夏天的作文500字初一(9篇)

更新时间:2024-09-08 19:58:49 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

夏天夏天初中一

毛主席曾在气势磅礴的沁园春长沙里描写了盛大的长沙秋景,其实家乡长沙的夏景同样引人注目。

家乡的夏天,始于一场雨,雨脚细密,衬托着家乡平铺的石板路,接连撑起的雨伞,长裙纷飞的姑娘。夏天的雨,把家乡的`夏天连绵着,连绵成了一副水墨画。家乡的雨是夏天的前奏,是酷暑来临之前的温柔,在激烈夏雨里,我们预见得到今年夏天的热情。

夏天的早晨是一杯泡在人文历史中的茶,老城区的老人们成群结队的在火宫殿、西牌楼、中山亭附近的茶楼里喝早茶,他们延续着老城市早茶客的习惯,在一片包子烧饼的叫唤中,为长沙的一天拉开了序幕。我也喜欢和奶奶一起看看早市,挑选夏天独特的时令蔬菜。老人的精神矍铄衬托着家乡的幸福生活——沿途晨练的老人身后甚至会跟随几个洋人徒弟,一手太极剑舞得生动自如。迎面清爽的空气,头顶殷红的朝霞,无一不是旖旎的风光。

长沙是座出了名的火炉,夏天燥热在所难免,若是可以在家乡老字号的冷饮店喝一杯杨枝甘露、在鼎鼎大名的白沙古井挽得一捧活水,那浓郁的湘味和凉意总是能够沁人心脾。再有葱葱郁郁的岳麓山是避暑的好去处。爬一座山,不仅可以强身健体,还可以获得深厚的文化底蕴,这是岳麓山的魅力所在。号称长沙新八景之一的“岳麓古迹”,在夏天最为迷人。身边飞驰而过的是骑车的少年,四周环绕的是野芳发而幽香的盛大。携着家人的手,将南岳七十二峰的岳麓山踏在足下,一路向北,在岳麓书院看朱熹的半亩方塘,沿途看毛主席的恰同学少年,光顾着北宋至今的大好风光。或者用恒心登上山顶,体会“千里河山归眼底,万家忧乐上心头”的感受,俯瞰烈士公园,黄兴雕像,月湖,不禁为身为湖湘儿女而骄傲!似乎看见多少年前的夏天,伟人在此,指点江山,木兰解,梨花溶,我却是这里的一棵草,一棵树,一声声叹息,这是我美丽的故乡啊。

夜晚的长沙丰富多彩“橘洲音乐节开幕了!”“浏阳河边有风筝比赛”“杜甫江阁今夜有焰火晚会”家乡的夜,永不孤单。我们在家乡见识得到歌声嘹亮的星空,火树银花的不夜天,纸鸢竞飞的未来。

家乡的夏天,在又一场雨中走向尾声。雨声含蓄,预告着一个崭新的秋天,它渐渐的淹没了麓山的苍翠,远方的歌声,满天的焰火和姑娘的裙摆。

恒久不变的,是家乡平铺的青石路,接连撑起的雨伞,绚丽的裙摆。以及留在我心里的,永不落幕的,家乡的夏天。

夏天夏天初中二

站在八哥儿笼子旁边,边用香皂打手,边对着它吹口哨,这小东西是条件反射,我不逗它它反而要逗我的。它一声我一声正吹的热闹,它忽然来了一句“你好”,那腔调就跟正宗的美国人一样一样地,敢情那些大舌头的语言都是由鸟语转化而来。逗得开心,赏赐鸟儿几颗狗食吃下。

前些日子买了了两棵朱顶红,花开花谢,倒也生生不息,今天又有新花绽放,煞是艳丽。紫色的蝴蝶兰、粉色的太阳花、妩媚的虞美人、新抽出的玉簪。看着这些花花草草,感觉自己像个首长似的,在检阅着自己的部下,感觉极好。

抓些糯米、麦片、荞麦、玉米,还有剥好的豌豆籽熬粥,煮了几小鸡蛋,又炒了个菜,就着黄豆酱,早餐就算成了。婆婆就爱多事,也不征求公爹的意见,擅自为他剥下鸡蛋壳,可是公爹不愿意吃,她还有些不乐意,我心里想,您剥的我也不吃,给您留着自用吧。

发现狗狗也会吃醋呢。抱起妞妞玩耍,毛毛不乐意了,两只前爪离地站在那儿瞪着溜圆的小眼睛哇哇叫。蹲下身子,它就拿脑地在你膝上这样那样的摩擦,好像在撒娇,争宠的样子惹人发笑。妞妞可不是盏省油的灯,吃东西就像猪八戒吃人参果似的,自己的吃完了,看毛毛的鸡蛋黄还在嘴里衔着,扑上去抢了过来吞下,留下毛毛在那凌乱。

天气热了,每天都要洗衣服。老公的衣服,汗味加酒味,难闻死了,真真是个臭男人。我喜欢把衣服洗净之后,再用硫磺皂打一下衣服,这样晒干后的衣服上,有一种淡淡的干燥气息,能掩盖住汗味。有一次他回来告诉我别人问他我们家用什么牌子的洗衣粉,这说明我的创意还可以。当时好奇问他这话的人是男人还是女人呢?好奇归好奇,但我什么也没说。

今天没出太阳,但是天色依然明朗,时有微风吹过,惬意。

夏天夏天初中三

这个夏天本就比以往的夏天要凉爽,我还没有感觉到热情在洋溢,就已经发现夏天就即将这样悄然而去。我在初夏的时候认识你,我在盛夏的时候又一次遇见了你,这个夏末时节,终于也遇见了彼此。

夏天的风,总是吹不倦,吹不走人们心中的幻想。以往的夏天,是以为走不完的暑假,是期盼开学时的勤劳永志;是最后的一个长假,是期盼在未来里的一展宏图。回想过去的年华,幼时的无知,儿时的天真,少年是的意气风发。每每想起,总在嘴角留下一丝弧度。最后的那几个夏天,是在思念中度过的。正如海边的风,吹到眼角,就是泪。

那时,我们的年少,可以任性的狂扫悲欢离合,总以为过了夏天,我们依旧会如初的坐在校园。直到秋风吹乱发梢,直到冰霜冻结屋檐,直到桃花展示自己的娇媚,我才知道,这不是梦境,是正切的现实,是离开彼此后孤单的落寞的不知道何为真,何为梦。夏天,已经过去;你,已经走远。

当夏天再次袭来的时候,没有了以往的热情。我猜,是因为身边缺少了你。我迫不及待的想再次拥抱了热情,于是,我遇见了你。庆幸时间没有将过去抹掉,庆幸岁月没有将回忆斑驳,庆幸地球一直在旋转,庆幸遇见了你。我找回了热情在心中的洋溢,我找到心底踏实而真切的存在,我找到此生的目标和眷恋。一切,都在夏天赋予了我,连风沙也吹不出眼泪。

这时,我们途径迷途,也终于知返,紧抱那微弱的希望,祈求生命不要再错过。那浑浑噩噩的时光,那弯弯曲曲的迷途,那或真或假的身影,都在岁月里指点未来的方向。直到生命的轨迹有了痕迹,直到遇见彼此擦出了火花,直到看见你的眼睛就似看到整个世界,我们决定再也不冒险。夏天,即将告别,可心中却永远都是夏天。

这个夏末,你没有专心聆听我的倾诉,是因为未来还很长得可怕,还是因为现在繁忙得不懂休息。原来,是你早已经知道那藏在心里的感觉;原来,这个夏天是你安排的奇遇。风吹起树枝,哈着腰,点着头,在告诉你我的故事。

夏天即将过去,这个夏天,没有太多的激情,因为那成熟和稳重,在你的心里沉淀。我知道,下一个夏天,我们就紧握彼此的手心,哪怕汗水淋漓,也坚决不放。那被海风吹掉的眼泪,又在海里欢快游戏,直到某一个夏天,拍打在我们的脚背。

夏天夏天初中四

我们又迎来了夏姑娘,夏姑娘依旧带着她那暴躁的脾气欢笑着来到这个世界,假如说,春天是百花齐放的季节,那么夏天就是孩子们最爱的季节,是水果的世界,是荷花的池塘。

你看!那些顽皮的孩子在小雨中捏着泥巴,用他们的想象力创造出一个又一个艺术品。小雨过后,天上画出了一道彩虹,孩子们也跑去买了根冰淇淋,微笑着舔了舔那不大的冰淇淋,似乎只要这小小的一根冰淇淋就让他们很满足。

夏天已经到来,虽然夏姑娘没有春姑娘那样的温柔,没有秋姑娘的勤恳,也没有冬姑娘的天真。但是夏却有他自己的独到之处。

夏天夏天初中五

光阴似箭,日月如梭,转眼间又到了夏天。

周六我写完作业,妈妈说:“你到外面玩儿一会吧!”我高兴得合不拢嘴。穿上妈妈给我买的漂亮裙子,像小鸟一样飞快地跑出鸟笼。找到我的好朋友,一起到奶奶的花园里去玩。

花园里的花开得五颜六色,鸡冠花红得像个小扇子,牵牛花像一个个小喇叭,粉红的桃花像少女的脸蛋,粉嫩粉嫩的,美丽极了。我最喜欢的还是茉莉花,它发出阵阵的香味,令我心旷神怡。甜美的香气引来了无数的蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在忙着采蜜,蝴蝶在花坛上面翩翩起舞,好像在庆祝着美好的夏日。我的好朋友连忙去捉蝴蝶,一转眼蝴蝶不见了,这可真应了一句古诗:儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

不一会儿,我们又跑到爷爷的果园,有的果子已经成熟了,黄色是杏,红色是李子,绿色是还没有熟透的沙果。我连忙摘了一个杏,用手擦了擦,放到嘴里,开心地吃着,这杏又甜又面,好吃极了。我抬起头来,看见我的好朋友呲着牙,咧着嘴,口水直流。我连忙跑过去,问她怎么了。她指着嘴“啊,啊……”不说话。爷爷慈祥地笑着说:“没有熟透的沙果又酸又涩,不能吃。”我听了后也笑弯了腰。

刚才还是晴空万里,忽然刮起阵阵大风,远处飘来朵朵黑云,爷爷说:“你们赶紧回家吧,天要下雨了。”我说:“这晴空万里的,怎么会下雨呢?”说着赶紧往家跑。可是还没跑出多远,豆大的雨点夹杂着一些冰雹打在我们脸上,我们发出阵阵的尖叫声。这时奶奶拿着两把雨伞,把我们接回了家。这真应了一句谚语:六月的天就像孩子的脸,说变就变。可我还是喜欢夏天,因为夏天好吃的、好玩的数不胜数。

啊!迷人的夏天,我爱你。希望来年你早点到来。

夏天夏天初中六

1、初步了解夏天的特征。

2、学会观察,以及记录。

3、热爱大自然。

活动准备:

1、夏天经历的体验。

2、图片、记录表若干。

活动过程:

1、情境导入老师:小朋友们好。大家知道现在是什么季节吗?

小朋友:夏天。

老师:小朋友们真聪明,夏天到了,小朋友们感觉怎么样啊?

小朋友:是的。

老师:那大家说说都有有那些快乐?

小朋友回答后,教师进行总结。

2、分组讨论,记录表格老师:前面我们说了好多快乐,不过老师觉得夏天既让人开心,也让人烦恼。小朋友们小组讨论一下,讲讲在夏天时,有哪写开心的事情和不开心的事情,不会写的可以用图画出来,记录在老师给你们发的表格上面。(哭脸表示不开心,笑脸表示开心)然后大家一起分享。

老师对记录表格进行指导,并对夏天的快乐和不快乐进行总结。

3、学习儿歌,赞美夏天老师:下面我们来学习一首儿歌,把夏天唱出来。

儿歌:夏天的歌在哪里夏天的儿歌夏天的歌在哪里?

"蝈蝈蝈蝈蝈蝈",在绿绿的草丛中。

夏天的歌在哪里?

"知了知了",在高高的大树上。

夏天的歌在哪里?

"咕呱咕呱哗啦哗啦",在清清的池塘里。

夏天的歌在哪里?

在太阳帽里,在小花伞里,在甜甜的冰激凌里,在小朋友乐呵呵的歌声里。

4、教师与幼儿一起讨论夏天应注意的问题。

衣(尽量穿单薄衣服等)、食(多吃水果及蔬菜、不吃腐烂的东西、不多吃棒冰等)、住(用扇或电风扇或空调等)、行(外出时尽量在阴凉通风处、撑伞等)活动延伸小朋友们对夏天有一个初步的认识了,那就让我们一起外出,看看能不能把夏天找出来,陪我们一起做游戏。

夏天夏天初中七

【设计意图】夏天到来了,天气越来越热,在进行户外活动时如果天气热,我们会酌情的缩短在户外的时间,天气的炎热,有的孩子会出汗并且会心情烦躁,有的孩子在家中中午不听家人的劝告往外跑。通过本次活动目的是让他们了解到夏天的天气和感受到太阳的火辣,懂得几种防晒的方法,使孩子们愉快地度过炎热的夏天。

【活动目标】

1、理解诗歌内容,感受太阳的火辣,尝试仿编儿歌。

2、初步了解几种夏天防晒、保护皮肤的方法。

【活动准备】

1、一个做成太阳状的刷子道具。

2、《夏天防晒好方法》教学挂图。

【活动过程】

1、猜谜语引出活动主题。

红红的脸蛋挂天上,又大又圆照四方,它让万物来生长,丰收需要它帮忙。

2、感受夏天太阳的火辣。

(1)谈话:小朋友现在是什么季节了?(夏天来到了)如果你站在外边太阳照在身上有什么感觉?(很热)你还发现太阳照在什么地方?(照在买菜的人身上、照在汽车上、照在盖房子的人身上等)幼儿根据自己的生活经验自由讲述。

3、请幼儿欣赏诗歌《夏天的太阳很顽皮》,感知太阳的热量。

(1)出示太阳刷子,引起幼儿的兴趣。

(2)教师一边演示教具,一边朗诵儿歌《夏天的太阳很顽皮》。

提问:诗歌中夏天的太阳究竟把谁刷得火辣辣的呢?

(3)教师演示教具,幼儿根据诗歌做动作(比如:游泳、爬上、骑车等)

(4)一名幼儿演示教具,其他幼儿边做各种动作边说诗歌。

4、引导幼儿根据生活经验加以想象性描述,进行仿编诗歌。

提问:夏天的太阳还会把谁刷得火辣辣的呢?(教师整理后)夏天的太阳很顽皮,拿把红刷子,到处找人刷。

刷刷盖房的人,刷刷买菜的人,刷刷种地的人,刷刷割麦子的人。

5、室外体验太阳的炎热。

带领幼儿来到户外空地上,和幼儿在太阳底下站立一会儿。(在阳光下活动应控制时间,不能太久。)教师将儿歌中的角色变成幼儿的名字或幼儿身体的某一部位。如:刷刷,刷的火辣辣;或刷刷小朋友的头顶,刷的头顶火辣辣等。

6、了解几种夏天防晒、保护皮肤的方法。

(1)引导幼儿讨论:

提问:刚才你在外面感觉怎么样?(晒得火辣辣的)如果站的时间长了会怎么样?(晒坏皮肤)

(2)夏天应该怎样防晒、保护皮肤。

启发幼儿说一说:夏天天气很热,太阳火辣辣的,怎样才能防晒呢?

幼儿根据自己的经验自由回答。

出示挂图,引导幼儿说一说夏天防晒都有什么好方法?

教师小结:躲在树荫下、中午太热的时候不要出去、戴帽子、口罩、打遮阳伞、擦防晒霜等。

结束部分:请幼儿回家把诗歌说给妈妈听。

夏天夏天初中八

今天,天出奇的闷,我依旧是去了我的舞蹈班,我和爸爸约好今天我要自己回家,爸爸还指了指有点阴天说:“哎呀,我去接你吧!这天这么阴,指不定要下雨!”“什么吗,这天跟在蒸房里一样,要会下雨呢!”我无所谓地摆摆手,说道。“要不你就带把伞吧!也不沉!”妈妈也来支援爸爸。我才不信呢!摇摇头,说道:“一把伞还叫不沉,我先拜拜了!”说着,就走出了房门。

我来到舞蹈班,看见大多数自己回家的同学都拿了把伞或是带了个雨衣,我还在心里笑他们好傻。

终于挨到了放学,我望着屋外的大雨,心想:冲吧!反正肯定也要淋湿!我就拿起舞蹈包,冲进了瓢盆大雨中,我走在雨中,豆大儿的雨点像沙子似的狠狠地往我脸上甩,脸上背上都是生疼生疼的,我真是后悔没那把伞,再会有着下场。

终于到家了,我早已成了一只正宗的“落汤鸡”,看着我的狼狈样,爸爸边给我擦身子,边笑话我道:“哈哈,都是你,非不带伞,看看!”我笑了笑,朝着爸爸做了个鬼脸。望了望窗外——雨停了!夏天的雨,就是这样,来得快,下得猛,但也去无踪。

ps.呜呜,到现在我都是后悔得肠子都青了,我为什么不带伞啊!

夏天夏天初中九

我站在离天空只有一尺的位置

空腹而来

空腹而归

只是楷模的样子有点灼伤

我是这个城市里的一个空漂流瓶

被某个打渔的渔夫藏起来了

记忆陷落着我满空的记忆

天高云淡,我洗净了偏见和灰尘,走进夏天你布置的柔情中。

夜空中,不知是谁在哭泣?在月色中我苍白的无奈地哭泣,夜的冷静我无法靠近,闭着眼里看到自己纯洁梦中的干净。

黑夜中,流尽我傲慢、钙质和金属的血液,只剩下一副空皮囊?它在空中飘啊飘!

这些年来,在成长的路上一路痴狂,这样的生活,只是偶尔用文字记载着我们的生活,只是在成长的路中,被爱情揍得遍体鳞伤,体无完肤。有时,失去了一时的理想和梦想,只是在这个只有利益没有情义的时代里,只是在这个只有添花没有送炭的地方,只是在这个只有款爷没有诗人的都市里,我把生活用文字掺进了一些人格力量,靠着风雨,吸着台风,感到满身的疲惫。

冰冷的地铁,特快的列车,在满载人群的车厢里,摩擦出生活的温度。我仍着大包小包行走着,朝同样的方向,疾速穿过刺骨的冷气,等待着春天的到来。

一场轻雨轻轻落下,我赶着满眼的泪花,在这人城市里,在满载青春的船里,让青春被海浪潮湿着渐渐消失的年华。

六月

暖暖地风

沉闷地吹着

一夜之间

我像熟透了稻子

一路上

踏着金黄的地毯

时光在这个城市里再次成熟

夏天,我挤着风吹过你满地的柔情,一路张望,在这个夏天我踏着一路走着完整或残缺的步伐前行,从一个城市流浪到另一个城市,狐独地浪迹天涯,在行走的路上举着季节里的风风雨雨。

这样的城市透着这样的天空,总想在一种意乱情迷中找到一种稳健结实的步伐,并找到一种快乐可以代替悲伤。

在这个平静的城市里,我把它构造得不够完美。

脚步;空白;遗憾。

抬头望着前,迈出大步,一路上让照片透着青春的记忆。

夏天;一路上闻着繁华或落寞的气息,生活的步步坎坷,我们要好好珍惜。挤着风吹过你满地的柔情弧线,用那些昭彰或隐秘的风物,去塑造完整或散碎的章句。

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