该这样说:“你怎么这么早就回来了?”外公涨红着脸说道:“你这小屁孩,晓得外公没得文化,还要我说普通话,不说老,不说老。”我知道。妈妈对我讲过,外公生的那个年代,别说读书,就是吃饱肚子、穿暖衣,都成问题。
所以,我一定要做好这个推普员,每天放学回家和外公、外婆用普通话多沟通,让他们每天都和普通话在一起,和我一起学文化。
《爱国主义教育实施纲要》提出:爱国主义教育“必须有利于维护国家和民族的声誉、尊严、团结和利益,必须有利于促进祖国统一的事业。”展爱国主义教育的目的就是“增强民族凝聚力”,把人民群众的爱国热情“引导和凝聚到为祖国的统一、繁荣和富强做贡献上来”,为此,规定“要正确使用祖国的语言文字,大力推广普通话”。可见,推广普及普通话,是爱国主义教育的重要内容,学习使用普通话,是热爱社会主义祖国的具体表现。
语言文字是人类传递信息,交流思想,进行抽象思维的工具,也是社会发展进步必不可少的工具。^v^《关于转发国家语委关于当前语言文字工作请示的通知》指出:“语言文字是关系到国家的统一、民族的团结、社会的进步和国际的交往,实现语言文字的规范化、标准化,是普及文化教育、发展科学技术、提高工作效率的一项基础工程,对社会主义物质文明和精神文明建设具有重要意义。”推广规范的、全国通用的民族共同语,是任何一个工业化国家都必须完成的社会历史任务。
我国是一个统一的、多民族的国家,早在2000多年前,秦始皇统一中国时,就提出了“书同文”,把标准化的、定型的汉字推广到全国。人们对方块汉字的认同心理产生的强大合力,将中华民族紧紧地凝聚在一起。历史上虽然几度诸侯割据、军阀混战,文字始终是统一的。几千年来,方块汉字得以保留、发展,说明语言文字的统一、规范是一种历史的必然。
新中国成立后,由于社会主义革命和建设的迫切需要,对语言规范化的重视和汉语拼音方案的推行,普通话得到了迅速的推广和发展。然而,目前“推广”的势头却有减弱的趋势,一些沿海发达省份更为明显。近年来,我国出现了一种特殊的语言现象———“粤语时髦”。某些电台、电视台的节目主持人故意带“港台腔”,某些影视作品、晚会中的地方话也越来越多,许多公共场所、学校不能以讲普通话为主。而某些“歌星”、节目主持人对“港台腔”的模仿,形成了对青少年语言的误导。要教育广大青少年学生认识到:这种语言文化现象是短暂的,成不了主流,因为归根结蒂它只是小农经济和狭隘的地方观念的反映,会阻碍改革开放和社会经济的发展。
我们的国家民族众多,地域辽阔,方言复杂,这不能不说是“推普”进展缓慢的原因之一。但更重要的原因在于对“推普”工作的不重视。不少人认为,只要说话别人听得懂就行了,无需讲求发音、吐字是不是清晰、标准,语法是不是规范。甚至一些人认为学说普通话是拿腔作调,是对乡音、乡情的“背叛”。其实,“推普”并不排斥方言,更不是消灭方言,而是适应现代社会的需要,提倡在共同的社会生活中使用全国通用的语言,这完全是从最大限度地发挥语言的交际功能为出发点的。
随着改革开放的深入进行,经济的进一步繁荣发展,国际交往的不断扩大,世界范围内的信息交换和处理的日趋拓宽,语言文字传输距离的逐渐加大,“推普”的重要性、迫切性进一步显现出来。
目前,社会上越来越多的人认识到“推普”的重要性。香港的“普通话热”经久不衰,许多中小学已把普通话列入教学课程。据报载,北京一家港资公司招聘员工,对前来应聘的一北京青年各方面的表现都很满意,但未被录取,其原因就是他讲话时的广东腔,老板以此推测此人的素质不高。
我国的《宪法》《民族区域自治法》《义务教育法》《^v^教育法》等都提出了推广普通话的要求。因此,“推普”已不仅仅是国家向全国人民发出的号召,而是每个公民都必须遵守的法律条文。在当前进行的爱国主义教育中,我们更要光大中华文化,纯洁祖国语言,大力推广普及普通话,以实际行动维护民族的团结、祖国的统一。
摘要:“推广和规范使用国家通用语言文字”是党的十八大的新要求。“国家通用语言文字”即“现代汉民族共同语”(普通话)和“汉字”。《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》应运而生。它延展了推普的范围,并在纵向上开始针对低龄儿童。推普意义深重,它有利于凝聚民心、有利于交际;能减少误会、减免传讹;减少错别字、有效输出常用字;还有利于开展对外汉教。
关键词:推普意义
20_年12月,教育部语言文字应用管理司撰写了《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》(20_-20_年)(简称《规划纲要》)。《规划纲要》将语言文字事业提升到国家战略的高度;明确语言文字工作应为基本实现教育现代化发挥更大作用;强调国家通用语言文字普及范围与普及质、量并重,它除了把国家通用语言文字的主要领域拓展为“学校、机关、新闻出版、广播影视(新闻媒体),公共服务行业”外,还将推普纳入了对教育督导和干部的考核;规定全体教师参加普通话水平测试。此外,推普于纵向上开始针对低龄儿童。为什么如此重视推普呢?
1推普有利于凝聚民心、有利于交际
推普,是因为存在方言。方言是一种语言的地方变体。现代汉语分为北方方言、吴方言、湘方言、粤方言、闽方言、客家方言、赣方言等。中国幅原辽阔,“四方之言”差异很大。像粤方言与北方方言仅语音上的差别就多达70%。普通话只有39个韵母,闽南话却有75个,粤语也有51个。声调呢?普通话4个,粤语声调最多,不但平、上、去、入各分阴阳,而且阴入还分上下(上阴入和下阴入),共9个,有的地方还有10个。先秦就有这样一个故事:郑地方的人把含有玉的石头叫做璞(pú),周地方的人把没有风干的老鼠叫做璞(pú)。周地方的一个商人到郑地方去做买卖,高声叫卖:“卖璞!卖璞!”郑地方的人去买……事与愿违,是必然的结果。
早在春秋战国时代,政治家、学者就努力用雅言通语说话写作。从20_年开始,教育部、国家语委推出了以“亲近经典、承续传统”为主题的中华诵经典诵写讲活动。五届经典诵读大赛吸引近3000万社会各界人士参与。“中华诵经典诵读行动”试点工作吸引了11所直属高校及20个省区市20000多所学校参与。这正是四海同音,万众一心!
2推普能减少误会、减免传讹
方言之间的差别不仅在语音。有个南方人,初次到哈尔滨。他问当地人:“请问哪里有旅馆?”当地人说:“旅馆贼多!”南方人说:“旅馆贼多,那我就找饭店。”当地人说:“饭店同样贼多。”南方人说:“贼多的地方就不去了,我想找个酒店。”那人回答:“酒店嘛,也是贼多。”南方人很惊讶:“啊?这里贼多,那里贼多,哈尔滨的贼这么多!”那人哈哈大笑,说:“误会了,误会了。‘贼多’的‘贼’,意思不是‘小偷’,而是‘很’。”可见方言在语音、词汇、语法三方面都有差异。
白居易的《琵琶行》有句“本是京城女,家在虾蟆(hámá)陵下住……”虾蟆陵,相传是汉朝学者董仲舒墓地所在,董的门人过此,必下马致敬,遂名“下马陵”。后来音近传讹,当地人口语呼为“虾蟆陵”。现在有些地名让人摸不着头脑,究其原因都是传讹惹的祸。
3推普能减少写错别字、有助于正确输出常用字
错别字,有时是读得不准造成的。如“万变不离其中zhōng”、“尽jìn请期待”。再如王维的《鹿柴》:空山不见人,但闻人语响。返景入林,复照青苔上。如果读准了是shēn“深”,就不会错写为“森”了,也不会误解作品了。
常人读不出或认不准“yù”、“昶chǎng”等生僻字无伤大雅,但无法认读使用常用字,会贻笑大方。比如有人使用全拼、智能ABC、搜狗拼音输入法时,打不出暂、鲜、么、删、些、绳等字。原来,他们是按照方言输入了zhan、xuan、mo、shuan、xi、shen。这是错用普通话声母、韵头、韵腹、韵尾的后果。
4推普有利于开展对外汉语教学
美国作家彼得海斯勒说:“在现代形式上,中国以极其显著的影响力开始变成一个很有能量的强国。”一个强国,国家文化软实力不可或缺。推广汉语和中国文化的孔子()学院已在106个国家的350多个教育机构落户,孔夫子的^v^已把五大洲照亮!中国^v^参事、国家汉办主任许琳指出,全世界学汉语的热潮势不可挡。国家汉办派出的每名汉语教师除了必须通晓当地语言之外,当然要能讲标准的普通话。
《规划纲要》在第一章“指导思想”中提到:要“增强国家语言实力,提高国家语言能力,构建和谐语言生活”,这有利于提高普通话的国际地位,实施语言服务国家的战略、提高我国应急援助的水平。
令人欣喜的是,推普成果较为显著。1997年,全国普通话普及率为53%;20_年,在河北、江苏、广西的调查显示,普通话普及率为――10年间增长了。预计20_年全国普通话普及率能达到80%~85%。
相信落实《规划纲要》,出台更多相关政策,能实现“我说普通话,知音遍华夏!我说普通话,话通普天下”!相信推普能为我们提高“国家语言实力”助一臂之力!
参考文献:
[1]教育部语言文字应用管理司。国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20_-20_年)[Z]。语文出版社,20_.
[2]刘义庆著,高卫红注。世说新语[M]。新疆青少年出版社,20_.
[3]易中天。大话方言[M]。上海文化出版社,20_.
“小记者到西开课室开会”这句熟悉的话语又在我的耳朵旁响起。我们小记者连忙跑到西开课室,老师说:“今天下午你们穿好校服佩戴好红领巾。”我们纷纷议论着,干什么呢?我们停止了讲话,老师说:“你们五年级小记者要去到外面推广普通话。”我们又再一次议论着,怎么宣传呢?老师把要求说了一遍,我们明白了。
时间过的飞快,一转眼就到了下午。正当我们沉浸在书的海洋里时,叮铃铃,叮铃铃,下课了,这时我们恍然大悟,才明白要去宣传普通话,我们跑到了国旗台前,准备出发。
我们班的小记者是去碧云商城宣传的。到了那里我们排好队,到了一家服装店,谁去采访呢?我们都没敢去,马贝贝鼓起勇气,她是第一个去的,她说:“阿姨您好,你知道这周是什么周吗?”阿姨说:“不知道”,让我告诉你吧,这周是第十三届普通话推广周,为了泗阳更加美好请您讲普通话,谢谢。”看着她大胆去宣传,我鼓起勇气走向另一家服装店说:“阿姨您好,您知道这周是什么周吗?”阿姨说:“不知道”,让我告诉你吧,这周是第十三届普通话推广周,为了泗阳更加美好请您讲普通话,谢谢。”就像这样我一连发了4张。
这次的宣传不但很成功,还锻炼了我的自信心,这天虽然很累,但我们却很开心。
语言很有魅力,而普通话就是其中之首。
在生活中,普通话是最不可缺少的,因为普通话是中国人交谈的公共语言。它能让我们五十六个民族好好的沟通,让人与人之间,朋友之间缺少尴尬,让大家更好的交流。
在我看来,普通话是魅力的泉眼,普通话是心中的焰火,普通话是师生之间交谈的最好语言......
在社会中,普通话像生命一样的美,如果不会说普通话,有人向你问路,那是多么的尴尬呀!如果集体开会,发言的人都不用普通话,那会议会越来越乱,而且还会弄出很多的笑话。如果你去旅游,导游讲的全是方言,你说你心里有多么的难受啊!
同学们现在想想都知道,讲普通话的好处有多少,不学普通话的危害有多大啦。那就赶快行动起来,不要错过现在学普通话的关键期。不要到关键时候尴尬,在重要时刻闹出笑话。
想一想我们如果没有统一的语言,那我们的社会将发展得多么的缓慢。我相信普通话将会成为国际上最重要的语言,会普通话,走遍天下都不怕;说普通话,你的魅力无穷大。
那我们赶快用普通话交流吧!
爷爷是位勤劳善良的农民,喜欢养牛,虽然称不上“养牛专业户”,但也算得上是“富裕户”了。
虽然经济状况不错,爷爷平时还是省吃俭用,不轻易出一趟远门。今年国庆节,爷爷突然决定去旅游。他说:“以前穷,想出去玩手里没钱。现在生活寓裕了,要出去走走,看看外面的世界。”
十月三日晚,旅游归来的爷爷照例给我带了很多好吃、好玩、好看的,光书就有十多本,其中《跟我学普通话》这本书引起了我的注意。我问爷爷:“爷爷,您为什么给我买这本书?是想让我进一步提高普通话水平吗?”爷爷回答说:“让你提高普通话水平只是我的一个目的,更重要的是让你教我说普通话。”我奇怪地问:“您这么大年纪了,还学普通话干嘛?”爷爷问我:“你知道我这次为什么这么快就回来吗?”我说:“是您的钱带少了,很快用完了呗。”爷爷十分遗憾地回答道:“你说错了,我的钱没用完,可是我讲的话人家听不懂,所以只好早早回来了。在给你买书时,我又特意买了这本《跟我学普通话》,让你每天教我说普通话。”
爷爷学习普通话的热情特别高,态度也很认真,虽然刚学几天,但是进步特别快。爷爷高兴地说:“以后再出去,我就可以高高兴兴地玩了!”
普通话是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。这是在1955年的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定的。这个定义实质上从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准。
“以北京语音为标准音”,指的是以北京话的语音系统为标准,但并不是把北京话一切读法全部照搬,普通话并不等于北京话,更不是最早的北京地方话。
就词汇标准来看,普通话“以北方话为基础”,指的是以广大北方话地区普遍通行的说法为准,同时也要从其他方言吸取所需要的词语。
普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法规范”,这个标准包括四个方面意思:“典范”就是排除不典范的现代白话文著作作为语法规范;“白话文”就是排除文言文;“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文;“著作”就是指普通话的书面形式,它建立在口语基础上,但又不等于一般的口语,而是经过加工、提炼的语言。
优雅的语言传承着我们的智慧,经典使人更加光彩。
出自《论语》的“不学礼,无以立”就是说:不学会礼仪礼貌,就难以有立身之处。是呀,现实生活中如果不懂得基本的礼仪与礼貌的语言的话,就算是压缩垃圾处理厂,也不会收没有礼仪,没有教养的人吧,如果没有礼仪,没有教养,那在这个竟争激烈的社会中,会有立足之地吗?古人虽条件比我们新时代要落后,可是,他们个个牢记文明礼仪,从来不说一句脏话,不做一件坏事,而我们呢?吃穿不愁,玩乐尽有,却每天脏话连天,不务正业,落后时代都能做到的文明,为神么我们做不到?
文明礼仪是自身的修养,它就如同一棵小树,只要你注重它,从点点滴滴的事去表现它,它就会在你的心中扎根,成长。虽微不足道,但却是我们每个人都不能缺少的
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天还会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值是金钱买不到的。如果你失去了文明礼仪,你就彻彻底底的失败了,因为你已经失去了做人的根本!当一个人失去了做人的根本,他就没了或者的理由。从点点滴滴的事去表现它,它就会在你的心中扎根,成长。虽微不足道,但却是我们每个人都不能缺少的
让我们牢记:任何事都没有个长久,只有优雅的语言和高尚的品德会伴我们一路前行!
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