那个为我点灯的人500字作文(汇总3篇)

那个为我点灯的人500字作文1

即便渺小，只要能迸发出一点点光芒，那便也是不可缺的。

读过《小王子》，其中塑造的一个点灯人的形象让我尤为感叹。那是一个很小很小的一颗星球上的点灯人，或许他的职业让人们觉得很荒唐，可他却近乎执拗地坚持着早上熄灭路灯，晚上再点燃的规定，即便这个星球的运转速度越来越快，最后到一分钟转一次，他也不偷懒。

不得不承认，这样的工作确实很渺小，天空中多了抑或少了一颗闪耀的星星，又有谁会在意？这大概就是敬业吧。即便是那样渺小的职业，也认认真真地遵守着规定，做好自己的本分。

现实生活中，我们身边又有多少这样的“点灯人”呢？

清晨，是环卫工人们早早出工，迎着清晨的清凉和安静，拖着大扫帚，见证着城市的苏醒，他们的身影并不高大，他们都很*凡，很多人甚至看不起他们。可是，如果没有了他们每天清晨的辛勤付出，没有了他们的兢兢业业，这个城市，真的还能像这样的整洁干净吗？

所以，感谢环卫工人每天对工作的负责，感谢你们的敬业。

正午，每一家餐馆中都坐着忙了一上午的饥饿人群。厨房中，厨师们的铲子上下翻飞。这时，不论是路边最最普通的面馆、快餐店或是大餐馆，都是热闹的了。餐桌上，是五色的饭菜，可是厨师们在人们所见不到的后厨大汗淋漓地完成的。他们没有光鲜亮丽的外表，大多只是穿着一身朴素的厨师装。可如果没有了他们，我们还能品尝到如此多的美食吗？

所以，感谢厨师们认认真真地完成每一道菜，感谢他们的敬业。

夜晚，夜市里人头攒动。小贩们有的手中挥舞着蒲扇，让烧烤的香气四溢。有的在滚烫的汤汁中飞快地添入面条，忙不迭地推出一碗接着一碗可口的面食。有的在瘦肉丸的锅中飞快地添入香菜、紫菜，一时间，汤汁的鲜香四溢。*是美食大国，可如果没有了这些人，*的饮食小吃还能如此有滋有味吗？

所以，感谢无数在背后默默打拼的商贩，感谢他们的敬业。

如此想来，我们身边又何曾缺少“点灯人”呢？只不过是我们不善于发现罢了。

感谢所有的“点灯人”，是你们丰富了这个社会，这个国家，这个世界。

那个为我点灯的人500字作文2

人生，就像一条长街，有时阳光普照，有时却一片黑暗。如果这个时候，身边能够出现一个点灯的人，就能够驱散那片黑暗，使我们的长街重见光明。那个为我点灯的人，是我的母亲。

我的母亲从小照料我长大，衣食住行，吃喝玩乐，样样都安排得井井有条。两岁那年，我父亲因为工作大概有一整年不在家，照料我的除了外婆就只有母亲了。母亲在家里和公司两点一线来回奔走，可她却丝毫不显疲态，每天回来之后还能积极应对年幼的我的死缠烂打，回答我各种稀奇古怪的问题。那时我觉得，我拥有世界上最好的母亲。

上幼儿园的时候，我却有一次对母亲单方面产生过不满。那天雨下得特别大，大到气象局都发布了暴雨红色预警。向外看去，狂风卷着暴雨，像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。我背好书包，和往常一样准备去上学，但却被妈妈阻止了。我大声哭闹起来，面对我的倔强，母亲在家里给我灌输了半个小时的“暴雨红色预警不需要上学”的思想，但这丝毫没有动摇我要去上学的决心。母亲拗不过我，只好冒着大雨带着我到了幼儿园门口。

一路上，妈妈手中的伞完全向我这边倾斜，她右半边的肩膀都湿透了。艰难地走到幼儿园的门口，老师对我说：“小朋友，今天不用上学哟，快跟着妈妈回去吧。”我当时哭得稀里哗啦的，以为老师是不让我上学了，特别伤心。妈妈只好又耐心地给我讲道理，并用亲密的拥抱来安慰我。此时，我的心中就像点起了一盏灯，暖暖的，心情也好了起来。

“慈母手中线，游子身上衣”，母爱是伟大的、永恒不变的。母亲为我点燃的那盏灯，我永远也不会将它熄灭。

——感谢那个为我点灯的人作文3篇

那个为我点灯的人500字作文3

每个人都是一盏明亮的孔明灯，孔明灯里装着梦想，装着爱好，装着希望。点亮它时，它便闪闪发光，灿烂夺目；不点亮它时，它便黯然失，毫无用处。

我很感谢那个为我点灯的人。

她是教我朗诵的一位老师——杨老师。

她严厉而又亲切。训练时，她紧抿着唇，目光锐利，背着手缓缓走动，专心致志地听着我们朗诵的声音与节奏；训练后，她弯着嘴角，目光温柔，和我们坐着聊天，有时还会俏皮地捏捏我们的脸，笑着夸道:“小可爱！”在她的训练下，我朗诵的能力得到了提高。

但在_点灯_的过程中，点灯的火差点被风吹灭。我三年级时，正要去参加一个朗诵比赛，时间很紧，每天下午放学都要留在学校里练习。刚开始我还表示理解，但时间久了，我就开始对枯燥的练习乏味了。于是，一放学，我便和一个成员一起偷偷溜走。我见实在是瞒不住自己的想法了，才和那个成员一起去办公室向杨老师坦白。

我一进办公室，便直截了当地说:“杨老师，我们想退出朗诵队。”

当时，杨老师正在看一些文件，一听我这么说，她的眼睛都瞪圆了，嘴巴也微微张开，只差在脑袋上写个“我真不敢相信”了。十秒钟后，她立刻抿紧了唇，用严厉的目光扫了我一眼，便低下头去看着地面。我也闭**眼，等着被说教，我知道，这是她“山雨欲来”的满楼的风。谁知，静默了一会儿后，她长叹了一口气，垂着眼睛失望地说:“孩子，你可不能让我们前面的努力全都白费啊。”

这灯还没点亮，还没闪闪发光呢。

从此以后，我就再也没说过要退出朗诵队，直至小学毕业。

我跟着这样的一位优秀的“点灯大师”，学到了不少宝贵的知识。自己读书时抑扬顿挫的声调令我澎湃；自己朗诵时声情并茂的声音令我如痴如醉……她使我爱**朗诵，学会享受朗诵给我带来的快乐；她使我点亮了明灯，学会**自己让自己灿烂夺目。我感谢她，我敬爱她。

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