2022-12-05
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2022-12-25
2022-12-06
更新时间：2023-11-28 11:40:49 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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如今电子游戏已风靡全球，它令人为之着迷，为之疯狂。然而，凡事都是有两面性，电子游戏有利也有弊。
电子游戏可以开发人的智力，可以让人打发无聊的时间，也可以让人的生活变得更加丰富多彩，或许这就是它被发明出来的原因吧。但随人类科技水平的不断提高，电子游戏的种类也日益增多，它带给人们的危害也越来越大、越来越多。当今社会有刚刚大学毕业的青年因痴迷电子游戏而不去找工作，当起了“宅男”“宅女”。中小学生因痴迷电子游戏成绩一落千丈甚至辍学。而长时间对着手机或电脑屏幕眼睛也会感到十分疲劳，视力也会一天天下降。长时间低头打游戏，对正在成长发育中的青少年的颈椎损坏很大，医生说很多疾病年轻化了。
电子游戏被很多人当成一个逃避现突的避风港，在那个虚拟的世界里，可以实现一些在现实中不可能实现的幻想，来满足自己的虚荣心，或许电子游戏的开发商就看中了这一点，他们开发及完善更多电子游戏来吸引人的眼球。游戏里的东西肯定是要用钱购买的，如果不买，没有装备，皮肤，又该怎么“致胜”呢?我曾看到过这样的新闻，其中就有一个8岁的小孩，用父母的手机玩电子游戏，充值上千元。这样的例子还有很多，这令他们的父母十分痛心，自己辛辛苦苦工作得的报酬被自己的孩子用几秒钟花光了。
综上所述，我认为电子游戏的弊大于利。它不仅让许多少年、青年、中年人沉迷其中，丧失自我，还让许多家庭财产遭到损失。玩电子游戏的人一开始也许只是因为无聊用来打发时间的，最后发展成这样也是人类的悲剧吧。
我们的生活本是绚丽多彩的，不要让电子游戏破坏了我们的美好生活。请大家理性面对电子游戏，合理使用电子游戏。
我认为合理地使用电子游戏是利大于弊的。
在大家的身边也肯定会听到这样的声音：“电子游戏不仅容易上瘾，还对视力、健康有危险，真是百害而无一利呀”!但世上有什么事是绝对的吗?没有!电子游戏能增强逻辑思维能力，也可以锻炼游戏者协调性。于学生而言，电子游戏更是一个有效的解压方式。学生面对老师的任务、父母的期盼，无疑是需要一个方法来放松心情，调节紧张的神经，而电子游戏也许便是一剂良药，可以帮助学生缓解压力。不仅如此，电子游戏也可以增进团队的合作能力，通过虚拟世界中的排兵布阵，互相配合，沟通交流，提高了与人的交际能力。
当然，这些见解并不能成为那些沉迷于游戏，荒废学业之人的借口，而是证明：电子游戏并不是一个妨碍他人进步的敌人，妨碍他们的只是不能约束自我的内心。
电子游戏其本身并不危险，亦不会是噬人的洪水猛兽，而这一切都取决于你。只要合理规划时间，健康地使用游戏，懂得适可而止，那么游戏的'危害不但不复存在，更是帮助自己进步的一种方式。
我的家乡在黄岩，那里有许多水果，最著名的就是蜜桔了。
阳春三月，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，在春姑娘的召唤下，叶子就像一个刚刚睡醒的小孩，伸了个懒腰。从远处望去，就像一片绿色的海洋，让人眼花缭乱。
春来夏初，树上挂起了一串串像珍珠、项链一样的花骨朵，在微风的吹动下摆着自己洁白如雪的衣服，就像小仙子从天而降到人间，为大地带来勃勃生机。
过了几天，桔花开花了，桔花穿着白裙子，带着金灿灿的小黄冠，洗了一个舒服的热水藻，身上挂着晶莹剔透的露珠，就像一朵朵雪花撒在树上，一阵微风吹来，桔花飘出一阵阵的清香，这时你绕着桔园转一圈，出来的时候，头发、身体全是桔花的香味。就像用香水喷过似的，整个黄岩就像浸在桔花的香味里了。
盛夏时节，从花里蹦出一颗颗弹珠一样的小青桔。过了一段时间，小青桔变大了，变成了跟鸭蛋一样大小。在阳光的照耀下，有的好像一个永远长不大的娃娃，还是青色的，有的好像一晒太阳，就受不了了，变黄了，还有的变成了柠檬黄，成了桔子中的“老大”。
金秋时节，树上挂起了一盏盏小灯笼，又像点点繁星，远远望去，还像一只只萤火虫在绿树丛中飞来飞去。近看有的像两个形影不离的朋友，在交头接耳地窃窃私语；有的将整个身子藏在绿树丛中，将眼睛偷偷往外瞧；还有的将整个身子露出来给人们看，好像在说：“我已经成熟了！”
摘下一个桔子，剥开桔皮，一股清香扑鼻而来，一咬，酸酸甜甜的汁液充满了嘴巴，让人迫不及待地想吃第二口、第三口、第四口——从桔园里传来一声声欢声笑语。
桔子全身都是宝。桔皮、桔核、桔络、桔叶都可以入药，桔子中维生素C含量很高，可以美容、养颜。
悄悄告诉你，桔子吃多了会上火，一天最好吃1——3个。
欢迎你来黄岩尝尝我们的蜜桔。
——马良的作文600字 (菁选2篇)
我可以骑自行车在大路上畅快地飞驰，可不是从天上掉下来的本领，我学自行车吃了好多酸甜苦辣。
那天，我开始学骑车了，由于家里没有自行车，爸爸叫我扫了一辆共享单车教我学。爸爸扶着车子，我兴致勃勃地扶着把手上了自行车，自行车也因为我的重量开始变得摇摇晃晃，我心里很害怕，像有十五个吊桶在打水——七上八下。我连忙把脚放在地上贴的紧紧的，生怕掉下去。爸爸亲切地说：“没事!你不会掉下去的，把脚放在踏板上，我会在后面扶着的。”我小心翼翼地把脚放在踏板上，慢慢地蹬了起来。渐渐的我有点感觉了，便骑的更快了。爸爸故意说了一句：“我松手了。”其实他并没有松手，就是开个玩笑。我一听惊慌失措，心里打起了鼓来，双手紧紧地抓住刹车，然后踏踏踏板。自行车开始不听话了，像个不倒翁似的摇来晃去。“啪”的一声，我摔了一个“狗啃泥”。“真难!我不学了。”爸爸鼓励道：“没事，不过就摔了一下而已，不摔不会嘛!只要再坚持就可以学会，要有信心。”
于是，我又坚持了下来，再次骑上了车，然后摸索了几下，突然我发现了诀窍。这次依然是爸爸在后面扶着我，不过比以前骑的好多了。爸爸这次真的悄悄松手了，我当时还不知道，但自行车像被我施了魔法似的，我骑的很顺利，从广场那头骑到了这头。看见自己会骑了，于是便想试试转弯，结果“啪”的一声，我又摔了个四脚朝天，我伤心地哭了起来。爸爸走过来安慰道：“不会转弯没事，以后可以再学。刚才我没有扶着你，你都可以骑的那么好。失败是成功之母，快起来接着学。”我抹了抹泪水，“好!”
最后，我通过反复练习又学会了直转，刹车等动作。终于学会了这门本领，我可以在马路上畅快地飞驰了。
经过学自行车这件事，我还懂得了一个道理：做任何事情，只要坚持不懈，就一定能够做好!
今天是动物们一年一度的本领比赛，动物们都到齐了。有小兔子、小猴子、小鸟、小猪、老虎大哥、狮子大叔、熊伯伯，它们都要来参加比赛。
既然要比赛首先要选裁判，小兔子说：“我来当，我来当。”小猴子说：“你的身体这么娇小，当什么裁判，还不如让我来当。”狮子大叔说：“小猴子轻巧灵利又聪明，它来当最好。”大家也都同意小猴子来当裁判，不过小兔子很不服气，它气得大声吵：“凭什么，凭什么，有本事我们来比比。”小猴子连忙缓解道：“小兔子你不要任性了，既然大家已经选了我你就不要争了。”大家也随声附和，小兔子没办法了，只好遵从大家的命令。
比赛开始了，裁判小猴子说：“小兔子，你有什么本事？”小兔子连忙说：“我可以把森林里的杂草吃掉。”小猴子又问小鸟：“你有什么本领？”小鸟回答说：“我可以唱好听的歌给你们听。”小猴子又问小猪：“爱吃东西的小猪你能有什么本领？”小猪理直气壮地对小猴说：“你别瞧不起我，我可以吃掉你们的剩菜剩饭，节约粮食嘛！”小猴又接着问了狮子大叔、熊伯伯、老虎大哥，它们都说自己可以打倒敌人、保卫家园。
现在他们已经诉说了自己的`本领了，小鸟抢着说：“我最棒、我最棒。”小猪说：“我才是最棒的。”小兔说：“我才是最棒的，你们别乱说。”熊伯伯也不甘示弱连说：“你们别小看了我，我才是最棒。”他们竟然吵起来了。这时裁判小猴子连忙来制止急忙说：“请你们安静，其实你们都是最棒的，你们都有自己的本领，缺了你们之间的一个一个都不行，所以你们一定要团结、一致，只有这样才能有这样美好的森林家园。”
它们听了这些话都为自己刚才的举动感到羞愧，但它们还是很开心——因为它们都得了第一名。
据我了解，绝大部分同学喜欢玩电子游戏，有的还很着迷，甚至迷恋其中无法自拔。老师们大声疾呼，坚决制止学生玩电子游戏，把电子游戏称为电子“^v^”，这一点不为过。对于电子游戏家长们深恶痛绝，电子游戏罪大恶极了。
其实有些电子游戏是一些民间游戏转变而成的，其中，电子“五子棋”就是一个例子，什么是电子“五子棋”呢?有必要向大家解释一下，电子“五子棋”，一般在手机上，电脑和平板上玩耍，“五子棋”，你可能不知其电子版是怎样来的吧?我想大家一定迫不及待想了解。传说中，五子棋是民间发明的游戏，聪明的清代人因为一件小事而发明了田间一条龙，说到这里大家可能会惊讶，不是说“五子棋”吗?怎么，话锋一转就转到了田间一条龙呢?呵呵，不知道了吧?田间一条龙又经过发明人天马行空的想象，最初的“五子棋”的游戏都是用石头代替棋子，聪明的清代人找了一位好友来玩“五子棋”，下了一个星期，那一个好朋友便用了一颗“月亮”来堵住了他的退路，就这样两位好友斗智斗勇，连下了三天三夜，最终谁也没有下完那盘棋，经过演变，最终而成了现代的“五子棋”。
现在在乡下，我们没有什么玩的，便和邻居玩五子棋，赢了!我心里喜滋滋的。遇到实力比较高强的对手，输了心里有些毛躁了。而电子游戏呢?是用手机下载软件，里面有无数个下棋的应对方法，可称为棋盘之精髓，如果普通人利用软件下棋，没走几步你就被出局了，这样激起了同学们的不服输的兴趣，当你棋艺进步了，软件又设立了高要求，因此，它抓住同学们的心理，让大家上隐，成了名符其实的电子“^v^”。
对于古代和现代人无限的超出灵感想像、实践，而成了现代五子棋。以“五子棋”为代表的电子游戏也有害于孩子身心健康的元素，其实偶而玩玩也是有用的，在学习完后玩玩也可能消除心里的烦恼，当然同学们一整天都在玩，不仅会影响眼睛，还可能影响学习下降。
电子游戏智能时代的产物，它是一把双刃剑，只有正确看待它、使用它，让它使我们生活更丰富多彩。
今天，我们来写一写我们是怎样学会一种新本领的.。*时，我们大家喜欢向别人炫耀，我学会了什么什么。可是，当别人询问我们是怎么学会的，我们却支支吾吾说不清楚。“学会了”只是结果，别人想知道、需要知道的，是你“学会”的过程。写作的时候，我们就需要把这个学会的过程写出来。比如，你学骑单车，肯定会摔跤，摔跤了你就会总结经验教训，然后继续，一次一次摔跤之后，你就慢慢学会了骑单车。写作的时候，你要把自己怎么练习、如何摔跤以及摔跤后的感受、自己的反思、旁人的指点都写出来。还有，你学游泳，从不会到会有一个漫长的过程，那你就需要把你怎样取得一点一点进步的经过写出来。只有这样，读者才能知道你为了学会这个新本领付出了多少努力，同样，读者才会相信你确实学会了。换句话说，这一次，我们的写作主要是“学”而不仅仅是“会”。那怎样体现自己学的过程呢？请看别人是怎么写的。奶奶先教我拿住叶子柄的一头朝右向上三分之一的位置，折上去。然后左转，形成一个小漏斗的形状。我却向右折，这样做更顺手，不知道对不对。奶奶说也可以，我就放心了。转紧了，往里面放糯米，放漏斗的三分之一那么多，用筷子插几下，放一坨肉，再放米，米放到和与叶子口*的位置，插几下，把米压紧。上面的叶子左边往中间折一厘米的距离，右边也一样，最后把上面多下来的叶子折下去就行啦！可我不会把粽子绑紧，只好要奶奶绑。奶奶自己也要包，还要跟我绑，好忙呀。我们决定一起合作包粽子。奶奶弄好叶子，我放米和肉，奶奶再把叶子包好，绑紧。不一会儿，一盆绿绿的肥肥的粽子就诞生了。读了黎雅婷的片段，同学们是不是相信黎雅婷已经会包粽子啦。因为，她把自己包粽子的过程写清楚了。这只是片段欣赏，不过瘾，那我们不妨来看一篇完整的习作。
地理不受限制：拓展了交友范围，可以在全国范围乃至全世界寻找朋友
时间不受限制：随时可以与对方交流，发送信息。
人员不受限制：可以和很多异*同时交往
尽情展示：相互交流没有尴尬,可以随意表达内心所想。通过文字可以展示文采，个*，思想
节省成本：通常不需要请客吃饭，买礼物之类
真假难辨：会员资料的真实*需要考*，会员所表达的内容与其真实所想是否一致有待于判断
难以表达：很多会员不能详细有效地表达自己的面貌与描述另一半
竞争激烈：条件类似的竞争对手很多
不可接触：除非同城，关系没发展到一定程序不可能见面交流。而见面的成本比较高。由于没有当面接触，臆想的成分会比较大。判断可能有失偏颇。
神笔马良可以说是家喻户晓了吧！马良喜欢画画在没有笔没有纸的情况下仍然坚持自己的梦想画画，终于他的这种精神打动了神仙赐予了他神笔，从此他除暴安良可谓是大快人心。
谁没有自己的梦？只是有的人拼尽全力去追逐自己的梦不管有多遥远他追逐了，曾经为自己的梦付出了辛勤的汗水，而有的人只是看到了现实和梦的差距放弃了，比起愧疚的痛苦曾经努力的辛苦又算的了什么呢？如果没有曾经的努力曾经的执着那又怎么会有日后问心无愧的自己？
欲戴皇冠，必承其重。在你的面前有一份高薪体面的工作，就算你得到了又有什么作用呢？自己的能力能够挑起这份重担吗？最后还不是让工作的压力逼退了自己？就像马良他如果没有以前画画打下来的基础那么拿到神笔的他也只不过是自取灭亡罢了，那时候他画出来的可能不再是耕牛而是可以随时吃掉自己的怪兽。
把握机会，掌控未来。众所周知机会是留给有准备的人的，智者利用机会，从而节节高升。愚者等待机会，只会被突如其来的机会“打的`”措手不及从而落荒而逃，只要把握机会抓住机遇那么美好的未来在向你接近。
树立梦想，切勿攀比。虽然说有梦就有希望但是也不能脱离现实太远，应当根据自身的能力来适当决定高度，不能盲目的和别人攀比自己的梦想那样只会让你脱离自我，从而迷失在梦想的世界。
坚持梦想，勿言放弃。勤能补拙即使你的梦想可能会引来同伴的冷嘲热讽，你可以理解成他们的嫉妒而更加坚持自己的梦想，其实成功者和失败者的距离只有是否坚持了而已，“只要功夫深铁杵磨成针，”只要我们坚持了不管多小的梦想都能发出耀眼的光芒，马良的梦想只是画画这么一个小小的梦想而已可是谁又会想到这小小的梦想却也有属于自己的光辉，我成功那是因为我坚持。
坚持梦想不轻言放弃胜利的喜悦在终点等着我们，让我们拿起手中的“神笔”一起来涂画我们美好的未来吧！
——我的本领作文450字
我的拿手本领是滑旱冰，能滑得快，还能玩出各种花样。
我看着人们在广场上穿着滑冰鞋自由地滑着，于是，我也想滑，就叫妈妈买了滑冰鞋。
我是这样学滑冰的，先学穿着滑冰鞋站稳，再学怎样滑，然后试着不要人拉慢慢滑，接着滑快些，最后玩花样。学的过程中，我有许多趣事，有一次，我在练习倒滑，谁知后面有一个香蕉皮，害得我摔了一个四脚朝天，引来了旁边小朋友的哈哈大笑;又有一次，我滑上楼梯时，我不小心脚一滑，滚下好几级楼梯，吓得妈妈边喊边跑来拉我;还有一次，我滑着滑着绊倒了别人，让别人和我一起摔跤，让我被别人骂了一顿，还撕破了裤子。
为滑旱冰我不知留下多少伤疤，但是这些我都不放在眼里，仍然继续练着。果然功夫不负有心人，我不仅滑的速度快，而且会滑“雄鹰展翅”，“金鸡独立”，会滑旋转360度，还会打翻叉来站稳。有一次我约了几个同学来广场滑冰，我们比谁滑得快，“三、二、一、开始”，我们飞快了滑着，谁也不甘落后，当快到终点时，我们竭尽全力往前滑，结果我第一，他们都不服气，于是我们又比了几场，我还都是第一。他们输得心服口服，之后，我们又比各式各样的花样赛，我都是数一数二的。
通过滑冰，我觉得它不仅可以煅炼身体，还可以放松心情。
——学本领的作文300字3篇
有一天，小猴说：“我的本领是最强的！”小鹿也说；“我的本领是最强的！”小猴听见了，又说；“我的本领是最大的。”小鹿也说：“的本领才是最强的。”他们都说自己的本领是最强的，他们吵着，吵着，一只公鸡走过来说：“你们别吵了，明天们来比赛，好不好？”他说：“比就比。”
第二天，比赛的时间到了，他们请大象来做裁判，大象说：“比赛规则：跑到那条河，再条过河，然后，一直跑到苹果树上摘苹果，明白吗？”大象裁判大声喊：准备，预备……开始！大象的话刚说完，小猴和小鹿就跑起来。他们同时跑到小河边，小鹿急忙跳过小河，赶快向那棵苹果树跑去，他跑到苹果树下，刚想摘一个苹果，可是他太矮了，摘不到苹果。小猴跳不过河，小猴大声说：“小鹿，我会摘苹果，带我过河。”小鹿听了，跑到小河边，又跳过小河，带小猴过去。过了小河，小猴和小鹿急忙向苹果树跑去。他们跑到苹果树下，小猴爬上苹果树摘到了苹果。大象说：“比赛结束，宣布：*局。们俩的本领是一样的。”小猴会爬树，小鹿会跳河。他们不再以为自己的本领是最强的了。
每人都有自己的本领，们不能说自己的本领是最强的。
“你瞧，我有赵云!”
“这有什么大不了的，我有李白。”
每当下课，我们班的一些同学都会三三两两聚在一起，手里拿着一堆游戏牌，聊着电子游戏。虽然电子游戏好玩，能够帮助我们缓解学习压力，但是在我看来，电子游戏弊大于利。
首先，电子游戏会浪费学生大量的时间。有的学生一回到家就开始玩电子游戏，而且越玩越想玩，几个小时不停歇。时间就从玩游戏中悄悄溜走，无声无息。
其次，电子游戏非常容易上瘾，令学生荒废学业。因为学生天性贪玩，自我控制能力差，而电子游戏极具诱惑力，有的电子游戏还会设置升级、奖励等机制，使游戏玩家获得成就感，一步一步沉迷下去，以致不顾学业，成绩直线下降，更有甚者还会逃课去玩电子游戏。我们班那几个天天聊电子游戏的同学经常欠交作业，学习成绩较差，老师经常会约见他们的家长。
而且，电子游戏容易让一些人的性格变得孤僻，甚至引发极端行为。我经常看到这样的新闻报道，一些学生因为沉迷电子游戏变得性格孤僻，引发家庭矛盾。还有青少年为了充值玩电子游戏，进行偷窃和抢劫。令我印象最深刻的一则报道是几个月前，在湖南武陵山区的一个贫困县，沉迷于一款暴力电子游戏的15岁小唐，为了在现实世界中体验杀人的“刺激快感”，将23岁的女邻居小西残忍杀害。
最后，电子游戏还会伤害眼睛。许多学生每天长时间地玩电子游戏，一刻也不停地盯着电脑和手机，屏幕会产生辐射，导致视力下降，甚至还会诱发白内障、青光眼等严重疾病。
电子游戏虽然好玩，可以缓解学习压力，但是对于大多数普通学生来说，还是弊大于利。电子游戏会浪费学生大量的时间;容易上瘾，使学生荒废学业;内容不健康的电子游戏会影响学生的心理健康;长时间玩电子游戏会伤害眼睛。鉴于以上理由，我支持全面禁止学生玩电子游戏。
活动目标：
1、幼儿初步了解眼，鼻，口的功能。
2、幼儿学会用各感官感知不同的液体，发展幼儿的感知能力。
3、激发幼儿参与活动的兴趣。
活动资源：
1、娃娃脸一个
2、人手一份醋，糖水，吸管
教案过程：
1、以＂Touchyourface＂导入，引起幼儿兴趣。
2、欣赏《我们的本领大》，学会辨别不同的液体。
提：刚才，我们作时摸了摸哪里？那么，今天老师就给你们讲一个与它们有关的，好吗？
1）《我来辨一辨》。
①幼儿用不同的方法自己来分辨醋和糖水。
②请个别幼儿上台来讲述分辨的方法。
③教师总结不同的方法。
2）进一步认识眼，鼻，口，并了解其功能。
3）幼儿给加上结尾。
3、音乐《两只耳朵》。
1）以提问方式让幼儿了解歌词内容。
2）师幼共同演唱歌曲。
活动延伸：运用各种方法继续来探索五官。
电子游戏。她仅是暴力凶杀吗?不是。她仅是孩子学习路上的拦路虎，绊脚石吗?不是。她仅是家长以至全社会心头的一把锋利的双仞剑吗?也不是。那她应是什么呢?她应是跨世纪跨时代的高科技高尖端的产品。从一定意义上说，她可以有助于我们激发大脑的潜能，甚至可以让我们在这个领域里“打遍天下无敌手!“从而找到自信，成就一番事业。
我们常说“什么东西不能一棒子打死。“这句话说得非常好，我们对电子游戏想必也不能一棒子打死吧!的确，她是妨碍孩子学习，她是有着暴力凶杀，可哪位家长又真正统计过其中的好与坏，利与弊呢?我认为还是利大于弊吧!对于这个刚刚诞生几十年的新生产物，我们决不可以将其扼杀于摇篮之中。电子游戏中有很多好的内容，比如，CCTV-5就曾为广大游戏玩家开办过节目，里面都是有助于提高我们的游戏水平的，得到了社会各界的喜爱.再比如FIFA这款游戏，听听它的来头吧：其与国际足联同名，其中国区的比赛现已得到文化部，国家广播广电总局的批准，由央视向人们宣传.上述例子不胜枚举，对于这个新生产物，当你真正了解她时，你又怎忍心将其^v^一棒子打死^v^呢?
我们常说^v^三百六十行，行行出状元.^v^电子游戏可以培养软件开发人才，电子竞技高手，传播推广人才.这些人一旦发明一些高科技的游戏，还可向国内外宣传推广.从而丰富了人民的文化生活，甚至创造了外汇，直接支援了经济建设.就拿陈迪来说吧，他可是游戏中的高手，是FIFA中国区的总冠军，在国际FIFA领域里也是赫赫有名，有时他还客串一把的主持.如今真是小有名气，是电子游戏造就了他!
我们也常说^v^电子游戏是锋利的双仞剑.^v^既然她是锋利的双仞剑，那我们何不用用其击败敌人，反到吓唬自己呢?
小主人写作文，在班上被表扬了，文具们一听都得意洋洋地夸奖自已的优点。夸奖自己的优点是好事，但文具们却说自己的本领是最大的。你听他们吵得可激烈了。
开始钢笔擦发言了：“我的本领是最大的，小主人在写作文时，一不小心写错了一个字，要不是有我在，小主人怎么能写得那么工整，不是这么工整，老师怎么才能舒舒服服地读，不读得舒舒服服怎么会有好心情，有了好心情老师才会觉得小主人写得好，也才会表扬小主人，这次小主人被表扬全都是我的功劳！”
钢笔一听生气了说：“你的本领虽然大，但没有我的本领大，小主人不用我，你能派上用场吗？我不在你还不是跟普通擦子没什么两样，而且擦铅笔字你还没他们擦得干净！小主人要是不用我怎么能写字，怎么能让你擦，所以我的本领是最大的'，而且这功劳也是我的！”钢笔擦一听脸都气红了，嘴翘得老高。
墨水一听更不服气了说：“钢笔，你的本领虽然大，功劳也不小，但你的本领和功劳有我的大吗？如果没有我，钢笔你也相当于不存在，要是我不跟你合作，小主人也不用你呀！这次要不是我的热烈支持，小主人怎么会用你，所以这次应该是我的功劳！”
钢笔擦、钢笔、墨水谁也不肯让谁，都要和对方一争高下，正当他们吵得不可开交的时候，突然，从高处传来小主人的声音说：“你们说得都有道理，但是你们都只会其中的一种，如果你们都把力量团结在一起，那力量会比原来的强百倍。俗话说“一根筷子易折断，十双筷子抱成团”。
钢笔、钢笔擦、墨水听了不好意思的笑了，从此以后文具们都和睦相处，共同协助小主人把学习搞得更好，因为他们在其中明白了一个道理“团结就是力量”。
放学了，同学们陆续走出了教室。很快，教室里就变得空无一人、鸦雀无声了。不知什么时候，这宁静的场面被一阵争吵声给打破了。原来是粉笔和黑板擦在争谁的功劳大呢。
粉笔骄傲地对黑板擦说：“我的功劳肯定是最大的！你瞧，我的身体多么苗条啊。看你，有多么胖。而且，我的颜色也很多。最重要的一点就是：老师可以用我在黑板上写知识，这样小朋友听起来就明白的多。而你只能给黑板扫扫垃圾，多脏呀，我见到你就恶心！”
黑板擦不服气了，它说：“我这身衣服的确有些老土，可老土指的是传统，懂么？而你，五颜六色的，太俗气了！你的确可以为小朋友们补充知识，但补充的是单一的.知识，要不是我来打扫的话，既使再聪明的学生也会被你弄成小傻瓜的，所以我的本领才是最大的。”
“什么！你不仅说我俗气，还说我没有你的本领大！”粉笔大吼。
“吼什么吼，你不也说我了吗？”黑板擦反驳道。
它们就这样争论不休。
“别吵了，别吵了。”黑板走过来说：“你们不要吵了，从明天开始，你们每人“失踪”一天，就能知道谁的本领大了。
于是，粉笔和黑板擦便不再争吵，都睡觉去了。
第二天，小朋友们高高兴兴地来上学，老师给同学们讲解知识时不断地往黑板上写字，不一会儿，黑板都写满了，可黑板擦不知跑哪里去了。老师便将粉笔扔进了粉笔盒里，继续给同学们讲课，粉笔的心里可真不是滋味。
第三天上课时，老师想往黑板上写字时，可粉笔又不知去向，老师只看见黑板擦躺在讲桌上，老师继续给同学们讲课。一节课黑板擦都静静地躺在那里，一点用处都没有。黑板擦的心里也不是滋味。
终于，粉笔和黑板擦都明白了：每个人都有自己的本领，如果团结起来，力量就会更大。
在一个主人的房间里，一台功能齐全的空调、一台坐地风扇和一把花纹精致的小扇子在一块聊起了天。
首先空调先生清了清嗓子，说道：“咳咳！我，是电器中的骄傲，是一*美无缺的空调，能在火辣辣的夏天里为人们解暑，使他们觉得像秋天一样凉爽！”
接着，电风扇小姐也不甘示弱：“哼！就你也算得上是骄傲？你虽然凉快，但也很浪费电，排出的废气还污染大气层。不像我，是一台节能电风扇，又不会排出废气，多好啊！”
只有小扇子弟弟没有主动发言，只是静*着，聆听他们的争吵。
“喂！你说话呀！”高傲的空调先生和傲慢的电风扇小姐对小扇子弟弟吼道。
“唔……我觉得……” 小扇子弟弟支支吾吾地说“我是最环保的，在……夏天里，主人每天……天……都带我到公园散步；有时还带我去旅行，我……见多识广。你……们有这个……待遇吗？”
“闭嘴！”空调先生和电风扇小姐听了，脸都气得变形了，电风扇小姐的脸红得像关公，空调先生的眼睛鼓得似灯泡。
他们也不顾仪态了，一口气“呼——”把小扇子弟弟吹出好远。
小扇子弟弟委屈地哭了。
这时，小主人上气不接下气地跑了进来，气喘吁吁地对他们说：“紧急情况，待会儿停电！”
果然，一眨眼的工夫，停电了。空调先生闭上了嘴巴，电风扇小姐也嗒拉下了脑袋。
就在这一瞬间，小扇子弟弟破涕为笑，小主人拿着它用力地扇呀扇，小主人可凉快了。晚上，小主人带着小扇子弟弟出去散步了。
留在房子里的空调先生和电风扇小姐深有感触：“我们以后再也不敢从门缝里看人——把人看扁了”说完，便惭愧地低下了头。
一个阳光明媚的早晨，小主人从温暖的被窝里爬出来，舒舒服服地打了个哈欠，接着坐在镜子前面精心地梳头，镜子里出现了一位美若天仙的小女孩——一双炯炯有神的眼睛，两个小巧玲珑的耳朵和鼻子，别忘了，还有一张樱桃小嘴……主人说：我特喜欢这眼睛！”
眼睛听了，沾沾自喜地说：“你们看，我果然名不虚传吧？”“哼，这是啥话啊，”鼻子听后，不服气地说“我才是主人的心腹，没了我，你们什么味儿也闻不到!”听了这话，耳朵不屑一顾地说：“闻得见，看得着有什么用啊？我能听见世界上最美妙的声音。我，才是至高无上的。”嘴巴火了，火冒三丈地喊到；“我……我才是应该封王，你们真是大逆不道，怎能把我忘了呢？没了我，主人早就饿死了，哪还有你们的今天，我才是最伟大的！”
这四个家伙争得面红二赤，吵得“飞沙走石”。最后，它们决定去过各自的生活。第二天，眼睛走到了一个绿树成阴的森林，看见小动物们正在开生日宴会，它走过去想吃烧鸡，可是他忽然恍然大悟，想起自己没嘴巴，就算吃下去也没香味。开始唱美妙的生日歌了，可是他没耳朵，听不见动听的.音乐……同时，耳朵，鼻子，嘴巴也都有了同样的遭遇——它们自己没有眼睛，到处东倒西歪。嘴巴吃了垃圾也没感觉，鼻子闻到香味没嘴吃，耳朵听别人骂他，可分不清在哪。他们开始害羞了，都承认自己居功自傲，蛮横无理。
从此以后，它们过上和睦相处，安居乐业的生活，为主人做出更大贡献，也彻彻底底的明白了只有团结一致，才能共同把事情做好。
在大森林里，住着许许多多可爱的小动物，它们各自都有自己的本领。调皮淘气的小猴子爬树的本领无人能比，雪白可爱的小羚羊曾多次获得“飞毛腿”的称号……几乎森林里的伙伴们都有自己的本领。没有本领的小山羊突然心血来潮，它也要有本领。它要学本领了！
小山羊见小猴爬树快，便虚心地拜小猴为师。小猴耐心地一遍一遍给小山羊做示范、讲要点。小山羊也不停地练习。可是小山羊的前蹄刚碰到树，后蹄还没碰到树根就摔了下来。一天的练习下来，虽然小山羊十分认真、刻苦，坚持不懈地学习，可它一点进步也没有进步，就像没有学过一样，还被摔得鼻青脸肿的。小猴在一边无奈地摇摇头、对小山羊说：“你虽然很认真，但是爬树真不适合你，你还是学别的本领吧！”小山羊听后，一点也不伤心，继续开始它的学习生涯了。
小山羊找到了会挖洞的小老鼠。它想：会挖洞也可以呀！遇到危险挖一个洞钻进去就安全了。小老鼠四肢一起用力，不一会儿一个洞就挖好了。小山羊也学着小老鼠的样子，四肢一起用力，可是过了很长时间才挖了一个坑。小老鼠也对小山羊摇了摇头，让它放弃挖洞，另外再找本领学吧！
有点绝望的小山羊遇到了小羚羊，便跟它学起了跑步。小羚羊在前面教，小山羊在后面学，一前一后地往前跑。小山羊在学习过程中掌握了跑步的技巧，跑步的潜力也被一点点地激发出来了。它和老师的距离越来越近，一会儿就和老师一样快了。
小山羊学会了跑步，它的老师——羚羊一直啧啧称赞：“小山羊，你真厉害！跑得比我还快。真是青出于蓝而胜于蓝啊！”小山羊也和其他动物一样，有了一样自己的本领。
此外，在这次求学的过程中，小山羊懂得了一个深刻的道理：有些本领不适合自己学，就是再刻苦、再努力也照样不会、没有进步；有些本领适合自己学，自己并有这方面的潜力，只要努力一点儿、刻苦一点儿，掌握了这方面的`技巧和动作，便能做得比谁都好。
一天，小山雀对妈妈说：“妈妈，妈妈，我长大了，我要去学习本领。”山雀妈妈说：“你想学习什么样的本领啊？”“我也不知道，嗯，反正是非常棒的本领。”小山雀把头扭向一边，撅着嘴说。山雀妈妈说：“其实呀，……”还没等妈妈的话说完，小山雀就飞走了，去找师傅学本领去了。
小山雀看见松鼠在树上串来串去，就对松鼠说：“松鼠大哥，你教我爬树吧！”松鼠说：“没用没用，你又不摘松果，再说你也没有锐利的爪子呀！还是去学点别的吧！”
小山雀看见大雁飞得又高又快，就对大雁说：“大雁阿姨，您教我飞行吧！”大雁说：“没用没用，你又不用南北迁徙，再说你也没有我这么大的翅膀呀！还是去学点别的吧！”
小山雀看见鸭子在游泳，就对鸭子说：“鸭子大婶，您教我游泳吧！”鸭子说：“没用没用，你又不用捉鱼，再说你的脚上也没有蹼呀！还是去学点别的吧！”
小山雀非常失望，垂头丧气地回到妈妈身边，眼泪直往下掉，委屈地说：“妈妈，他们都不教我本领，还说没用没用！”呜……他把刚才的经过向妈妈诉说了一番。山雀妈妈摸着他的'头说：“乖孩子，你真的长大了，知道学习本领了。松鼠大哥、大雁阿姨、鸭子大婶的本领都很有用，只是对你没有多大用处。学本领要对自己有用，要发扬自己的长处。”小山说：“那我学什么呢？”山雀妈妈说：“其实呀，我们有尖尖的嘴巴，长处就是捉虫子，保护森林，人们都叫我们‘森林小卫士’呢！妈妈教你捉虫子好吗？”小山雀终于明白了，认真地跟着妈妈学习捉虫子的本领，也成了一名优秀的“森林小卫士”。
——比本领作文600字5篇
一天，小鸭子出来散步，它看到身边的小动物几乎每个都有自己的看家本领，非常羡慕，于是它下定决心，自己也要拥有一项独门技能才行。否则，早晚会被其他的小动物瞧不起或是受到它们的嘲讽。若是那样的话，自己就太“可怜”啦！
下定决心要学习本领后，小鸭子就处处留心，时时关注身边动物朋友所拥有的本领。有一次，小鸭子看见了公鸡会打鸣，它觉得公鸡很了不起，便和公鸡一起应声叫了起来，可是，没想到小鸭子叫出的声音和公鸡打鸣的声音相差太远了，嘎！嘎！嘎！小鸭子叫了一早上，叫得口干舌燥，终究还是没有学会公鸡打鸣。于是，它决定不再学习打鸣了。
小鸭子又看见小兔子在草地上奔跑，它看着小兔子矫健的身姿羡慕极了。它想：这一定是个了不起的.本领。于是，小鸭子跟兔子跑了一上午，脚痛得都起水泡了，可结果还是跑不快，每一次虽然开始时跟在小兔子的后面但很快就被甩得没了踪影。就这样，小鸭子又放弃了学习奔跑的本领。
连续两次的失败让小鸭子很苦恼，后来它把自己的烦恼告诉了妈妈，妈妈对它说：“好孩子，你不用苦恼，其实每个小动物都有属于自己的本领，我们只要善于发现自己的本领和特长并勤加练习，就一定能够成为十分突出和优秀的小鸭子。一味模仿别人是不行的，你还是好好想想自己擅长什么吧，从自己擅长的入手训练才能事半功倍，突出自己的优势，让自己得到他人的肯定和赞赏，也让自己成为自己的骄傲！”
小鸭子听了妈妈的话，恍然大悟，它想到自己最擅长的是游泳，于是它便坚持不懈地练习游泳，终于它成为了一个在水里游泳的能手。看来，我们每一个都是独一无二的，只要善于发现自己的优势并将自身的优势发挥到最大，那么我们就能成为最优秀的自己，令我们引以为傲的自己。
“马良先生，再多画一点树木吧！”马良住的小屋前又传来了一阵阵哀求声。一只小松鼠又找到了他。被小松鼠这么一说，马良的身旁站满了许许多多的的小动物。都七嘴八舌地向马良诉起苦来。
“是呀，马良先生，再画一点儿吧，人类砍伐树木的速度是那么快，您画的树一下子就没了，我们……”一只狐狸也小声的哭泣起来。马良听它们这么一说，也陷入了沉思。
几天前这些小动物就来找过他。马良信心满满的接下了任务，可谁知道没过多久，树木就全部被砍光了。马良望着那些一个个的树桩，望着那片灰暗的天空，马良何尝不想助这些小动物一臂之力呢？但是……
“马良先生，求求你，多画一点树木吧，你看，这让我们如何生存啊！”狮子眼里也暗淡无光，原本鲜亮的皮毛经这么一“折磨”，也变得像枯了的草叶似的，整个森林也没有了原本的生机。
只见原本的“森林”现在已是黄沙漫天，刮一阵大风，就会吹起一层沙土。而地上，只有数不胜数的树桩立在那儿。
马良呆立在空地上，皱起了眉。一大群小动物围在马良身边，替他想办法。“对了，马良先生，你可以画一扇铁门，把人们关在外面呀！”“不行！”小动物们一起反对，“人们肯定一下子就会把门打开，来砍树的！再说了，我们不就也被关在里面了吗？”小松鼠叫着。“要不贴一张‘别再砍树’的标语？”狐狸提议。小动物们又摇了摇头，人们只会看见也当作没看见，根本不可能执行的呀！
大家又陷入了沉思。
最后，马良决定画一座很高很陡的山，在山上画上许许多多的树木，将小动物们一一移居到山上。
看着小动物们一一上山的情景，马良心中却满是无奈和愁绪。他不知道人们什么时候又会邓上这座高山，将山上的树木洗劫一空。但是，他希望动物的家园能永远持续下去，也希望山脚下也能有一片动物们的家园。
这天，天气晴朗，猫咪学院举行了隆重的开学典礼。祝贺又有两百名新学生上学。当然，咪儿和好友贝丽也在其中。
这是开学以来的第一堂课。一开课，猫老师就讲到了捉老鼠的技巧。她一提到捉老鼠就兴奋不已：“捉老鼠是猫的一种本能。在猫的食谱中，仅次于鱼的就是老鼠了！首先，要……”她滔滔不绝地说。贝丽及其他小猫聚精会神地听着，而咪儿呢，正趴在课桌上呼呼大睡呢！
一阵突如其来的响动，惊动了大家，原来是有一只不知死活的小老鼠，跑到猫咪学院来了！只见贝丽纵身一跃，把老鼠扑倒在地，然后，用嘴叼着小老鼠走到猫老师面前。
“贝丽真捧！”猫老师说。
“是啊！”同学们称赞道。
整个过程，咪儿都是趴在课桌上睡觉，一点都没有被周围的响动所惊醒。这时，下课铃响了。一群小猫拥到贝丽跟前，叽叽喳喳地问东问西。贝丽摆摆手，让它们都散开。贝丽没有出门，而是直径走到咪儿的座位前停了下来。
“咪儿，咪儿！”贝丽轻声地叫着。
“嗯？”咪儿漫不经心地抬起头说。
“我以为你睡觉了，要知道，你如果不睡觉的话，完全可以比我更出色的！”贝丽鼓励地说。
“哎呀！不用学，捉老鼠是猫的天性，才不用学呢！”咪儿摆摆手回应着……
时间慢慢地，神不知鬼不觉地溜走了。一转眼，贝丽他们都毕业了。贝丽和咪儿在一支捕鼠队中寻得一份好工作。一开始在练习中，咪儿都表现得很好。但在实地考察中，咪儿逐渐表现出一副不知所措的神态。有一次，咪儿随另一支捕鼠队外出捉老鼠，看到别的成员都捕到老鼠了，咪儿手早痒了。碰巧遇到一只老鼠出来寻食。这次，咪儿抓住机会，笨拙地跳去，机灵的小老鼠反身跳开了，还反咬了咪儿一口。别的捕鼠队员都哈哈大笑起来，咪儿羞愧难当，逃跑似地离开了捕鼠队。
直到此时，咪儿才发觉：有些事情并没有想象中那样简单。即使是本能，如果我们从小不好好学，犯了错也不听别人劝阻，那么我们终将会连最本能的生存本领也没有了！
每当我看到和我年龄差不多的小朋友轻松地骑着自行车如小燕子般飞快地从我眼前驶过时，我是又羡慕又忌妒，想：如果我也有一辆属于自己的自行车，那该多好啊！
终于在我生日的时候，妈妈给我买了一辆崭新的小自行车。这辆自行车有辅助轮，我骑上它很*稳，不用学，一骑就会了。但是小伙伴都笑我还要辅助轮，于是我就把辅助轮去掉了。去掉辅助轮后，我一骑上去，车子就好像不听使唤，东倒西歪，害得我摔了好几次。妈妈给我说了一大堆骑自行车的要领，然后叫我再试一试。按照妈妈说的，我用手扶住车头，两只脚分列放在两个脚踏板上，用脚使劲踩脚踏板，妈妈则用力在后面推，果然我骑得很*稳了。于是妈妈悄悄地松开了手，骑着骑着，由于我的重心不稳，又狠狠地摔了一跤，膝盖痛得要命。真想放弃，不骑了。这时妈妈对我说：“遇到这么一点困难就放弃，怎么学得会呢？你要记住，骑自行车时眼睛要往前看，不要低头，不要害怕，要镇定。只有这样，车子才能稳。”听了妈妈的话，我将信将疑地再次坐上自行车又骑了起来。妈妈在后面扶着，等我骑出几步，妈妈又把手放了。我记住妈妈的话：眼睛要往前看，尝试着镇定。果然，自行车不再摇晃，稳了许多。之后，我虽然也从车子上掉下来几次，但每次再坐上去都骑得比前一次好。经过一个下午的练习，我终于学会了骑自行车，心里美滋滋的。
这一次，我不但学会了骑自行车，在学车的过程中，我还明白了一个道理：世上无难事，只要肯登攀。
我不仅下棋很好，而且打羽毛球也是我的长处。
记得在我6岁的时候，就已经跟着老爸学羽毛球了。那时候我只是出于好奇，发现球在天上飞来飞去很好玩，就要跟老爸学羽毛球。一开始，老爸不同意，经过我再三恳求爸爸，终于得到了爸爸的同意。
我一开始还拿不了拍子，拍子常常飞出去，有时球没接到，而拍子却飞出去了。后来，妈妈告诉我：“打羽毛球最重点要的就是拍子，如果没了拍子，就已经算输了。”从此，我就紧紧地握住拍子，宁可接不到球，我也不会放开拍子。直到20xx年的奥运会，我才知道羽毛球是奥运会的比赛项目。从此，我就更加勤奋学习羽毛球的技术。
现在打羽毛球球我已经能和老爸有得一拼了！
在暑假期间，我一直很想学一项属于自己的新本领，我想，到底学哪一项好呢？今天是七夕节，我想我学做一道菜吧，以后可以做给爷爷奶奶、爸爸妈妈尝尝。
想到这里，说干就干，我立刻行动起来，在爷爷奶奶的帮助下，买了5个鸡蛋，2个西红柿，回到厨房我一手拿着刀，一手拿着西红柿，正要切，奶奶说现在先不能切，要先把西红柿在冒泡的开水里泡1分钟，可以帮助除掉西红柿表面上的农药，还可以帮助去皮。奶奶耐心地指导着我，如何切西红柿，如何拿西红柿剥皮，接着奶奶又教我怎样切菜，左手弯曲，右手持刀切菜。把这些事情都干完了，我又开始打鸡蛋，把蛋黄和蛋清都留在碗里，用筷子充分搅拌，让蛋黄和蛋清合为一体。准备工作做完了，我小心翼翼的打开煤气灶，在锅里放了一些油，等到油热的时候把鸡蛋倒入锅里翻炒，鸡蛋一入锅，油花四溅，油溅的我满手都是，快烧死了，我心里暗想炒菜可真不容易。鸡蛋炒熟以后，我又放入切好的西红柿丁，这时候油溅的更厉害了，我赶忙拿抹布挡着手，我那一副手忙脚乱的样子，别提多狼狈了。鸡蛋和西红柿在锅里又被我翻炒了几下，我关了火，把它们盛到盘子里。终于，大功告成，香味扑鼻的`西红柿炒鸡蛋要上桌喽！
这要做好一道色香味俱全的可口菜可真不容易呀！吃饭的的候大家都在抢我炒的菜，我还没吃呢，盘子已经空了，就连汤汁也没多少了，我的菜这么受大家欢迎，我心中高兴极了，虽然手上的烫伤还在隐隐作痛，但我的心里已经开始洋溢着幸福的甜蜜味道，这顿晚餐我们一家人吃的好香好开心。
——本领的作文300字5篇
一个穿着黑色外套，手里拿着一个小巧玲珑的金黄桔子，坐在墙角正吃着那甜蜜多汁桔子的男孩是谁？他是我！
步入六年级，应该是在家中埋头苦读，怎么还会有如此闲情逸致坐在墙角悠闲地一边吃桔子一边晒太阳呢？
事情的缘由还得从前天下午开始说起。那天大课间的时候，同学们都在做操。咦，操场的另一边怎么全是空的？一、二年级的小朋友哪去了？我向四周的教室张望，一个人也没有，我疑惑不解。这时，一个个红色的袋子印入了眼帘，里面装的是什么？他们又是从哪儿来的？好奇心驱使着我去探个究竟。看看同学们，也都在交头接耳，议论纷纷，大家都是丈二的和尚——摸不着头脑，不知学校葫芦里卖的.什么药？
还好，没过多久，一年级的蒋老师就带着两个小朋友提了三大袋桔子来到了我们六（1）班。她告诉我们这是她们班的学生到“颖丰果园”摘的，还特意为你们这些大哥哥大姐姐留了一些。就这样，我们收到了充满温暖的桔子。
同学们都拿起桔子剥了起来，而我陷入了沉思：那一个个身子瘦弱的小同学们不辞辛苦，也许，他们为了摘一个黄灿灿的桔子而不小心跌倒，但他们并没有放弃；也许他们的手腕被枝条划出了一道口子，但强忍着疼痛，继续摘桔子……想着想着，我轻轻地把桔子放进口袋，我要把这个让我的难忘桔子带回家，细细地品味。
阳光下，我小心翼翼地剥开这个黄中带绿的桔子，一阵清香扑鼻，放进嘴里一嚼，既爽口又清甜，味道真不错。它不仅让我感受到孩子们天真无邪的真心，更觉得一股暖流涌遍全身。
啊，一个**凡凡的举动，一个普普通通的桔子，却使我感动，让我永生难忘，因为它甜到了我的心头。
“丁丁咚咚”、“嗒嗒”、“过关了”!最近我几乎时时处处都能听到这样的声音，这就是风靡全世界的电子游戏。因为它能让我们放松心情，有趣又易于携带，所以几乎每个家庭都会有一台电子游戏机。无论是逛街、上班还是休息，人们的手指都在屏幕上不停地滑动着。虽然很多人说，电子游戏不仅可以让我们对电脑有更多了解，还可以让我们的思维更加丰富多彩。但是在我看来，电子游戏弊大于利。
首先，电子游戏让人上瘾。沉迷于电子游戏会让我们无法自拔。一些有趣好玩的游戏，连大人都无法克制自己，一玩起来就停不下来，何况是自制力更弱的孩子。大人沉迷于游戏，就无法认真工作，工作效率降低，耽误公司的工作进程。而小孩儿沉迷于游戏，就无法认真学习，学习效率降低，导致自己的成绩下滑。
其次，电子游戏会浪费人们大量的时间。你如果在做作业或工作时开始玩电子游戏，玩了一关就会还想再玩一关，玩了一次就会还想再玩一次……然后你会情不自禁地一直盯着屏幕，不知不觉地把整个心思投入到电子游戏中去。时间就在这样的沉迷中流逝而去，而你却玩得忘乎所以。这些宝贵的时间本该投入到工作和学习中去，却因为你缺乏自制力而浪费在了游戏中。
最后，电子游戏还会影响健康。新闻上说，大部分小朋友和大人的近视，都是因为过度玩电子游戏造成的。而且电脑屏幕产生的辐射线，会刺激角膜使上皮细胞的抵抗力降低，导致角膜上皮细胞水肿、干燥，引发角膜炎症及溃疡等疾病。实验测试表明，人在操作电脑时，眨眼次数明显减少，眼睛得不到充足的泪液来湿润，这也使辐射对眼睛造成的伤害更加强烈，导致广泛的眼干燥症，严重者可能会产生干燥斑，如果不及时治疗还会引起结膜炎、眼部感染等。玩电子游戏的人长时间盯着屏幕，久而久之，会对眼睛造成难以弥补的伤害。
电子游戏虽然可以让我们的思维更具有创新力，但是对于无法克制自己的人来说电子游戏弊大于利。很多家庭都会禁止孩子玩电子游戏，我支持他们的决定，的确应该禁止孩子玩电子游戏。
一个星期天的晚上，做完作业之后，看到姥姥正在做动画，于是恳求道：“姥姥，教教我呗？我想学做动画。”
于是，我就先试着用U5软件来做一个灯笼，首先，我学着姥姥的样子点开文件，新建画布，加上背景色，哇！原来我的画布这么漂亮啊！我的兴趣更浓了！ 然后，再用变形工具拉出八个灯笼骨，红色的灯笼配上黄色的灯笼骨，跟真的灯笼太像了！可是因为没有下载滤镜，所以我做不出灯笼的穗子，怎么办呢？突然，我 灵机一动，想出了一个好办法：虽然没有滤镜，但我也可以用画笔工具把穗子画出来呀！做完了穗子，我又做了灯笼盖，还在灯笼内标上祝福语；插入我的印章，插 入闪光效果，用一个小灰棍把灯笼“吊”起来，一个喜庆的灯笼就做好了！动画真神奇！我用预览来看，一只灯笼在背景色下闪闪发光，好看极了！
我经过多次练习，软件中的很多工具我都会使用了。我还做了《未来的海洋和天空》动画，画面上：辽阔湛蓝的天空，飘着几朵白云，碧蓝的大海上，海水在 泛着波纹，海燕自由的飞翔，飞机飞过天空，巡洋战舰上插着*，迎风飘扬。海豚也跳出海面看风景。栩栩如生的画面，让人看了心旷神怡，这幅动画是我用 了好多作图工具，并且用了好几天时间，反复修改完成的。可是飞机和军舰动的不协调，还要修改。
学会了这个本领，我好高兴。也让我知道电脑的神奇，奥妙无穷。要学习的知识太多了。与其把时间浪费在永无止境的暴力游戏之中，不如将时间用在这些有意义的事上，多一样本领，就多一种力量！
一天，一只小鸭在路边散步。它走到了一座房前，停在房子前看到公鸡在打鸣。它想了想：要是我会学公鸡打鸣，也挺好的。接着它就学公鸡叫，过了一会儿，它觉得自己的`声音没有公鸡的洪亮，总是嘎、嘎、嘎，所以就不学了。
它又走到了小溪边，看到大雁在飞，它又想：要是我会飞也不错吗！它又飞了起来，它扇扇翅膀，闭上眼睛，感觉到自己飞了很高，可睁开眼也没飞那么高，只是往前飞了一点，后来小鸭停止扇动翅膀，愁眉苦脸地说：“我什么都学不会”。
后来它走着走着，走到了大森林，看到兔子在玩游戏，它还想：那我跟它们做会儿游戏吧。后来兔子们跑了，小鸭怎么追也追不上，连气也喘不过来，它不跑了，坐在地上伤心地说：“我什么都不会，我跟别人玩它们也不理我。”
后来一只天鹅出现了，对小鸭说：“你为什么哭呀！”小鸭睁开眼睛发现自己在河边，有一只天鹅，它对天鹅说：“我什么都不会”天鹅说：“你应该适合游泳”。后来小鸭按照天鹅教的做，果然游得很好，小鸭开心极了！
——我们的本领大教案 (菁选2篇)
电子游戏，特别是在手机上的电子游戏，之所以能够吸引这么多人去关注，并付出难以理解的热情，一个重要的原因就是容易沉迷，就像是陷入泥潭的人，再也爬不上来，只能堕落下去，陷进其中。
试想，那些本来成绩一般般却痴迷于游戏的学生，他们放下手中的电子游戏，用来学习，那他们的成绩会有多大的进步啊。没错，适当的游戏是可以令人放松，但又有多少人能真正做到“适当”的游戏呢?
那么，游戏究竟是如何让人成瘾?游戏过程中玩家能够获得心理回报，了解游戏中的成就。游戏也能够令玩家找到归属感和认同感，他会把你真正的送入那个“无与伦比”“伟大”的世界。上瘾者会对这种回报和归属感和认同过分需求。从而造成负面影响。游戏能在短时间内带来回报，而学习与工作则需要长时期才能带来回报。
电子游戏带给我们的是表面喜悦和激动，但它背后隐含的则是沉迷与消极。没有人不喜欢游戏，但真正能做到自律的却很少，所以作为一名青少年我们还是远离游戏的好。
在美丽的森林里住着一只活泼的小鹿和机灵的小猴，比本领作文。一天，小猴和小鹿走到了一起。
小猴神气地说：“哼，小鹿，你会爬树吗？你会在树上跳跃吗？想想你那四条腿使劲抓着树干爬不上去的样子，站在树下看着我自由自在地在树上跳来跳去，而你却只能傻傻地站在那儿，我就想笑，嘿嘿！”“这有什么了不起的，我有力的长腿连狮子、老虎都比不过我。”小鹿不服气地说。他们俩便你一言，我一语激烈地争吵起来。这时，大象走了过来，小猴急忙说：“走，咱们找大象评理！”“走，谁怕谁呀！”小鹿自信满满地说。大象听了事情的经过，用长长的鼻子指指对岸的果树，笑眯眯地说：“你们俩能不能摘到河对岸的果子呢？”小鹿和小猴异口同声地答到：“当然能！”说完，他们俩便撒腿跑起来。小鹿跑到河边，一跃而起，一下子就跳过了小河，它来到果树下，使劲地跳啊跳，却怎么也摘不到树上的果子。而小猴来到小河边，河水又深又急，他害怕得抓耳挠腮。小鹿着急地想：这样下去也不是办法，要不把小猴接过来，然后让小猴爬树，只要齐心合力，就能摘到果子了。想完，小鹿急忙跃过小河，来到小猴身边。小猴明白了小鹿的意思，稳稳地坐在小鹿的背上。他们来到果树下，小猴灵活地爬上树，摘下了果子。
它们把果子交给大象时，大象高兴地说：“我相信你们不光摘到了果子，还懂得了一个人有长处，也有短处。不能只看别人的短处，看不到别人的长处。”小猴和小鹿互相对视了一眼，不好意思地笑了。
小兔、小乌龟和小猴三个人是很要好的好朋友。
一天，他们三个在一起比本领。小兔说：“咱们比跑步吧！”这个建议得到了大家的一致赞同。紧接着，他们就站在了起跑线上,
“三、二、一，预备——开始！”随着裁判小鸟的一声令下，小兔子像一支离弦的箭一样，三步并作两步地冲向了终点。小猴子尽管动作敏捷，但还是比不过小兔子，只好甘拜下风。再看看小乌龟，它尽管表面上赞同，其实心里还是不同意，由于它四肢不灵活，行动大大地受到了影响。最终结果是：“小兔子第一，小猴第二，小乌龟第三。
小乌龟又不服气了，突然它看见前面有一条大河，河上没有任何渡河工具。小乌龟说：“咱们比比谁先过去那条河吧！”说完，小乌龟就跳进了河里，它双手不停地分离划水，双脚不停地排水，不一会儿，便过了河。小兔子突然看见了一节圆木，于是，它双脚用力一蹬岸边，正好落在了圆木上，它以手代桨，把圆木划到了对岸。岸边只剩下小猴子一个人，它看到了树上挂着一根粗藤条，便抓住藤条，轻轻一荡，便荡过了河。
这下轮到小猴子不服气了，小猴子选定了一棵又高又大，上面挂满了熟透了的桃子的桃树，说：“要不我们比赛爬树吧！谁先爬上这棵树谁赢！”说完，小猴子仅用了几秒钟，就窜上了树顶，坐在树杈上大口大口地吃着新鲜的水蜜桃哪！
这一幕，让它们的山羊老师看见了，山羊老师对他们说：“是啊！尺有所长，寸有所短，们个人都有自己的闪光点，我们应该取长补短，这样大家才能进步。”
“是我，是我！”到底是谁传出的声音，都快把屋顶掀翻了。哦……原来是大拇指、食指、中指、无名指、小拇指在比谁的本领大。
大拇指气急败坏地说：“不用比了，当然是我的本领大，五个指头属我吃的苦最多，而且别忘了，我可是老大。今天怎么啦，想造反！”食指听了这番话，急忙为自己争光，说：“人类有什么事情，都 是我在指指点点，那时候，你们还在沙滩上享受日月精华呢！一年四季，我受伤过无数次，而你们却对我爱理不理的，你们来评评理！中指也不甘示弱，说：”快瞧瞧，瞧瞧，我长得这么高，风度翩翩 ，是一位正人君子，俗话说得好“君子动口不动手，”琴棋书画、天文地理，我样样精通，要不我们来比比！“无名指也不服输，说：”我虽然无名无姓，比中指长得丑了点，可我给人们戴戒指，时间 长了，指头上面也有了一个深深的印，整天被别人溪落，嘲笑，如果我没了，这犹如呼拉圈的戒指往哪儿戴呀？“小拇指可怜巴巴地说：”我是最小的，台词被你们讲光了，你们这些当大哥的，都欺负 小妹，我都不想活了！“就这样，日月如梭，时间一天一天过去了，他们谁也理谁，这件事让一位正直的石头大哥知道了。
一天， 石头大哥把大家都召集来，正直地说：”你们谁能搬动我，我就给你们一块独一无二的金牌，这样也可以比一下谁的本领大。“兄弟们一个个摩拳擦掌，可每个人都搬不动石头大哥，石头大哥建 议道：”要不你们一起来试试。“结果，兄弟们一起上，轻而易举就把石头大哥搬起来了。
它们你看看我，我看看你，都不好意思地笑了。
每个人都有自己非常骄傲的长处或本领，我也不例外。我的本领有不少，会画漫画，会讲故事，会唱歌，但是我最擅长的还是弹古筝。
在我一年级的时候，妈妈带着我去琴行。妈妈问我：“你想学哪种乐器啊？”我看来看去对妈妈说：“妈妈，我想学古筝。”于是，我开始和刘老师学习古筝。刘老师给我介绍了古筝有21根弦，弹的时候要带指甲。古筝也有很多指法，如摇指、颤音、上下滑音、刮奏等等。左手的中间三指要并拢，用指腹压住琴弦，右手像我鸡蛋一样拨动琴弦。刚开始我总是弹不准音，指甲绑的也很松，一小段曲子要好几节课才能学会，我很着急。妈妈告诉我要有耐心，要专心。我把妈妈的话牢牢地记在心里，每天写完作业后都坚持弹一个小时，我的手指都磨出茧子了。渐渐的，我能从一句弹到一小段再到一整首曲子了。现在我能弹好几首好听的曲子了！我还经常弹给小伙伴们听。
通过学习古筝，我知道了一个道理：做什么事情都要有坚持不懈的精神。
每天放学回家，妈妈都问我，今天又学到了什么本领，我的回答总是关于学习方面的，比如：会积极举手发言啊，会背“弟子规”啊，会听写生字啊等等。
可今天不一样。我说：“妈妈，今天我学会了打电话”。妈妈诧异地说：“难道你还不会打电话吗?”我说：“你忘了我中午给你打电话是在学校里吗?那里既没手机又没小灵通，而是用我们学校的校讯通打的。”妈妈说：“哦?这么棒啊，那是怎样打呢?”我喜洋洋地说：“我们学校有好几部亲情电话机，每月供每位学生免费拨打60分钟。我是到离我们教室最近的地方打的。我先拿起话筒，把自己的卡插入刷卡器刷一下，然后按一下‘上’或‘下’键，听到嘟。。。嘟。。。的长音，说明打通了。妈妈听了很高兴的又问：“是谁教你的?
“是自己尝试着按，又请教了大姐姐，现在我都记住了，以后在学校里有急事，就可以及时和爸爸妈妈联系了。”妈妈听了亲了我一下说：“今天确实又学了新本领，希望以后还要学更多更大的本领。”
从古到今，我们发明了许许多多的事物，汽车，火车，手机还有打印机等。随着这些事物的诞生，人们又发明了电子游戏。现在，走在马路上，身边就会有很多人拿着手机玩一些让我们闻所闻的游戏，那这些游戏又有怎样的危害呢?让我们了解一下。
电子游戏会让我们上瘾，让我们沉迷游戏之中无法自拔，有一些游戏连大人也克制不住而沉迷于游戏之中。沉迷于游戏会让我们工作和学习效率下降。每当我们打游戏必定会耗费大量的时间，比如说玩一局还想再玩一局，一会儿你就忘记原先要做什么了。索性就一直玩下去算了，就这样不知不觉中时间就过去了。当我们晚上回想起今天的事还没有干完，于是只好又开始工作了，一直到很晚才睡，从而影响了你第二天的工作。
电子游戏还会对我们的健康造成很大的影响。现在大部分人眼睛都近视也是因为长时间看电视、电脑和手机的屏幕，电脑屏幕散发出的辐射还会刺激角膜上皮细胞，降低抵抗能力导致水肿、干燥，引发一系列疾病。
虽然电子游戏又很多害处，但它不是没有好处。在我们玩游戏时可以忘掉很多烦恼。因为你的注意力会完全投入在游戏中，在游戏中，当你遇到怎么也过不去的闯关时，你就要有很好的心态。在游戏之中，还可以和朋友有一些共同的话题。
总之来说，电子游戏对于我们是有害也有利的，只要我们能够控制自己不“走火入魔”，电子游戏对我们也是有利的。
活动目标：
1、幼儿初步了解眼，鼻，口的功能、
2、幼儿学会用各感官感知不同的液体，发展幼儿的感知能力、
3、激发幼儿参与活动的兴趣
活动资源：
1、娃娃脸一个
2、人手一份醋，糖水，吸管
活动过程：
1、以游戏＂touch your face＂导入，引起幼儿兴趣
2、欣赏故事《我们的本领大》，学会辨别不同的液体
提：刚才，我们作游戏时摸了摸哪里？那么，今天老师就给你们讲一个与它们有关的故事，好吗？
1）游戏《我来辨一辨》
①幼儿用不同的方法自己来分辨醋和糖水
②请个别幼儿上台来讲述分辨的方法
③教师总结不同的方法
2）进一步认识眼，鼻，口，并了解其功能
3）幼儿给故事加上结尾
3、音乐游戏《两只耳朵》
1）以提问方式让幼儿了解歌词内容
2）师幼共同演唱歌曲
活动延伸：
运用各种方法继续来探索五官
——蜜桔的作文600字 (菁选2篇)
我认为弊大于利。也许你会问“why”。那么，接下来给大家分享一个真实的故事。
或许有人会说，电子游戏既可以使人放松，也可以使人紧跟社会潮流，不落伍。那么，我再跟大家分享一个故事。
前不久，我看到一则关于11岁男孩跳楼自杀的新闻。他是家里的独子，所以父母非常宠溺他，给他买了一部手机，谁承想没多久他就沉迷于电子游戏，于是，他便趁着父母不在的空子模仿游戏中的虚拟空间，从5楼跳了下来，就这样，一个美丽的生命消逝了。
我是一个不爱玩电子游戏的人，说实话，我还真的很少碰手机。一个原因是手机被“没收”了，另一个原因主要还是我不喜欢玩手机。因为我有一次背着父母在手机里下载了一个同学推荐的游戏APP，结果那段时间我上课总是心不在焉。为了提高学习效率，我便把游戏卸载了。所以，作为一个“受害者”，虽然受害不深，但我还是强烈地否认电子游戏的盛行。
同时，我更希望那些沉迷于电子游戏的青少年们能战胜自我，走出虚拟世界。
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