政协常委、民革副主委述职报告

更新时间:2022-05-04 20:22:22 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx 收藏

金桥小学党总支书记抓党建工作述职报告

金桥小学党总支

今年以来,根据上级组织关于开展好基层党建工作的安排部署,我认真履行学校党总支书记抓党建工作第一责任人职责,与学校支委一班人精心谋划推进基层党建工作,取得了一定成效,现述职如下:

一、加强党员政治理论学习,不断提高教师队伍素质

(一)是继续学习贯彻******系列重要讲话精神和关于基层党建工作的指示精神,把思想和行动统一到中央决策部署上来,凝心聚力谋化基层党建工作。(二)是深入推进“两学一做”学习教育常态化、制度化,用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑,推动学、做、改。(三)是全面学习贯彻落实党的***精神,促进我校组织建设全面进步,全面过硬。

具体做法是:规定每学期单周周三放学后为政治学习时间,提前做好学习计划安排,明确学习内容,采取集中学习与个人自学、通读文件与专题研讨相结合的方式,并做好学习笔记。适时召开学习研讨会,坚持支委带头学、带头讲、带头做的"三带头"制度。本年度,我校共开展政治学习15次,学习研讨会3次,学习时长180小时,通过学习,使我校教师真正做到了在学习中求发展,在落实中求创新,在宣传中懂政策,在遵守中讲党性。

二、开展“规范提升年”活动,落实“三会一课”制度

一年来,我校党总之结合当前的政治形势、工作实际,加强党总支规范化建设,有效落实“三会一课”制度,做到时间、人员、内容、效果四到位。(一)是确保时间到位:每半学期召开1次总支大会,每个月召开1次支委会,每个月召开1~2次党小组会,每季度上1次党课,如遇到紧急情况,可随时召开支委会,如学习贯彻上级重要文件或重要指示等;(二)是确保人员到位:将“三会一课”出勤情况列入劳动纪律考勤考核制度,应参加人员不得缺席,特殊情况应事先请假;(三)是确保内容到位:事先规定好“三会一课”的内容,并给合实际开展好党日活动;(四)是确保效果到位:每次“三会一课”都要努力解决实际问题,达到预期目的,效果好,质量高。本学年我校共召开支部大会2次,支委会13次,党小组会10余次,讲党课3次,党员平均出勤率达98%以上。

三、围绕教育教学开展创建服务型党组织,推动学校发展。

(一)是以人为本,构建"促进学生生命发展"的活力课堂。学校以党小组为核心,立足课堂主阵地,引导教师实现由"讲堂"向"学堂"的转变,真正的让学生动起来,让课堂活起来,让效率高起来。(二)是实施"减负增效"策略。倡导"要让教师下题海,不让学生下题海",规定布置作业要限时,分层次,切实解决学生课业负担过重的问题;(三)是实行党员领导包班级,党员教师包学生制度,在学生学情"堂堂清""周周清""月月清"上下功夫,加强质量监测,为学生寻差补漏,既带动了学生整体质量的提高,又关注了学生个体发展。(四)是实行“开门办学”策略。通过召开师生座谈会、民主生活会、发放调查问卷、走访家长代表、设立征求意见箱等多种形式,围绕"转变作风,创新管理,科学发展,打造品牌"的主题,广泛征求意见,对征求上来的意见、建议进行梳理,召开校党支部专题会议认真讨论,对症下药,推进我校素质教育的改革发展。

四、开展师德建设主题实践活动,加强师德师风建设。

(一)是狠抓制度的建设与落实,坚决制止“乱办班、乱购资料、乱收费”等“三乱”及体罚和变相体罚学生现象。学校党总支按照上级文件精神,先后修订并出台了《教职工管理制度》《全员岗位职责》《班级管理制度》等一系列制度,与每个教职工签订了《师德师风责任状》和《廉洁从教承诺书》,并通过致学生家长一封信,得了到家长的积极配合,在社会上产生了很好的监督、警示作用。(二)是转变工作作风。认真贯彻落实中央“八项规定”、教育局规范办学行为和从教行为“十不准”,有效的治理庸、懒、散、奢等问题。以规范办学行为和从教行为重点,着力解决慢作为、不作为和乱作为的问题。(三)是继续开展以“三评”为主要内容的行风评议活动,通过学生评老师、老师评领导、社会评学校的“三评”方式,有效的规范学校的办学行为和教师的从教行为,不断地强化师德师风建设。

五、存在的问题和反思

对照上级组织有关党建工作的规定和要求,经过查找,我在抓学校基层党建工作中还不同程度地存在一些问题,主要表现在:

一是党员队伍发挥作用不够明显。由于受年龄等因素地影响,一部分党员的教育、教学观念陈旧,创新意识和接受新事物能力不强。有的党员满足于“平平淡淡”,在遵守党的纪律、维护党的形象方面信奉“既不出事、也不多事”,没有发挥党员的先锋模范作用;有的党员在参加党员活动、履行党员义务时积极性、主动性不够,只关注与自己切身利益有关的事情,爱党、忧党、兴党、护党的意识不强。

二是党员学习教育活动规范化程度不够。如一些党员的“三会一课”会议记录本随意、零散,内容简单粗糙;有些党员在民主评议党员时走过场、不规范,把民主评议会开成评先评优会,难以评出不合格党员,导致对不合格党员没有有效的处理办法和措施。

三是有些党员在与时俱进,创新发展上缺少后劲。如一些党员存在不认真学习新理论,不用心汲取新知识,不深入思考新问题,不主动争取新成绩,不虚心接受意见,心态浮躁、得过且过的问题。

针对上述问题,我深刻反思,主要原因有以下几个方面:

一是思想认识存在偏差。对党建工作主观上重视、要求严,但抓细节、抓具体问题的解决关注不够,满足于交任务、压担子、求结果,对过程的指导不够,传授方法还不够。

二是工作精力投入不够。没有统筹好抓基层党建工作与抓教育教学的关系,在实际工作中,抓学校教育教学方面多一些,抓党建的时间、精力相对欠缺。

三是沟通交流不够到位。平时忙于事务,深入组室不够,和部分教职工谈话交流少,不能全面、及时、准确地掌握教职工心声。

四是创新办法还有欠缺。我对于党建工作存在的一些难点问题,考虑到其复杂因素,在解决上有畏难思想,主动想办法创造性地去解决做得不够。

六、下步工作思路和努力方向

一是要强化抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职意识,突出主责主业,认真履行党总支书记抓党建职责,及时研究部署党建工作中出现的新情况新问题,做到研究、部署、落实、督促四个同步推进。

二是要加强党员教育和管理。通过召开会议、开办学习专栏、发放宣传资料等形式,切实抓好党员教师思想政治教育和能力建设;完善绩效考核手段,建立健全党员创先争优长效机制,建立健全激励关爱机制,定期表彰优秀党员和优秀教师,提升其能力素质。

三是要进一步密切联系群众、深入群众,让群众感受到党组织的关怀,做群众的贴心人。做好问题教师的政治思想工作,激发工作热情,提高教学能力,营造和谐奋进的工作氛围。

四是要进一步创新工作方法,增强我校党总支的凝聚力、向心力和战斗力,促进我校各项工作的健康发展。

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