2024年小学环保作文200字 小学环保作文500字以上(十篇)

更新时间:2024-06-21 16:05:15 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

小学环保小学环保一

我还没来得及休息会儿,就要飞到各个地方看看清不清洁了——我已经是一位环保小天使了。我很忙,因为每天都要去制止不知多少人不要随地吐痰,不要乱扔垃圾……即使这样,还是有一些人不听我说的话,继续这样做,这可叫我怎么办呢?对了,只要上了电视就应该会有不少人看到我吧,就这样做!

一、不可以随地吐痰,要不就吐在垃圾桶或垃圾堆里。

二、不要乱扔垃圾。如果中国十三亿人每人随地扔一块垃圾,我们住的地方就多了十三亿块垃圾。

三、工厂不要向江河排放污水,一定要先净化后才能排放,否则连我们喝的水也会有问题的。

四、要尽量减少汽车尾气的污染,最好的办法是采用环保汽油,此外就是尽量乘坐公交车。

五、作为市民,看见有破坏环保的行为要大胆去制止和劝说,不要对这些行为熟视无睹。

我想:我提的建议应该会有效果,这样我就不用那么辛苦了。

我睁开眼睛,原来只是做梦啊。但是想一想,在生活中我们也应该这样做。这个梦做得太好了,给我的启发真不小。

小学环保小学环保二

保护家园,保护;热爱家园,热爱生命。爱心去关注环境的,用热情支传播环保的观念,用行动肩负起环保的重任。

我向大家倡议:

1、努力学习环保科学知识,环保意识。

2、倡导文明,不践踏草坪,不随意摘花折草,保护绿色生命。

3、以节水为荣,随时关紧水龙头,别让水空流。

4、以节电为荣,省一度电,少一分污染,多一分。

5、以节粮为荣,爱惜粮食,让节俭美德代代传。

6、珍惜纸张,参加植树造林,保护森林资源。

7、养成好习惯,不随地吐痰,不随地乱扔乱倒废弃物。

8、少用性制品,节约能源,环境整洁。

9、爱护一草一木,做绿色使者,空气清新。

10、做动物的朋友,善待生命,与万物共存。

老师、同学们:环境,是人类赖以生存的必要条件,保护环境,人人有责。自已,子孙后代,全人类能永远美好的家园。请大家响应倡议,为绿色环保—“尽责,出力”!

倡议人:xxx

20xx年3月27日

小学环保小学环保三

白纸,黑字。

环保!

终于有人觉醒了,在地球快要支撑不住的时候。

他们开始行动了。

于是,大街小巷,随处可见那两个似曾相识的字——环保。

他们还在加大宣传力度。

我同千万个和我一样的纸被发到人们的手中,准备好好地炫耀一番额头上的字:环保。

环保?

或许,我很脏,不然人们不会这样对我——

在闹市,我被第一次发到一个年轻人的手中。他斜了我一眼,冷笑。“环保?切!”于是,我与他手中的空饮料瓶一起“飞”了,重重地摔在了地上。

心灰意冷。

天无绝人之路,我被一个大约五岁的`女孩捡了起来,心中不禁一阵窃喜。我被带进了一套房子。

在一个房间里,十岁的男孩正在写作文。他的作文本上,一样显眼的两个字:环保。随着他的抓耳挠腮,一张张纸被撕下来,团成纸球,丢进垃圾桶。那垃圾桶上,还是那两个字——环保。

这时那女孩要将我递给那男孩:“哥哥,我要玩纸飞机,你给我折嘛!”

“别烦我!没看见我正写作业呢!”男孩瞪了妹妹一眼。女孩受了惊吓,哭了起来。男孩目光又一次飞快地掠过。

突然,停住了。

男孩的目光滞在了我的额头上。我明白,他看到了那两个字。

“哦——耶!宣传纸上不就有作文么!”

男孩狂喜。

“好妹妹,给哥哥,啊。”男孩将我拿走。女孩停止了哭泣,呆望着哥哥,不知道他要干什么。只看到哥哥不停地往我身上看,手里的笔飞快地在纸上“飞”着。

我终于再次派上了用场。不过,悲哀。

当今世界,人人都在宣传环保,人人都在一边喊着“环保,环保……”,一边把像我这样的宣传纸丢到地上。可是,没有人会注意。

环保?非也……

小学环保小学环保四

环境与人类有非常密切的关系。环境问题是人类共同关切和迫切需要解决的全球性重大问题。保护环境,在有效地利用环境的同时,深入认识和掌握自然规律,制止环境污染和环境破坏,走可持续发展的道路,以促进人类与环境的和谐统一协调发展,已成为世界各国的共识和人类行为准则。1983年,我国把环境保护列为一项基本国策。江泽民一再明确指出:“环境意识和环境质量如何,是衡量一个国家和民族文化程度的重要标志。”环境保护,教育为本,环境教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段。为提高我校学生的环境意识,树立良好的环境道德观念和行为规范,大力推进素质教育和社会主义精神文明建设,特制订环境教育计划。

学校环境重视环境保护工作环境教育列为学校重要议事内容,设立了环境教育委员会。

环境领导小组成员每学期开学召开会议,制订学校环境教育计划。

1、由虞山镇镇政府投资进行校园改建,预计校国植树300棵,美化、绿化、建设好校园环境,同时在厕所中安装pir被动式红外节水器,真正从行动上做到节水,珍惜生命之水。

2、整理学校绿色教育档案,进行“小学生环保意识的培养”课题研究资料汇编,做好这一课题的结题工作。

3、宣传环保知识,培养环保意识。

(1)、开学初,由学校专职老师组织环境教育讲座,任课老师接受培训,提高环境教育水平。

(2)、国旗下讲话渗透环保知识,黑板报上辟出环保知识专栏,每两周播入一次科普影视片,欣赏祖国美丽风光。

(3)、组织开展一次“珍惜生命之水”保护生态环境的知识普及教育,六月份各中队完成一份环境小报。

(4)、组织《水法》、《环境保护法》的橱窗宣传,增强学生爱护水资源和保护环境的自觉性。

(5)、利用环境纪念日开展丰富多彩的活动:

三月:3月12日植树节安排学生养花种树,美化校园。

3月22日世界水日晨会课宣传有关护水知识。

四月:“爱鸟周”组织学生写好给全市人民的倡议书,走上街头宣传有关知识。

4月22日世界地球日组织学生到大义社区开展宣传。

五月:5月31日世界无烟日要求学生上街宣传,动员亲属戒烟。向家长们普及环保知识。

六月:6月5日世界环境日组织学生上街宣传,自编小报

6月17日世界防治荒漠化与干旱日晨会课宣传知识

6月25日中国土地日晨会课进行广播讲座

6月26日国际禁毒日观看禁毒录像

4、开展环保实践,培养能力。

(1)、组织三~六年级学生做社会调查,了解张家港河水的污染和整治情况,一分钟过往摩托车、助力车的辆数,了解对空气的污染情况;了解学校附近居民种植花草情况等,增强学生环保意识,写好调查报告及小论文。

(2)、组织学生举行“环保绘画比赛”。

(3)、各班做好垃圾分类回收工作,收集废电池集中管理。废物利用,搞好再生实践活动。

(4)、美化校园,包干到班,打扫绿色基地。

5、走进课堂,让环保意识深入人心。

(1)、利用每月最后一个队日开设专门环境教育课,每学期组织1~2名教师上环境公开课。

(2)、采用各学科教育渗透环境教育的形式,充分利用并努力挖掘各教材中有关环境教育的内容,以达到让学生学习一些环境知识,掌握一些环保技能,提高环境意识的目的。本学期由赵美亚老师开思品课(六年级)《保护人类的家园》。

6、再接再厉,更上一层楼。

小学环保小学环保五

您好!

我的家乡是被您们曾经拯救过的一个小村庄 — 大王村

以前,我的家乡是一个环境很差的小村庄。那里,吃的是井里的水,就连洗衣服也要用小河里被污染了的水。山上全是野草,连庄稼都没地方种,计算有了好地也是颗粒无收,人人都吃不好饭,有些小孩子还好生病。

自从您们来了以后我的家乡发生了巨大的变化。一开始您们就把自来水通们就把自来水通到了千家万户。

后来您们还把造药厂子给关了,再也不污染小河了。

您们还把我们山上得荒地变成了宝贵的好地,给我们开了荒。

现在我们家乡的麦子也成熟了,人人都过上了好日子。

敬爱的环保局的叔叔们,谢谢您们了。

要不是您们来我的家乡还是一个没有人知道的一个荒少的小村庄。

我长大了一定要像叔叔们一样,做个人人称好的环保员。

祝叔叔们:身体健康,万事如意。

一个小孩子

201x年8月27日

小学环保小学环保六

小燕子刚听完小鱼的话,工厂烟囱里的烟就像一条黑龙钻了出来,害得小燕子头晕眼花,要不然而她眼疾手快早就被呛晕过去了。

小学环保小学环保七

历史的教训是惨痛的,他深深影响着我们每一个人,如03年的非典,08年的雪灾,地震……都给了我们血的教训,告诉了我们环保的重要性。当然噩梦还未结束,今年甲流正在全球肆虐,灭顶之灾似乎已经越来越近。北极冰盖仍在消融,臭氧层的空洞还在变大……据科学家推算太平洋上的图瓦卢岛50年后即将消失。如果人类再不重视关注地球,我国东部的大城市就将成为“东方的威尼斯”,迎接我们的只有灭亡。

那么,何为环保呢?有人说它是国家的责任,也有人说它是民族的问题。这固然是正确的,但是这其中就没有个人问题吗?我说——有!

地球为我们每一个人服务,我们每一个人对地球也就都有着一份责任,如果我们人类亏欠大自然太多,而不想着归还,地球这个霸道的债主就会六亲不认,遭殃的是地球上所有的生灵。

所以,不管是你我他都应做到“环保”,“环保”也并不难,只要干任何事都能够替地球着想,保护好身边的资源,时时刻刻把地球放在心中。

作为中学生,我们应从学校中的“环保”做起,不要在阳光灿烂时开起疲惫的灯,不要让自来水赤裸裸地涌进下水道,不要让垃圾找错家呀!另一方面,我们得劝戒父母家人,少开车,多骑自行车,多运动,做好“环保”的义务宣传员。

小学环保小学环保八

环保十分重要,每个人都应该为环保出一份力,我们学生也不例外。8月19日,社区组织同学们去捡垃圾。我也报名参加了。

一大早,大家都兴致勃勃地来到社区办公室门口等候。人到齐后,大家带上帽子,第一个同学举起旗子。我们雄赳赳,气昂昂地出发了。

来到小区,我们便开始行动了。有的同学拿着筷子,有的同学拿着火钳,还有的同学则带着手套。虽然大家的工具不同,可大家的热情却一样高涨。大家看到垃圾抢着捡,许多同学还钻到草丛里去捡草丛中的垃圾。为了互相鼓励共同进步,同学们之间还开始了捡垃圾大赛,看看谁捡的多。我当然不甘示弱,捡了满满3大袋。有的同学更厉害,捡了4大袋,博得了“捡垃圾大王”之称。

大家不仅热情,而且“工作”效率特别高。回头望望那些原本肮脏的土地,仿佛换了一层皮,真是焕然一新。别瞧我们小,我们还捡了一大片地呢!

路过的行人不由自主地竖起大拇指,有的人夸我们真懂事,有的人表扬我们真能干,还有的人说我们像小蜜蜂。我们听了心里美滋滋的。

希望今天我们为环保加一分,明天大家不要给环抱减一分。让我们一起为环保出一份力,让我们的家园更美丽。

小学环保小学环保九

星期五下午,我们五年级的同学去了“低碳科技馆”参观。

初到低碳科技馆,我的眼前一亮。黄色的外墙嵌着玻璃窗户,缀着黑色条纹,别有一番独一无二的风格。门前的机器人足有一人多高。躯干和头部是一色的红,只有右臂是银白色的。仔细观察,竟发现它全是用废弃的金属零件组装而成!与低碳主题的完美契合,令我赞叹不已。

进入第一层,几块低碳展板引起了我的注意:使用节能灯、少用一次性餐具等举动虽毫不起眼,却在为环保出力。儿童乐园中的科学小游戏让我们在玩中学,激发了我对低碳的兴趣。

正当同学们玩得起劲儿的时候,我们组开始向二层“进军”。我们被“建设美丽杭州”主题展示吸引住了。原来市区里的公共自行车,家中的垃圾分类,常挂嘴边的五水共治都是在为建设美丽杭州出力啊!

参观完了二层,我们便去了三层。三层介绍了各种发电方式和各式各样的水塘。同学们摇动把手,拉下按钮,体验了海浪发电、太阳能蓄电、太阳能热发电和风力发电的发电方法。结合着儿童乐园中的运水游戏,我们还看了桑基鱼塘、坎儿井、水车磨坊等被实际运用的机械设施。

这一次参观低碳科技馆,我深刻体会到低碳生活的好处。以后,我一定会从自己做起,节能减排,低碳生活。

小学环保小学环保篇十

我们现在生活在一个高科技时代,日子一天比一天过的好,可环境污染也随着我们生活的改善变的更加严重了。我们应该重视低碳生活,而所谓的“低碳”就是减少二氧化碳。因为二氧化碳能让臭氧层——也就是地球的保护伞渐渐变薄,之后就会引起新的环境问题,如过量的紫外线能使塑料等高分子材料更加容易老化和分解,结果又带来光化学大气污染。要想做到低碳生活首先我们要多骑车,少开车,因为现在人们便得富有起来了,几乎每家都有一辆汽车,而汽车的尾气的排放造成了环境污染,严重影响了人们的健康。其次我们还要多植树,原因是树木可以理沙化耕地,控制水土流失,防风固沙,增加土壤蓄水能力,可以大大改善生态环境,减轻洪涝灾害的损失。还要少开空调,因为使用空调,会使新鲜的空气中臭氧减少,特别是夏天的时候,要尽量的少开空调,可以吹吹电风扇。最后,我们还应该以环保购物袋替代塑料袋;以节能灯代替白炽灯;用永久性筷子、饭盒,取代一次性餐具;使用传统发条闹钟,取代电子闹钟。(新年见闻)

让低碳走进我们的生活,让环保走进我们的心中,我们要让地球母亲恢复原来的面貌。

环保小行动

一天,钟老师在朝读课的时候,组织我们全班同学完成了一项很有意义的的环保小行动:给学校花坛里的花草浇水、并除掉杂草、捡除垃圾,美化我们的校园。

环保行动开始了。首先,我们分组行动,每个小组先定区域,然后再由那个小组的组长来进行分工。我们小组被分到了一个较大的花坛进行环保活动。组长开始分工了,我自告奋勇地要求承担拔出杂草这项艰巨的任务,组长同意了。

我拿出预先准备好的塑料口袋开始拔草了。“哇,杂草真多呀!”说完,我就拔起杂草来。突然,我发现有一棵杂草怎么也拔不动,于是就用两只手一起拔。“啊!”杂草终于被我拔出来了,可是,我用力过猛,顿时摔了个四脚朝天。不一会儿,口袋就装满了一些小杂草。我拿着口袋去倒杂草,霎时,只见眼前呈现出了一片繁忙的景象:同学们有的打水,有的浇花,还有的在捡垃圾。看来同学们都很卖力,我也得加油了。

“咦,下雨啦?”我回过头。哦!原来是钟锌芸在给花草浇水,她把水洒得好高好高,溅得到处都是,好像人工降雨,正好给我降降温,哈哈!

经过全班同学的共同努力,终于把花坛里的花草树木打扮得更加漂亮,校园环境也变得更加整洁、优美了!

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