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更新时间：2023-10-21 18:02:28 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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每个人都有着自己喜欢的歌，我最喜欢周杰伦的“听妈妈的话”这首人见人爱的歌。而且，我知道周杰伦的父亲是一位生物教师，母亲是一位美术教师。
我曾在学校上音乐课时，用直笛吹过这首歌“听妈妈的话”。一定有许多人听过这首歌，因为这首歌会让你知道为什么要听妈妈的话，为什么妈妈的辛劳不想让你看到，为什么叫你不要伤害妈妈。每个人的妈妈就像太阳一样明亮，会照耀着孩子，让孩子平平安安的长大。
我为什么会喜欢周杰伦的“听妈妈的话”这首歌呢？ 因为他十四岁时父母离婚，在慈爱的妈妈抚养中成长，然而，周杰伦没有因父母离婚而放弃自己，反而他在音乐方面表现了浓厚的兴趣，让我十分感动。“在听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她。”这句歌词中，我感觉的到妈妈对孩子的爱有多深。
周杰伦对他母亲的爱有天那么高，地那么深。周杰伦擅长以不同的音乐元素来做创作灵感和素材，塑造出鲜明的主题。他的音乐有个人风格，让人叹为观止。每个人都有自己喜欢的音乐，希望大家能了解音乐想表达的含意，然后让每个人听了都能心旷神怡。
“我不想我不想不想长大……《不想长大》是我最爱唱的一首歌。童年也是让我回味的。
童年是什么？童年是爸爸妈妈带着孩子出去游玩。童年是什么？童年是爸爸妈妈带着孩子在美丽的大草原上放风筝。啊！童年。多么令我难忘的时刻，多么想回到童年。回到童年和和爸爸妈妈一齐到广场上去喂鸽子；回到童年和爸爸妈妈一齐放风筝。可童年只会离我而去，不会再回到童年。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。是啊！在以前我没有好好的珍惜这一切，珍惜这每一分、每一秒。此刻想回到童年，就想隔着厚厚的云层。就算有时光机也不可能，我爱童年，我爱童年那段时光，更爱和爸爸妈妈一齐玩的那段时光。可此刻还有重任在我身上，想回到童年的那段时光，可都被大人阻止了，说此刻要好好学习。我真不想长大，可明白是不可能的。我从朋友那里明白说钻在被窝里说出你自我的愿望就会实现。我明明白是不可能的，但还是情不自禁地做了。但事实还是如此，并没有减轻学习的压力，反而更重了。老天，你为什么对我那么不公平，即然你明白童年不是永远不是属于我的，那么为什么还要让我感受到童年的欢乐。当我看到别的孩子和爸爸妈妈一齐玩的时候，我感到他们似乎在嘲笑我，嘲笑我不能和爸爸妈妈一齐玩。
我此刻才明白，爸爸妈妈是对的。我读好了书，将来为国家出力，这也是一种欢乐。童年不必须要去实现，只要能回忆，就能享受到同样的欢乐。
我长大了，要和童年告别了。期望以后我能和童年在相遇。
我是一个小女孩，我非常喜欢独自一个出去玩，奇怪不，也许这就是我的个性，与你不一样的个性。
独自一个人出去旅游，你会想些什么？需要带点什么东西？那么，如果你独自坐着火车去北京玩的时候，你会带上什么东西啊？一本画册、一幅画、一个音乐盒，还是一本小说。似乎很难作出选择。如果你问我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一个音乐盒。”
假如我独自一个人去北京，除了日常用品外，我必定带上一个音乐盒！当我坐上去北京火车的时候，我可以一边坐火车，一边听音乐，这又有什么关系呢？也许因为你以经听过了这首歌就不听了吧？你不会因为你唱歌不好听就不听了吧？其实这些都不是理由，因为音乐能打破你寂寞时光，能消除你孤独的心态；当你下火车时，你也可以打开音乐，边听边等出租车，这样可以打消你焦急的心情；当你坐上电梯时，你也可以打开音乐，这铜墙铁壁的电梯的确离不开他；当你到了旅馆，你也可以打开音乐，在这陌生的地方，他就是你最好的“朋友”。
你喜欢的东西就像你的朋友，就像你的家人。
我喜欢音乐。
一谈到音乐，我便会滔滔不绝地和你说一大堆关于音乐的那些事，我的姐姐耳朵都听得长茧了呢！姐姐还说自己想成为贝多芬，永远听不见我的这些唠叨呢！我倒不把这些话放在心上，依旧侃侃而谈。
其实，我们一家人都很喜欢听音乐。爸爸和妈妈都喜欢听大气磅礴的歌，他们就因为同一个爱好才走在一起；姐姐喜欢听优雅，小清新的歌，所以姐姐十分温柔、娴静；而我喜欢听一些欢快、活泼一点的歌，和姐姐成了反比，我们可常因为这些音乐的事产生分岐，家里整天回荡着我和姐姐的争吵声！
受到家庭影响的我，每天回家第一件事就是听音乐。因此，父母在我上小学一年级时，送我到了音乐学校。那学校里的老师都十分温柔，向来活泼乖巧的我自然很受老师的喜爱！因为学习原因，我成绩一般，父母只让我学到了二年级上册，就不再去音乐学校了。
我当然不会放弃，每次姐姐上完课回来，我都会让她教我唱歌。每次我都很认真地学每一首歌，两天之内就学会了一首歌，学习成绩也没耽误。
现在，我已经上了六年级了，我依然热爱音乐，可是没有那么多时间去玩音乐了。学习这块大石头，压得我有些喘不过气了。不过一边写作业，一边听音乐，学习仿佛也轻松了许多，成了生活中我喜欢的事情了。即使再累，我也会听着音乐入睡。
音乐就像一座宝库，我会继续寻找那把开启宝库的钥匙，找到属于自己的“音乐宝藏”。
我喜欢音乐！
“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀。带我飞，飞过绝望。”每当我遇到什么不高兴的事，我就会哼着这首张韵涵姐姐的《隐形的翅膀》，这时候，我的心里就会感到很高兴。
记得上四年级的时候，语文第一次考试，我考了84分，而我的好朋友李虹和燕琴都考了90分以上，我回家都跟妈妈说了，妈妈嘴上说没关系，但是我心里还是自责得很。那几天，我一直闷闷不乐，下课后也不跟同学们一起玩，何老师似乎看穿了我的心事，有一天， 老师突然问我们﹕“你们谁会唱《隐形的翅膀》这首歌。”老师刚问完，就有几个同学大声唱起来。我一下子被那优美的旋律吸引住了，老师说﹕“这首歌会让人充满自信，有时间你们可以去学学。
回到家后，我迫不及待地打开地电脑，下载了这首歌曲，并打印了歌词，开始跟张韵涵姐姐学唱了起来。唱着唱着，我似乎看到了希望，找到了自信。
哈！，在那一瞬间，我似乎长出了一对翅膀，变成了一个快乐的小天使。
从小到大，我听过不计其数的歌，有摇篮曲；有让世界充满爱；有让明天会更好；还有北京欢迎你......唯有令我难以忘怀的一首歌是在从自己刚出生，到学会走路，甚至到我上小学。妈妈都是用这首歌哄我睡觉。这首歌是摇篮曲，让我想到，在我小时候，每当夜深人静的时候，妈妈总会用这首歌哄我睡觉，一听到这首歌，我都会想到吗妈妈是当年怎样一把屎一把尿的把我养大的。
这首歌的意思是：自己小时候要睡觉时，妈妈都会用这首歌来哄我睡觉，这首歌体现出，当年妈妈是怎样辛苦，凌晨四五点，我们会哭死苦活的，这时妈妈正在睡觉，自己的一哭，就会把妈妈给吵醒，妈妈一听到自己在哭，就得起床哄我睡觉，想一想妈妈当时非常想睡觉，可是为了先把我哄睡着，就只能着，我想这首歌创作出来，可能是为了天下所有的母亲减轻哄小孩睡觉的负担吧。
我之所以喜欢它是因为每到晚上时，我一听到这首歌都会被深深的感动，甚至连流眼泪都有可能，一听到这首歌我就会想起妈妈的劳动。
这首歌把所有的劳动都给体现出来了。我希望大家都去听一听令人陶醉的歌吧！
每天我们都可以听到很多歌曲，流星的，经典的，粤语的，外语的……每一首歌都是一串美丽音符的叠加，让人赏心悦目!
提到我最喜欢的一首歌，那还是非《彩云之南》莫属了。
我第一次听到这首歌是在爸爸的车载音乐机中，那张音乐光盘买了没多久。我第一次听到这首歌的时候，就仿佛来到了新疆、内蒙古地图的草原上，草原的远处是高高耸立的雪山，远处有一群羚羊，脚下的青草散发着在城市中近乎绝迹的味道，蓝蓝的天空中飘着几朵白云，我顿时感到心旷神怡，大自然真美!我欢笑着奔跑，我变得轻松，大自然滤净了我隐藏在心底的小脾气。在树林中，我听见鸟儿叽叽喳喳地大合唱，蝴蝶泉边，泉水汨汨的声音把我的思维彻底拉到了大自然中。
这首歌放完后，半晌，我才回过神来。我不由自主地感慨：“啊!真美妙啊!”后来了解了这首歌的名字后，把这首歌下载在了电脑里，从此这首百听不厌的奇妙音符便常常在我家回荡。
记得有一天，我因为作业多做不完而抱怨起来，做作业越来越心不在焉，效率越来越低，正确率也随之下降……妈妈过来劝我，我无心去听，沉浸在郁闷的世界中。我仿佛在一个狭小的空间中把自己反锁在里面，找不到一把钥匙来打开这个门，我气自己，到了极限……忽然，仿佛门打开了，我的心里豁然开朗，新鲜的空气、碧绿的青草……这首歌从我的记忆深处挣扎出来，为我打开了心中的大铁门。我竟再无丝毫抱怨，心平气和地握住笔，刷刷地写起作业来。
这就是我最喜欢的一首歌，如果你也喜欢的话，那就去听听看吧，相信你也可以有很多不同的收获哦!
每当你心情沮丧的时候，你会做什么?每当你受到挫折的时候，你会做什么?每当你诸事不顺的时候，你会做什么?大哭吗?睡觉吗?大吃吗?如果是我，我会唱起一首歌来安慰自己、鼓励自己，让自己坚强。我最喜欢的那一首歌叫做:小草。
记得团体接力那天，原本信心满满、最有冠军相的我们，竟然出乎意料的输了，而且输得很惨。全班同学的心情宛如从山顶跌落谷底，个个垂头丧气，高老师看我们难掩落寞的神情，提不起劲来上课，就教我们唱这首:小草。这首歌的歌词有押韵，又配上重复的旋律，让人很快就能朗朗上口，全班同学唱过几次就学会了。
高老师并告诉我们，竞赛的意义不只在输赢，如果因为赢了比赛就得意忘形、因为输了比赛就痛苦万分的话，那学校办班级竞赛就没意义了。所以举办竞赛是让我们学习和享受，学习赛前的准备，享受比赛中的刺激、有趣，输和赢的人是一样棒的，高老师希望我们能好好学习、尽情享受，并鼓励我们要向小草看齐，别再让小事给打垮了。
从那时候开始，我便喜欢上这首歌。这首歌给我很大的启示，又能治疗我心中失望的情绪，希望它能继续陪我乘风破浪，冲破所有难关!
我最喜欢的歌是“世上仅有妈妈好”你们明白为什么吗？那就让我讲讲吧。
记得有一个夜晚，我睡着，睡着，突然发高烧了，妈妈摸着我的额头，急的团团转，爸爸又没在家，妈妈连忙穿上外衣把我背在身后往医院跑去一路上把妈妈累的气喘吁吁我们好不容易到了医院，医生给我打上了吊针，妈妈的眼泪滴嗒嘀嗒地掉了下来。
我每次去幼儿园，妈妈总会拉着我的手送我去幼儿园，回来的时候，妈妈已在饭桌上摆好了香喷喷的饭。
还有一次，我在门口玩的时候，一只大狗跑过来咬我妈妈拿着棍子把那只大狗打跑了，我此刻把这件事记得清清楚楚。
世上仅有妈妈好……每当我唱起这首歌，我就会想起妈妈对我的关爱。
一声声不绝于耳的“叩！叩！叩！”飘入我耳中，这清脆而有节奏的旋律感，简洁有力，它正悄悄的培育着我心中的——“桌球梦”。
想当年，一年级的我，因为帮忙老师送东西，走着走着，我无意间走到了桌球室；在桌球室里，有的在发球，调整发球的姿势及要领；有的在练习，奠定桌球的基础；有的正在打比赛，不论是输或者是赢，即使胜利者大声欢呼，也从不会瞧不起输的一方，输的一方不但不自暴自弃，还发挥着不服输的信念，他们都秉持着“胜不骄，败不馁”的精神，继续的努力练习。他们努力不懈的'毅力，使我佩服得五体投地。看着大家开心的脸庞，汗水淋漓的身躯，都洋溢着快乐的活力，大家奋力的跳着，挥洒下的汗水不是一滴两滴的，真的如倾盆大雨般。那时的快乐，绝对不是旁人我所能够体会的，但他们努力不懈的精神却深深的影响着我。
四年级时，我也参加了学校的桌球队，一开始打球时，我连球拍都会挥到飞出去，握都握不好，有好几次我一度的想要想放弃打桌球，但妈妈告诉我——“万事起头难！坚持，必能看见希望的曙光。”那时的我，真是哑巴吃黄莲──有苦说不出啊！幸亏有耐心的教练，总是陪我一次又一次的克服难关，渐渐的，我的球技越来越精湛，使我慢慢的走出了过去的挫折和阴霾。
如今的我，已经不再是以前打不到球的小毛头了，每一次的比赛即使输了也使我越挫越勇，过去的坚持和努力，使我大有丰收，也尝到了最甜美的果实。
我总是告诫自己：“做事情要做到最完美，不要半途而废。”教练苦口婆心的**和家人给予我长久的**，我永永远远都会谨记在心中。
“听妈妈的话别让她受伤，想快快长大才能保护她。美丽的白发幸福中发芽，天使的魔法温暖中慈祥……”每当听到这首歌，我就会想到妈妈为了我是多么的辛苦呀！
我第一次感受到这首歌的含义是在那一次。有一天，老师布置的家庭作业很少，我回到家就打开电脑兴致冲冲的玩起了游戏。不一会儿，妈妈回家了，看见我在玩游戏，脸色来了一个三百六十度的大弯，由笑脸变成了生气的脸，并怒气冲冲对我说：“作业做完了吗？怎么在玩游戏？”，我连忙解释说：“今天的作业很少，我先玩一会，呆会再做作业。”“不管作业的多少，也应该先做完作业才能玩。说了多少次，怎么还是改不了？”我听到妈妈批评，倔强的说：“为什么非得听你的？我自己知道安排，我一会再做”妈妈听我这样说，更加生气的说：“等你长大了你再自己安排，现在必须听我的安排，做完作业才能玩！”说完妈妈就身回到了房间，静静的坐在床上，也不再对我说话。妈妈真的生气了！看到妈妈伤心，我的心一下子觉得很疼，像一把锋利的尖刀插进了我的胸口，游戏也突然变得很无趣了。我连忙关掉电脑，回到自己的房间开始做作业。过了一会，妈妈才来到我的房间，对我说：“有要我帮忙的吗？”我知道妈妈已经原谅我了，可我还是对妈妈说：“妈妈，我错了！”听了我的话，妈妈的眼睛湿润了，轻轻的抱抱我，说：“改了就好！我的女儿开始长大了！赶紧做作业吧！”直到这时我才真正明白周杰伦的歌――听妈妈的话别让她受伤。想快快长大才能保护她……
所以，我喜欢这首”听妈妈的话”。
我们大家总会有一些不愉快和苦恼，要怎样才能把它们“赶走”呢？对了，就是唱歌！只要不开心时，唱一唱自己喜欢的歌，不愉快就会立刻灰飞烟灭。我也不例外，比如最近我喜欢的歌就是《同一首歌》。因为它是我熟悉的歌，我在黑管课时学习这首歌，而且为了排练，在家里很刻苦。功夫不负有心人，最终我会非常熟练地吹出来了！所以对它印象深刻。
大家一定有疑问，我为什么喜欢这首歌？那是因为它的歌词像一首诗歌，很优美——“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落”每当哼唱起这一首歌那悠扬的旋律，就像雨点洒落在心上，又像微风吹拂过我脸庞。昨天妈妈把我惹生气了，我气呼呼地关上房门，在房里静静听完了同一首歌，心情顿时由“阴雨转成了晴天”！
前天，爸爸妈妈都不在，我一个人在房里唱着歌。我一手拿手机，一手紧贴裤子，两脚并拢，笔直地站着。既像一个英勇的军人，又像一个威武不屈的将军。
告诉大家，我本是个不爱唱歌的人，连这时都是，可我心灵深处仿佛被这音乐“控制”了，忍不住哼了起来，又过了一会，竟唱了起来，连我对自己都感到不可思议！
歌，就是这么有魔力，能净化人心中的苦恼，让人感到愉快！
你们知道我最喜欢那首歌吗！那就是《隐形的翅膀》。
这首歌是我在几年前从电脑上听年轻歌手张韶涵唱的，《隐形的翅膀》这首歌优美的旋律，动人的歌词深深感动了现场观众，也感动了我，在她唱完这首歌后，一位失去双臂的大姐姐走上舞台向人们讲述她失去双臂后克服种种困难，依然坚持学习，坚强面对人生的故事。听完了她的讲述，我也渐渐地喜欢上这首歌了。在我感觉灰心失落的时候，我就会轻轻地哼上几句，它可以抚慰我受伤的心灵。
记得有一次，我在检查作业时，发现我的好朋友小吉没有写，当时她乞求我不要告诉老师。我想如果不告诉老师就等于是害了她，所以，我只能向老师如实汇报。老师狠狠把她批评了一顿，就因为这件事，她疏远了我，我感到很难过也很无助，这时我想起了这首歌：“每一次，都在徘徊孤单中坚强……”我告诉我自己，该坚持的就要坚持，相信她过段时间会理解我的。
这首歌还帮我找回了学习的信心。有一段时间，任凭我怎么努力，我的成绩总是提不上去，弄得我每天都是心烦意乱的，这时，我又想起了这首歌：“每一次，都在徘徊孤单中坚强……”我告诉自己，相信自己，一定行。过了一段时间考试，我取得了优秀的成绩。
“每一次，都在徘徊孤单中坚强……”这首歌給了我力量，自信。我爱《隐形的翅膀》这首歌。
一提起这首歌我就很感动：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了……”这是我小时候最喜欢听的儿歌，我在这首歌的歌声中长大，直到到现我也喜欢听这首歌。
这首歌里包含了妈妈对儿女的爱，这首歌没有华丽的词语，没有佳句。但是歌中的几句朴素话语，就打动了所有人的心，也打动了我的心。
一听见这首歌曲，好像妈妈就站在我面前，在大雨中对着我微笑。那时候我上小学二年级，那天下着大雨，当我欢快地跑出校门时，却没发现妈妈来接我。我非常伤心，雨越下越大，别的同学和爸爸妈妈打着伞从我面前走过，这让我更加心痛。雨更大了，浑黄的雨水铺天盖地，哗哗哗的声音包围着我，我低着头蹲在校门的墙角里，雨点无情地打在我的身上。忽然我觉得有东西挡在了头上，这是怎么回事呢？我抬起头来看见妈妈正在为我打伞，而妈妈的身子露在雨中，一股暖流顿时涌了上来，眼泪一下子流了出来。
是啊，正像歌中唱的那样：世上只有妈妈好……
我们家每一次吃排骨，吃鱼，吃肉，妈妈肯定是让我尽情地吃。嘴里还说“多吃肉才能长大个儿”，边说边往我碗里夹肉夹菜，虽然有了妹妹，妈妈还是这样对我。不仅如此，妈妈时刻都在挂念着我，满足着我，从小到大，从吃到穿，从生活到学习，哪一样不是妈妈的心血呀。
妈妈对我真是像歌中唱的一样：“有妈的孩子像块宝”我就是妈妈的一块活宝。妈妈对我关爱有佳，什么样的要求都会满足，但条件是学习打九十五分以上。妈妈，请你放心吧，我会努力学习的，以优异的成绩报答妈妈的深情。
“听我说谢谢你，因为有你，爱常在心底”每当听见那清朗甜美的歌声时，我的心中就不觉涌起一股暖流。没错，这就是我最喜欢的歌《听我说谢谢你》。
第一次听到这首歌是在疫情期间，我们宅在家上网课，白衣天使们在与疫情日夜奋战。心理课上，老师教了我们一段手语舞《听我说谢谢你》。视频上，一位小女孩清唱着歌曲，双手比着心，微笑着做着手语舞。她的声音如泉水般澄澈动人，沉浸其中的我不禁联想到一幅画面：小学生们抱着一束束鲜花，排成一横排，在医院里向医生、护士们致敬：“感谢你们，在疫情期间舍生忘死地救助病人，向你们致敬！”白衣天使们本将救死扶伤当作自身的使命，全然没想到一张张花儿般的面庞会拢在一起感谢她们。一时受宠若惊，脸颊泛起丝丝嫣红，她们笑了，那甜美的微笑中夹杂着一阵阵的花香，时而馥郁，时而清雅，甚至完全盖过了医院里独有的药水味。
疫情期间，白衣天使们舍弃家人，将生死置之度外地来支援武汉，救助感染患者。他们就像一朵朵芳香四溢的花儿，如歌中所说的那样“让世界更美丽”。如果疫情是“外侵敌军”，那么“白衣天使”们就成了“白衣战士”，与疫情进行拼死搏斗。他们为的不仅仅是武汉这座城市，为的还是全世界啊！在这场没有硝烟的战场中，许多白衣战士都光荣牺牲了，虽然英雄簿上未能完全将每一位白衣天使载入史册，但他们是人们心中不朽的丰碑！
我们的生活又何尝不是如此呢？想要胜利，就应该像白衣战士们一样牺牲、付出，这样才能为社会贡献自己的一份力量，最终实现自我价值。
“送给你小心心，送你花一朵你在我生命中，太多的感动”像白衣战士这样默默付出的人还有许多，让我们给他们送爱心，送花朵，向他们致敬！
我想推荐的歌曲是电视剧《陈情令》的主题曲《无羁》。
乐曲开头先是用一小段笛声引入，然后钢琴等乐器纷纷加入，给人带来画面感，仿佛可以看到镜头从黑变亮，最终云深不知处的恢弘景象入框。接着主人公之一的魏无羡唱起了第一句，为他伴奏的主要乐器还是笛子，然后在蓝忘机演唱时，加入了古琴的表现。钢琴一直作为底色伴随其中，没有抢去主角笛子和古琴的风采，还让旋律更加连贯。奏至**，加入了和音，整体让人感受到热血沸腾，也对应着故事中主角恣意洒脱的少年时代。第一部分至此结束，中间以叙事般的笛子、琵琶、古琴等乐器声，步步引入，渐渐高昂，最后加入鼓点，进入第二部分。一直到第二部分的**都有鼓点伴奏，让人感受到紧张与力量，让人联想到主人公向理想努力靠近却遭受磨难的岁月。钢琴声渐促，将歌曲引入**。第二部分**与第一部分的相比而言，情感更加强烈，这一段展现出了主人公们分开的十余年中的心酸与思念。最后将**重复一次，钢琴所带的旋律更加明显，讲述了他们重逢后一起锄奸扶弱的经历。最后再来一句“天涯一曲共悠扬”，乐声减弱，只留钢琴，以渐弱渐慢的琶音结束，给人意犹未尽的感觉，同时也仿佛让人看到了魏无羡与蓝忘机最后共同在云深不知处惬意生活的场景。
整首歌曲与音乐与歌词紧密结合，古风浓郁又不落俗套，巧妙地将*传统乐器与钢琴等西洋乐器融合起来，呈现出了一幅大气磅礴的江湖画卷，又细腻地表现出魏无羡和蓝忘机的真情实感，让人感概万千。
“山高水远，又闻琴响”，我们****。
我喜欢音乐，喜欢上音乐课，在音乐中我感受到了许多快乐。在我幼儿园大班时，李老师为我们精心准备了一节音乐课，这节课让我至今难忘。
唱脸谱这节课，李老师用全新的形式让我们了解了我们的国粹——京剧。一开场就是一组精彩的脸谱表演。我们八位表演的同伴，经过几次彩排，早就跃跃欲试了。我们在老师的带领下，面带笑容登上了舞台。走，走，走，换手，继续走，再次换手，身，完成一系列动作后，我们双手叉腰，面对着大家。李老师边做动作边指导我们熟悉音乐旋律，在同伴们都已熟悉音乐后，我们进行了表演唱，李老师让我们几个示范动作，我就要亮相了，这是我心里开始有些紧张了，我真怕我会有个动作做差了。我们努力做好每一个动作，我们的表演得到了同伴和老师的掌声。表演结束后，我们又一同参与到唱脸谱的环节。一首“唱脸谱”激动了我的心，我大声的和同伴们一起伴随着音乐将这首有京剧气味的歌曲唱了两遍。也许是因为我对传统事物的好奇，所以我对京剧也有着一种特殊的感情。最后的展示是我们全班的力量与李老师一起完成的一张巨大的脸谱展板。
通过这节课，我更是喜爱音乐课了，我也通过这节课了解到了更过有关京剧的知识。我真心感谢李老师不畏辛苦给我们准备了这样一节精彩的音乐课。
我喜欢雍容华贵的牡丹花，也喜欢小喇叭似的牵牛花，但是我更喜欢不畏寒冷的菊花。
菊花的茎是笔直笔直的，有一支铅笔那么粗。叶子是深绿色的，像小手，从星捧月似的把菊花托起。它的颜色非常艳丽。红得像火，黄得像金，白得若雪，绿得如玉，粉得好似一片片云霞，还有那白中带绿的—————更显得清幽淡雅了。
菊花不但颜色鲜艳，而且千姿百态。万寿菊欣然怒放，就像一个**的绣球似的。有趣的天人菊绽放着红黄相间的笑脸。翠菊像小的碧绿色的玉石般美丽。百日草像一只只大眼睛正在望着这个美丽的世界。瓜叶菊的'叶子像一个瓜类的大叶子，像穿着一身雪白纯洁的舞裙。一阵阵秋风吹过，这几位“少女”台上翩翩起舞。
虽然菊花没有牡丹那么艳丽的色彩，但是它很高尚纯，不畏严寒；虽然菊花没有月季花那么香，但那股淡淡的清香沁人心脾，使人心旷神怡。这香味引来了许多蜜蜂和蝴蝶前来采蜜。如果要是在这时候，能一边喝着用菊花做的茶，一边欣赏这菊花，那可真是惬意啊！
我喜欢菊花，更喜欢那种不畏寒冷的精神。
每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望你们听过这首歌吗？你们喜欢这首歌吗？这就是我最喜欢的歌，名字叫做《隐形的翅膀》。
小时候，我曾天真地问妈妈：妈妈，我是从哪里来的？妈妈笑着说：每一个小朋友都是一个小天使，飞到了妈妈的怀里，和爸爸妈妈一起幸福生活。我又问：那我怎么没有翅膀呀？妈妈说：其实你的翅膀还在，只不过你现在看不见了，是隐形的翅膀了！
长大后，我听到了这首歌，也逐渐明白了妈妈所说的隐形的翅膀是什么含义。原来，我们每个人真的都有一双隐形的翅膀，带着我们追逐自己的理想。
记得四年级的一次数学考试，我竟然只考了70多分。当我看到卷子的时候，我心里难受极了。看到老师失望的眼神，我觉得自己可能真的很笨，根本就学不好数学了。回家后，我打开电脑，那首《隐形的翅膀》又一次响了起来不去想，他们拥有美丽的太阳，我看见，每天的夕阳也会有变化我想起妈妈说过的那句话，我的翅膀依然还在，我不应该这么没信心，我要证明自己也能行。我下定决心，一定要把数学学好。从那以后，我每天上课认真听讲，回家后自己主动做课外的试卷。过了一段时间，我发现数学原来也是很有意思的，我渐渐喜欢上了数学，每次考试也都是90分以上了。
从那以后，每当我遇到困难或挫折的时候，我就对自己说：别放弃，别失望，我还有一双隐形的翅膀呢，它一定会带我飞向希望的！我相信，总有一天，我会用我这双隐形的翅膀，带着我的梦想一起翱翔，就像歌里所唱的：我终于看到，所有梦想都开花我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风，就飞多远吧！
“晚风轻拂澎湖湾，白浪驻沙滩，没有椰林醉斜阳只是一片海蓝蓝……”这就是我最喜欢的歌，它描述了一个小女孩和外婆的故事，我觉得它唱的这首歌正是写的我和外婆的故事。从小我就和外婆生活在一起，她非常疼爱我，虽然有时我有点任性，爱和外婆斗斗嘴，打打闹闹，(.)但我觉得我是天下最幸福的女孩。
我最喜欢“澎湖湾啊澎湖湾外婆的澎湖湾，有我许多的童年幻想，阳光沙滩海浪仙人掌，还有一位老船长”，这一段描述了蓝天下、海边的美好景象，我听着歌曲感觉自己来到了阳光灿烂、一望无际的海边，光着脚丫，在沙滩上和外婆嬉戏、游玩，累了就躺在白沙上看着天上的海鸥和远处驶来的轮船，多么幸福、多么甜蜜啊!
我喜欢它的歌词，我喜欢它的乐感，喜欢它带给我幸福的感觉!
你喜欢什么歌呢?你是不是也和我一样很喜欢这首歌呢?如果你也喜欢就和我一起放声高歌吧!
我喜的歌有很多，可我最喜欢《我相信》因为这首歌教会了我做什么事都要自信，坚强。
想飞上天，和太阳肩并肩，这世界等着我去改变，想做的梦，从不怕別人看见，在这里我都能实现……每一次听到这首歌，我就心潮起伏，不由哼唱起来。
从小到大我一直都很内向，上课也没有勇气举手回答问题。记得那是一堂`语文课，老师正在讲第四课，并提出了阅读问题，老师给5分钟读课文并思考问题，渐渐地，5分钟过去了，老师问：“有谁知道问题的答案？”班级里鸦雀无声，没有一人举手，我已经知道了答案，可不敢举手。就在这时，我的脑海里想起了《我相信》这首歌曲，我要自信！我高高举起了手，老师叫到了我，我流畅又正确地回答完了问题，老师表扬了我。
这首歌鼓励我要自信，只要有自信，做事才能做好。我喜欢《我相信》......
今天，上补习班的时候我们玩了一个游戏，叫拼句子游戏，游戏规则：有三张纸片，第一张写谁，第二张写在哪里，第三张写在干什么。
我第一张写的'是_黄子津_，第二张写的是_在家里_，第三张写的是_做作业_。写完以后我兴高采烈地交上讲台，过了一会我的心情有点害怕，因为有一个人在抽纸片组句子，我害怕他会抽中我，又不知道是好的，还是坏的。突然老师喊：_我在猪圈里做作业。_同学们哈哈大笑，好像觉得非常好玩。我也在安慰自己，幸好没有抽到我。
过了一会儿，又有一个同学竟然抽到_黄子津在火山里玩耍_，顿时，原来兴高采烈的心情一扫而空，我忧伤地想，谁那么无理，怎么可以乱写呢？可是同学们笑个不停。
终于，到我抽了，我怕害怕又抽到我自己，结果一抽，第一张竟让抽到了刘月老师，我满怀欣喜，太好了，终于不是抽到我。我也很期待接下来刘月老师在哪里干什么？这时，我听到老师笑眯眯地说：_刘月在地上拉屎。_刚刚说完，下面又是一阵笑声。可是我却一点也不高兴，因为不知道是谁那么没有公德，写这种句子。
这个游戏给了我一个启发，词语搭配一定要得当，而且不能虎头蛇尾。
“电影中角色也会有不同，每一个小人物也拥有小的梦……”这便是我最喜欢的歌——《超级英雄》。
我记得在一个宁静的夜晚，我在家里看跑男看的不亦乐乎，听到了他们的主题曲后，我明白了：每个人都不想自己出笑话，但是，邓超和陈赫却已搞笑来让大家每天开开心心的。于是我便喜欢上了《超级英雄》。
所以我觉得，虽然跑男解散了，但是他们的团结与互相的关怀，已经以《超级英雄》的方式，让人们永远记住了，一定要团结的道理。
音乐带给来我许多，从最初的软弱到现在的坚强，从最初的懵懂到现在的成熟。每当我的心情不能平复的时候，听上一首悠扬而平缓的歌曲，往往能使我平静。因此，在我很小的时候我就立志当一名歌手，唱遍天下所有的歌。可事实往往是残酷的，没有人愿意听我唱歌，因为我五音不全。小伙伴们常常戏虐我：“别人唱歌要钱，你唱歌要命啊。”我低下了头，再也不敢唱歌了。我的世界就像火星失去了水一样失去了音乐，就再也焕发不出生机了。
直到有一天，我索然无事的躺在床上仰望着天花板，开始思考这个世界。我想了很多很多，比如：人活在这个世界的意义是什么，人最想要的是什么……这些我都在问自己。忽然，我想起了音乐，尘封已久的美好。是的，我还爱着，一如既往的爱着。当旋律开始流动的时候，我的心也随之流动。我好像看到了一个光明的世界，那里有着人世间没有的美好。有青青的小草，五彩缤纷的花朵，清新的空气还有着各种可爱的小昆虫。我爱上了那里，真不愿回来，偏偏这时音乐结束了，于是我听上了一遍又一遍。
当我哼着歌走在学校的小路时，别人问我，你今天怎么这么开心，我笑着回答，因为心里开心呀。是的，音乐带给了我快乐，就算我无法站在舞台上唱歌，我也可以在舞台下静静地聆听，这也是一种享受。
谁也不知道我一如既往的爱着音乐。
如果有人问我：“你喜欢的歌是不是刘德华唱的，还是周杰抡唱的？”我会回答；“NO！NO！NO！我喜欢的歌是超人迪伽奥特曼主题曲毛华峰唱的一一《奇迹再现》。
可能有人会说我幼稚，我也觉得自己很幼稚，那有什么办法呢？我就喜欢这首歌。
三岁时，我第一次看迪伽奥特曼时，就觉得这首歌是天籁之音。
从此以后，我每次看迪伽奥特曼时都会跟着电视一起唱，有时兴奋起来还会边唱边做迪伽出招打怪兽的动作。
现在长大了，不会再在爸，妈或其他人面前跟着电视唱，也不会边唱边做迪伽出招打怪兽的动作。不过我在心里还是会跟着电视唱，还是会边唱边做迪伽出招打怪兽的动作。
如果有人问我：”你为什么这么喜欢这首歌？“
我会回答他：”因为我想保护童年，抓住童年，不给它跑。“
我爱这首歌就像爱自己的生命一样，如果忘记了这首歌，我就会食不下咽，寝不安席。我不敢忘记它，不敢抛弃它。如果这首歌的节奏或歌词记不起，就算只有一个字，我不管我在干什么总要的事，马上放下它，去拿MP4听个明白。
我喜欢这首经典而幼稚的歌。
又到了我最喜欢的音乐课了，不知道今天“超级玛丽”又会教我们唱什么歌儿？
什么？《地道战》？红歌啊，没劲。我懒洋洋地抄完了歌词，马丽老师开始范唱了——“地道战，地道战嘿地道战，埋伏下神兵千百万，嘿埋伏下神兵千百万……”说也奇怪，马老师刚唱了两句，刚才还吵吵嚷嚷的教室里顿时鸦雀无声，同学们一个个双眼发亮，凝神聆听。好一首节奏明快，激情豪迈的歌曲！和着马老师的演唱节奏，我们不知不觉地拍起了手掌。高昂的歌声，清脆的掌声，教室内一下子热烈起来……马老师唱毕，掌声、欢呼声响成一片。
“好听吗？”“好听——”“想学吗？”“想——”“超级玛丽”果然不同凡响，小露一手便把我们的胃口吊得高高，就连*日里那些捣蛋鬼都正襟危坐，精神抖擞。“庄稼汉嘿庄稼汉，武装起来千千万，嘿武装起来千千万，一手拿锄头一手拿枪杆，英勇顽强神出鬼没展开了地道战……”全班同学跟着老师一起学唱，那声音响遏行云，铿锵有力。这雄壮的歌声，这铿锵的节奏，使我热血沸腾，仿佛置身于那战火纷飞，硝烟弥漫的_时期——冀中*原上，蜿蜒曲折的地道里，埋伏着千万神兵，神出鬼没，打得****抱头鼠窜，闻风丧胆……我们胜利了！顿时，我觉得我自己作为一名**民族的炎黄子孙而感到自豪、骄傲。“全民皆兵，全民参战，要把侵略者彻底消灭完、消灭完！”振奋人心、慷慨激昂旋律在教室内回荡，全班同学唱得如痴如醉，热情高涨。
“叮铃铃——”快乐的时光总是过得很快。这节音乐课结束了，但那催人奋进，掷地有声的歌曲还在我的耳畔久久萦绕。
我最喜欢的音乐作文10篇扩展阅读
我最喜欢的音乐作文10篇（扩展1）
——我最喜欢的音乐作文10篇
艺术，可以陶冶人的情操，培养人的兴趣。音乐，有如一泓清泉，滋润人的心田。我喜欢艺术，尤其又喜欢音乐，我觉得：美妙的旋律胜过所有的语言。
我喜欢音乐，因为她有万千种理由令人向往。在不愉快时，音乐让我敞开心扉向她诉说，从而摆脱郁闷的乌云；在经受打击时，音乐让我沉浸其中，慢慢地摸索到了“越挫越勇”的真理。；在骄傲自满时，我在音乐中找到了一种豁达恬淡的心境，仿佛摆脱了尘世，来到世外桃源；在轻松愉快时，我更愿同这位永恒的朋友一起分享，一起共谱悠扬的乐章。
我喜欢音乐，喜欢她的多姿多彩，无穷魅力。她是一位女神，却能让不同国籍、不同肤色、不同背景、不同阶层的人都拥有她。我只是一名普通的学生，却得到了她多种恩惠：我喜欢古典民族音乐，喜欢在春天随《百鸟朝凤》欢快的节奏翩翩起舞，在夏夜弹奏《渔舟唱晚》，在秋晨欣赏《高山流水》，在冬日聆听《月光下的凤尾竹》；我喜欢流行音乐，喜欢周杰伦、王力宏的中国风，喜欢滨崎步、张娜拉日韩歌曲的浪漫情调，更喜欢艾薇儿、玛利亚-凯莉的经典欧美金曲；我也喜欢西洋乐曲，喜欢在沮丧时感受贝多芬的《命运》，喜欢在沉思中享受《回家》，喜欢在悲伤时慢慢品味优美的《梁祝》以及那份难舍难分的绝恋。
我爱你，音乐。你是一种神奇的事物，能冲刷掉污秽，保留着美好。我的心愿意与你永远临近！
我最喜欢的一个地方是游乐园，因为那里是小朋友的天地，也是家长休息的地方。
从家里出发，不到两个小时就可以看到游乐园大门的正面。走进大门，第一个看到的娱乐项目是碰碰车，后面是鬼屋……不过对我印象最深的是碰碰车。
碰碰车可好玩了。我坐在车上，碰来碰去。开始了，我一个人坐了上去，我碰过来碰过去，把我的头都快碰晕了，做一次碰碰车十分钟，十分钟可真是快啊！一下子就到了，我还没玩过瘾呢，妈妈就要把我带走，我真恋恋不舍啊！
我也喜欢鬼屋，鬼屋是一个很可怕的地方，胆子小的人可千万别去啊！因为那连我都害怕呢！那里的鬼屋，和别地地方不一样，那里面有木乃伊。他在人来的时候一声叫，就把我吓破胆子了！那里面还有假死人，人们把它们挂在墙上面，人一进去，那个彩色灯一下子亮了，那些假死人被风吹着在空中飘荡很吓的哦！
我喜欢游乐园！好玩又刺激！
我最喜欢的一首歌是周杰伦写给妈妈的歌——(听妈妈的话)。
这首歌是JAY写给妈妈的一首歌，歌词很感人。 我最喜欢的是这首歌的歌词和旋律。“听妈妈的话别让她受伤，想快快长大才能保护她……”这句歌词是多么的感人肺腑。
虽然不是很喜欢JAY，但是却很喜欢他写的歌。这首(听妈妈的话)饱涵深情，及力的表达了对妈妈的爱。是天下孩子想对妈妈们说不出的爱，它的旋律流利而不华，歌词简单易懂。简单的唱着对妈妈的爱，没有谁听了不感动的。
第一次听这首歌的时候是几年前的夏天，记得那时是经过书城门口听到的。刚刚发行不久的新歌，很火很爆，几乎是博得了多数歌迷的辛赖。听到这首歌时的第一感觉就是感动，很感动。真的，突然觉得妈妈是最伟大的人，对妈妈又一次深深的感谢。觉得妈妈养育一个孩子是多么的不容易，所以做孩子的一定要爱自己的妈妈，这是对妈妈最基本的回报。爱妈妈就不要让她操心，妈妈是我们最亲密的人，妈妈给我们的爱永远是无私的。
我和JAY一样，很爱自己的妈妈。所以我也想为妈妈做点什么，虽然我不会唱歌，写歌。但是我在心里深深的爱着自己的妈妈，记得妈妈对我说过：做人一定要心中有爱，有爱的人才会得到爱。所以，我爱我妈妈，就好象歌词里唱的：“听妈妈的话别让她受伤，想快快长大才能保护她，缕缕的白发幸福总发芽，前世的魔法温暖中滋生……”听妈妈的话，首先就是不要让妈妈受伤，不要让妈妈为我们操心。
有一次，我故意把(听妈妈的话)这首歌在房间里放得大大声的，一遍又一遍的放给隔壁的妈妈听。我偷偷的观察妈妈的动静，我发现了布满皱纹的老脸上老泪众横。我想妈妈知道我的用意吧!所以她感动了，看到妈妈老泪横中却带着欣慰的笑，真是好高兴。我知道，我用放这首歌给妈妈听的方式诠释对妈妈的爱最好的。因为妈妈能够感受到儿子对她的爱。
很喜欢这首歌，因为它诠释的是孩子对母亲的爱。每次听到这首歌，总是收获了满满的感动。喜欢哼着那句歌词：“听妈妈的话别让她受伤，想快快长大才能保护她”觉得这就是对妈妈爱的诠释了。相信所有母亲听到这首歌都感动，因为它是爱的诠释。
我最喜欢的一首歌——听妈妈的话。
手起手落，美妙的声音从琴中传来，你是否听到鸟儿鸣叫的声音，你又是否感受到身处绿林之中；你是否听到风呼呼的声音，你又是否感受到她在抚摸你的脸颊。音乐是让我如此着迷，我喜欢音乐。
从小时候起，我就对音乐有着特殊的感觉，每每听到一首曲子，我常常能想出下一句的曲调。即便是在无聊的时候，我也能随便哼出几首曲调，听过一遍的歌，就能熟悉它。
升入中学，学习压力增大了，我就会时不时的听听曲子来缓解压力，闭上眼睛，仔细聆听，轻快的曲调传入耳中，小溪在敲打着岸边，豪迈的曲调流入心田，大海在拍打着礁石。我又忍不住掀起盖在琴上的布，将手放在琴键上，闭上眼睛，手起手落。轻轻敲击琴键，如银铃般的声音，从琴中传来，鸟儿在树上鸣叫；有力摁下琴键，豪迈的声音，从琴中传来，大海在咆哮！“峨峨兮，若泰山，洋洋兮，若江河！”
睁开双眼，琴谱上的音符活了，是错觉吗？它们在五线谱上跳舞，伴随着琴声，它们又飞出五线谱，在我的手尖环绕，与我的手尖一起跳舞，我陶醉其中。
一曲结束，大海大不见，鸟儿不见了，那些欢乐的音符不见了，我也醒了过来，深吸一口气又长呼一口气，让那些韵律流入心中，让那些烦心事随着曲调被带走，我咽了一口唾沫，把它们都咽下去，把美好流在心中。
音乐，让我如此着迷，我，喜欢音乐。
小时候，我听过很多歌，但每次都只听一遍，有的只听了个开头，可是有一天，这一切的一切都变了，但这一切，发生在那时的很久很久之后……
周末，坐在窗前，看着天，天空灰蒙蒙的，像我今日的心境，不知什么原因今日心境似乎怎样也好不起来。
“哒哒哒”，下起雨来了，它把我心里的忧伤冲走了。不一会儿，太阳出来了，把我的心里照暖了。
我喜欢这首童年，因为它和我相似，因为它真实，我喜欢它——童年。
一阵秋风瑟瑟地吹过吹来了喜庆吹来了丰收。秋姑娘带着笑容和喜悦迈着轻盈的步伐来到了人间。她来到果园果子换**金色的秋装；她来到田野高粱便绽开了笑脸通红通红的一朵朵“金色的浪花”翻滚在大地上；此时秋姑娘也把美丽送到了我们的校园使我们校园更加“秋机勃勃”！
来到校门口只见松柏穿**深绿色的警服一个个挺直着腰板好像一个个警卫时时刻刻保护着校园的安全。婀娜多姿的柳树姑娘显摆着自己优美的身姿得意洋洋梳起了秀长的绿辫子一切都是那么的美好。来到校园里首先看到的是这美丽的花坛。
花坛里到处开满了菊花各个形态各异姿态不同有的全绽开了像孩子们的笑脸；有的含苞欲放；还有的还是花骨朵儿饱胀得马上要破裂似的。花坛旁一片片黄里透红的枫叶像一个个舞蹈家一阵秋风吹过枫叶在空中翩翩起舞然后慢慢地投向了大地妈**怀抱中给大地铺**一层金地毯。这不禁使我想起了一首儿歌：“又是一年秋风来到凉风阵阵打口哨树叶乐得往下飞躺在地上睡大觉。”
教室里讲台桌上也摆**几盆美丽的菊花，有的精神抖擞，像外国小孩子的金发，有的含苞待放，像一个害羞的小姑娘似的低下了头，还有的睁大眼睛，看着同学们好像在对大家说：“上课可千万不要做小动作哦！”操场上传递着同学们的欢笑声大家你拥我挤互不相让一阵风拂过梧桐树“沙沙”作响好像也去操场上和同学们一起做游戏呢！
啊！我爱秋天！我更爱着秋天的校园！
一颗颗星星在闪闪发光地眨着眼睛，我驻足在星光灿烂的夜空下，勾起了我对那一堂课的回忆。
记得那是一年级的第一节音乐课。我当时还是一个害怕跳舞的小女孩。我胆怯地等待着新老师的到来，心想：不知道新老师怎么样？是严肃，还是慈祥？
只见来了一位老师，一头乌黑的披肩发，两只水灵灵眼睛仿佛会说话，轮到她自我介绍了。她说，她姓霍，大家可以叫她霍老师。我对这位老师有了初步的认识。
上课了，霍老师抚摸着钢琴，那美妙的琴声似流水，从她的手指缝隙中流出；她的声音似黄莺那般动人，时而像小鸟，跳跃在枝头；时而又似鱼儿在小溪间游荡，非常流畅。这种声音让我感受到了音乐的乐趣和欢快。
今天学习的内容是一首蒙古民歌。霍老师先轻轻哼着那首曲子，悠长而独特的曲调好像一条蜿蜒流淌的小河静静地淌进了我的心里，敞开了我的心扉。
就这样，我对音乐产生了浓郁的兴趣，从一个害怕跳舞的人变成了班里数一数二的跳舞“高手”。
这堂课是启发我爱好音乐的“金钥匙”，它激励着我不断前进，直到现在，我也没有忘记这堂课，它已经深深地印在我的心中。
感动在音乐人制造的并不太真实的缠绵中，流别人流过的泪，唱别人唱过的歌，我一直以为这种情绪就是感动。但是有一天，当一首完全属于我们自己的歌在耳畔响起，那每一个音符每一句歌词都辉映着我们的影子，那一段间奏一声低吟如此真切地牵动着我们的心，我才真正体会到什么叫做感动！
“我是一只小小鸟，总也飞呀飞不高”第一次听到这首歌是在康定高原上，长途客车里传出这高亢而略带苍凉的歌声，特别是“飞不高”处，音律突然一转，迈向尖利的高音，背负着平凡人飞向灿烂理想的激情和努力超越生命极限的悲壮，这独特的高音飘向高原，云、天空、山鹰即刻被这歌声抚摩得生动起来，高原的土地蓦然变得异常开阔而有生命力了，歌声唤起了这苍茫而美丽的土地的精灵，唤醒了我胸中沉睡了多年的诗情！啊，我的心已伸展着翅膀，掠过风沙弥漫的高原，拥抱着无垠的蓝天！
我的青春血液，在血管中激荡迸溅，令我不可抑制的浑身发热起来……“我是一只小小鸟，总也飞呀飞呀飞不高”我记住了这首歌的旋律。
一个初秋的夜晚，我匆匆越过人行道，一首熟悉的歌伴着阵阵凉风再次袭来，“我是一只小小鸟，总也飞呀飞呀飞不高”我蓦然回首，发现街上的人行色匆匆，也许他们每一个人就是一只小鸟吧，心中珍藏着理想，在争夺、放弃、面对、逃避之间，突然发现双肩已落满尘土，自然赐予了小鸟蓝天、白云，就赐予了人类理想！可是很多个夜晚，点不亮灯;很多个黎明，吹不灭蜡烛，很多回凝神，解不出答案;很多回举目，捕不住渴望，就像小鸟总也飞呀飞不高，可是人们还是要飞呀，一直向前飞，因为不飞的小鸟会死亡，不飞的人类会失去尊严！“生活的压力和生命的尊严究竟哪一个更重要？”整整一个晚上，我都被这句歌词感动得无法入睡，耳畔始终回响着那高亢悠远的旋律“我是一只小小鸟，总也飞呀飞呀飞不高……”
如今唱起这首歌，我仍然有着最初的那一份冲动，“我是一只小小鸟，总也飞呀飞不高，我寻寻觅觅那温暖的怀抱，这样的要求会不会太高？”大概是因为我依然有着最初的那些理想吧——尽管我要的不多……匆匆擦肩的生命过客，我也许会遗忘，而深深印在脑海的歌，会让我钟爱一生！
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