2023-06-29
2023-03-20
2023-06-27
2023-07-05
在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
2023-06-15
更新时间：2023-11-19 10:46:07 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
2023-06-15
1、人民教师无尚光荣；教书育人无私奉献！
2、肩负育人光荣使命，再创苍南教育辉煌
3、凝心聚力，乘势而上，加快教育改革与发展步伐！
4、教师是人类灵魂工程师，教师是太阳底下最崇高的职业。
5、以优秀教师为榜样，忠于祖国，服务人民
6、铸教师高尚人格，为祖国培养优秀人才！
7、以德治教，以身立教，塑造师德风范！
8、振奋精神，与时俱进，开创教育现代化新局面！
9、恭祝全体教师节日快乐，身体健康，全家欢乐。
10、为祖国培育花朵，用心血浇灌未来！
11、桃李满天下，难忘恩师情！
12、社会发展教育先行教育振兴全民有责！
13、光荣属于人民教师
14、尊重劳动尊重知识尊重人才尊重创造
15、热烈庆祝教师节！敬爱的老师，您辛苦了！
16、仁韧相济，教书育人写华章；静候绽放，和谐校园酿芬芳。
17、天天勤业敬业作表率，一生教书育人乐奉献！
18、千秋基业，教育为本，继往开来，再创辉煌。
19、全面实施素质教育，大力提高学生综合素质。
20、在教师节到来之际，向辛勤工作在教育教学第一线的全体教师致以真挚的问候和热烈的节日祝贺！
21、继承中华民族优良传统，弘扬尊师重教社会美德
22、教师是人类灵魂的工程师，是社会主义精神文明的传播者和建设者。
23、学高为师，身正为范
24、讲台能载千秋伟业，烛光亦照万里河山
25、关心教育、重视教育、支持教育
26、情难舍，恩难忘，以大地为纸，江河为墨，也写不尽对老师的感谢之情！
27、做让人民满意的教师，创让人民满意的学校，办让人民满意的教育
28、爱与责任——师德之魂
29、一手抓改革，一手抓发展，促进各类教育协调发展。
30、尊重知识、尊重人才、尊重教师
31、教师是人类灵魂工程师，教师是太阳底下最崇高的职业！
32、加强师德教育，努力建设一支高素质的教师队伍。
33、积极推进教育创新，全面促进教育内涵发展。
34、做为人民服务的教师，做让人民满意的教师
35、坚持科学发展观，加快建设教育强县。
36、以优秀教师为引领，深入推进教育“提质创优”活动
37、按科学发展观的要求，用高尚师德回报社会！
38、全面实施素质教育，大力提高学生综合素质。
39、社会尊师重教，教师回报社会！
40、树师德、铸师魂，塑新世纪人民教师的崇高形象。
41、修师德铸师魂，谦和宽容解《师说》，说不尽，敬业奉献无怨悔；练内功蕴内涵，沉静持恒读《劝学》，学不完，创优争先有滋味。
42、肩负育人光荣使命，再创苍南教育辉煌
43、讲台能载千秋伟业，烛光亦照万里河山！
44、教育为本教育大计教师为本
45、向全县人民教师致敬
46、恭祝全体教师节日快乐身体健康全家欢乐！
1.悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师!祝您身体健康，生活幸福!
2.忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了孩子心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起孩子前进的勇气，老师，终生感激您!
3.手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发在这特别的日子，献上一句老师您辛苦了。
4.您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂…教师啊，我怎能把你遗忘!
5.我要感恩您，用算不完的爱，数不完的辛勤，来浇灌这我的成长，滋润我的生命，唤出我努力奋斗的精神。无论怎样，我将感恩您，报答您，但，我的回报，只可是是滴水之于长河远远不够。
6.我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
7.教师。我们理解您们的心境。我们知道祖国的未来在等待着我们。我们会努力的，不会让你失望的!
8.人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了期望的光芒。多谢您，教师!
9.感激教师，是您为我赶走胆小，擦亮眼睛勇敢地应对生活。
10.教师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖……我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的教师。
11.您的音容笑貌，时时闪此刻我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
12.在所有的主任中，班主任的职位最低，可是在所有的主任中，班主任对社会贡献最大。教师，我们永远感激您!
13.教师您是山，高大挺拔;教师您是松，苍翠欲滴;教师是鹰，带我腾飞;教师是伞，为我们遮风挡雨。
14.没有谁和谁是天生就注定在一起的。一辈子其实不长，能遇心爱的人，是多么幸运的事，为何不紧握着他的手呢。一辈子只爱一个人，并不丢人。心里明明知道，除了他外还会有更优秀的人出现，可是一个人不能这么贪心的。
15.留住的叫幸福，流逝的叫遗憾：幸福的滋味是甜甜的，偶然酸酸的;遗憾的感觉是苦苦的，偶然辣辣的。无论风吹雨打，胜似闲庭信步。输了，并不意味着你比别人差;输了，也不意味着你永远不会成功。
16.时间如刀，不知不觉，已经把我们年少的容颜刻上岁月的痕迹，无声地诉说着青春已老。时间如针，穿来引去，带着疼痛，带着悲喜，为我们每个人量身缝制着一件岁月的外衣。
17.为自己点个赞!每个人每一天都会遇到许许多多事情，好的坏的都有，但不能抱以同种心态去面对，有时候心情低落，烦躁，不安，没自信，有时候心情舒畅，平静自然，但无论何种心态都要记得给自己点个赞!
18.我想这一生我们都有很多的牵挂，在牵挂中学会了不吝啬并不忘记相互给予真挚的祝福，还不会错失付出所承诺的行动。
19.生活其实很简单，有勇气后退就行了;生活其实很简单，胜利时保持安静就行了;生活其实很简单，把缺陷转化成动力就行了;生活其实很简单，不要被成功模式束缚就行了;生活其实很简单，在艰苦的环境中选择坚强就行了。
20.不必要埋怨生活当中烦恼太多，恰恰需要思索的是对外的执着，这生活的一丝一缕，一点一滴，都是生命存在的因缘，落花流水浮云远山，都是对生命的一种提示，自在，随缘，并不是耗尽心力的鼻青脸肿，它是一种内心的观照。
21.那个真正能掏空你的人，再次遇到的时候，能带给你的也绝迹不再是失落和难过，有的只是满满的温暖与贴心，然后你会决定做一个等太阳的人。
22.好男人和坏男人在追求你之初，都会关心你，接你送你，给你发短信，在你生病时照顾你。不要一有人对你好，你就马上陷进去，想一想，多看一看，再做决定。一般，
23.有时，别离只是一转身的事，昨日还十指相扣，今天已物是人非。有些幸福可以长久，随心所欲也能白头;有些快乐无法驻足，苦心挽留亦难回首。
24.辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您节日快乐!幸福永远!
25.孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。
26.老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了孩子人生的旅途。
27.感谢老师对孩子的辛勤培育。我孩子在老师的教导下短短这段的时间进步很大，不仅胆子大了能踊跃发言，而且思维敏捷注意力集中想象力丰富，同时在其他各方面都有了明显的进步，这与老师的教育和家长的配合是分不开的，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师!
28.您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您，是投入，您，是付出。您就是我们孩子最敬爱的老师。
29.我们衷心感谢幼儿园的老师及教育过关心过帮忙过我儿的所有老师，感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园。
30.孩子是个粗线条的小孩，多谢有您的耐心与，才能让他往正向进步!
31.手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了!
32.老师没有你的慷慨奉献，哪里有我孩子的今天。
33.感谢老师对我孩子六年来的关爱与照顾吗，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，孩子行将毕业，六年的时间你们把一个少不经事孩子培养成一个懂事的孩子，实属不易，对你的感激我们虽不胜言语，但却记在心中，祝愿老师桃李天下，工作顺利，生活美满，孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲。
34.敬爱的老师，感谢您用知识哺育着我们的心灵，感谢您用关怀指引着我们前进，教师节到了，祝福您幸福安康，合家欢乐!
35.敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意!
36.敬爱的老师——感念的季节风吹过我的眼眸，雨落在心中，几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您。
37.看见孩子每天都在进步就觉得非常安慰。心中充满了感激，孩子们有您们真幸福!
38.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
39.老师，感谢你对孩子的鼓励，在你的上赏识下他变的自信多了。
40.老师，感谢你和我们一样关爱着孩子。
41.老师，假如孩子能搏击蓝天，那是您给了他腾飞的翅膀。假如他是击浪的勇士，那是您给了他弄潮的力量。
42.老师，节日好!老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量!
43.老师，你的知识是那么的渊博，你的教育指引我的孩子向人生的道路上迈进。
1、“中”华中秋中国情，“秋”夜秋风秋月圆，“快”乐快意快还家，“乐”聚乐享乐今宵。祝大家双节快乐。
2、今宵的明月，在夜空中镂刻着记忆。中秋教师佳节，真诚祝愿大家双节快乐，安康吉祥。
3、中秋快乐人和睦，岁岁年年平安伴，团团圆圆伴中秋教师，双节快乐!
4、一样的月光，一样的你和我……祝中秋教师快乐，每天有个好心情，远方的我。
5、祝福中秋教师佳节快乐，月圆人圆事事圆满。
6、月到中秋分外明，人到中秋望团圆!那祝你们双节快乐!合家团圆!
7、谨此中秋教师佳节之际，衷心祝愿您和家人团圆美满，幸福安康!大家双节快乐!
8、愿我们的师生光系拥有更加灿烂美好的明天!祝福您双节快乐。
9、摘一千颗星星照亮您的前程;种一千朵玫瑰陶醉您的心情;折一千只纸鹤放飞您的欢乐;找一千种理由让您幸福安宁;说一千个句子祝您中秋教师双节，团圆喜庆!
10、驱您心上秋，快乐永无忧;送你手边秋，好运随你揪;赠你眼中秋，美景任你瞅。秋山隐隐秋水迢，立秋愿您中秋教师双节乐逍遥。
11、秋初凉，夜苍黄，一份思念两茫茫;中秋教师双节到，月明亮，提早祝福情飞扬;好运享，快乐尝，吉祥月饼到身旁;教师情，情意长，祝您中秋教师双节幸福团圆永安康。
12、人逢喜事精神爽，中秋教师节双喜临门，祝福教师们节日快乐!
13、中秋月圆圆，合家欢乐团团圆圆，中秋礼吉祥，长辈安康吉吉祥祥，中秋祝平安，老师们平平安安，中秋相聚欢，亲朋重聚高高兴兴!祝中秋教师双节快乐，合家欢。
14、放眼中华，百业千姿竞发;举目九州，预祝您中秋教师双节快乐，幸福美满。
15、八月十五中秋日，月儿高挂圆又圆，老老少少总动员，合家欢乐庆团圆，笑开颜，无论月圆不月圆，短信不给你省钱，祝老师们双节快乐和和美美，团团圆圆。
16、不是所有的情感都叫美好，但有些学生和老师做到了。难得的中秋教师双节同一天就要到来，愿看到短信的老师们祝福你们中秋教师双节快乐，幸福美满。
17、中秋教师双节到来之际，在此送你十分钱：一分美酒，一分月饼，一分问候，一分关心，一分体贴，一分祝福，一分感情，一分友谊，一分祝贺，一分团圆!
18、吉星，送你吉祥福禄寿;化为流星，助你实现愿望;化为红星，把你照耀;化为行星，将你围绕;化为恒星，陪你到老!如果收到，这个中秋教师节老师们将会最闪耀!
19、秋风秋雨，秋心秋情，一叶知秋，感悟满腔思念的情怀;月圆饼圆，人圆家圆，一桌团圆，分享满心团聚的快乐;亲爱的朋友，中秋教师双节到，愿身边的老师们平安健康!
20、庆中秋教师双节，老师们齐欢乐，五十六个民族共欢腾，祝我们人生的导师中秋教师双节快乐!
21、中秋教师双节家家团圆，祝老师们在这个和平幸福的年代里节日快乐!身体健康!
22、幸福诀-珍惜拥有，忘记没有;团圆诀-多为家人想，有事好商量，定会使你幸福美满，合家欢乐，预祝老师们中秋教师双节快乐。
23、灿烂的烟花绽放，欢乐的歌声飞扬，我的祝福乘着洁白的月光，悄悄来到你身旁。每逢佳节倍思友，愿你的幸福乐无忧。中秋教师双节，为老师们祝福。
24、美丽的日子里祝福美丽的人一切都好!祝福老师们中秋教师双节快乐，幸福每一天。
25、中秋教师双节明月十全十美，但只能仰慕。十月十日，“十全十美”的童话成为了现实。祝老师们这一天心里念着十全十美，口里说着十全十美，手里做出十全十美，十全十美伴老师们幸福快乐一整天。
26、欢度教师节，共渡中秋!在这美好日子里，让我用最真挚的祝福伴老师们度过。祝：万事大吉，心想事成!
27、在这中秋教师双节的日子，愿我的老师们的日益幸福相伴，祝福老师们教师中秋双节快乐。
28、月圆了，是一道风景;思念了，是种难割舍的情;祝福了，愿祈愿化作永恒。此情此景，熟悉又陌生，不变的是真情。快中秋教师双节了，预祝老师们双节节快乐，天天好心情!
29、秋风清，秋月明，祝你天天好心情;桂花香，皓月亮，愿老师们事事都顺畅;笙歌响，糕饼香，送你如意加吉祥;中秋教师同一天，祝福老师们双节快乐。
30、在这充满喜乐的节日里，送上一句温暖的祝福，祝老师中秋快乐、教师节快乐，快乐翻倍!
在全国电子百强企业“万利达”集团有限公司的故乡，国道 319 线、漳龙高速公路和龙厦铁路纵越全境的闽南重镇——金山镇，有一片培育英才、孕育希望的沃土，有一座凝重厚实、绽放异彩的学校，处处彰显人文主义与感恩教育，处处体现勇于创新与奋争强效，它就是——南靖县金山中心小学。
近年来，金山中心小学以敢闯、敢冒、敢拼、敢赢的“四敢”精神，努力拼搏，奋勇争先，先后有 3 所小学荣获“省农村示范小学”，多所小学荣获“市德育先进学校”、“市小学教育常规管理优秀学校”、“县文明学校”、“县小学教育质量达标校”等称号，学区党支部被评为“县先进基层党组织”，在漳州市百所城乡小学“携手共进共赢”活动中荣获“创意奖”。
目前，金山中心小学辖有 6 所完小，4 所初小，现有教师 153 人，学生 2148人。走进金山中心小学，花团锦簇，绿草如荫，每一处繁花茂草，每一张名人画像，都融合着丰厚的文化底蕴，承载着金山中心求知、探索、践行、育人的良好愿望。
[ [ 片名] ]
探索校本教研之路
提升农村教育水平
—— 记金山中心小学校本教研工作室
[ [ 字幕] ] 一、启航篇
悠久历史古乡镇，历经沧桑育新 人。
干群挥汗讲奉献，勤奋换来景色新。
搏击长空振翅飞，敢立潮头写风流。教育教学质量是学校的生命线，而教师是教育事业的第一资源，教师素质的高低直接决定着学校的兴衰成败。
[ [ 校长同期声：创办工作室的初衷 ] 校本教研，是当前学校发展、教师专业成长的现实要求和发展趋势。通过多次调研与酝酿，我校决定主动适应社会进步的潮流，把握时代发展的脉搏，坚持以质量求生存，以改革促发展。在秉承与发展传统优势的基础上，充分调动校内业务骨干教师的作用，整合骨干力量，通过建立校本教研工作室的方式，强化对教师教学和研究工作的引领，探索并形成教研的鲜明特色。同时也为骨干教师更好地锻炼自己、发挥潜能提供一个平台。
市级课题《发展性教学模式初探》的研究犹如一朵报春花引来了校园内的百花盛开。20_ 年 9 月，“金山中心小学校研工作室”这艘小船在学校领导的关心支持下，正式启航并扬帆远行。
[ [ 字幕] ] 二、发展篇 追求卓越历史见，领导教师勤慰勉。
教育路上留脚印，谱写学校发展篇。
金山中心小学校研工作室以骨干引领，形成研究团队；以课题促研究，专注农村特色；以创新模式，提升教研水平。
凝心聚力谋发展，研究团队是关键。每周二晚上，工作室成员齐聚一堂,共同商议、研讨教研中的问题与对策。大家畅所欲言，浓浓的教研氛围洋溢周围，在实践中思考，在摸索中实践。两年来，工作室举行了多场课题研讨会。如吴巧英老师执教的《长相思》研讨课，充分体现了该课题研究的理念，课后，县进修学校教研员和课题组老师们一道，以展示课为媒介，深入探讨古诗文课堂教学的目标设定、教学策略等诸多问题。
本着“有效”、“前沿”的原则，金山中心小学校研工作室针对农村学校一线教师教学目标不明确的通病，确立了《农村学生综合实践能力的培养》的县级课题研究，创新做法、深入扎实地开展了一系列的研究工作。
一是 辐射示范，共 同发展。
常言道：“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”工作室的引领宗旨，在于实现自我提升的同时，还应带动更多年轻教师成长。努力推进送教下校工作，持续发挥“引领、示范、激励和辐射”功能。
吴全发老师执教的《数学广角》和吴琳莅老师执教的《乡村四月》两课，张文成校长的专题讲座《综合实践课教学》更是深入人心，在各校中产生了巨大反响，掀起了一股评课、议课的热潮,对全体教师的专业成长都产生了激励和引领作用。工作室成员与青年教师建立长期结对帮扶机制，带徒授艺，深入教研第一线。两年来，他们除参加本校常规教研活动和工作室集体活动外，分成七组分别深入到基层学校，定期与“徒弟”共同备课、听课、评课，参与岗位培训活动，受到帮扶点师生的欢迎。
[ [ 教师同期声] ] 校本教研工作室里教师们先进的教育理念和教学思想、机智
的课堂掌控能力、灵活有效的教学方法和精到的教材处理等，使我们受益匪浅。通过听课观摩，评课等活动我们对语文课堂教学又有了新的深刻认识，更体会到应学会走进孩子的世界，聆听童声，透视童真，读懂童心，促进学生生命与智慧的生长，让学生成为语文课堂教学真正的主体。
二是打造名师，发挥作用。
没有一流的教师，就没有一流的学校。打造名师战略，是金山中心小学创新发展的一个永恒主题。名师就是学校的车头，欲加速学校的发展，必须最大限度挖掘名师潜力，发挥名师传帮带作用。工作室采取一年打基础，二年见成效、三年上台阶的双三规划，努力打造一支属于自己的名师队伍。校长张文成的示范课，吴飞云、吴琳莅老师的汇报课，吴婉华、陈惠云、吴玉琴、吴雅珍等老师的精品课，都精彩纷呈，高潮迭起，不断演绎着“让课堂焕发活力”的真谛。
三是 同课异构，落实课堂。
“同课异构”的教研方式，可以引发参与者智慧的碰撞，长善救失，取长补短，明显提高教育教学效果，同时也为教师们提供了一个面对面交流互动的平台。在工作室以“提高课堂教学的有效性”为课题开展的“同课异构”教研活动中，一大批青年教师的课堂教学水平有了长足的提高，王菁、王梅燕、陈惠云、王海梅等老师的课还作为继续教育研讨课进行展示。同课异构活动，引领教师从课程标准，整册教材的系统学习，深入到每一个具体的内容，具体的每一堂课的教学。以校本教研工作室为平台，倡导教师进行微型课题研究，鼓励教师写好微型课题研究成果即论文，踊跃投稿。
四是带徒授艺， 培育新师。
“静听劲竹拔节声，雏凤清于老凤声”。工作室针对新教师实施五年培养计划，即：一年“结对子”，二年“压担子”，三年“指路子”，四年“搭台子”，五年“拔尖子”。一批优秀的青年教师脱颖而出、后来居上，成为学校教学骨干和中坚力量。新教师吕丽萍在上完公开课《“精彩极了”和“糟糕透了”》时，感慨万千。
[ [ 教师同期声] ] 一个 新 教师的成长离不开 校 内老师的帮助，更离不开工作室成员的专业引领。当我研究教材出现瓶颈的时候，工作室成员陪着我 们 一起深入研读教材、适时点拨，让我恍然大悟，茅塞顿开。
五是 加强充电，占据 前沿。
“聆听名师教诲 感悟教育精髓”。两年来，语、数学科工作室成员分赴厦门市、福鼎市，参加全国小学语文“挑战名师——同课异构”课堂教学研讨会和“名师与经典”全国骨干教师教学研讨会，向于永正、薛法根、窦桂梅等名家求取真经，收获颇丰。工作室成员张文成、吴琳莅、吴玉琴、王天顺、吴江泉等老师还陆续参加了省级农村骨干教师和福建省农村教师教育教学能力提升培训，在一个“制高点”上获得教学理论和教学经验的提升，丰厚教育科研的底蕴。
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