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2022-12-30
更新时间：2023-11-24 15:44:55 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
一直，有这么一个人，总为我们铺起通往知识殿堂的捷径；一直，有这么一个人，用她身上的光和热，燃烧着自己，照亮着他人，只为了我们的未来；一直，有这么一个人，呕心沥血，点燃了我们灿烂的学习历程……。她就是我们心中的好老师---嵇老师。
升入初中以来，嵇老师就担任我们的班主任，并教我们的语文课。嵇老师讲起课来生动活泼、幽默风趣，总能让我们在轻松欢乐的气氛中学到新知识。她对我们的要求却很严格，绝不允许坏毛病在我们身上蔓延。如果同学有时上课迟到，她会毫不留情地罚做200个蹲跳起；如果同学课堂上说话或课后不能按时完成作业，嵇老师会拿出她的“尚方宝剑”---敲板子，让我们得到应有的惩罚。这往往使我们的违规违纪由第一次变为了最后一次。
长期的工作劳累，超负荷的讲台授课，使嵇老师患上了严重的声带息肉，前段时间住院了。刚做完手术，医生让她在家休养。但她怕耽误我们的课程进度，就不顾医生的嘱咐和家人的阻拦，出院的第二天就急切地要来给我们上课。得知嵇老师回来给我们上课的消息，同学们一个个欢呼雀跃。
预备铃响了，同学们都把期待的目光投向了教室门口。当嵇老师走进教室，喧闹的教室一下子安静了。伴随着热烈的掌声，嵇老师缓缓地走向讲台，用关切的目光扫过我们每个人的脸庞。我上下打量着分别两个多月的嵇老师，发现她变化很大，身体明显瘦了，看起来也憔悴了许多。这节课，教室里异常安静，因为我们知道老师是在拖着尚未完全康复的身体给我们上课，我们还有什么理由不认真听课呢？
嵇老师在教好我们语文课的同时，其它各科同样严格要求我们。记得一次上生物课，我听着听着走了神，目光向窗外瞟去的瞬间，我不禁打了个寒战，嵇老师正站在我附近的窗外向教室里环视呢！
我马上坐端正，认真听起课来，以后上课再也不敢轻易走神了。我们班胖子多，体育成绩总不理想，嵇老师就抽出时间陪我们一起上体育课，硬推着我们这些胖子的背，帮我们练习做坐位体前屈。一节课下来嵇老师累得汗流浃背。看着我们取得的小小进步，嵇老师脸上都会绽放出灿烂的笑容。听体育老师说跑步过程中，个别同学有偷懒的现象，得到这一消息后，嵇老师精心准备了个小板子，我们跑步时嵇老师手持小板子，赶羊似地跟在我们后面跑，谁知等我们回头看嵇老师时，她居然骑着自行车在“追”我们呢。嵇老师可真狡猾！看着她挥舞的板子，只好加快了步伐。我们的体育成绩就这样一点点地赶上来了。
一分耕耘、一分收获。在嵇老师的辛勤付出和不懈努力下，上学期期中，我们班取得了年级第二名的好成绩，可嵇老师对我们这次的成绩并不满意，她认真帮我们每个人找出自己的不足。针对每个同学的薄弱环节，她量身定制了相应的学习计划，并给我们制定了下一步的努力目标，帮我们选择各自的PK对手。成绩达标的同学可以吃到她亲手制作的蛋糕、小点心呢，这对我们是多大的诱惑呀！嵇老师制作的点心既美观又美味，每次得到它我都会在书包里装上几天，还不忍心吃掉呢。老师您是春蚕，乐于奉献；您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石级，承受着学生一步步踏实地向上登攀；您是蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，奉献了自己。您更像和煦的春风爱抚着我们，像冬日的暖阳温暖着我们，像绵绵的细雨滋润着我们，像清幽的溪水浇灌着我们。在您的精心呵护下，我们这些幼苗一定会茁壮成长，直至长成参天大树，成为国家的栋梁之材！
这就是我心中的好老师--嵇老师，在教师节到来之际，我代表全班同学向我们敬爱的嵇老师致敬，愿我们亲爱的嵇老师永远健康、美丽！
我和书的故事有很多，它是我的导师，带我在欢快的了国度里旅游，给我讲解我不懂的问题。
对我来说，书最重要的作用就是调解心情。
星期天下午，我和妈妈一起写作业，做口算时，我因为身体不舒服而没有把心思放在口算上，所以做得很慢，妈妈见我做地太慢，就破口大骂：“你怎么这么笨啊，连这么简单的题都不会，上个8撒！”我不想看她，也不敢看她，我只感到一双冒着火星的眼睛盯着我，好像要把我大发雷霆的。我被这句话激怒了，想找个东西发泄一下，我故意把笔停住，不屑地发出“哼”的一声。妈妈没有注意，继续发表她的演讲，我皱起眉头，心里的火也已经冲到了头顶，我做了几次深呼吸。可是她不停地讲，我终于忍不住了，开始顶嘴：“你想过你比我基础深一些吗？我才刚接触。”
妈妈回我：“但是你比我智商高啊！”
“我比你智商高，哼！”
“你再哼一声，看我不打你！”听完这句话，我不敢再回嘴了，只是头脑已经被愤怒冲昏了，又是一片沉默，秋风瑟瑟，吹得人心烦意乱。
在树叶发出的沙沙声中，终于做完了数学作业，我把笔一扔，气冲冲地一头撞进卧室。
我一屁股坐在床头，随手翻开《冰心获奖作品集》，我被迷住了，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着。
当读到故事中留守儿童沙莎从小没有父母的关爱，和爷爷相依为命时，我不禁想到我是多么的幸福，眼睛不禁慢慢地变得模糊起来。看完沙莎的故事，我又看起《我要上电视》这篇。
课上老师与学生之间的师生情是严肃的，而课下，老师的一句问候可能会使同学感受到亲情的存在，给学生带来了很大的触动。我的老师就给了我这样的印象。
李老师，您对我们是期盼，每天看着您那双明亮的眼睛，让我们看到了希望，给我们带来了前进的动力。
我刚来到新兴中学的时候，我对身边的一切非常的陌生。陌生的教学楼，陌生的黑板，陌生的桌子，陌生的同学，陌生的老师……让我很不安心，没有了母爱，我的心凉凉的。
当我怀着失落的心面对一切的时候，是您，李老师，出现在我的面前。我记得您说过一句话：在家里我们的母亲是我们最亲近的人了，在学校里您就是我们最亲的人，就像我们的母亲一样。所以学校就成了我们的家。
你每天，每节课都在告诉我们，也在教我们怎样去尊重别人，怎样去孝顺父母。因为我们对学校的校规还不是很了解，所以您就会告诉我们怎样去做。可是我们还总给您惹麻烦，总惹你生气，您的嗓子都哑了，还带着我们一起玩耍，带着我们笑，带着我们一起学习。你是为了我们能早早地适应环境，能尽快地融入这个大家庭，才这么做呀！
每当我们晚上想我们的母亲的时候，我们的眼泪就会在眼睛里打转，我们就会想起您对我们说的话：“你们要坚强，你们要独立。因为你们是一年十一班的学生。”瞬间我们就有了自信，再不哭泣。
老师，谢谢您。当我失败的时候，是您给我鼓励，让我从哪里跌倒就在哪里爬起来。是您，给我们带来了欢声笑语，为我们创造了成长的空间。
走在卵石铺着的羊肠小道，欣赏两旁，在绿叶衬托下缤纷五彩的花朵;悠悠的风，微微的吹着，花草随着温柔的旋律，细微的摆动着;看着眼前，在环视与嬉戏玩耍中的小孩子们，抬头望望蔚蓝的天空和无拘无束漂浮着的白云，回忆起了，自己纯真的童年成长故事……
童年，是人生中最美丽的童谣。它，像一片美丽的蒲公英园地，在风的舞台中，那稚嫩、轻薄的蒲公英尽情地飘舞着，充满纯洁，充满纯真。如一本相册，记录下了那童年纯趣的回忆.我偶然翻开了这本相册，看到了一页，让我捧腹大笑、难以忘怀的记载。
记得那时，我还是幼稚无知、六岁的小儿童，儿童节对所有的事情，都是十分的欲知、好奇。顽固的我，从电视上得来一个最新词语——“哭笑不得”。这渺小的词，却给予那时童真的我，极大的“脑筋思考”。几个大大的问号，在我头上不停地盘旋，我竟是这样天真地想：“笑，等于哭?哭，等于笑?笑，就会哭?哭，就会笑?……”一大堆的问题，突如其来占满了我脑袋的空间。最终，立下“志愿”，去试!
我如一只快乐的小鸟，带着美好的期盼与新奇的体验，“飞”回了我那温暖的房间，关上门，“与世隔绝”，然后，进行“哭笑不得”的体验之旅!
第一步骤：哭笑。我调整心态，想想悲伤的事，心一酸，鼻子一抽泣，哭了，流下了水晶般的泪水，我想尝试笑一笑。可是，那两个嘴角，却越哭越“下垂”。那时，我已被伤心的事填满了心灵。想要笑?比登天还难!第一步骤，失败。
第二步骤：笑哭。我又调整心态，想着快乐的往事，心开花，心一乐，眉毛弯弯，嘴巴咧得就像威尼斯的小艇，开心地笑了起来。这时候，我又力图去哭一哭。嘿，那可难了，因为，快乐钻满了我的心，就没哭的份，就如虎打武松般，老虎想打败武松，门都没有!第二步骤，公告失败。
经过两次实验，都“痛苦”地失败了。我郁闷地坐在窗台，随手翻开《笑破肚皮的话》津津有味看了起来。“哈哈哈哈!”我看到某一滑稽的情节，捧腹大笑起来。接二连三看下去，一连串搞笑画面浮现在我眼前，我的笑声弥漫着整个房间。“呵呵呵呵!各各各各!哈哈哈哈……”我的肚皮似真要笑破了呢。突然，泪水奇迹般地落下，这一瞬间，我体会到了“哭笑不得”的真挚感受，出于童年的真谛，流下了天真的泪水。
也许因为笑声太夸张的缘故吧!“呵呵!各各!……”厨房里的妈妈听见了，奇怪地问道：“咱家几时买母鸡了?”
这篇童年的记录，我深刻明白了：往往做事情不能太过固执、单一，要会灵活运用及尝试，用心去理解、体会，这样，才会取得好的效果。
童年，一个纯真的年代，如缤纷的花朵，似飞舞的蝴蝶，像天空中无拘无束飘浮着的白云。我的童年故事，天真的泪水，纯真的欢乐，永远，永远，是我心灵中的慰籍，它，是我人生的快乐宝典;它，是我人生最珍贵的相册;它，是我人生最漫烂、最纯洁的经历;它，会永远，永远，珍藏在，我的心灵里……
一、二年级时，教我们语文的是一位年轻的江老师。升上三年级后，又一位江老师成了我们的语文老师。
四年级上学期发生过一件事，我一直记得：当时，奶奶、弟弟都生病住院了，妈妈既要在医院照顾他们，又要不时回家看看我，辅导我的学习。可我没有想到妈妈的辛苦，居然还认为她心中只有弟弟，和她吵了架。妈妈很苦恼，便求助于江老师。
第二天，江老师把我叫到办公室单独谈话。当时我心里惴惴不安，以为她会严肃地批评我。没想到江老师只是很平静地把手放在我的肩上，小声、和蔼地对我说：“张祺，听说你跟妈妈吵架了?”我微微地点了点头。“听说你从小到大一直觉得妈妈偏心弟弟?”我再次犹豫着点了头。江老师轻轻地笑了，语重心长地对我说：“妈妈这些年辛辛苦苦照顾你你都忘了?奶奶、弟弟住院了，妈妈已经忙得焦头烂额，你怎么还忍心让她难过?你是姐姐，应该大度些。在我们中国，重男轻女思想自古有之。即使妈妈真的比较疼爱弟弟，你也应该理解、原谅。来，我专门给你找了篇《姐弟情深》的文章，你好好看看……”听了老师的肺腑之言，我眼里已泛起了泪花。并不是因为觉得自己真受到了委屈，而是江老师那一丝不苟的眼神，那入情入理的话语。我知道，她对我浓浓的爱意早已融入我的心里。
我哭过很多次，可每次都能让我知道一个道理，我就举一个典型的例子吧。
二年级升三年级的暑假，因为我的眼睛不好，妈妈便问我去不去打乒乓球，我高高兴兴地答应了，我便到黄教练那儿学习打乒乓球。
一开始，我很认真，动作也不错，可两三天下来，我便不像之前那么认真，高兴时认真打，不高兴么就不认真，进步明显没有以前快了。一晃半个月过去了，别人都进步不小，而我却只是进步一点点。
有一天，黄教练让我和其他跟我一起学的同学打比赛，结果，我被对手杀得一败涂地。我心里别提有多难过，回到家，我暗自流泪，心想：跟我一起来的同学水平怎么这么高，就算两个我的水平加起来都打不过他们。又一想：对啊，一份耕耘一份收获，我整天吊儿郎当的，高兴时打好，不高兴时随便打，水平能好吗？别人勤奋努力，能吃苦，水平当然能上去，要想打败他们，一定要从现在开始勤奋练习，吃苦耐劳。
打那时起，我开始认真练习，教练说的每一句话，我都牢记在心，很快，我的水平上去了，动作也好了，教练便也喜欢上我了。一天，教练又让我和其他同学打比赛，我心想：这次可不能再输了。我便使出浑身解数，结果，他们都没我厉害了，我甚至把比我早学的同学都打败了。我心里别提有多高兴了。心想：这可真应了那句俗语“一份耕耘，一份收获”。
失败乃成功之母。泪水，是你的存在让我成功，虽然我有时讨厌你，但是，你让我知道了“阳光总在风雨后”。
每一滴泪水都有它落下的原因：是因为喜悦，是因为感动，是因为悲伤，是因为懊悔……每一滴泪水背后都有一个故事。我呢，就曾流过一次激动的泪水。
刚升入四年级时有些不大习惯，但校园生活还是紧锣密鼓地铺开了。不知为什么，总感觉这个学期特别紧张，每个人的神经通通绷的紧紧的，一丝一毫的松懈也没有，紧张很快便取代了一开始的懒散。
一个紧张的学期很快过去了，期末考试即将要到来了，无论是上课也好，下课也好，走廊里只有稀少的人影，更多的是再教室里书桌上的“题海”间奋笔疾书的莘莘学子，当然，我也是其中的一员，谁不想考好些呢?每个人都集中精神准备应试，一摞摞的演算纸堆积在垃圾桶旁，练习本的数量急剧上升……
终于等到考试那一天了，我们怀着既忐忑不安又激动兴奋的复杂心情步入了考场。每个考场都十分安静，只听见笔尖在纸上摩擦时发出的“唰唰”声。很快，考试也结束了，每个人怀着不同的心情聚在一起对答案，等待分数结果出来的那一刻。
考试结果在三天后公布了，当我看到成绩单上我的名字时，我激动的泪水：我的努力总算没白费!
泪水不仅是咸的，里面还包含着一股甜甜的成功。
在我的心中，除了生我养我的父母，最令我感激的人就是方老师了。
以前我的学习成绩很差，老师对我都不留意，也不鼓励我。只有您，把我和那些尖子生一视同仁，是您这份宽容、平等的心激励着我，让我努力发挥，终于也成了尖子生。
从前我上课时经常不专心，是您时常耐心地教导我，从不对我体罚。是您的耐心打动了我，让我学会控制自己的情绪，终于像好学生一样认真听讲了。
记得刚开学不久，我和别组的女同学传纸条，被您发现了，您却不当场把我抓住，而是下课把我叫进办公室，耐心地教导我：“上课应该专心听讲，不要做小动作，这次我就睁一只眼闭一只眼，以后我不想在课堂上看见这种事。”谢谢您细心温柔地教导我，如果您是对我体罚或狠狠地骂我一顿，我是估计是听不进去的。但是你这样的教导，我在心里默默告诫自己：我错了，以后再也不传纸条了。
每一次您察觉我们学习累了，课间活动时，您就会带我们去音乐室听歌，记得第一次，您让我们跟着您唱，同学们都唱了出来，只有我不敢大声唱，声音很小的，生怕被人听到会嘲笑我。您看见了，微笑地说：“我和你一起唱吧！”那一次我勇敢地唱出来，过得真快乐。
上个学期如果不是您一直鼓励我，我也不会越来越优秀。一转眼，六年级的下半学期也过了四个星期了，我与您相处的时间也不多了，老师，谢谢您对我的教导和鼓励，您是最好的老师，我永远都不会忘记您！
我在你的眼中看见了星光闪闪，看见了最美的少年。 ——题记
少年，仅仅两字，我却从中看到了无数的拼搏与尝试，即使无数次失败，仍是追求心中的向往。
数不清多少次，在黑夜中翻来覆去无眠，也不知为何泪水会沾湿了枕头。一次又一次的失败，一次又一次的颓废，一次又一次的迷茫，快要磨平了少年的棱角，真的不知道，这样的坚持是否有意义，是真的想放弃，无数次。
可在第二天太阳升起的时候，却又总会在心中涌起希望，就这样反反复复在黑夜里放弃，在阳光里拼搏。少年心中有梦，便在寂静中抒发内心的悲伤，在光明里拼搏。
少年，仅仅二字，我却陷进了满满的温暖，身边似是围绕着藏着暖阳的云朵。
少年啊，总是温柔善良，一片赤诚。 我曾在黄昏时的路边看见一位少年悄悄地扶起倒在地上的单车，小声嘀咕着：“你们也会疼的吧。”我曾在树叶枯黄的季节里看见一位少年小心扶起摔倒的小女孩，轻轻拂去她的泪水，变魔法似的拿出一颗糖，换来女孩的破涕为笑。
我曾在乡下的田野里看见一位少年迎着晚霞微笑，唤着自家的小猫小狗一同回家。少年心中有暖阳，便总是温柔待世上的大大小小 。
少年，仅仅二字，我却读出了数不尽的欢笑与泪水。
少年是如此敏感，细细感知着世上的所有。 藏在云朵里好久的月亮终于舍得探出头，阴沉沉的天气终于透出缕缕阳光，冰封的河水开始解冻，光秃秃的树枝长出来嫩芽，心情不好时同学的拥抱，夜晚台灯旁的热牛奶…这些细小都能让少年欢喜许久，都会细细的记下成为心中最美的回忆。
考试失利时父母失望的眼神，听歌时突然想起的往事，看电影时悲伤的场面，在街上和同班欢笑打闹时突然看见自己很喜欢的一家店倒闭了…这些细小都会牵动少年的心绪，突如其来地带来悄悄蔓延的悲伤。
少年用最细腻的心灵感知着世上的所有，同世界一起欢笑，一起哭泣。
少年总是意气风发的，总是怀着希望，总是含着一腔热血，总是最好的少年。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”每当我看到这句诗的时候，我想起了我的数学老师-王老师，这首诗是对王老师最真实的写照。
王老师，我的班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。每当早晨我们进入教室时，第一眼看到的就是她的微笑，每当我晚上做作业遇到困难打开班级微信询问时，她总是第一时间回复，耐心讲解。
我们班里有几个学习很差，爸爸妈妈没时间辅导的学生。她非常关心他们，不但课下把他们叫到教室辅导，还每天都在微信里面和家长沟通，反馈这几个同学在学校的情况。他们的每一点进步王老师都在班里面及时表扬。同学们都说王老师偏心这几个成绩不好的学生，王老师听了之后笑着说我们是一群“小醋坛子”，还语重心常地告诉我们，他们更需要我们大家的关心和鼓励，我们的班级就是一个大家庭，不能让一个人掉队，让我们也要帮助他们。
但王老师也有发火的时候。记得有一次，自习课，王老师去开会，班长也因为有病不在，同学们就开始开起了“联欢会”：平时就很淘气的几个同学现在如鱼得水，随意在教室里走动说话，连平时遵守纪律的同学也开始，蠢蠢欲动，在座位上凑起了热闹来。教室吵成一片。这时，王老师突然走进了教室，顿时教室里变得鸦雀无声。王老师用她严厉眼神扫视我们每一个人，我们羞愧地低下头，王老师生气地说：“同学们，自习课老师不在，是你们对自己学习习惯的一次考试，看看自己是不是能够自觉学习，看看自己是不是能够抵抗别人的干扰，现在考试结果出来了，做为四年级的学生，你们觉得自己考得如何？今天多一项作业，就是根据这次自己自习课的考试表现，写一遍考试心得。我们拿出纸来，静静地写起来，王老师又走出教室，可是班里再也没有一个说话了。
这就是我们大家都很喜欢的王老师，她象母亲一样用爱呵护着我们，用严厉的目光监督着我们，用循循善诱的道理说服我们；她对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重；爱循循善诱、不厌其烦，亲爱的王老师，您是我们大家的好朋友，更是我心目中的好老师。
你知道我的“好老师”是谁吗？你肯定猜不出来，告诉你们吧！它就是我的好老师学习机。让我给你介绍介绍吧！
这个学习机全身银白色的，大小有Ａ４的纸那么大，它中间写着醒目的三个大字：好老师。打开学习机，它的屏幕是白色液晶显示的，可以保护眼睛。他还有键盘，有确定和退出两个按键，有６个功能键。你看，它还真有点像笔记本电脑呢！
它的功能有很多，数不胜数。比如：有电子图书、Ｕ盘功能、课堂教学、八大宝典……其中八大宝典有英汉宝典、语法宝典、作文宝典、公式宝典、成语宝典、汉字宝典、古汉语宝典。其中对我帮助最大的是英汉汉英宝典，遇到不认识的单词，它既可以读出音来，又能显示出音标，还能写出意思；如果想知道单词怎么拼写，只要输入意思，他就给你显示出单词，并给你详细介绍。这次，我看马小跳有个单词不会，就查了查学习机，很快就查到了。让我学到了一个新单词，而且让我知道了它怎么读、是什么意思、还有音标。
这就是我的好老师学习机，你们喜欢吗？
高尔基说，书是人类进步的阶梯，很多人都是顺着这个阶梯不停地往上走，他们发现了许多有趣的事物，学到了许多新知识，我也不例外。
近来，我发现了一本非常喜爱的书，我下课看，睡觉前看，坐车也看。这书叫什么名字？它为什么这么吸引我呢？你们是不是很好奇？这本书的名字就叫《故宫里的大怪兽》。
故宫相信很多人都去过，但怪兽，你们见过吗？这本书里怪兽和神仙可多了，有行什、天马、菊花仙子……而我最喜欢书中的天马，它开了一家“天马出租车”车行，刚开始，它经营得很困难。有一次，大家合起伙来骗它，搞得车行损失惨重，但是天马没有放弃，它主动上门，挨家挨户看是否有需要出租车的。刚开始那些动物还以为是普通的地上走的马车，所以都兴趣不大，拒绝了天马的邀请。可有一个小动物，它坐了天马的出租车后感到很开心，原来这可不是一般的出租车啊，而是在天上飞的车。它感觉好神奇，于是就一传十，十传百，传开了，最后天马的生意起死回生，越来越好，坐它的出租车还要预约。从天马身上，我懂得了“坚持”的重要性。
书里面令我印象最深的还有主人公李小雨和白猫梨花。李小雨是一个乐于助人、机智聪明的小女孩，在所有人都合伙欺骗天马时，只有李小雨在帮它，她让我看到帮助别人的快乐。而梨花呢？它是一只很八卦的猫。无论是大事还是小事，它都要打听，它还自己开了个专栏，叫《故宫怪兽谈》，专门写故宫里怪兽们的各种事情，故宫里大大小小的事情它都知道。
听完我的介绍，你是否也想看看《故宫里的大怪兽》？现在的我虽然还没有真正体会到“书中自有黄金屋”，但我和书的故事还会有很多很多，因为书打开了我的另一个世界！我喜欢书，你们呢？
我有一位好老师，她是我们的班主任——晋老师。
晋老师每天辛勤地工作着。早晨，老师早早道地来到学校办公室准备上课的材料。下午，老师最后一个离开学校。下课的时候后，老师总是在教室里认真地批改作业或者帮助同学们分析难题。
有一次，我被一道题难住了，愁眉苦脸的，晋老师看见了，知道了我的心事，她匆忙放下手中的作业，笑眯眯地走过来，耐心地教我。在老师的指导下，我终于解决了这个难题。
每当上新课时，晋老师总是先让我们大声朗读一遍，然后再给我们分析课文，把大家不理解的地方找出来，耐心地讲给大家听，最后让我们一遍遍地读生字和课文。到了下一节课，就做生字练习，朗读课文，这样学的东西就不会忘记。
晋老师时刻关心我们的成绩。她并不只是把期中考试看得重要，而且也重视每次的单元练习。如果谁的成绩下降了，晋老师就会找他谈心，帮他找出原因，激励他进步。
老师她默默地为国家奉献，为大家奉献，她那种精神着可畏呀！我为有这样的老师而感到自豪。
老师，是辛勤的园丁，不辞辛苦地培育我们。老师是一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。我们的翟老师，就是这样一位园丁，一支蜡烛。
刚上一年级的时候，由于我视力不好，翟老师就把自己家里的学习桌搬到教室的前面来。这个学习桌是带凳子的，当我的坐位在后面的时候，我就可以坐在这个学习桌上来听课。
翟老师总是很晚才回家，我住在翟老师对面的楼上，经常八、九点了，翟老师家里的灯还没有亮。记得有一次放学，同学们都走了，翟老师还在教室为我们批改作业，这时下起了很大的雨，翟老师只好冒雨回家，还不忘在路上给我们拍下狂风暴雨、大树被刮倒的照片。
我们翟老师知识特别渊博。经常放弃周末休息的时间，带着我们去博物馆，去图书馆，不管是天文的、地理的，没有我们翟老师不懂的，还总是不辞辛苦地为我们讲解，最后喉咙沙哑，连话都快说不出来了。
我们翟老师的故事太多了，三天三夜也我也说不完……
一晃就是六年过去了，李老师给我的呵护、关怀一直引领着我，让我从一个懵懂无知的孩童，成长为意气风发的少年。李老师就像化雨春风，吹走了我的困惑；像冬日暖阳，温暖了我的心田；像导航灯塔，为我在学海中指引方向……
一次，我听课时头昏昏沉沉的，仿佛马上要倒下去，肚子也不好受，没有力气。李老师见状，摸摸我的额头，发现我发烧了，便赶紧叫我到她办公室去。
到了办公室，李老师便打开了电烤桌让我烤火，又盛了一杯开水给我。当时我的嗓子干得要命，看到这杯水就像见到救星一般，刚想猛喝一口，抬头一看，李老师正微笑着看着我，眼神里充满了亲切和关爱。我只听说过学生给老师倒茶，还没听说过老师给学生倒茶的。李老师还不时得问我好点了没有，饿不饿，要不要吃点东西……我受宠若惊。细细品味着那充满老师浓浓关爱的茶，那再平常不过的味道在我看来却是非比寻常的香甜。喝了李老师倒给我的茶，我的心里暖暖的，病魔带来的疼痛似乎减轻了一半，身体异常的舒服。从那时起，我就下定了决心：10年后，我也一定要倒一杯满载感激之情的茶献给李老师！
这次月考，我取得了全班第三名，全校第25名的好成绩。李老师便微笑着对我说：“这次你考了全校第25名，下次再努力点，争取考进全校前15名！”李老师真切的目光中，包含着无数的希望和期待。虽然李老师并没有给我过多的鼓励，但是我已经感受到了李老师对我未来的希望和对我的信任。李老师对我的良苦用心再一次打动了我，我便对学习更有劲了。
六年来，李老师为我们付出了许多。课堂里，李老师生动的课程把我们带入了一个多姿多彩的课文世界。李老师让我们和任长霞一起抓捕犯人，和^v^一起学习，和杨靖宇一起打击敌人……李老师让我们每一个同学都尽可能地发光、发亮，引领着我们在知识的海洋里探秘，解开了我们的种种疑难。
李老师，我的笔触怎么能写尽您对我浓浓的关爱呢？千言万语汇成一句话：“我的好老师，您辛苦了！”
书，是一柄放大镜，我透过他去探寻世界的奥秘；书，是一枚指南针，当我在人生的十字路口徘徊时，是它给我指出前进的方向；书，是一艘搏击海浪的船，当我在知识的海洋里遨游时，他载着我驶向知识的彼岸；书，是我的朋友，传我知识，伴我成长。
一个阳光明媚的下午，我又来到书店看书。我像一头猎豹似的飞快地跑进书店。在一排排书架上摆着琳琅满目的书本，我左挑右选就是找不到一本让我心满意足的书，突然我眼前一亮一本叫做《城南旧事》的书出现在我的眼前。“这不是我最爱看的书嘛”我高兴地大叫。我迫不及待地拿起书，一页，两页……我像一匹恶狼贪婪地读着。这本书分成五篇：第一篇是冬阳、童年、骆驼队；第二篇是惠安馆；第三篇是我们看海去；第四篇是兰姨娘；第五篇是爸爸的花儿落了。这本书里讲的都是林海音小时候的故事，我看的十分投入，不一会儿脚就酸了，看到了一些开心的地方我也会高兴地大喊“好开心呀！”五分钟过去了，一刻钟过去了，一眨眼两小时已经过去了。我看书看得居然忘记了时间，周围的人都渐渐的散去，我才从书里是醒过来。我看了一下表才发现原来已经在这里看了两个多小时了，我买了书兴高采烈的回家了。
书是一把打开知识大门的钥匙，书也是一盏指路明灯。我要永远与书相伴。
书，是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光；书，是那炎热夏日里一缕凉爽的清风；书，是那醇美的香茗，令人回味无穷；书，是那神圣的阶梯，引领着人们攀登上至高无上的宝塔……我喜欢读书，我愿伴着我钟情的书成长。
幼年时，我并不喜欢书，尽心尽意地玩耍才是当时的我最爱的。直到一次偶然的机会，一本，《皇帝的新装》开启了我对读书的喜爱之旅。书，是我最好的朋友，它与我形影不离，但也带给我一件糗事。
书，是我最好的朋友，它与我形影不离，但也带给我一件糗事。
记得有一次，我正在看《西游记》，正入迷呢，妈妈突然让我去买酱油，一下把正泡在书海中的我给拉了出来，我闷闷不乐的走在街上，心里老想着书里孙悟空三打白骨精的事情。来到商店，由于老想着书里那些内容，竟脱口而出：“阿姨，买一瓶白骨精！”“白骨精？我们可不买那个。”阿姨憋住笑，说：“你要买香油精吧？”说着她递给了我一瓶香油精。我也不管三七二十一，付了钱就往家跑。一回家，我把东西往妈妈手上一放，就跑进了房间，看起了书，没想到，妈妈大吼了起来：“你这个糊涂虫，让你买酱油，你买了什么？真是的。”听着外面的怒吼声我不好意思的低下了头，叹到：“这都是读书太入迷惹的祸呀！”
“书籍是人类的阶梯”，高尔基说得对，如果想要拥有渊博的知识，就要多读书，读好书。只有这样，我们才能一步步踏上知识的殿堂！
老师如剪不断的阳光，是温暖的，带给我们生机勃勃；老师如一把永远撑开的伞，是结实的，在暴日下为我们遮阳，为我们挡雨； 老师如一本厚厚的书，是充满智慧的，给予我们人生的启示和无穷的知识。这就是我心中的老师，也是我的好老师。
想当初，我们踏着欢乐的步伐跳进门槛，盼望到您和爱的容面，一把微微其卷儿的秀发轻轻的散在肩前，阳光经过玻璃窗折射后静静的拥着你。手臂上挽着皮包，脸颊上铺的薄粉，穿着黑色的短裙。您甜美的嗓音安抚了我们，便随从您激游在学校的乐园。眨眼间已经过了近5年，年纪本来就快40的您，不知从何时长起眼角的皱纹，老师您不要去备课啦！瞧，您那皱纹里蕴含了多少对我们的浓浓的爱啊！今天就坐下陪同学们叙叙旧吧！
那是一个秋天，乌云布天，雷声轰霆，您看您这令人讨厌的天气，早早的下课了，果然不一会儿就下起了倾盆大雨，带伞的同学争着为您挡雨，整个学校无不是乱乱的，踏着雨水，时常见几朵朵银色的莲花，走回家，衣服已经淋了个精湿，但是想着同学们帮您遮雨不禁松了口气，心情也莫名其妙的开心了许多。
“今天老师不来了”，“昨天路太滑老师不小心摔倒了，老师的小腿骨折了”。听同学们叽叽喳喳的在议论和坐在讲台代课的老师。我的心不由得一落千仗，整整一天都是心不在焉，班里的啊，空气也是沉闷闷的。一天，两天，一个星期…… 我的心里不知不觉地更加焦急了，恨不得现在就去找老师，下午连着两节副课从没有这么乏味，漫长，放学的铃声一打响，拎着书包和几个同学相约飞到老师家。老师的面色是蜡黄的，眼睛是黯然无光的，课桌上放着语文书和笔，明显是在不停地备课，看到老师不由地滔滔不绝起来。从老师口中得出，他一直担心我们的学习，每天至少给代课老师打一次电话询问我们班的情况。
老师您为什么这样？既然请了假，为何不好好休息？ 而是为我们的学习不断的操劳，马不停蹄地备课，听您的口气准备下个星期就准备上课，看看您打着厚厚的石膏，却不为自己的伤势着想，您坚守了自己说的话，早早来到了学校，这个消息像炸弹般一样，同学们不约而同的去办公室，像潮水一样，一批又一批，第二节课是语文，提前让同学们安静下来，您来啦！邻班的老师搀扶着你，慢慢地走向讲台，艰难的迈着每一步，眼泪朦胧了双眼。
这就是我的好老师。宛如一颗璀璨的明珠，在哪个同学的心中，散发着最亮，最无私的光芒。
辛老师是教我新概念的老师。他中等个子，一张不大不小的嘴两边嵌着两个深深的酒窝。说实话，他还真挺“帅”的。
他的这张嘴是他成为“幽默型教师”的一大“法宝”因为他这嘴能说会道爱搞笑。上课，我们班里不时会传出阵阵笑声。有一次，同学们正在“聚精会神”地开起了小差，一会儿手上摆弄摆弄这个，一分儿脑袋里又想想那个。学习的劲儿早就飞到九霄云外去了。而辛老师不知什么时候发现了“专注”的我，便使出“修炼”了“九九八十一”年的“笑”功：“大家看，桑迪（课本中的人物）就像李竞雄走神的样子。大学的眼光齐刷刷地盯着我，而我却跟傻子似的，问：“怎么啦？我脸上有什么东西吗？”同学们听了，哈哈大笑，而我却还是明白，他们笑干什么呀？以后，我再也没走神。
辛老师的嘴上“笑技”是一绝，肢体“笑技”更是一绝。在课堂上，他为了让我们更好地记住英语单词，他一会儿这这个，一会儿仿那个。可他的“仿技”没“修炼”好，每次都令人“喷饭”我们虽然都忍着，但有时也会捧腹大笑。
辛老师这种“学中玩，玩中学”的方法让我们在不知不觉中掌握了英语知识辛老师这种“幽默型教师”真是教育有方的好老师呀！
走在卵石铺着的羊肠小道，欣赏两旁，在绿叶衬托下缤纷五彩的花朵；悠悠的风，微微的吹着，花草随着温柔的旋律，细微的摆动着；看着眼前，在环视与嬉戏玩耍中的小孩子们，抬头望望蔚蓝的天空和无拘无束漂浮着的白云，回忆起了，自己纯真的童年成长故事……
童年，是人生中最美丽的童谣。它，像一片美丽的蒲公英园地，在风的舞台中，那稚嫩、轻薄的蒲公英尽情地飘舞着，充满纯洁，充满纯真。如一本相册，记录下了那童年纯趣的回忆．我偶然翻开了这本相册，看到了一页，让我捧腹大笑、难以忘怀的记载。
记得那时，我还是幼稚无知、六岁的小儿童，儿童节对所有的事情，都是十分的欲知、好奇。顽固的我，从电视上得来一个最新词语——“哭笑不得”。这渺小的词，却给予那时童真的我，极大的“脑筋思考”。几个大大的问号，在我头上不停地盘旋，我竟是这样天真地想：“笑，等于哭？哭，等于笑？笑，就会哭？哭，就会笑？……”一大堆的问题，突如其来占满了我脑袋的空间。最终，立下“志愿”，去试！
我如一只快乐的小鸟，带着美好的期盼与新奇的体验，“飞”回了我那温暖的房间，关上门，“与世隔绝”，然后，进行“哭笑不得”的体验之旅！
第一步骤：哭笑。我调整心态，想想悲伤的事，心一酸，鼻子一抽泣，哭了，流下了水晶般的泪水，我想尝试笑一笑。可是，那两个嘴角，却越哭越“下垂”。那时，我已被伤心的事填满了心灵。想要笑？比登天还难！第一步骤，失败。
第二步骤：笑哭。我又调整心态，想着快乐的往事，心开花，心一乐，眉毛弯弯，嘴巴咧得就像威尼斯的小艇，开心地笑了起来。这时候，我又力图去哭一哭。嘿，那可难了，因为，快乐钻满了我的心，就没哭的份，就如虎打武松般，老虎想打败武松，门都没有！第二步骤，公告失败。
经过两次实验，都“痛苦”地失败了。我郁闷地坐在窗台，随手翻开《笑破肚皮的话》津津有味看了起来。“哈哈哈哈！”我看到某一滑稽的情节，捧腹大笑起来。接二连三看下去，一连串搞笑画面浮现在我眼前，我的笑声弥漫着整个房间。“呵呵呵呵！各各各各！哈哈哈哈……”我的肚皮似真要笑破了呢。突然，泪水奇迹般地落下，这一瞬间，我体会到了“哭笑不得”的真挚感受，出于童年的真谛，流下了天真的泪水。
也许因为笑声太夸张的缘故吧！“呵呵！各各！……”厨房里的妈妈听见了，奇怪地问道：“咱家几时买母鸡了？”
这篇童年的记录，我深刻明白了：往往做事情不能太过固执、单一，要会灵活运用及尝试，用心去理解、体会，这样，才会取得好的效果。
童年，一个纯真的年代，如缤纷的花朵，似飞舞的蝴蝶，像天空中无拘无束飘浮着的白云。我的童年故事，天真的泪水，纯真的欢乐，永远，永远，是我心灵中的慰籍，它，是我人生的快乐宝典；它，是我人生最珍贵的相册；它，是我人生最漫烂、最纯洁的经历；它，会永远，永远，珍藏在，我的心灵里……
原来，我非常不喜欢看书，经常在书上乱画。
有一次我在家里非常无聊，忽然，我看到桌子上有一本书，我把它打开，里面的内容真精彩，于是我就津津有味的看起来，不知不觉已经到了晚上，妈妈回来了，可我还沉醉在书海里，所以根本不知道，我放下书，准备上厕所，突然，我看到了妈妈把我吓了一大跳。我觉得书里有太多的奥秘，就这样，我和书的故事就开始了。后来我就开始让妈妈买书了，我每次路过书店都必须要买一本才肯回家。现在，我的家里也有了很多书了。《我的狼妈妈》里那伟大的母爱让我感动。我还看了《一千零一夜》、《窗边的小豆豆》、《查理九世》、《爱的教育》《小王子》、《格林童话》、《城南旧事》、《小学生作文大全》……
还有一次，我和妈妈一起去图书馆，于是我就看了很久，天黑了，妈妈叫我回家，我说：“这本书太好看了，除非把这本书买回家，不买我就不回家。”妈妈没有其他办法，只好把这本书买回家。到了家我就急忙把书打开，吸食着里面的知识。妈妈把饭煮好了，对我说：“快来吃饭了！”我答应了一声，但是没去吃饭。过了一会儿，妈妈叫我快去吃饭，我答应了一声，但是还是没有去吃饭。最后，妈妈怒气冲冲的走过来对我说：“你到底吃不吃饭！”我抬起头，说：“你啥时候叫我吃饭了？”弄得妈妈哭笑不得。
书带给了我快乐。高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。我爱你，书！
去年冬天一个漆黑的晚上，寒风刺骨，我的心被吹风得冰冷冰冷的，背着书包，迈着沉重的步子心不在焉来到补习班。
老师早已到，我低着头坐下，慢吞吞地把今天的试卷送到讲台，等待着老师大发雷霆。老师接过卷子，认真地看每道错题。我站在一边大气都不敢喘，两只手觉得放在哪都不适合，只好互相掐着。这时已经有好几个同学来了，他们都要看我一眼，然后说着悄悄话，好像都在嘲笑我笨。我的头更低了。
好一会儿，我觉得墙上的钟一定是坏了，怎么光嘀嗒嘀嗒，却走得很慢很慢。正当我煎熬得受不了时，老师抬头温和地看着我，完全没有愤怒，没有责怪。她拉过一把椅子，让我坐下，然后把我的错题一一讲解，讲得那么通俗易懂，讲得那么透彻，我一边听一边回答着老师的问题。老师的声音是那么甜美动听，如春风温暖万物。老师讲完了，看着我，眼睛里流露的是鼓励的神情，我会意地点点头，小声说：“谢谢老师！我一定努力。”
我回到座位，觉得教室里的灯光是多么明亮多么柔和，同学们的脸上充满笑容。我认真地完成作业。回家时老师冲我一笑，那笑如阳光般温暖，我明白老师的意思，努力细心一定可以取得好成绩。
书，一个哺育万物灵魂的东西，。我天天与他形影不离，所以，我与它有着不同凡响的故事。
每次休息日，我都会风风火火的来到书店饱餐一顿。书店里人山人海，我急急忙忙的从人群的夹缝中挤进去，不管三七二十一，直奔自己喜欢的书去。我当时的头脑里只想着昨天读得什么书？读到什么地方了？他会放在那里？《格列佛游记》你在哪里？终于，功夫不负有心人，找到了。我捧着心爱的读物，盘腿坐在地面上，如饥似渴的读起来。
在一排排似的海洋里，我有时看的眼花缭乱，爱不释手。每当我看到紧急关头，我的眼睛会忽的瞪起来，目不转睛的把文章读完；每当我读到难以理解时，我会仔细的查找工具书，把问题一点一点弄清楚，不留一点遗憾，不过偶尔我也会囫囵吞枣，心急火燎、不求甚解的读；每当我读到爆笑的故事时，我会喜笑颜开，也会狂笑不止；每当我读到悲惨人生时，我会饱含热泪的为主人公抱打不平……这些复杂的心情都交织在一起，成为我人生必不可少的一部分。
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”对于我们青少年而言，书籍的力量简直是不言而喻的，它像一位良师，帮我们增长知识；又像一位益友，给我们带来无限乐趣；书籍又像永远吃不完的巧克力，让我们永远留恋忘返。
同学们都来读书吧，让它成为我们最永远、最忠实的朋友吧！
我有一位可爱、可敬的好老师，她就是我的班主任赵老师。赵老师既时尚又漂亮，齐耳的短发，苗条的身材，高高的个子，脸上常常挂着微笑。时常化点儿淡妆，让人觉得她既精神又有气质。一双严厉又温柔的眼睛，一眼就能看出我们心里想什么。
赵老师是一位非常优秀的数学老师。前年在数学教学省级比赛中还得过一等奖呢！老师有着自己独特的教学方式，比如经常给我们讲一些小故事，或是联系实际做一些互动小游戏，还用竞赛的方式调动我们学习的积极性，使课堂气氛活泼又轻松。这让同学们对数学产生了很大的兴趣，跟着老师一起“玩”数学，可真有趣呢！赵老师总是用她自己最大的能力给予我们最好的教育。
赵老师还是一位敬业的好老师。记得去年下学期末的一天，赵老师的^v^病（胃病）又犯了，这些天她脸色不再红润，时常皱着眉头。在课堂上一手手捂着胃部，一手捧着书本，还坚持着为我们上课，生怕考试之前讲不完，耽误我们学习。一天老师没来学校里，班里每个同学心里都明白，老师为了给我们上课病情加重了，不由得都心里酸酸的。为了不让老师操心，大家更努力的学习了。经过我们的不断努力，我们的成绩就像开水里的温度计一样，蹭蹭得往上涨。期末考试的时候，我们班竟然以分（平均分）的好成绩获得数学科目统计全县第一名！老师为我们开心了很久。是赵老师无私奉献的精神，激励着我们不断进步，突破自我。
放假后，老师还特意邀请我们去她家做客，让周姐姐（赵老师的女儿）陪着我们玩，为了让我们无拘无束、痛痛快快的玩，老师把自己关在厨房里忙碌了一整天，准备了好多好多好吃的，招待我们这群馋猫。
赵老师的爱如温暖的春风，抚摸着我们的脸庞；如妈妈的叮咛，萦绕在耳边，陪伴我们一路前行；如天上的太阳，把每一束温暖的阳光都献给花朵儿。我为有这样的好老师感到骄傲和自豪。
在我的身边，有一位陪伴我10年的老师——我的爸爸。他在永红小学担任五（2）班数学老师。爸爸已四十岁了，头上长满了许多白头发，脸上有许多皱纹。一双明亮的眼睛，高高的鼻子前架着一副500度的眼睛，鼻下有张三寸不烂之舌。
关于上课，爸爸还有个座右铭：只有是上课，就要认真备课，仔细查阅资料，精心设计课件，全力上好课。爸爸不仅是这样说的，还是这样做的。
由于爸爸还兼任着学校的德育主任，所以每天要花很多时间去做学校的德育工作，与此同时，爸爸也要花大量时间和精力来上课、备课和批改作业。很多时间，爸爸在学校里工作繁忙，几乎抽不出时间来备课，就只能下班回来备课。
回家以后，吃过晚饭，看完《新闻联播》，休息一会之后，爸爸又开始了他每天的例行公事：陪我做作业，指导我检查作业。今天，我正好有一样作业——手抄报。我拿出一张水粉画纸，动手开始办手抄报。一个小时过去了，我画好了刊头和板块，结果因为烂了一小块纸而重办。原本爸爸一直在旁边守着我，鼓励我，可此时却忍不住走过来，拿过铅笔，和蔼可亲的对我说：“来！看我是怎么画的！”爸爸迅速地画完了边框、刊头以及所有版块。我吃惊地瞪大了眼睛。此刻已过10点，爸爸应该去备课、制作课件了，可爸爸还在陪着我办手抄报。晚上10：30，我终于办完手抄报，可以上床睡觉了，但是爸爸才开始备课、制作课件。我上床后，没多久，我便睡着了。那晚，我不知道爸爸是什么时候才上床休息的。只是第二天，看到爸爸的眼睛里充满了血丝……
这，就是我身边的好老师——我的爸爸。一个兢兢业业、尽职尽责、一丝不苟；牺牲自己，成全他人的人。他的一言一行指引着我，是我人生路上的一位好老师！
我的一年级老师，他姓李，现在大约五十岁了。我上三年级的时候，他已经退休了，虽然他只教了我一年，但他可以和教我五年的老师媲美。
我刚上一年级，我闻一多老师很厉害，总是害怕在课堂上发言。有一次，我住教师问一个问题，我有意愿，但紧张，一切都忘啦。老师又问这个问题。我“哇”的一声哭了起来，老师失去了他的神经。随后，他带领我。他他给了我一块糖，我立刻停止了哭泣。拿起白糖吃了起来，我抬头看了看老师，老师对我笑了笑，把我带回教室。
我记得还有一次，老师在谈论一个新的教训，我突然觉得肚子痛。老师走过来问我：“你是怎么做到这一点，”我不说话，只是一个劲地哭了出来，然后下起了倾盆大雨雷声吓得我哭得更厉害啦。老师说什么，我到她自己的医院，老师也是他的大衣披在我的身上。到医院检查，老师全湿。医生说我是不是很大，只是吃坏了肚子。这位老师挂在心脏放了下来。
在这之后，我不再害怕老师，而是觉得老师对我来说。
老师，您的爱像太阳一样温暖；像春风一样和煦；像清泉一样甘甜。我真挚的感谢您传授以我知识。没当海水退潮的时候，会把五彩的贝壳留给沙滩；而我毕业的时候会最真诚的祝福献给您。
说到书，大家应该都不陌生。臧克家说过：“读一本好书，像交了一个益友。”我就给大家说说我和书之间的故事
上幼儿园的时候，妈妈就给我买了一本故事书，名字叫《安徒生童话》，每天我都要缠着妈妈给我讲故事。妈妈最早讲的一个故事是《卖火柴的小女孩》，听的时候我在为小女孩悲伤，她的经历真是太凄惨了。
上小学时，杨老师给我们推荐了许多精彩的书。没事的时候就拿出来读一读，并想象故事的情节，读着读着就入迷了，有一次读书读得把上课的时间都忘记了，结果迟到了，还被老师训了一顿。
记得去年，杨老师给我们推荐了一本书，名字叫做《仰望天空的猫》，我没时间买，就向同学借来一本。放学回家写完作业，我就拿出来开始看，翻开第一页，我就被这本书给迷上了，看着看着把吃饭的时间都给忘了，爸爸笑话我好几天，竟然还总结出来一句名言：“看书可以节约粮食”，你说气人不？
还有一件读书的趣事发生在去年暑假。假期里我被一本《十万个为什么》给吸引住了。从下午一直看到了晚上，夜深了，妈妈要求睡觉，我没答应，直到妈妈发脾气的时候，才极不情愿的上床睡觉。等妈妈走出我的房间，我偷偷的从枕头底下拿出了早已藏好的书和小夜灯，我将小夜灯放在床头照明，打开书本就又津津有味的读了起来，直到眼睛打架，实在没有力气读书的时候，才把书合起来沉沉睡去。
书，这些年来一直陪伴着我。书，它就像太阳，我就像小花，它用它那温暖的阳光来照耀着我；它就像雨水，我就像小树，它用它那清凉的雨水来滋润着我成长。
书，你是我的好朋友！
每一个学生一定都有一个衡量好老师的一个标准，在六年级中，我遇见过很多很多好老师，有的风趣幽默，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我心目中的好老师是我的语文老师周老师。
周老师总是挂着甜甜的笑容，给人一种亲切的感觉。她上课时声情并茂，语言非常幽默，她说的每一个字，每一句话，都如一首首谱着音符的乐谱，悦耳动听，深深地印在我的脑海中，她把我带入了另一个五彩斑斓的世界；巧妙地打开了一扇智慧的大门，使我很快喜欢上了她上的课。
周老师是一个非常耐心的老师，她对不遵守规范的同学，总是遍一遍不厌其烦地劝告教育，给同学们改正的机会。可有时她也会发大火——
一天语文课上，班级几个小调皮不停地讲话，老师讲一会，他们也跟着插话，老师舒展的眉毛，渐渐皱了起来。终于，周老师停止了讲课，大声说：“别说话了！”教室里顿时安静下来。她一脸严肃地走到几个同学面前一一询间为什么说话，并让他们反省自己的错误！
没想到平时和蔼可亲的周老师，偶尔“凶”起来竟然如此可怕，比其他老师凶多了
不过，当我们取得了好成绩，有了进步时，周老师总会一脸温柔地表扬我们，激励我们继续努力学习。当我们遇到困难时，她会及时伸出援助之手，给与我们最大的帮助。
老师的爱是不同寻常的，那爱如春风般和煦，吹醒了花苞；似清泉般甘甜，滋润我们每一个人的心灵。
其实每一位老师都是最好的，他们不求得到什么回报，只是默默地做好自己要做的工作，教育好每一个学生。他们都是我心目中的好老师！
培根说：“书籍是思想的航船，它满载着人类的智慧运送给一代又一代一。”一本好的书籍就是一位智慧的长者，也是一把打开知识大门的金钥匙。多读书能使愚蠢的人变聪明，多读书能让作文写得好……
放学后，我急匆匆地从学校赶到“三味”书店，我跨进店门，在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找着，却找不到叫〈〈鲁宾孙飘流记〉〉的那本书。从头来再找一遍，我鼓励着自己。啊！它原来在这里。我急忙伸手去拿那本书，刹那时，一个哥哥捷足先登。我后悔不迭当时为什么不快一点，我又急有气。心里盘算怎样跟哥哥说我很喜欢这本书，请他让让给我。不行，不行，他又不认识我才不会让给我呢！要不……一连串的问题在我脑海里浮现。
最后，我鼓起勇气走到他面前，和颜悦色地说：“好哥哥，请你把这本书让我先看看行吗？我太喜欢这本书。”他却对我视而不见，我怒气填胸，“好骄傲的哥哥。”我正想着，目光落到他胸前的厂徽上，心里不由得咯噔一跳！原来他是一个聋哑人！
我拿出读书笔记，开始与他在纸上交谈。我把整个事情的来龙去脉告诉了他，并请求他把书让给我。他告诉我，他非常乐意把这本书让给我。我对他感激万分，并在纸上写了“谢谢”。他笑了，而且笑得那么甜。
我爱看书，因为我从书中得到了很多知识。也是我懂得什么是善，什么是恶，人应该怎么生活，路应该怎走……
自从我遇见了他，每天都过得是充足而又满足的生活，每当我看见他，我的心里一直在不停的跳呀跳，这是因为我太兴奋了吗？他不知道我在后面一直追他，直到有一天。
过了一会儿，他又对我说：你喜欢什么样的画？我一听这话，肯定是接受了我，还是慢慢在了解我？我不敢断定他的选择，只能默默的祝福他。过了好几天，他对我说：我现在喜欢的人只有你了，其他的人，我不要，听了这句话，我也是惊呆了，不知道他是花心还是玩玩而已，我很恐吓，不知道怎么办？
有一天，我小学同学海雪在群里问我，海宗富是谁？我说是我同学，他说什么？我说这有什么可奇怪的，他就对我说：那是我哥呀，我吓得一句话也说不上来！海雪就问我同样的一个问题，我喜欢谁？我还是实话实说了，他对我说：你喜欢他？他很花心的！听了这句话，我才知道，我的判断是正确的……看来，真的不是突如其来呀！
慢慢的慢慢的，我就想起和他分手，可是又不敢张口说，怕他对我有另一个想法，我只能憋在肚子里！很快，我们的感情是越来越紧密了，谁也不能分开了，我真的不知道怎么才能解释清楚，也许爱情没有谁对谁错吧！
书是打开智慧之门的书，是通往胜利的桥梁，书是指导我们前进的灯塔。因此，我喜欢读书。
我几乎所有的时间都在读书，在学校的课间里读书，中午放学回家，第一件事就是读书，晚上写作业后读书，去厕所也读书。妈妈叫我书迷。
我不仅喜欢读书，还喜欢和别人说话。每天一上课，我就和别人说几句话。“你看了《罗铃的魔力》吗？”“看，看，看着，看着猫的诱惑。”“谁看了第11期的《中国漫画》？”“谁有知音漫客，让我看看”每天都是这样。如果你不谈论这本书，你总是觉得你少了什么…
我喜欢读书，所以我知道很多。有一次，妈妈工作太累，喉咙发炎。因为妈妈不喜欢吃药，所以我建议她多喝水，用金银花冲茶喝，煮粥的时候也放金银花，加冰糖。妈妈用我说的方法做，喉咙慢慢就好了。妈妈称赞我是个小博士。
书是朋友，给你知识，给你幸福。
少年就是少年，他们看着春分不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，看满身富贵懒察觉，看不公不允敢面对，只因他们是少年。
一片黑暗中，刹那间一丝光亮挤了进来。只见那光愈来愈亮，愈来愈亮，随之而来的，还有从光中走出的那少年。
少年越走越近，我终于看清了那少年的眉眼。随着他的脚步，我看到了漫山遍野的花，看到了一望无际的碧绿草原，看到了浩蓝的大海，也看到了漫天星河，还有那上空中挂着的月牙儿，月光照亮了屋内窗边独坐的少年。
少年的的书桌旁放着几本书，手指亦不停地在这些书本上翻动着，书本都随之跳跃，欢呼。
感到些许困了，便抬头望天，来劲了，又低头奋斗。一旁的钟表仍卖力奔跑着，一样的表盘，却在每个六点钟过后，又是一个崭新的晨昏交替。
夜已深。少年累了，吹灭了读书灯，迅速爬到床上，却又没有合眼。他仰望着窗外的苍穹，一颗颗星辰点缀着天空，和那洁白无瑕的月光相映衬着，随声相伴的还有那床头的几卷书的拍打声。
慢慢的少年入睡了，入睡的他仍是嘴角带笑，像那一轮鸿月一样使人暖心。夜静悄悄的，只有那月光还撒在少年的身上，照亮着他，亦照亮着少年的梦想。时光在我们不经意间就偷偷溜去了，没有一点声音，留下的痕迹斑斑驳驳，偶尔会刻在脑海中，大多都好似褪去的浪潮在茫茫中随着海鸥的鸣叫，随着太阳的升起，销声匿迹了。
在无数的夜晚中，黑穹的幕布笼罩在城市的上空，星星闪耀着亮眼的光芒，如璀璨的黎明照着我们回家的路，台灯下的剪影露着我们奋笔疾书的模样，大概时光就在这一指尖溜走了，但却为我们留下了最美好的回忆——奋斗的青春，那么这一浪潮就永不会褪去，会永远随着浪花舞蹈！年往迅劲矢，时来亮急弦。不负韶华以梦为马，不待以后，只争朝夕。
我有一个好老师，她就是引领我进入知识的殿堂，遨游书海的蔡老师。她那乌黑的头发上，嵌着一双水汪汪的大眼睛，总是那么炯炯有神。又弯又细的黑眉头，向人字似的向下弯垂。小巧玲珑的鼻子，似乎是象牙雕刻的，好看的人惊叹。但最迷人的，那就要数那张能说会道的嘴巴了，上课时，老师清楚响亮的讲课声，传遍教室的每一个角落，让每一位同学都听得津津有味；课后，老师亲切的话语让同学们一下子就听懂了题目的意思，一下子就知道了答案。
上一次语文课，有许多老师来听课，老师把呕心沥血准备了一夜的备课笔记拿出来，然后笑容满面的开始上课。从小我就很胆小，再加上身后有这么多老师来听课，我们的一举一动都被老师们看在心里，记在心里，如果答错了老师的问题不是全被老师们记在心里了吗？那多尴尬呀！好不容易有一个答案我很有把握的问题，可我对自己还是没有信心，始终没把小手举起来。老师见我总不举手，故意叫我回答问题，我胆怯地说出了问题答案，此时老师向我投来一个鼓励的目光，好像在说对对对，就是这个答案，响亮一点。我顿时充满信心，大声说出了问题的答案，大家都鼓起掌来。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师谢谢您！
在我的身边有很多好老师，他们如明灯，照亮我们前行的方向；他们如园丁，栽培我们这些小树苗；他们如蜡烛，奉献自己，照亮他人。每一位老师都影响着我们成长，但对我的成长影响最大的是我的班主任及英语老师——施老师。
她有着棕色的短卷发，一双炯炯有神的大眼睛时而透着严厉，时而透着和蔼，时而透着关心。在她的影响下，我们茁壮成长，从她为我们所做的点点滴滴当中，我们从中学到了许许多多……
传授知识——认真严谨
在课堂上施老师总是充满活力，对待知识，认真严谨。无论是讲课本知识，还是讲练习册上的作业，她总能透过知识的表面，找出真正的重点传授给我们。同时，她鼓励我们积极发言，认真思考。她也经常走动巡视，监督我们记全笔记。她的课堂形式多样，有单词拼写竞赛，有情景对话，有抢答积分比赛，我们在英语课上，享受着学习英语的乐趣，跟紧施老师的节奏，我们就能当堂理解，掌握重要知识点。
在她的身上，我们学到了对待知识要一丝不苟，要学会找到学习的乐趣，享受学习。
家校留言——和蔼可亲
在我们的初中家校本上有一个地方是我们与老师的“秘密交流处”——每日心情（自我反思）。在这里，我们可以把每日的见闻、感受、反思与老师交流，每次施老师批阅我们的家校本时，总会注意我们的留言，给予我们回复，像朋友一样给出我们建议。
还记得，在这学期的交流中，我反思了自己在英语做题当中的不足之处，老师给予了我“要养成平时就细心的习惯”的建议，她的回复让我感觉到如老师般的指导，又如朋友般的帮助，和蔼可亲，平易近人。
在她的指导当中，我学会了面对自己的不足之处，要勇于改正，找准问题，对症下药，积极行动，方能克服不足。
温馨提示——关心学生
在平常的学习生活中，总能听到来自施老师的温馨提示。还记得那段时间天气干燥，班上的许多同学都咳嗽，上火，施老师知道后便在班上提醒大家：“天气干燥，大家多喝水，少吃容易上火的东西。”简简单单的话却让我们倍感温暖。
从她的温馨提示中，我们学会了要关心他人，不冷漠，让心与心温暖起来。
施老师对我们的影响无处不在，她以身作则教会了我们许多道理，让我们更快的成长起来。感谢施老师，更要感谢每一位为我们的成长而奉献的老师。
高尔基曾经说：“书籍是人类进步的阶梯。”以前我认为类似的这种名人格言只要会背诵就够了，但是有一件事把我从这种错误的认识中揪了出来。
一件什么事呢？别急，且听我慢慢道来。
那是去年的一个周末，爸爸出差了，妈妈还没有下班，午饭时间到了，我的肚子饿得咕咕叫，发出了强烈的求救信号！妈妈什么时候才回来呢？咦，何不自己做点饭呢？既能祭祭我的五脏庙，又能给妈妈一个惊喜！一举两得！
说干就干，我按书中的方法，先接了差不多200毫升水，再加入一量杯的米，简单清洗之后就开火煮起米饭来了。看着“万事具备，只欠东风”了，我放松下来，走进卧室，一头扎进了茫茫书海之中。
忽然，一股刺鼻的烧焦味从厨房传来。我连忙打开锅盖，一看，呀！水放的太少，米饭膨胀起来，粘在锅上，马上就变黑了！唉！果然“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”！看来，我的第一次尝试要以失败告终了！
突然，一道光芒划过我的脑海：书中记载了一个米饭去焦法，我何不来个现学现卖呢！按照书中的方法，我把几根洗好的葱放进锅里，倒了少许的奶，盖上锅盖焖起来。三分钟之后，我一边念着“^v^上帝保佑……”一边心情忐忑地打开锅盖。啊！一锅飘着清香的米饭就出锅了，这简直就是“见证奇迹的时刻”，太让人惊喜了！
这件事让我明白了书籍对人类的重要性：读书不仅让我们获得知识、智慧，更能够给我们提供方法，改变我们的生活。就像罗素说的：“跟书在一起，永远不会叹气。”
同学们，读书吧！读书，可以让我们“不出门，尽知天下事”，读书可以让我们“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”。
在我们的学校中，我发现了一个好品质的老师，你知道她是谁吗？她就是我们的语文老师。
我们老师是辛勤的园丁，每天不辞辛劳地呵护我们这群调皮可爱的花朵。好几次，老师职业病——咽候炎发作，声音斯哑说不出话来，可她坚持带病上课；好几次，老师认真负责给生病不能来上学的同学补课；好几次，老师被一群上课常说悄悄话的同学气得火冒三丈。可我们却不知老师的辛苦。
一天，班上的一位同学得了重病，在医院住院。老师舍去假日，到医院给同学补课，每一道题讲得是那么认真，那么仔细。听着听着，那位同学的眼眶湿润了。
还有一次，老师带着病上课。我们听着老师微弱细小的声音，感动得热泪滚滚而下，我们觉得这节课好漫长，好漫长。盼啊，盼啊，终于盼到了下课，同学们纷纷围着语文老师，嘘寒问暖。最后老师缓缓站起来，拍拍同学们的肩膀，用她细细的声音轻轻地说道：“我没事，谢谢同学们的关心。”随后咳了几声，拖着疲倦的身子，慢慢走出教室。
老师啊！您用善良无私奉献的精神滋润我们幼小的心灵，培育我们茁茁成长，我想对您说：“老师，我永远爱您！”
莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。是啊！书使我如醉如痴，有了它，我便可以废寝忘食，因此，有几次我因为书闹了几次笑话。
一次，我正在看书，妈妈叫我拿钱去买本子。我的身体不由自主地站起来，一边看书，一边走出家。走啊……走啊……突然回过神来，便发现我在商店门口，手里还拿着50元，心想：咦？我怎么在这里？难道我刚刚“梦游”了？还是我在做梦啊！我狠狠地打了一下自己，疼得我哇哇直叫，便知道这不是梦境。我拿着那50元呆呆地站在拿，却不知道要干什么，只好溜回家。
妈妈看到我拿着钱，却什么也没买，露出了疑惑地神情，便说道：“你看书看得你有健忘症？快去买本子埃”我恍然大悟，嘴里还喃喃自语地说着：“噢……原来是去买本子。”
可事情总不能那么简单，当我来到了文具店门口时，被一本书吸引住了，心里暗暗地想：咦？那不是我最爱看得书吗？想着想着，走到了这本书面前，边顺手拿起书来。“光阴似箭，日月如梭。”时间飞快的了，当我感到眼睛阵阵刺痛时，已是晚上了。这时，我从远处听到一把熟悉的声音：“芷晴！你在哪？”我连忙走出去，看到妈妈，妈妈连忙跑过来，抱住了我，一颗颗晶莹的泪珠洒在我的身上。
经过这件事后，我再也不敢那么沉迷读书了，可我依旧坚持读书，同学们，你们跟我一样我读书吗？
邓老师是我们班的班主任兼语文老师，从一年级开始她就教我们，直到现在已经三年多了。听说她十七岁开始教书，最初教的是初中，她和学生的年龄仅相差两三岁，可现在她已经四十多岁了，有二十多年的教龄，教过的学生已不计其数。
邓老师不但有丰富的教学经验，对工作也很敬业。她每天一早就来到学校给我们开教室的门，让同学们能早点进教室自习。为了不影响同学们的学习，一旦有点小病她都坚持教学而没有请病假。她对学生很有耐心，更有爱心。学生犯了错，她从不打骂，而是耐心细致地帮助和教育。学生有不懂的问题，她总是详细而耐心地讲解。她很关心学生，如当她知道我把乘车的钱丢了，就主动拿钱给我；她看见我放学出校晚了而没赶上公交车时，就让我搭上接送老师的专车把我送回家。每当我想起这些，我就被她的行为所深深地感动。
由于邓老师的辛勤劳动，我们班的学习成绩总是走在全年级的前面，多次评为“优秀班级”。
邓老师在教书育人的岗位上，勤勤恳恳，诲人不倦，在这教师节来临之际，我在此真诚地对她说一声：“邓老师，您辛苦了！”
书，是人类进步的阶梯，是开启智慧的钥匙。在妈妈的书房里珍藏的《诗歌大全》、《冰心散文集》、《三国演义》……都让我爱不释手。
起初是爸爸带着我走进书籍的世界，可后来，爷爷反对我看课外书，他说看课外书会影响学习的。而我却执迷不悟，非看不可，爷爷没办法，只好让我继续阅读。
有一次，家里的大人都去上班了，只有我一个人在家里，我走进了妈妈的书房，拿走了一本她最爱看的《红楼梦》，坐在一张凳子上聚精会神地看着，感受主人公怎样在奶奶家里和弟弟、姐姐一起开开心心地度过每一天，怎样……直到妈妈下班回来，我才回过神来。
爷爷知道我与书建立了深厚的感情后，再也不反对我看书了，而是源源不断地给我买回适合我看的课外书。
我们和书一定发生了许多故事，这些故事会让你感到趣味横生，也会受到潜移默化的熏陶，我就有过这样的经历，让我讲给你听吧！
记得读幼儿园的时候，我就已经对书有好感了，当时我只会看一些带拼音的书。慢慢地，到了小学，我更加喜爱读书了。学校每间教室都有一个书柜，里面装着许多书，下课时，我们就可以借来看。
有一次，我闲得无聊，就去书柜借书，正当我找得眼花瞭乱时，一本《震动2》蹦进了我的眼球，我心想：这本书是讲的什么呢？那就借这本了，虽然挺厚的，但是书名吸引了我。我拿着书飞快地跑回座位，开始津津有味地看了。这本书我看了一个星期，让我明白了：无论遇到多大的灾难，都不能自暴自弃，一定要勇于面对现实，克服困难。
记得有一次，我期末考试考砸了，拿通知书那天，我垂头丧气地走在回家的路上，妈妈看着我心疼地说：“怎么了？”我惶恐不安地说：“我……我考试没考好。”妈妈听完，把我拉到一旁慢条斯理地说：“孩子，不管你考没考好，只要你努力了，爸爸妈妈都不会批评你。”我听完，豆大的泪珠就从我的脸颊流下来了。从那以后，我发奋努力，一定要拿一张好成绩单给爸爸妈妈。
我和书结下了不解之缘，我们之间的故事将不断延续。书已经成为我生命中不可缺少的一部分，我酷爱读书。
这就是我和书之间的故事。
时间流逝，斗转星移，过去，图书馆已经成为我心灵的圣殿，思想的车站。在那里，我感受到了自然朴素的气息和味道。
山谷清泉咚咚，林间的绿色令人陶醉，天边的晚霞轻盈，树枝的花香溢出来。我在那篇美丽的文章里游泳的时候，感觉到那样清澈，那样灵活，那样沁人心脾！没有杂质，只有平凡纯洁的清新。在这个世界上生活，人们的心不可避免地会被生活的麻烦侵蚀。当我游览书籍的海洋时，一篇美丽的文章就像潺潺的清泉滋润了我干涸的心灵，给我留下了一颗水晶般灿烂的心。
书好像是高山上一泻千里的瀑布，每一个字，每一句，每一行都充满灵气，充满激情，万马奔腾，气势磅礴。当我心烦意乱或消极疲劳的时候，好像有天地的精冲击了我的心，给我平凡的生命带来了阳光。那个“只有我尊敬”的傲慢，那个“的天地是”的气魄油诞生了，像瀑布一样，在凹凸的利石上打碎自己，变得明亮。
“呼。”你听到风声了吗？风吹着浮萍流浪。读书就像感受浮萍的轻松和自由。轻轻卸下肩膀的负担，担心的绳子，跟随心灵的步伐，去书里寻找自己浮萍的心情吧。
多读书，品味的不仅是清新、热烈、浪漫，还有哲理。书就像一座高耸的山，有着无限的哲理。
书进步，书丰富了我的生活，这就是我和书的故事！
我是一个小书迷。没事儿就爱在书的海洋遨游，读书也变成我生命中不可缺少的一部分。这应了当年毛爷爷的话：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。说到读书，我想了几件发生在我身上的读书趣事。
就在前几天，我拿着书去卫生间，如饥似渴的读着。竟忘记了时间，只听在外面看电视的爸爸，以幽默风趣的口吻提醒我：“轩轩，你是不是掉厕所里了？”我这才从书中回到现实，一看表，呀！我已经在这里呆了20多分钟了！
上个暑假，我在姥姥家收到了妈妈寄给我的一套《沈石溪动物小说系列丛书》，刚得到它们时，我就像获得了稀世珍宝，真是拿在手里怕坏了，含在嘴里怕化了。我在这些书中抱来抱去，仿佛它们是我的亲人一样，站在我旁边的一位朋友，用怪异的目光看着我，就连姥爷也直说我：“真是个小书痴！”
还有一次，我写完了作业，正打算看课外书，发现爸爸这个老顽童正津津有味地在玩一个很好玩的小游戏，名字叫做“愤怒的小鸟”。我便过去看了看，呀！还挺好玩呢！但是我还要看书，现在我必须要在看书和玩游戏两者之间选择，我犹豫了一下，还是选择了看书，因为知识的力量是无穷的。
“一日无书，百事荒芜”，书籍是人类进步的阶梯，也是全世界的营养品。
书，是人类的精神粮食，书，它可以是文学书，也可以是科普书，还可以是漫画书
有一次，我洗完澡，一下子就穿好衣服，赶紧跑到卧室，就抱起好几本书津津有味地看了起来，我一直看着，也没有注意时间。不知道到了什么时候，我听到大门被打开的声音，不用说，那肯定是妈妈回来了，我迅速脱鞋然后一个翻滚，然后马上盖好被子，Perfect！
我瞄了一眼门缝，妈妈去客厅了，于是我又下床，继续看书，看着看着，我就看了一下手机，妈呀，已经12点钟了，我立马上床，迷迷糊糊的睡着了。
还有一次，妈妈叫我去把饭菜端过来，我就随口答应了一声，过了一会，妈妈就说：^v^瑞哲，快点过来！^v^，我还是随口答应了一声，也没有去，这时，妈妈终于发火了：^v^熊瑞哲，怎么搞的？！^v^这个时候，我才放下书，跑了过去。
这就是我和书的故事。
白色衬衫，黑色工装裤，白色外套，踏的是一双白鞋。清清瘦瘦的身材，身高不到一米七，一种阴柔的感觉。栗色的头发贴在额头，脸上早已是一层细密的汗，就连那白色衬衫也因为汗水，而湿透了，不得不穿上外套。少年靠在篮球架上，一手抱着篮球，一手摘下眼镜，揉了揉被眼镜压出的印记。值得可提的是，少年眼角的泪痣，使得整个人又增添了阴柔之气。
身后是熙熙攘攘的人群，我向他跑去。我和他不同的是黑色衬衫，白色运动裤，一双白鞋，我的头上有一条发带，衬衫上系着领带。篮球场的距离不是很长，没一会儿，我就到了。拍了一下他的肩，对他说：“今天训练效果不太好，明天训练翻倍。”少年楞了一下，随即点了点头。
我是篮球队的队长，这个少年是去年加入的。当初，我不止一次得问他，这么矮，为什么想打篮球？少年笑了，回答更是可爱极了，因为想打，这是我的梦想。我怔了一下，我的梦想？我也和他一起笑了。
少年依旧是那副装扮，只是裤子换成了白色，脸上一只大号口罩遮住的是半张脸。似乎他钟爱白色。我却与他不同，我钟爱黑色。
少年手里拿着笛子，摘下了口罩，缓缓吹出了一曲音乐，心旷神怡。少年多才多艺，是我所比不上的，因为他这一口曲子好像还得过奖罢了。什么奖来着？好像是……忘了呢。
少年唯一不好的，怕也就是英语罢。虽然少年不完成英语作业，和英语老师说不会，但考试也没有一次不好的，老师也就没管他……
到了毕业的时候，我给了他一张同学录，他曾未给过我。他给我的同学录上写着：别只看到面前的重重困难，忘了身后的一路坚持；你荒废的今日正是昨日陨落之人所期待的明日；当你认为最困难的时候，往往是最接近成功的时候！加油吧！我们先兵分两路，然后在顶峰相见！
老师像园丁，老师像母亲。这话说的一点都没错，张老师就是一位对学生像对自己的孩子一样。她也是我这四年以来印象最深，最难忘的老师。
有一次上语文课，您正在讲题，同学们也在津津有味的听着，可我呢，如坐针毡，在椅子上蹭来蹭去。一会儿抠抠这，一会儿抠抠那，在等待着下课，“丁零零”铃声响了，我正想飞奔出去时，张老师说：“大家来把卷子给我，再下课。”我听了，急忙把卷子交上去。出去玩了，结果，下一节课，老师气愤地拍了下桌子，说：“上节课我讲的题，还错这么多！组长来把卷子发了！”我的卷子发下来了，结果，错了好多题，我急忙改完错，可就是不敢上去，突然，好朋友梁清招呼我：“来交卷子呀！你怎么了？老师一会儿就不收啦！”我无奈地摇摇头，站进了队伍，终于该到我了，我心里忐忑不安，急得想哭出来，老师说：“往前站呀！你怎么了？”我说：“我上课没有好好听讲，错了好多题。”“就错那么几道题嘛，下次认真点，你是个聪明的孩子，不要太贪玩啊！”老师笑眯眯地说。
还有一次，两个二班的坏同学把我推到了，脚上蹭掉了一块皮，直流鲜血，我“哇哇”的大哭起来，张老师闻声赶到，把我送到了医务室，医生给我擦酒精很痛，我抿着嘴，老师立马从包里掏出了苹果，递给了我，说：“吃吧！吃了就不痛了！”在那时，我突然感受到泪水在眼眶里打转，我从心里喜欢起王老师来。
人生旅途上我们风雨兼程，老师，是您给了我五彩的斑斓雨后的彩虹，我们当怎样感谢您！踏遍心田的每一寸，满是对您的敬意。我怎能不感谢您？一片爱心的浇灌，一番辛劳的耕耘，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您带来芬芳。
我，一个不爱读书的小男孩，是一个只会打闹的小男孩。有一次，什么东西改变了我对书的看法。
“啊！妈妈疼死我了，妈妈……”这是一个小学三年级学生的声音。当时韧带受伤，走不动路，在家休息。那段时间，是我最开心的时候。回到家，我正静静地躺在床上，昏昏欲睡。躺在床上，真希望有个朋友在我面前陪我玩。突然，我妈妈下班了。他给了我一本书，但他自己去洗衣服了。我看了一下，是《杨红樱校园小说》。我大叫：“妈妈！妈妈，你知道我不喜欢读书，我买了这本书。”我真的不想看这本书，但是不看就没意思了。我翻开第一页，放声大笑。连侧面都这么搞笑，故事肯定更有趣。我去查号台了。第一个故事是三八线。这是什么？我的好奇心迫使我翻到下一页。就这样，我一页一页的看，腿疼，很快就好了。每次看故事，都要笑几分钟。一个月后，我伤了腿，看完了《杨红樱校园小说》。我会每天读几个小时的书。从四年级开始，我的作文水平一直在班里十左右，看书丰富了我的想象力。看完第一本书，急着买最超值的b，又看了《小尼古拉》这本书，急着买。现在五年级，看了《小尼古拉》全集，有五篇！
书是你最友好的朋友，也是你最温暖的家。我们离不开书，就像花离不开蜜蜂，就像庄稼离不开鸟，就像人类离不开家。将来，我必须多读书，因为我更聪明
像纪伯伦说的那样，我也有两颗心，一颗是用来流血的，另一颗是用来流泪的。－－题记去年8月，“梅花”刚过，浙江的天气又变得异常炎热。
天刚蒙蒙亮，小镇里早已有不知疲倦的蝉不停的吵着。已经收拾好东西的我只是静静地坐在床尾，一遍遍扫视着这块巴掌大的地方。“我们走吧，过一阵热起来了。”在一旁的爸爸一手拉起行李箱，一手提着我带去的大袋资料书。“恩。”我木木地答应着，机械地背起书包跟在爸后面。沉重的行李使他身躯稍偏。
从出门到车站，几十米的路程，却走了好长好长。我们俩儿都没有说话，直到听见公交车发出的急促的鸣声，我才跟着爸大步朝车子奔去。爸一边将行李放好，一边用别扭的普通话与司机交谈着。说完了话，自己快步下车去。我只是呆呆地怵在那儿。不一会儿工夫，爸提着一袋包子来了，然后坐在我旁边。“给，快点儿把它吃了。吃饱了就不会晕车了。”我接过，把它放在衣兜上，煞有介事地问：“爸爸，妈妈怎么还没下晚班？”你妈妈一定会赶来送我们女儿的。”顺着这句话，一向话不多的爸爸开始唠唠叨叨起来，我一面不住的点头，一面认真地盯着车外。
也就一两分钟的时间，车子开始“轰轰”的启动，车门在我们面前“哐当”一声狠狠地关上，心仿佛也被一震。我依旧努力地向窗外寻找着什么。忽然间看到一个熟悉的人影朝这边奔来。她只是不停地说着，隔了车窗，她显得更加憔悴，更加瘦弱。即使听不清楚妈妈在说些什么，我还是在座位上重复着相同点头的动作。汽车终究还是开动了。我转过头去不忍也不敢再去看她，眼一闭，泪水滴到了手背，我赶紧揩去。身旁的爸爸挥手示意妈回去，直到车开出去了好远。从小镇到杭州，我想着好多好多，爸似乎看出了我的心事，便笨拙地跟我谈着话，虽然有些断断续续。几个小时的车途，太阳也渐渐升了起来。车上有空调，可还是感到阳光灼人的眼。终于到了北站，爸和我提着笨重的行李找着回家的车。等了半天，车子来了。爸很快地将箱子放在车厢里。再一把接过我肩上的书包扛在肩上与我一同上了车。车上送行的挤得要命，司机催促得也紧。爸也没有太多话，只是跟我座位旁的女生说了几句让我们俩多照顾的话，再看了我一眼便下了车。我努力地找着爸的身影，可是攒动的人群，分不清谁是谁。我只又呆坐在那里。此时的爸爸，应该在回去的班车上了吧。不知不觉，
半个多小时过去了，车子才慢慢出站。我看着窗外，想要告别这座陌生又熟悉的城市。无意中看到一个中年人站在出站口外面，额上爬满了大颗大颗的汗珠，一只手抹着下巴，在阳光下眯缝着双眼，皱纹比平时明显了好多。鼻子一酸，我的眼泪还是流了下来。我颤抖地掏出手机，一字一句打下：老爸，天这么热，快回去吧。还有，我爱你们。然后将收件人按向了一个我从未说过爱却一直最爱我的人。
睁开眼睛，时间过得飞快，我们即将离开校园，离开同学，离开老师。
这一种分别的痛是别人无法感觉到的。
站在走廊上，我再一次看到了站在对面走廊认认真真批改作业的老师，她疲惫的脸上时而露出灿烂的笑容，时而露出不满的神情。我不由得一阵心疼。从我们刚刚入学开始，能看到老师的机会大多都是去办公室，老师疲惫的修改作业；在走廊上，老师认真的批改考卷；在课堂上，老师聚精会神的讲课。
每次看见老师，都是一声又一声的“老师好”，“老师好”，“老师好”。一句有一句的老师好逐渐变成声音的河流，一股有一股，涌进我的心头，涌上我的喉咙。我多么想再次跑过去，说一声“老师好”，当我想要开始行动的时候，老师已经拿起考卷，疲惫的离开了。
终究还是错过了啊，将要离开，我终于明白了一句招呼是多么的重要。
让我再次说一句“老师好”吧！
一说起书，我的精神就上来了，要是让我讲上三天三夜，我也会滔滔不绝。中国的四大名著——《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义^v^>三国演义》。外国的名著《简爱》、《巴黎圣母院钢铁是怎样炼成的》、《老人与海^v^>老人与海》……这些书我早已看得滚瓜烂熟了，有些书上甚至连我的脏指纹都清晰可见。
每天放学一会家，我就飞奔到厕所，妈妈总是说：“学校没有厕所吗，急成这样。”她那里知道，我这个书虫看起书来就没完没了，所以被他们限制了读书时间，想要有计划外的读书时间，就只能拜托卫生间了。这时，我要不是藏在腋下，就是夹在衣服里，表情要做到若无其事，经过“层层把关”就能在厕所优哉游哉的看书了。直到爸妈拍门叫嚷，我才合上书，恋恋不舍的走出卫生间。
晚上，夜深人静时，我一看时机成熟，便把门一关，拿起电灯就开始看书了。有一次，我看着看着就睡着了，结果抱着书睡了一夜。
可是由于看书，我的眼睛开始模糊了，妈妈连拖带拽把我押到眼镜店，天啊，我的眼睛已经成了深度近视，我害怕极了，好在妈妈又给我配了一副眼镜。开始，我一戴上就晕乎乎的，真不好受，现在就习惯了。
哎，书啊，你真是让我欢喜让我忧啊
打开记忆的大门，我不禁想起了一件令我十分感动而且至今还记忆犹新的事情。
我就这样背着书包上学去了。天有不测风云，可谁知我走上半道，
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