2023-06-27
2023-03-18
2023-07-05
2023-07-06
在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
2023-06-15
更新时间：2023-12-29 16:00:02 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
2023-06-15
●染于苍则苍，染于黄则黄。故染不可不慎也。 ——墨子
●事实上一切教育归根结底都是为了培养人的良好习惯。 ——洛克 ●习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。 ——曼恩
●习惯形成性格，性格决定命运。——约·凯恩斯【美】
●做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——aristotle●孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金
●习惯形成性格，性格决定命运。——约·凯恩斯【美】
●孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金
●习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。——奥古斯丁●不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。—莎士比亚●人喜欢习惯，因为造它的就是自己。——作者：萧伯纳
●习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。——作者：高汀
●走自己的路，让别人去说。——但丁(意大利)
●播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷
●当你开始依照习惯行事，你的进取精神就会因此而丧失。——（乌纳穆诺）
●一个人如果每年根除一种恶习，那么他用不了多久就成为十全十美的人（坎普滕的托马斯）
●习惯支配着那些不善于思考的人们，好习惯可以保证他们不成为坏人。（华兹华斯）
●许多富有创见的人并没有想到这一点，他们被习惯思维引入歧途。——（济慈）
●习惯比天性更顽固，习惯的力量是巨大的。（西寒罗）
●美德大多存在于良好的习惯中。（佩利）
●在克服恶习上，迟做总比不做强。（利德益特）
●任何事物都不及习惯那么神通广大。（奥维德）
●是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。—（爱比克泰德）●让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
●儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。但是习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
●习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根
●习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。——马克·吐温
●总以某种固定方式行事，人便能养成习惯（亚里士多德）
●坏习惯是在不知不觉中形成的（奥维德）
●习惯是在习惯中养成的（普劳图斯）
●大事使我们惊讶，小事使我们沮丧，久而久之，我们对这二者
都会习以为常（拉布吕耶尔）
●根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的（玉外纳）
●习惯实际上已成为天性的一部分（亚里士多德）
●习惯能造就第二天性（西塞罗）
●习惯比天性更顽固（昆图斯）
●是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯——（爱比克泰德）●习惯成自然
●人喜爱习惯，因为造它的就是自己（爱尔兰）成的啊——（忒壬斯）●礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
● 鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 ● 关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
● 学校是学习之所，文明是成功之本。
● 让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
● 环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
● 手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
● 让我们的素质及文明展现在一言一行中！
● 向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。 ● 让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
● 花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
● 顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；
● 有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
● 以滥用水为耻，以节约水为荣。
● 讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
● 讲究社会公德，爱护公共环境。
● 珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
● 告别陋习，健康文明。
● 讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。 ● “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、
● “今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?” ● 微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
● 好少年=文明+价值+爱心+力量
● 礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
● 礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
● 鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 ● 文明是快乐的源泉。
● 让我们的心灵像花一样美丽。
● 关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
● 学校是学习之所，文明是成功之本。
● 让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
● 让我们告别不文明的行为。
● 文明是彼此沟通的桥梁。
● 手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
● 天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
● 绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
● 让我们的素质及文明展现在一言一行中！
● 文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
● 星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？
● 向老师说声"好"，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声"好"。 ● 让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
● 花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
● 给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！ ● 顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的'灵魂。
● 对不文明的行为说："no！"
● 别让坚强的生命，成为足下阴魂。 草坪
● 以滥用水为耻，以节约水为荣。 水资源
● 道路的拐弯处，人生的转折点。
● 放飞你的青春，奔洒你的热情。
● 珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
● 绿色的生命需要我们的共同呵护。
● 健康的体魄，来自运动。
● 讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
● 除陋习，讲文明，树新风。
● 讲究社会公德，爱护公共环境。
● 环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
● 讲文明，信科学，防非典，同行动。
1. 提高农民健康素质，促进工地环境卫生卫生与经济社会协调发展。
2. 要想生活好，洁净离不了。
3. 建设新工地环境卫生，弘扬新风尚。
4. 全民发动，积极开展环境卫生整治活动!
5. 人人讲卫生，家家树新风。
6. 热心卫生工作，创造美好环境。
7. 人人动手，消灭四害，提高人民健康水平。
8. 倡导文明新风，共建美好家园。
9. 村庄是我家，卫生靠大家。
10. 建新绿色生态村，构建社会主义新工地环境卫生。
11. 全党动员，全民参与，共建文明卫生新工地环境卫生。
12. 手拉手，心连心，创建新天地!
13. 关注工地环境卫生卫生，促进经济发展，推进工地环境卫生建设。
14. 有了您的真心呵护，才会更加美丽!
15. 全民参与，治理环境，建设村容整洁的新工地环境卫生!
老师们、同学们：
大家早上好。我今天国旗下讲话的题目是《讲卫生从我做起》。
在上一周，我们刚刚度过了4月7日。这一天是世界卫生日。1948年的4月7日，世界卫生组织成立。每年的这一天, 世界各地的人们都要举行各种纪念活动，来强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性，今年世界卫生日的主题是“应对糖尿病”。
乍一听，这个主题和你我的距离是那么的遥远，可是，同学们，“疾病”这个词又离我们多远呢?我们每个人患病，都是自己和周围的亲朋好友最不想看到的事情。人们都说“病来如山倒”，所以对病魔防患于未然才是正道。我校是人口密集型单位，对疾病的防范工作更是时刻不能掉以轻心。如果不对个人卫生、环境卫生严格管理的话，那么出现爆发性疾病后果不堪设想。春天来了，老鼠、苍蝇、蚊子等传播疾病的介质渐渐多了起来。这些在我们眼里成了肮脏的代名词的生物，在哪里最容易见到呢?当然是在卫生环境差的地方。所以要预防疾病就要讲究个人和环境卫生，我倡议，我们要做到以下几点：
第一，每天要及时清倒废弃的各类垃圾，盛装垃圾的容器要定期用水冲洗。
第二，搞好室内外卫生，及时清除各种废旧杂物，减少害虫栖息的场所。
第三，搞好个人卫生。做到勤洗手、洗澡，勤换洗衣物，勤晾晒被褥。
第四，养成良好的卫生意识，不乱扔垃圾，不乱倒脏水，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰。
除了身体上的健康，我们更应该重视自己个人的心理卫生。同学们，我们在日常生活中，要放下自己的思想包袱，把以前可怕的事情渐渐忘掉，给自我确定一个积极的人生生活目标，乐观向上，结交好朋友，有适当的情绪控制与发泄，创造良好的人际关系，在不违背集体意志的前提下适度发挥个性，创建和谐的校园环境。
同学们，一个健康而良好的卫生环境要靠你、我、他每个人的努力才能创造出来。让我们从我做起，从自身做起，养成好的卫生习惯，共同创建一个美丽的校园，在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长。
谢谢大家。
老师和学生：
早上好!今天我们演讲的题目是《讲卫生，爱健康》。
今年4月是中国第26个爱国卫生月。健康是一个人最大的财富，是幸福的基础。要有一个健康的身体，讲究卫生是最基本的，每个人都可以做到。我们每个人都希望在一个干净舒适的环境中学习、生活、健康成长。美好的环境需要我们一起创造，文明的习惯是我们一点一点培养的.。
在这里，我希望所有的学生都能在保护环境和卫生方面做到以下几点：
1.不吃零食，尤其是坚决不吃三无产品。吃零食会对我们的健康产生不良影响。
2.不乱扔垃圾，不嚼口香糖，不吐痰。
3.保持室内空气流通，避免去空气流通不好、人员密集的公共场所。随着天气越来越热，教室必须注意开窗通风。
4.加强思想道德教育。主动捡起别人留在地上的垃圾，培养“文明干净”的好习惯，共同创造美好校园。
同时，为了我们的健康，我们应该在运动中做到以下几点：
1.运动前做好热身运动，防止韧带拉伤等损伤。
2.穿适合运动的衣服和鞋子，不穿凉鞋和上体育课的裙子。
3.不要在运动器材场随意玩耍，以防摔倒。
4.注意防暑降温，不要在烈日下过度运动，防止骨骼、关节、肌肉负担过重造成运动损伤。
希望大家关注身边的小事，健康的生活，健康的学习，健康的度过每一天。我希望每个老师和学生都有一个健康的身体，我们都有一个干净整洁的家!同学们，让我们行动起来!从我做起，从身边的小事做起，做当代文明的小学生。
我在国旗下的演讲到此结束。谢谢!
新学期 树新风 培养好习惯倡议书
亲爱的同学们：
伴着二月清爽的春风，我们告别了愉快的寒假，开始了新学期的学习生活。又回到了美丽的校园，见到了熟悉的面孔，我们的心中充满了喜悦。我们对新学期充满了向往和期待!
伴随着新学期的开始，我们学校少部分同学，忘记了学校的规章制度，出现了种种违纪行为。同学们，播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。良好的习惯和健全的品格，对于每个人一生的发展都产生深远的影响，而好习惯的养成就要从小开始，从现在开始。新学期伊始，向同学们发出以下倡议：
1、严格遵守学校的各种规章制度，遵守《小学生日常行为规范》，自我控制约束，自主管理。
2、保护校园良好卫生环境，不乱吃零食，不乱丢垃圾，监督不文明行为，并及时制止。
3、为了他人和自己的人身安全，不在校内穿暴走鞋。
4、爱护绿化，不践踏、采摘花草，不乱踩踏草坪。
5、我们要穿着整齐，养成良好的个人卫生习惯。整洁大方的仪容是对自己、对别人的尊重。所以我们在校期间应当穿校服，佩戴红领巾，特别是在周一升旗时，保证校服的整洁、干净。
6、放学路队要整齐，齐背老师指定的背诵内容，展现班级风采。
亲爱的同学们，让我们从现在做起，从自己做起，从以上简单的6件小事做起。养成好习惯、发扬好品格，争做一名品学兼优的好学生。
倡议人：
时间：x年xx月xx日
播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格。养成良好的行为习惯是学生健康成长的根本保证。结合我校工作实际，特拟订本计划：
培养学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯和节俭习惯，坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则，不断完善学生日常学习与生活的准则，以教育为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从基础小事抓起，注意点滴积累，切实提高我校学生的文明水平。
1、通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。
2、通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。
3、通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。
4、通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。
1、礼仪习惯①尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳；②接受长辈物品时要起立双手接，受到赞扬时说“谢谢”；③上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向；④吃饭不独占独吃，先让长辈就座，吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说“请慢用”；⑤关心父母等长辈的身体，父母生病要问候，端水送药，主动承担力所能及的家务劳动；⑥有客人来访，接待热情、周到，要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语；⑦进校
第一次见到老师，早上问早、中午问好，放学见到老师说“再见”，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行；⑧上课回答问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊“报告”；⑨同学要互助，不以强欺弱，不叫同学绰号；⑩参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。
2、学习习惯①课前要预习，学会带着问题听课；②课前准备好学习用品，静待老师上课；③上课座姿端正，书写时握笔姿势正确。手握笔的地方离笔尖一寸，眼睛离书一尺，身体离桌一拳；④上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考；⑤作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩；⑥按时完成作业，做到独立、耐心、细致；⑦学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯；⑧考试答题要细心、准确、书写规范；⑨培养自觉学习的习惯。
3、生活习惯①早晨早起，不睡懒觉——做勤快人；②起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速——当利索人；③吃饱饭、吃好饭、不挑食——做健康人；④不过早到校，上学不迟到，放学及时回家，不绕路，不贪玩，不在路上打闹——做守时人；⑤早晚涮牙，天天洗脚，经常洗澡，经常剪指甲，穿戴整洁——讲卫生；⑥出入教室，上下楼梯靠右行，不打闹。有秩序上（下）操，站队不挤、不抢、不拖、听口令，动作快——守纪律；⑦积极主动打扫教室，不带零食入校，校园不乱扔碎纸，不乱涂乱画，不随地大小便——讲公德；⑧星期天、节假日有活动时间表，学习、休息、玩乐有条不紊——讲条理；⑨看电视按照家长和老师的要求有限度，不放任——讲理智；⑩在家帮助家长做力所能及的事——爱劳动；
4、节俭习惯①利用水、电及时关闭开关，节约一度电、一滴水；②爱护书本，节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔；③爱护桌椅、门窗、板擦等物；④爱惜衣物，不追求穿戴；⑤爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，不剩饭，节约一粒粮食；⑥不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室用具；⑦正确支配零用钱，不吃零嘴；⑧不向父母提出过高的物质要求；⑨学习、办事讲效率，学会能用不同办法解决同一问题。
（一）、发挥课堂教学优势，进行“知”的教育。知”即提高学生道德认识，使他们懂得“是、非、善、恶、美、丑”。
1、健全学校德育管理网络，加强学生常规管理的力度。
2、充分利用班会、晨会等时间段，加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，引导学生做到：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；做到地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
3、把行为规范教育贯穿在品德课教学始终，渗透在文化课教学之中，做到全员参与德育管理。
（二）开展主题班会，落实“行”的要求。
1、通过知、比、纠、行教育系列开展行为养成教育。“知”：每月的
第一周召开一次主题班会，教会学生什么是良好的行为习惯，什么是不良的行为习惯，哪些应该改正，哪些应该表扬，从思想上明确认识。“比”：对照养成教育内容，找出自身存在的不良习惯，强化训练。“纠”：发挥同学之间相互监督，相互帮助的作用，纠正不良行为。“行”：坚持长期恪守正确的行为习惯，始终如一。
2、结合“月主题”活动，根据德育处下发的学生每周目标问题，利用晨会、班会课提问学生进行考核。
3、在同一年级中开展主题班会交流，确保教育效果（三）开辟社会教育途径，突出“情”的培养。通过正面的家庭、社会教育，使学生自觉接受来自社会各方面的正确引导和教育，使良好的行为习惯不断得到培养和强化。
1、通过家长学校，家长会，家访等多种形式，使家长充分了解小孩在校的学习和表现，并配合学校进行教育。
2、组织学生参加社会上有益的义务劳动，提高学生的社会服务意识与实践能力。
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