二年级语文第一单元作文(汇总3篇)

二年级语文第一单元作文1

成长这条路太多困难，太多挫折。有时就算经历了一阵风雨，面对的将是更大的风暴。但是风暴来得更猛烈些吧，因为我将看到最绚丽的彩虹。

“凭什么不让我骑车去学校!”我“啪”的一声放下书包，冲着父母怒吼道。父母望向我，叹了口气，解释道：“不是，女儿，你看骑车那么危险，我们家离学校又……”“明明全都是借口!”我打断了他们的话，哭着跑出了家。

走在大街上，我开始胡思乱想起来：为什么爸妈不让我骑车给呢?学校离家远?我明明计算过了，只需20分钟就可以到地方，大不了我早起一点，早走一点。又说什么路上太危险?我从六岁就开始过马路，安全知识了如指掌，虽说有几个十字路口，但那还不是小菜一碟?我看他们就是不想给我破费买一辆自行车。一想到班里都是懒得骑，只有我是不能骑，我就非常郁闷。哎，不想了，越想越气。

突然，我发现面前有一个妇女，她正望着对面马路旁的一个孩子，好像是他的儿子。那个孩子五六岁的样子，正在那里东张西望，想要过去。而那位妈妈正在那里喊：“站在那别跑过来。”但孩子显然没有听妈妈的话，疾步飞跑了过来。过来后，那个妇女对着孩子大声呵斥：“你知道刚才有多么危险吗?你这么小不应该自己过马路……”

看着他们远去的背影，我的心灵深处有什么被触动了一下，心情一下也舒畅了起来。我准备回家。

走在路上，我越想越愧疚。我还没到法定骑车年龄，万一那些十字路口我真的应付不过来怎么办?我们这里因为接近国道，经常出车祸，这使爸妈的焦虑又深了几分……想到这里，我一惊，我以前怎么没有想到这些呢?看来在那一刻，我真的长大了，我懂得了如何理解别人，如何从他人的角度想问题。

我要快点回家，告诉爸妈，我懂了……

二年级语文第一单元作文2

那时我10岁，爸爸送我一件生日礼物。我打开包装，哇！是土星五号，我高兴地跳了起来。

我先打开包装盒，看了一眼，有12个小包装，还有一本厚厚的说明书。我打开了编号为1的包装袋，里面有许多小零件，又红的，黑的，橘色的，白的……我先按照说明书从第一步开始，把零件从包装袋里挑选出来，仔细地把它拼成一个稍微大一点的零件，再把它们组合成一个更大的零件。妈妈喊我吃饭，可我头也没有抬起，“不要，我还没有拼完。”又拼了一会儿，感觉眼睛有点酸了，我想休息，但不行，因为妈妈说过做任何事情要坚持。我继续奋斗，感觉有点不对劲。我抓头挠耳，“什么情况，玩不下去了。”我嘴里嘀咕着。没办法，我拆了重新拼，这回对了，原来是我粗心大意漏了一个零件。看着我拼的火箭底盘和发动机，我“嘿嘿”地傻笑起来。

又过了几天，我在拼卫星舱时，没有看懂说明书，卫星怎么也放不进去，我扔下零件，摔下说明书。这时，我的“大救星”爸爸走了过来，一看到我愁眉苦脸的样子，爸爸问我：”怎么了？儿子。”我无精打采地说：“卫星装不进去，太难了！”爸爸先研究了一下，笑眯眯地答道：“你左右搞错了。”只见爸爸向左转一下，零件咔哒像长了脚似的，钻了进去。看着拼完的土星五号，我心里美滋滋的。我和爸爸举起手，击起一个响亮的掌。

你看它多漂亮啊！整个卫星的高度超过1米，流线型的身子，黑白相间，身上还印有“USA”的字样和美国国旗，底座直径有10厘米，稳稳的立在地板上。

“十，九……一”火箭升空了！我和爸爸哈哈大笑起来。

拼土星五号让我懂得了坚持到底就是胜利。

这就是我的心爱之物——土星五号，我把它放在我的课桌上。每当我遇到困难时，看到它就想到要坚持，不能半途而废；当我开心时，看到它就感觉它好像也在为我祝贺。

二年级语文第一单元作文3

除夕，妈妈拿出事先准备好的馅儿和饺皮，准备包饺子。我在一旁看见妈妈和婆婆包的一个个胖乎乎的饺子，觉得挺好玩，不由得也拿起一张皮儿，准备包一个。我用左手托着饺皮，右手夹上满满一筷子馅儿，放在皮儿中央，把饺子皮的两端往中间一合，使劲一捏，不料，馅儿不听使唤地从饺皮侧面钻了出去。我一看，赶紧把馅儿堵住，可皮儿仍然“张着大嘴”。弄了半天，就是合不拢“嘴”，我也变成了“大花猫”脸上全是面粉，整得大伙儿看了都乐呵呵的。我像泄了气的皮球，一*坐在沙发上。妈妈看到我灰心丧气的样子，好像摸透了我的心思，走过来说：“是不是要放弃了？”我点了点头。“来，我教你。”说完，妈妈便给我做了示范，看过，我就明白多了。重新拿起一张饺皮，学着妈妈那样，把皮儿托在手中，轻轻地夹起一小筷子馅儿，把皮两端往外一揪，再往上一合，用虎口使劲一捏，一个小巧玲珑的饺子就包好了！我按照这个方法连包了好几个。

“煮饺子啦！”说完，妈妈就把包好的饺子放进锅里。过了一会，热腾腾的饺子就出锅了，我连忙拿起筷子尝了一个，太好吃了！我津津有味地吃着自己亲手包的饺子，心里有种说不出来的高兴。屋外，爆竹声还在彻夜回响。

家乡的风俗还有好多好多嘞，下次我和你们再一一述说。

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