2022-07-14
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更新时间:2023-09-21 11:49:14 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用。小编在这里给大家分享一些初中竞选班长演讲稿范文,希望对大家能有所帮助。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
我今天竞选的职位是副班长。副班长这个响当当的旗号,它永远是我心中的亮点,我的向往。
初中副班长竞选演讲稿
假如我竞选成功当上了副班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作。我会配合班长举办一系列的活动。我想我们每个人都要成为实干家,不需要用过的语言来修饰。
假如我是副班长,我一定会高标准要求自己,好好学习,好好工作,争做同学们的好榜样!
假如我是副班长,我一定努力做好老师的小助手,认真处理好班级的各种事务,主动帮助同学,为大家排忧解难。
假如我是副班长,一定会在老师的带领下组织大家开展丰富多彩的班队活动,让班队活动成为我们每个同学锻炼自己展示自我的舞台!
敬爱的老师,亲爱的同学:
大家好!
我今天和愿意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学和_班集体共同努力进步我从小学到现在班干部一年没拉下,但我一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢做敢为的闯劲。
我想我该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
我相信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急。”
我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起,指点江山,发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾。
既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!
流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是___,我这次是来竞选班长一职的,前面几个学期我一直都在竞选班长一职,但是都没有成功,我知道这是自己能力,上面的一个不足还没有得到大家的一个肯定,新学期的开始,我现在信心满满,也希望能够通过自己的努力,为班级做出奉献,我想为班级做一些事情,我也希望能够让自己得到一个锻炼,这是我内心最真实的想法,作为一名班长,肯定需要各方面能力都比较高,第一个就是成绩优秀,第二个就是人品较好,第三个就是有责任心,等等,有很多事情都需要综合起来才能评判,我适不适合做一名班长?现在我想了想,我感觉自己达到这一点要求了,经过前面几个学期,大家对我的了解应该有了一个初步的看法,我知道自己肯定会有一些不足的地方,但是我做一名班长不肯定会让自己保持一个积极的工作状态,既然这一次我来竞选班长一职,我肯定就有信心做好这么一个工作。
首先我在班长工作方面的经验也是有的,在小学阶段我就做过班长,因为那个时候自己的能力还不是很强,刚刚适应班长一职,刚刚去做这个职位,自己有很多事情都不知道怎么处理,但是我做了三年的班长,一直以来都是尽职尽责,兢兢业业,做好自己的本职工作,做老师的助手,为班级服务,为同学们服务,这就是我一直以来的原则,我相信自己,本着这个原则下去,肯定在什么时候都适用,现在虽然到了初中阶段了,但我还是有着坚定的信念,我知道自己什么事情应该做,什么事情不应该做,在工作当中保持着积极的状态,结合自己过去的一些不足,为了体现好自己的优点,我一直都在尝试着努力,尝试着让自己做好自己,让自己在接下来学习当中进一步的加强,我是一名学生,我的本质就是学习,但是我更加希望带领好班级,带领好大家一起学习,这是一名班长应该做的事情,虽然说这一方面我可能会有一些经验,上面的不足,但是我肯定会积极的学习的,小学的班长工作经验,不知道适不适应初中阶段,但是有一点是一定的,那就是作为一名班长,都是为了班级好,为班级服务,为同学们服务,这才是一名班长的职责,在哪里都不会变。
我现在真的非常希望自己能够得到大家的肯定,相信大家对我的了解也够多了,我的成绩肯定是比较好的,在班上一直排名前几,所以我这一次有信心来竞选班长一职,我的人品方家对我有一个判断,我是一个开朗的人,我也是一个比较好相处的人,在私下我和很多同学都能够很好的相处,这是我的工作,也是我需要前进的一个动力,在未来的工作当中,我会进一步的加强自己学习,上面也会努力的提高,希望大家能给我这么一个机会,这次来竞选班长一职,我鼓起了很大的勇气,我也希望自己能够得到大家的肯定,在各方面都有一个较高的评价,虽然说现在我也没有接触过初中阶段的管理,我没有尝试过班级管理,但是我有着一颗积极学习的心态,我是渴望为大家服务,我是渴望为班服务的,这一点在哪里都不变,在任何时候都不会变,希望同学们都能够给我一个机会。
尊敬的领导,亲爱的同学:
大家好!
我叫___,小学毕业于___小学,我想要竞选的职位是班长。
我在小学时有过三年班长的经验,四、五、六年级我都是班上的班长,而且老师也觉得我这个班长做的很好,我自己也想继续做下去。班长是班级里最高的职位,成为班长并不是一件容易的事情,经过了几天的相处,我看得出我们班上有很多厉害的同学,所以对于我能不能成功竞选班长,说时候我没有太大的信心,但是我是不会放弃的。
在我上来之前,我都是十分犹豫的,所以当我向前踏出了一步,站在这个讲台上时,我感到非常的自豪,还有一点点的小紧张,这都要感谢___同学,刚刚在下面是她一直鼓励着我。
因为有过当班长的经历,所以我清楚的知道作为一名班长,需要做些什么,需要为老师分忧,为同学解难,尽量要照顾到班长的每一位同学。身为班长,首先自身要做好榜样,不能做些违反纪律的事情,要严格的要求自己,要有着良好的成绩,班长要联合各个班干部,全心全意为班级服务,共同管理好班级。
班长的职位虽然是最大的,能够管着别人,听起来好像很厉害,但当班长也不会全是好事,班上有人违反了纪律,班长就有一份责任,授课的老师要是没有准时到达课堂时,班长就要去寻找老师。同样,同学与老师发生矛盾时,班长要及时的调解,还有其他班干部需要帮忙的时候,比如打扫卫生,文艺表演之类的事情,作为班长都要义不容辞的去帮忙。
上面说的那些,我自认为能够很好的完成,我学习成绩优异,犯了错误也会积极的承担责任,对待老师也很有礼貌,待人也十分的友好,发生矛盾时会多去考虑下其他人的感受。
如果我当选了班长,我会用多余的时间丰富班级里的课余生活,调动班上这些班干部的积极性,在上课时间调动同学们的积极性,帮助同学们好好提升下成绩,帮助纪律委员管理班级里的纪律,会帮助卫生委员管理好班上的卫生,打造一个文明有爱的班级。
我想问一下同学们:当我们在学校没有考高分、我们的名字没有出现在分数榜前几名的时候,是否经历过老师、父母指责我们学习不够努力,认为这是由我们的主观因素造成的。
那你们觉得这种认识是否正确呢?
我想认为这种认识即使不是错误的,也至少是片面的、不完全的。
可为什么是片面的?那就要涉及到我们自身的智能结构,也就是所说的天赋、天性了。美国学者霍华德·加德纳把我们的智能分为7种类型即语言智能(诗人、作家和演说家)、数学逻辑智能(逻辑推理、科学分析)、空间智能(建筑设计师、画家)、音乐智能(音乐创作者、舞蹈家)、身体运动智能(舞蹈家、运动员)、人际关系智能(推销员、经纪人)、自我认知智能(文学家、哲学家、心理学家)。而我们每个人所具有的智能结构是不同的。一个人的长处在于运动,却要求他非得学好几何学不可,另一个人的长处在于音乐,却要求他写出一流文章成为一个杰出作家,这样的要求不但没有道理,还是十足的无知。人们既然不要求一棵杨树长成柳树,也不要求一棵松树长成柏树,为什么竟然会要求一个长于交际的学生一定要成为冥思苦想的哲学家,要求一个长于感情表达的学生在化学考卷上拿高分呢?因此老师和父母认识并非完全正确,而我们也都有权利按照我们自己固有的天性和禀赋发展自己,展现自己,外力不应该给予与我们的天性、禀赋和意愿相抵触的干预。这也就是我们所说的个性发展。
或许更清晰的逻辑思维会使你的交际表达更有条理,在交际中更胜一筹呢?我们学语文并非为了读懂死板的文言文,我们学数学也并非为了画出烦人的抛物线,我们学习的真正目的是为了能使我们自己固有的个性得到更好的发展,从而展现自己的才华。而我也相信我有这个能力,担当班长一职,在今后的日子里带领同学们正确发展我们自己的个性,展现一个充满个性的__班,创造出最强的__班。
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