2022-07-14
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更新时间:2024-01-14 17:37:26 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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在半个学期里,我妈妈和其他人一直都认为我的字写得很难看,于是,我妈妈的一个同时推荐我去一个不错的地方补习一下书法。但是我非常不情愿,再说了字写得丑又不是我的事,但是妈妈说如果我不去的话这一假期都别想玩电脑。我只好乖乖的去了。
开始补习书法了,不习的地方在京牛路旁边的一个小房子里。那里只有一个班,一共只有九个人,算上我一共有十个人。叫我的是一个二十多岁的年轻的书法老师,他非常和蔼可亲,而且从来都不发火。就算他布置的书法作业你没有完成,他也不会骂你。
他教书法教的非常细心,所以同学们都非常爱听他讲课。记得在学了不久之后,再一次书法作业里我竟然拿了满分,这令我欣喜若狂。抬头看看老师,老师也眉开眼笑。这是使原本灰霾的天气下子变的好了起来,这让我的心情更好了。
在这一次补习结束之后,我写作业是字体明显比以前好了。看来我这几个星期的努力是没有白费的。而且我也知道了皇天不负苦心人,我现在写的字就验证了这一就话。
我一定会在暑假里把行书练好,让我的字写的又快,又漂亮。不让爸爸妈妈的钱为我白花。不辜负他们对我的期望。
今天,外公送我去上书法课,我们的书法老师是王老师。
第一节课,王老师给我们讲书法的起源和握笔的姿势。原来练书法还有那么多有趣的故事,比如书法大师王羲之,为了练好字,把一池水洗笔都洗黑了,后来人们跟池取名叫“洗墨池”。由于王羲之的刻苦练习,最后成为一代书法大师。
看着教室里一幅幅书法杰作,有的写得龙飞凤舞,有的写得规规矩矩、整整齐齐,虽然很多我不认识也读不懂,但我知道这些都是书法家辛辛苦苦练出来的,我下定决心,也要像他们一样刻苦学习,好好练习。
王老师又耐心地手把手得教我握笔,教我简单的练字方法。横平竖直、一点如桃、一捺如刀……这节课中,我明白了许多道理,从简单枯燥的练字中找到了乐趣。
这节课结束了,看着我本子上打满的星星,我开心地笑了。
这个暑假,我的生活丰富多彩,除了完成作业外,还到潮州一品美食,到北京游览了高大坚固的长城……其中,我觉得感受最深,收获最大的还是到中山三叔公的书法培训班学习书法。
来到中山的第二天早晨,我便随着三叔公来到了培训班,开始了十多天的学习书法之旅。
九时正,培训班开课了,学员二十多人。今天是三叔公授课,因为是第一节课,所以,三叔公先教我们坐立的姿势和教我们怎样握笔。然后教我们写字,他先从“一、二、三、木、上、王、土、山”这些有代表性的笔画的字教起,只听三叔公说“在楷书里,横是不能直的,必须有点抗肩。”说完,他就拿起笔给欠们示范了两次,写了同个字给欠们看。看着三叔公挥洒自如,我心想,看来学书法并不难,只要我肯下苦功,我心想,一定会很快学会的。这时,三叔公叫我们自己练习写字。因为我第一次写毛笔字。不会调墨,笔一醮了墨水就在纸上写起来,结果,由于太多,把纸糟蹋了一半,我见了这般情况,急忙刮掉笔尖的墨,这下,我原以为可以成功了,谁料墨又太少了,一动笔就把笔尖的毛弄得开了叉。面对为两次挫折,我原先的冲劲已泄了一半,再看看那只沾了墨的左手,冲劲消失了。像斗败的公鸡似的坐在那儿发呆。在一旁的三叔公,看到我如此狼狈沮丧的样子,连忙过来,耐心地教我如何调墨,还教我每个字中横笔,竖笔之间的距离要相等等等有关书法的知识,我在一旁认真地听着,用心地记着。
下午,我继续在三叔公的书房里练习书法,三叔公在旁加以指导,并指出钉某些字存在的毛病,如“三”字的最后一笔要长,“王”字横笔的距离要相等,不能上窄下宽等等。听了三叔公的指导,我心想:原来书法还有这么多学问,真要认真学才行。为了不辜负三叔公的期望,半个月来,我不断努力,先练好基本笔画,再练整个字,再练整句话。毛笔用同支,纸用了一张又一张。功夫不负有心人,我终于学有所成,截止到学习的最后一天,我已经出了五幅书法作品,三叔公还把它镶起来给我带家,三叔公还夸奖我学得好呢!看着自己的劳动成果和听着三叔公的赞扬,我心里甜滋滋的,比吃了蜜还甜。
通过这次学习书法,我明白到:学习任何一门技艺都会遇到挫折或失败,只要我们不气馁,坚持到底,就会成功,还明白了“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”的真正含义,这次学习书法,感受深刻收获很大,真有意义!
我喜欢工整书写汉字,课余时间参加了书法班的学习。
在书法班里,老师是一个年龄大约40多岁的中年人。他上课风趣。比如有一次在给我们讲“木”字的写法时候,有的同学总把握不好每个笔画的站位,撇尖和捺脚的出锋,以及木字的竖有多长。老师讲到:大家都喜欢美好的东西,对吗?“对”我们异口同声的回答到。老师又说:“你们看,一个美女向你翩翩而来,你喜欢婀娜多姿的呢,亭亭玉立的呢?还是喜欢又矮又胖的呢?”我们哈哈大笑:“喜欢窈窕淑女呗”。老师说:“对,不能把木字的竖写短了……”这个字以后再没有人写得不规范。
班级里的同学年龄差异太大,年龄大的是一位成年的叔叔,他的孩子跟着书法老师学习,所以他也就一起来学习。叔叔的进步真大,我们一学期要完成的基本笔画,叔叔一个月就写好了,而且还要跟老师学行书,我好羡慕:我要是叔叔那么大的年龄多好,我也能学得飞快,我也能学习写行书。我又暗自庆幸:我在童年时代就能遇到这么好的老师,等将来我的孩子上学了,是不是我在家里就可以教她工整写字了呢?“偷笑”。
最近,老师又组织大家写春联,说过年的时候我们谁的字进步大,就能得到老师的墨宝,一副老师亲手写的春联。我卯足了劲,上书法课认真听,练习,回家让妈妈督促我课余时间练习,最后在老师组织的书法比赛中,我是进步大的同学中的一名。得到了老师给我写的一副春联。
老师讲:我们的汉字是最工整规范的方块字。认真写字的同时,也要真诚待人!
今天妈妈说:宝贝,你喜欢学书法吗?我说:“我喜欢,但是不知道从哪里学。”妈妈说:“妈妈,让你学书法好不好?”我说“好吧,我在哪里学?”妈妈说:“你去水木京华就可以学了。”我说:“我们应该走几个小时?”妈妈说:“十点二十。”
就这样,我们在十点钟到达了水木京华。妈妈在前台付钱,我在父母休息室看电视。该上课了。所有的孩子都在他们的座位上。先学笔画,再学写字。我们先学点、横、竖、撇、按,再学其他笔画。
其实有些孩子觉得学书法很枯燥,但你是在痛苦过后才意识到的吗?历尽艰辛,才会尝到甜头,书法也是。学书法不是给别人看,是给自己看!
书法的作文11-21
练书法作文03-15
我喜欢写书法,写书法就要多练,多写,最重要的是要有耐心。
刚开始学书法的时候,我是怎么写也写不好,是因为我没有耐心,没有把心放进去学。而且心也静不下来。
有一次,我问我的老师,为什么我学了那么久,还是写得那么不好,还是写得那么难看。老师就对我说:“学书法最讲究的是学书法首先要有信心,其次要有决心,最后还要有耐心。不管做什么事,都要有着这“三心”。写的时候不可以着急。你学书法,就是来学,心怎么样才可以静下来,不要再写的时候想着别的事情,那你就会写的好。”
我听了老师的这番话,于是我就试着静下来,用心的去写,下了很大的功夫。渐渐的,渐渐的,我对书法产生了极大的兴趣,好像每天不写一下,都会睡不着觉那样,因为学书法要多练。
于是,经过了我一年多的努力,我终于有了收获。
学校有一次要举行书法比赛,爸爸妈妈他们都叫我参加,那我自己也想拿个奖回来,证明我的努力是没有白费的,那我就没有推迟了。最后,我获得了二等奖,后来我又参加过其他的比赛,也拿过奖。我非常高兴。
在这几次的比赛中,我的信心倍增,决心更大,更有耐心练书法了。
我喜欢书法!在将来的学习生活里,书法会陪伴我走过漫长的生活和学习道路。
今天是去泰正花园练习毛笔字的第一天,我们收拾好东西出发。
我和妈妈一起去,路痴妈妈把我带到四小区的车站后就不知道怎么走了,只好一路问着走,我发现了大门,妈妈还不信,最后,一个路人证明了我的说法是对的,进了小区,终于一路迷迷糊糊的找到了张老师的“地盘”。
进门看到了四张大桌子,每张上面都铺了一张毛毡,最先进来的四个人在左上角,离空调最近的桌子上,张老师在旁边搬了一张藤椅,时不时地看会儿手机,然而他还要监督那四个人。
妈妈来了,一会儿就走了,我在左下角的桌子上坐下,拿出工具摆好,看了看今天要写的第一个“是”字,写下了第一个不是堪入目的“是”,决定叫老师示范,示范完后,我随随便便的写了一排“是”给老师看。老师看后,大发雷霆:“你这明显就没认真写,重写!”我稍微认真一点,把剩下的写完了,又被老师打了回来:“再写一篇!”我只好硬着头皮又写了一篇,好不容易才过关。
第二个“景”字,第一个我写的还不错,窃喜道“这个一排就可以过关了”可是越写越差,给老师看时让他只看第一个,老师回绝:“理应是越写越好,怎么越写越差?重写!”我只好又写了一排,过关。
第三个“寿”字,第一眼看时我已经崩溃了:真难!只能在老师示范时学学动作,但我却惊人的用10个字过关了!
时间不早了,但我闲着的,在这里把家庭作业“色”字过关了才回的家。
中华民族有着几千年灿烂的文明史,书法艺术堪称世界珍宝。书法的表现手法各不相同,楷书用笔比较规范;行书既有楷书的规矩,又有草书的流畅;草书比行书更加流畅,在艺术上更加夸张,更加有个人气息;另外还有隶书和篆书。大书法家更是比比皆是:王羲之、颜真卿、柳公权……
近来,我也和书法交上了朋友,原以为这是一件挺容易的事,可不学不知道,一学才发现这里面的学问可真不少!记得第一次上书法课,老师教我们用楷书写横和竖。嗨,这太简单了,我大笔一挥,三下五除二就写完了。老师看了看,摇了摇头说:“写横和竖时,都要注意顿笔,没有头的字,你说它能漂亮吗?在运笔时要先粗后细,不能一点儿变化也没有,不然,写出来的字就会枯燥乏味,不够生动了。横收笔时,末尾要顿一下再收,这样才能突出整个字的美呀!”哦!我恍然大悟,原来看似简单的一笔一划都和人一样是有生命的,是有灵性的。只有用心去体会,才能挖出点儿宝藏,发现它美在哪里,妙在哪里。
俗话说,只要功夫深,铁杵磨成针。光靠老师讲解是不够的,平时要坚持临帖,用心去感悟。在临帖时,我总是先仔细观察字在帖中的位置,定好起笔,使得每一笔都显示出它的活力。比如“十”这个字,一横要向上倾斜一些,一竖要向左斜一些,这样才不呆板。再如“长”这个字(繁体字为“長”),四横之间的距离要一样大,竖钩要“拱”起来一些。当然,光临帖还不够,还要做到不看贴,自己默写,使每个字都了然于心。平时我还主动与老师、同学们交流写毛笔字的心得体会,经常从电视中听大师们的精美点评,多翻阅书籍,真正体会“问渠那得清如许,为有源头活水来”的深刻含义!
学书无一日不临池。练书法不但要心平气和,还要追求更高的境界,提升自己的水平。书法在人生中好比一座高峰,我们要不停地攀爬。走近书法,使我走近了艺术,走近了经典,走近了伟人,走进了一个崭新的世界。
毛笔书法是中国特有的传统艺术,已经风靡全球,成为人们的一种休闲方式。我也不例外,跟老师学书法。
第一节课开始学习‘用’的八法和基本笔画。首先我们学习乐(横)法,我们学习的比较多的是龙横,它由三部分组成:倒划、中划、回划。刚开始写的时候有点胆小。练了三四张纸,渐渐的熟练了一点。
第二节课,陈老师教了我们两个字,“三”“五”。老师告诉我们,不看这两个字很简单。如果你想把它们写好,结构很重要。你要把这两个字的结构安排好,才能写好。听了老师的话,我加紧练习,终于写出了这两句。
经过一次又一次的练习,我的毛笔书写技巧有了一定程度的提高,这是我多么努力的结果。
中华传统文化博大精深,有写楹联、猜灯谜、古诗、剪纸等,但我最感兴趣的还是书法。
刚开始练习书法写毛笔字的时候,感觉有点儿枯燥,几乎想要放弃。妈妈告诉我做事情要学会坚持,我也在心里试着告诉这样自己,但内心总是不很情愿。这学期老师开展了一些有趣的书法课,我的兴趣也来了。还记得第一堂课刚好是中秋节,老师让我们写“海上生明月,天涯共此时”,我在书写的时候不禁想到了和爸爸妈妈一起吃月饼赏月的美好情景。“待到重阳日,还来就菊花”让我知道了重阳节快到了,回家以后妈妈也会告诉我有关重阳节的知识,懂得了要尊重老人。印象最深的是有一次练习写“九月中,气肃而凝,露结为霜矣”的时候,妈妈回家就问我知道这句话该如何断句吗?因为我根本不明白这句话的意思,只得胡诌一篇,结果肯定不对了,之后便和妈妈一起百度,明白了这句诗是描写秋天里的最后一个节气——“霜降”的。立冬时节老师会让我们书写“蟹立冬,影无踪”;课上练习书写“庭前木叶半青黄”,回到家我查阅资料知道这句诗的前半句是“细雨生寒未有霜”。
慢慢地,我爱上了书法,爱上了积累古诗。刚刚好这学期学校新增的“楹联课”,让我学会了自己编写对联,仿佛可以看到春节的时候,全家人一起张贴我自己书写的春联的热闹场景,那是我对家人美好的祝愿,一家人平平安安,爷爷奶奶身体健康,爸爸妈妈工作顺利!“喜居宝地千年旺,福照家门万事兴”!
在我的日记里,记录着许许多多的事情,但令我记忆深刻的是欣赏书法。
那一年的我还不到六岁,我去舅爷爷家玩,只看见爷爷挥舞着“牙刷”,点了点黑色的液体,就一笔一画地写了起来。那一横刚劲有力,完全看不出一点破绽。接着又是一竖,那一竖像一位站得笔直的士兵。我不禁赞叹一声,嘴巴张成了“O”形。不一会儿,一个有力的鹏字便呈现出来。看着这个鹏字,我仿佛看到了一只大鹏。它好像就在我眼前翻飞盘旋,它又在空中滑过一条白线。哦!原来是爷爷在写下一个字了。
看了许久,我的脖子酸得都抬不起来了。可爷爷还在挥舞着手,一颗颗大豆似的汗珠从爷爷的脸颊落下来。过了许久,爷爷写完了。我一读“鹏程万里……”这看着入了迷,这几个字就像有魔法一样,把我深深地吸引了。
我不小心碰到了书,书掉到了地上,这时,爷爷才发现了我。我真佩服爷爷达到了一种忘我的境界。
“姐姐快来!”这叫喊声把我从加忆中拉了回来。原来是爷爷又要挥舞他的“牙刷”了。
一天放学时,爸爸对我说:“林莹,去学写毛笔字吧!”“学写毛笔字?听起来很有趣呀!但是,到哪去学呢?”“就在学校一号楼的四楼。”爸爸说。
我飞快地跑到一号楼四楼的书画教室,见里面已经有好几位同学了,老师叫我进来,我便进去了。
老师先教我握毛笔,我学着老师的样子,拿起毛笔。可是我手中的毛笔根本不听我的话,拼命扭着身子要摆脱我的束缚,让我握得手心出汗也握不好。老师看见我的狼狈样,又教了我一遍。这次,我专心致志地听,心领神会,还边听边模仿。“功夫不负有心人”,当我再次握起毛笔时,那毛笔不再淘气了,在我手中规规矩矩的。我终于学会握毛笔了!
接着,老师又让我写横线。我想:写横线有什么难的?于是,我就写起横线来。没想到,我笔下的横线每条都弯弯扭扭的,一点也不直。唉,想不到写横线都那么难,我有点泄气了。老师似乎看出了我的心思,鼓励我说:“林莹,别灰心,做事可不能半途而费哦!”听了老师的话,我又有了信心。这次,我聚精会神地写,终于写得像模像样了,心里别提有多高兴了!
俗话说万事开头难,练毛笔字也这样。今天,我终于通过了练毛笔字的第一关,今后,我一定会把毛笔字练好。我有信心!
毛笔书法是中国特有的一种传统艺术,怀着对书法的好奇心,我们来到了书法兴趣班采访书法老师。
在采访的过程中,书法兴趣班的老师告诉我们学习书法最重要的是:第一要坚持,需要有坚持的意念存在;第二要选对老师,找一个会教的老师,会教的老师比一个名气大的老师更重要,这两点非常重要。提到坚持的意念存在,学习书法确实需要持之以恒,静下心勤奋地练字。欧阳通很小的时候,父亲欧阳询就去世了,在欧阳通懂事后,他的母亲开始教他练习父亲的字。时间长了,欧阳通就想出去玩耍,字也开始写得马马虎虎,于是母亲便教导他,听了母亲的教导,下定决心将父亲以前卖的字买回来,于是偷偷把母亲给的零花钱攒起来。当看到父亲写的字后,他练字不再偷懒,经过几年刻苦地学习,欧阳通的字已经写得和他的父亲那么好。
反观自己,在学硬笔书法的时候,也曾练了一段时间,但因为不够用心,进步缓慢。书法老师见此点评到“写的字和没学过书法的一样。”当时听了很气愤,很想放弃练字,后来在老师的指导下,我坚持下来了,学了几年,才能有今天的收获。其实我对毛笔书法的兴趣,最开始源自于硬笔书法老师对毛笔的介绍。经过这次采访,看了书法老师的毛笔字,心生佩服,加深了对毛笔书法的兴趣。趁着寒假,也想尝试练毛笔字。我将这个念头与妈妈诉说后,妈妈帮我把需要准备的东西准备好了。以前在硬笔书法兴趣班曾见过老师教别的同学写毛笔字时,在宣纸下铺了很多张报纸,我也有模有样的在宣纸下铺了很多张纸。我将毛笔沾了点墨水,便开始在宣纸上写了起来。首先写“宝”字,由于刚开始练毛笔,握笔发生了改变,写的时候出现了手抖。面对这个问题,我决定多练习几遍,适应这种握笔方法。练了三张宣纸后,手没有之前那么抖了,我便开始了下一个字“人”。在写硬笔字时,我的正捺写得不好,于是这个字也多练了几遍,练多几遍后确实有明显的效果
我想我们学习任何东西都是一样的,都需要有坚持的意念存在。我时常想起硬笔书法老师对我的教导“要坚持一遍一遍地慢慢练,总会练好的。”是的,在练字中还有许多问题需要我去克服,只要有坚持的意念,坚持一遍一遍地练,总会练好的,俗话说“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我一定可以。
书法的世界奇妙有趣,练字并不是枯燥无趣的,只要你靠近它,它就能带你领略书法的魅力。
刚做完有趣的汉字的PPT,我们又做了“我爱你汉字”的研究报告。
在这组综合性学习中,我们了解到了许多有关汉字的资料,比如:汉字是如何演变的、是谁创造了汉字、是谁发现了甲骨文、街头上的错别字······
令我印象最深的是:书法作品欣赏。
在这三位书法家中我最欣赏的是:王羲之。因为他20年临池写书,洗笔的池都被他染成了黑色,才在书法上有了成就。在20年里,他不怕风吹雨打,天天在池边不停地练书法,我为他这种坚持不懈的精神感到敬佩。
书法是一种艺术,它让人心静,让人悦目,它给人带来舒畅的心情
我喜爱书法,它让我感到一种不一样的感觉,我一定还会了解有关书法作品的更多资料。
刚开学,我就参加了书法兴趣班,那时,我对书法很感兴趣,早就想学了。
第一天来到老师家学书法,就看见了许多同学,有30多个,老师把我们分成高级、中级、初级班,我刚来学,当然是初级班了。我看到有许多同学书法已经写得很好了,就跟老师写的差不多了,真棒!
学了几天,我发觉越来越没意思了,很无聊,我不想学了!有一天,又要去学书法了,我不想再学下去了,就赖在床上不起来,妈妈对我说:“无论学什么都要有信心,不要被困难吓倒,不然的话就会一事无成,妈妈相信你一定能学好,你是最棒的!”听了妈妈的话,我振作起了精神,决定继续学下去。
刚开始,我是先学写横,接着写竖、撇、捺……笔划学多了之后,就要写简单的字了,再学复杂的字,像“事、孝”之类的字。看着自己写的字越来越好,我的自信心越来越强了,我又很喜欢书法了。
春节快到了,老师教我们写春联,我写的春联是:万里鹏程添锦绣,千秋伟业更辉煌。还有许多春联,像“江流天地外,山色有无中,人勤春光好,家和美事多”等等。我天天很勤奋地练,并且把作品带回了家,大家看了都说我写得很好,还把春联贴在门口让全楼的人看,我真开心!
我还要继续努力,才能写得更好,长大了当一个书法家,是我的梦想。
说到我最喜欢的爱好吗,不用想当然就是—书法了!但是,告诉你一个小秘密—其实我之前是非常讨厌书法的。那我为什么又喜欢书法了呢?让下面这个小故事来告诉你们吧!
我以前非常讨厌书法,每次的写字作业都是马马虎虎地交上去,写作业时我都会想:差不多得了,不用写太好看吧。学校一考写字,我就得个7分或8分吧。妈妈看了我的写字成绩之后决定要给我报一个书法班,我非常不开心,但是学费也交了,我只好去上课。
一开始我在写字班经常被老师批评,”你写的太难看了,你能不能写好点呀!你这样的学生,我教不了。”我也经常被写字班的同学嘲笑说:”你写得字这么难看,你还怎么在我们这个班待下去呀!”我听了同学们的话,心想:我一定要练好写字,不再让同学们嘲笑。
于是我下定决心开始练字,在课堂上认真听课,刻苦练习,回家认真完成作业,把自己玩的时间都拿出来练习写字,努力终于有了回报,我的字有了突飞猛进的.进步,被老师表扬了。我感觉到我在不知不觉中对写字产生了好感,也觉得写字越来越有意思了,我更加努力练习写字,我又经过了一段时间之后,我的字终于被学校的老师认可了,被放到校园展示栏中向同学们展示了我的作品。
因为我努力地练习写字,才有了这小小的成就,我感到非常自豪和骄傲,原来写字也是非常有趣的。通过这次的事情,让我明白了”坚持才能胜利”的道理。
每个人都有自己的业余时间,有人爱打篮球,有人爱玩电脑游戏,有人爱逛街……我的业余时间没有别人丰富多彩,但也充满乐趣。
在业余时间,我最喜欢的是阅读。当我有空的时候,做完作业后,睡觉前,我总是带着书看书。我记得六年级的暑假是我读书最多的时候。那个暑假我至少读了几百万字。主要看了郑、曹文轩的作品,顺便还有沈。郑的作品有很强的故事性,故事情节生动,耐人寻味;曹文轩作品的优美语言,让人觉得整个世界都是那么的美好和平;沈的作品充满了强烈的旋律,注重细节描写,使人感受到当时场景的气氛,与主人公同呼吸、同命运。三者各有千秋。
书是我最好的朋友。他们给了我快乐、欢笑、知识、力量和勇气。
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