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更新时间：2023-10-21 10:19:00 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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当我看到安小华尊敬他的老师，我也想到了我最尊敬的人，我的老师。
在过去的三年里，我的语文老师要求我阅读和记忆许多好的单词和句子，这大大提高了我的语文成绩。
在过去的三年里，我不仅学会了加、减、乘、除，还学会了运用问题、估计和小数点。通过学习数学，我提高了我的思维能力。
三年来，在英语中，我过去只知道26个字母，但现在我能记住数百个单词和各种类型的句型。在老师的指导下，我可以听，说简单的句子，写一些简单的文章。
在过去的三年里，老师认真备课，认真批改作业，耐心辅导我们的作业。因此，我今天只能取得这么好的学习成绩。
老师辛苦了，我看着眼睛，记住，我要尊敬我的老师，就像安小华一样。
亲爱的沈老师：
我的愿望是当一名老师。因为人们常说老师是“园丁”，老师是蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己；老师是摆渡人，把我们送到知识的彼岸；老师是阶梯，让我们踩着您去攀登知识的高峰……
我们已经相处了四年多了，您为了我们早出晚归；苦口婆心地教导我们，在我们童稚的心撒下美好的种子。
有一次，我因为作业没写，沈老师打电话给我爸爸，我一回家就是一顿暴打，当时我想：沈老师要是没来就好了。后来又想：沈老师是为我好啊！从这件事我看到沈老师的良苦用心啊！
教师节到了，我祝愿沈老师身体健康，合家团圆。
您的学生：李旭峰
20xx年6月9日
感谢老师100字作文
如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
感谢您那双手，
教会我许多知识。
感谢您那些话，
让我懂得了做人的道理。
感谢您那个微笑，
让我充满了自信。
那双手
那些话
那个微笑
让我懂得人间的真、善、美。
是谁让我懂得了这么多？
是您！
我敬爱的老师！
无数句感谢的`话，
也表达不完我对您的感激。
老师，我永远尊敬的老师。
六年级:韩烨
尊敬的老师您好：
马上就要到您的节日了，我不想送您花和其他的小礼物，我只想给您一封感恩信。老师，是您把我们这群刚刚开放的花朵长得更旺盛;老师，是您把我们这群不懂事的孩子变成一个个祖国的栋梁!老师，谢谢您!
老师，您有时表扬过我，有时也说过我，当您表扬我的时候我会非常高兴，但当您批评我的时候我却很伤心，但我不埋怨您，你是最无私的，一个人付出的辛苦与努力，您就像我的妈妈一样，爱护我们。
我要感谢您对我的细心培育，我要感谢您给我建造的一个小小的知识宝库。还有许多许多，您都在努力的事情，我们虽没有看见，但是我们心里都知道......
老师，您就放心吧!我一定会好好学习的，不会辜负您对我们的期望!
xx年x月x日
敬爱的老师：
您好！
我站在阳台上，听风从我耳边吹过，我向远处眺望，看见校园里的小朋友在欢快的奔跑！
是谁似轻燕捎来春的气息？是您，满载一身清辉的您！老师，三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生，您是春天，为人民服务，孕育着祖国的希望；您是园丁，用心血浇灌祖国的花朵；您是良母，向学生敞开爱的胸怀……
萤火虫的可贵，在于那盏挂在尾后的灯，只照亮别人；您的可敬，则在于总是给别人指明方向，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这是您崇高的劳动。
祝您桃李满天下！
敬礼！
写信人：xx
20xx年x月x日
亲爱的老师：
您好!感谢您三年来对我母亲般的教诲，真庆幸人生之初就能遇到您这样一位好老师，让我从一个无知的小孩慢慢走向成熟。
还记得，刚上学的时候，我做什么事情都拖拖拉拉，是您教育我，不要浪费时间，做事动作要迅速，也是您雷历风行的举动影响着我，使我有了很大的进步。
上次考试我的成绩不高，心里很难过。您不但没有训斥我，还鼓励我：“没有关系，下次把题看清，计算认真点，老师相信，你一定会取得好成绩。”有了老师的鼓励，上课我认真听讲，做题时马虎的毛病改了不少，成绩提高得很快。
谢谢老师为我们营造出快乐的学习空间，感谢老师对我们的关心和教导。
感谢您的关怀，感谢您的帮助!今后我一定会加倍努力!
您辛苦了，谢谢您!
您的学生：冀
她的抽屉里装满了零食
□陈乐山华南师范大学附属中学高一(5)高三班
“你们这些游戏玩家，滚出去！”当我听到这个响亮的声音，我知道这是谭小姐。编程社的几个队友一转身，就看到她正怒视着几个逃窜学生的背影。
看着我们，她一改洋洋得意的表情:“我走路没声音，吓着他们了！来，我拿了巧克力给大家吃。”她从手里的塑料袋里拿出一把士力架，包装上居然有“逢考必过”“文艺思想春来”的字样。
想到明天的信息竞赛，我就会笑。
谭老师总是有吃不完的零食。但她的零食只给下课后还在机房埋头苦干的同学，没有多少成员能从她那里拿到零食。她的零食总能带来惊喜。
我想她的书桌一定有一个专门放零食的抽屉，而一个把抽屉装满零食的人，一定是一个非常热爱生活的人。
“是的空经常来玩。哦，我这里有很多好吃的。”第一次去办公室问信息问题，得到了她的热情邀请。于是我第二次直奔主题:“谭老师，我去要点零食。”
她爽快地答应了，打开身旁的抽屉——柜子里堆满了材料，还有两根棒棒糖、一包夹心饼干和一袋辣条塞在纸没填满的缝隙里——我美好的想象破灭后不禁失望，但这种失望很快被零食带来的喜悦所取代。
走的时候老师还跟我说:“累了就吃点甜的。”
就这样，我经常去找谭老师。有时候要糖，有时候问问题。
我发现她抽屉里的材料好像换了一遍又一遍，但总有零食填补那些空的空白。有时候看起来没有差距。如果你看看里面，你仍然可以找到另一种糖或一个小蛋糕。
以至于后来，每当我被一些困难蒙蔽双眼的时候，我就会想起那些零食——让我耳目一新的可能不是一种坚定的信念，也不是别人的安慰，而是糖纸滚动的声音，嘴唇上的甜味，给我带来了鼓励和积极的活力。
后来，我参加了一个著名教授的时间管理课程。教授把高尔夫球、鹅卵石和沙子按大小顺序放在一个小罐子里，以便参考有明确优先顺序的时间安排，或者说生活状态。
看着沙子一点一点渗入高尔夫球和鹅卵石的缝隙，我想起了谭老师那个装满零食的抽屉。我上去在沙滩上种了一朵花。
我想，沙石之间的花，终究会凋谢，但没关系。只要我一直记得我有机会追求幸福，我就热爱生活。
[学生练习②]
老丁不老
□华南师范大学附属中学高一(6)班刘宇轩
高中第一节地理课，听到老师说“沙尘暴”这个词，我忍不住笑了。然后我很尴尬的发现身边只有我一个人在笑——“沙暴”是我初中班主任的微信名，三年了都没变过。不管什么课，每当“沙尘暴”这个词出现，台下一群人都会窃笑，只有台上的老师一脸懵懂。
“沙暴”老师其实姓丁，大家私下都叫他。其实，老丁并不老，大约三十岁。
丁楚听到这个称呼，一脸无奈，自嘲道。“你知道以前别人叫我什么吗？小丁。”然后他脸色一变，神秘地问:“你知道最后一个学生叫我什么吗？”然后他拿起一支粉笔，直接在黑板上写了两个字:“胖丁”。
这个名字真的很形象——老丁圆脸，胖乎乎的身材，一副黑框眼镜，和我们差不多大。
老丁是个慢性子，走路慢，做事慢，说话慢。正因为如此，我们在数学课上有充足的时间“反应”，出错题的几率自然就少了很多。
有段时间，在讲维耶塔定理之前，他会有一个固定动作——点名一个数学比较弱的同学:“杜，什么是维耶塔定理？”学生们笑了，感受到了的耐心，而杜的同学从开始到后来都支支吾吾。
虽然老丁很慢，但它有自己的尊严。每节自习课，前门一开，全世界都像视频一样突然按下静音键。
如果我们在课堂上打瞌睡，我们肯定能感觉到老丁锐利的目光，并立即醒来，站起来。老丁“雄伟的体格”让许多学生在校园外看到他时望而却步，心生敬畏。
老丁经常给我们讲故事。
里面有20个扭转战局的励志故事，有他自己志愿失败的经历故事，还有东北师范大学和中山医学院的传奇故事，有萧和雷的经典故事，他三年来讲了很多遍...以至于毕业后，我们有时会突然说“我想回老丁讲故事”。
老丁花了我们三年时间，但他用肉眼更接近这个头衔。他的黑发变成了银发，在我们毕业典礼前，他去染了，还发了合影。
在老丁的毕业典礼上，他缓缓地说，“岁月不饶人，四季如流水，我们一起度过的那些美好时光永远在我们心中。”
是的，我一直记得这些美好的时光。我记得运动会入场仪式上挥舞着道具的老丁，合影中躺在我们中间的老丁，尽管不喜欢运动却和我们一起跑健美操的老丁，还有在毕业典礼上在讲台上从容演讲却热情起舞的可爱的老丁...
[学生练习③]
听雨哥《吹水》
□华南师范大学附属中学高一(5)班徐香玉
于戈是我们初中的历史老师。
学生们都喜欢于戈的课。如果只说考点，他的课很“水”，但他的课有内容——不是课本内容，而是...记得当时正在复习中考，期末考试在即，他完全自由地“吹水”，可以吹一节课。
比如他讲清朝的文化，讲红楼梦，讲宝黛的悲剧。他觉得不开心的时候就即兴发挥:“你看，历史上很多重要人物都爱上了自己的表亲。宝迪是一对夫妇，达尔文和玛丽是一对夫妇——他们有十个孩子。而且……”
于戈有个外号叫“押韵王”——上课喜欢即兴创作打油诗，想出两三个松散的句子，押韵，发挥自己的谐音梗，是他的套路操作。
他口中的西部运动是“从中央到地方，咦？曾李鸿章”；义和团是“1898年山东爆发，助清洋，攻教”；讲道家的时候，他拍着讲台喊“老子姓李”；每节课结束后，他都会加一句，“有实力就有魅力；没有力量，说话就像...咳，不说了。^v^
这个时候教室里就会充满欢声笑语和欢快空的气氛，大家早就忘记了他的迟到。
每节历史课结束后，我们都微笑着走出教室。听于戈的课就像听故事。怎么能不笑呢？我们笑，宇哥也笑——他是80后，笑起来却像00后。带着灿烂的笑容，穿着粉色衬衫，帅气可爱，充满活力。
听同学说，于戈高中学的是理科，高考报名前几天文科临时改了。学了不到一百天，文科考上了211；他曾经是公务员，但因为厌倦了应酬和奉承而辞职，尽管大家都知道现在“公务员差不多等于铁饭碗”；后来在湖南教育圈小有名气，却因为爱情，辞职来到广州...
看着他在讲台上肆意的才华，在黑板上优雅而苍劲的字迹，还有那双充满快乐又深不见底的眼睛，即使有人说那些经历是“传说”，我也相信。
很长一段时间，我的学习思路就是备考和应试，机械的重复那些已经做的很差的题，希望能多发现一点问题，提高一分。
以前天天被老师拉着背书，不背书就要被罚抄，就把课本背下来了。
但我从未问过自己在做什么。正如加缪所说，当你在枯燥的生活中开始问自己“为什么”的时候，那就是悲剧的开始。
我从来没有问过，甚至没有想过要问。然而，于戈用他的行动帮我问了。对了，他还让我想起了加缪说的后半句话——这种悲剧性的反抗才是我们人生的意义，就像西西弗斯推一块巨石，这才是最幸福的西西弗斯。
宇哥看起来更像一个“游手好闲的老师”，其实不是。我曾经质疑过宇哥是不是不够敬业，但显然我错了。
他非常热爱这项事业。作为一名历史老师，他不仅教我们课本上的历史，还教我们一种用温暖和批判的眼光看世界。这是一种读完千帆后带着幽默和嘲讽的淡然趣味，是一种符合自己内心的特立独行的精神品质。
因此，我们都喜欢于戈的课。当我们笑的时候，他也会笑。他对我们说:“面对这样一个充满问题的世界，你应该先认识它，接受它，然后在你有力量的时候，再去尝试改变它。”
我明白，这是他对我们的承诺，也是他对自己的承诺。
当他在毕业典礼的舞台上演唱时，全场欢呼如山岳海啸；教师节快到了，我们毕业生找他拍照。当我跟他学草书，学会用批判和戏谑的眼光重新审视现实，反思自己的时候……那一刻，我知道，从某种意义上来说，他成功了。(更多新闻请关注羊城学校)
图/视觉中国
[老师点评]
学生写老师。三位同学除了语言流畅、感情真挚等共同的写作特点外，还因观察角度不同，写出了各具特色的老师，展现了丰富多样的人物形象和多姿多彩的校园生活。
难得的是学生有独立思考，表现出巨大的创造潜力。
装满零食的抽屉角度独特。仅仅是抓住老师的一个抽屉，就写出了一个热爱生活，懂得和学生一起享受生活温暖的老师。
尊敬的老师：
老师，是您把我带进了教室，老师，是您把我从调皮的孩子变成了成熟稳重的学生，老师，是您教我们知识，老师，您辛苦了。
老师，谢谢您这一年多叫我们很多知识。是您让我懂得了读书的道理，叫我们应该尊老爱幼，帮助别人。老师，虽然您有时候很严厉但是
我知道您是为了我们好，有时候又对我们很温柔，给予我们无微不至的关怀，您的笑容是对我们最大的奖励!老师，您就像是一颗太阳，而我们是一棵棵幼小的树苗，您给予我们滋润的阳光，助我们茁壮成长!
老师，再过几天就是您的节日了，我祝您天天开心，没有烦恼，我会认认真真的上课听讲。上课的时候，对于我们不会的题目与知识，您会细致的给我们讲解。老师，我想对您说“老师，您辛苦了!”
X年XX月XX日
没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷丰登;没有水源，就没有生命;没有老师用智慧、爱心和汗水的浇灌、培育，而我们这株小小的幼苗怎能枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁长成长呢?
老师是辛勤的园丁为我们这些祖国的花朵日夜操劳，累白了头发，累瘦了身体……“给予甚多，要求甚少。付出太多，索取太少。”这就是我们的老师!人的一生中除了要感谢我们的父母和朋友外，难道不应该感谢一下培育过、教育过、发现过、鼓励过我们的老师吗?老师对我们的爱像一条清澈的缓缓流动的小河，流进我们的心窝。可我们又给了他们什么呢?
尊重老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，备课至深夜，甚至彻夜未睡，白天还要认真上好每一节课，使同学门能在课堂上快速听懂易懂，课下老师仔细批改每一份作业……其实，老师的'工作是辛苦而繁重的，又有谁体谅过他们呢?老师的默默付出。又有谁知道呢?老师的生日，又有谁还记得呢?我们要体谅老师工作的特点和艰苦，尊重老师的劳动。
记得小学时候，我们的班主任——杨老师
杨老师三十多岁，中等个儿，大大的眼睛，长长的头发黑亮黑亮的。她的教学水平很高，是教我们语文的，她的微机(课件)设计的也很好，不过我们班那时学习太差，好像是倒数，老师不知疲惫的为我们补课，牺牲了自己的休息时间，却毫无怨言。比如上《桂林山水》时用那神奇的电脑领我们游览了美丽的桂林山水。象牙山，漓江水让我们身临其境。学习《热爱生命》时，让我们穿越了时空隧道来到了美国西部，让我看到了淘金者在荒野与饥饿、严寒和野兽殊死搏斗，凭着坚强的意志赢得了生命……使我领会到生命的顽强，在生与死的抉择中，让我看到了人性深处的某些闪光的东西，生命的坚韧与顽强，奏响了一曲生命的赞歌，有着震撼人心魄的力量。老师，是您让我们从快乐中学习，从玩中获取知识。我感激您让我喜欢上了语文。
虽然，我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。
老师，您的爱，太阳一般的温暖，春风一般的和煦，清泉一般的甘甜。
老师，您的爱，像一杯散发着淡淡清香的茶，让我回味无穷。
老师，您的爱，比父爱严厉，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
老师，您的爱，是最伟大，最无私，最神圣……
那是小学的一天，您冒着风寒来到了学校，您的脸色苍白，走路都颤颤微微的，您在生病、喉咙沙哑的情况下，可您却强忍着痛苦，满脸微笑给我们上课，甚至放学后还给我们补上了一两节课，可是我们非但不感激您，还对您抱怨连连，却没意识到您身体的不适，也没意识到您比我们更加疲惫……老师们常说教我们这个班很累很累，看着也很心烦，简直是在对牛弹情，虽然老师嘴里是这么说，但还是依然加倍付出，不求回报。老师对我们的爱是尽心尽力，是不惜任何代价的。为了让我们学到更多的知识，老师牺牲了自己的一切，而我们呢?却为了自己的贪玩，一些鸡毛蒜皮的小事与老师争吵，给他们脸色看，想想那时我们也太不懂事了，也太不应该了。回想起来真是后悔莫及!
其实我们都知道，我们即使全班成绩都考100，老师的工资也不会增加一分一毫。反之我们都考了0分，老师的工资也不会减少。我们学不学也影响不了老师，反而我们不好好学习害的是我们自己。其实，一直以来老师都把每一个学生都当做了自己的孩子一样看待“爱生如子”不管我们有多坏，有多么的令老师失望和痛心……老师始终都不会放弃我们，不丢下我们。老师对我们的爱就像“慈母”，为了我们他们心甘情愿多添几缕白发，他们只希望自己的孩子都能展翅高飞，发挥余热。
老师虽生活清苦，却情系祖国的未来，心连学子之心;他们不分严寒酷暑，不讲名利的高低，日复一日，年复一年站在讲台上，用激昂的语言为我们讲课，激励我们好好学习。
大家可以看到芊芊学子们在明净的教室里头顶悬梁锥刺骨的勤奋苦读，身边伴随着呕心沥血的老师们。学生们的微小进步，老师们喜悦不已，及时表扬予以鼓励;学生们的退步，老师们苦口婆心找他们谈话，热情的帮助其寻查原因，分析危害，鼓励他们树立百尺竿头更进步的决心，以“更喜眠山千里雪，三军过后尽开颜”“更以”欲穷千里日，更上一层楼“的雄心，以激之……!老师给我们的爱太多太多，常常是细小琐事，却无微无至。
“捧着一颗心来，不带半根草去”在就是老师悔不倦，无私的体现。
我们要感恩老师，是老师给我们打开了知识的宝库，让我们懂得什么是“生物”什么的“非生物”什么是“学而优则士”，什么是“万般皆下品，唯有读书高……
老师我感谢您，是您传授给了我们知识，是您让我们明白了生活的道理，是您教育了我们走上正直的人生道路。当我们遇到困难的时候，是您帮我们解决困难。当我们考试成绩不好时，是您用和蔼的语气鼓励我们，让我们充满了信心。老师我感谢您，是您帮我们撑起前进的风帆，指引我们向前进向前进!距离我们那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望又近了一步!
“既然父母赋予了我们生命，老师赋予了我们知识，我们就有责任使它最大限度地放射光芒”让我们共同努力吧!我相信未来的明天会被我们这一代接替，祖国的明天会更加繁荣富强。
“滴水之恩，当涌泉相报”，啊!老师，我会永远记住您!伟大的老师们!
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