合作小学生作文600字 合作作文750字(4篇)

更新时间:2024-06-12 20:08:45 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

合作小学生合作一

我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食物的过程,微小的力量凝聚在一起,是巨大的力量;我曾经多次与同学共同携手解开道道难题,有限的头脑连接在一起,是无限的智商,合作。

团结就是力量,合作就是桥梁。每当我在窗前看见那个密密麻麻的“中国结”时,总会想起那个同窗好友-杨柳。

这是一堂美术课,学的是编制中国结。真没想到,小小的中国结里竟会包涵这么多的技巧。这节学习编制中国结的课程,同学们大都学得糊里糊涂-太难了!下课了,我与杨柳一起琢磨来琢磨去,终不得结果。回家后,我按照书上的步骤做,始终都不成功,小学生作文《合作》。第二天,我和杨柳打算合作完成,利用几个课间,我们行动起来了,下决心一定要把这个中国结做出来。我们用一个大的塑料泡膜,一根红绳,用大头针固定住,按书上的步骤做着,而书上的步骤图太复杂了,我们看得眼花缭乱,仍然没有成功,真急死人了,但干着急是解决不了问题的,还是求教于别人吧。于是,杨柳找了两个已学会了的同学教我们。他们耐心地教着,我们专心地学着。忽然,杨柳恍然大悟了“原来如此,我明白了!”,在杨柳的指导下,我也很快学会了。

不久后,就编成了这个盘长结,是我和杨柳一起做的,虽然做工远不如书本上的样品,但这却是我们合作的结晶。

繁星缀满夜空,阳光沐浴大地。万物的生生息息,宇宙的斗转星移,生物链的共存共荣,无一离不开合作!

合作,繁衍了生命,进化了生命;合作,也必将让世界日新月异!

合作小学生合作二

今天,老师让我们每个小组编演童话。一开始,我们就开始商量。

最终,被我们挑的节目是“七颗钻石”。不久又有人开始反对了。

一转眼,两周过去了。我们的脑子一片空白,想不起选什么节目。这时,我想到了一本书正合适,叫“澡缸里的国王”。

问过大家后,小组里的人只能无奈地同意,因为明天就开演了。我吗还都不会背台词,还没练习过。

明天,一眨眼就过去了。第一组表演完了,该第2组了,眼看就要到我们了,我的手很热,都流汗了!

现在,我的台词还不熟,生怕演不好。接下来就是我们了。

我的砰砰直跳,紧张的要命。前几名同学演完,就该我演了。战在上面,我念着词,念着念着,我就忘词了,我快急疯了。

突然,有一名同学抢我的词,我才能退场。这时,我才平静了下来,

通过这次童话剧,让我意识到了小组要互相团结,友爱。

合作小学生合作三

古人说:“一根篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,说的是一个人再有本事,如果能有人和他合作给他帮助,他一定能如虎添翼,把事做的更好。同样的,如果我们也能学会和别人合作,就能在学习生活中取得单靠一个人不能取的成功。

记得三年级的时候,老师让我们合作完成一份手抄报,两人一组,自由组合。我的心里打起了小算盘,我该和谁合作呢?真有点伤脑筋啊。上次老师说我做的报纸图画方面不错,文字修饰部分欠缺。谁好呢?我脑袋里蹦出一个名字,郑拓,上次他的报纸老师说图画做的不漂亮,不过短文写的挺好,就找他吧,我俩取长补短,一定可以把这期小报做成功!于是我课间和他商量,两人一拍即合,哈哈,搭档找到了!

找到搭档后,又一个难题摆在了我们面前——手抄报写什么内容好呢?我俩各抒己见,他认为这次的主题应该是“红领巾报”,而我觉得这个题目范围太大了,我们只有两个人,可能做不了,该换一个。可他又不同意,还说如果我要坚持,他就换个同学合作。唉,好不容易找来个文字的高手,如果不和我合作,这期小报我肯定又和上次一样,没啥进步了。怎么才能说服他呢。我想了想,觉得互相让一步比较好,继续用“红领巾报”这个主题,但是呢,郑拓的文字方面要配合我的图画。终于他对我这个方案认可了。

接下来做报纸我俩就轻车熟路,我画图,他配文字。没费什么功夫,一张令人拍案叫绝的手抄报便在我们的合作下诞生了。看着完成的作品,我们俩人都很高兴,翻来覆去看了一遍又一遍。

第二天,不出意料,老师表扬了我们。我们心里那个得意呀,想想当初因为报纸题目这样的小事情,差点没搭档成,真是不成熟啊。

通过这次做小报的`事情,我学到了:成功的合作不仅要有统一的目标,合作中遇到不愉快的事情还要努力消除分歧,不要轻易放弃。

合作小学生合作四

2、三个臭皮匠,顶个诸葛亮。——俗语

3、团结就是力量。——谚语

8、万人操弓,共射一招,招无不中。——《吕氏春秋》

9、民齐者强。——荀况

10、唯宽可以容人,唯厚可以载物。——薛宣

11、二人同心,其力断金。——《易经》

13、上下同欲者胜。——孙武

19、聪明人与朋友同行,步调总是齐一的。——法国谚语

20、一致是强有力的,而纷争易于被征服。——伊索

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