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我县自二○○一年被列入日本政府对华粮食增产援助项目以来,已连续实施了四年。在省农业厅、商务厅国际合作处及市农业局的关心和大力支持下,在县委政府的正确领导和高度重视下,以及项目成员单位的紧密配合下,项目资金到位非常及时,项目实施进展相当顺利,项目实施所产生的效益十分明显,得到了省、市县各级领导的充分肯定和项目区农民的高度赞赏。
一、项目实施后所取得的成效
我县运用日援资金在长界乡茅坪村建立了茶叶示范场,通过对项目区茶园的低产改造、品种改良和扩大规模以及引进先进设备、加工工艺流程的改进,不仅使项目区农民得到了好处,而且通过示范带动,促进了全县茶叶产业的发展。具体体现在以下几个方面:
1、茶叶面积扩大了。该项目区九十年代有茶叶1000余亩,但后来由于资金短缺,忽视培管,致使90%的茶园荒废。几乎无茶叶可采摘。二○○二年我们运用外援项目资金在长界乡茅坪村建立高标准茶叶示范场后,通过三年的努力,对该乡的老茶叶进行全面垦抚、改造,对劣质品种实行了品改。截止目前,全乡拥有可采摘茶叶面积600余亩。实行品种改良100亩,新开发良种茶园150亩,共计850亩。在项目的示范带动下,全县改造低产茶园2000余亩,新扩良种茶园1200亩。
2、农民种茶认识提高了。通过项目的实施和技术培训,农民看到了种茶的希望,学会了生产管理技术,一部分青年农民在茶叶加工厂还学会和掌握了加工制作技术。今年农民种茶的积极性大为高涨,他们自筹资金新开发茶园50亩。他们感慨地说:“有农业局的技术和茶叶加工厂,我们种茶无顾虑,一不愁技术,二不愁销路,这真是一条致富路。”
3、各级领导的观念转变了。通过项目的实施和各级领导到现场视察和指导,他们看到了示范场所起到的应有作用,在产业结构调整的思路上发生了变化。把茶叶列为我县五大特色农业之一,成立了茶叶指挥部。建立了发展茶叶产业的良好机制。尤其是乡村领导,他们主动来农业局申报茶叶产业项目,积极要求对老茶园实行改造,愿意提供良好地外部环境。他们说:“只要农业局愿意来,一切都好说。”
4、农民收入增加了。项目建成投产仅三年,项目区农民每年通过劳动用工得到收入,据不完全统计,茅坪村1100农民三年累计收入39万元,人平增收354元,基本摆脱了贫困。同时随着农民收入的增加,农民的粮食也相应得到增加,完全能解决农民的吃饭难。农村的社会治安也相对稳定,社会治安案件比前些年下降60%,农民的衣食住行也得到很大程度的改善,通信覆盖率达55%,单骑摩托近100辆。村委会对孤寡老人也有能力照顾,确保了一方平安。
5、农村剩余劳动力得到转化。该项目实施后累计投工投劳(包括农民采茶)57000多个,按一个劳动力每年平均劳动280天计算,相当于200多个劳动力就业。一些在外打工的中年男女自愿回到当地参加茶园开发、采摘、加工等。同时把自家的几亩稻田也种好了,粮食产量也提高了。又促进了养殖业的发展,全村共饲养生猪1500余头、山羊1000余只。
6、良好的生态环境得到了有效保护。自茶叶示范场建立后,通过我们的宣传发动,讲清保护生态环境的意义和作用,农民认识提高了,保护生态环境的意识增强了,砍柴、砍树少了。农民的沼气池增多了。全乡已建有沼气池56口,有效地保护和改善了生态环境,促进了农村经济持续健康发展。
7、茶叶产品质量提高了。在高级农艺师谢长清的精心指导下,我们的茶叶在上海国际茶文化节评比中荣获新品名茶金奖,在成都举办的30多个国家的茶叶评比中获世界名茶银奖,在中国星沙杯评比中获金奖。在示范场的带动下,20**年全县完成无公害农产品产地认定10万亩,其中茶叶3万亩,已完成无公害农产品(茶叶)产品认证5个,弘沅茶场选送的样茶各项指标均符合国家标准,具备了有机茶的标准。同时省农业厅确定将弘沅茶场定为环境监测点。茶叶无论从外观还是内质均受消费者的欢迎。
8、确保了农业局机关工作的正常运转。项目建成投产后,农业局本身也得到了一定好处。一是通过销售得到了收入,三年总产值达到108。7万元,实现利润30。4万元,为弥补行政事业经费不足发挥了作用。二是通过项目实施所产生的效益,引起了各级领导的重视,增加了对项目的投入。近两年财政拨入支农资金30万元,用于扩大规模,实施农民技术培训。与此同时财政也增加了我局农业事业经费。三是干部职工对茶场入了股,也实现了分红计划。因此干部职工对办好茶叶示范场也充满了信心,促进了农业局各项工作的顺利开展。形成了领导、干部、职工、农民同心同德抓产业开发的良好氛围。
二、认真扎实工作是完成项目计划的重要保证
日援粮食增产项目是我县第一个农业外援项目,为了严格按照《湖南省日本政府对华粮食增产援助项目管理办法》的要求实施该项目,我们在工作上主要抓了以下几个方面:
1、迅速组建项目领导小组。项目计划批复后,我们及时成立了由分管农业的副县长任组长,农业、财政、计划、审计、外经贸等单位主要负责人为成员单位的日援粮食增产项目领导小组。办公室主任由农业局长兼任。四年来由组长牵头,每年定期组织成员单位主要领导深入项目区实地调研和指导,召开专题会议研究和解决项目实施过程中遇到的困难和问题。并对项目资金的使用实行不定期审计。县四大家领导也分别对项目的实施情况进行了视察。
2、科学论证,合理规划。为使日援项目在沅陵发挥真正效益,我们召集全县相关科技人员深入农村调查,选择项目适宜地,召开座谈会充分听取专业技术人员意见,进行反复论证,大家一致认为,茶叶是沅陵的优势产业,一是沅陵产茶历史悠久,有“唐代贡茶”之称。二是面积大,全县茶叶总面积已达3。8万亩。三是技术力量雄厚。四是有项目资金作保障。五是效益显著。在合理规划上,我们始终坚持“突出特色产业,突出农民利益,突出科技先行”的原则,把项目增效、农民增收、财政增长作为实施项目必须达到的目的。确定长界乡茅坪村为项目区,既符合日援项目管理办法的规定,又符合沅陵实际。
3、建设高标准茶叶示范场。按照项目的要求,一是在项目区改造低产茶园共600亩,实行品种改良100亩,高标准新开良种茶园150亩;二是新建高标准名优茶加工厂房560平方米,引进国颁标准有机茶加工机械40台件;三是投入饼肥350吨,用于茶园培管,提高肥力;四是架设高压电线路1000米,建蓄水池3个60立方米,铺设水管1600米,修工作道1500米,示范场水电路畅通。有效地保证了项目正常实施。
4、加大科技培训力度,提高农民素质。科学技术是第一生产力,为了增强项目区农民的科技意识,运用科技致富手段。我们在项目区及全县举办了不同类型的科技培训班。一是在项目区举办茶农培训班3期,参训达1160人次,主要培训内容是名优绿茶发展前景及其市场,新茶园开发的标准与质量,低产茶园改造和品种改良的作用极其操作技术,怎样采茶,茶叶加工的基本操作程序,茶叶育苗技术要点。二是举办全县各大茶场加工技术人员的技术培训2期,参训135人次,主要培训内容为:茶叶机械的性能及操作规程;茶叶加工的标准质量要求;茶叶包装及贮藏技术。三是项目管理人员参加了农业部外经中心在昆明举办的外经项目申报与资金管理的培训班。四年共投入培训资金5。7万元,印发资料2100份。通过培训增强了茶农科学种茶的意识,提高了种茶积极性。提高了加工人员的技能,基本统一了全县茶叶加工的标准和质量。提高了项目管理人员对项目管理的能力。
5、加强项目资金的使用与管理。按照《日援粮食项目管理办法》结合我县实际,在项目资金的使用与管理上坚持“无偿援助、有偿使用、滚动发展”的原则。一是设立项目专账,由日援项目领导小组办公室设专账。建立wfp专户,坚持做到专款专用,专户储存,专人专账管理,一支笔审批。二是按照项目实施计划分期投入。到二○○四年底止,省拨项目资金222万元。自筹资金30万元,我们根据项目实施进度,实行有计划、有步骤的分期投入办法,保证项目资金足额到位,项目实施顺利进行。累计投入项目资金192万元。三是加强项目资金使用的监督管理,控制非生产性支出,对项目资金使用情况报请县审计局审计,对存在的问题及时纠正,真正做到项目资金专款专用。四是按要求完成循环资金回收60万元。
6、树立形象品牌,创造一流质量。企业的生存、发展与否关键靠运用科技手段,创造一流质量,企业的产品质量就是生命。在省厅的关心支持下,在高级农艺师谢长清同志的精心指导下,我们严格按照绿色食品的生产标准从源头抓起,禁止施用无机农药、肥料,排除一切污染源,防止加工期间的二次污染,引进全套不锈钢加工设备,杜绝包装过程中出现的第三次污染。工艺进一步改进,对加工生产的茶叶坚持分级标准,对不合格产品一律不准入库。确保产品质量安全。
7、积极推行产品质量认证。为了认真贯彻落实省委、省政府的指示精神,我们在抓好全县无公害农产品产地认定的同时,积极推行产品质量认证,弘沅茶场率先送茶样到省检测中心,经检测各项指标合格。于二○○四年获农业部颁发的无公害农产品证书,在示范场的影响下,全县有5个茶叶生产企业获得农业部颁发的无公害农产品证书,今年我们又申报了“qs”认证和绿色食品认证,为茶叶创造一个良好的市场环境,为消费者提供安全可靠的食品。
三、存在的问题
根据《湖南省日援项目管理办法》对照我县日援项目实施情况,我们认为还存在一定的差距,主要表现在以下几个方面;
1、项目实施后,规模效益不十分明显。日援项目在我县实施虽然在项目区产生了一定的效益。但在示范、带动辐射全县茶叶产业发展问题上还缺乏广泛性,如何做强做大全县茶叶产业其思路不宽,办法不多,效果不十分明显。
2、示范场经营机制滞后,缺乏战略性转变。由于经营机制滞后,一时难以形成龙头企业。对整合全县茶叶企业就难以发挥应有的带头作用。企业本身效益较低,就更难带动全县茶叶企业的发展。
3、资金投入的回报率不是很高。四期项目资金总投入达到 万元,而三年的茶叶产值仅108。7万元,与高效企业相比存在一定差距。
四、今后的打算与请求
1、巩固日援增粮项目成果。运用项目所产生的效益鼓励农民自筹资金发展茶叶产业,扩大良种种茶面积,提高茶叶产品质量,增加茶叶产值,提高农民收入。
2、完善经营机制,搞活流通。提高茶叶市场占有率,实现农民增收,企业增效,财政增长。
3、整合茶叶企业,树立茶叶优势品牌的形象。建立产值过500万元的龙头企业,逐步实现茶叶产值占农业总产值60%以上。
4、请求省厅继续支持。在日援项目结束后,利用其它外援项目予以扶持,使之我县茶叶产业得到更大发展,县域经济持续健康发展。
沅陵县日援项目领导小组
沅 陵 县 农 业 局
二○○五年六月十日
20__年即将过去,回顾一年来的工作,在各级领导的正确领导下,个性是在公司和各部门的大力支持下,透过我项目部全体职工的共同努力,较为圆满地完成了本年度的各项经济技术指标,现就20__年度的工作向各位领导汇报如下。
1、组织与管理
我是于20__年2月初调来项目经理年终工作总结项目部工作的,当时正值春节期间,面临经营亏损,人员不足和设备损坏严重等困难,带领项目部;一是对设备进行维修、对轨道进行调整、对不合格的巷道进行整改;二是建立健全各项规章制度,项目部管理逐步走向正轨;三是组织职工进场,对已进场的职工组织学习和培训。3月初召开了职工动员大会,勉励职工齐心协力,发扬马万水精神,并对20__年度的工作做了安排。
2、施工与生产
完成了4#风井的安装收尾工程和一年的运转工作;
3、经营与管理
实现效益约120余万元,抑制了亏损。续接了下年度工程;工程款收入率达105%(未包括质保金)。
由于站位的不同,施工任务的压力及合同单价低,20__年的亏损等原因,导致我与公司在协调配合方面发生了一些争执,在此表示歉意。在今后的工作中要注意方式方法,加强沟通,增进理解以大局为重,为我公司的发展和_年的各项工作而努力奋斗。
1、工程项目部成立后,根据本项目工程的特点和规模,公司决定由朱总经理担任项目部项目工程总指挥,主抓项目部的全面工作。在项目经理的直接领导下,从组织结构上入手,做好组织建设工作。项目部的组织结构形式,采用直线式组织结构形式,即:根据工程特点和平面分布,划分了三个区域,成立了三个项目部,负责本区域所辖范围内的工程建设管理工作。
2、项目部一部在蒋经理的领导下,负责制定工作目标,其中:安全目标是:零死亡。进度目标是:小高层20_年4月31工程竣工,高层20_年11月30日工程竣工,交付使用。质量目标是:按市优质工程的标准要求,完成全部的建设内容。
3、目标确定后,为能实现上述工作目标,我们遵照执行指挥部制定了切实可行的各种规章制度,如:《岗位工作职责》、《项目例会管理制度》、《设计交底与图纸会审制度》、《施工组织设计与施工方案审查制度》、《工程质量与验收管理制度》、《工程变更管理制度》、《文件资料管理制度》、《安全管理制度》、《安全检查、文明施工检查工作制度》、《安全工作会议制度》、《文明施工管理办法》、《甲供材管理制度》等。做到了凡事有章可循、凡事有据可依、凡事有监督、凡事有人管理,行为有约束、管理有依据,减少了随意性,增加了责任感。
二、做好事前控制
1、工期事前控制:
工期目标确定后,项目部要求常州一建施工单位编制工期进度计划,合理的安排施工工期,提报到各监理部及项目指挥部进行审核后。经审批后方可施工。在这个问题上,施工单位的编制、监理部及组团项目部的审查都不是很认真,认为没有必要。后经指挥部、项目部、监理例会多次召开会议讲施工进度计划对工程工期的控制是十分重要的,意义十分重大,使大家提高了认识。尽管现场施工计划不尽人意,我部在三个标段相比之下名例前茅,在监管中起到了督促推进作用。
2、质量事前控制:
施工单位在进场时,项目部严把施工单位进场人员资质关,并要求施工单位进场管理人员编制职责表并附有联系方式,幢号负责人在监理的过程中保持联系和落实整改措,对推进工程进度、质量、安全、现场文明施工,取得了一定的效果。
质量目标确定后,项目部要求施工单位在工程未施工前认真编写施工组织设计及施工方案。同时对质量控制要点,组织幢号负责人进行培训学习,认真掌握,以达到监督和运用的目的。
工程施工前要求各专业专责工程师认真熟悉施工图纸,以便在施工中能正确监督和指导。同时,在此基础上,组织设计单位、监理单位、施工单位,以标段为单位,进行图纸会审,按图纸会审制度要求,认真记录整理图纸会审记录,作为设计文件的一部分,按记录内容进行施工。
对施工中常见的质量通病,由施工单位编制施工方案,项目部协同计划部认真审核,办理会签,编写施工工艺要点并画出节点大样图、统一了做法,下发到监理单位及施工单位,如:墙体砌筑工程,外墙面砖,内墙保温,屋面防水工程、门窗安装工程、水电安装等等,并取得良好的效果。
三、事中控制
1、基础工程:
本项目工程中的住宅楼基础采用的是高强静压管桩基础,对静压管桩基础,我们收集了大量的有关静压管桩的施工资料及相关工艺要求和规范标准,组织监理单位认真学习,以便掌握,在施工中监督控制。
施工开始后,我们根据地勘单位提供的地质报告,首先进行试桩。通过试桩,确定桩长及桩的终压值,在压桩过程中,我们同监理单位、施工单位一道克服地质条件复杂、地面及地下施工障碍等种种不利因素,确保压桩记录真实可靠,组团项目部及监理部派人轮流值班,监督检查,从而保证了压桩记录的可靠性。
在桩基础施工中,我们按规范要求,对高层3#、4#、8#、11#、12#五个栋号全部做了单桩承载力试验及小应变试验。检测结果全部满足设计及相关规范要求。其结论:高强静压管桩的基础施工是成功的。
本标段有五幢楼这独立基础、筏板条基,在施工时要幢号负责人认真检查几何尺寸,钢筋间距和需用的钢筋马镫支撑,并做好实点实量记录,对浇筑
砼严格把关,控制水灰比,从而保证基础工程的质量。
2、主体工程
高强静压管桩基础施工完成后,进入了基础承台梁及地梁、主体短肢剪力墙的施工阶段。为了确保上部荷载的正确传导,项目部总工办要求各监理部、组团项目部加强对静压管桩的植筋及接桩等工序的巡视检查及旁站监理,保证上述部位的施工,满足设计及相关规范的要求。对不符合设计及相关规范要求的,必须整改,重新施工。达到设计及相关规范标准要求,方可进入下道工序的施工。经过严格的检查和验收,收到了良好的效果。
在钢筋工程施工中,我们首先从材料的源头抓起,为确保工程质量,钢材为甲供材,由材供部通钢采购,保证了钢材的合格可靠性。钢材进场后,由施工单位在监理单位见证下取样进行复试。复试合格后方可使用到工程上。在钢筋的绑扎施工中,我项目部除进行巡检外,要求监理单位及幢号监管对关键部位进行旁站监理,防止钢筋间距及搭接长度满足不了设计及规范要求。通过的严格要求和巡视检查,严格监理,施工单位认真按施工方案及施工工艺施工。钢筋工程经检测基本满足了设计及规范要求。根据易出现的质量通病及易发生的质量事故,我们吸取经验,采用下发工程变更通知单的方式,以求问题的解决。例如:阳台板及梁板相交处的负筋,施工中经常被踩踏,使负筋位置下移,钢筋保护层加大,易发生板塌落事故。针对这个问题,我们项目部提前预控,下发了结构平面布置塑料马凳的通知。采取这种技术措施后,保证了钢筋不下移,钢筋砼保护层厚度不变化,经主体检测后证明此措施行之有效。
3、模板工程
模板工程在施工中,施工单位缺乏质量意识,不愿意进行生产投入,每幢楼号只投资二层模板,这样造成在浇完上一层模板时,就要拆除下层模板,从而对砼结构造成严重的影响,我部通知监理下发停工通知,立即整改,为了保证砼浇筑后的外观质量及几何尺寸不发生变化及变形,我们要求施工单位重新编制拆模方案,明确了在上层结平浇筑24小时后,商品砼拆模报告合格后,方可拆模,经过严格检查模板的质量,模板施工中的严格控制。在主体验收中,基本满足了观感质量的验收标准,项目部非常重视砼的浇筑质量,加强平时巡视检查的力度和巡视检查的频率,对在检查中发现的质量问题,及时处理,使得工程质量有了很大的提高,同时不重视质量的现象得到了有效的遏制。
4、砼工程
施工用的砼,全部为商品砼,为了保证商品砼的质量,工程程指挥部从原来施工自购,更改甲供,精选商品砼供应商,从而保证了施工质量,节约施工成本,供应到施工现场。我们采取了定期或不定期的检查方式到砼拌制厂进行检查,防止了不合格的商品砼进入施工现场,在施工现场严格检查砼的坍落度,控制加水施工,采取这些有效的措施后,保证了砼的供应质量。经小高层主体检测后,砼质量全部满足设计及砼规范要求,全部为合格。
5、砌筑工程
为了保证砌筑工程的工程质量,我们抓了如下几个环节:
按设计及规范要求,放置墙体拉结筋。在施工中采用的是后在砼的墙体中植筋的方法,并且是沿墙体通长放置,我们重点检查植筋是否牢固,在检查中发现植筋不牢固及不通长放置接结筋的部位,必须拆除,重新植筋及布筋,此举,收到了良好的效果。
外墙窗间墙上必须浇筑窗台梁,如7#楼一层外墙体施工中,施工单位不按方案要求进行施工,进行先砌后浇,对此现象立即停工整改,对已砌好的窗间墙拆除,待窗台梁浇好后,方可砌筑,达到要求为止。通过严格的管理,结果很奏效,使得施工单位重视起来,减少了其它楼号发生相似现象,砌筑工程质量得到了很大的提高。
在内墙砌筑时,墙体与梁相连接部位,为防止墙体沉降、有裂缝出现,砌筑时,不能连续砌筑到梁下用砂浆填满,而是要按标准图集及规范要求,砌筑到梁下留200㎜高度不砌筑,待砌筑砂浆有一定的强度及满足技术间歇时间后,再用水泥砖斜砌,并用砌筑砂浆填塞密实。在实际施工中,有大部分施工单位没有按要求施工,项目部为此加大了巡视检查力度,并召开会议,提出严格要求,对凡是没有按图集及规范标准施工的全部拆除,重新砌筑填塞,不拆除的将停工整改。采取了这一强制措施,内墙抹灰后,墙体与梁连接处才能少有裂缝出现。
6、粉饰工程
现在我项目部进入内墙抹灰工程,只有小高层7#、10#、14#、15#楼进入内装饰阶段。
一、项目测试进度控制。
项目的测试进度主要是按照项目计划进行的,完全按照项目组计划要求完成测试任务、提交测试类相关文档,包括测试案例的完善、制定测试计划、执行测试、缺陷跟踪以及bug回归测试等。协调项目的内部测试工作,本此项目中测试小组一共组织了四轮次系统全面测试工作,认真配合项目工作,共同保证项目质量。项目测试的问题跟踪及处理采用每日进行修改问题回归测试工作,每日同步更新问题跟踪单的模式,按照规划时间完成系统更新测试。
二、项目组内部成员关系处理。
在项目工作的这几个月里大家相处融洽,项目组内部共同探讨解决问题的方法,向各模块负责人学习模块功能处理方式,向业务人员了解系
统中涉及的业务知识点,两者结合起来进行模块功能测试。鉴于之前辖内对公交易系统和中行对公项目的经验,也向项目组提出了一些完善性意见。
三、协调用户测试方面。
用户验收测试是项目测试工作的重要组成部分之一,是项目验收阶段的最终把关阶段,业务人员结合日常业务处理情况对系统进行的尝试性使用过程。本次项目客户测试方面也是我个人觉得不够安全感一个主要方面,客户测试介入力度太小,尽管我们已经很多次电话催促业务人员测试,每次联系相关业务人员进行测试,他们来到项目组开发现场测试,也仅仅一两个小时时间,简单的进行验证操作即可。xx银行利用两批系统培训的时间安排了两次分行集中测试,也算给项目进行了一次全面的测试,从中也暴露出不少系统存在的问题,目前项目组均已解决。
四、测试成效方面。
中信系统测试中,共记录问题及客户新增需求825个,其中bug数量512个、系统完善类问题225个,新增需求类问题88个。组织了四轮次内部系统全面测试工作,兼顾日常系统更新测试工作,最大限度的进行了内部质量把关。配合外包公司一同进行系统压力测试及稳定性测试,测试结果符合客户要求。现中信系统临近投产实施工作,测试组还将继续配合配合项目投产工作及投产后的补丁更新测试工作。
五、个人得失方面。
作为此次项目测试的负责人,对于日常的测试流程、测试任务分配、测试执行、缺陷跟踪、协调内部测试及协调客户测试方面能力均得到了进一步提高,理清了项目整个过程中测试小组的工作过程以及后期的项目移交工作。同时也对各子系统相应的业务知识有了更进一步认知。相关业务知识方面还需要进一步加强,测试技能及测试管理方面还需要进一步完善学习。更好的吸收项目经验,做好以后的补丁测试工作及其他项目的测试工作。
自2月份开始,我一直在跟进__银行项目的测试工作,至此为止已近6个月时间,从公司内部系统测试、验收测试,再到uat测试,以及投产前的系统压力测试等。从开始到项目即将结束,一步步走过来。本次项目中,我作为测试环节的主力人员之一,仅对此项目中测试工作进行总结。
一、项目测试进度控制。
项目的测试进度主要是按照项目计划进行的,完全按照项目组计划要求完成测试任务、提交测试类相关文档,包括测试案例的完善、制定测试计划、执行测试、缺陷跟踪以及bug回归测试等。协调项目的内部测试工作,本此项目中测试小组一共组织了四轮次系统全面测试工作,认真配合项目工作,共同保证项目质量。项目测试的问题跟踪及处理采用每日进行修改问题回归测试工作,每日同步更新问题跟踪单的模式,按照规划时间完成系统更新测试。
二、项目组内部成员关系处理。
在项目工作的这几个月里大家相处融洽,项目组内部共同探讨解决问题的方法,向各模块负责人学习模块功能处理方式,向业务人员了解系统中涉及的业务知识点,两者结合起来进行模块功能测试。鉴于之前辖内对公交易系统和中行对公项目的经验,也向项目组提出了一些完善性意见。
三、协调用户测试方面。
用户验收测试是项目测试工作的重要组成部分之一,是项目验收阶段的最终把关阶段,业务人员结合日常业务处理情况对系统进行的尝试性使用过程。本次项目客户测试方面也是我个人觉得不够安全感一个主要方面,客户测试介入力度太小,尽管我们已经很多次电话催促业务人员测试,每次联系相关业务人员进行测试,他们来到项目组开发现场测试,也仅仅一两个小时时间,简单的进行验证操作即可。__银行利用两批系统培训的时间安排了两次分行集中测试,也算给项目进行了一次全面的测试,从中也暴露出不少系统存在的问题,目前项目组均已解决。
四、测试成效方面。
中信系统测试中,共记录问题及客户新增需求825个,其中bug数量512个、系统完善类问题225个,新增需求类问题88个。组织了四轮次内部系统全面测试工作,兼顾日常系统更新测试工作,最大限度的进行了内部质量把关。配合外包公司一同进行系统压力测试及稳定性测试,测试结果符合客户要求。现中信系统临近投产实施工作,测试组还将继续配合配合项目投产工作及投产后的补丁更新测试工作。
五、个人得失方面。
作为此次项目测试的负责人,对于日常的测试流程、测试任务分配、测试执行、缺陷跟踪、协调内部测试及协调客户测试方面能力均得到了进一步提高,理清了项目整个过程中测试小组的工作过程以及后期的项目移交工作。同时也对各子系统相应的业务知识有了更进一步认知。相关业务知识方面还需要进一步加强,测试技能及测试管理方面还需要进一步完善学习。更好的吸收项目经验,做好以后的补丁测试工作及其他项目的测试工作。
班班通薄改项目工程落户到我校以来,在各级领导的支持、帮助下,班班通薄改项目工作有条不紊的开展,扎实有效。现将我校利用班班通薄改项目设备在教育教学方面的情况,向上级领导做以下汇报:
一、学校的基本情况
二、规范管理,健全机构
1、加强领导,明确责任。
学校成立了由王尚麟校长任组长,副校长石同欢任副组长,教导处主任农天贵、教研组长、计算机教师(技术管理员)为成员的班班通薄改项目工作领导小组,明确领导小组成员的工作职责,保证了一体机资源应用的正常有序开展。机构健全、制度完善、分工明确、责任落实、管理较好。
2、强化管理,规范档案。
(1)加强设备和资源管理,落实管理教师职责。
我校有教师集体备课室,并配有相应的管理员,每天及时整理教师集体备课的教育资源并共享到服务器,并能及时为各个教师在备课过程中出现的电脑问题排忧解难。同时建有接收、使用、维修记录,做好设备的防尘、防盗、防火、防潮、防雷工作,从未出现安全事故。管理教师结合工作实际,对资源进行整理,建有详细的资源目录,方便教师浏览、查找资源。
(2)加强一体机资源应用管理,落实校长职责。
学校建立健全了班班通薄改项目工作的有效机制,不断提高学校教师应用一体机设备的积极性。学校把预算经费的10%用于班班通薄改项目工作之中,以多种形式、多种方法激励学校教师应用兴趣,并建立长效机制,逐步形成“应用光盘教学很正常、不用反而不习惯”的氛围。学校组织教师开展一体机的使用教研工作,取得了令人欣喜的效果,对深化我校教育教学改革,减轻学生课业负担,提高教育质量作用非常明显。
(3)加强一体机资源库建设,落实课堂教学需求。
学校在落实资源库建设过程中,我校教务处农天贵主任亲自牵头,下发各个教研组组建自己学科资源的工作任务,要求按质按量的完成,同时农主任经常能检查资源库的建设进度,对资源库组建得好的教研组进行表扬,对落实不到位的教研组进行督促。现在距一体机项目落户到我校还不到两个月的时间,我们的资源库已经有很多资源供教师使用。
为了满足课堂教学的需要,学校鼓励教师自制课件,我校多次派出人员外出学习课件制作,回校后又对教师进行课件制作的培训,使80%的教师能够结合教学内容,独立进行课件的制作。教师自己动手,为丰富学校的电教资源做着切实的努力,同时提高了自身业务素质。
三、严抓培训,促进使用
1、培训工作
20_年,是全面贯彻党的^v^、十七届三中全会精神之年。是深入贯彻科学发展观,认真落实___^v^“实施积极的财政政策及扩大内需的重要决策”之年。20_年的整村推进扶贫工作,在上级扶贫办和州委、州人民政府的正确领导和关心支持下,认真落实省扶贫开发红河现场会和州农村工作暨扶贫开发三、项目实施呈现四大特点
(一)用“大扶贫”理念,推动“大扶贫”
根据省委、省政府扶贫开发实施连片开发和州万村建设千村推进的要求,县委政府给予高度重视和大力支持,结合我县实际,整村推进项目建设采取点面结合同步推进的办法,以科学发展观为指导,把扶贫开发和新农村建设相结合,以新农村、新农家、新农民建设为突破口,以农村经济产业化、农村建设新型化、人居环境优美化、公共服务社会化、农民教育组织化、稳定机制长效化、村务管理民主化、乡风民俗文明化为目标,以项目建设内容为核心,积极整合资金集中投入建设。开展了水、路、教育、生态能源、公益事业、村容村貌治理、绿化美化等工程建设,项目建设使片区初步显现出“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村建设成果。
(二)点面结合,连片开发
按照“缺什么、补什么、发展什么”和“因地制宜,量力而行和突出重点,连片开发”的要求,20_年整村推进项目建设以片区开展发为主,分别为中枢镇水箐片区、三塘乡布德隆片区、向阳乡合理片区、白水镇平田片区、旧城镇松鹤片区、午街镇二级路沿线片区和永宁舍者片区,旧城松鹤片区以上海“白玉兰”重点村建设为载体,其它片区以整村推进扶贫项目为载体,在注重科学引导的基础上,尊重群众的意愿,把群众最关心、最直接、最急需的项目放在优先位置,进行建设。
(三)权限下放,统筹开发
针对整村推进扶贫项目资金少,贫困村要做的事情多的实际,单用项目资金完成项目建设难度大、效益不明显的实际,为调动乡镇和项目村的主动性和积极性,保证项目建设发挥最大的扶贫效益,经过08年多次同乡镇酝酿沟通,按照项目实施以乡镇为单位,片区为载体,由乡镇围绕片区开发提前统筹规划,全力整合资源的基础上,充分调动乡村干部群众自建家园的主动性和积极性,扎扎实实搞好项目建设的思路,09年的整村推进项目以片区开发的形式,全部下放到乡镇,由乡镇负责组织实施,各乡镇以片区开发为重点,提前统筹规划,围绕片区建设整合资源,积极组织群众参加项目建设。一是做到了提前布局、统筹规划,二是达到了强力整合资金,加大投入力度的要求,三是充分调动了乡村干部群众积极性和主动性,四是实现了项目建设效益明显的目的。同时县扶贫办围绕项目实施加大监管、指导、检查、督促力度,保证整村推进项目建设扎实有效推进。
(四)强力整合资源,加大投入力度
四、项目实施的主要做法
(一)加强领导,明确责任。整村推进是贫困村构建和谐文明新村的好形式、好平台和好抓手,通过县乡村和各部门的共同努力,项目建设成效明显,一是县委政府高度重视,多次召开会议专题研究部署整村推进扶贫工作,制定完善县级部门实施整村推进片区开发措施及考核办法。并把整村推进项目列为全县重点工作和行政效能监察对象进行督查和问效,强势推动项目建设。二是落实领导责任制,建立健全领导责任制,形成党政主要领导亲自抓,分管领导具体抓,部门领导各司其职,密切配合,齐抓共管的新机制;层层落实责任制,定任务,定责任,把任务落实到领导、部门、个人。实行第一责任人和具体责任人制度。明确职责,建立责任状。三是实行县级领导和部门集中联系乡镇,集中力量扶贫,实行干部驻村指导,项目村都有一名干部负责该村的整村推进扶贫工作。四是县级财政做好整村推进项目资金的管理工作,以保证项目实施做好、做实、做出成效;五是及时组织相关工程技术人员深入项目村,参与项目建设规划、进行技术指导,组织相关技术培训和推广,为项目村提供技术支持。从而形成上下思想统一,使项目建设做到五个到位,即认识到位、领导到位、人员到位、工作到位、资金到位。
根据要求,市卫生局积极组织、强化监管,全力做好工作,支援工作得到有力推进,取得了一定成效。现将工作开展情况总结如下:
一、领导重视、精心组织、强化监管。
根据有关要求,市卫生局认真组织,有力地保障了项目工作的顺利进行。年9月18日-9月21日,市卫生局对市属各医院实施卫生工程项目的4个县级医院和8家乡镇卫生院工作开展情况,赴实地进行了专项的督导检查,并对各医院人员派出情况进行了调查核实。全年不定期利用电话巡防、督查的方式,对工作人员的在岗情况进行督查。
二、深入开展、扎实推进、取得实效。
市属各医院与受援单位签订了对口支援协议书,并针对受援乡镇卫生院的需求,选派了一批业务素质好、热心为广大农民群众服务的医生下乡工作,在支援医院与对口县医院、乡镇卫生院间建立起了对口支援关系。各医疗队员结合受援卫生院的实际情况和当地农民群众的医疗卫生需求,在确保医疗质量和医疗安全的前提下积极帮助受援单位开展农村常见病、多发病的诊疗服务和公共卫生服务,并开展了教学查房、手术示范、专题讲座、技术培训等工作。
1、教学查房制度得到落实。对口医院严格按照支援工作要求结合本院实际,本着注重实效的目的,积极建立教学查房制度,提高医务整体水平。如市第一人民医院积极开展专业技术指导,通过规范查房、专业知识讲座、疑难病例讨论、手术带教等方式,逐步提高专业科室技术水平。市第二人民医院在骨科颈椎病、肩周炎、腰椎间盘突出症等常见病、多发病方面开展教学查房,并对查房的形式、内容进行规范,提高了乡镇卫生院的综合素质。市第三人民医院与支援乡镇卫生院的医务人员共同开展了农村常见病、多发病、老年病、慢性病的防治工作,建立并完善了查房制度。市中医医院与海原县中医医院积极沟通,建立相应教学查房制度,进行中医临床、护理教学查房,完成教学查房79人次。
2、手术示范工作顺利开展。市第一人民医院帮助受援医院加强专业科室建设,以普外科、骨科等专业为主,帮助受援单位开展了适宜的新技术项目,如手外伤指残端修复术-vy皮瓣修复、手外伤肌腱改良缝合术、椎体球囊成形术等。
3、专题讲座收到成效。针对“缺什么、补什么,补什么、用什么”的基本要求,提高业务素质。如市第二人民医院开展了《颈椎病诊疗的新进展》、《天灸治疗支气管哮喘》、《心肺复苏》、《骨科常见骨折的处理原则》等专题讲座。市第三人民医院对急诊急救知识、常见病诊治等方面进行培训,还根据不同季节、不同人群的发病特点开展了18次的专题讲座。
4、技术培训取得成果。市属医疗机构积极研究分析农村适宜临床技术的需要,通过传帮带的方式,努力做好对口支援卫生院适宜技术的培训工作。如市妇幼保健医院对受援卫生院的医护人员进行院内感染知识、规范无菌操作技术及“三基”、合理使用抗生素培训等培训。市第二人民医院开展了以中医推拿、按摩、拔火罐等中医药特色疗法为主的技术培训,规范了无菌技术、清创缝合术、换药术等常见诊疗技术,得到当地卫生院及群众的好评。
三、存在的主要问题
1、培训指导效果不显著,受援单位的病历、处方书写和抗生素、激素使用等仍发现有较多不规范的问题。
2、部分受援单位对派驻的医务人员管理比较松懈。
四、下一步的工作
1、加强与受援单位的联系沟通,及时协商解决工作中存在的问题,加强对派驻医务人员的管理。
2、进一步加强病历、处方书写和抗生素、激素使用等基本技能的培训与指导,完善制度,努力提高对口单位的技术水平。
3、加大监督考核力度,通过考核受援单位的管理状况、医务人员的基本技能和工作开展情况等评价支援医院的工作成效,确保“万名医师支援农村卫生工程”项目工作取得更大实效。
我校《初中语文教学中学生自主能力培养》课题研究工作开展已有一年多时间,在各级领导的大力支持下,在全体老师的积极参与下,取得了一定的研究成果,但还存在着许多不足。
因为,课题研究工作对我们来说,虽不是陌生的领域,可是,将它作为一项研究,我们还是感到需要做的工作还有很多,能否让研修工作取得有效,很值得我们去思考、去探索。
下面,就把我校课题研究的前期工作如下汇报。
一、课题的开题情况;
我校这次承担的有效研修的课题是《初中语文教学中学生自主能力培养》。
本课题20xx年4月25日申报通过并开题,整个研究工作预计到20xx年5月结束。
我校参加此项课题实验的教师有6人。
实验班级初一初二初三每个年级一个,共计3个实验班。
1、课题研究的背景、目的与任务
当前素质教育的实施和新课程标准的贯彻,要求教师在实践教学尤其是课堂教学中培养与提高学生的自主学习的能力。
在初中语文教学中,迫切需要提高课堂教学的有效性,构建高效课堂教学模式,中外传统教育许多理论是值得借鉴的,但我们必须走出一条有自己特色、符合当地学生实际的道路!此过程中,要求教师的教育观念必须转变,课堂教学的高效模式必须构建,学生的学习方式必须自主!因此,对于初中语文教学中学生自主能力的培养就成为了中学语文教育必须研究的课题。
2、理论基础、事实依据与应用价值:
课题采取有效教学理论;现代教育学;古城中心学校四段五分式高效课堂模式理论与实践经验。
依据学生实际的需要;终身学习的需要;提高教学实效的需要。
完善初中语文课堂教学中学生自主学习能力的理论体系,阐述方法手段和解决问题的策略。
应用于课堂教学实践,构建高效课堂教学模式,使学生自主合作,完成学习活动。
二、课题的年度计划:
此项课题共分三个阶段进行:
(一)、准备阶段(20xx年5月7月)
(二)、实施阶段(20xx年7月20xx年12月)
(三)、总结阶段(20xx。3—20xx。5)
本年度我们重点进行第二个阶段的研究,希望继续开展研究,在实践中总结反思,完善方案措施,形成阶段性报告;目前,经过反复实践,取得了预期成效,阶段报告已经初步形成。
年度具体研究计划:
20xx年5月—7月成立课题小组,健全组织,集中学习培训,完成知识更新与角色定位;
20xx年8月—12月统一认识,开展研究,形成方案、可行性报告;
20xx年3月份,组织召开课题组成员专题会,教导处、教研组分别制定课题研究计划,在前一段的准备基础上在学生中间展开。
4月份,结合学校的一比一房三走进教学比武活动、集体备课及优质课活动,在课堂教学中展开实验,构建全新教学新模式,集中听课后评课、课后反思、交流讨论,课题组成员提出改进思路。
5月份,继续跟踪强化训练,为促进研究的进展,激发学生的积极性,开展了竞赛活动。
6月份,预计强化总结阶段,加大力度继续搞好本课题研究工作。
总结取得的点滴经验,反思改进不可取的环节与做法。
三、课题的研究进展情况;
本课题研究的主要内容是:
(1)新时期初中语文教师角色的定位问题;
(2)当前初中学生语文课堂学习方式的建立;
(3)初中语文高效课堂模式的构建问题。
本课题研究的创新之处是选题富有挑战性,大胆打破传统的教学模式。
因此,研究中必须以全新的教育教学理念为指导,采用生动活泼的课堂教学与丰富多彩的课外教育相结合的形式进行教育教学实践。
在这一年的课题实施过程中,我们把重点放在课前预习这个环节上。
预习是传统语文学习的一项重要内容,它本身的含义就是在于引导学生进行自主学习,其核心意义在于通过预习这种方式来促进学生自主学习的常规化。
首先,初步培养学生的预习意识,简化预习步骤。
其次,深化预习,完整预习步骤。
在进行了初步实践,学生适应了预习后,按照读、查、思、问、记五个步骤,深入预习文章,除了能提出自己的问题外,还应该有自己的感悟。
再次,完化学习过程,除了预习、学习外,还应该有复习内化的过程。
学生通过预习,熟悉了文章,使课堂上的学习效率得到极大的提高,那么在经过教师的讲授后,学生应当结合自己的学习感悟,总结复习课文的知识点,并争取能自己阅读相关课外文章,并能有自己的体悟。
另外,有学习能力较高的学生,通过课题实践,除了提高其自身的高效自主学习外,还能在此基础上有所创新。
经过这一年的课题实施,从中得到了几点收获:
第一,要相信学生的学习能力。
第二,教学就是教师教和学生学互补互长的过程。
第三,学生的课堂效率变高了。
第四,培养了学生质疑问难的精神
四、课题研究取得的阶段成果。
在课题组、实验班级老师学生的积极参与和努力下,我们不断把理论转化为生动实践,并产生积极成果,把教师从单纯的被动的课程执行者角色中解脱出来,真正成为新课程的开发者、创生者;创设了一种教师之间相互学习、相互帮助、相互切磋、相互交流的学校文化环境,使学校成为一个促进教师不断成长与提高的学习化共同体。
通过有效研修,使得广大教师深入了解并及时解决了教育教学中的困难和问题,总结推广学习经验,探索教育教学规律,不断提高专业水平和校本课程建设与管理的能力。
这一阶段的研究已取得了明显的成果:建立完善了课题实验制度,并由实验教师尝试探究,撰写教学反思和教学设计,取得了一些实质性的成果,提高了教师的课堂教学水平。
一、明确课题的理论研究,结合实际提升自身的理论素养。
明确学生学习的任务不仅仅是满足于获取某一结论性的内容,而是要把重点放在掌握思维过程和思维方法和自主学习上。
在我们的引导下,学生懂得了继承是学习,创新也是学习的自主方法的理论;明确了学习的本质在于获得一种对主体而言是新颖的经验。
这种新经验或是现有的、或是未知的、或是需要探索的。
但创新离不开继承。
继承的目的是为了创新,对当代人来说更需要的是创新性学习。
二、分组研究,根据课题计划,针对学生现状,在不同形式的语文教学中培养学生的自主创新素质。
我们在三个班级进行了研究实验。
针对不同班级,针对不同形式的语文教学模式,我们有计划培养学生自主创新的素质。
经过一年努力,我们已经取得一定的成果:
(一)学生方面:
1、学生不再把各种教学当作负担,保持一种积极乐观心态对待学习。
自主创新素质的培养极大调动学生的学习兴趣。
2、学生开始创建自己的知识库:文言文、古诗词、现代文、作文。
为中考做积极准备。
3、树立终身学习的观念。
学生自发在课后阅读《读者》《意林》《格言》等刊物,思考一些人生的问题,并收获宝贵的人生经验。
教师方面:撰写科研随笔二十余篇。
部分已经完成的论文及教学设计参加县市评比获奖。
五、今后努力方向
1、引导学生形成比较完善的自主创新素质的理论。
掌握自主创新的方法,指导自己的学习实际。
在教学中要善于捕捉独特见解,激发学生灵感,使他们对自己、对学习有更高的要求。
2、将研究成果进一步推广开来,提高更多学生的学习兴趣。
尤其是针对弱势群体,这是一个改变影响他们的学习态度和生活态度的一个好方法。
总之,自这一课题在我镇实验以来,呈现出较为满意的效果,学生自主学习的习惯已经养成,在学习中注重创新的意识已经具备,综合素质在逐渐提高。
但是我们也看到一些不足之处:实验范围比较小,仅仅局限在三个班级。
培养学生自主探究的方式还很单一,气氛不够浓郁我们将在以后的努力完成计划和任务。
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