习作《猜猜他是谁》8篇范文

通过写一写猜猜他是谁作文，然后让大家猜一猜，十分有趣，可以了解得更加深刻一些。下面是小编给大家带来的习作《猜猜他是谁》8篇，以供大家参考!

习作《猜猜他是谁》1

看他那方圆脸，平坦的前额，像杂草一样的头发，是天然的卷毛发，呵呵。两只炯炯有神的眼睛，能说会道的嘴巴，笔挺的鼻梁，暗红的嘴唇，甚至有些俊气，总是带着调皮的微笑，你和他说话，他可有说不完的话。

他高兴的时候犹如花朵怒放，会一跳三尺高;生气的时候样子可难看了，真像个可怕的魔鬼，拳头紧攥着，气得咬牙切齿，如果有些不慎的话，嘿嘿……

他很喜欢看书，家里放了各式各样的图书，尤其是历史、军事方面，那可是他心目中的宝贝。

上课时他会很认真的听课，写作文算是他的特长，画画是他力所能及的事，还有练书法等兴趣爱好，对新生事物，都比较好奇，对新的书也是爱不释手，就像老鼠爱大米。

如若犯了什么错误死也不承认，这也是他的缺点之一，还有一些，比如对自己的长处有些骄傲，有些邋遢，等等一些小毛病……

猜猜他是谁，呵呵，对了，他就是我。妈妈心目中的小博士。

习作《猜猜他是谁》2

我有一个好朋友，他可是我们班的跑步冠军，他高高的额头下顶着一对水汪汪的大眼睛，非常有神!高挺的鼻梁下长着一张小嘴巴，别看他嘴巴小，平日里可能说啦，大道理一堆一堆的，在他那锅盖头的衬托下显得他的脸非常小，但还好他的皮肤白皙，算得上一个帅气的小伙。他最让人钦佩的是他那奔跑的速度，就像一阵风一样嗖的一声就没影了，每次跑完步之后，我们都用很崇拜的眼神看着他。

他不仅跑步跑得快，还很乐于助人。记得有一次，体育老师吹了一声口哨，他就像风一样冲了出，我也有一股不服输的劲，我紧跟在他后面紧追不舍。

突然，我脚下一滑，摔在跑道上，我的裤子破了，鲜血一下子冒了出来。他刚好看见这一幕，连忙调转方向，朝我跑来，他蹲下来焦急地问我：“你怎么了?有没有哪里受伤了?”我说：“我摔倒了，腿上流血了，现在很疼，爬不起来了。”他连忙扶起我说：“走，我带你去找纪医生，把你腿上的伤口包扎一下。”从他的表情和眼神中我可以看得出他真的很担心我。那时候我终于明白了“友谊第一，比赛第二”这个道理。

你们知道他是谁吗?快来猜猜吧!

习作《猜猜他是谁》3

圆圆的脸蛋大大的头，脸上长着一双水灵灵的大眼睛，小小的鼻子，最有趣的是他那红通通的脸，看起来真像一个红苹果。他个子不高，矮矮的，从头到脚，真像一个“小老头”。

他成绩不太好，还是个名副其实的“话唠”。每当上课时，有一点点风吹草动，他就会开启他的“三寸不烂之舌”和我讲一大堆废话。我听了头都大了一圈，真想上去把他揍一顿，可我不会这么做，我只能不理他，当他是空气，继续专心上课。然而，他又使出他的“杀手锏”，唱歌来让我分心。他可是“百灵鸟”，唱的歌简直让我想吐，可没办法，只好举手报告给老师。可是，他又用可怜的眼神看着我，我怎么忍心呢，最后，他用了九牛二虎之力，我终于放下了手。

下课后，他为了表达对我的“救命之恩”，居然和我说起了男生玩的电脑游戏。唉!他真是无可救药了。

哈哈，大家读了我的文章，知道这位“话唠小老头”是谁了吗?

习作《猜猜他是谁》4

五短身材，大耳朵，肥嘟嘟的脸扁扁的鼻子，两粒葡萄干眼睛，眼睛周围全是黑眼圈，洗脱脱一只大熊猫。

他不但眼圈黑黑的，还能让老师的脸变得黑黑的，他又闹出笑话来了。作文课上，老师教我们怎么写人，老师说：“抓住特点鲜明的人物来写。”老师又问：“我们班谁的特点最鲜明呢?”同学们不约而同地喊：“刘烁烁!”老师又问：“刘烁烁的什么特点最鲜明?”一片小手举了起来，老师请了他来回答问题。

他说：“刘烁烁的身子黑黑的。”大家哄堂大笑，他却一脸茫然地看着我们，不知道我们到底在笑什么。

老师提醒他：“怎样表达才更确切呢?”他想了想，又说：“刘烁烁的身体黑黑的。”终于有人忍不住了，悄悄地说：“是皮肤黑黑的，脸蛋黑黑的。”他瞪着葡萄干般小的眼睛，理直气壮地说：“脸蛋不就是身体的一部分吗?”这下我们没辙了，老师也没辙了，真是秀才遇到兵——有理说不清。

他就是我们的开心果：“王大跑”。

习作《猜猜他是谁》5

他是一个优秀的男孩，虽然长得瘦瘦的，可是个子却很高。他的黑框眼镜下是一双圆圆的大眼睛，笑起来脸上有一对浅浅的小酒窝，可爱极了!上学期间，他总是穿着校服，戴着鲜艳的红领巾，他可真是一个遵守班规校纪的好学生。

他非常好学，每次都是全班第一名。课前，同学们都在玩，可他却默默埋头读书，预习课文;上课时，他认真听讲，做笔记，老师提问时，他总是第一个举手回答;课后，他从不出去玩耍，总会趴在桌子上看课外书。

有一次上自习课，教室非常吵，而他丝毫不受影响，仍在认真学习，仿佛这些吵闹声他都听不见似的。下课后，我问他：“你怎么这么爱学习?”他一本正经地说：“因为读书可以让人变得更加聪明，书是我的朋友。”说完，他又钻进书里去了。

今后我要把他作为我学习的好榜样，做一个好学的孩子。

现在你们猜的出他是谁了吗?他就是我们班的陈俊楠同学，你们猜对了吗?

习作《猜猜他是谁》6

在我们班，我有一个老朋友，他中等身材，一头乌黑浓密的头发下，有一双炯炯有神的大眼睛，他特别爱笑，一笑起来嘴巴一咧，还会出现一对甜甜的酒窝，可爱极了。

我们从幼儿园时期就是朋友了，他胆子有点小，在上小班的第一天，因为没有认识的朋友，他一直在哇哇大哭。我们俩正好坐在一起，我就主动对他说：“别哭了，我们做朋友吧!”从此他没再哭过，每天都喊我“萌萌姐姐”，我们成了形影不离的好朋友。

他是个热心肠。有一次上课后服务，我突然肚子疼，到放学时，他关心地问我为什么捂着肚子?我说：“我肚子疼。”于是他就小心翼翼地扶着我走到黄线，他告诉了我的妈妈，说：“阿姨，萌萌姐肚子疼，您给她看看去吧!”我们道别后，本以为他回家了，结果到了医务室，他也跟来了，他说;“我特别担心你，想看看你怎么样了?”我很感动，从此我们的友谊更深厚了。

这就是他，一个胆子小但心地善良的小男孩。

同学们，你们猜到他是谁了吗?

习作《猜猜他是谁》7

她是位品学兼优的女生，我非常喜欢她，大家一起来猜猜她是谁吧!

她的头发不长也不短，足够扎一个马尾辫，眼睛大大的像两颗钻石。小小的鼻子，红红的嘴巴，笑起来脸就像一个红苹果。但她一笑便停不下来，或许这就是她的性格吧，一个活泼开朗的女生。

她不仅活泼，上课也很认真，每次她都按照老师的要求把书桌整理得干干净净，只留一个笔袋和一本书，我总觉得她能上大学，因为她喜欢学习，也喜欢读书，她读书的时候非常入迷，叫她她都不一定能听到呢。

她是我的榜样。有一次她的作文被老师读到了，我的也被老师读了，那篇作文是写自己的一位好朋友，她竟然写了我，我也写了她，我感觉这就像奇迹一样，但她写的，比我要好很多吧。

同学们，你们猜到她是谁了吗?

习作《猜猜他是谁》8

他又高又壮，迎面走来像一堵厚厚的“墙”。他的脸圆圆的，肉嘟嘟的，好可爱啊。他的头发短短的，显得格外精神，一双葡萄似的大眼睛炯炯有神。不大不小的嘴巴，却能装下很多很多的食物，难怪他的身体那么强壮!他一笑起来还有双下巴呢。但是别看他那么强壮，跑起步来却没有我快，每一次我都能将他远远地甩在后面。

他有时严肃认真，有时活泼可爱。上课时，他认真听讲，全神贯注。下课后，他又像变了一个人似的，和同学们玩起游戏时，又是那样活泼可爱。

因为他强壮又热爱劳动，所以被老师和同学们一致评选为班里的劳动委员。每当学校开学或打扫卫生时，他总身先士卒地冲在前头，把卫生打扫得干干净净。在他的带领下，我们班的卫生区域总是保持得很干净。

写到这，大家都应该知道他是谁了吧?

习作《猜猜他是谁》

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