如何写小班教案(3篇)

更新时间:2023-12-31 15:04:34 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

如何写小班教案一

民间游戏《木头人》简单易学适合小班幼儿学习,能够锻炼幼儿的思维敏捷性,经过玩此游戏,初步培养幼儿的控制力和想象力。期望在玩的过程中带给孩子们无穷无尽的智慧、欢乐和满足。

活动目标:

1.初步培养幼儿的控制力和想象力。

2.培养幼儿对民间游戏的兴趣。

活动重点:

初步培养幼儿的控制力和想象力。

活动准备:

老虎头饰、录音机、音乐磁带、活动前学会儿歌“木头人”

一、开始部分

幼儿说儿歌进入场地,走走走,慢慢走,一个跟着一个走;不超前,不掉队,我们都是好朋友。小朋友,我们一齐学一学小动物走路好吗?放音乐《走路》。

二、基本部分

小朋友,我们学了一首儿歌《木头人》,背给教师们听一听。“山山山,爬高山,山上有个木头人,一不许动,二不许笑,三不许露出小白牙。”木头人是什么样的?请举手说。小朋友说的很好,木头人是不会说话、不会笑,也不会动的。

木头人很好玩,我们一齐做个木头人的游戏好不好?小朋友手拉手,围着圆圈一边说儿歌,一边走,说到“三不许露出小白牙”时,小朋友赶快学木头人站好,哪个木头人表现得好,教师讲给他一朵小红花,如果谁先动,谁先说话,谁先笑,就让他表演一个节目。玩游戏三遍。

还有一种好玩的玩法,教师当老虎,小朋友当木头人跟在老虎后面一边走一边说儿歌,说到“三不许露出小白牙”时,小朋友立刻停住,任意造型摆一个好看的动作,可是不能动也不能笑,谁先动或笑就输了,被大老虎抓住就让他表演一个节目或罚他停止一次游戏。幼儿游戏三至四次。教师指导幼儿控制自我的身体静止不动,提醒不跪或坐在地上。

小结:表扬爱动脑筋摆出不一样造型和遵守游戏规则的的小朋友。

三、结束部分

做《看样学样》活动放松身体,走回活动室。

活动延伸:

户外活动继续玩此游戏,也能够回家和家人玩此游戏。

活动反思:

经过玩游戏,幼儿对此游戏十分感兴趣,游戏效果很好,初步培养了幼儿的控制力和想象力、难度适合幼儿年龄特点,重点、难点把握较好,是值得开展的好游戏,这也是挖掘民间游戏的魅力所在。

如何写小班教案二

1、倾听故事,能随着故事情节展开想像。

2、体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪情感。

1、观察、操作过滚动物体。

2、挂图,故事磁带。

1、产生兴趣。

——山坡上滚下来一个圆圆的东西。小松鼠来不及躲,只好往上一跳,跳到圆圆的东西上面。啊,原来是轮胎!小松鼠跳呀跳,圆圆的轮胎滚呀滚,多好玩呀!

——轮胎带着小松鼠滚到了哪些地方?发生了什么有趣的事呢?

2、欣赏故事。

——教师结合挂图,完整讲述一遍故事。提问:

快乐轮胎滚呀滚,滚到了哪里?像什么?

快乐轮胎滚呀滚,又滚到了哪里?小动物们坐在上面像乘什么?

——教师再完整讲述一遍故事。提问:小动物快乐吗?轮胎快乐吗?为什么?

——轮胎还有可能带着小动物去哪儿?

3、想像活动。

——引导幼儿把自己想像成一只快乐的轮胎,根据教师的语言提示做相应的动作。如:轮胎穿过了隧道——它与另一只轮胎快乐地打着招呼——它滚到了高速公路上——它加快了速度,最后快要飞起来了,等等。

——请幼儿大胆想像,说说轮胎可能去的地方。

1、这一活动的重点不是培养幼儿的发散思维,猜测圆圆的东西有可能是什么,而是让幼儿在情感愿望的驱动下大胆想像,如轮胎滚到了哪些地方,发生了什么有理的事等,体验想像的`乐趣。

2、日常活动中,可让幼儿去玩轮胎或其他滚动物体。

附:快乐轮胎

小松鼠跳呀跳,哇——山坡上滚下来一个圆圆的东西。小松鼠来不及躲,只好往上一跳,跳到圆圆的东西上面。啊,原来是轮胎!

小松鼠跳呀跳,圆圆的轮胎滚呀滚,多好玩呀!

前面有条河,圆圆的轮胎滚进了河里。圆圆的轮胎漂到了河边,小松鼠想把圆圆的轮胎拖上岸。哎——拖也拖不动。小动物们一起帮忙。哈哈——轮胎拖上岸,又滚起来了!哇哈哈——轮胎一会儿滚到山谷下面。哈哈哈——轮胎一会儿弹到天上了,真好玩!啊哇啊哇——小动物们乘着轮胎滚过山坡,滚过山谷,像乘过山车似的!大家尖叫着,大笑着,从山坡上滚过……

轮胎真是个快乐的轮胎!(根据王晓明同名故事改编)

区域游戏中幼儿观察并操作过滚动的物体,对物体的滚动感兴趣。班里的孩子喜欢听故事,富有想象力,在故事情境中尝试创编应该很有趣。结合本班孩子的学习特点,我设计并执教了这节小班语言活动《快乐轮胎》。活动后与楼老师进行了交流反馈,对本次活动作如下反思:

⑴总体环节和教学策略较好。

活动环节比较清晰,在活动的组织形式及采用的教学策略方面能敢于尝试,实践下来,让孩子先猜后欣赏的方式很好地启发了他们大胆讲述,整个故事中孩子在讲述、乐于表达这一块积极性很高,思维也能跟着老师走。

⑵教师的提问对孩子来说挑战性较大。

欣赏故事环节教师的提问比较着急,追问比较多。对小班的孩子来说,带着问题听故事是习惯的培养,这里教师的提问只需关键的一个问题即可。太多太复杂的问题孩子们来不及反应,所以,这里的提问是需要教师好好斟酌的。

⑶活动的情感方面可加强渗透。

《快乐轮胎》这整个故事体现出了“快乐”的情感,在活动刚开始时教师的表情、动作等如果能再丰富一点,有助于进一步增强活动的趣味性,便于孩子更好地体会到轮胎旅行的“快乐”、“有趣”。

教师在日常教学时要结合本班孩子的特点,关注到孩子间的差异。《指南》语言领域提出要“为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣”,活动中让孩子们先猜再完整倾听,有助于更好的拓展思维。但提问需要考虑到孩子的年龄特点和发展水平,不宜太多,太难。

如何写小班教案三

在孩子的童年时期有一首的《小燕子》歌曲是幼儿十分熟悉的,在平时的活动中我发现只要《小燕子》的旋律一响起孩子们就会不由自主的哼起歌来。

《纲要》中指出,幼儿没有经历就没有经验。可见生活已有经验对幼儿学习的重要性。

而在幼儿的现实生活中孩子对小燕子是有一定经验与需要的。歌曲《小燕燕》是一首旋律优美的曲子,歌词很简单,十分符合小班幼儿的特点,简单明了的歌词,朗朗上口的旋律使幼儿在学唱时就显得更加的容易。

但由于小班的幼儿对音乐的理解力不强,因此在活动中为幼儿设计了多媒体的教学环节及不同的游戏形式,力求使幼儿在老师的引导下,幼儿更能理解音乐、乐意表现音乐。

1、教歌曲《小燕子》,初步学会歌曲,理解歌曲内容。

2、通过音乐活动,引导幼儿用动作来表达对音乐的感受。

1、多媒体

2、录音机、音乐(磁带)《走路》

(一)、开始部分:动物新村到了,听一听有哪些动物朋友?并学一学小动物的动作。

(练习听音乐做动作),幼儿在《走路》的音乐声中自信地跳入活动室,和教师、小朋友一起尽情欢跳,能按照音乐节奏做简单的动作,初步体验用表情、动作、姿态与他人沟通的乐趣。

(二)、基本部分:

(1)还有一位朋友没去看呢,小朋友猜猜会是谁呢?(我们一起去看看小燕子吧)反复感受音乐:天暖了,花开了,小燕子,回来了,燕儿飞得快,燕儿飞得高,飞来飞去吃虫虫,吃了虫虫庄稼好。

(随音乐伴奏动作,伴奏音乐2——3遍)

(2)在音乐声中情景表演,帮助幼儿理解歌词,并初步感受歌曲。提问:

a、它是怎样飞的?

b、小燕子飞回来做了件什么事情?

c、小燕子吃了虫子后谁就长得好了?

(3)幼儿学唱歌曲。

1、森林里有一只百灵鸟,唱的歌可好听了,我们一起来听百灵鸟唱歌吧(欣赏歌曲一遍)

2、我们也来学一学百灵鸟唱歌吧(跟唱1——2遍)

小燕子的歌很好听,小燕子的舞也可好看啦,我们一起来跳一个小燕子的舞蹈吧。(在歌曲音乐的伴奏下,边唱边跳,并引导幼儿用身体的其它部位舞蹈)。

推荐阅读:

  最新清廉学校建设工作方案如何写(4篇)

  推荐社区综治维稳工作及感悟(四篇)

  如何写党风廉政建设目标责任书范文(8篇)

  2023年社区退役军人服务站简介通用(六篇)

  精选暑假周记锦集(精)(三篇)

  最新民政培训心得体会(通用14篇)

热门标签: 如何写 小班 教案
如何写小班教案(3篇).docx

将本文的Word文档下载到电脑

推荐度:

下载

为您推荐

2023年抖音达人mcn机构合作协议律师拟定签约版

抖音,是由今日头条孵化的一款音乐创意短视频社交软件,该软件于20_年9月20日上线,是一个面向全年龄的音乐短视频社区平台。本站站今天为大家精心准备了20_年抖音达人mcn机构合作协议律师拟定签约版,希望对大家有所帮助!  20_年抖音达人mcn机构合

实用范文 2023-07-04

《永远的微笑》音乐分析

由陈歌辛先生作词作曲的近代流行歌曲《永远的微笑》作于民国29年(1940年),距离我们已有七十余年之久,但今天仍被许多歌手翻唱着,仍受到广大听众的喜爱。本站站今天为大家精心准备了《永远的微笑》音乐分析,希望对大家有所帮助!  《永远的微笑》音乐分析  “心

实用范文 2023-07-04

工作日志范文文章

日志,是一个汉语词汇,汉语拼音是rìzhì。基本字义是指工作日志。日志主要发表在网络,详细介绍一个过程和经历的记录。本站今天为大家精心准备了工作日志范文,希望对大家有所帮助!  工作日志范文文章  最近国家正对全国的乳制品企业进行着一次大幅度的筛选,听说审

实用范文 2023-07-04

学习《条例》《准则》党课讲稿

  学习《条例》《准则》党课讲稿  中共中央印发《中国共产党廉洁自律准则》(以下简称《准则》) 和《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》),这是全党政治 生活中的一件大事。中共中央政治局委员、自治区党委书记专门作出重 要批示: 切实抓好《准则》和《条

实用范文 2023-07-04

下列中国航天史上的重要里程碑事件,按时间先后顺序排列正确的是:

  下列中国航天史上的重要里程碑事件,按时间先后顺序排列正确的是:  下列中国航天史上的重要里程碑事件,按时间先后顺序排列正确的是:①“嫦娥一号”成功发射 ②“东方红一号”成功发射③“天宫一号”成功发射 ④“神舟五号载人飞船”成功发射( )。  ②①④③ 

实用范文 2023-07-04

2023个人检视剖析材料模板

个人,或者称个体,一般指一个人或是一个群体中的特定的主体。本站精心为大家整理了20_个人检视剖析材料模板,希望对你有帮助。  20_个人检视剖析材料模板  根据中央和省委、市委关于开好20_年度党和国家机关党员领导干部民主生活会的精神,我认真按照《关

实用范文 2023-07-04