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更新时间：2024-06-09 18:16:35 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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游戏规则很简单：在一分钟内，一个人比划，一个人猜，猜的人可以通过对方的表情、动作和语言来猜出这个词或句子，而比划的人不能说出答案里的任何一个字。
游戏开始之前，全场二十四人分成三组，每组正好八人。
游戏就这样开始了。
第一组派出的两大能人，都是男生。首先他们其中一位抽出了一个成语。这个成语不太好猜，在我们这群人里也鲜有人知道。开始比划了。比划的人一脸严肃，突然，画风突变，他学着兔子蹦蹦跳跳的，另一个人也猜出了一个兔字。接着呯的一声，比划的人又一下子卧倒在地，看着都疼，他又伸出一条血色的带子――舌头，两眼翻白，一看就知道是死了。死完了，他又把手一举，露出狰狞的面孔，说道：什么狸？什么狸？也许就是因为这是第一组，是一个游戏的开始，所以大家的情绪都别样高涨。海狸、狸猫、狐狸到底是什么呀！猜的人扯着嗓子呐喊。就是那个呀！那个！经过一番对话，猜出来第三个字，狐。听了他们的对话，我心想：为什么他们说话时要那么大声呢？是唯恐对方听不到吧。
嘿嘿！这一轮是我们组的啦！这次出征的是坐我旁边的矮瘦瘦和另一边的高瘦瘦，我心想：她俩站在一起，应该就是缩小版的最萌身高差吧！高瘦瘦是比划的，那矮瘦瘦则是猜的了。这是个流行词。天空是什么颜色？蓝。我很怎么样？高。不是！高瘦瘦一边说一边用手勒住腰，凸显出她的完美身材。瘦！蓝瘦――香菇！她们对答如流，仅用了20秒便答出了这个连外人看来都很难的词，真是小小身材，大大智慧！
这次的游戏结束了，我们组夺得冠军，当然，这都归功于我们组的各路英雄啦！
“哈哈……”哪里传来一阵笑声？哦，原来是小桔灯教室二传来的。原来，他们正在玩一个游戏――你来比划我来猜。
游戏规则是这样的：每组分别选两个人上去，一个人比划，另一个人猜。不可以作弊。
第一组选出小孙和小林两个同学参赛。陈老师在这时拿出一把厚厚的纸，上面写满了一个又一个的词语。等所有东西准备就绪，游戏就开始了。
第一个词：吃面。只见小林从左手边拿起一个盛满面条的空气碗，左手拿起一双筷子，“嗖啦，嗖啦”地吃着。看他津津有味地吃着空气面条，我都想吃了。俗话说：“不怕神一样的对手，只怕猪一样的队友。”只见小孙像木偶一样站在那一动不动的，端详了大半天才反应过来。虽然这一组反应慢，但是也取得了不错的成绩。
马上到我们组了，只见小陈举起手。老师说：“嗯，你的搭档是？”小陈用手指了指我，我不知所措地傻站着。游戏开始了，我心里忐忑不安：早知道不上来了，答对了争光，可答错了就丢脸了。老师一声令下，只见小陈说：“在海洋中一个大生物。”“鲸鱼！”我说。她着急了，拿起一张白纸问：“这是什么颜色？”我似乎明白了，便脱口而出：“白鲸！”终于答对了。在“神”队友的努力下，我们组得分最高。
通过这次游戏，我明白了：要有默契，做事要冷静才能做好一件事。
今天我们这一节课，做了一个游戏，名叫“你来比划我来猜”。
游戏规则是：每两个人为一组，一个人负责比划，另一个人就猜。比划的人可以做动作，也可以说话，但是不能说这个词语中的任何一个字。如果遇到不会的就说过，不过也只有两次机会。做动作要夸张，猜的人想到什么就说，但不要乱说。游戏时间为两分钟，奖励是大白兔糖。
游戏开始了，同学们迫不及待地观看。第一轮开始了：我来比划，小刘来猜。站在讲台上的我，摩拳擦掌。心想：题目难不难啊？会不会有我不认识的字啊？如果有我不知道该怎么办啊？会出丑的，同学们会笑话我的。我做的动作希望小刘能明白。第一个词语是猩猩，我迅速地做出了猩猩平时经常做的一个动作――张开四肢，双手拍打着胸部，来回伸缩了几次。小刘立刻就回答上来了，第一题就这样拿到分了。
第二个词语：企鹅。我做了一个动作，她没有迅速反应过来，我便用句子来描述它。它有白白的肚皮，它生活在北极。顿时同学们哈哈大笑起来，说：“企鹅生活在南极。”第二题就这样失分了。
第三个词语是蒲公英，这题可把我难住了，我苦苦思索着。不一会儿，脱口而出了它是我们以前学过的一篇课文，三个字。它是白色的，吹一小口气，它就会散开。同学们在下面直跺脚，说：“还不如让我上去呢！你可以说一下作用啊！”我只能说，我不知道。算了，过！又没了分。
第四个词语是嬉皮笑脸，我做出了一个特别假的大笑。队友心想：她神经病吧！在这傻笑，突然她才明白我在比划。我以为她不知道什么意思，刚结束完第一个字，老师说：“扣一分时间到了。”最后，我们只积了一分。
通过这个游戏，我明白了，做什么事都要有默契。
“就这样，看我在干嘛！你看，你看！”一脸焦急的林禾禾都快实在演不下去了。
今天下午的第一节课由六（4）班的龚老师给我们上一节公开课，而这节课的主题竟是一种游戏活动你比划我猜。听到这，大家都欣喜不已，第一次兴致勃勃地等待上课铃的到来。
“好！那就先让我们来着一个综艺节目。”龚老师边说边点开了一个视频，视频中的沈腾在表演着各种奇模怪样的动作，选手们在下面猜词语，我一看，哟！这不是超火的“王牌对王牌”吗？
我还在津津有味地看着，突然一个肉黄的指头出现在屏幕前，小视频就这样没了。唉！果然一节课都看电视是不可能的。“刚才同学们看了综艺节目，大家想不想自己来玩玩？这个游戏的名字就叫你比划我猜”。老师的话立刻又激起了我的兴致，看着别人玩肯定没有自己亲身体验的好呀！不过呢，我表演天赋还是差了些，万一上了台后猜不出来，那也尴尬了，还是看看别的同学玩吧。
果不其然，这个环节的小试牛刀直接把我逗笑了。但最让我觉得有趣的还是小组pk赛，激烈的争斗、选手的笑场、观众们的暗暗提示，构成了这次独一无二的课堂。
“你看，就就是这样子。”林禾禾把双手低放在身前，做出遛狗的样子，不过那滑稽的动作像拖地又像钓鱼，但就是不像遛狗。再看看负责猜词的熊钰涵则站在台上一脸懵懂地看着我们我们当然知道屏幕上是什么词，因此才会对林禾禾的奇葩动作和熊钰涵的一脸懵逼畅怀大笑。作为场上主角的熊钰涵可笑不出来，她肯定是想为小组拿第一的，要是按这个节奏走下去，那是一点希望都没有啊！林禾禾望望观众，把眼睛定在周钲杰那“周钲杰家养的宠物是什么？”“狗”熊钰涵脱口而出。林禾禾也总算松了口气。
“对，第二个字是那个，第一个字就是这样的，我这个动作是什么？”熊钰涵凝视着林禾禾，摸摸脑袋又挤挤眉头，再望望台下的观众，她多希望能从观众们的神情或一些小小的动作中得到答案，但这怎么可能呢？林禾禾心急如焚，而能钰涵想了半天也没想出来，何况这也不能怪她，谁让林禾禾表演得实在太抽象了呢？
“唉！就是这样，你看我在干什么！”熊钰涵皱了皱眉头，猜了小狗不对，猜了带狗也不对，林禾禾在原地急得话都说不全了。顿时，大家哄堂大笑，有的同学虽然一直想办法忍住自己的笑声，但身体微微的颤动还是暴露了他的内心；有的同学直接不管三七二十一放声大笑起来；还有的同学仰面朝天，不停地拍击着桌子，弄得林禾禾自己也忍不住笑场。熊钰涵站在台上微微笑了一下但我知道她暗地里不知有多着急呢！
当屏幕上出现“猪八戒娶媳妇”六个大字。我想了想，这个多好表演啊，前面三个字只要说是西游记里的人物，再简单描述一下就好啦，后面的说丈夫找老婆的另一种说法就可以了。这么简单我都会，林禾禾这么聪明的人怎么能难住他呢？不过他会不会学猪叫呢？这让人很期待呀，要是他真学猪叫，全场必笑翻天！
可令人意想不到的是，林禾禾瞄了一眼屏幕，毫不犹豫地说了声：“过！”，这惹得大家又一次大笑起来，林禾禾则使劲地不让自己笑场，他抿住嘴唇，眉毛下弯，眼睛眯成了一条缝，脸涨得彤红，但始终没忍住他的鹅叫声。
随着时间的流逝，这节课堂就在同学们一次又一次的仰天大笑中结束了。
清早，上课铃刚响，叶老师便踏着晨光，满脸笑容地告诉大家：今天，我们要来玩一轮你来比划我来猜的游戏。”
教室里立刻爆发出一阵又一阵的欢呼和呐喊。“安静！同学们，你们知道这个游戏的比赛规则是什么吗？”话音刚落，教室里很快就有好几只手举了起来。“你来说。”叶老师让贾涵站了起来：“比赛规则是：有一位同学在过程中用动作或语言来表示出一个词语里的内容，但是不能说出词语中的任何一个字，让另外一个同学来猜，猜不出来就过。时间一到，就得停止游戏。”“是的”叶老师笑了笑：“在游戏过程中，由我来负责拍摄游戏过程，现在，小组推选出实力强的几个人，开始！”
教室里立刻就像炸开了锅似的同学们纷纷围在组长边上讨论。有的同学跑到组长边上嬉皮笑脸的给组长锤了锤背，想讨好组长，让他去参赛；有的同学涨得满脸通红，举着手大喊道：“组长，选我，选我，我，我……可组长不领他的意，正准备让另一个男同学上呢！还有的老师刚一说完，第一组的组员目光便一齐投向组里的“宁姐”……
“停，请组里的代表上台。”教室立刻安静了下来。“石头、剪刀、布！石头，剪刀，布……不一会儿谁先上，谁最后一个上便知晓了。
下课时，同学们凑在一块儿讨论着刚才小检测时的战斗经验，好不热闹！
铃一响，同学们以最快的速度回到座位上，等待着游戏的开始。小冯来点屏幕，小魏来记成绩，小雅来计时。
第一组上场的是蔡班长和小努两个人信心满满的走上讲台。第一组词语出现了——冰箱。小努抓了抓头发，用手比划着：“空调一样很冷的，用来冷藏食物的柜子。”“冰箱！”第二组词语——手机。小努犯了难，磕磕碰碰地说着：“嗯……电子产品，嗯……那个、大人们经常玩的那个……“手机！”大家紧张的心情终于释然了，黄金搭档！后来的好几组词语，两个都信手拈来。”哇！”大家不约而同的赞叹着。
下一组上的是朱熠和子叶，希望他们能够顺利平安的过关。
第一组词语——切腹自尽！朱熠可犯了难，摸了摸下巴，随后一手装作切腹的样子，一手又架在脖子上来回切着。可小叶可没猜着，连一旁观看的小周都替他俩着急。
在一旁跟着小朱做动作，挤眉弄眼，大家都替他俩捏了一把汗。眼看时间已过去一半，小朱一急之下就大喊：“过！”第二组词语——跪地求饶！全班立刻炸开了锅，哄堂大笑。小朱突然朝小叶跪下，小叶吓了一跳：“饶了我吧，饶了我吧……话还没说完，大家就大声叫嚷着：“出现词中的字啦！”小朱无可奈何地耸肩长叹了一口气。接下来的词组里，小朱组漏洞百出，尽管对了几个，大家还是感到失望。
再下来的一组就是郑小组了。当屏幕中出现鹦鹉一词时，小郑吞了吞口水，结结巴巴地说：“呃……那个…………会说人话的鸟！”程辰立刻把嘴巴张得大大的，眼睛里满是吃惊和不解。全场又炸开了锅，有人笑得差点向后摔了；有人趴在桌子上边笑边敲打着课桌；还有人捧腹大笑，差点儿喘不过气来。”“我，错了，是会学人说话的鸟。”小郑不好意思的笑了。
这次的游戏让早上的时光变很快乐而又充实。给我的童年又记上了一笔珍贵的回忆。也让我从这次游戏中明白了：每一组词语都有一种独特的含义，都要用心去记，不然会闹出天大的笑话。
今天的作文课，杨老师跟我们玩了一个特别好玩的游戏：比划猜成语。首先，杨老师宣布了游戏规则：每组两个同学参加，一个人比划成语的意思，另一个人来猜成语，其他人不能出声，不能做提示，否则算输，如果猜对成语，杨老师会给两位同学每人一个“赞”作为奖励。
游戏开始了，第一组是陈楷杰和余佳锴两个认上场，陈楷杰负责比划成语，余佳锴负责猜成语。杨老师出了一个成语：闻鸡起舞。这下陈楷杰犯傻了，要怎么比划呢？他想了想，只见他的鼻子嗅了嗅，那意思是“闻”，紧接着他又“咯咯咯”地放声叫起来，那显然是“鸡”，前两个字猜出来了，后两个字就不用做动作了，果然，余佳锴不假思索地答道：“闻鸡起舞。”顿时，掌声响了起来，不用说，他们俩得到了个“赞”，瞧瞧，他们俩得意极了。
第二组是许浩锐和何志豪，杨老师出了个成语：虎口拔牙。许浩锐把口张开，手伸进嘴里，假装在拔牙的样子，何志豪想了一会，突然一拍脑门，说：“虎口拔牙。”大家也把掌声送给了他们。
接着，轮到我和郑丹纯了，老师出了成语：抓耳挠腮，我左手抓着耳朵，右手挠着脑袋，我就这样反复地做，可郑丹纯就是猜不出。唉，领悟能力太差了吧！我心想。当我急得抓耳挠腮，正准备放弃的时候，郑丹纯好像突然开窍了一样，脱口而出：“抓耳挠腮！”“呼——”我长长地舒了一口气，吓死我了，我还以为要输了呢，总算猜对了，心里别提多高兴了。
第四组是陈思行和刘英博，老师出了个成语：金鸡独立。陈思行努力地比划着，比划了好久，刘英博才慢悠悠地说：“金鸡独立！”我们也把掌声送给了他们，我想，他们心里一定乐开了花吧。游戏一结束，同学们迅速拿起笔，把玩游戏的过程写了下来，
通过这个游戏，我长见识了，原来学作文还可以这样学，我还因此认识了更多的成语，这个游戏真有趣！
“叮铃铃，叮铃铃！”上课铃响了，刘老师在课上跟大家玩了一个游戏――你来比划我来猜。游戏规则是：1。提示时不能透漏成语中的任何一个字；2。小组其他同学可以用动作，表情提示；3。每次游戏的时间为1分钟；4。四人组成一组，三个人比划一个人来猜。
前面有两组上去都失败了，刘老师在黑板上写下一个“聪”字，接着说：“我们要用耳朵去听，用眼睛去看，用心想，领会了才能用嘴说出来。”我们四个人将老师的话思考了一遍，才开始举手。我们殷切的目光引起了老师的注意，老师选了我们上台，由我来猜，晟桉比划和提示，秋凡和梓宸作补充。
“游戏开始！”刘老师下了指令，猜第一个成语时，晟桉说：“一个人在树桩旁等一个东西”我的眼珠子滴溜溜转，脑海开始迅速搜索符合描述的成语，突然我眼睛一亮：“这不是守株待兔吗？”想到这，没等他说完我就按耐不住激动的心情大声喊出四个字：“守株待兔。”回答正确，耶！全班同学和老师都给我鼓掌加油。接下来猜第二个成语，晟桉还没说出口呢，同学们像发疯似的，对我比划吃东西的动作，而且吃的很疯狂，不用说我也猜到了，“是狼！吞！虎！咽！”我一字一顿地喊出答案，回答正确！老师和全班同学们又都给我鼓掌加油，我开始有种飘飘然的感觉，不过我很快就将思绪拉回课堂并告诫自己，不要飘到太空去，要脚踏实地。到了第三个成语，当晟桉不知所措的时候，只见秋凡一只手比“一”，另一只手比“五”，接着再用一只手比“一”，一只手比“十”。我在心里暗暗地想：我们小组真团结呀！当晟桉手足无措的时候秋凡挺身而出，挽救了局面。接着我灵机一动，抢着说：“一五一十。”我又猜对了。第四个成语是“哈哈大笑”，这时全班同学都哄堂大笑，我们组的三个人也大笑不止，看着他们笑，我也很奇怪，怎么大家都大笑呢，我绞尽脑汁也想不出来，很遗憾，这个成语我没猜出来。
接下来，还有“丢三落四”、“坐井观天”直到后来刘老师说：“时间到，游戏停止。”我们组团结一致，配合默契，最后我一共猜对了五个成语，成为了“成语大王四人组”。
刘老师请宇杰上台表演“坐井观天”，只见他盘腿坐在台上，抬头看天，嘴里“呱呱”地叫，惹得全班同学哄堂大笑，想不到宇杰同学演得那么像，我感到很惊奇的同时也觉得很好笑。
这一堂语文课别有风趣，让我们在玩中学，在学中玩，起到了良好的学习效果，同时让我体会到了一种宝贵的精神：团队遇到困难时，秋凡挺身而出，发挥出优秀的团队合作精神，对我做出了正确的动作表达，让我们小组取得了优异的成绩。
今天的课上，老师让我们做了一个“你来比划我来猜”的游戏。
在老师说完规则之后，游戏就开始了。
这一轮是施栩澈比划，我来猜。刚开始我们配合得很默契，比划一个就猜对一个，可是猜“鲸鱼”时，我看他吞吞吐吐地说话，我根本一句话也没听懂，就算他做动作，我也看不懂，因为他只是把脚一会儿往外，一会儿往里，不知道究竟想表达什么意思。
我一直猜却总没猜对，当我还想继续猜的时候，时间到了。我数了数，原来我猜对了八个，比其他人都要多，我太开心了。
第二局开始了，这次是我来比划。我比划到“跳舞”这个词时十分焦急，因为我根本不会跳舞，也不知道该如何用其他词汇来描述。我就将身体一会儿撇东，一会儿撇西。
可能我表达得太不清晰，施栩澈怎么也猜不到。我刚想说跳过，要比划下一个词时，时间又到了。我盯着黑板，我们这一局才答对了四个。但两局的加起来的总分是十二分，仍然是排列第一。
今天的游戏太有趣了，我太开心了！
星期天下午的作文班里，老师神秘地说：“今天我们来玩‘你来比划我来猜’的游戏，只做动作，不出声。”
老师话音刚落，教室里同学们异口同声地喊道：“老师万岁！”只见，老师变法术似的从包里抽出几张小纸条，说：“开始游戏！”
第一局，老师说：“曾维正，你来吧！”曾维正把纸条打开一看，又还给老师，小声的说：“老师我不会。”老师让曾维正站到一边，让李傲然上来表演。李傲然双手乱挥，双脚踢着桌子，有同学喊道：“神经错乱！”老师摇了摇头，让李傲然站在一边，把张乐淼点了上来。张乐淼看了看纸条，手脚乱动，同学们一下子猜到是“手舞足蹈。”李老师笑了笑说：“答对了。”
第二局，老师点了金庞浩上去表演，金庞浩头往上抬，手也往上举，同学们纷纷议论：“这到底是什么呀？”可还是没有人猜出来，老师只好让金庞浩站一边去，把刘一帆叫到上面表演。只见刘一帆躺在地上，手和脚都往上举，同学们都说：“四脚朝天。”“答对了。”李老师说道。
第三局，我亲自出马，我一抽纸条，呀！金鸡独立，这个我行！我立刻抬腿往后伸直，双手展开保持平衡站好。同学们立马说：“当然是金鸡独立啦！”老师点点头。就这样，我们在欢声笑语中度过了这节有趣的游戏课。
通过这件事情，我懂了要多积累成语，对提高我们的写作能力是有帮助的。
你们一定都很玩吧？我也一样，但我实在没想到，我们竟然在作文课上玩起了游戏！
刚上课，就说：我们玩一个游戏。一说到这里，我们瞬间激动起来。太好了！竟然可以玩游戏！
游戏的名字叫作：我来比划你来猜。规则是：老师有11张卡片，每个人按顺序看卡片上的词语或电影名称，其他人不能看，然后那个人开始表演，可以做动作或用语言提示，只要不说出来那个词就行了，只要有猜出来，那个表演的人加两个奖杯，猜出来的那个人加两个奖杯。
听懂规则后，从王泽鑫开始我们背过去，然后他开始表演了，只见他把手连成一条线，一只脚抬起来，我一看，这也太了吧！金鸡独立嘛！这还能难的住我？下面该我了，老师拿出了一个卡片：思考者。这可就有点难了，于是我想：平时我怎样思考的呢？我坐下来，用一只手臂支着头，皱起眉头：这应该是思考的样子吧？但们还是无动于衷，这时，老师帮助我：大注意！她己经开始表演了！于是大家七嘴八舌的叫到：无聊的人！沉思者！者！都让我很失望，终于有一个洪亮的：思考者！对了！老师说。你是怎么猜出来的呢？我平时也是这么思考的。我笑了，他脸上也露出了自豪的笑容。
然后，我们演呀演，猜呀猜，好不尽头！最后，我得的奖杯是最多的，哈哈！对于演过话剧的我来说，你们不都是？
你玩过什么游戏？来吧！
“我来猜”这个游戏的题目是不是很有趣？我想你们一定会觉得这个游戏题目很有趣，下面我们就一起来玩一玩吧！
老师让我们两个人分为一组，面对面，一个人让另一个人猜老师卡片上的字，也就是说一人比划一人猜。
老师首先让a和b上去猜，老师举起一张上面写着厨房两个字的卡片让b猜，a说：“你奶奶烧菜的地方在哪里？”b马上说出来了“厨房”两个字，对了。接着……
老师又让c和d上去猜，老师举起一张上车两个字的卡片，d傻眼了，真是看着简单，表达起来难呀！d又仔细想了想说：“有一种公交车有四个轮子，它可以把我们从一个地方带到另一个很远的地方。”c立刻说：“是汽车”，d说：“你后一个字对了，但前一个错了。”于是d用各种各样的方法来让c想出这个字来，可是c一头雾水，根本想不出来。d又忽然灵机一动说：“哦，下的反意词是什么。”c连忙说：“是上。”老师说：“那连起来是什么？”c说：“是上车。”对了，我们欢呼雀跃齐声说：“对了。”
然后老师又让e，f上场了……
游戏在笑声中结束了。虽然游戏停止了，但我们的快乐还在延续，有良好的表达能力才能无往不利，从游戏中我们获得快乐的同时也学到了知识。
你们一定都很喜欢玩游戏吧？我也一样，但我实在没想到，我们竟然在作文课上玩起了游戏！
刚上课，老师就说：“今天我们玩一个游戏。”一说到这里，我们瞬间激动起来。“太好了！竟然可以玩游戏！”
游戏的名字叫作：我来比划你来猜。规则是：老师有11张卡片，每个人按顺序看卡片上的词语或电影名称，其他人不能看，然后那个人开始表演，可以做动作或用语言提示，只要不说出来那个词就行了，只要有一个人猜出来，那个表演的人加两个奖杯，猜出来的那个人加两个奖杯。
听懂规则后，从王泽鑫开始我们背过去，然后他开始表演了，只见他把手连成一条线，一只脚抬起来，我一看，这也太简单了吧！“金鸡独立”嘛！这还能难的住我？下面该我了，老师拿出了一个卡片：思考者。这可就有点难了，于是我想：平时我怎样思考的呢？我坐下来，用一只手臂支着头，皱起眉头：这应该是思考的样子吧？但同学们还是无动于衷，这时，老师帮助我：“大家注意！她己经开始表演了！”于是大家七嘴八舌的叫到：“无聊的人！”“沉思者！”“无奈者！”都让我很失望，终于有一个洪亮的声音：“思考者！”“对了！”老师说。“你是怎么猜出来的呢？”“我平时也是这么思考的。”我笑了，他脸上也露出了自豪的笑容。
然后，我们演呀演，猜呀猜，好不尽头！最后，我得的奖杯是最多的，哈哈！对于演过话剧的我来说，你们不都是弟弟？
你玩过什么游戏？来说说吧！
“哈、哈、哈……”那快乐的声音飞出了教室，那是我们班在举行一次别开生面的游戏活动。
柯老师摇身一变，变成了大大名鼎鼎的主持人“李咏”，闪亮登台了。“李咏”拿着“麦克风”，其实那只是一本书而已，柯老师装模作样地说：“各位来宾，欢迎来到‘幸运52’。今天我们节目来了两队挑战者，分别是‘喜羊羊队’和‘懒羊羊队’。这次我们要玩的游戏叫做‘你来比划我来猜’。”听了老师的话，同学们都快笑岔了气。好不容易等到我们安静下来，老师又说：“游戏开始前，请各位来宾们在纸张上写下两个词语，写完后交给我们。”
什么，写词？真是小菜一碟！我捂着纸，“唰、唰、唰”三下两下就写完了，再看看其它同学，有的抓耳挠腮也想不出来，有的交头接耳却还是愁眉苦展，还有的写完之后就眉开眼笑。
游戏拉开了序幕，我方“喜羊羊队”pk敌方“懒羊羊队”。首先由我方出战。派谁出战呢？经过一轮“唇枪舌战”，我方把这个“重担”，交给了我和铭婕。对方则派了圳锋和星宇两员“大将”。
我上台了，因为之前没什么经验，我显得特别紧张，我的搭挡铭婕也十分紧张。老师在黑板上写下第一个词：左思右想。铭婕用左手的食指在脑袋的左边了，又用右手的食指在脑袋的右边了，我脱口而出：“左思右想”“耶，得了一分！”我们队的队员们高兴地说。
第二个词是：洗碗。铭婕比了一个扭开水龙头的姿势，再做一个用力擦的动作。老师补充了一句：“要用到洗洁精。”我恍然大悟，说“洗碗！”“哦耶，又得一分！”我们队的队员们兴奋的说。
第三个词是：吃面条。铭婕比了个吃东西的动作。我立即回应：“吃饭！”“不对，是一条一条的！”铭婕提示道。我想了想，说：“吃面条！”我又为我们队争得一分。
第四个词是：打羽毛球。铭婕比了个向上打的样子。我马上说：“打乒乓球！”“不对，是向上打。”老师提示道。我没多想，不假思索地回答道：“打羽毛球！”“耶，四个全对！”我方的队员们欢呼起来。
这场游戏，我们队以10比7战胜了懒羊羊队，赢得了游戏的胜利。
教室中同学们乐作一团，喜笑颜开地讨论着各自的体验和感受。今天，老师带我们玩了一个别开生面的游戏——你来比划我来猜。
游戏规则是这样的：每组派两名同学出战，一人比划所看到的词语，一人猜，猜中词语多的队伍获胜。
游戏开始了，王艺岚看到“嚎啕大哭”这个词后，两手握拳放在眼旁，做出一副哭泣的模样，嘴里还发出委屈的呜咽。贲浩桐看完后，就像一个丈二的和尚——摸不着头脑，好一会儿才吐出一个字：“哭!”“对了一个字，这是一个四字成语”王艺岚提示了一下，接着又表演了一次刚刚的动作。贲浩桐还是一头雾水地望着王艺岚。我见了心急如焚，暗叫不妙，王艺岚都说了是带哭字的成语，这不很好猜吗?你赶紧猜带哭字的成语呀，可别傻站着，辜负了我们对你的期望呀!
王艺岚看贲浩桐猜不出来，表演得更夸张了，由呜咽变成哇哇大哭，可贲浩桐还是一脸茫然，猜着猜着竟把“哭”字弄丢了，竟说是“泪如雨下”。我们组的组员们见了，又是失望又是着急，一个个直跺脚。看着激动的同学们，贲浩桐犹豫了一会儿，说道：“哭爹喊娘?”哎!我叹了一口气恨不得直接告诉他答案。
王艺岚也彻底失望了，跳到了下一个成语。
另一组上台的是吴唐和夏睿婕。夏睿婕表演得活灵活现，吴唐反应敏捷，两人配合默契，一路过关斩斩将，竟然在两分钟内猜出了6个词语。
夏睿婕表演的“拖鞋”这个词让我印象深刻。看到这个词后，我在心中暗自琢磨，在这寒风凛冽的天气里，夏瑞捷该怎么办呢?
只见她沉思了一会儿，快速地跑到了邢姚峰旁边，拖起地上的书包就向前走，吴唐见了沉思了一会，说：“拖!”夏睿婕听了点了点头，又指了指自己的鞋。吴唐糖脱口而出：“拖脚!”。同学们听了哄堂大笑。见此，吴唐又想了一会儿，终于猜出了“拖鞋”两个字。夏睿婕不禁对他竖起了大拇哥。
随后，夏睿婕表演的“娘娘腔”、“刮胡子”、“偷鸡摸狗”这几个词也很精彩，教室里回荡着同学们的欢笑声。
这个妙趣横生的游戏，不仅给我们带来了乐趣，还让我们增长了见识，真是一石二鸟。
“唉——”从教室传来一声我的叹息，我有点生气又无可奈何。毕竟，我急也没有用……
这是作文课上一场惊心动魄的游戏——你来比划我来猜，游戏规则非常简单，只需两人一组：一人来比划，一人来猜，但不能写出或说出词里的字。不会可以跳过。
映入眼帘的是“猴子捞月”，我胸有成竹，我觉得这个故事可谓是人人皆知，但可惜，我不是猜的，而是比划的。我打算将它拆成三个词：猴子、捞、月。
猴子很好猜，我一说什么动物爱吃香蕉，搭档马上就猜出来了。我又画了个月亮，他也对答如流。而捞呢？就没有这么简单了。我本以为已经有猴子和月了，顺下去，就可以了，但是并没有这么容易。
接着我做了一个“捞”的动作，搭档还是一脸茫然，台下的观众都为他干着急，拍桌子瞪眼。我也心急如焚，脑子迅速转动，哦！对了！不是有一个词叫“捞鱼”我又问：“什么鱼（动词）？”“捞鱼”太棒了，眼着答案就要脱口而出，我心中一块巨大石头要落地了。我激动地问他，对，连起来，这个词是……
“猴子捞鱼！”搭档不假思索。话一出口，“哈哈哈——”台下观众哄堂大笑，有的人笑得趴在桌上，有的笑到肚子疼，老师也不例外，全场都被他的词逗笑了。我又想笑又很无奈，猴子怎么会捞鱼呢？好在，我又一个词一个词让他回顾，“猴子捞月”总算过了，不过不是很顺利。果然是“不怕神对手，就怕猪队友。”“哎——”
其他组呢？“卫生纸”变为“面巾纸”、“鸭子”又变“公鸡”又变“小鸟”……反正答案五花八门。只有你不知道，没有你想不到。
举办十岁成长礼之前，邹老师曾说：“如果在成长礼上，咱们能齐心协力演好英语课本剧《九色鹿》，我有奖励哦。”
今天，邹老师果然兑现了诺言。带我们来到舞蹈房，我一问才知道是来舞蹈房做游戏。“你比划我来猜”这个游戏每一轮由三个人共同参与，接力完成。它的规则是第一个人抽出一张卡片出示给第二个人看，第二个人再用动作和三次语言提示来告诉第三个人，最后由第三个人猜出卡片上的词语。
为了让第三棒的同学能迅速又正确地猜出卡片上的词语，接力第二棒的同学不仅要反应敏捷，而且要绞尽脑汁地想着怎么提示。下面的“观众”表情也非常丰富，有的皱眉思考；有的坐在垫子上小声提醒第三棒同学；还有的干脆站起来想更清楚地看到、听到第二棒同学传达的意思。咦，这种在老师面前光明正大“作弊”的体验还是第一回呢！
我竟然被好朋友邀请了两次，一次比划一次猜词语。第一次我拿到的词是“孙悟空”，这也太简单了吧！我信心十足地对着第三棒杨轩大声说出：“大闹天宫。”他立即就猜出来了。所谓的“心有灵犀一点通”，原来是指我俩吧？第二次由我来猜词，石澄汉比划。只见他“噌”的一下跳起来，我脑海中瞬间蹦出两个词：跳远和跳跃。我仔细回想石澄汉的动作，他是在原地跳的，跳远得跳出去，于是我脱口而出“跳跃”。一看斯翔手中的卡片，我猜对了，我们三个人兴奋得简直快手舞足蹈了。
我对这个游戏的体会是：负责第一棒的同学全程都是心里紧张着急又不能说，他应该要有一个健康的心脏。第二棒同学要了解第三棒同学才能准确地提示。第三棒同学要细心分析，大胆猜测。
这个游戏真好玩！老师说如果我们期末考试平均分很理想，就还会带我们来舞蹈房撒欢玩。看来我们要好好加油了，争取期末考试之后再上一堂这样的“游戏课”。
“哈哈哈——”一阵阵笑声从教室里传出来。这是怎么回事?原来是同学们在玩“你来比划我来猜”的游戏呢。
今天一上课，老师就和我们说要玩个游戏。同学们听了立刻情绪高涨，迫不及待地想要早点开始游戏。
游戏规则很简单，每组同学选两名代表，一人用动作表演所看到的词语，一人猜，规定时间内猜出词语多的一组获胜。
第一组选手上场了。夏睿婕看了词语后，思索了片刻，便一个字一个字开始表演。她就地取材，拖了拖教室里的移动黑板，吴唐立马说了个“拉”字。不对，夏睿婕呆了一会儿，迅速地跑到了邢姚峰旁边，拖着邢姚峰的书包就往讲台走，吴唐终于猜出了第一个字“拖”。接着，夏睿婕抬起了一只脚，指了指自己的鞋子，吴唐激动地喊道：“拖鞋!”
游戏中，夏睿婕表演得非常出色，吴唐就像她肚子里的蛔虫，猜出了一个又一个的词语，结果，两分钟内两人竟猜出了六个词语。
终于轮到我和贲浩桐上场了。我比划，贲浩桐猜。第一个要猜的词是“嚎啕大哭”。一看这词，我暗暗庆幸，这个词应该很好猜。我先用手指比划了个“四”，告诉贲浩桐是四字成语。接着，我张大嘴巴“呜呜”地大叫了起来。贲浩桐顺口说了一个“哭”字。我点了点头，心中有些欢喜。然后，我又表演了一次“哭”，哭得更加大声。不料贲浩桐完全不懂我的意思，脱口说道：“泪如雨下!”急得我真的要哭出来了。
我得变个法子了。想了一会儿，我挺起胸膛向前走，装出十分自豪的样子，想让他猜出第一个“嚎”字。可他却说“走”字，真是要气死我了，我演得这么逼真，偏偏遇上这样的队友，我无语了。这时，台下的同学们都“哈哈哈”笑了起来。我只能无奈地叹气，唉，真是太没默契了!就这样，直到游戏结束，贲浩桐只猜对了两个词语。
游戏结束了，胜利的一组乐作一团，喜笑颜开，而我们组的同学一个个垂头丧气、懊恼无比。
你来比划我来猜，大家玩过这个游戏吗？
游戏规则是：一个人来比划，可以用语言、动作和面部表情来提示，但是不能出现词语中的任意一个字音。如果用了，就算猜出来也不能加分。
第一个上场的是许丰宏和郭献羽。郭献羽一边指着自己的头，一边摇头晃脑：我指的这个地方上，有个‘王’字的动物是什么？老虎？许丰宏疑惑地问。少一个字。虎。对了！说完，郭献羽又指向那个地方头。我一头雾水，郭献羽到时在干嘛呀！
这时嘶嘶声传入了我的耳朵，我扭头一看，郭献羽正扭动真身子。蛇吗？对！那蛇后面的是什么？许丰宏挠了挠了自己的脑门，突然灵光一闪：尾巴。哎呀！你怎么这么笨？少一个字。尾！好样的，连起来就加分了。郭献羽抱着胜利的笑容，等待着。一秒两秒，兰老师绝情的声音响了起来：时间到了！那一刻，郭献羽崩溃了，我被吓呆了，下一秒我立即欢呼。好了，是时候该揭晓答案了，是虎头蛇尾。
轮到了我们了，我抚摸着我那颗砰砰跳动的小心脏。虽然表面上我很淡定，可实际上我还是很紧张，因为以往我都是表演的，可这次我是猜。肖舒雅说：沐歌的同桌是谁？黄乔。去一个字！肖舒雅慢慢地引导我。乔什么呀？一个明星，很爱打篮球。到底是什么呀？我明明记得是乔蛋，还是什么来着，可我为什么感觉不对呀！什么丹！肖舒雅继续提示我，我脱口而出乔丹！对，可是我说出来了！肖舒雅懊恼地说。我恨自己，为什么？这么著名的篮球明星，我明明之前想起来，可为什么关键时候掉链子。
你来比划我来猜这个游戏不仅考我们的脑力，更要看两人之间的默契度，心有灵犀才能一点通呢！
今天我与表哥大表哥和姐姐进行了一场你比划我猜游戏。
每个人有两分钟来猜，两分钟过去后，猜的词最多的那一队获胜。
我和姐姐一队，大表哥和表哥一队。游戏开始了，是大表哥比划表哥来猜，我和姐姐出题。
大表哥看到第一题时，眉头紧皱，嘻嘻，这一题可不简单呢！只见大表哥从椅子上跳了下来，并做了一个飞的动作。又画了一个叶子给表哥看。表哥想了半天也没有想出来，大表哥只得跳过这一题了。知道这一题是什么吗？是“枯叶蝶”！
接下来那一题很容易，是“肌肉”。大表哥看了，赶紧用手指着肌肉的那个地方，三秒后表哥赶紧说：“肌肉！”对了一题。
两分钟过去后，他们一共对了六道题。
轮到我和姐姐了，我来猜姐姐来比划，大表哥和表哥出题肯定会很难，我得抓紧时间来答题了！
第一题，姐姐赶紧指着我们家那台电脑，我说：“电脑？”姐姐点了头，不过她又指了指桌子上的笔记本。“笔记本？”姐姐摇了摇头。“笔记本电脑？”姐姐点头，这题答对了。
第二题，姐姐做了一个用手给自己扇风的动作，把舌头伸出来，不住地呼气吸气。然后又用筷子在夹什么东西，我想了想，是很辣的东西吗？我不禁脱口而出：“火锅！”姐姐点头，这题又对了。
第三道题，姐姐做了一个用什么在擦脸的动作，难不成是毛巾？“毛巾。”我半犹豫地说。姐姐笑了，看来这一题我蒙对了。
两分钟过去了，我一共答对了八道题，比表哥和大表哥多了两道，耶，我们胜利了！
“哈哈哈，哈哈哈!”一阵阵爽朗的笑声从教室里飘出，这是在干嘛呢?赶紧随我去一睹为快吧!
今天刘老师带我们在教室里玩了一个别开生面的游戏——你来比划我来猜。
游戏规则是这样的：每组各派两名选手参加，一人用动作比划所看到的词语，一人猜，规定时间内，猜对词语多的一组获胜。
游戏开始了，王艺岚比划贲浩桐猜。老师在白板上出示了第一个词“嗑瓜子”。哇，这么简单的词他们肯定能猜出来。正想着王艺岚就开始表演了，她右手的大拇指和食指捏在一起，放到了嘴唇上，嘴巴一动一动的。贲浩桐很不确定地说了一个“吃”字，王艺岚摇了摇头，继续做着刚才的动作。我看了偷偷地乐了，王艺岚呀王艺岚，难道你嗑瓜子都不用吐瓜子壳的吗?看来我们组有获胜的希望了。贲浩桐明显也没看懂王艺岚的表演，猜了几次都不对，便果断地放弃了这个词。
最后，他们还表演了其他的词语。王艺岚的表演依然十分抽象，看得贲浩桐一头雾水，最后只猜对了一题。看到此情此景，我欣喜若狂，只要我们组猜出两题，不就获胜了吗?
轮到我们组表演了，夏睿婕比划我来猜。我刚背对白板站好，就看到同学们“哈哈哈”地笑了起来。他们有的捂着嘴偷偷地乐，有的捂着肚子笑得眼泪都出来了，还有的小声地嘟囔着：“要是吴唐演就好了!”我心里一肚子的问号：这是什么词?难道是很搞笑的词?为什么说我来表演更好呢?正想着，就见夏睿婕一手捏着脖子，尖声尖气地说了一声：“你好!”看了她的表演，我毫无头绪，忍不住地伸出手挠了挠头发。这时，老师在旁边好心地提示了一句：“夏睿婕表演的是一个男人。”我立刻反应过来是“娘娘腔”。接下来我跟她配合默契，又猜对“刮胡子”、“狗拿耗子”、“鸡飞狗跳”、“拖鞋”、“挤眉弄眼”这五个词。
最可惜的是“画饼充饥”这个词，我根据夏睿婕的表演，已经猜出了“画饼”两个字。可是，因为我没有听过这个成语，怎么也猜不出后面的两个字。我们组的同学见了暗暗着急，却爱莫能助。最后，我只能满怀遗憾地退场了。
游戏在同学们的欢声笑语中结束了，我们组获得了最终的胜利。这游戏不仅给我给我带来了快乐，还让我明白了：平时一定要多读书，多积累词语，不要像我一样“书到用时方恨少”!
只见一向文静的张子琳双臂大摆在身后像唐老鸭一样大摇大摆走路带风的样子赢得同学们一阵爆笑。老师在带我们玩你做我猜。规则就是：一人根据词语作出表演不可说话由同学来猜。
“杨宇航你来！”杨宇航大步走向讲台略带疑惑看着老师一瞄纸条便靠向墙壁更加疑惑的盯着老师沉思片刻后他一挥手右手划了一个半圆从身后滑向右边左手紧跟着滑向左侧甩出右脚脚后跟脚撑接着落地再迈左脚膝盖直勾的下巴抬高额头朝着天花板。目不旁视拿鼻孔看着前方下巴上的肉垂直挂下来每走一步肉便颤一下跟大公鸡一样。
同学们看他那样都禁不住笑了起来。陶峻熙张开大嘴鼻孔朝天一张脸胀得通红的都快紫了响亮的大笑：“啊哈哈哈！”杨宇航也停下来瞪着他。
杨宇航似乎意犹未尽他又快步走向中间脑袋“扑通”一声靠在黑板上双脚被身子压着向前蹭了一段大肚子挺在那儿眼神恍惚。我不禁想起了那些饭店门口被人拖着找代驾还时不时吐上一点的酒醉大叔。
杨宇航突然瞪大眼睛用右手食指狠命指着自己的'喉咙更像是醉的要吐了出来。全体同学都看不出他在干什么不是在玩游戏而是看了一场闹剧。
多好玩的游戏啊！想想杨宇航的醉酒模样现在还觉得没玩够啊！
今天，我和同学们在教室里一起玩你来比划我来猜的游戏。
我们一共分成了四组，每组两人，我在第一组，和一个叫黄昕的小女孩搭档。
经过石头、剪刀、布三局两胜定胜负后，我成为负责猜的人，黄昕是负责比划的人。我坐在蓝色的椅子上，她在我的对面站着。
游戏开始了。黄昕对我说：“这个物品名称三个字。”我点点头，接着黄昕用双手做了一个长方形的动作，我问：“长方形？”黄昕听了，摇摇头说：“不对，不对哦！”说着，又做了同样的动作，好像在用照相机拍照。我又说：“照相机。”她点点头，我高兴得一蹦三尺高。
黄昕又比划了一个动作，这个动作也太简单了吧！不就是眼保健操吗？我说：“眼保健操。”她竖起了大拇指。
然后，我俩交换了一下身份，我是比划的人，黄昕是猜的人。第一个题目是“金字塔”，我想了想，忽然想到办法了，我先告诉黄昕这个建筑是三个字，并且做了三角形的手势，还说是古埃及的，黄昕马上猜出是金字塔，我很高兴，她也很高兴。大屏幕上相继出现了题目“喝水”、“两只蝴蝶”，她都猜对了。
下面一组同学上来表演，陈浈明是负责猜的，邱其铭是负责比划的。邱其铭做了一个开摩托车的动作，陈浈明很顺利地猜了出来。下一个题目是“蛀牙”，邱其铭说：“两个字。”然后便指自己的牙，原来那颗是蛀了的牙，邱其铭又说，牙上有黑色的是什么牙。陈浈明回答：“黑牙。”这一说，把大家逗得哈哈大笑。结果，陈浈明“门牙”“破牙”“刷牙”“拔牙”等等，什么牙都出来了，同学们捧腹大笑。最后，陈浈明总算猜出来了：“是蛀牙。”
该邱其铭猜了，他顺利地猜出了第一道题“猫头鹰”，陈浈明又让他猜“吃面条”，他猜的是“吃面”，错了，差一个字。又猜是“吃方便面”，又错了。什么煮面呀，泡面呀，兰州拉面……都出来了，同学们又一次捧腹大笑。最终，大家忍不住了，一起大声喊：“吃面条。”
今天，我们玩得特别高兴，格外开心！
今天，我们和家长一起上了一节亲子课。老师在课上让我们玩了一个游戏，名字叫做你来比划我来猜。
老师首先给我们介绍了游戏规则：学生和家长一个人比划另一个人来猜词语。可以用语言和动作来形容所猜的词语，但是不能说出出现词条里的任意一个字。
介绍完规则，游戏开始了。张乐琪自告奋勇第一个上台，妈妈比划，她来猜。屏幕上出现了一个词语：打麻将。看到词语后，阿姨做了一个洗牌的动作，张乐琪猜的是游泳。阿姨接着做出了出牌的动作，张乐琪左思右想还是没猜出来，真是急死人了。如果是我早就猜出来了。因为我奶奶每天都在家打麻将。下一组
接着，大屏幕上出现了“小兴安岭”，阿姨还在思索怎么描述比划，下面的同学按耐不住了，七嘴八舌地说出来，有的提示说“我们语文23课题目”有的干脆把23课课文最后一段背下来了。听到这些，张乐琪总算猜对了，不枉大家一片热情。
下一组参加游戏的是李响和他的姐姐。饺子、消防车、手机，每次都是他姐姐话音刚落，李响就脱口而出正确答案，最后的冠军当然也是这组。他们姐弟俩的默契度真是太高了!
这节课真是有趣极了!真希望可以多上几次这样的游戏课。
“丁铃铃……”上课铃在谈笑中缓缓响起，叶老师在铃声中慢慢到来。她脸上洋溢着笑容：“今天我们来玩个游戏!”
同学们交头接耳、窃窃私语，都不知道叶老师的葫芦里卖的是什么药。这时，屏幕上多了七个大字：你来比划我来猜。那时，班里响起了一阵“哦……”的声音。
叶老师接着开始介绍规则：“a要面向投影，而b则与a相对站立，a要不出差错，也不能出现投影上的文字来，只能用动作或语言传递给猜题者b，但如果b偷看答案则直接出局，非常得不偿失。听懂了吗?”
班里稀稀拉拉地传来了：“听懂了。”紧随其后，叶老师双手挥舞，宣布道：“开始选人”!顿时，本来安静的班里一下子炸开了锅，所有同学都奔跑到自己的排长那里。叽叽喳喳地讨论着人选。在这其中，前有“周润发”捶肩，后有“东果”大喊选我!选我!选我!”班中一下成为了热闹的海洋。
终于，经过激烈讨论与同学们的推辞中，代表们出现了!他们斗志昂扬，昂首挺胸，抱着必胜的决心观察着对手。
好戏开始了，“兰智火”和“万圭成”走上了“战场”，信心满满。特别是"兰智火”，他用自信的心选到了最难的题。当进行到“处女座”时，他的眼睛终于泛起了光茫，心里也许想着：终于有个稍微简单点的了!但生活却不留情面地给了他一个大嘴巴子，把上帝刚打开的窗给关上了——只有6000毫秒的游戏时间已然走到终点。他们也就这样当了“零号将军。”
终于到我了，我摩拳擦掌，跃跃欲试。终于，1分钟倒计时开始了。我也开始了漏洞百出的“showtime”。在一个词里，不是说到词语中的字就是跳过。虽然这样，但是我的队友“叶假又”十分给力，连这样都能猜出来。回到座位后，我暗暗自语：“小丑竟是我自己。”
过了一会儿，游戏结束了。下课铃又双响了起来。这欢乐的一节课也在这告一段落了……
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