2023-03-18
2023-06-27
2023-07-05
2023-03-20
在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
2023-06-15
更新时间:2023-12-16 11:47:27 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
2023-06-15
版头(7) 份号(左上角第一行 六位阿拉伯数字)、密级(秘密、机密、绝密)和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号(机关代字、六角括号和成文年份)、签发人(上行文专用)
主体(9) 标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期(阿拉伯数字)、印章(多个发文机关彼此不相切不相交,最后一个压住成文日期)、附注、附件
版记(3) 抄送机关、印发机关、印发日期
(一)版头部分
1.份号:
公文印制份数的顺序编号,涉密公文应当标注份号。份号顶格编排在版心左上角第一行,用阿拉伯数字。
2.密级和保密期限:
涉密公文应当根据涉密程度分别标注“绝密”“机密”“秘密”和保密期限。
3.紧急程度
紧急公文应当分别标注“特急”“加急”
电报应当分别标注“特提”“特急”“加急”“平急”
4.发文机关标志:
发文机关全称或者规范化简称加“文件”
联合行文时,发文机关标志可以并用联合发文机关名称,“文件”二字编排在发文机关名称右侧,上下居中排布。
党的机关可以使用发文机关全称或者规范化简称作为发文机关标志,不加“文件”二字。
5.发文字号:
由发文机关代字、年份、发文顺序号加“号”组成。
年份、序号用阿拉伯数字标识
年份应标全称,用六角括号“〔 〕”括入
序号不编虚位(即1不编为001),不加“第”字
发文字号编排在发文机关标识下空二行,居中排布
6.签发人:
上行文应当标注批准签发的领导人姓名
签发人平行排列于发文字号右侧。发文字号居左空一字,签发人姓名居右空一字;签发人后标冒号后用标识签发人姓名。如有多个签发人,每行两个姓名,应使发文字号与最后一个签发人姓名处同一行
(二)主体部分
7.标题:
发文机关名+关于+事由+的+文种
位于红色分隔线下空二行
发文机关和事由可省略,唯一不能省略文种
8.主送机关:
编排在标题下空一行,左侧顶格,回行时仍顶格。最后一个主送机关名称后标全角冒号。
9.正文:
在主送机关下一行,每自然段左空二字,回行顶格,数字、年份不回行
正文一般由三部分组成: 原由+事项+结尾
日期:阿拉伯数字,不能把写“”
结构层次序数:
第一层:汉字“一”,
第二层:汉字加括号“(一)”
第三层:阿拉伯数字“1.”,
第四层:阿拉伯数字加括号“ (1) ”
10.附件说明:公文附件的顺序号和名称
公文如有附件,在正文下空一行左空二字用3号仿宋体字标识“附件”,后标全角冒号和名称。附件如有序号使用阿拉伯数字(如“附件:1.××××× ”);附件名称后不加标点符号。 附件说明处的标题应与附件本身的标题相一致。
11.发文机关署名:
署发文机关全称或者规范化简称。
12.成文日期:阿拉伯数字标全
署会议通过或者发文机关负责人签发的日期。
联合行文时,署最后签发机关负责人签发的日期。成文日期编排在正文之下,空二行右空四字
13.印章:
公文中有发文机关署名的,应当加盖发文机关印章,并与署名机关相符。电报可以不加盖印章
联合上报的公文,可以由主办机关加盖印章
联合下发的公文,发文机关都应加盖印章
印章之间互不相交或相切
最后一个印章居中下压成文日期
14.附注:
上行文的基本知识
上行文,指下级机关向所属上级机关的发文。
1.逐级行文
即下级机关仅向具有隶属关系的上一级机关行文,是上行文最常用的方式。除特殊情
况外,下级机关一般仅向其直接上级机关行文,以保持正常的领导与被领导关系。
2.多级行文
即下级机关在必要时,向具有隶属关系的上一级机关和更高一级的上级机关行文。这种行文方
式只在个别特殊情况下,如遇有重大问题时才可使用。
3.越级行文
即下级机关在非常必要时,越过有隶属关系的上一级机关,仅向更高级的上级机关行文,越级行文的同时,应将公文同时报给被越过的上级机关。这种方式只能在下列特殊情况下采用:
(1)由于发生特殊紧急情况,如严重自然灾害等,逐级上报会延误时机,造成更大损失的
问题;
(2)向具有隶属关系的上一级机关请示多次,长期未能得到解决的问题;
(3)隶属下级机关与上级机关之间有争议而无法解决的问题;
(4)上级机关交办的,并指定越级上报的事项;
(5)对上一级机关进行检举、揭发的问题;
(6)询问与请示极个别的、必要的具体问题等。
平行文。指平行机关或不相隶属的机关之间的发文,如通知、函。
下行文。指上级机关对所属下级机关的发文,如命令、指令、决定、决议、公告、通告、通知、通报、批复等。
给上级领导的请示范文
公司****部
关于******的请示
尊敬的各位领导:
鉴公司即将开展多元化业务,鉴于此,我部拟申请提前成立一批投资公司在未来的投资和收购事宜中发挥作用,其具体情况如下:
以上请示当否,请领导批示。
领导意见:
************部
20xx年10月10日
如何向上级领导机关请示报告工作
请示报告,是政治指导员常用的两种文书,是其向首长和上级机关反映连队领导意图和实际工作的主要途径,通常有口述和书面两种形式。写好请示报告应把握以下几点。
一、请示报告必须坚持的原则
1、要体现政治性。请示报告是连队、党支部传达贯彻执行党的路线、方针、政策,反映领导意图,进行思想政治教育,记录党政活动的重要载体,必须突出党性和政策原则,必须有清醒的政治头脑和强烈的政治热情。首先要有鲜明的政治态度。要始终站在党性和党的政策的原则立场上,提倡什么,支持什么,反对什么,限制什么,旗帜鲜明,态度明朗,坚决地、完全地与xxx、xxx的精神保持一致,不得有丝毫偏离。其次要有正确的理论观点。拟写请示报告,必须坚定不移地以马克思列宁主义、xxx思想和xxx理论为指导,坚持实事求是、理论联系实际的思想路线,坚持用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点认识事物,说明情况,解决问题。再次要真实的反映情况,要以对部队建设高度负责的态度,反映连队真实情况,要具有很强的可行性和操作性,必须是有一是一,有二是二,不能有半点水分。
2、要体现组织性。请示报告,是以党组织和政治工作的权威为后盾的,是由组织纪律和行政法规来保证其贯彻落实的,体现的是连的力量,是连的意志。即使是政治指导员个人署名,也是组织的决定,是代表组织来履行职权和职责。因此,拟写请示报告,必须要有一种组织代表的庄重责任感,坚决按照组织的集体决定来表述,按组织的要求来写,要写组织决定的说的话,不得掺入个人色彩,要按组织的意见进行修改,充分体现组织的力量和权威。
3、要体现规范性。请示报告,是一种以组织或领导的名义出现的工作形式,为了使其严肃庄重、简明扼要、内容全面,拟写必须遵循一定的模式。怎样开头,怎样进入正题,怎样具体表述,怎样结尾,怎样落款,都有相对固定的模式。如果不按照固定的模式来写,就会给人以不伦不类的感觉,将会极大地削弱请示报告的效能,对工作造成一定的影响。所以,政治指导员要注意请示报告的规范模式,掌握其模式要求,使拟写的请示报告程式化、规范化。
4、要体现时限性。连的请示报告,是指导工作、沟通联系、总结经验、解决问题的一种工具,应该体现出快速、便捷的时限性的特点。否则就会耽误工作,或者失去应有的价值。这要求政治指导员要了解和掌握本单位的情况,要善于发现经验和问题,及时进行工作总结,要勤观察、多分析、善思考,积极模索工作规律,掌握工作主动权。
二、请示与报告的界定
请示与报告是两个不同的概念。请示是连队对某项工作或某个问题作出指示、答复、审核批准时使用的一种文书。连队请示的内容通常包括:一是属于上级明确规定必须请示的问题。二是超过连队权限范围的问题。三是上级尚未明确规定难以把握的问题。四是因本单位情况特殊,对上级的某些规定难以执行的问题。五是涉及到地方或友邻连队,连队无力解决的问题。六是因本单位意见分歧,有待上级裁决的问题。撰写请示时,一定要把所问题如实写清楚,必要的数据要写准确,把自身对解决这一问题意见、理由和办法,要用肯定性的语言表达出来。把上能在审核这个问题时需要了解、掌握的有关情况表达清楚,以便上级作出恰当的指示。
报告是连队向上级反映情况、报告工作的一种陈述性文书。报告一般分为三种:第一种为综合报告。就是综合某一时期或某一阶段的连队作情况向上级所写的报告。写这种报告为了下情上达,让上级了解连队工作状况以便予以帮助指导。一般在年终总结之前结合写年终工作总结来起草连队综合工作报告。第二种为专题报告。是连队就某一项工作、某一项活动、某一方面问题专门向上级呈送的报告。如《参加驻地抢救火情况报告》。一般都有一定的典型性、经验性、特殊性。连队出现特殊的事件或上级组织并要求局面报告的专项活动要及时写
出专题报告。第三种为情况报告。实际上是事故或违纪情况的报告。是连队将非正常伤亡、损失或政治声誉受到损害等事故或违纪情况向上级如实反映,让上级及时了解事情真相并提出批评处理意见时使用的报告。
请示与报告都有反映情况、提出建议的共同性,但两者也有不同特点:
1、请求性。从行文的目的看,请示写作带有迫切性的、并需要上级批示、批准的事项,要求上级机关批复;报告只着眼于汇报工作、反映情况,以达到下情上达的目的,一般不要求批复。
2、单一性。从行文的内容看,请示必须一文一章,行文简短,着重写问题,以便上级机关尽快答复;报告的内容涉及面可以很广泛,行文可以较长,着重于写情况和意见。
3、预先性。从行文时间看,请示必须在事前行文,不允许“先斩后奏”;报告则在事前、工作进程中和事后均可行文。
三、请示与报告的结构及写法
(一)请示的结构及写法
请示的结构主要由三部分构成,即,标题+正文+落款。
标题有几种写法。一种是事由加“请示,”例如:《调整战备值班分队的请示》;一种是只写事由,例如:《师炮兵团赴ⅩⅩ靶场实弹射击》;一种是“关于”加事由加“请示”,例如:《关于组织部分师团干部赴Ⅹ地参观学习的请示》;一种是请求性词加请示事项,例如:《请示建立ⅩⅩ机场独立供水系统》。
正文是请示的主体部分,由请示缘由、请示事项两部分组成。请示缘由是正文的开头,也是请示问题的基础,一般是摆一些现象,列一些依据,议一些道理,为后一步提出请示事项提供足够的事实、理由。请示事项是正文的主要内容,是请求上级领导机关给予明确指示或批准的具体事宜。正文写作要注意几点,一要紧扣主题;二要叙述清楚;三要详略得当;四要理由充分。
结尾是正文的结束部分,一般写请求语。如“妥否,请批示”、“特此请示,请予批准”、“上述意见如无不妥,请批转??执行”等。
(二)报告的结构及写法
报告的开头与请示基本相同,正文部分包括前言、中心和结尾。前言即开头部分,主要写报告的起因、目有或依据,要写得简明扼要,并揭示报告的主题要旨。中心即报告正文的主题部分,不同的报告有不同的内容,但就整体来说,主要写完成任务的情况、处理问题的具体的过程、措施、对策、结果等,有的还要写出经验、教训、原因、责任及今后的决心、打算。中心部分要写得详细、具体清晰,将所要报告的内容写清楚。对一些内容多、涉及面宽的报告,为表述清楚起见,可采用分段或列小标题的写法。结尾是报告正文的结束部分,一般以表态、决心、打算的内容予以终结全文;也可以“特此报告,请审阅”的语言结束。因为报告的对象是上级首长,因而对报告的中心部分,既要说清问题又不能冗长、繁杂,要抓住重点,抓住关键环节,用较小的篇幅来容纳较多的内容。
四、请示与报告的写作要求及注意事项
(一) 请示写作要求及注意事项
1、一文一事,主送明确。请示事项要集中专一,一份请示只能写一个方面的问题,不能一文多事。当然对“一文一事”,也不能过于狭隘,请示的工作常会涉及许多具体事情,要把这些同属于一个大方面的工作问题中的几件具体事列在一块。请示的主送单位只有一个,不能搞多头请示,受双重机关领导的,应该明确谁主管就送谁,而另一个领导机关只能抄送;否则,就会造成互相推诿、等待或批复意见不一致的现象,影响问题的解决。
2、情况真实,意见明确。请示的内容,尤其是有关政策性事宜的请示,反映情况必须属实,请求的事项要叙述清楚,要明确具体,不仅在标题上要写清,还要在正文里写清请示什么问题,为什么要请示,使上级机关一看便感到所请示事项确有批准的必要。要明确提出本单位对解决这一问题的意见,供上级参考。如果有两种以上不同的方案或意见,则应表明自
己倾向性意见,切不可只提问题而无明确的意见。
3、语辞诚恳,要求合理。撰写请示应该恳切真诚而又坦率直言,切不可强词夺理。请示的问题要符合政策和实际情况,有必要又有可能解决,发表的意见要切实可行,提出的要求要合情合理。
(二)报告写作要求及注意事项
1、要有正确的指导思想和实事求是的精神。写报告是为了向上级汇报工作,明确成绩和问题,从中总结经验教训,取得上级对自己工作的指导和支持。因此,报告必须准确地客观地反映真实情况,不能用主观的框框去套客观事物。
2、要占有丰富的材料,掌握全面情况和整个工作进程。既要有面上的材料,又要有点上的材料。只有点面结合,占有丰富的材料,才能让报告避免以偏概全,挂一渥万。
3、要围绕中心,突出重点。一份好的报告,应围绕报告的中心,突出重点,分清主次,该详则详,该略则略,重点说明几个问题。
4、要阐明扼要。不宜在报告中展开过多的政策理论分析,或者说不必在报告中给上级讲大道理,做思想工作。篇幅不宜过长,报告一般不超过3000字,超过3000字的要附“内容摘要”。
5、报告是上行文,语气要谦逊。报告不是请示,在报告中不得夹杂请求上给答复的事项,以免贻误工作。
请示报告标题用二号字,宋体加粗,居中,段落间距段前、段后各一行。如果字比较多,可以分成两行,但标题的两行之间应当是单位行距,段前段后不空行。
主送部门(机关)用仿宋字体、三号字、单倍行距、顶格。标题下方另起一起,顶格写。这里主要写请示的送达部门(机关)。
正文用的是仿宋字体、三号字、单倍行距、首行空两格,其结构一般由开头、主体和结语三部分组成。
扩展资料:
请示报告开头,主要交代请示的缘由。这里主要写明写这个请示的背景、原因或者前因后果等情况,也是请求事项的前提条件,是因为什么原因才产生了后面需要请示的具体内容。
之后是主体,主要说明请求事项。它是需要向上级机关提出的具体请求事项,陈述请示的目的。请示事项要写的具体、明确、条项清楚,如果需要费用,应当写明费用大概明细和具体数字,以及结算方法,以便上级机关给予明确批复。
文章的最后要写上包括署名和成文时间两个项目内容并加盖单位公章。落款与前面的结束语之间空三行,单位名称靠右段后空4个字符,日期相对于单位名称居中。如果在标题上已写明是单位名称了,这里可以不写单位。
例文1
××市××区人民政府
×政批[x8]第3号
关于组建××集团的请示的批复
××实业总公司:
你公司××[x8]1号文收悉,经区政府研究,同意你公司组建××集团,特此批复。
××市××区人民政府
八年六月二十九日
(盖章)
主题词:机构组建批复
送:区财贸部、区经委
××市××区人民政府办公室一九××年六月二十九日印发
共印9份
例文2:
××市机械工业管理局
机批字[19××]第147号
关于××重型汽车制造厂与
××工程机械锻件厂合并的批复
××重型汽车制造厂、××工程机械锻件厂:
重汽字[19××]5号文、工机字[19××]18号文收悉。根据两厂请示,经局研究,同意××工程机械锻件厂整建并入××重型汽车制造厂。现将有关事项批复如下:
一、××工程机械锻件厂并入××重型汽车制造厂后,撤销××工程机械锻件厂的法人资格。考虑工程机械锻件产品生产和经营业务的需要,可保留××工程机械锻件厂的厂名,领取营业执照。
二、××工程机械锻件厂的所有债权债务由××重型汽车制造厂承担。
三、19××年×月×日起,××工程机械锻件厂各种报表由××重型汽车制造厂统一上报。
××市机械工业管理局(盖章)
一九××年×月×日
经费请示批复范文应该怎么样写呢?不够经费,需要申请,申请的时候需要写请示,大家看看下面哦!经费请示批复范文一:县人民政府:在县委、县府的领导和指挥下,在相关部门的大力支持下,县蚕丝公司、蚕种场的破产改制工作有序进行,现已...
关于请示的批复1xx省地质勘测大队:你大队关于购置冷藏冰箱的请示收悉。现批复如下:一、同意明年购置冷藏冰箱XX台。二、不足部分的经费由局里分两次拨付,第一次拨付X万元。三、所拨经费专款专用,不能挪作他用。...
重庆市国土房管局关于重庆地质矿产研究院申请国家自然科学基金项目经费补助请示的批复重庆地质矿产研究院:你院上报的《关于申请国家自然科学基金项目经费补助的请示》(渝地研院文【20xx】26号)收悉。...
请示是“适用于向上级请求指示、批准”的公文。请示属于上行文。凡是本机关无权、无力决定和解决的事项可以向上级请示,而上级则应及时回复。是 应用写作实践中的一种常用文体。...
答复下级机关请示事项的公文,叫批复,是上级对下级机关来文所提出的请示,而表明态度或作出明确回答的公文,是一种下行文。下面是请示的批复写作格式,欢迎参考阅读!批复的格式1.标题。一般写成关于批复。2.原由。...
举办赛事是需要获得批准之后才能举办的。下面是同意比赛请示的批复范文,欢迎参考阅读!同意比赛请示的批复范文1上海市足球管理中心:你中心《关于举办中伊足球比赛的请示》(沪足管〔20xx〕14号)收悉。经研究,同意举办此项赛事。...
请示报告格式
一、请示、报告的区别、内容及格式要求:
1、请示是请示上级主管部门指示工作,解释问题或批准某种要求的上行文,是需上级主管部门批准后才能办理的事项,“请示”要求一文一事;
2、报告是向上级主管部门汇报工作,反映情况,提出意见或者建议,答复上级主管部门询问或要求的陈述性公文,“报告”不得夹带请示事项;
3、请示、报告的格式要求见附件。
二、请示、报告的报送程序
1、任何科室或个人的请示、报告统一交由院行政办公室进行分类、登记,不得直接报送医院领导和主管部门。
2、院行政办公室将请示、报告转给主管部门,主管部门应履行签收手续。
3、主管部门负责人对收到的报告进行审阅后,呈送分管院领导审阅,并归卷备查,审阅者均应在报告上明确签署“已阅”、注明审阅日期和时间。
4、主管部门对收到的请示,属职责权限或制度规定明确可办理的事宜,原则上应在3个工作日内办理并答复(特殊事宜不超过7个工作日);超越职责权限或制度未明确规定或处理有困难的事宜,应及时与有关部门协调后,提出初步处理意见并向分管院领导请示,分管院领导签署意见后提交院长批准,办理期限不超过10个工作日(特殊事宜不超过15个工作日);对需要跨部门会议商定或医院办公会、院务会议决定的事宜办理期限不超过30个工作日。办结的请示应在请示上明确签署处理意见并归卷备查,会议决定的事宜应形成会议纪要并归卷备查。
5、各主管部门对请示或报告应按照“未办理”、“已办理”或“未阅”、“已阅”进行分类分卷管理。
6、除紧急情况、突发事件外,未经上述程序报送的请示不得办理,办理结果也不得生效。
三、党纪办、行政办、行政督察员应定期对各部门请示、报告办理情况和卷宗管理进行监督检查,监督检查结果纳入管理干部年度考核内容。
请示是机关、事业和企业单位在公文往来中经常用到的重要评议体之一。主要用于向上级机关请求指示、
请示批准某一事项。
请示的'特点:一是时间性较强。请示的事项一般都是急需明确和解决的,否则会影响正常工作,因此时间性强。
二是要一事一请示。三是通常主送一个机关,不多头主送,如需同时送其他机关,应当用抄送形式,但不得在
请示的同时又抄送下级机关。四是应按隶属关系逐级请示,一般情况不得越级请示,如确需越级请示,应同时抄
报直接主管部门。
根据请示的不同内容和写作意图不同,请示分为三类:第一类:请求指示的请示。此类请示一般是政策性
请示,是下级机关需要上级机关对原有政策规定作出明确解释,对变通处理的问题作出审查认定,对如何处理突
发事件或新情况、新问题作出明确指示等请示。第二类,请求批准的请示。此类请示是下级机关针对某些具
体事宜向上级机关请求批准的请示,主要目的是为了解决某些实际困难和具体问题。第三类,请求批转的请示。
下级机关就某一涉及面广的事项提出处理意见和办法,需各有关方面协同办理,但按规定又不能指令平级机关
或不相隶属部门办理,需上级机关审定后批转执行,这样的请示就属此类。
请示一般由标题、主送机关、正文、发文机关、日期五部分组成。请示的正文,主要由请示的原因、内容、
报告格式:(建议报告)
关于××××××的报告
院领导:
根据×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××现将主要情况报告如下:
一、×××××××××××××××××××××××××××××。
二、××××××××××××××××××。
以上意见如无不妥,请批转各部门执行。
北京积水潭医院××处
××××年×月×日
例文(建议报告)
关于开展强化免疫活动消灭脊髓灰质炎的报告
xx:
脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹)是一种不能有效治疗,却可用疫苗彻底预防的急性传染病。
为实现《九十年代中国儿童发展规划纲要》规定的一九九五年消灭脊髓灰质炎的目标,国家决定开展强化免疫活动。现将有关情况报告如下:
一、自我国开展计划免疫工作以来,脊髓灰质炎疫苗接种率提高,发病率显著下降,取得了可喜的战绩。
二、在冬季,脊髓灰质炎病毒传播能力最弱。为此,决定从现在起至一九九五年一月期间,每年的十二月五日和一月五日,对全国四岁以下儿童各加服一次疫苗。
以上意见如无不妥,请批转各地区、各部门执行。
^v^
一九九三年十月二日
尊敬的代理商、合作伙伴:
非常感谢贵司长期以来的支持与厚爱,使双方建立了良好的合作平台!对我司的业务发展起到积极的作用。
根据市场行情,由于近期因各种成本和原材料不断上涨,我司接工厂通知,决定于xxxx年x月x日xxx每款上涨3元/台;电源每台上涨3元/台;套装每套上涨5元/套。
收到此信息后,请广大客户提前做好市场掌控和预测贵司所需备货数量于10日前下单为截止时间,并协调好新的性价比切入和执行。(涨价前期备货以我司10日前收到贵司的订货数量明细及货款金额为准,不提供账期支持,敬请贵司财务提前安排货款)
备注:原有的价格体系(及原有享受的相关政策)即日起取消!新的销售政策以我司最新的销售价格政策予以执行。
如有带来不便敬请谅解!
顺祝商祺!
申请人:
申请日期:
按照县人民政府工作安排,5月5日-12日,由县督查局、县水务局联合组建2个督查组对全县28个乡(镇、街道)20防汛抗旱工作进行了专项督查。现将有关情况通报如下:
一、基本情况
从督查的整体情况来看,一是各乡(镇、街道)落实了党政领导负责制,建立了防汛抗旱指挥机构,编制了应急预案,组建了应急抢险救援队伍;二是各乡(镇、街道)对辖区内山塘水库、集镇防洪、重点中小学校、水电站水库、在建工程、地质灾害隐患点等重点区域、重点部位进行了隐患排查,建立了隐患排查台账,对重大险情未排除的险工险段明确专人值守;三是各乡(镇、街道)均对防汛物质进行了储备;四是各乡(镇、街道)均制定了防汛值班表,大部分乡(镇、街道)能够严格实行领导带班和24小时值班制度,且值班记录详细。
二、存在问题
(一)少数乡(镇、街道)无防汛值班记录。督查组通过现场查阅资料,关中坝街道、大坝场镇、鹦鹉溪镇无汛期值班记录。
(二)部分乡(镇、街道)未开展防汛应急演练工作。通过督查,目前仍有思唐街道、双塘街道、张家寨镇、胡家湾乡、青杠坡镇、枫芸乡、香坝镇、合朋溪镇、长坝镇、大坝场镇、邵家桥镇、三道水乡12个乡(镇、街道)未开展防汛演练工作。
三、下步工作要求
(一)各乡(镇、街道)对防大汛、抗大旱工作要进行再安排、再落实,重点加强对水库水电站、山洪及地质灾害易发区、病险水库、学校宿舍、交通干线、旅游景区等重点区域的巡查和排险工作,发现问题要及时整改,特别是对地质灾害隐患点等重点部位,要指定专人负责监控,并明确一名班子成员进行责任包保,确保在出现险情第一时间做出反应。
(二)各乡(镇、街道)积极开展防汛应急演练,在5月25日前完成防汛抗旱应急演练,提高应急队伍的协调能力、受灾群众的防灾自救意识、快速反应能力;各乡(镇、街道)要进一步加强防汛物资储备,扎实做好抢险预案,确保一旦发生灾害,抢险人员、救援物资迅速到位,有效开展抢险救灾工作。
(三)县气象局、县国土局、县防汛办、县水文站等部门要密切关注天气和水情变化,通过多种渠道,及时将雨情、水情等信息传达到乡(镇、街道),各乡(镇、街道)要及时发出预警并通知到村、组、户人,并采取有效措施,积极开展防洪抗灾工作。
(四)各乡(镇、街道)加强应急值守,严格落实领导带班和24小时值班制度,并做好值班记录,遇到险情,要妥善处理并及时报送。
关于在全国开展基本农田保护工作的请示
^v^:
为了全面贯彻落实党的十三届八中全会精神,巩固和发展划定基本农田保护区这项工作的成果,拟在全国推广这一做法。具体意见如下:
一、明确指导思想,加强组织领导。………………
二、根据不同地区确定保护重点。………………
三、建立基本农田的保护制度及地方补偿制度。………………以上意见已商得国家计委、财政部、^v^等部门意见,如无不妥,请批转各地区、各部门执行。
国家土地管理局
一九九一年一月二日
请示简介:
一、请示的应用范围
请示作为报请性的上行文,应用范围十分广泛。大致可归纳为以下几个方面:
下级机关遇到新情况、新问题,因无章可循而没有对策或没有把握,需要上级机关给以指示的时候,要用请示;
下级机关在处理较为重要的事件和问题时,因涉及有关方针政策必须慎重对待,需要报请上级机关批准时,要用请示;
下级机关在工作中遇到问题,虽然有解决的办法,但由于职权、条件的限制,没有权力或没有能力实施这些办法,需要上级帮助解决的时候,要用请示;
下级机关对有关方针、政策和上级机关发布的规定、指示有疑问,需要上级机关给予解答时,要用请示;
下级机关之间在较重要的问题上出现意见分歧,需要上级机关裁决时,需要请示。
二、请示的特点 、类型
(一)期复性
在公文体系中,请示是为数不多的双向对应文体之一,与它相对应的文体是批复。下级有一份请示报上去,上级就会有一份批复发下来。不管上级是不是同意下级的请示事项,都必须给请示单位一个回复。因此可以说,写请示最直接的目的就是得到批复。而且,下级机关都是在遇到比较重要的情况和问题需要解决时,才会及时向上级机关请示,急切地期待回复是请示者的必然心态。我们把这一特点称为“期复性”。
尽管请示者都有急于得到答复的心理,但是,也必须遵循行文规则,一般不得越级请示。特殊情况确实需要越级请示的,如经多次请示上级机关而长期未能解决问题,可以越级请示,但必须同时抄报给被越过的直接上级机关。
(二)单一性
跟其它上行文相比,请示更要强调遵循“一事一报”的原则。在一份请示中,只能就一项工作或一种情况、一个问题作出请示,不得在一份公文中就若干事项请求指示和批准。如果确有若干事项都需要同时向同一上级机关请示,可以同时写出若干份请示,它们各自都是一份独立的文件,有不同的发文字号和标题。而上级机关则会分别对不同的请示作出不同的批复 。
(三)针对性
请示的行文,有很强的针对性。必须针对本机关没有对策、没有把握或没有能力解决的重要事件和问题,才能运用请示。不得动辙就向上级请示,那样看起来像是尊重上级,实际上却是把矛盾交给上级,而自己躲避责任的表现。
(四)时效性
请示所涉及的情况和问题,都有一定的迫切性,应该及时写作、及时发出,如有延误,就有可能耽误解决的时机。相应地,上级机关在处理下级的请示时,也会注意到时效性问题,对请示作出及时的批复。
增加经费请示报告
公司领导:
随着20xx年x月x日建设指挥权的移交,配备的服务车辆以及生产(铲车、推土机、翻斗车)车辆也在全面递增,再加上人员的大幅增长(现在的员工由原来来的28人已经增加至917人),职工食堂的启动(为稳定队伍、留住人员,员工就餐实行补贴),办公用品的购置,以及上级领导来我单位的接待、招待费用,现有经费已经严重不足,为确保我荣华立井筹备处的正常工作,特申请公司领导每月增加拨付经费万元,肯请公司领导批准。
妥否,请批示
(每月费用明细附后)
荣华立井筹备处
20xx年x月x日
看了费用请示报告范文还看了:
县人民政府:
在县委、县府的领导跟指挥下,在相关部门的大力支持下,县蚕丝公司、蚕种场的破产改制工作有序进行,现已进入人员安置阶段。县蚕丝公司各类人员522人,其中:在编正式职工408人,退休人员48人,退养蚕桑辅导24人,在岗蚕桑辅导员24人,长期临工4人,遗属定补人员4人。
按照批准的人员安置方案,根据债权、债务清算报告,经测算,人员安置费用646。28万元,退付集资款162万元,支付兑发工资313。85万元,共需资金1119。73万元。因非整合资产的'处置(已委托国土供应中心)尚需时日,按照县委、县府的安排布署,为了确保在今年6月底前破产终结,,故特请示县政府先在县财政借支1000万元资金用于安置职工,待资产变现后再与县财政算帐。
以上请示可否,请批示。
xxx
20xx年x月x日
××省机械工业厅:
我厂经国家批准的“七五”期间59万元技术改造项目,在执行过程中资金额突破了原计划,其原因如下:
一、原计划更新跟增加设备11台,资金额13万元。因一些优质名牌设备提价,致使这项资金额达万元,价差万元(详见附表)。
二、原计划翻建锻造车间厂房1000平方米,资金额30万元。日前,我厂已与市铁西区建筑工程公司签订了施工任务书,经市建行审查定案后,工程预算为万元。超出的计划的原因是:一部分计划外建筑材料议价,价差万元。
上述两项共超出资金万元。由于在59万元技术改造项目中,我厂自筹资金已达35万元。此次突破计划的资金万元,我厂已无力解决。为了不致影响“七五”技术改造项目实施,特请示予以办理调整计划,增加指标万元。
妥否,请批复。
附:优秀名牌设备价格调整前后对照表(略)
齿轮厂
××年×月×日
请示报告的格式
一、标题:制发机关名称+事由+请示。
二、正文:
1、请示的原因:陈述情况,阐述理由,讲情必要性和可能性,最后用“为此,请示如下”。
2、请示的事项:写明请示要求,如请求物资要写明品名、规格、数量,请求资金要写明金额。
三、结尾语:多用“上述意见,是否妥当,请指示”。“特此请示,请予批准”,“以上请求,请予审批”,“以上请示,请予批复”,“以上请示,如无不妥,请批转各部门执行”等语。
向上级请示报告范文
尊敬的校团委老师:
您好!
首先,非常感谢您这些时间以来对我的信任和关照,同时,致以我最深深的歉意。此时此刻我怀着极其复杂而又愧疚的心情写下这份辞职信。
现在由于我的一些个人原因,无法为组织部做出相应的贡献,因此请求允许离开,正式提出辞职申请。这段时间,我认真回顾了这两年来的工作情况,觉得能在学生会工作是我的幸运,一直以来我也非常珍惜这份工作,这半年多来领导对我的关心和教导让我感激不尽。
在学生会工作的时间里,我学到很多东西,无论是交际方面还是做人方面都有了很大的改善,感谢学校领导对我的关心和培养,从干事起,大家对我的帮助让我感激不尽。非常感谢学生会给了我这样工作和锻炼的机会。在这样的一个大环境里面,能与一群如此优秀的人合作,我觉得是我的幸运。
在这里,我曾能感觉到大家庭的温暖;在这里,曾有一个我能展示自己的大舞台;在这里,曾能让我收获很多很多?非常感激这份工作给予了我很好的锻炼机会,每个人读大学的目标不同,为了完成我自己的目标,实现我自己的理想,我决定离开曾经努力和热爱的学生组织,全身心投入,努力完成自己的学业,尽自己最大的力量实现目标,让自己在学习生活中尽量充实一点。
我非常重视这一年半在学生会的工作经历,我也时刻提醒自己:一定要珍惜这份机会,珍惜这些队友,努力做好自己的工作。我现在可以毫不惭愧地说,我实现了当初的诺言!
也很荣幸自己曾成为这个充满活力团体的一员,我确信我的这段经历和经验,将会给我以后的职业发展带来非常大的帮助。感谢老师和学姐们当初给我一个在学生会工作的机会,我将以在学生会工作过而感到自豪合荣耀。在组织部的这一年里,我很努力的去做了,但是,却没能为学生会得到什么奖项,这一直是我最难过的事情。
在这里,我有过欢笑,有过收获。平等的.人际关系和开明 的工作作风,一度让我有找到依靠的感觉。但是自己的能力有限,不一定能做到老师满意,所以在工作中如果有什么失误与不足的地方,我只能说声抱歉,请老师原谅!
我也不能算一名合格的学生干部。因为我的工作能力不是最强的,学习成绩不是最好的,对此我是既感惭愧又感无奈!古人说 鱼与熊掌不可兼得 。因为我不是最优秀的,难免顾此失彼。
所以我想在离开学校前再丰富自己的专业知识,以面对将来的庞大竞争的激流人群。请谅解我做出的决定。我将做到新干事篮球赛比赛结束后离开学生会,以便完成工作交接。
我衷心祝愿接下来所有人的事业一路飙升!我始终坚信,吉利的明天一定会更好!
敬礼!
XXX
年月日
x x省人民政府
关于增拨防汛抢险救灾用油的请示
×府〔××××〕 ××号
^v^:
今年入汛以来,我省气候异常,旱涝交错,灾害的突发性、阶段性十分明显。进入主汛期后,出现三次较大的降雨过程,使我省×××、×、××等地区的十多个县发生了洪涝灾害。特别是进入八月份以后,××江连续发生两次大洪水,更加重了灾害程度(灾情统计待汇总核实后另报)。
近三十多天,为战胜××江洪峰,确保沿江城、镇、铁路、油田和人民生命财产安全,××地区的××、××、××、××等县(市)以及××省驻军,每天出动十二万多人、三万五千多台机动车辆,日夜抢修加固堤坝,运送抢险物资。现已耗用柴油三千七百吨,汽油二千吨。
据省防汛指挥部报告,××江洪水消退到安全水位要到九月下旬。目前抗洪抢险的重点,已由加高、加实、加固堤坝,转为在二百多公里长的堤坝上防风浪、抢险段,以避免渗水滑坡。抗洪战线长,洪峰消退慢,抢险工程量大,恢复生产、重建家园和修复水毁工程的任务十分艰巨。为此,特请国家增拨抗洪抢险救灾用柴油五千吨、汽油五千吨。请予审批。
以上意见妥否,请指示。
××省人民政府(公章)
××××年×月×日
×××化工厂关于贯彻按劳分配政策两个具体问题的请示
省劳动厅:
按劳分配,是社会主义分配的基本原则,也是社会主义优越性之一。几年来,我厂由于认真贯彻了按劳分配政策,极大地激发了广大职工的社会主义劳动积极性,使得生产率成倍地增长,乃至几倍的增长。
为全面贯彻按劳分配原则,进一步调动职工的劳动积极性,现就两项劳资政策问题请示如下:
一、拟用1990年全厂超额利润的10%为全厂职工晋升工资。其中,1990年4月30日在册职工每人晋升一级,凡班(组)长和车间先进生产(工作)者及其以上领导和先进人物再依次晋升一级;全厂技术突击组成员每人浮动一级工资,组长每人浮动两级工资。
二、拟用1990年全厂超额利润的10%一次性为全厂职工每人增发奖金平均100元,具体金额按劳动出勤率和完成定额计算。
以上请示,妥否,请批示。
×××
201*年**月**日
1.份号、密级和保密期限、紧急程度
写左边,通知、通报、公告、通告没有秘密程度
2.发文字号
“国发〔〕1号”中要注意机关代字、年份、序号不能颠倒;年份要用“〔〕”不是“[ ]”、也不是“( )”年份要写四位数,不能写成“10”;序号“1号”不能写成“第1号”也不能写成“01”号
3.签发人
上行文如“请示”、“报告”有签发人,
下行文如“命令”、“通知”、“通告”等没有签发人;且有签发人的时候,签发人应与发文字号在一行居于两端。
4.标题=发文机关+关于+事由+的+文种
注意“关于”与“的”位置,“关于”不能在发文机关前面,如“关于^v^发布《国家行政机关公文处理办法》的通知”就是错误地把“关于”提前,而“的”后面一定是文种,如出现“××××的情况报告”就是错误的例子,“情况报告”不是文种,应为“××××情况的报告”。
5.成文日期:
阿拉伯数字
6.版记:
7.文种:
文种与内容中相矛盾,如标题是“××××的通告”,正文中却出现了“特通知如下”的情况
为进一步加强全局党员干部特别是党员领导干部作风建设,根据区委、区纪委的统一部署和要求,局党委决定从现在开始,在全局开展“加强作风建设,促进廉洁从政”主题教育。
一、指导思想
以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实^v^同志在中纪委七次全会上的讲话精神,按照加强五个方面作风建设、树立八个方面良好风气的要求,通过紧密联系思想和工作实际,教育引导党员干部特别是领导干部坚定理想信念,树立忧患意识、公仆意识、节俭意识,发扬优良作风,不断增强拒腐防变的能力,为“四区”建设提供坚强的政治保证。
二、主题教育内容及时间安排
(一)开展警示教育活动(8月)
局纪委将组织全局党员领导干部参观警示教育基地,各单位也要自行组织开展多种形式的警示教育活动。
(二)开展“读书思廉”活动(6月)
一是要继续组织领导干部开展领导干部作风建设专题学习。全局各单位领导班子理论学习中心组,要深入学习《^v^论党风廉政建设和反腐败斗争》、《“三个代表”重要思想反腐倡廉理论学习纲要》、《^v^反腐倡廉重要论述学习读本》和《新形势下领导干部作风建设读本》、《雷池》。二是要结合专题学习撰写理论文章。通过读廉政图书、写廉政文章,进一步教育领导干部把好人生方向盘,筑牢廉洁从政的思想根基。
(三)组织开展算好“六笔账”活动(6月)
在“加强作风建设,促进廉洁从政”主题教育期间,局纪委将在全局范围内开展一次党员干部队伍作风建设状况问卷调查,摸清我局干部队伍作风建设存在的问题,并有针对性地组织开展算好“六笔账”活动。在此期间,局领导将讲一堂以“加强作风建设,促进廉洁从政”为主题的党课。要求单位要结合党员干部自身实际,开展算好“政治前途帐、经济收入帐、名声荣誉帐、亲情家庭帐、自由权利帐、生命健康帐”活动,通过算好“六笔帐”活动,使广大党员、领导干部责任意识、法纪观念、廉洁从政意识、执政为民的自觉性进一步增强。
(四)组织开展党政纪条规学习和竞赛活动(7月)
一是学党政纪条规。要学习《党章》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《中国^v^纪律处分条例》、《党员领导干部廉洁从政手册》、《行政机关公务员处分条例》等党纪条规相关内容,重点是学习《雷池---党纪政纪和法律法规简明知识读本》。二是开展党政纪条规知识竞赛活动。在各单位自行组织好学习的基础上,局纪委将适时组织党政纪条规知识测试。
(五)开展先进典型示范作用(8月)
要在广大党员干部中深入开展学典型、找差距、赶先进活动。各单位要注意发现、哦培养和树立一批作优良、清正廉洁、执政为民、干事创业的党员干部先进典型,并通过看电教片、开报告会等方式,大力学习宣传先进典型的感人事迹,激励广大党员干部永葆^v^员政治本色。
三、有关要求
(一)要高度重视,加强领导
各单位要把主题教育纳入重要议事日程,精心筹划,周密部署,各单位党政主要领导不仅要亲自组织,带头参加,要确保教育内容、时间、人员的落实,取得实效。
(二)要搞好宣传,营造氛围
要结合实际,以墙报、板报、橱窗、条幅等为载体,搞好形式多样的宣传活动,大力营造主题教育的浓厚氛围。
各单位要及时上报有关情况,教育活动结束后写出专题总结报局纪委。
^v^关于授予空降兵某连“模范空降兵连”荣誉称号的命令
空降兵某连是特级英雄黄继光生前所在连。长期以来,该连大力弘扬黄继光英雄精神,激励一茬茬官兵铸魂励志不褪色、献身使命谋打赢、全面过硬当标杆,取得显著成绩。他们坚持“砺剑先励志、育人先育魂”,认真抓好党的创新理论武装,大力培育当代革命军人核心价值观,官兵始终像黄继光那样铁心向党、矢志不移。他们坚持“刀在石上磨、兵在苦中练”,近来有96人次被军、师评为训练标兵和“四会”教练员,训练成绩在空降兵部队始终名列前茅,出色完成抗洪抢险、抗震救灾、联合军演、国庆阅兵等30多项重大任务。他们坚持“视荣誉为生命、以荣誉为起点”,把传好英雄接力棒、再创连队新辉煌作为不懈追求,连队 59年保持先进,先后3次被空军授予荣誉称号,4次荣立一等功,11次荣立二等功,19次荣立三等功。
全军和武警部队要向“模范空降兵连”学习,始终铸牢听党指挥这个强军之魂,坚持把思想政治建设放在首位,不断深化中国特色社会主义理论体系武装,持续培育当代革命军人核心价值观,切实打牢高举旗帜、听党指挥的思想政治基础,确保部队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠;紧紧扭住能打仗、打胜仗这个强军之要,牢固树立战斗力这个唯一的根本的标准,着力强化当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗思想,努力提高军事训练实战化水平,切实练就过硬的打赢本领,确保召之即来、来之能战、战之必胜;不断夯实依法治军、从严治军这个强军之基,严格落实条令条例和规章制度,大力加强作风纪律建设,切实树立和维护好人民军队的良好形象。广大官兵要以黄继光等英雄模范为榜样,自觉学英雄精神、走英雄道路、做英雄传人,大力弘扬我党我军的光荣传统,始终保持旺盛的革命热情和高昂的战斗意志,为实现党在新形势下的强军目标而努力奋斗!
我局是个药材之乡,为把我局的药材推销出去,推动当地经济的发展,更好的帮助农民致富。我局经商讨决定拟举办药材展销会。但应东安县工商局当地经济发展还能缓慢,资金周转不便,这一原因严重阻碍了展销会的开展。为此,就相关问题请示如下:
为了此次展销会能够顺利举办,我局特向县政府申请贰万伍仟元整(元)的经费资助。
为推动当地经济的发展农民致富,恳请县政府给予支持。以上请示,敬请批复。附件:(1)二零一二年三月二十日
主题词:工商局活动请示东安县工具办公室20XX年3月20日印发篇三:关于申请办公经费的请示
县处置实房产有限公司领导小组于20XX年5月份正式成立,下设5个专项办公室,其中的综合组为其办公室之一,办公人员有9人,于5月中旬开始工作,并取得一定进展,但办公经费至今未能落实。为使该项工作更好更有效地开展,希望县政府帮助解决相关办公经费问题。
一、日常办公用品的购置费用:办公桌8张、电脑6台、复印机1台、传真机1台等日常办公用品,共计人民币4万多元(全部为政府采购)。
二、临时机构工作人员补贴费用:按照县政府有关规定,每人每月500元(其中午餐补贴200元、下工地补贴300元),从5月份开始暂定至今年12月底,共需人民币36000元。
三、出差补贴费用:由于实烨房产有限公司在江苏省淮安市楚州区仍有房产在开发,需要经常到淮安市出差了解相关情况,所需出差费用预算为74000元。以上三项费用合计15万元,
请县政府予以解决。
以上请示若无不妥,请批复。
公文写作基础知识精选:请示类公文
请示由首部、正文和尾部三部分组成,其各部分的格式、内容和写法要求如下:
1、首部。主要包括标题和主送机关两个项目内容。
(1)标题。请示的.标题一般有两种构成形式:一种是由发文机关名称、事由和文种构成。如《*县人民政府关于***的请示》;另一种是由事和文种构成,如《关于开展春节拥军优属工作的请示》。
(2)主送机关。请示的主送机关是指负责受理和答复该文件的机关。每件请示只能写一个主送机关,不能多头请示。
2、正文。其结构一般由开头、主体和结语等部分组成。
(1)开头。主要交代请示的缘由。
(2)主体。主要说明请求事项。另外请示事项要写的具体、明确、条项清楚,以便上级机关给予明确批复。
(3)结语。应另起段,习惯用语一般有“当否,请批示”,“妥否,请批复”,“以上请示,请予审批”或“以上请示如无不妥,请批转各地区、各部门研究执行”等。
3、落款。一般包括署名和成文时间两个项目内容。标题写明发文机关的,这里可不再署名,但需加盖单位公章,成文时间**年*月*日。撰写请示应注意的问题
请示的写作首先要和“报告”文种相区别。在这个前提下,一要遵守“一文一事”的原则,主旨鲜明集中。二要做到材料真实,不要为了让上级领导批准而虚构情况,也不要因为没能认真调查而片面地摆情况,提问题;三要理由要充分,请示事项要明确、具体;四要语气要平实,恳切,以期引起上级的重视,既不能出言生硬,也不要低声下气,客客套套。
Teaching objectives:Knowledge objectives
1、 Students can master the usage of the simple future tense。
2、 Students can recognize the simple future tense when they meet。
Ability objectives
Students can use the simple future tense appropriately in daily munication。
Emotional objectives
1、 Students will have more confidence in learning grammar。
2、 Students will pay more attention to the grammar during munication。
Teaching Key point:
To master the usage of the simple future tense and try to use them in munication。
Teaching difficult point:
Students would like to use this grammar item correctly。
Teaching methods:
Communicative teaching approach,task—based teaching approach,group work。
Teaching ads:
Multi—media
Teaching procedures:
Step 1 warming up(8mins)
Greeting and free talk
Show four pictures about Jim,ask students to tell a story according to the story。
(Justification:arouse students’ interests in learning with games and make a good preparation for learning “the simple future tense”)
Step 2 Presentation(22mins)
Task 1 Read the sentences。 Then teacher helps students to find the principle of “the simple future tense”
I’m watching TV。
She’s washing her clothes。
They’re listening to a CD
(Justification:During this activity,students can find the principle of “the simple future tense” actively)
Task 2 After learning the principle,ask students to do exercise “Write sentences following the examples。
1)Jennyclean the housenow
Jenny is cleaning the house now。
2)Bobmake dinnerevery Saturday。
__________________________
3)Mary’s parentsdrink teaafter dinner。
__________________________
4)Billtalk on the phone now。
__________________________
5)Becky and Bobwatch TV on weekends
__________________________
Task 3 Number the sentences in order to make a telephone conversation。 Then practice it with a partner。
_____Do you want to go tomorrow then?
_____OK。 See you tomorrow evening!
_____ I’m reading a book。
_____Let’s go at seven o’clock。
_____ No,this book is really interesting。
____What are you doing?
_____Do you want to go to the movies now?
_____Sure,what time?
(Justification:in order to master the usage of the grammar item during practice)
Step 3 consolidation
Work in groups。 Students will be asked to describe the pictures by the grammar item,which were shown before class。
(Justification:consolidate the usage of the grammar item in municative way。)
Step 4 summary and homework
Review the language point by asking questions and write a short article by using “the simple future tense”
(Justification:students can review can consolidate what they have learnt。)
Class Reflection:
Blackboard Design:
一、为加强廉政建设,杜绝违法乱纪行为,保持医院员工队伍的清正廉洁,根据有关党政纪规定制订本制度;
二、全体职工要认真学习贯彻执行中纪委关于领导干部廉洁自律的规定、《廉政准则》和市建设党工委《关于党风廉政建设和反腐败工作的实施意见》,严格按国家和省、市有关法律、法规、规定以及医院有关规章制度办事,严禁不按规定程序操作或越权审批;
三、坚持公开办事制度,公开办事程序、办事结果,自觉接受监督;
四、基础建设项目和大型设备、药品采购一律实行公开招标或议标,择优选择施工单位和药品供货方;
五、发扬艰苦奋斗、勤俭节约精神,反对讲排场、摆阔气,搞铺张浪费;对外接待要严格按标准执行;
六、勤政廉政,严禁利用职权“索、拿、卡、要”,不得擅自接受当事人的宴请或高档娱乐消费等活动。外单位请柬,一律交医院办公室由医院领导酌情处理;
七、严禁利用工作之便为自己或亲友谋利,未经批准不得公车私用;
八、公务活动中,不得以任何名义接受礼金、信用卡、有价证券以及各种贵重物品。如因特殊原因难以谢绝而接受的,礼金礼物必须如数交财务科登记,并按有关规定酌情处理。
xx市**:
我校是一所公立全日制的事业单位,负责对社会主义新农村新龙村五千三百多群众的子女实施九年义务教育的神圣责任。现有在校学生807人,教师29人。10多年前,为了普及两基,建起了一幢三层共1010平方米的教学大楼及580米长的围墙。
由于各种客观原因,学校的部分设施老化严重,如教学楼的窗户老化腐烂、教学大楼经市防雷检测中心定为不合格、以及紧靠路边的围墙出现较大的裂缝和倾斜。所有这些,对师生和附近群众的生命财产安全造成了严重威胁。目前学校经费短缺,无力更新和维修。现特向**申请援助,给大楼装上铝合金窗、安装避雷针和维修围墙,所需资金约8、24万元,恳请*审批。(附件)
xx小学
日期:xxxx年xx月xx日
请示是机关、事业和企业单位在公文往来中经常用到的重要评议体之一。主要用于向上级机关请求指示、请示批准某一事项。请示的特点:一是时间*较强。请示的事项一般都是急需明确和解决的,否则会影响正常工作,因此时间*强。二是要一事一请示。三是通常主送一...
[篇一:元旦活动请示报告]尊敬的化工学院:时光流逝,岁月如梭,转眼间xx年元旦将至。伴随着节日而来的不仅有令人朝思暮想的假期,还有各种各样的文化体育活动。为了丰富矿大师生课余文化生活、活跃矿大新年节日气氛,每年元旦之夜,我们矿业大学都会为广...
资金申请报告格式范文资金申请报告格式国家重大技术装备研制和重大产业技术开发专项 项目资金申请报告项 目 名 称: 项目申报单位:项目主持单位:*市发展和改革委员会国家发展和改革委员会高技术产业司制订年 月 日格式及说明一、 格式纸张规格:...
教育局:
我于x6年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作,在xx小学工作四年后,于x0年7月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因,导致小孩年幼无法照顾 等实际困难,特向领导提出申请,将本人调到离家较近的路第一小学工作。
x9年12月,我与在x县上班的爱人结婚。x2年我们按揭在巷购置了房屋。我的父母在xx市居住,爱人的父母在x县居住,均因年事已高,不能来xx区与我们一起居住,不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年4岁,现在市保幼院读书,我们工作繁忙,根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作,无暇顾及家庭,教养儿子,以及家务劳动,都由我独自承担。因我们家至xx小学较远,长期以来,我一直在学校与家庭间奔波,疲倦之极,实在难以支撑。
为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好的投身工作,我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。
第一篇
购买办公设备的请示报告
上级称谓:
按照市委工作部署,今年4月底前我县要需要完成20个村的实地测绘,工作量非常巨大,但我局目前所用设备均为97年前购进,非常落后,已远无法适应工作需要,根据工作要求,现需购买BR-8新型测绘仪器6台,GF9型绘图仪1台,大型打印、复印机1台,特此报告,请领导批示拨付所需资金12万元。
第二篇
XX学校XX班关于开展XX活动的请示报告
X学校 :
按照学校老师对加强社会实践的要求,为进一步提高学生动手能力,增强班级凝聚力,经 年 月 日班会研究,经班主任同意,拟于 年 月 日至 年 月 日在 处开展 活动,届时请校领导光临指导。
当否,请批示。
XX学校XX班
年 月 日
第三篇
学校申请培训项目的请示报告
xx市教育局领导:
我xx培训学校从创办至今已近六年,在这六年中学校已由一个牙牙学子而长大成人,学校在成长的同时,得到了许多家长的支持和认同,并应众多家长的要求偿试开设了其它课程,且取得了一定的成绩。为了规范教学行为,也为了学校有一个更好的发展空间,特申请增设培训项目,(英语、数学、作文、围棋、书法、音乐、美术、舞蹈、语言艺术)望恩准。
xx学校
【第一篇】
学校请示报告范文
市人民政府:
我校是一所公立全日制的事业单位,负责对社会主义新农村新龙村五千三百多群众的子女实施九年义务教育的神圣责任。现有在校学生807人,教师29人。10多年前,为了普及两基,建起了一幢三层共1010平方米的教学大楼及580米长的围墙。
由于各种客观原因,学校的部分设施老化严重,如教学楼的窗户老化腐烂、教学大楼经市防雷检测中心定为不合格、以及紧靠路边的围墙出现较大的裂缝和倾斜。所有这些,对师生和附近群众的生命财产安全造成了严重威胁。目前学校经费短缺,无力更新和维修。现特向人民政府申请援助,给大楼装上铝合金窗、安装避雷针和维修围墙,所需资金约*万元,恳请政府审批。
*小学
日期:
【第二篇】
职业学校更名请示报告范文
教育厅:
近年来,*学院在省教育厅和市人民政府的领导和支持下得到了迅速发展,学院占地面积2189亩,教学、行政用房万平方米,教学科研仪器设备总值7400多万元,馆藏图书76万册,在校普通全日制学生近2万人,我校校园环境和硬件设施居省属本科院校前列。为了更好地促进*学院的建设和发展,*学院请求教育厅报请省政府和教育部批准,将*学院更名为理工学院。
一、将*学院更名为理工学院符合教育部关于高校冠名的相关规定
根据省委、省政府的相关文件精神,*学院更名为理工学院,既符合教育部关于高校冠名的规定,又使*学院在市政建设中发挥更加积极的作用,有利于我省的经济建设和社会发展。
20xx年请示报告范文1
教育局:
我于xx年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作,在xx小学工作四年后,于20xx年x月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因,导致小孩年幼无法照顾等实际困难,特向领导提出申请,将本人调到离家较近的路第一小学工作。
xx年x月,我与在x县上班的爱人结婚。20xx年我们按揭在巷购置了房屋。我的父母在xx市居住,爱人的父母在x县居住,均因年事已高,不能来xx区与我们一起居住,不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年4岁,现在市保幼院读书,我们工作繁忙,根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作,无暇顾及家庭,教养儿子,以及家务劳动,都由我独自承担。因我们家至xx小学较远,长期以来,我一直在学校与家庭间奔波,疲倦之极,实在难以支撑。
为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好的投身工作,我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。
敬礼!
申请人:
20xx年请示报告范文2
xx市人民政府:
我校是一所公立全日制的事业单位,负责对社会主义新农村新龙村五千三百多群众的子女实施九年义务教育的神圣责任。现有在校学生807人,教师29人。10多年前,为了普及两基,建起了一幢三层共1010平方米的教学大楼及580米长的围墙。
由于各种客观原因,学校的部分设施老化严重,如教学楼的窗户老化腐烂、教学大楼经市防雷检测中心定为不合格、以及紧靠路边的围墙出现较大的裂缝和倾斜。所有这些,对师生和附近群众的生命财产安全造成了严重威胁。目前学校经费短缺,无力更新和维修。现特向人民政府申请援助,给大楼装上铝合金窗、安装避雷针和维修围墙,所需资金约万元,恳请政府审批。(附件)
格式如下: 标题:XXXX公函(四号字、加粗、居中); 正文:XXXXXXXX; 对方单位名称:XXXXXXXXXX; 内容:XXXXXXXXXXX(小四号,宋体); 本单位名称:XXXXXXXXXXXXXX; X年X月X日。
写公函时的注意点如下: 没有隶属关系则可用函的格式,有隶属关系则应用请示的格式;下级向上级报告请示问题,用“请示”、“报告”或是“意见”,而不是“函”,函适用于平行的不相隶属的单位。无论是商洽工作,询问和答复问题,还是向有关主管部门请求批准事项等,都要用简洁得体的语言把需要告诉对方的问题、意见叙写清楚。
如果属于复函,还要注意答复事项的针对性和明确性。 函可以从不同角度分类,按性质分,可以分为公函和便函两种:公函用于机关单位正式的公务活动往来;便函则用于日常事务性工作的处理。
便函不属于正式公文,没有公文格式要求,甚至可以不要标题,不用发文字号,只需要在尾部署上机关单位名称、成文时间并加盖公章即可。
xx村党总支:
你总支上报换届选举的请示收悉,经镇党委研究,现批复如下:
同意xx镇xx村红旗党支部进行换届选举,同意支部委员由3人组成,候选人为:谢先明、谢承良、刘文明、张信柱。其中设书记1人,候选人为:谢先明。
同意xx镇xx村胜利党支部进行换届选举,同意支部委员由3人组成,候选人为: 孙玉田、谢峰琴、孔令军、苏金。其中设书记1人,候选人为:孙玉田。
请你们根据《党章》和《中国^v^基层组织选举工作暂行条例》等有关规定和要求,认真做好换届选举的各项工作,确保换届选举工作顺利完成。
^v^xx区xx镇委员会
年6月30日
Step 1. Lead-in. (_____min)
___________________________________________________________________
Purpose of my design: (1) to catch Ss’ attention about the class/topic/passage.
(2) To set up suspense/develop interest in _______________.
Step 2. Pre-reading
Task 1. (Individual work, pair work, group work, class work; _____min)
Let Ss _____________________________________________________________
Task 2. (Individual work, pair work, group work, class work; _____min)
___________________________________________________________________
Now, let’s see what happened to the_______________/ let’s check whether it is right or not.
Purpose of my design: (1) to get to know something about the _________________.
(2) To have a better understanding about the importance of ___________________.
Step 3. While-reading
Task 1. (Individual work, pair work, group work, class work; _____min)
Skimming: Ss should read the material fast to find out the main idea/topic sentence for each paragraph.
Para 1 ___________________
Para 2 ___________________
Para 3 ___________________
Task 2. (Individual work, pair work, group work, class work; _____min)
Scanning: Listen to the tape part by part to finish ___________________________.
Task 3. (Individual work, pair work, group work, class work; _____min)
Scanning: Guide Ss to read the material carefully and take some important notes, then answer the following questions.
Task 4. (Individual work, pair work, group work, class work; _____min)
Scanning: Ask Ss to read the material carefully and find out the correct answers to finish the following chart.
Purpose of my design: Enable students to understand the given material better by using different reading skills. And proper competition can arouse the Ss’ interest in English learning. “Task-based” teaching method is used here to develop the Ss’ ability of communication and also their ability of co-operation will be well trained.
Step 4. Post-reading
Task 1. (Individual work, pair work, group work, class work; _____min)
(接task3)Ask Ss to close books and finish the summary according their notes.
(接task4)Retell the story /Sum up the passage in Ss’ own words according to the chart.
Task 2. (Individual work, pair work, group work, class work; _____min)
Discuss _______________________________________________with other group members and then choose a reporter to share their opinions about ____________________________________ with the whole class.
Purpose of my design: I think If the Ss can finish this task well, they will benefit a lot in their spoken English. Most Ss can take their parts in the activities, especially for the Ss who have trouble in English study.
Step 5. Homework
1. __________________________________________________
2. __________________________________________________
Purpose of my design: Homework is so important and necessary for to master the knowledge they learned after class. It will check whether the Ss achieve the teaching aims.
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