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【2023节能宣传周时间】2023节能宣传周和全国低碳日活动方案
2023-03-15
2023-07-05
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【2023节能宣传周时间】2023节能宣传周和全国低碳日活动方案
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2023-07-05
一个星期日上午,我一到培训班,就听到有人说我们班的某某同学的爸爸从一幢三十三层的高楼上掉了下去,不幸身亡,所以她就再也没有到这个培训班来了。
听到这个不幸的消息,我怔住了,心里怀疑:这个消息是真的还是假的?要是真的,那个同学岂不是伤心死了?其他同学也都听到了这个消息,有的坐在位子上唉声叹气,同情这个同学的悲惨命运;有的在私底下轻声地议论着,也和我一样不相信它是真的,“这条消息是真的还是假的?”“我看是假的吧!”……
回到家里,我把这条坏消息告诉了爸爸妈妈,并说自己以后不敢住在很高的大楼上,以防自己把头探出窗外,一不小心摔下去。妈妈听了后,吃惊之余满怀同情,“这个孩子真可怜啊!父亲死了,只能靠母亲来维持生活了。”“并且连书也难以读进去了……”爸爸也在叹气。妈妈又说:“嗯,这个孩子的命运真不吉祥,不知她做错了什么……”
受此消息影响,很长一段时间里,我在阿姨家(8楼)都不敢把头伸出窗外,尽管阿姨家窗外的风景很美。
在我童年的生活中,有着许许多多的回忆:有趣的。可笑的。烦恼的。羞愧的。尴尬的……其中最让我记忆犹新的,是小学一年级时那件我至今想起来都要狂笑不止的事。
我上幼儿园的时候看见那些小学生带着红领巾兴致勃勃地从我家门前走过,我羡慕极了,嚷嚷说:“我要戴红领巾!我要上小学!”妈妈笑着说:“要想上小学,现在就必须学好知识,不久就能上小学了!”我似懂非懂地点了点头。
如今,我上了小学一年级,学会了不少字。一个星期天,我吃完饭后,便打开电视,津津有味地看少儿频道的节目来。正当我陶醉其中时,节目却结束了。我就随便按了个频道,只见屏幕的右下角写着“牛间新闻”四个黑色的小字,就大声喊:“‘牛间新闻’开始了,大家快来看呀!”刚刚说完,爸爸。妈妈。爷爷和奶奶都疑惑地走过来,看看电视屏幕,都愣住了,妈妈还喃喃地说:“明明是‘午间新闻’,怎么会是‘牛间新闻’?难道是电视台弄错了?不可能呀!”这时,我们清清楚楚地听见播音员带着热情的语调说:“电视机前的观众朋友们,大家好!欢迎大家收看‘午间新闻’我是播音员……”
大伙儿更摸不着头脑了,奶奶干脆走到电视机前看个清楚。正当奶奶要靠近时,"牛"字上面的那一小竖忽然飞走了!我们顿时恍然大悟,原来是一只苍蝇惹的祸:它不偏不斜,不一不歪,正好歇在‘午’字上面,加了一小竖。
全家人都哈哈大笑起来,我还说:"蚊子呀蚊子,你歇在别的地方不好,偏偏歇在这儿,害得我闹大笑话!笑声更欢了,都盖过了播音员的说话声。
现在,只要一调到中央电视台,而且有"午间新闻",我都会打趣道:"'牛间新闻’开始了,大家快来看呀!"这时,家里总会传来一阵欢快的笑声。
冬天悄悄过去,风,失去了原本的寒意,变得温暖、轻柔。
春,一年的开端,是如此美丽。早上起来,拉开窗帘,太阳顿时占领了整个房间,让人接收到春天的讯息。
我家的小露台上,前几天埋下的豆子展示出它的小叶,供人欣赏。我并没有照料它,是它在春雨的滋润下,在初阳的照耀下,茁壮成长。这是多么适合生长的季节,让豆子的生命力变得如此强大。
在学校的路边,桃花正开得茂盛。第一天,这只是一小个不起眼的小花苞;第二天,它逐渐从睡梦中醒来;第三天,它伸了个懒腰,绽开了笑脸,微微的白色,再加上粉红色,颜色与颜色间的衔接多么完美,好看的渐变,让人油然而生一种赞美之情。
太阳刚升起,水景公园就热闹了起来。有的人在练太极,动作虽慢,但却强劲有力;有的人在卵石路上漫步,非常悠闲;有的人在滑滑板,酷炫的动作,再加上帅气的搭配,哇,好有气势。人们不再裹着厚重的棉袄,而是t恤、卫衣来替代。春天,好舒服。风吹拂着我的脸庞,仿佛母亲的手,轻轻地、暖暖的。
春天的消息传来了,这是一个令人开心的消息,也预示着一年美好的开端。
快要放学了,吴老师告诉我们关于徐逸琨现在的一些好消息与坏消息。
吴老师先告诉了我们徐逸琨的好消息,他现在体质还行,身体非常虚弱,需要好好地保养,等徐逸琨的体质更加好,身体更加结实后,就可以戴着自己制作的贺卡、自己折的千纸鹤和心愿星给徐逸琨,让徐逸琨望着我们送的纸鹤与星度过着快乐的每一天,也更加希望徐逸琨能早日康复。
至于坏消息呢,那就是前几天没有看成徐逸琨的主要原因了:吴老师告诉我们好消息的那天徐逸琨在家发起了高烧,迫不得已只能又赶到上海医治,现在已经回到常州,这样来来往往,去去回回,对一般人来说都忍受不了,那对病重在身的徐逸琨不是更加雪上加霜了吗?所以只能拖延到现在。
听了这一番话,教室里可就沸腾了。“为什么徐逸琨又发烧了?”“我的贺卡做好了,你呢?”一个个问题接二连三地产生了。吴老师整顿了一下纪律又说:“我们不仅要给徐逸琨心灵上的援助,也要给他物质上的援助。现在徐逸琨已经用国几十万医疗费,大家能捐多少就捐多少,尽量多奉献自己的爱心!”
我坚信:徐逸琨看见这么多份爱心,病能好得更快,能更快地回到这个大家庭之中。
冬天宛如一个亭亭玉立的少女,踏着轻快的脚步旋转着,舞蹈着,悄悄地,悄悄地来了。
人们都穿上了厚厚的冬衣,我知道冬天来了;公路两旁的树都披上了银装,我知道冬天来了;珍珠般的雪花轻轻地亲吻了大地的.脸颊,我知道冬天来了。
寒风“呼——呼”吹过的声音,难道不是冬姐姐的喘气声吗?屋檐上的冰锥“咔嚓咔嚓”的声音,难道不是冬姐姐轻轻的呼唤吗?雪花沙沙地下着的声音,难道不是冬姐姐讲故事的声音吗?
回到老家,我又闻到了浓浓的鞭炮味儿。跨出家门,我又嗅到了空气中冰凉的气息。走在街上,我又闻到了烤红薯的香味儿。
火锅里的红油勾引着我的味蕾,盘子里的鱼丸仿佛在向我招手,小推车里的糖葫芦在呼唤着我。我只能拼命咽口水,闭眼不看,否则我就要被打回“吃货原形”了。
冬姑娘趴在窗前静静地望着我,我想它一定是在望着我。
可不是吗?当老师跨进教室,一脸严肃地宣布,马上就要期中考试了,它趴在窗台上静静地望着我;门外的鞭炮声响起来时,天空中散落烟花时,它静静地望着我。当我们给大人们拜年,大人给我们发压岁钱时,它还是静静地望着我。
冬姑娘就这样悄悄地来了,在人们的盼望里……
一天清晨,我推开自家小屋的门,走进院子里,看到了一排排晶莹剔透的冰锥,我才知道,冬姑娘已经悄无声息地来到了我的身边。
靠上前去,我细细地观察着冰锥。冬天的冰锥,在温和的阳光照耀下显得那么耀眼,那么可爱,那样五彩缤纷,就像是一个个可爱的小胡萝卜,一不小心倒挂到了我家的屋檐上呢!我静静地看着冰锥,他们是那样晶莹,那样剔透,阳光照射下来,上面好似盖着一层薄薄的雾,一个个又是那么整齐划一,就像是一件巧夺天工的艺术品。
我轻轻地抚摸着冰锥,他们是那样光滑,那样细腻。呀!我一不小心,碰掉了一根冰锥,我想再造一个冰锥,来弥补我的错误,可是我再怎么造也造不出来。我想,我这个人类都造不出的东西,冬姑娘只要挥一挥她寒冷的衣袖就可以造出这么多个人类不能造出的冰锥,大自然是多么美丽,多么神奇,多么美妙啊!
冬天不比春天万紫千红,不比夏天草木茂盛,不比秋天果实丰满,可是她有神奇的魔力,一夜之间可以让千家万户的屋檐上都装饰上晶莹剔透的冰锥,帮他传递着冬天的消息,这就是冬天最好的证明。冬天不正是世界上最好,最会雕刻的艺术家吗?
今天,我和爸爸带着喜悦的心情,兴高采烈地出去玩。
在路上,我看见了马路两旁的樱花。白白的花瓣在绿叶的衬托下,显得格外美丽。白白的花瓣被风一吹,就像蝴蝶似的,慢悠悠地飘落到地上。仿佛给大地披上了一件白色的小外套,又似乎想把春天变成冬天。
我们走到了西湖,西湖旁边的柳树,也想发布春天的消息呢!柳树长出了碧绿的嫩芽,抽出了一条条柔软的柳条。它又把翠绿的头发垂到了湖面上,任由二月的春风,把它梳理得整整齐齐。
我们又走到吴山,吃了中饭,接着又开始了旅程。小草从土里探出头来,给春天增添了不少生机。
桃花也绽放了花朵,那桃花粉红粉红的,像小姑娘的脸,引来一只只小蜜蜂在花枝间飞来飞去忙碌着采蜜。原看,桃花一簇簇、一团团的,像天边的红霞。这片桃树,告诉我们春天来啦。
过了一会儿,我们就依依不舍地回家了。在回家的路上,我一直都在想着那些美丽的花儿和树。
我喜欢在春天这个时候出去游玩,更喜欢这万紫千红、五彩缤纷、风景如画的春天。
春姑娘姗姗来到人间,用她那把神奇的扇子,扇出暖融融的春风,扇走了冬天的寒冷,扇绿了柳树,扇红了野花。
春姑娘的好朋友——雨娃娃也来了。它们手拉手,欢呼着跳下云朵。落在田野里,麦苗喝足了水,铆着劲向上窜;落在森林里,树木们喝的饱饱的,吐出了嫩绿的芽;它们落在花园里,睡了一冬的花草树木都醒来了,舒舒服服的洗了个澡,便争先恐后的开花了。瞧,雪白的梨花,粉红的桃花,金黄的油菜花和其他一些不知名的花争奇斗艳,那一丝丝甜甜的花香,可醉人啦。
小草伸了个懒腰,从土里探出小小的脑袋。喝足了雨水,便一下子长成了一大片,仿佛是一块绿茵茵的绒毯。森林里的蘑菇像一把把小伞似的撑起来,肥的像快要流出了油。看,绿的山,绿的草,绿的树,多么令人欣喜的绿色!
春天,花儿开了,草儿绿了;树发芽了,河水也解冻了。整个世界柳绿花红,莺歌燕舞,好似一幅美丽的画卷!
今天,我们班的班主任——岳老师一进教室就对我们说:“同学们,告诉你们大家一个好消息。”
同学们一个个露出疑惑的神情。
老师说:“明天上午可以去看电影。”
老师的.话刚落音,同学们就欢呼雀跃起来。
老师大声的说:“同学们坐下,安静,不安静的同学明天不准去看电影。但是,一定要记住,我们的座位是8、9、10三排。”
教室里立刻安静下来了。
老师就开始上课了。但是,还是有些同学在下面小声的议论着——我明天带什么吃的去看电影,带多少多少钱去买吃的,猜这部电影是《叶问》还是……
老师您别怀疑我是不是没认真听讲,或是也参加了他们的议论。我可没有,只是我周围的同学议论声太大我才听到的。
老师假如您以后有什么好消息,请等到快下课的时候再告诉我们,以免有些同学上课不认真听讲。
小记者会主持人、第一组发言人黄、第二组发言人潘、第三组发言人王鹏、第四组发言人龙敏举。
在准备阶段,我们每个人都收集了一条新闻进行选择,第二天,我们选择了时事政治、科技新闻、国内新闻、国际新闻等重要新闻。
下午第一节课,潘阳宣布4 (1)班小记者会正式开始。请在讲台上就座。黄发布消息,省长林树森指挥抗旱。黄读得又快又慢,但还是语无伦次。唉,浪费了林省长的心血。看完之后,他真的不知道自己在看什么。老师叫他停下来。第二位发言人潘发布消息称,美国研制的变色龙坦克肉眼无法识别。声音洪亮,说话流利,语言清晰,表情自然有点像播音员。第三位发言人王鹏发布了记者聚集在上海世博会的消息。他声音很低,说话很快,所以每个人都听不清楚。第四位发言人龙敏珠发布了吉尔吉斯斯坦发生xxx的消息。所有的学生都想听到关于这个国家xxx中严重伤亡的最新消息。可惜她说得不太好,学生也不知道说什么。
在演讲的最后,老师分析了每个演讲者的情况:紧张、胆小、英语口语差,这让我们知道一张好嘴是时代的需要,锻炼一个张巧嘴也是我们的学习任务之一。
然后我们欣赏了浙大110周年的新闻发布会,江苏省人大的新闻发布会。神色平静自然,眼神明亮,语言响亮得体,话语清晰亲切,多好啊,我们不自觉地发出阵阵赞叹。
一、如何发现新闻。没有的写是我们及一些通讯员,甚至记者常遇到的头疼问题。所以善于用新闻的眼光去发现新闻,采访者的,语言感受,是写出通讯报道的关键。
(一)“变废为宝”选角度。联保贷款推行多年了,再写就无新意了,成为新闻写作的废物。但如何变
(二)“吹糠见米”。举齐鲁晚报例子。
(三)“大海捞针”挖新闻
二、消息的写作技巧。在这里,主要介绍一下消息的写作,这是目前适用最广泛的'一种新闻写作方式。对我们农村信用社的新闻报道来说,也是最常用的文体。因为通讯较消息篇幅长、覆盖面大,象我们这样的单位,一般很难被新闻单位采用。
(一)消息的构成:标题、导语、主题。(通常还可分为背景、结尾,这里所说的,已经包含在主题内)。
1、标题。也就是新闻的题目,象人的脸面一样重要。标题制作贵在醒目、得体、生动形象,能够吸引读者,起到画龙点睛的作用。一篇报道,读者拿起来之后要先看标题,然后再决定看还是不看。新闻标题的结构方式、写法很多。但有一点是共同的,在标题撰写上必须下功夫。新闻界有“三分之一时间写标题、三分之一时间写导语、三分之一时间写主题”这一说法。
2、导语。
一、概括性导语。
导语往往是新闻事件的高度概括,使读者看过导语后,不用看下文,就能了解消息的主要内容,这种结构形式的特点避免了消息写作中把最重要、最新鲜的事实淹没在大量一般性事件各,突出了“新”字。
陈述性导语。按事实发生的时间顺序来写,又叫“编年史式”,这种形式使消息情节步步推进,事件的高潮在后面出现,有引人入胜的效果。
三、描写型导语。
四、就是对消息中某一有意义的特殊场面作简洁而有特点的描写。
五、评论型导语。就是在叙述事实的同时,立即对事情作出评价,提示其事物的现实意义。如写我们支持贫困学子上大学时,可以这样写:浮来农信社在做好当前支农工作的同时,筹措资金设立“专项贷款”重点扶持“金榜题名”的贫困农家学生顺利入学。(这是事实,然后再加以评论)此举,让浮来山镇考取大中专院校的考生及其家长们吃了“定心丸”。
六、设问式导语。设问式导语就是在消息开头即提出一个尖锐的问题,然后加经解答,引起人们的关注和思想。如我们在推得联保贷款,解决了农民贷款难的问题。导语可以这样写:贷款像存款一样方便?对莒县农民来说,原来似乎不可能,如今已梦想成真。
七、引语型导语。就是将消息中主要人物有新意、有特色、个性化的语言放在导语中,给人以强烈印象。如“凡是农民的正当需求,我们必须满足供应。”莒县农信社主任马德勤说的这句话,代表了农信社对全县百万农民的庄严承诺。
夏天雨后,正是消息牛遍地往外爬的时候。傍晚的时候,就有许多人拿手电在大树底下转悠,总能逮到几个。昨天晚上,扬扬的爸爸就捉到一只。它很盲目,也很笨拙。两只前爪护着头,整个身子圆滚滚的,看见光就往外爬,难怪被捉啦!
我用手指捏住消息牛,说:“消息牛,带你去见一个朋友,扬扬哥哥。”扬扬一见那消息牛,掉头就跑得无影无踪。当我放下它时,被吓跑的扬扬又回来了。
我、雪辉、杨扬在一堆沙子上玩起了消息牛。我们先挖了一个小坑,把它放进去,然后又为它挖了几条出路,看它会选那条路。它选中了我挖的那条路,开始爬行。
我们找来一些碎瓦块和石子,给它做障碍。它吃力地翻越了瓦块,又慢慢爬过石头,正在这时,雪辉抓了一把沙子“哗——”洒到消息牛的身上,把它埋了起来。我正为它担心,只见沙子里露出它的前爪,它又不声不响地爬了出来,继续闯关……
最终,它闯过了所有的关卡,创造了辉煌的历史和不败的纪录。多么顽强的小生灵啊!
3月28日,8点半到9点半,北京的鸟巢、水立方、玲珑塔、上海的东方明珠等城市的标志性建筑熄灯一小时,以响应世界自然基金会发起的“地球一小时”环保行动。与此同时,全国其他城市石家庄、香港、大连、南京、顺德等地也同时参加了系等活动。一些地方还以烛光晚餐、观测星空等活动让公众享受黑夜。
通过这件事,我感受到越来越多的人开始关注自己所生活的环境。蓝天是白云的家园,树林是小鸟的家园,小河是鱼儿的家园,泥土是种子的家园,而地球就是我们人类共同的家园。地球妈妈给了我们丰富的水源、郁郁的森林、清新的空气,给了我们美丽的家。可是我们人类又是怎么对待地球妈妈的呢?公路上一辆辆飞奔的汽车在不断的排放着有害气体,让湛蓝的天空不再蓝;一些只顾自己的利益的工厂将废水排进了原本清澈的小河,使活泼的鱼儿闭上了双眼;还有一些人利用自己的职业权利乱砍乱伐,使小鸟失去了自己的家园……全球气候变暖,臭氧层遭到破坏,越来越恶劣的大气环境使我们赖以生存的地球妈妈日益苍老了,也使人类可能面临着极大的灾难。
地球是我们温馨的大家庭,是我们的母亲。为了我们共同拥有的地球能有美好的未来,让我们拉起手来,阻止那些破坏环境的行为,从身边做起,从我做起,留住那清澈的小河,绿色的森林,蓝蓝的天空……让我们的生活环境更加美好.
春姑娘踏过高山,越过河流,飞过丛林,迈着轻盈的脚步来到我们每个人的身边。
她手里的魔杖真神奇,一指小草,小草立刻换上春装;一指柳树,柳树立刻长出新的长发,吐出新的绿苞;一指河流,河流上的冰立即融化,水上冒着气泡,一边奔跑一边唱着欢快的春之歌。
小动物们也苏醒了,一个个走出洞穴,来到美丽的世界,鸭子一个个跳入水中,在水里自由自在[注: 形容没有约束,十分安闲随意。]地游泳;麻雀在树上唧唧唧的唱歌;小刺猬从洞里走出来,采着新鲜的野果;蜜蜂也开始采甜美的蜂蜜了;蝴蝶们有的在天空中翩翩起舞[注: 形容轻快地跳起舞来。],有的在和花儿比美;燕子在空中飞来飞去,好像在寻找春的消息,飞累了,就停在电线上,多么像五线谱啊!燕子变成了音符,演奏出一首春之歌。
人们也开始新的旅行了,看看新的地方,开阔自己的眼界,农民们也开始播种了。
在这个美好的季节,五个福娃也做好迎接四面八方[注: 指各个方面或各个地方。]宾客的准备了。看,它们在向五湖四海[注: 指全国各地,有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。]的客人招手呢!
春天,一个充满生机的季节,象征着希望的季节!我爱春天!
哈罗!告诉你一个好消息。上个星期,我参加了“南京市儿童艺术体操比赛”,虽然我的总成绩并不是很理想,但是它锻炼了我。
有一天,陈老师兴奋地告诉我:“4月4日,要去参加艺术体操比赛”。我听后,非常高兴,心想:我终于可以代表学校去参加那么重大的比赛了,我一定要好好表现。
在那段时间里,我一直在刻苦训练,力争取得好成绩。
比赛那天,我早早地来到了学校,和伙伴们乘着校车,一起来到了比赛场馆。进去之后,我便开始做准备活动,不知不觉,比赛开始了,我是第七个上场,不一会儿,就该轮到我上场了。我当时非常紧张,心里就像十五个吊桶打水——七上八下。当我走到场地中央时,音乐想起了,我便开始做起了我的程套。后来,我想起了妈妈对我说过的一句话:“你的对手不是别人,而是你自己”。想到这,我就越来越放松,动作也越做越自如,最后我顺利地结束了比赛。
功夫不负有心人。经过我的刻苦努力,我获得了团体第四、个人全能第五以及绳操第五的好成绩!
虽然我不能跟她们市体校的运动员相比,但是,我战胜了困难,超越了自我,所以我相信我是最棒的。
一、如何发现新闻。没有的写是我们及一些通讯员,甚至记者常遇到的头疼问题。所以善于用新闻的眼光去发现新闻,采访者的,语言感受,是写出通讯报道的关键。
(一)^v^变废为宝^v^选角度。联保贷款推行多年了,再写就无新意了,成为新闻写作的废物。但如何变
(二)^v^吹糠见米^v^。举齐鲁晚报例子。
(三)^v^大海捞针^v^挖新闻
二、消息的写作技巧。在这里,主要介绍一下消息的写作,这是目前适用最广泛的一种新闻写作方式。对我们农村信用社的新闻报道来说,也是最常用的文体。因为通讯较消息篇幅长、覆盖面大,象我们这样的单位,一般很难被新闻单位采用。
(一)消息的构成:标题、导语、主题。(通常还可分为背景、结尾,这里所说的,已经包含在主题内)。
1、标题。也就是新闻的题目,象人的脸面一样重要。标题制作贵在醒目、得体、生动形象,能够吸引读者,起到画龙点睛的作用。一篇报道,读者拿起来之后要先看标题,然后再决定看还是不看。新闻标题的结构方式、写法很多。但有一点是共同的,在标题撰写上必须下功夫。新闻界有^v^三分之一时间写标题、三分之一时间写导语、三分之一时间写主题^v^这一说法。
新闻采访稿写作技巧
2、导语。
一、概括性导语。
导语往往是新闻事件的高度概括,使读者看过导语后,不用看下文,就能了解消息的主要内容,这种结构形式的特点避免了消息写作中把最重要、最新鲜的事实淹没在大量一般性事件各,突出了^v^新^v^字。
陈述性导语。按事实发生的时间顺序来写,又叫^v^编年史式^v^,这种形式使消息情节步步推进,事件的高潮在后面出现,有引人入胜的效果。
三、描写型导语。
四、就是对消息中某一有意义的特殊场面作简洁而有特点的描写。
五、评论型导语。就是在叙述事实的同时,立即对事情作出评价,提示其事物的现实意义。如写我们支持贫困学子上大学时,可以这样写:浮来农信社在做好当前支农工作的同时,筹措资金设立^v^专项贷款^v^重点扶持^v^金榜题名^v^的贫困农家学生顺利入学。(这是事实,然后再加以评论)此举,让浮来山镇考取大中专院校的考生及其家长们吃了^v^定心丸^v^。
六、设问式导语。设问式导语就是在消息开头即提出一个尖锐的问题,然后加经解答,引起人们的关注和思想。如我们在推得联保贷款,解决了农民贷款难的问题。导语可以这样写:贷款像存款一样方便?对莒县农民来说,原来似乎不可能,如今已梦想成真。
七、引语型导语。就是将消息中主要人物有新意、有特色、个性化的语言放在导语中,给人以强烈印象。如^v^凡是农民的正当需求,我们必须满足供应。^v^莒县农信社主任马德勤说的这句话,代表了农信社对全县百万农民的庄严承诺。
首先带来春的消息的是春节的鞭炮声,爆竹声中一岁除,在爆竹声中,让我们感受到冬天的结束和春天的到来。
接着就是日历上的节气,立春。立春代表着春天的到来,立春也代表着天气转暖。立春了,人们呼唤着,寒冷的冬天总算是过去了。他有几天低温的日子也是可以忍受的。
树上的柳枝开始努力的发出新绿,告诉着人们,春天真的就要来了。河里的冰面开始融化,冻结了一冬天的寒冰,不再那么的倔强,挥手开始和冬天说再见。
告诉着人们春天就要来了。
去年秋天飞到南方的大雁,这一次排成人字排成一字,飞回北方,给人们带来了春的消息。
大地也开始渐渐地披上新绿,换上了新的衣裳,告诉着人们春天到了应该穿新衣服了。
人们也在开开心心的说着春天的故事,太多太多的人和物给我们带来了春天的消息。
告诉着我们春天就要来了,温暖的日子就要来了,春暖花开的日子就要来了。
我们应该尽情享受春天带来的温暖。潇洒的和冬天挥手说再见。
春天真的就要来了!
“唉,真是的,下着这鹅毛大雪还要去上课,真不知道校长和老师到底是怎么想的?唉……”一年级的我望着窗外白茫茫的一片,嘟着小嘴不满地抱怨了起来。这时外婆又喊了:“快出来,和姐姐一起去学校了。”
外婆喊完以后,我便心不甘情不愿地穿上棉袄,戴上帽子,套上手套,穿上靴子,背上书包,打着伞,从温暖的室内转到寒冷的室外。当时我还在农村上学,每天上学都要走一公里长的水泥路,平时都不太好走,因为路上时不时有泥土,何况今天还正在下雪!我和姐姐深一脚浅一脚地走在雪地里,又遇到了姐姐班的两个男同学,我们一起打打闹闹地走到了学校里。
风像刀子一样刮在我们脸上,到了学校,我们抖去雨伞上的雪,走到教室,我一进入教室,就感觉教室里的气氛很低压,大家打着喷嚏,向自己的同桌倾诉自己的那一肚子“苦水”。
“丁零零,丁零零……”上课了,刚才还在倒着“苦水”的同学立马坐好,盛老师来了,说:“同学们,因为下雪,所以从下午开始放假。”听到这个从天而降的好消息,同学们都把书扔上了半空,疯狂地大笑着,教室里瞬间欢腾了起来。
这个从天而降的好消息让我们沉浸在了欢乐之中,真希望这雪能多下几天啊!
新闻消息的写作方法
(一)采访是消息写作的基础 采访不仅是消息写作的基础、也是所有新闻体(尤指新闻报道体裁)写作的前题和基础。要写消息,要写出好的、有新闻价值的消息,首先要求记者深入细致地采访,占有丰富、典型而真实的材料。这就要求记者要有较强的新闻敏感,善于获取新闻线索,掌握基本的采访方式、方法,有熟练的采访技巧。要求记者全身心地投入到实践中去,眼观六路,耳听八方,“上天”有路,“入地”有门,巧问详听,勤记细想,在有限的时间地进行成功的采访,为消息写作做好准备、打下基础。
采访和写作的关系非常密切。看起来是先有采访、后有写作,前者是认识实际的过程,后者是反映实际的过程,而实际上,采访能力强自然有助于写作效率的提高,而写作能力强,则可做到在采访中心中有数、心里有底、针对性强,从而提高采访的'效率。
(二)消息的结构
消息的结构形式主要有以下几种:
1、倒金字塔式结构
倒金字塔式结构是一种头重脚轻,虎头蛇尾式的结构,它把最重要的材料放在篇首,最不重要的材料放在篇末,从导语至结尾按重要性程度递减的顺序来组织安排新闻材料。它的主要特点是:
(1)打破了记叙事件的常规,在材料的时间特征上,往往呈现以下公式:
首先是“总体性倒叙”。即将最后结果或后发生的却富有吸引力的材料,置于篇首。
其次是“局部性倒叙”(即“倒叙中的顺叙”)。即在局部性倒叙中又用顺叙说明过去一段时间内,“开始如何,后来又如何”。
最后是“总体性顺叙”。即“现在正在如何,进一步又如何”。
(2)它按重要性程度来安排材料,决定段落层次的顺序。常呈现为“重要”、“次重要”、“次要”、“更次要”、“补充”、“进一步交待性材料”的顺序。
(3)它的导语常是直叙型的部分要素导语,它包含了最重要的事实,又往往具有相对独立性,可独立成章,变成“简明新闻”或“一句话新闻”。
(4)对事件过程的叙述往往较简略,每段文字都很简要。
我在报纸和电视上看到了一条令人惊心动魄的新闻,这条新闻就是公交车301爆炸纵火案。这件事情发生在7月15日当天傍晚7时46分,广州大道南墩各站。这件事情有2人死32人伤。
在301公交车起火之前,乘客们发现一个麻布袋冒烟,乘客提醒了司机,司机听了就连忙打开了前门和后门,乘客们就争先恐后的下车。但是下了15人之后,车就起火了。不少市周围市民纷纷拿起灭火器、消防管去扑灭大火救人。
另外呢,我们大家都要学会怎样逃生,因为生命只有一次!那我就告诉大家遇到这样的事的逃生方法吧!1、逃生首选通道:车门。车门能正常开门关门的话,乘客就可以前后下车,司机在门边疏导、保护。在逃生时,先让小朋友,老人先离开。2、逃生重要通道:车窗。推拉窗的正确做法是拉开车窗,迅速出去。要打破玻璃窗的,可以和安全锤、高跟鞋、钥匙等,但用钥匙的成功率很少。
通过这件事,我感到那些挺身而出去救人的人的行为,真是让人非常的敬佩!
盘点新闻消息写作方法大全
(一)采访是消息写作的基础
采访不仅是消息写作的基础、也是所有新闻体(尤指新闻报道体裁)写作的前题和基础,新闻消息的写作方法。要写消息,要写出好的、有新闻价值的消息,首先要求记者深入细致地采访,占有丰富、典型而真实的材料。这就要求记者要有较强的新闻敏感,善于获取新闻线索,掌握基本的采访方式、方法,有熟练的采访技巧。要求记者全身心地投入到实践中去,眼观六路,耳听八方,“上天”有路,“入地”有门,巧问详听,勤记细想,在有限的时间地进行成功的采访,为消息写作做好准备、打下基础。
采访和写作的关系非常密切。看起来是先有采访、后有写作,前者是认识实际的过程,后者是反映实际的过程,而实际上,采访能力强自然有助于写作效率的提高,而写作能力强,则可做到在采访中心中有数、心里有底、针对性强,从而提高采访的效率。
(二)消息的结构
消息的结构形式主要有以下几种:
1、倒金字塔式结构
倒金字塔式结构是一种头重脚轻,虎头蛇尾式的结构,它把最重要的材料放在篇首,最不重要的材料放在篇末,从导语至结尾按重要性程度递减的顺序来组织安排新闻材料。它的主要特点是:
(1)打破了记叙事件的常规,在材料的时间特征上,往往呈现以下公式:
首先是“总体性倒叙”。即将最后结果或后发生的却富有吸引力的材料,置于篇首。
其次是“局部性倒叙”(即“倒叙中的顺叙”)。即在局部性倒叙中又用顺叙说明过去一段时间内,“开始如何,后来又如何”。
最后是“总体性顺叙”。即“现在正在如何,进一步又如何”。
(2)它按重要性程度来安排材料,决定段落层次的顺序。常呈现为“重要”、“次重要”、“次要”、“更次要”、“补充”、“进一步交待性材料”的顺序。
(3)它的导语常是直叙型的部分要素导语,它包含了最重要的事实,又往往具有相对独立性,可独立成章,变成“简明新闻”或“一句话新闻”。
(4)对事件过程的叙述往往较简略,每段文字都很简要。
今年暑假,怀着期待的心情到我们市里的报社实习,在这宝贵的一个月的时间里,通过老师的帮助,我不仅对专业知识有了更为深刻地了解,同时也学到课本外的实践经验。这些收获对我今后的学习和工作都起到了很大的指导作用,使我受益匪浅。
从自身方面,首先,实习不是被动的学习,在实习岗位锻炼自己的实践能力,同时也要注意创造性的发挥,和实习单位多多交流,成功转换角色的方法。二是要给自己定好位,在态度上要把自己当成学生,虚心求教;在新闻采访时要把自己当成一个工作人员,爱岗敬业,严于律己,争取多写新闻,多发新闻,维护新闻的客观、公正。三是要多动手写,做记者必须腿勤,笔勤,一个新闻要跑上大半天,和不同的人打交道,然后组织稿件,同时自己要主动动键盘写稿。四是工作要认真扎实,做要做到最好,让读者能够更快更易得到最新的消息。
从新闻专业知识方面,我有几点感触:
一、对于新闻的敏感性
对于地方媒体记者而言,生活,在绝大多数情况下是风平浪静的,缺乏冲突的,在平常甚至庸常的生活中去做新闻,似乎是很多记者不得不面对的现实。在这种情况下,记者的新闻敏感性、新闻发现力、判断力显得特别重要。
新闻源于“发现”,“发现”源于“敏感”,没有敏感,一切将无从谈起。新闻敏感从何而来呢?一要提高理论水平和政策水平,掌握各方面的丰富知识;二要广泛接触实际,了解实际工作中的情况;三要学会比较,有鉴别才有发现;四要随时随地处于采访状态之中。
二、关于新闻题目
简练而贴切,要出彩。题目是新闻的脸面,倘若下一番功夫斟酌,推敲出一个精彩的题目,新闻将会更吸引人,更加具有传播效果,每次写完通讯、消息,最头疼的一件事就是写标题。总是想写出一个出彩的标题,以至于很多时候普通的题目也在思维之外。遇到这样的麻烦,总是会把问题丢给老师。尽管已学过新闻标题的写法。
三、关于通讯与消息的区别
在写人物通讯周汉高时,经老师指点在通讯的开头部分犯了一个严重的错误,误将消息的导语强加到通讯上,写成既不像通讯也不像消息的样式,使得通讯的特点完全没有突出出来。通讯不需要把它的每个点都举出例子,要抓住重点来写例子,例子要简短而有力,将通讯的点归纳起来,抓住重点,将不重要的点结合到其他点上,事例要有针对性,且将事例简要归纳,有些事例可以一笔带过,有些事例用典型事例来写。
在这次实习期间,我跟老师共同合作了篇文章,这对我来说既是鼓励也是鞭策。这次实习让我增长了业务知识,体会到了新闻采写的艰辛,提升了自己的新闻素养,而且增长了见闻,锻炼了自我,为我接触社会搭建了平台。在新闻采写方面,我获得了长足的进步,自己的新闻敏感性和社会责任感都有了很大的提高。实习不过一个月,回头看看,它几乎等同于我大学两年的宽度。我真心的感谢报社的每一位前辈,特别是手把手带着我的老师。这段难得的经历,让我看到了今后的奋斗目标,必将充实我今后的人生。
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