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2022-12-30
更新时间：2023-11-22 14:00:38 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
校园是每一个同学最熟悉的地方，也是一天中花费时间比较多的地方，校园为广大学子提供良好的学习环境，为教师和学生提供接受教育的场所，校园在你的印象中是怎么样的呢?你最深刻的校园是哪里呢?校园哪些地方给你带来的影响最大呢?校园在记忆中有很多美好的回忆!
回想起我的小学校园，那是坐落在乡镇交叉路口的一块空地上，四周高高的围墙威严耸立着，校门口旁边有一整排整齐的树木，也不知道是什么树木，笔直得树干，茂密的树叶，迎风树叶在莎莎的作响，门口两边的树木想哨兵一样站岗，守护者校园!
走进校园，回忆里的画面一幕幕的出现在眼前，门口对接的校道一直通道前面的教学楼，门口的右侧是篮球场，左侧是羽毛球场，还有一整排的班级黑板报，看着这一些，想起那年一起在黑板上制作不同主题的黑板报，我是负者涂颜色，班上有个写字很漂亮的女生，叫小悦，还有画画水平高的小晴，还有其他同学也会参与，每次都是中午或者下午放学之后我们几个集合在黑板前，商量怎么设计版面，准备哪些素材资料，需要用到哪些工具，你一言我一语，分工明确，将黑板报制作好!向个班级交上满意的答卷!
往里走是教学楼，还有科技楼，教学楼前面都有一座小型的花圃，种了很多花，还记得那年班级活动老师组织同学们一起去拔草，班上又调皮的男生，偷懒，有些同学看到打小报告，被发现了，装模装样的拔草，也有打打闹闹的，在女生头上放花放狗尾巴草的，欢乐总是不断!
校园的校风校训是印象最深的，讲文明、守纪律、勤学习、求上进，这些老师每次班会课都会提到，总会进行一次思想教育，这些也是对以后的学习生活很大的帮助!
我的校园，不算大，但留个我们的收获很大，母校，我为你感到骄傲!
我是一个书法爱好者，每周星期五下午放学以后，爸爸和妈妈都要带我去学书法。
今天，我和往常一样匆匆忙忙地来到李老师家，其他几位同学已经到了。我们照例把作业先放在老师桌子上，再回到自己的座位做写字前的准备工作。一会儿就把准备工作做好了。
李老师第一个把我叫到跟前，先评讲了我的家庭作业，然后对我说：“你已经练了快两年书法了，老师也认为你练得不错，今天你就写一篇创作，共50个小字，不用练习，直接写在宣纸上，看你发挥得怎样。”我在书袋中找了又找，没有找到能写得下50个小字的宣纸。正在我没办法的时候，李老师看到我愁眉苦脸的样子，便走过来问我：“你是没宣纸吗？正好我这儿还有几张宣纸，要不然你就没有宣纸写了。下次记住，以后随时都要带一整张宣纸来。”一堂课要在宣纸上写50个小字，对我来说真是太多了，因为我平时在毛边纸上练习，一堂课也只能写一张毛边纸，共48个字。怕写不完，于是我就胡乱地写了起来，李老师巡视过来时，看了看我写的字，皱了皱眉头，说：“你这样写是不行的，只有认真写，才会有进步，知道吗？”听了李老师的话后，我很惭愧，知道自己错了。于是又另外拿出一张宣纸，重新写。这次不敢再胡乱地写了，为了抓紧时间，按时完成，我连开水都没喝一口，厕所也没有去上，一鼓作气将50个小字写完。写完后一看，离下课时间只有5分钟了，还好，总算按时完成了。我将写好的字交给了李老师，李老师仔细看了以后，笑眯眯地说：“不错，你今天的字写得很好，这样认真学一定能学好。”同时，李老师叫其他同学都放下笔，让他们看我写的字，并叫他们向我学习。李老师给我打了个“8+”的分数，这是我练习书法以来得的最高分，今天我心里甭提有多开心了！
自从我学了书法以后，我写的钢笔字也进步了很多。告诉你吧，这次我们学校的“金秋”艺术节现场书画比赛，我还获得了一等奖呢！
经过了严格艰苦的军训生活，我们迎来了正式的开学，这意味着我们将开始全新的生活，在这个充满欢喜而又陌生的环境中学习、成长，在正式开学的第二天，我们发了新的课本。我看着这些课本是既欢喜又忧愁。欢喜的是：我可以全心全意的投入学习中了。而忧愁的是：小学和初中并不一样。我能适应这里吗?适应这里的环境、适应这里的生活、适应这里的学习。这些问题一直困扰着我。后来是高三的姐姐帮助了我。她告诉我，“你终会适应的，在我曾上七年级时，也想过这些问题，只是我不管它，把它抛到脑后，用我自己的方法加上学校的作息时间，规定了我的学习、生活，在不知不觉中，我适应了新的生活。
姐姐的话使我豁然开朗，不再为这些问题耽误时间，又重新振作努力学习。
在经历过这正式开学的一周后，我深深地感到：初中科目多，时间紧，总是没有时间完成全部作业。正式科目由四科变成七科，光是作业就不能全部做完。而我又是一个喜欢学习，不容的自己的学习有一点错与的人，我买了许多能够辅导我的课后作业和卷子，可是却没有时间做，这把我弄得措手不及，偏偏初中课堂上和小学不一样，初中知识多，不认真听就会跟不上，而小学则完全不同。在小学课堂上我可以一边做作业一边跟上老师的脚步，而在初中课堂，我只要稍稍不留神，就会跟不上，这又是一大难题。我渐渐感到灰心丧气，好在我很快找到解决方法，我感到事物之多，很烦。是语文书上的《走一步，再走一步》这一刻给了我很大的启示。“不管困难多大，把困难化大为小，化整为零，一步一步地、脚踏实地的，最终就会克服困难，取得成功。”初中生活也是如此，一步一步来，终有一天，我会克服最大的困难，取得骄人的学习成绩!
人们都说“字如其人”，这句话经常挂在老师或家长嘴边：“你看你那字写得，跟鸡挠似的”备受“打击”的我从此下定决心：学习书法，争当小小“书法家”。从此我的童年就有了别样的色彩。那一年我八岁，上小学。
刚开始我每天要写上一、二个小时，但进步并不明显。爸爸意识到这种做法是不科学的，就帮我找了一位书法老师。从此我就跟着徐老师学习书法。
徐老师先教我们怎样执笔、起笔、收笔。有了一点点基础的我，常常是写得最好的，总是受到老师的表扬。随着一天天的进步，老师对我的要求也越来越严格，对我写的每一笔一画都很讲究，写得不好就重来。每当我坚持不下去想要的时候，徐老师总会语重心长地教导我说：“我们无论做什么事一定要有顽强的意志力，决不能半途而废，贵在坚持！”我就会重新恢复“战斗力”。不管是烈日炎炎的，还是寒风刺骨的冬天，都会看见一个小姑娘练在明亮的灯光下，铺开一张洁白如雪的宣纸，闻一闻这宣纸和“一得阁”墨汁的香气，打开书法字帖，轻轻提起毛笔，饱蘸墨汁，在宣纸上挥毫书写
我在书法的海洋里遨游，乐在其中，认识了颜真卿、欧阳询、王羲之这些大书法家；知道了楷书、隶书、行草、篆书、魏碑这些字体。日复一日，年复一年，毛笔在我手里从淘气到听话，我写的字从讨人嫌到人人爱。班级创建成完美教室，也饱含了我的一份辛劳，我的软笔书法作品——两首古诗词条幅展示在教室的南北墙上，好气派啊！看到们欣赏着自己的作品，心里像吃了蜜一样甜。
功夫不负有心人。学习期间，我参加了许多比赛，获得了许多奖项，有市（区）级的，有省级的，甚至还有全国的。每当我获得证书时，都非常激动，因为在这背后我付出了许多许多。随着年级的升高，我的时间也越来越紧，学习书法也越来越苦，但我始终没有放弃，现在我的软笔书法等级已顺利通过十级了。
我喜欢写毛笔字。写毛笔字不仅锻炼了我的意志，而且带给我无穷的乐趣！
翰墨飘香，令我陶醉！
迎来了毕业的我，在这挥手与校园告别的时刻，内心里全是不舍。
三年的时间说长不长，但也不短。在这段时间里，我身边迎来了很多的.事，也出现了不少的新朋友。这是一段难忘的青春时光，我忘不了校园带给我的快乐，忘不了校园里负责的老师，还有友好的同学。
校园是美丽的，有花草，有树木，还有小池塘。走在美丽的校园里，这就是一种美的享受。在校园美丽的环境里生活了三年，我熟悉了校园里的每一个角落。如今，我就要离开这座校园了，我不舍这里的一花一草，不舍这里的一草一木，也不舍在夏日里那一池的荷花。
校园里的老师认真负责，老师对每一位同学都很友好，老师关心我们的学习，也关心着我们的身体健康。当我们考试失利，是老师安慰着我们，鼓励着我们，并且辅导着我们学习，让我们迎来进步。认真负责的老师，他们时刻都在关注着我们，当我们需要帮助的时候也会及时出现。如今，我们要离开了，要与我们的老师说再见了，心里的不舍再次涌了上来。但是我们终归要说，再见了，我们的老师。
接着，我们就得与我们朝夕相处的同学告别了。在这中学三年的学习生活中，我们同学是时刻陪伴在我们身边的人，我们共同学习，一起努力。我们同学们之间的感情在这三年的相处之下，变得越来越深厚了。同学是我们这三年校园生活中带给我们快乐最多的人，课后的我们一起玩闹，一起在操场上散步奔跑……同学们之间的回忆是最多的，也是最难忘的。当我们面临着毕业分别之际，不少同学们的眼中都含着不舍的眼泪。毕业的我们将奔赴各自的远方，今后的我们的交集也许就越来越少了。
难忘校园情，难忘的是在这一段青春时光里出现在我们身边的人与物，还有发生在我们身边的事。
有人说艺术是人类的精神支柱，是开启智慧之门的钥匙，是生活中的伴侣，是生命中唯一的光彩，的确，我们的人生离不开艺术，我们的'人生因为有艺术的滋养才变得五颜六色，因为有艺术的熏陶才变得光彩夺丽，因为有艺术的陪伴才变得有声有色。这个学期，通过练习书法，让我尝到了酸甜苦辣。
我清晰的记得刚开学的第一天，我们班调来了一个新的语文老师―杨老师。第一天，他走上讲台就告诉我们：“这个学期每一个同学必须练好软笔书法，因为书法就好比人的外衣，人的衣服穿得体面，给人的感觉就清爽，所以你们必须刻苦练好毛笔字。”接着，我们班的每个同学都积极的买来写毛笔字用的工具。然后，每天只要有空就开始练习毛笔字。我们在课堂上，课后也练，在家里还练，每天都要挤出几小时来练字。可是时间一久，这种枯燥、单调的练字让我感到厌烦，许多人坚持不下练字了，写的好一点的人寥寥无几。很多次，语文老师特意抽出时间给我们指导书法练习，他首先在黑板上写下“坚持不懈”四个字。那四个大字赫然映入我的眼帘，引起了我的反思：是啊，做什么事都应该坚持，只有坚持，才有获奖的机会。于是，这几个月来，时时刻刻都在坚持练习，时时刻刻都告诉自己练字必须一横一竖地练。几个月来，从未间断。到了比赛那天，我充满信心，在老师发的纸上一笔一画的用心写起来。到了公布比赛结果时，功夫不负有心人，我们班的软笔书法取得了团体一等奖。老师还告诉我们，我们班的书法虽然在全校排名第一，但人外有人，天外有天，我们在全县排名第几？全国呢？所以我们不能偷懒、不能骄傲，我们要脚踏实地的做好每一步。
刻苦的练习书法让我们有了收获，收获的欢悦给了我们学习的动力。现在我越来越爱书法了，我还坚持不懈的练习书法呢。是书法让我陶醉，是书法让我的字越来越写的漂亮，是书法让我慢慢成长。因此，我爱书法！
书法梦我的梦作文500字
午后的一陽一光暖暖的，鸟儿在大树上叽叽喳喳地唱着，跳着，蓝天划过一道优美的弧线，静静的，静静的。我倚靠在窗前，享受着一陽一光，缓缓地闭上了眼睛，回忆起多年前那段追逐梦想的时光。
7岁那年，在表姐家中看到她写的一幅幅书法时，我不禁被中国书法那独特的魅力所震撼，心中萌生了一个“一定要学好书法”的理想。我央求着一妈一一妈一为我报了书法班，从此便踏上了学一习一书法的旅程。
在学一习一书法的道路上，一开始我热血澎湃，老师先让我们用铅笔练一习一笔锋，我很快就取得了很大的进步，一路上所向披一靡一，直到遇上了那头拦路虎——钩
遇到这头拦路虎后，我诸事不顺，不是“没有力度”，就是“锋不直”，不是“头没有略顿”，就是“没有果断将钩提上去”······
“起笔略顿，行笔至出钩处，顺势钩处······”，老师在课堂上反复地说道。看着书法班上的同学个个都写得那么流畅，那么美观，我不禁懊恼起自己来:为什么别人都写得那么好，就我写不好，为什么我那么笨，为什么······?
看着满地一揉一得那么皱的纸一团一，看着这越练越差的字，渐渐地，豆大般的汗珠布满了我的额头，正一粒一粒欢快地掉落下来，我的手因不断练字而酸痛地抖了起来，到最后，宣纸上的，究竟是画还 是字都分不出来了，我越来越焦躁，越来越不安，这是一只一温一暖的'大手抚一摸过我的头，老师那一温一和的嗓音响起：“不要着急，要把心静下来，才能练出好书法，慢慢来，别着急。”老师那一温一和的话语令我如沐春风。后来，我想了很多，想到了最初被书法魅力震撼到的我，想到了最初对书法热一爱一的我，想到了······。我的心又回到了当初，又重新充满了自信，已不再畏惧“钩”这头凶猛的拦路虎了。
很快地，我进入了状态，‘竖钩'这条虎尾被我拿下了；再接再厉，我又“刺穿”了“斜钩”这条虎腿；到最后，连“卧钩”这一“虎头”也被我砍下了，我终于学会了“钩”！相信接下去的我一定会越来越好！
在这条追逐书法梦想的道路上，我收获颇多，我学会了坚持不懈，又受到了老师的敦敦教导，更懂得在困难面前要心平气和，才能打败困难。
愿我在书法梦这条道路上越行越远！
我的校园区三中是个美丽的大家园，它坐落于西城的繁华地段。
走进大门，放眼望去是高大的博文楼，“崇德尚文，厚学求真”这几个大字在阳光的照射下闪闪发光，十分耀眼。每当看见这几个字时，我的心中总会泛起一阵自豪感。我为自己能在这样的学校中读书而感到高兴。走进教学楼，你会听到朗朗的读书声，那声音很有节奏感。就连那百灵鸟动听的歌声也不能与这阵阵书声一决高下。
博文楼的右边是长长的画廊。画廊上画着弟子规。其中使我最受启发的是弟子规中的唯德学，唯才艺不如人当自励。上面有个小孩正弯着腰向长辈问问题呢。这也使我明白了一个道理：当我遇到问题时，我们应该谦虚地向长辈请教，不该不懂却装明白。
长廊的后边是宽阔的操场。操场的中央是升旗台，升旗台上高高的竖着三面旗，中间的是五星红旗，旁边的两面都是校旗，他们像高大的士兵一样站在哪里，守护着我们的校园。升旗台旁边是绿茵茵的假草，那是孩子们玩耍的乐园。当孩子们自由活动时，他们便会在这片草地上尽情游戏。草坪的周边上有一个球门，球门像个大力士一般，从那里等候着球员把球踢到他的怀抱中。草坪的外环是跑道，跑道是橙色的。一共有六个跑道，运动员们在拼命的跑步。那矫健的身姿为跑道增添了许多生机。
操场的后边是花坛，花坛中的花儿一朵朵争奇斗艳，美丽动人。像一位位亭亭玉立的少女一般。花儿芬芳喷鼻，那一阵阵的清香，使人久久回恋。
这就是我的学校，一个美丽的校园。我爱区三中这个美丽的大家园！
一夜的蒙蒙细雨。
晨曦徐徐拉开了夜的帷幕，又一个绚烂多彩的早晨。
我早早地起身，来到校园。雨后的校园宁静而美丽：校园两侧的白杨笔直地挺立着，似乎更增添了几分神采，新生的树叶随风飘动，仿佛在向我挥手。此时，校园里一片寂静，只能听到水滴的轻响，一个个回水涡犹如小鱼一样游动，给校园增添了几分乐趣。
庄严的升旗台被雨冲洗过后，既明亮又素净。大理石的旗台似乎可以照见人的影子。
教学楼前面的花坛里，绚丽多彩的花朵更加鲜艳，缀满了水晶般闪闪发亮的露珠。花坛里有粉红的海棠、淡紫的玉兰和洁白如玉的无名小花，在这雨后的清晨舒展花瓣，随风轻舞，仿佛也在享受着这爽朗而微凉的清新气息。我闻到香味扑鼻而来，仿佛是春姑娘拿彩笔在空中肆意挥洒香水，香气四溢，沁人心脾。
树上不知哪只小鸟亮开了歌喉，吱吱喳喳唱了起来，打破了校园的寂静，谱成了一首美妙动听的乐曲。随后，鸟儿们仿佛是受到了提醒似的，一起欢叫起来，让我欣赏了一首雨后校园交响曲。
白色的办公楼在雨后显得更加洁净，它似乎在静默地等待着孩子们的归来，等待着那朗朗的读书声在教室里重新响起。
后院的双杠、乒乓球台和篮球架似乎早已从梦中醒来，它们和它们的好朋友一样，都有一颗活泼而跳跃的心，似乎在说：“怎么还不来？这么好的天气，这么好的空气，活动活动多好！”
欣赏着，欣赏着，同学们也陆续到来，他们也在惊异着校园雨后的美景。
啊！雨后的校园，我赞美你！
我们的校园是一个美丽的地方。
走进校门，左手边是一面大理石墙，墙上刻着《杨家坪小学赋》它介绍了我们学校的办学特色，左前方有一块造型奇特的石碑，上面刻着四个红色的大字“立字立人”，这是我们学校的校训，就是希望我们字写得好，人也要做得好。石碑周围生长着许许多多的竹子，翠绿的竹叶散落在石碑周围，虽然有一些枯叶已经腐烂，但是周围的竹子仍然使石碑富有生机。
再往前走就到了左边的小操场，一眼看过去有一面长长的书法墙，墙上刻着有纂书，行书、草书、隶书、楷书等，上面刻着书法的小故事。小操场四周都种满了植物，旁边就是我们5层楼的教学楼－翰墨园，一楼进门处还有一块很大的石碑，上面刻着十六个隶书大字，“读书在博，写字在正，做事在勤，做人在真”，让我们每次经过都看得清清楚楚。
右边就是我们的大操场了，入口的花坛里长着一棵参天大树，夏天的时候，这棵大树就会长出粗枝茂叶，为我们遮挡太阳，我们就可以去乘凉了。大树的旁边还有一处教学楼－习砚楼，故名思意，里面有我们的书法教室，绘画教室等。在空旷的大操场边上，主席台格外显眼，上面还有一根旗杆，旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗，操场的左边有一排橱窗，里面放着令人赏心悦目的书法作品和绘画作品，一边还摆放着许许多多的体育用具，乒乓球台，单杠，双杠……。在操场的小后门边还有一坛墨池，这坛墨池虽然没有墨水，但是它仍有它的故事。
这就是我们的校园，一个美丽的地方，一个让我们充满着欢声笑语的地方，欢迎大家来我们的学校做客。
有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢寒冬那下雪时的壮丽景色。在星期天的下午，我按时起了床，拉开窗帘一看，发现外面在下鹅毛大雪。哇！在下雪！我大叫了一声，急忙趴在窗前，坐在窗前观赏这美丽的雪。望着美丽的雪景我想起一首诗描写雪的诗句情不自禁的朗诵了出来几日飘绒雪，人稀飞鸟绝。高楼覆白衣，大地堆银屑。
雪花飘飘，人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。松树的清香，雪的冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。树上已披上了一件白色的纱衣，地上像铺上了一层厚厚的白棉被。大地变成了粉装玉砌的世界。啊！真美啊！我陶醉在这银装素裹的世界里！雪后我迫不及待的跑出家门观看那美丽的雪景。踏着软绵绵的积雪，听见脚下发出咯吱咯吱的声响。我跑到雪堆前，我用手捧起一把干净的雪，用舌头舔了一下，尝一尝这纯洁的雪，有一股独特的清香和寒气在我的舌头上涌出。在这时我就听到隔一条马路的公园里，小朋友们的喜闹声，我跑了过去，原来他们正在院子里打起了雪仗、堆雪人，好热闹啊！那个激烈的场面，我真想加入进去忽然一个雪球砸到我头上，随后一个小孩说；大哥哥来和我们一起打雪仗，好不好？我说；好，没问题。我边玩边想；今年的雪我怎能把它遗忘呢？
我爱雪，我爱雪景，我更爱寒冬。寒冬是心灵的年轮。寒冬，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
沿着通向学校的劳动路，我来到了静谧的校门前。早晨，太阳光照在校园里，像给校园披上了一件金色的外套，壮观极了！校门口有两个像卫兵似的门柱，它们的头上各有一盏门灯，像两颗夜明珠镶嵌在上面。门柱中间，有一块大理石，上面刻着“余姚市阳明小学”这七个闪烁着金光的大字，显得庄重古朴。
走进校园，铺展在我们面前的是一个大天井。中间是一个大花坛。里面的花草树木排成美丽的图形，紧紧围绕着一棵茂盛的桂花树，每当桂花盛开的时候，校园里处处弥漫着清香，令人心旷神怡，花坛四周是绿油油的草坪。早晨初升的太阳照着美丽的花，碧绿的树，绿色的叶片上，滚动着晶莹的露珠，在阳光下熠熠闪光。小草上沾满了小水珠，像一串串绿珍珠，晶莹剔透。课间，我们总围在花坛边，欣赏着这鲜艳的花儿。
天井的南北两面，各有一幢高拔的教学楼。像两位巨人矗立在校园中，显得格外醒目。每个教室里都有两块大黑板。前面的黑板上方，有一个镜框，镜框里嵌着一面鲜艳的五星红旗。一排排桌椅对得整整齐齐，明亮的窗子净得可以照见人影。
校园的最南边，便是一个标准的塑胶操场。桔红色的塑胶跑道环绕着操场四周，映衬着碧绿的草地和天蓝色的篮球场，是那么的鲜艳夺目，使在上空飘扬的五星红旗更加灿烂。操场上还有许多体育健身器：有爬杆，有双杠……每当活动课的时候，操场上顿时热闹起来。有的像猴子似的敏捷地爬上竹杆，有的在塑胶跑道上使劲地奔跑，有的你抢我夺地打篮球。风儿拂拭着我们的面庞，多开心啊！一只只美丽的鸟儿落在树上，正悠闲地倾听着同学们的格格笑声。
在这么美丽、舒适的校园中学习，是多么幸福！
同学们，打开记忆的闸门，你是否有过这样的经历：在放学路上，时常碰上一群“拦路虎”向你索取钱财，不给就大打出手；自己受了委屈，就趁他人不注意时，“以其人之道，还治其人之身”；自己的伙伴被人毒打，就充当行走江湖的“大侠”，找上十几个人找他去报仇；在下课时无缘无故的受到他人的嘲讽、起外号，使自己“臭名远扬”……。
如果你遇到过这样的情形，你会怎么做：是默不作声，还是以其人之道，还治其人之身？是忍气吞声，还是“新账旧账一起算”？是“行侠仗义”，还是得饶人处且饶人？
同学们，面对校园欺凌，我们应该向老师汇报，向校长报告，拨打“110”；
俗话说得好，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”我也深有感受。
那一天发生的事，就像烙印一样深深地印在我的心中，使我久久不能忘怀。
“丁零零——”，放学了。我们背起书包一路走一路笑，高高兴兴地走在回家的路上。这时，我们的面前和背后突然出现了一群“壮汉”把我们包围起来。我们顿时感到凉飕飕的，一股“杀气”扑面而来。他们像“拦路虎”一样拦住了我们的去路，还向我们索取“买路财”。我们心中有一百个不愿意，但哪又敢说不给，怕说不给，下一秒就会被面前的人给揍成“肉酱”。我们只好心不甘情不愿地就拿出了手上的金钱。
到了第二天，我们向老师汇报了情况。经老师一调查，发现那一群壮汉也是本校学生。校长立刻叫他们归还钱财，并且处罚了他们，还在校园里告诉同学们“校园欺凌百害而无。”
这件事让我明白了一个道理：面对比我们强大的“对手”，惹不起难道还躲不起？三十六计——走为上计。我们要机智应对，要想办法脱身。
春天来了，春回大地，万物复苏，春姑娘迈着轻盈的脚步，来到了人间，她来到了我们的校园。
春姑娘飞呀，飞呀，飞到了我们校园的柳树上，柳树抽出了嫩绿的枝条，一阵风拂过，嫩绿的枝条就翩翩起舞，像在做广播体操。看见这样的情景，你肯定会想到一首诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
春姑娘又来到了我们教学楼前的大花坛，花坛上开满了迎春花，一串红山茶花，瞧！那朵不知名的小花开得多美啊！叶子绿油油的，花瓣粉红粉红的，像一个新娘子。小蜜蜂也来了，它们勤劳地采着花蜜，还露出了屁股上的小针，好像在说：“谁敢打扰我采蜜，我就对它们不客气了”！蝴蝶也在花朵上舞蹈，那优雅的身姿令人陶醉。整个花坛就像仙女织的锦缎一样漂亮。
春姑娘又飞到了草坪上。小草经过冬天的严寒，终于钻出了地面，披上了新装。它向四面八方地看着，还不知道这个世界怎么又变成什么样子！当你看到这些可爱的小草时，你马上又会背出这样的一首诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。
春姑娘来到了校园最热闹的地方——操场！我们都脱下了厚厚的，重重的棉衣，穿上了崭新的五颜六色的春装，看，那几个同学在进行跑步比赛，瞧，东边他们几个在跳绳，还有的在丢沙包、抖空竹、跳远的……….操场上欢乐的笑声一阵一阵的，一片生机盎然的情景。
春姑娘给我们的校园带来了无限生机，同时，也给我们带来了无限的乐趣!我们在这美丽的校园里认真地学习，快乐地玩耍，健康的成长。
初三也许对许多同学来说都是恶梦，是黑暗的，是痛苦的，但对于我来说，初三时最快乐的时光，因为在那段大家朝夕相处的日子里，我真切的体会到了什么是友谊，什么是快乐，因为在这一年里发生了许许多多的故事。
往事如烟。仿佛昨天你我还信息与初次相逢的凝望;瞬间，我们就要忘了曾有的画面各赴明天。面对着即将分离，泪水不禁顺着面颊一涌而下，一滴滴从脸颊山滑落到同学录上，缓缓化开了。但明天的天空依旧蔚蓝，明天的阳光依旧刺眼，明天的你我或许都会有所改变，永远不变的是那段共同的岁月。
往事如尘。还记得吗?当初那充满阳光的教室里回响着我们争论的声音;当初那田间小道上，我们曾并肩携手;当初那浓密的树荫下，我们曾书声朗朗，并却带着两棵幼稚的心曾发誓永不分离……然而现在让我们不得不相信天下没有不散的宴席。
往事如歌。三年前，我们还都是一个个幼稚未脱的孩子，走进了这陌生而好奇的校园。转眼间三年的学习生涯即将过去，但我们已渐渐成熟、稳重，就要走出这个算不上大却很温馨的校园了。让我们带着纯真的心在友谊的天空下自由翱翔吧!
初中的三年是快乐的三年，是浪漫的三年，更是难忘的三年。在上初三的日子里，忘不了为拿体育三十分而在操场上拼搏的情景，忘不了同学们互帮许住的情景，更忘不了那黑色的六月……虽然现在我即将告别了初三，离开我那些挚友，但是初三时我学习生涯中重要的一笔。我永远忘不了那紧张、刺激、快乐、充实的初三生活，更加忘不了和我一起学习生活的同学们，愿我们有缘再见!但是我相信，现在的分离，是为了下次更好的相聚!
请大家珍惜所拥有的校园生活!
我的书法梦作文
书房里挂满了我写的字帖，桌子上就摆着练字技巧的书籍。学好汉字写好汉字，成为一名书法家一直是我的梦想。从识字起至今，我初衷未变。
我每天都要练几张毛笔字，练字的时间就是在学习之后。初二的作业让我总是写到很晚，有时到晚上十点多，但丝毫不影响我练字的热情。
写字时总要卷起袖子，露出一截胳膊来。当冬天夜晚的寒风从窗户缝里钻进来，吹到我手臂上，手指也冻得冰冷僵硬。风拍打着窗户，发出“咚咚”的'声响。“风怎么这么大！”我嘀咕着，但看着这一张快要写好的字帖，心中对大风的不满也就抛到了九霄云外，心里真是又高兴又自豪。
妈妈也很支持我学写字。知道我写字站得腿酸，手举得疼，就做了大补汤给我。我一回家，妈妈就招呼我过来喝。可是我一想到在培训班里因为睡不足早上困乏精神恍惚，挨了老师的批评，心里很不是滋味，脑子里心里乱哄哄的一片，随便应付地喝了一小碗，根本感觉不到好味道。妈妈在一旁直劝说再多喝些，我不耐烦地答了句不喝就出门去了。
走在寒风凛冽的大街上，遇到的人们脸上都洋溢着笑容，好像他们都在故意嘲笑我的忧伤。“只是在桌子上趴了一会儿，老师怎么就批评我不想好好学了！”心里想着还是觉得委屈。为了证明我是好好学的，我必须自己鼓励鼓励自己，于是就到奶茶店买一杯最喜欢的巧克力奶茶。排队付款时候，听见门外三五个的士司机在聊天。听见其中一个司机在说：“……我们这么努力拉活，不就是希望一家好好的吗？”这一句朴实的话，一下触动了我的神经。是啊！连平凡的的士司机都能为自己的梦想做出坚持不懈的努力，我梦想的绿芽也绝不会在风雨之中败落！
我手抓奶茶快步回了家，发现妈妈又拿了一碗汤摆在桌上，碗口扣了盖子，碗身还是热乎乎的。我顿时觉得眼眶润润的，顺手把奶茶放一边，就让奶茶来证明我的努力吧。大口喝完汤之后我拿出练习工具，一遍遍地练习老师所教的内容。也许是妈妈的鼓励和支持，也许是那杯奶茶的见证，也许是因为受的士司机无意聊天的启发，我现在一笔一画比原来都来得圆润饱满，刚劲有力！
老师，我会好好学的！难道你是希望我每一节培训课都不会有任何松懈吗？我懂了！
窗外一道金色的阳光洒在染上我墨迹的纸页上，泛着金灿灿的光亮。笔尖欢快地在纸上舞动着，我心里暖融融的。
我的梦！我金色的书法家梦！我会牢牢抓住你！
点评：有梦想容易，坚持不懈地追逐过程才是难能可贵。平时作业多，不怕；天气冷，克服；老师的批评，我懂！一碗汤，一杯奶茶，一句话都能让我捕获到正能量。文题的“追逐”刻画落实到位，文风朴实干净！
假期，我看到姥爷写书法，我便也嚷嚷着要学，姥爷不太同意，于是我整天缠着姥爷，要他教我，姥爷那能耐得住我的“磨”，只好答应了我。
盼望已久的书法课终于到了，这天，我来到姥爷家里，姥爷把墨汁倒进墨盒里，将纸铺平，一只手压在纸上，拿起毛笔，刷刷两下，一一幅雄壮有力的书法字一下子就展现在我眼前。看着这幅书法字，我羡慕极了，手也痒痒开了，便迫不及待地拿起了毛笔，开始写字。
我拿起毛笔，学者姥爷的样子，开始写起来，本来看姥爷写的挺容易的，但自己拿上了毛笔，就不会写了，毛笔根本不听我的话，还没写一个字就弄了一身的墨，成了一只活生生的小花猫。
姥爷让我先写“一”字，还照样给我写了一个，那字工工整整、端端正正、漂漂亮亮的，我看了不禁拍手叫好。而我写出来的，前后反叉、毛毛乎乎、歪歪扭扭的，看着让人生厌。这个字，就算裱出来，镶上金边，挂在墙上，也不会有人来欣赏。
我不禁有些失望，真想回家大哭一顿，我的字竟然那样难看，真是难看得要命啊!可姥爷却走过来对我说：“没关系，你看看那些书法家们，哪个是一天练字成名的?没有千锤万凿的打击，怎能有最后的成功?姥爷也是一样，你也应该如此!只要你努力的去练字，就总有一天出头之日的!”
听了姥爷的话，我恍然大悟，于是，我开始和姥爷学书法，坚持练习，在姥爷的教诲下，我逐渐练成了一手好字。
我爱书法，因为在我学书法的过程中，我明白了一个深刻的人生哲理：不管干什么事，都都不可能一步即成，只有脚踏实地的努力去做，一步一个脚印的坚持往下行走，才能成功。经过如数次的失败后，抬头看看，胜利就在不远处等着你!
每个人的一生都有酸甜苦辣，都有一个知心的朋友陪伴你一生。我的朋友就是书法，书法伴我行，我爱你，我的书法朋友！
“噢耶，噢耶！书法比赛获得了一等奖！”我兴高采烈地说。当那天下午老师在教室宣布书法比赛获奖名单念到我的名字时，我高兴得都快晕了。这份作品其实付出了我很多心血。记得是上书法课的一天早上，看到老师发给我的作品纸，我一下子傻了眼，我的天，多长多大呀，格子有几百个，我要写多久啊！老师看出了我有些沮丧，走过来鼓励我，给我鼓舞了士气。于是我拿起毛笔，蘸上墨水，开始认真的书写起来。
到了中途，我腰酸背痛，手腕也开始发麻了，几乎拿不起毛笔。我稍作休息，咬了咬嘴唇，又坚持着继续写下去。下一个字是“大”字，我们都知道，毛笔书法越是笔画简单的字其实越难写。我挑好笔尖，下笔后轻抬笔尖，然后迅速地往右拉过去，停下后先朝右下方转动笔尖，最后往左提笔收起笔尖，“大”字的“一”就好了。接着写一撇，先用力下笔，再慢慢往左下方转动手腕，笔尖也跟着手腕转动的方向移动，然后逐渐收笔，一把弯刀样的一撇就完成了。最后我再认真的把右边的一捺书写完成，一个生动的“大”字就跃然纸上。看着自己的成果，心里有种无名的激动。其实，经过这几年的努力和练习，很多笔画都已经存在我的脑海
里了。老师说过，“不积跬步无以至千里”，写书法更是这样，只有平
时勤加练习，逐渐积累，才有今天的成果。我一鼓作气，经过半天的努力，终于完成了这幅作品。我长舒了一口气，之前的疲惫也烟消云散了。
我的辛苦没有白费，这次作品获得了一等奖，这也是对我努力的回报。但这又不代表我人生的`成功，只是我向成功进了一步罢了，我要继续努力，继续昂首挺胸地前进。
我喜欢书法，我想书法也一定喜欢我，它是我最好的朋友，它一定会陪伴我一直走下去，我爱书法。
一个阳光明媚的早晨，我满怀喜悦地沿着校园的小道上去寻找多姿多彩的春天。
走进校园，碧绿碧绿的草坪顿时让人感到神清气爽。微风吹来，我仿佛看到小草在向我鞠躬，欢迎我来寻找春天。小草，用它那翠绿的衣裳打扮着大地，使春天更加美丽，迷人；娇嫩的小草虽然比不过苍天大树，但这微小的力量，使整个校园更加生机勃勃，精神焕发。
瞧，春姑娘到了树旁。哇，黄娘树的上方是红如火的叶子，而下方是嫩绿嫩绿的叶子，真是捉摸不透这种树的来历。翠绿的竹柏，长出了两根粗粗的枝干，就好像妈妈和儿子亲密的依靠在一起，永远不分开。“白玉兰，白如玉，花芯红，香似兰”白玉兰的白，是碧白色花里面淡红，表面最下面是紫红，有香气。这是开放的白玉兰。而没有开放的白玉兰像一个小卫士，笔挺地站在花圃里，像是要保卫我们的校园。突然，迎春花引入了我的眼帘。金黄色的迎春花在枝条上长得密密麻麻，好像在你挤我，我挤你似的较劲呢！咦，这种树的名字叫什么呢？哦，原来是无患子。这名字倒挺怪，什么意思呢？相传以无患树的木材制成的木棒可以驱魔杀鬼，因此名为无患。无患子的高可达二十米，可真高呀！而花期是5～7月，果实10～11月成熟，唉，可真慢！
哎，春姑娘，你要把我牵到哪？啊，原来是操场。同学们在操场上尽情地玩耍着，嬉戏着。篮球场上，篮球赛在激烈的进行着；赛道上，许多人在练习跑步，争取能跑得更快。乒乓球馆里，他们正专心致志地打乒乓球，就像乒乓球馆写的字一样，“会打乒乓球，打好乒乓球。爱打乒乓球。”
“那还要去寻找春天吗？”春姑娘问我。对呀，我不是已经寻找到了春天吗？
在9岁时,我曾经和爸爸参观了一次书法展览活动。其中，一些书法作品令我陶醉，我也好奇，便大吵大闹，要求爸爸实现我学习书法的这个愿望。
很快，爸爸找到了一位大师，他是一位姓“陈”的书法家。虽然，不是扬名海外，但字却好比大书法家。
于是，我就叫陈大师写了几个字——“中国人”。只见他挥舞大笔，不一会儿，一张充满书法意境的作品横空出世。
我也不禁跃跃欲试。于是，我也像师傅那样——身子摆一摆，手指动一动，以为这样就可以大功告成。
可是闹出个大笑话——握笔资势不对，字像“鬼画符”，更离谱的是，纸上有黑团般的“小雨点”……
但陈大师却没有取笑我，而是耐心地辅导我，横平竖直……
就这样,我踏上了“书法之路”。每个星期我都跟师傅学习。上课时，我很认真聆听老师所讲的内容；回到家里，我坚持练习，从缺陷中发现错误，及时弥补，受到师傅的好评，所以师傅特意把我们初次见面时他写的“中国人”送给我纪念。
当天回到家里，我欣喜若狂，像是得到了一件宝贝，爱不释手。于是，我还谨慎地把“坚持不懈”与“中国人”并排贴在了一起。
记得师傅对我说过一句深奥的话“这将是通向成功的‘通行证’，两幅字加起的价值非凡，价值并不是生活所流通的金钱，而是人生所有赛场上最宝贵的财富。”
“中国人”令我想起当年战争时期，那些奋不顾身的中国人在浴血搏杀的战场上与敌人拼搏，但不幸去世的动人情景；“坚持不懈”让我想起成功人士背后辛勤的付出，让我觉得坚持是通向成功道路的必要素；“中国人”“坚持不懈”联系起来，更让我悟出：中国人都能坚持不懈，成就了今天灿烂的辉煌，名符其实称得起“中国人”！
我想师傅的话我当时并不能理解，但我现在有初步的理解。我相信，以后通过更多的困难、挫折，还有一次次的比赛，我会渐渐理解，我会一步一步地理解……
我们的校园很美丽，我非常喜爱它。校园虽然不是很大，但是“它”给了我许多知识。我觉得上学虽然要考试，考不好就不好意思，但是上学是一件很好的事!
我们教学楼上方是一片蓝蓝的天空，漂浮着几朵洁白的云朵。教室里面坐满了同学，我们的老师站在讲台上耐心的给我们讲课，感觉非常温暖。教学楼倒过来就变成一个汉字，大家猜一猜，这个是什么字?呵呵!我告诉你吧!答案：“凹”字，想不到吧!教学楼不远的地方是老师休息的地方，也是老师办公的地方。老师的办公楼是个“凸”字。
学校真美丽啊!有许多花。有月季，桃花，梨花……同学们在很远的地方就能闻到花香。有了这些花，同学们学习都好得多。即使到了冬天，花瓣全没了，同学们也有春天那读书的气氛。
我教学楼介绍了，花坛也介绍了，树木也介绍了。还有什么没介绍呢?呵呵!操场还没介绍。
学校有一个很大的操场。两边有球架，同学们可以兴高采烈地打球。操场中间有一个旗台，每周一，同学们都升国旗，那时可热闹了。操场周围有个椭圆形的跑道，可以锻炼同学们的身体和跑步能力。
学校还有一个大大的图书室。课余时间可以去看许多各种各样的书籍。学校还有一间专门的音乐室和舞蹈室……同学们爱学什么就学什么。学校还有一个大水池。水池中间有一座假山。假山上面有一只假鱼，鱼嘴可以慢慢的放水到池子里，可以看高山流水。池里面有许多金鱼，池子的水上面有许多花瓣。真是山清水秀，色彩明丽呀!
我们这个校园真是独一无二的呀!我很喜爱它!
五年级作文：我的书法梦
我们人都有一个梦想，这个梦想是现实的也是虚幻的;有的很容易实现;有的却很难实现。例如，有的.人想要当一名科学家;有的人想当一名为了我们的成长的老师;还有的人想当一名为国奉献的人。我也有梦想，就是弥补我现在的缺点——当个书法家。
我的书法梦想源自我的外公。
外公曾经是语文老师，他应经快八十岁了，却还坚持在家练习书法。我就问外公：“您都这么大岁数了，怎么不多休息，还天天坚持练书法呢?”外公讲：“学习书法并不是要求人人都成为书法家。而是通过练习书法的过程锻炼意志，培养人的好习惯，等你真正领悟到了书法的精髓，你就会有继续练下去的决心，就不会想停下来。”
我在外公的熏陶启发下，我也慢慢的喜欢上书法。
之后，爸爸帮我报了书法班，跟老师学起了书法。在老师的指导下，我学会了写字的正确坐姿和执笔方法。学写书法先从正楷描红开始，老师给了我一大本新的描红字帖，虽然我都能认真地去写，但总是写不好。有时也感到写字太枯燥了，不愿意写了，或者总想少写一些。但老师从来都不发脾气，只是告诉：“我写不好没关系，下回再努力!”我十分感动，我就一心想要学好书法。
虽然我现在还写的不好，但我并不灰心，我相信，在外公和老师的指导下，不断提高书法水平，最终实现自己的美好愿望，成为一名书法家。
我有一个美丽的校园，那儿一年四季的景色都很美丽，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天黄叶飞舞，冬天白雪一片，就像一座美丽的大花园。
春天，校园里的几盆鲜花全部盛开，字啊春风的滋润下，他们显得更加美丽，在校园的四周，那几棵又高又大的法桐树长出了嫩绿的
枝芽，操场上，同学们欢快地跳跃着，四周的小草也探出头来看热闹，在春风的音乐下，它们还不时地跳起舞来，国旗像一把火炬，在笔直而且坚挺的旗杆上面，舞动自己那红红的身体。
夏天，太阳高高地挂在蓝天上，天气特别炎热，走在校园中的大树下，那几棵法桐树不再是光秃秃的，而是穿上了一件绿色的大衣，茂密的叶子为我们遮住了太阳，仿佛一下子就在凉凉的水里了，不再接受太阳的辐射了。夏天有时会下雨，下课的时候，我会仔细地欣赏从天而降的小水珠，感觉特别的清凉。上课的时候，雨姑娘为我们伴奏着一支支美妙的曲子，让我们听到的不只是老师的讲课声，还有那些优美的音乐。
秋天，校园一片金黄，树叶慢慢飘落，像无数只翩翩起舞的蝴蝶，像飞翔的海燕，凉爽的秋风一阵阵吹来，让人感觉特别地柔和，让人仿佛置身于人间仙境。
冬天，雪花飞舞，下了课，同学们个个都像脱缰的野马，快速跑出教室，玩堆雪人，打雪仗和滚雪球，个个都很快乐，大地和树木都披上了银装，就像在画中一样，真是：“舟行碧波上，人在画中游。”
我的校园可真美丽，我爱我的校园！
我们的校园，一年四季总是那么美丽。春天，这里充满生机，青草冒出嫩芽，树枝抽出新绿，小鸟会在这里婉转歌唱；夏天，这里郁郁葱葱，给人一片赏心悦目的浓荫；秋天，这里色彩斑斓，像油画家笔底的画面，显得格外靓丽；冬天，虽然这里很少下雪，但也别有一番风味儿。
然而，我最喜爱的是秋天的校园。因为，秋天校园里是彩色的，也是芬芳的。
瞧！校门口那棵柚子树上挂满了灯笼似的柚子，走到树下还闻得到那柚子散发出的阵阵清香，真想摘下一个来尝一口。正对大门，一眼就可以看到一颗高大挺拔、枝繁叶茂的黄角兰威风凛凛的站立在那里，树上开满了大大小小的花，那花的香味也是十分迷人的。
我们校园里最多的植物当然要数桂花了，操场的左右两边各有一排，教师楼前也有一排。秋天到了，那一排桂花树像一把把撑开的小花伞，争先恐后地开出了芬芳扑鼻的桂花，这香味那才叫沁人心脾。虽然没有香飘十里那么夸张，但至少整个学校，全体师生没有不浸在桂花香里的。
秋天的校园还是个欢乐的校园。下课了，我们跟小伙伴们玩笑嬉戏，有的走到树下欣赏秋天的落叶，有的走到操场上感受秋天的气氛……每节课下课，我总会约上几个好友走到一颗或几棵桂花树下，去欣赏桂花的各种姿态，将鼻子触近去感受那带有一丝甘甜的花香。每次一走到桂花树下，所有的烦恼和不愉快都会飘到九霄云外去，整个人神清气爽。秋天的校园成了欢乐的海洋。
这样美丽、芬芳、欢乐的校园，全靠花草树木的装点，所以我们要爱护花草树木，爱护我们的校园。
生物课是最能让人兴奋的，也许是生物这门学科的隐私问题太多，也许是老师的语言太幽默，也许还是因为同学们的反应太热烈，反正在生物课上我们总是乐不可支，常常“笑出腹肌”，恋恋不舍，甚至希望生物课的下课铃再迟一些响起。
比如有一次，老师让我们认识生物，说在自然界中，有些生物可以改变身上关键部分的体色，比如变色龙、章鱼、蝴蝶等，同学们能举出类似的例子吗？立马有同学就说：“京剧变脸！”所有同学都哈哈大笑起来。别说，这个联想还真是很有趣！
老师每节课都会带一个实木的竹棍来，有同学在一节课上问：“老师，您的竹棍为什么是实心的？”老师当时就给气笑了，他指着讲桌和讲桌上的目标说：“这就好像你问我这讲桌为什么是铁做的？这个本子为什么是纸做的？”我们都哑然失笑。看来大家伙的好奇心真是无处不在，或者说，生物老师也太有魅力了。
这是我心里最有趣的事儿啦，期待每一堂生物课与体育课！
我心中的书法梦作文
六年级叙事作文题目：我心中的书法梦。大家看我这篇六年级叙事作文800字的我心中的书法梦的叙事小练笔来阐述我心中的书法梦想。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
――题记
许多人都有自己的理想，且都愿意为自己的理想而活，而奋斗。多年来，埋藏在我心底的梦，就是想当书法家。小时候，当很多孩子还在喜欢玩具、动画的时候，我却偏偏迷上了汉字√饽浚孩子们陶醉在玩具、动画带来的乐趣中，我却沉浸在对汉字的痴迷中。因此，从小我就喜欢欣赏别人的好字，渐渐地也就喜欢起写字来。对我而言，欣赏一篇好字，让人赏心悦目，无疑是一种享受；能写好一手好字，就像在刻意打扮自己，写出后让人称慕不已，原本是一种幸福。
我特别喜欢欣赏王羲之、司马彦的字，也喜欢模仿着他们的笔迹去练字。当我第一次进校门读书时，看见老师在黑板上写下一手好字。那匀称美观的'汉字，一个个从老师的巧手之下跳了出来，让人羡慕死啦。从那一刻起，我就在想，要是我能写一手比老师还好的汉字，该多好啊！后来，我就发奋苦练，写过的字帖足足有二十来本，还不包括老师发的。老师发现了我写字的天赋，就鼓励我朝着书法家奋斗。其实，我哪敢跟书法家比呀，只不过随便涂鸦而已。可老师却说题目：“是人就当有梦想，你应该朝这个方向去努力！”此后，我又在写字上下了不少功夫。全校的老师都夸我的字写得好，是块当书法家的料子。但我依然深知，我的字与书法家相去甚远。直到在一次硬笔字竞赛中，我一举斩获了一等奖后，我才坚定自己的梦想――当个书法家。尽管实现这个梦想的道路尚还漫长，但我深信用自己的一生去努力，理想也许并不遥远。
花开了，终有结果的时候；鸟飞了，终有归巢的时候；水流了，终有归海的时候；车动了，终有到站的时候。而我也坚定的相信题目：我的梦想终会有实现的一天。
有一句歌词说得好题目：“心还在，梦就在！”为了我心中已久的书法家梦，我愿将我的青春交付与书法，直到美梦成真！
我在福田区新洲中学读书，我的学校太美了，如果你到我们学校来的话，一定会让你大饱眼福！
如果你是坐车，你就先坐到福田区石夏站，再横过公路，你就会看到一排巍峨的楼房，楼房的上方有四个巨大的铜体字：“新洲中学”，它被掩映在二排碧绿的行道树中，走过十字马路，美丽校园就会呈现在你的眼前，校门是自动门，如果你走进去，校警卫会验明你的身份，撞入眼帘的那栋楼房就是我们的教学楼房，这栋楼房有三层，每层楼都有一个老师办公室，校长室是在二楼，一楼是一二年级，二楼是三、四年级，三楼是四五六年级，另外，教学楼里还分别分布了一些功能室，有电脑室、舞蹈室、音乐室、美术室、图书室等。这里是我们平时进行学习活动的快乐场所。
我们学校有学生1300人，有教职员工80余人，其中有除老师外，有两位校长，两个主任，其他的就是后勤人员。
我们学校的景色优美，学校周围栽种了一些花草树木，让学校空气清新，另外还有一个漂亮的喷泉，一个植物园，植物园里有爬山虎，葡萄架，向日葵等。这里是同学们体验自然快乐的乐园。
我们学校还举办了一些有意义的活动。比如说各种竞赛活动，运动会，捐款活动，兴趣班。我们的同学都会踊跃的参加，我每天到学校就读书，上课，玩。我在学校过得很快乐，很充实，同学对我也很好，老师也很关注我。我学习成绩自然也就上去了。
我们在这所学校进行丰富多彩的学习活动，在活动中素质不断的提升，将来一定成为了国家有用的人才。
我们的学校很美，很漂亮，我爱我们的学校！
有一个地方，鸟语花香、干干净净，充满我们欢乐的笑声，让我们拥有舒适宁静的学习空间，那就是我梦想中的校园。
我梦想的校园，有一片花海，四季都听得到虫鸣鸟叫，五颜六色的花朵，浓郁的花香可以让精神不济的我们瞬间觉醒，绿意盎然的树荫下更是我们和知己好友游戏乘凉的好地方。
我梦想的校园，有一座游泳池，夏天的游泳课，我们就可以到池里玩水消暑，冬天的游泳课我们就到池里做SPA，这样上学就可以像度假一样享受。
我梦想的校园，有一间福利社，如果我们忘了带文具也不必紧张，福利社可以满足我们的不时之需，福利社除了卖文具以外，最好还要供应餐点，这样一来，如果肚子咕噜咕噜叫的时候，就不怕找不到救星了。
我梦想的校园，图书馆是天天课后开放的，我们可以利用课余时间来查资料，尤其夏天酷热的时候，我们就可以待在图书馆吹着冷气，把书看个够再回家。
我梦想的校园，有更多的游乐设施和球场，这样我们就不会看到有人为了抢场地而争论不休，也不会看到学弟妹们被打伤哭得唏哩哗啦。最好再有一座健身房，这样就可以解决小胖哥和小胖妹的体重问题。
我梦想我们的校园愈来愈美丽，学校设备愈来愈完善，学生学习愈来愈有趣。也许要实现这个愿望要花费更多的时间和金钱，不过，只要坚持理想，大家共同努力，总有一天我们会等到「它」。
在暖暖的春风里，在金色的阳光下，在含苞欲放的花儿里，在婉转的鸟鸣里，我闻到了早春的气息，看到了早春的色彩。
走进校园，鲜艳的三色堇便映入眼帘。有金黄的，也有紫红的，它们簇拥在一起，摆动着美丽的舞裙，争先恐后地展示着自己优美的舞姿。一阵春风拂过，就掀起鲜艳的花浪，美得令人陶醉。不经意地抬起头，那高大的树便扑入眼中，虽然大树仍是光秃秃的，但那枝头上漏下的细碎日影，那婉转的鸟鸣声，为大树增添了一抹色彩。大树旁教室里的窗花也绽放在窗头，使早春的校园变得更加美丽。
再往里走，一副生机勃勃的风景画便展现在眼前。看那山茶花，红得如一团团高高窜起的火焰，它们三个一群，五个一伙地拥在一起，从密密的枝丛中冒出来，绽开了红艳艳的笑脸。咦？那大地上斑斑点点的晶莹的嫩绿是什么？是那刚刚被春姑娘唤醒的小草，它们悄悄地冒了出来，是那样娇嫩，又是那样生机勃勃。下课了，同学们飞快地奔向操场，在宽阔的操场上自在地游戏，玩热了，把衣服一甩，沐浴在春光下，欣赏着小草大树和花儿，听着欢快的鸟叫，享受着早春的快乐。
走进校园深处，一团团如云霞般的樱花静静地绽放，在不经意间悄悄地露出了雪白的笑脸。腊梅、桂树和灌木，也都抽出了米粒般大小的新芽，嫩得仿佛流出水来。鱼儿静静地停在水中，不时地吐出一串串晶莹剔透的泡泡。在这静谧中，同学们也坐在教室里，静悄悄地看着书。
在早春的校园里，植物们在暖暖的春风中悄悄生长，同学们也在知识的海洋中渐渐成长。一切都是那么生机勃勃，充满活力。
早晨，我迎着金色的阳光，背着书包，戴着红领巾，高高兴兴地上学去，花儿向我们点头微笑，鸟儿为我们唱起了好听的歌，新的一天开始了，我们开开心心的走向校园。
上课时，我们专心致志、聚精会神的听老师讲课，那个时候，一根针落地的声音都能听见。下课铃响了，虽然课间才仅仅10分钟，但是，我们在这仅仅的10分钟内玩得很开心，我看见了，有的人跳绳、踢毽子，有的人在教室里看书、写作业······我们最喜欢、最热爱的的课是体育课，因为，我们这40分钟几乎都是在操场上练习跳绳，我们都像上了发条的马达一样，个个活力十足。
春天，校园里桃花盛开，花和树长的都很茂盛、鸟语花香、百花齐放，我们都观察着春天颜色、唱着春天的歌、大家三五成群，叽叽喳喳。
夏天，天气渐渐热了，窗外知了仿佛再叫：“好热呀！好热呀！”我们都很快乐，因为，“6月1日”的儿童节到了，校园里到处洋溢着节日的气氛，同学们都很兴高采烈。
秋天，我们迎着丰收的日子，在操场上准备一年一度的运动会，运动会包括：计数跳、跳大绳······同学们欢呼雀跃，很开心。
冬天，我们抱着冬风，很开心的打雪仗，堆雪人儿，还有我们最爱的圣诞节，我们会收到很多圣诞老人的礼物。
放学了，我们就像出笼的小鸟，欢呼雀跃，在楼梯上有许多许多的身子挤来挤去的，我们在放学的路队上，一边走，一边说今天发生过那些有趣的事。
在校园里的每一天，都充满了各种各样的记忆，我热爱我的校园，我热爱我的老师和同学们！
进入校园，经过一排整齐的樟树，沿着台阶拾级而下，绕过小操场，就来到了苍翠的植物园。
走进植物园，仿佛走进了绿色海洋。迎面映入眼帘的是那矮矮的成排的冬青树。这时正值初春，冬青树越发富有生气，它悄悄地披上了一层新绿。那刚刚舒展开的扇形小叶子，显得那么嫩，那么绿，仿佛一夜春风把它们吹开了。咦？这棵光秃秃的树是什么树呢？老师告诉我们这是紫荆树。我怀着好奇的心情走上前去，仔细一瞧，原来在光秃秃的枝干上已经吐出了嫩红的新芽，更有趣的是枝干上那紫色的小花苞，它们簇拥在一起，那么小，那么柔弱，好像一碰它就会掉下来似的。你瞧，不远处有几棵高大的广玉兰，高得让你看不到树顶，层层叠叠的枝叶，一簇堆在另一簇的上面，不留一点空隙。不过，最引人注目的还是广玉兰的叶子，摸起来厚厚的，从正面看是绿色的，反面却是铁锈色，毛绒绒的，还有那么一点扎手呢！虽然此时不是广玉兰的花期，但我仍能想象出它夏日开花时的辉煌景象。
再往里走，就是樟树的乐园。樟树昂起头，伸开它那翠绿的“胳膊”，和春风拥抱在一起。茂盛的枝叶，遮住了头顶的天空。阳光透过树梢，只漏下斑斑点点细碎的日影。
走进植物园深处，那儿有一片苍翠的竹林。一根根亭亭玉立的竹子，遮住了天空，遮住了阳光。竹林里空气十分清新，小鸟的叫声，伴随着风吹竹叶的“沙沙”声，奏成了一曲美妙而动听的乐曲。不远处，那两棵密密的塔松就像撑开的两把巨伞。
虽然植物园此时正值初春，但又有哪一个春天的花园能比得过植物园的清新别致呢？
有人喜欢听充满快乐的歌，有人喜欢听悲情感人的歌。而我的校园生活充满了这两种歌曲。
当微风柔情的吹动小草的时候，我正在享受着校园里的一切，无论是快乐，还是伤心。我都毫无怨言的享受着。
“嗨，你知道昨天晚上湖南台有什么综艺节目吗？我昨天没看哎!”“是罗志祥，我的偶像啊，你竟然没看，哼!”小A和小C还在聊电视。“你今天的鞋子好好看哎，在哪买的，我也要去那买。”“就在某某街啊。”小R和小Y还在聊鞋子。整个教室里充满的欢声笑语。没有烦恼，没有忧愁。只有无尽的快乐。
此时的校园正是一首欢快的进行曲，让我们都沉浸在此时的歌曲中。快乐并前进着。
当太阳把金色的光辉照耀在大树上的时候，我正在享受着无尽的失望，但无论是什么，都是我前进路上的必经之地。
“这次考试又没有考好，怎么办啊，明明付出了，还得不到回报。”“我不也是么，大家都一样，调整状态，可能是你做的还不够好，继续努力吧。看见没，前方的光芒已经照耀到你了。”小R和Y就这样在互相勉励着，尽管自己再伤心，也无济于事，还不如想想失败的原因，继续努力，迈着铿锵的步伐，前进。
这时的校园正是一首悲伤而又有激情的交响曲，把我们从悲伤中拉出来，让我们更有力量去走向成功。
不知道歌曲什么时候停止，歌曲会停止吗？不会的。因为，我们的校园就是一首歌，既含有快乐，又有悲伤，是一首描绘着我们的酸甜苦辣的歌曲，包含着我们这三年的所有。
校园是一首歌曲，我们都是歌曲的一部分。
春姑娘迈着轻盈的步伐向我们学校走来了，使校园又增添了许多生机。
看，校园到处都充满了春天的气息和活力，到处都是一片勃勃的生机，到处都洋溢着浓浓的春意。走进校园，映入眼帘的是阶梯两旁郁郁葱葱的小矮树，他们尽显魅力，吸引人们的眼球。一阵春风吹过，这些小矮树对着春风连连点头，然后又翩翩起舞，就像一个个专业的舞蹈演员在表演节目一样，看得春风直拍手叫好。道路两旁几棵高大的树好像是嫉妒那些小矮树的舞姿，也随着春风翩翩起舞，在和小矮树们挑战。风停了，大树们又庄严的屹立在道路两旁，好像是守卫学校的警卫。
瞧，小草看见春姑娘来了，正迫不及待地使劲往上钻，东瞧瞧，西看看，似乎想看看这美丽的春天是怎样的。它们就像一个个刚刚睡醒的小宝宝，身上还带着天空赐给他们的露珠呢！那嫩嫩的青绿色，给校园增添了许多生机，它又像一个心灵手巧的纺织高手，把那星星点点翠绿的颜色聚集起来，形成了一块绿茵茵的地毯，摸上去十分柔软，舒服。
闻，好香啊！原来是花坛里的鲜花绽放而释放出的香味。它们一个个争芳斗艳，你不让我，我不让你地开放着，簇拥在一起，朵朵鲜花沐浴着春天明媚的阳光，竞相开放。让人不禁想要伸手摘一朵下来。
听，教学楼里那郎朗的读书声，随着春风飘进校园的每一个角落，使校园到处都是书本的香气，知识的味道。
“春天在哪里呀春天在哪里春天在那小朋友的眼睛里……”是啊，放眼一望，满眼都是春啊！我爱春天，我更爱春天的校园！
晓港公园一天游 烈日炎炎，姐姐约我出去晓港公园玩耍。 来到晓港公园门前，我忽然被一阵花香吸引住了。心想：一定是花儿都来迎接我们啦!然后我们一直沿着小路走到公园远处。一路上我发现了许多机动游戏。于是我开始哀求妈妈给我去玩一会儿。可妈妈却：“一个人玩那些东西很危险的，我们来到公园当然要到处走走，逛逛欣赏一下优美的风景才是的嘛。”一句话打发了我。听完，心情一下子全没了。
无法说服妈妈，我只好和姐姐找一个没有那么阳光灿烂的地方来打羽毛球。也许因为不高兴的缘故吧，我竟然一球都没有打中，次次都成了大输家。 妈妈见况，也耐心的讲解，叫我这样打，那样打才好。可是我根本一句话也没有听进去。后来妈妈说：“不如我们一起沿着小溪慢慢散散步，走走吧!好吗?”可是我们都拒绝了妈妈的好意。趁在这时，我乘机跟妈妈说：“妈妈现在好热啊，我也不想走啦。
不如现在去玩一下机动游戏吧，哥哥也很想玩啊。好吗?”妈妈终于被我纠缠得没有办法了，无奈之下就唯有答应我的苦苦哀求。我高兴极了，立刻跑去售票处买游戏票还找到一个叫“手摇船”的小游戏。它是在水里的小游戏，我还小心翼翼地踩在船上，仿佛一动一静都随时将我抛进水中一样。过了一会儿，看见自己左右的小伙伴们都使劲用手摇着船。我就一边看，一边学着他们。慢慢的开起船来。刚开始左一摇，右一摇，兴奋极了。喜悦的心情一时半刻说不出话来。 原来“快乐不知时日过”是个真理。在船上摇着摇着就快到午饭时间啦，妈妈见我玩得开心，她也笑得畅怀。还在一边录影着我的惊，我的喜。最后也不忘提醒该回家吃饭啦。 因此，晓港公园一天游，圆满结束!
我的书法梦叙事作文
我出生在一个书法世家里，爷爷、外公、爸爸都写得一手好字。小时候的我看着他们悬腕挥毫的潇洒、儒雅，心中十分羡慕，暗下决心：我也要学会写毛笔字。
我六岁时，爸爸为我报了一个书法班。从此，我开始接受专业书法教师的指导。一天晚上，到了该练字的时候，可我正看电视看得兴起，便忍不住想要偷懒不练字了。任爷爷催促了三四回，依旧不肯动弹。爷爷沉下了脸，严肃地对我说：“美君，你今天不写了是不是？书法是中华民族的优秀文化传统，也是我们林家的家教传统，我不希望这个传统在你这一代消失！”爷爷还没说完，我就反驳道：“现在都21世纪了，是科技时代。毛笔字都可以用电脑打出来了，谁还练习写毛笔字？”
爷爷顿时火冒三丈：“电脑打出的.毛笔字都是从书法家的真迹中截取出来的，你见过哪个电脑打的字自成一派的？一分耕耘，一分收获。照你这种态度，别想当书法家了！”听完爷爷的一番话，我不禁涨红了脸，乖乖回到书桌前一丝不苟地练习起来。
功夫不负有心人，经过几年的练习，我的书法作品已经多次在少儿书法大赛中获奖。我不仅要继承中国文化，而且还要将中国书法发扬光大。几十年后，人们练习的字帖，除了“柳体”、“颜体”说不定还有我的“林体”呢！
“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。”也许落叶桂花，凉风阵阵就是秋的代名词吧，搁笔走出校园，去到山林间。
“芙蓉国”中秋时的天湛蓝，阳光既没有夏的热烈，也没有冬的高冷。小院后围成圈的梨树褪下了春日时晶莹小巧的花裙，孕育出了一个个小娃娃，一个个饱满可爱。前院角落的两边各占着两棵梧桐，根深深地扎在土中，粗壮的主干和枝条让人看起来高大威猛。春夏时梧桐翠绿的叶子悄然染上了金橙色，秋风向把剪刀，剪断了叶子的牵挂，从树枝上成群结队牵着的手扑到了大地的怀抱中。“啪啪”扑打叶子的声音从墙外传来，踩着枝条往外看，俨然是隔壁家的那只小猫：举着两只小爪子，立起来，对着梧桐落叶就一顿拍，边拍边要耀威似的叫，最后却是可爱的跳起来拍一片形似蝴蝶的叶子。
转头便见大路边一株株桂花树，叶子还是深绿的，鹅黄色的小花簇成几许小团，每朵都是骨嘟嘟的，花瓣细腻光滑，不见一丝瑕疵，如同刚出生的婴儿的脸蛋，用手指捻几朵下来，捧在手心，细闻一股醉人的香气浇灌了整个人，如同幸福的蝴蝶醉卧于花海之中。
突然，天黑了脸，秋雨开始缠绵无常，如断肠人的眼泪般深情和不绝。用手遮住风雨，跑到门前的遮雨亭，细品那清凉的雨丝。来去无踪，说的就是秋雨吧，或许只有那满地的落叶残花才能证明她的到来。梧桐叶打了蜡般，变得更有活力了，多了一份质朴刚劲。桂花借着雨水，散发着淡香。秋天这多情的乐手，抚着梧桐叶吟唱出了秋的歌曲、秋的声音。
梧桐的叶，桂花的香，清凉的风，多情的雨，都是秋的脚印，也是我的脚印
橙叶温暖，在山巅，在心间。
盼望着，盼望着，新学期的脚步近了。终于，我迈进了心仪已久的新校园。金秋十月，秋高气爽，徜徉在美丽的校园，一切都是那样的美妙与新奇。
色彩斑斓
湛蓝的天空下，校园左侧蔚然屹立的三幢淡黄色教学楼粉刷一新，格外气派。赭色与白色相间的科教苑则彰显出校园的端庄与沉稳。教学楼之间的小花园里苍翠依旧。风儿吹过，零星几片落叶就像轻盈的蝴蝶一样翩然而飞。碧绿的草地上，几个同学席地而坐，专心地看书，这是小花园里一道独特的风景。砖红色的塑胶操场上，鲜艳的五星红旗迎风招展，身着统一蓝色校服的同学们活力四射，或是整齐划一地练操，或是在老师的带领下做着各种活动。
校园的秋天，五彩斑斓。
书声琅琅
走近教学楼，此起彼伏的朗朗读书声越发的清晰。稚嫩而洪亮的声音，犹如一个个欢乐的小精灵，把青春的活力传遍校园。老师们的讲解则是抑扬顿挫，不时引得人驻足倾听。这些声音夹杂在一起，汇成校园所特有的交响乐。秋日宁静，书声琅琅，浓厚的学习氛围令人沉醉。
校园的秋天，书声琅琅。
翰墨飘香
过道的宣传栏里，教学楼的走廊上，学生的书画作品整齐地排列着。简单的素描线条流畅，明艳的水彩栩栩如生，工整的毛笔字端庄潇洒，精巧的手工造型别致……丰富的题材，多样的形式，让人眼前一亮。看来，我们的新校园也是藏龙卧虎，高手如云啊。
校园的秋天，翰墨飘香。
诗人刘禹锡说“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，不错的，秋天的校园处处洋溢着活力！
五中的校园，充满快乐的笑声，读书的热情，和一股积极向上的信念，我就是这校园中的一份子。
早晨，刚进入校园的学生，他们的生活开始充满斗志;午时，他们学习热情的火光，在无限的燃烧着;傍晚，他们学业结束了，看到了一天中胜利的光芒。
校园的生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为那里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。
校园的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的文章;更有搞笑的文章。
校园的生活是充满挑战的，只要一不留意，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。
校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难;但你悲哀难过时，老师就在你旁边倾听你的心灵
校园的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却能够从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志;在嬉戏中，是快乐的;在做题中，能锻炼自我的心志。
校园的生活是有情感的，朋友的有爱，老师的关爱，随时帮忙者我们，患难见真情，在自我最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。
校园时时处处都充满了色彩，时时处处充满了欢笑，因此我要说：“我爱我的校园，我的校园独一无二!”
今天已经是25世纪了，我还是老样子，一副老油条的样子。重回故校，心情就是不一样。
刚走到校门口，大门口自动开了，但前面马上又出现了一个掌纹门，哎呀，还是进不了。我曾经也是这里的学生呀，也许……我怀着侥幸地心理伸手一试，什么反应也没有。咱办呢？再试试吧！于是，我学着电视上的“芝麻开门”的节目，嘴里喃喃自语道：“芝麻开门！”哎呀，门还真的开了。我兴奋极了，一个箭步跨进了校园。
哇，这哪儿是学校呀，简直就是人间天堂呀！学校到处绿树成阴，鲜花盛开，到处弥漫着生机，充满着活力。咦，怎么不见人影？我东转转，西找找，除了花草树木就只有绿荫丛中的一排排造型可爱的红白小靠椅了。我实在是找累了，一屁股就坐在了眯着眼、笑得最甜的红色小猪靠椅上。“哎哟，谁呀！”不知哪儿冒出了一句。吓得我马上从靠椅上跳起来。我左看右看，上看下看，没发现什么呀。于是，我又挪动脚步走向靠椅，屁股刚沾到点边，又听见那叫声了。我再也不敢坐了，又害怕又纳闷。
这时，一阵欢快的音乐声响了起来，一会儿工夫，到处都是人，三三两两、三五成群，有说有笑的。这就更奇了！我走上前去问了一位大哥哥，才知道他们下课了。我又问他他们刚才是在哪儿上课的，他说就在这儿，他还给我指点怎么找人呢！原来，树阴底下的靠椅就是一个班一个班的教室呀，若有人在教室，凳子就呈红色……哦，我恍然大悟。正自得其乐时，又响起了一阵优美的音乐声，刚才还很热闹的校园又恢复了安静。
瞧，绿荫底下，那一排排红色的靠椅特别亮丽。
我的校园一年四季都很美丽：春天百花盛开，夏天绿树成阴，秋天橙黄桔绿，冬天腊梅飘香。但我觉得，春天的校园是最美的。
跟我来吧，铅笔广场是我们的第一站。伴着惬意的春花和还有些凉意的春风，木笔花绽开了美丽而又羞涩的花朵。远看，一朵朵白里透红的木笔花像一颗颗宝石，发出耀眼的光芒。近看，有的还是花骨朵，耷拉着脑袋；有的“小公主”眯缝着眼睛，不愿醒呢；有的开了六七朵花瓣，似乎想早点来到这个世界呢；有的则全开了，露出一个个灿烂的笑靥。我真想把花儿那在手上，不用说，肯定是那么丝滑，那么柔软……
穿过走廊，就来到了学校的花圃。娇柔的花瓣，优美的身型，纯真的纱衣，构成了一朵朵圣洁而美丽的兰花。一盆盆排列着整齐有序的盆花，就好似英姿飒爽的卫兵，在守卫着校园的一方宁静。旁边的贴梗海棠真多啊，多得像天上的繁星，数不胜数；贴梗海棠真香啊，香得让人心旷神怡，浮想联翩；贴梗海棠真红啊，红得就像是染上了颜料；贴梗海棠真美啊，美得就如同一位位仙女下凡……蜜蜂穿梭其中，来回采蜜，说不清是海棠引来了蜜蜂，还是蜜蜂唤醒了海棠……
鹅卵石小径，为你开通了去紫藤花园的路。映入眼帘的是枸骨，高矮不一，真像狗的腿骨，看来因此而得名吧！我使劲地寻找芭蕉的影子，却只留下一丁点，可能岁月无情，它被其他树种所欺压吧！
拐过紫藤花园，就来到了学校的后门围墙边。不知什么时候，迎春花早就开放了。这儿一丛，那儿一簇，黄澄澄的，像绿梗电线杆上的一个个小灯炮，闪烁着迷人的光点。柳树呢，爆出了芽苞，还有些偏黄，真让人情不自禁地吟诵起：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦……”来。
春天的校园，多姿多彩。难道不是这样的吗？
我爱春天的校园，因为这里百花争艳;我更爱秋天的校园，因为她色彩斑斓。
一进校门，首先映入眼帘的，是一条林荫道，林荫道的两边栽了许多樟树。树上一片翠绿，就好像遮了一边天。秋风一吹，树叶儿都“沙沙”地落了下来，路面上往往会铺起一层厚厚的红叶，行人走在上面，发出一声声的脆响，仿佛一首动听悦耳的音乐。
在林荫道的旁边，是一块很大的草坪，经过寒霜的洗礼，小草儿也都由翠绿变成枯黄。在草坪中有许多的桂花树，在秋天里桂花盛开的时候，时而能闻到阵阵花香，最能表现出坚韧的品格的地方要属那挺立的几棵铁树了，铁树的旁边还有不畏严寒傲然挺立于严霜之中的青松翠柏，好像一排战士。
在我们的教学楼前面是一个椭圆形的花坛，花坛的中央是一棵绿色的黄扬，黄扬的周围有粉红的月季，淡黄色的菊花，紫色的紫罗兰，深红的鸡冠花……一阵秋风吹来，这些花频频点头，摇晃着那婀娜多姿的身材，张开笑脸向人们展示它们那美丽迷人的风采。
花坛的左边是教学楼，在教学楼的一边上长满了爬山虎，爬山虎的叶子已由绿变红，一阵微风吹过，红色的叶子就像一只只翩翩起舞的小蝴蝶;又像一层层翻起来的红色海浪，此起彼伏。
同学们也都穿上了色彩各异的秋装，伴着秋天这美丽的景色和丰收的气息高高兴兴的上学去。
下课了，同学们就去林荫道上拾漂亮的红色樟树叶，学着做标本。我们偶尔还举行标本比赛，同学们就都把自己的得意之作拿去参赛或者供同学和老师们参观，看谁做得精美。
啊!母校，我永不能忘记你，永远爱你!我喜欢我的母校，但我更喜欢秋天的母校。
“唱给俺听听，咋样?”
“听好了啊。”
“就在10月6号那一天，我走遍了……”
我的校园生活之一便是听俺同桌神侃，在此向你透露一秘密，哪个单位或大师想请一幽默人员，直接请俺同桌得了。因为啊……他比冯巩还冯巩(千万别告诉俺同桌是我说的，谢了。)
篮球+左手=运动
“各就各位，准备开始!”体育老师正在操场上发号施令，这是我们在进行篮球练习。体育场上的我们，个个英姿飒爽，精神饱满，全神贯注地进行投篮动作练习。“哎哟，咱班来一左撇子!”说谁呢?一看，不就是我吗!像我这种拿筷子都用左手的人，投篮肯定用左手!
哼，敢说我。看招!我肯定把你的球打掉!上帝保佑，但愿没有人来骚扰我的球。
阳光下，一道刺眼的光芒射来，周围仿佛没有了色彩，时间仿佛停止了，大家都在静静的看着那个球落入球框里，那个球不断的在球框边上打着旋儿，忽然一闪身，掉了下来，大家都在惋惜这么好的球没入框。
考砸+恐怖=?
笨蛋，加法都不会。凡是考试考砸了，老师发火时又很恐怖，其结局当然是布置的作业很多啦!这是我在小学一年级就学会的!
“看看你们，一天到晚，背书背不好，考试考不好，写个作业都学会偷工减料了，从现在开始，每天晚上写作业要让家长检查，抽背，挑写，还要签名!”
偶不寒而栗!
“现在的老师要是发火了，简直比^v^还^v^!”
“我举双手赞成!”我与F君不谋而合，真是英雄所见略同。
多彩的校园生活怎么一到了我笔下就变得乱七八槽了?还请见谅。
腊月里，寒冬像是一台年久失修的鼓风机，粗糙的北风没完没了地刮着，周围的一切都像被冰冻了似的，到处都被冰雪裹的严严实实的，没有人敢出来。
下午天气奇迹般的变得白青了，，远远的天空还飘着几朵云，太阳也出来了，照得身上暖暖的，很舒服，心想，今天终于可以回家了。
我之所以想回家是因为我可以见到爷爷了，更确切的说是终于可以让爷爷陪我玩了，每一次放假我都要急着回去，可是这次却不行了，因为这次下了很大的雪，雪把路都给堵了，回不去，只能在这干等着，等待雪停。没想到老天爷真给面子，终于停了，我就更加迫不及待地想赶回家，赶回我那向往已久的家，回到我那盼望已久的爷爷的身边。
回家的路坎坷难行，但我却不觉得，因为每走一步都会离家越来越近，由于路途有些遥远加上昨晚兴奋的一晚上没睡着，于是就在车上迷迷糊糊地睡着了，不知睡了多久，被一阵手机铃声给吵醒了，我一看来电显示是妈妈，就高兴的接了，然后说：“妈，我正往家走呢，一会就到了，等着吧。”说完后，竟没有听到一丝回音，我不知道这是怎么了，心中涌现出一种不好的预感，后来渐渐的听到一丝哭泣声，很悲伤，不知为什么，我也跟着哭了起来，后来听到妈妈说，爷爷去世了。我的心如碎了一般的痛，泣不成声，回忆起我们曾一起的点点滴滴，现在只能当成美好的回忆来珍藏，不能遗忘，抬头看窗外不知何时又下起了鹅毛般的大雪，打开车窗，也已感受不到冬日的寒冷、或许是刚才的消息已经把我的心冷却了吧，眺望那远处的雪仿佛又看到了爷爷那慈祥的面孔又看到了我在爷爷的腿上撒娇吃糖，又看到了我坐在秋千上，爷爷使劲的摇啊摇万千思绪的回忆将永沉于心底！
我爱书法，因为它是中国特有的艺术，是中国传统文化中的一株久盛不衰的花朵，从最初的甲骨文，到篆书，再到日后的.行草书，楷书等；在这浩瀚的书法长河中，涌现出了许多令后人敬佩的大书法家，有王羲之，柳公权……我特别羡慕这些书法家，便下定决心学习书法。
我是从五年级开始学习书法的，在这一年多的学习过程中，不仅我的字有了很大的进步，而且还改了我着急的毛病。练习书法可不是一件容易的事，要坚持不懈，勤学苦练，持之以恒，这样才能练好书法，我还明白了，写好书法还能体现出合作意识，团队精神。假如一个字的一个笔画不对，那么整个字的结构都会受到影响。
有一次，老师叫我去参加毛笔字竞赛。听到这个振奋人心的消息，我欣喜若狂。心想：“哈哈，这次我可是能大显身手了！”我把这件事告诉了妈妈，妈妈也替我高兴，我握住笔小心翼翼地写着，可怎么也没老师写的那么抑扬顿挫。妈妈见了，就一笔一划地指导我。哪要下笔轻点，哪要下笔重点。有时碰上“拦路虎”得练好长时间，练得我手都酸了，可我没有泄气，还坚持着，直到练得差不多了，才停下来休息一会儿。然后继续练，功夫不负苦心人，我的笔法一天比一天熟练了。送去参赛时我得了三等奖，我和妈妈都笑得合不扰嘴。
经过一年半的练习，我的字越写越好，和刚开始一比，简直“判若两人”。经过刻苦的练习，我的毛笔字有了飞跃的进步。我在第六届“少儿书画新人新作展”中获得了二等奖，我心里感到十分欣慰！没有苦中苦，哪来甜上甜。还真是应了这句话。
我想，写好书法是发扬祖国的文化传统，我们应从小培养自己对祖国文化的热爱。俗话说：“一份耕耘，一份收获”。只要付出了，总会有回报的！在成功背后，总是有令人难以忘怀的经历。
我爱书法！
“传说，有一个人叫做……”一阵故事声从二楼传来，咦，这是怎么一回事呢？原来，我们正在上一节有趣的书法公开课呢！
一走到二楼，我们就闻到了从远处飘来的独特的气息，这大概就是艺术的气息吧！一来到书法教室，我们就看到了后面有许多听课老师，听课，老师前面的桌子上摆着一盘墨水和两支毛笔。我顿时恍然大悟，原来那奇怪的香味就是墨香呀。
开始上课了，张老师先给我们带来一个小故事，名字叫做《隶书的来历》，这个故事讲的是：在秦朝时期，有一个人因为犯了错，被秦始皇关进了大牢，后来又觉得太无聊了，就发明了一种隶书。张老师讲得娓娓动听，我听得入了迷，恍如身临其境。故事讲完了，我们又了解了隶书“ 一”的笔画要蚕头燕尾。我们又在一张白纸上练了几个字，比一比谁写得又大又多。我虽然只写了六个字，但还是有很多可圈可点的地方，我为之感到自豪。
说完这些，我觉得令我印象最深刻的就是在竹简上写字了。看到那洁白的竹简，我不忍心下手了，因为张老师都不舍得写，而且我的字又不怎么样，怎么可能会写好字呢？但是，看到同学们都已经埋头开始写了，我也就慢慢的开始写了。我刚写了一个字，那个字就化开了，变成了一团黑色的墨水，看到同学们也都愁眉苦脸的，想必他们也有这个情况吧。突然张老师说：“ 大家要把笔上的没刮干净一些，不然墨会化开的。”原来如此，同学们紧皱的眉头也舒展开来了，我也听了茅塞顿开。啊，我终于写好了，贴到黑板上去。看着同学们和我一起完成的作品，心里感到喜滋滋的。
不一会儿，一节课就结束了，通过这节课的学习让我收获了不少知识，使我受益匪浅。
说来也是奇怪，即便是同一个校园，同一个角度，在不同的时间却能给人留下截然不同的感受。
清朗的早晨总让人心旷神怡，配上骄阳的半隐半现，仿佛一切都匿在一片朦胧之中。眺望去，霸在校园腹部的学子湖这时也显得万般可爱，像一个刚刚睡醒的孩子，微风轻飞拂过，湖面波光粼粼，那纹路仿佛小孩儿的眯眯眼，困着，惺忪着。高楼耸立着，太阳似聚光灯，为凤凰楼打上了一层不刺眼却熠熠生辉的光芒，帮着这位主角“映衬地位”。
正午的景观是最明亮的，也是最动人的。教室门前几棵叫不出名的大树郁郁葱葱，显得高大威猛。一枝树
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