2023-06-27
2023-03-18
2023-07-05
2023-07-06
在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
2023-06-15
更新时间:2024-01-06 15:23:28 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
2023-06-15
作为一个爱好读书的人,我一直认为好书是人生中不可或缺的一部分。一本好书能够改变我们的思考方式,拓展我们的视野,让我们更好地理解世界。但读好书仅仅是一个开始,通过书籍所得到的心得体会才是我们能够成长为更好的人的关键。
第二段:一本好书的价值
一本好书的价值何在?首先,它能够让我们更好地了解自己。在书中,我们可以看到许多位于我们以外的人物。他们的故事、信念和做法能够引导我们思考自己的人生,探索自身的价值观。其次,一本好书能够帮助我们更好地认识这个世界。如果我们只停留在舒适区,那么我们永远无法在这个广阔的世界上真正体验各种各样的人生。一本好书可能将我们引入一个恰当的场景中,借此教给我们一些在现实生活中实用的技巧。最后,一本好书能够拓展我们的思维,使我们成为更好的人。我们必须接受新的挑战,然后成长更有力量,更有韧性、更有坚持不懈不服输的精神态度。
第三段:一个好书的例子
很多缘由把厄尔尼诺和拉尼娜间隔当作天气变化。然而,这种现象背后的故事让你看到气象学家们的历程,了解他们工作所面临的种种挑战。本书《神奇的气象学》带领读者透彻地理解气象学这门学科,它的主要内容涵括了空气质量监测、天气模拟模型、模式识别、预测和灾害响应等众多方面。这本书告诉我们,气象学家们如何在把“大气化学、物理学、地理和科学计算结合”的责任和挑战下,为人类服务。这本书让人在读完之后非常钦佩气象学家投身于天气预报的复杂和繁琐的工作中,因为他们的工作在我们日常生活中起着如此重要的作用。
第四段:心得体会
很多时候,读者们总是会在心中留下一些关于书籍的思考点,这些思考点与人生经验密切相关。这些思考点可能给我们带来一些启示,让我们明白为什么我们竭尽全力、为什么我们要坚持自己的信仰,以及为什么我们要勇敢地面对生命中的各种各样的挑战。当然,我们不一定要感同身受存于书中已构思好的观念。我们可以阅读独立思考的书籍,通过对书籍的心得体会,重新审视我们生命中已经发生的事情,寻找新的方式解决我们面临的困境和挑战。
第五段:结论
在日常生活中,读一本好书对我们的发展和成长至关重要。一本好书不仅能够传达知识,把我们带进诸多环境中进行观察和思考,而且可以从书中获得启发和经验。这些经验和启示可以使我们成为更好的人,强大、果敢、现实、独立、坚定和达观。倘若您找不到何本书籍适合您,也不必担心。选择适合你的书是很有意义的,在这个过程中,您可以自由探索,发现您心中的感觉。无论做什么,希望您能够坚持不懈地去尝试,通过阅读、从书籍中吸收、学习并产生自己的心得体会,探索长远的待办事项、愿景和目标。这是一生的探索旅程,让我们共同体验到许多不同的人生真谛。
我读了《童年》这一本书以后,感触感染到了作者儿时的凄惨遭受,才深知,咱们这一代的孩子是:生正在福中没有知福。咱们是怙恃的掌上明珠,从小被怙恃宠着,惯着,千依百顺,妄自尊大,不受一点冤枉以及苦楚,还成天任劳任怨,做一点工作就叫苦叫累。不管怙恃若何存心良苦,咱们都没有晓得,没有理解恭敬怙恃,了解怙恃。
四岁的仆人公阿廖沙由于父亲逝世,以及母亲回到外祖父家,厥后随母亲再醮,以及继父一同糊口。正在外祖父家,与其说是家,没有如说是人世天堂,跋扈的接近停业的小染坊主外祖父主持着家里的统统,脾性十分浮躁、视财如命,仆人公阿廖沙常常挨暴戾的外祖父的毒打。米哈伊洛娘舅以及雅科夫两个娘舅为了分炊悍然不顾,常为了分炊而争持、年夜打脱手;家中的姑娘更是不位置,任丈夫吵架,宣泄。这统统正在阿廖沙幼小的心灵留下了暗影。但正在这个暗中的家庭,有一个勤奋、刚强、仁慈的外祖母。她经常给阿廖沙讲难听的神话故事。外祖母也耳濡目染地教他做一个没有向丑陋景象屈膝的人。每一次正在外祖父打阿廖沙的时分,俭朴、深爱着阿廖沙的"小茨冈"(伊凡是)每一次都用胳膊挡外祖父打正在阿廖沙身上的鞭子,虽然会被抽患上红肿。阿廖沙另有两个都叫萨拉的表哥。阿廖沙也还看法良多其余的人:搬进新居子后的多少个佃农、隔邻的三少爷,"坏事情"等等。厥后,阿廖沙不胜外祖父对于母亲的吵架,离家出奔了。没有久,母亲就逝世了,可是,阿廖沙不屈从,他正在这些坚苦中理解,活上来便是但愿,只要妥协才干生活。
以后,阿廖沙分开了外祖父家,单独一人踏上社会。他曾经正在很多中央打过架,正在这时期阿廖沙饱受欺辱,但他仍是熬了过去。由于他被本人刚强、不平服坚苦的肉体与信心不断支持着。
让咱们向高尔基看齐,一同做一个刚强的人;吃苦进修的人;学会生活的人;不论身处怎么样的情况,面临怎么样的波折,都要固执求知、没有怕坚苦、不屈不挠,锲而不舍,主动的立场看待进修以及糊口!
那末,就从如今开端吧。咱们再也不朴素;再也不糜费;咱们要为晚辈着想,谅解他们;咱们更该当满意本人的幸运糊口。为了当前,为了未来,为了咱们到"人世"的那一天,一同积极吧!
上个寒假,我读了高尔基的自传体小说这个寒假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感受颇深。
高尔基的童年是那末的凄惨,以及他比起来,我但是幸运多了。走进了书喷鼻四溢的校园,同样成了一个莘莘学子。空虚的一天就正在这琅琅的念书声中开端了。教师热情地教授咱们常识,同窗们相互讨论,咱们像一棵棵小树苗,健壮生长。正在这常识的陆地中,我完毕了高兴的童年,开端走向成熟。
我糊口正在一个充溢人性主义的社会主义国度中,这里不抽人的鞭子,不殴打的拳脚,不愤恨,不贪心,不狠恶,更不层见叠出的暴行以及丑事。这里的人是仁慈,纯真,悲观的,因此我的童年是充溢了幸运以及高兴的。
教育改革中,深受推崇的一个观点是阅读能力对语言表达和知识获取的重要性。而要提高阅读能力,对于读书的质量和阅读态度则是至关重要的。其中,好书是提升阅读能力的最基本要素之一,而对好书的心得体会,则是发挥阅读能力的胜负手。本文围绕“一本好书和心得体会”这一主题,探讨如何选择一本好书,如何从中获取经验和心得体会等话题。
第二段:如何选择一本好书
好书,是人类智慧的结晶,对人们的价值观,思想观,世界观都会产生深远的影响。如何选择一本好书,是提升阅读能力的重要一环。首先,要选择具有代表性,有声望的名著佳作。这类书籍不仅经过了时间的考验,而且深入浅出,易于读者理解与接受。其次,要选择适合自己的书。不同性格,不同兴趣,会对读书的选择产生巨大的影响。选择适合自己的书籍,就可以让读书的过程更愉悦,留下更深刻的印象。
第三段:如何获取经验与心得体会
读一本好书,不是简单地消磨时光,而是获取知识和积累人生经验的过程。怎样获取经验与心得体会,是提高阅读能力的关键。首先,要注重笔记,记录有价值的内容,以备日后的翻阅。其次,要结合自己的生活经验,将书中的智慧与生活实际结合起来,形成自己的思考和领悟。更进一步,要和书中的角色产生共鸣,感受其中的情感,理解其中的人生道理。
第四段:阅读的好处
阅读是一个需要长期积累的过程,它可以帮助我们更好地认知世界,提升语言表达能力,拓宽人生视野,深补自身知识缺陷等。同时,好的阅读习惯,也能有效避免网络时代下的沉迷、短梗化等问题,使人们远离不良的文化,养成良好的阅读习惯。
第五段:结语
阅读,并不只是一个简单的过程,也是一种态度。阅读一本好书,需要深入钻研、认真品味。在这篇文章中,我们不仅讲述了如何选择一本好书,还探讨了如何从中获取经验和心得体会的重要性。值得注意的是,阅读是一个长期的过程需要不断的积累、坚持。持之以恒,不断阅读优质的书籍,才能真正的领悟书海中的丰富人生。
在工作之余读《责任比能力更重要》这本书,感触颇深,此书运用形象生动的案例和通俗易懂的故事,深入浅出的阐释了责任是人类的生存基础,可以说没有责任人类就难以存在,责任心是人生中最积极的态度,决定着一个人的成败,每个人只有做一个有责任心的人,社会才能进步,每个人只有做一个有责任心的人,社会才能和谐的道理。
责任到底是什么?我们每一个人都在生活中饰演不同的角色,无论担任何种职务,做什么样的工作,他都对他人负有责任,这是社会法则,这是道德法则,这还是心灵法则。对于每个人而言,只有选择责任、承担责任、坚守责任,才能真正增强内控力,成为对社会有用的人!
工商行政执法的成果,是我们承担责任的体现。从我们本单位而言,队伍素质由弱到强,各项管理逐步规范,社会地位日益提高。我们工商事业的发展主要得益于经济社会的发展,但与大批勇于承担责任、坚守责任的干部的团结拼搏和敬业奉献是分不开的。
当前,我们的工作已经进入到一个新的发展时期,经济社会发展对我们的发展提出了许多新的课题,但客观地说,我们履职尽责方面还存在不少与发展不相适应的问题:一是激情不再。有些干部职工只爱岗不敬业,只讲待遇不讲工作,不爱学习,能不干就不干,混一天算一天。二是执行不力。工作做不到位,不注重细节,马虎了事,只求过得去,不求过得硬,有的检查只是走形式,不能及时发现问题,三是不敢担责。少数干部职工遇事能躲则躲,能拖则拖,尽可能少干事或不干事,怕出事、怕担责。这些问题的存在对我们日常的发展极为不利。解决这些问题,就是要不断完善体制机制,加强教育引导,营造愿意承担责任、敢于承担责任的环境,让每个人都树立强烈的责任意识,那么我们的各项工作必将能够大发展大繁荣!
责任胜于能力,不是说能力不重要,而是因为责任比能力更重要。作为一名工商部门的工作人员,我们的日常工作就是严格执法、热情服务,没有什么惊天大事,有的只是具体的小事,但如果想把平凡的、具体的事情做得尽善尽美,就需要有强烈的责任心,尽职尽责地对待自己的工作,把心思真正用到做好工作上来,使服务对象的合理需求真正得到满足,从而体现自己的价值。老子曾说:“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。”他指出了想成就一番事业,必须从最简单的事情做起,从细微之处入手。在今天,随着现代化社会分工的越来越细和专业化程度的越来越高,一个要求精细化的管理和生活时代已经到来。因此,要担负起自己的责任,做好自己的工作,就是从细节做起,从我们工商工作的每一个环节做起,从每个工作不足改起,不断总结经验,克服不足,持续改进工作。
责任胜于能力,不是说能力不重要,是因为责任感的缺失比能力不足的后果更严重。在工商业务工作中,对工商政策的一次不经意的错误解释往往会使我们失去服务对象的信任,一次马马虎虎的执法检查,往往让疑点擦肩而过,使人民生命财产安全受到损失。
《责任胜于能力》这本书还告诉我们:责任源于忠诚。一个人,只有对他所从事的工作充满责任感,他才能做到对党、对国家、对人民忠诚。作为一名工商干部,怎样做到忠诚,我认为,一是要忠诚于国家工商行政法律法规,通过我们科学化、精细化的执法与服务措施把国家的工商政策落实到每个具体行业、每个服务对象,真正发挥工商促进社会主义市场大发展的职能作用。二是要忠诚于服务对象人,牢固树立双方法律地位平等的服务理念,带着真情,认真倾听服务对象呼声,真心为服务对象服务。
这是个要负责的新时代,这个时代不是逃避责任,而是要拥抱责任!我们的单位需要责任,因为责任让单位更有凝聚力。我们的单位需要责任,因为责任让单位更有战斗力和竞争力。我们的社会需要责任,因为责任能够让社会平安、稳健地发展。我们的家庭需要责任,因为责任让家庭充满爱。只要我们勇敢地扛起责任的大旗,无论所处的是什么工作岗位,从现在开始承担起责任,为单位各项事业的不断发展做出应用的贡献。
读书是一种享受,更是一种知识获取的方式。多读一本好书,可以让我们拓宽视野、升华内涵、增长智慧。在我的生活中,阅读是一种必不可少的事情,在过去的几年中,我读了很多好书,下面我将谈谈如何从中得到多方面的启发与体会。
第一段:好书让我们走出自己的小世界
读书是一种可以扩宽我们视野、让我们走出自己小世界的方式。通过阅读,我们可以了解不同的文化、历史和生活方式。在读一本好书时,我们不仅仅是在读取文字和故事,更是在了解作者的思考、探讨和阐述,这些都可以让我们拓宽眼界,开启我们的心智,可能会给我们带来很多新的启示和思考。
第二段:好书让我们更深刻地认识自己
好书可以引导我们更深刻地认识自己。在阅读过程中,我们经常会感叹“这作者好像是在说我”,是因为好书往往能够触及和激发我们内心深处的一些情感和想法。通过阅读,我们可以认识到自己的弱点和优点,从对自己的理解中得到启发和力量,成为更好的自己。
第三段:好书可以让我们与先贤接轨
通过阅读好书,我们不仅可以与当代作家交流,还可以与历史名人或先贤对话。好书让我们更好地了解我们的文化遗产,有机会深入探索我们的历史和精神世界,连接属于我们的文化基因。例如,在我读《红楼梦》时,我感受到我与先贤有了一种在其中超越时间和空间的沟通。
第四段:好书可为我们提供灵感
好书可以为我们提供灵感,善于从中汲取营养,会帮助我们在生活和学习中得到启发。读过《巴黎圣母院》或者《蒙田文集》的人肯定可以同意我的看法。在阅读的过程中,我们会接受一种启示和鼓舞的力量,这种力量将促使我们不断进步、不断成长。
第五段:好书可以让我们具备自主思考和创造能力
最后,我认为好书可以增强我们的自主思考和创造能力。读书不仅让我们了解到世界不一定要总是那个样子,也可以通过自身的努力更加优美、丰盈和多样,通过自主创造甚至是颠覆的方式去突破框架,释放我们的思想和创造力。
总的来说,多读一本好书势必会给我们带来水到渠成的收获。好书会让我们的心智和思维愈发灵活、丰富和具有创新能力。阅读良好的书籍是一件让人感到欣喜的事情,相信每一个人都可以通过阅读一本好书来开启自己的内心世界和寻找真正的自我。
从前,对于一些教导类的册本听而不闻,基本不参加本人的浏览方案以内,总感到那是些僵硬的'事理与说教,没甚么真实的意思,也激没有起几多浏览的兴味,一朝一夕,更是无从读起,以致于从教两年多了也未读过多少本名篇佳作,想来真是羞愧。
克日有幸拜读了朱永新传授的《我的教导抱负》一书。仔细品尝作者的教导理念,对于将来的教导有了进一步的看法。教导的巨大任务是令人们从蒙昧走向成熟。作者书顶用精炼的言语勾勒了二十一世纪教导抱负的绚烂以及灿烂,令人们对于将来的教导充溢决心。我心中对于教员的抽象有了更深的震动。
朱永新传授的《我的教导抱负》,它的开篇就给我留下了深入印象:“谁正在坚持胡想,谁就可以胡想成真;谁能没有懈地追随抱负,谁就可以不时地完成抱负。作为教员,咱们不只要把抱负播正在先生的心中,更要把抱负收藏正在本人的梦中。”是啊!每一个人都有抱负,更该当把抱负收藏正在本人的梦中,并积极使胡想成真,作为一位教员,假如单从教导而言,我想抱负第一名的即是做一位抱负的教员吧!正在《新教导之梦》的第七章——抱负的教员从八个方面具体阐述了抱负教员应具有的抱负本质。抱负的确是抱负,真的想做到大概很难,但它又给咱们供给了一个行进的门路,如许不时前行才会让咱们不时提高!以是,要做一位抱负的教员,起首必需具备弘远的抱负,至多要有更高一点的抱负以匆匆使本人不时前行。
要想做一位抱负的教员,首位要做的即是要有丰厚的学问吧,这是从古到今稳定的谬误。从前崇尚教员有一桶水,如今跟着新的课程规范的奉行,生怕一缸水、一池水都是不可的了,而该当是一条河道并且是一条奔驰不断的河道!唯其如斯,才干让先生更有所学、有所获!不然,拿甚么来教给先生呢?这就请求:一要勤于念书,空虚自我,使本人的常识陆地不时失掉丰裕,没有会干涸,才干络绎不绝地使本人充溢生机。苏霍姆林斯基说过:“教员取得教导素质的次要道路便是念书、念书、再念书。”
通读全书,咱们以为它有以下多少个分明特色:第一,教导抱负与教导理想相分离。第二,教导理念与教导理论相分离。理论性与迷信性、全体性与凋谢性的一致。再次又切进对于中国德育变革与立异的存眷,提出了中国品德教导目的、内收留、办法、体系体例等立异的具备较强理论代价的详细设想。第三,微观研讨与宏观研讨相分离。第四,教导热忱与教导深思相分离。
朱永新传授说:“教导需求抱负,只要熄灭起抱负的火焰,才干使咱们全部平易近组变患上富强,变患上有凝集力,咱们才干正在与天下列国的合作中站住脚。”咱们教员该当没有懈地寻求抱负以及逾越自我,使咱们的平易近组燃起抱负的火花。读如许一本书,正在读之初就需给本人停止一次心灵洗濯,只要如许,才干让本人融进到书中的教导天下中往,也才干更好的体会书中的抱负地步。
假如汗水能够积累,咱们的黄河将会更长,假如信心能够聚积,咱们将树起另外一座泰山。我想,只需有信心,有汗水,我的教导之梦将会变患上五光十色。我想,大概咱们会从中取得一些启迪。我感到像如许的教导才称患上上是让人毕生沾恩的教导。实在这类教导也正在停止灌注贯注,但它差别于传统的灌注贯注,它充溢着灵性与聪慧,能给每一个孩子以深深的心灵震动,又起着耳濡目染的感化,能给每一个孩子建立起弘远而实在可行的目的。“一个教员没有正在于他教了几多年书,而正在于他存心教了几多年书。”一些教员,他教一年,而后反复五年十年甚至一生;有些教员,实真实正在地教了五年。一个实真实正在教五年的教员与一个教了一年却又反复了一生的教员,他们的成绩是纷歧样的。因而,作为一个教员,我感到该当具备没有探究、不时立异的肉体,做一个教导上的故意人,万万没有要成为一个高屋建瓴的教书匠。
今年的假期中,我读了《童年》这本小说。《童年》是作家高尔基的作品,有《童年》、《我的大学在人间》等有名的小说,并且被大家誉为世纪最佳少年读物之一。我看了这本小说,每次都热泪盈眶,心潮澎湃。
小说讲的是才7岁的男孩阿凡,从小就离开了母亲,寻找母亲时,也给母亲带来了幸福和痛苦。阿凡刚生下来就被一位将军带走了,虽然阿凡过着很好的日子,但阿凡没有开心过,一直想着他的母亲,于是阿凡逃出了将军的家里,去寻找自己的母亲。
阿凡直到16岁才找到自己的母亲,过着穷苦的日子,一天才吃上一口的日子。一天阿凡听见有人说:“有位将军的女儿死了,要18岁的男子陪葬,如果谁去的话就给他的家人50块大洋,阿凡马上跑到火场,那时,天空飘着鹅毛大雪,阿凡不小心摔倒在石头上,将军发现了,马上把阿凡埋了,阿凡的母亲沙丽知道了,泪流满面的去向将军要钱,将军说:“你的儿子已经死了,只能给你15块大洋”,以后沙丽每天都很痛苦,但沙丽坚强的活了下去。
我读了《童年》这本书,不仅读到了一个惊险而生动的逃亡故事,而且我的思想慢慢的扩大,同时我读懂了幸福和爱的真正含义。
幸福和爱,就是无条件的帮助和给以予,就像阿凡给母亲的关爱,让母亲能过上好日子。我觉得我要学会向世界上给过我幸福和爱的人感恩。
我也要向阿凡学习,虽然我并不能和阿凡一样,但我会去感恩别人,让阳光照射进自己的内心,让快乐从我脸上感染到我身边所有的人,不要像阿凡一样,虽然给了母亲幸福,但让母亲每天都很痛苦。
我要对着天空,对着大地喊:“我是杨瑾茜,我要去感恩我身边的人。让快乐感染我身边所有的人。”
阅读是一种最古老,最普遍,最基本的获取知识手段。但是,现在随着社会的发展和快节奏的生活节奏,人们越来越忽略了这种好习惯,但每每无缘无故被困,又会想起阅读的意义。阅读并不仅仅是为了赶考,为了完成课上的任务,更是一种寻找心灵净土的方法,一种探索人生的方式。多读一本好书,不仅可以扩展我们的知识面,更能够提高我们的逻辑思维能力和情感表达能力,给我们带来更美好的生命体验。
第二段:丰富知识面
通过读书,我们可以了解到许多现实生活中不为人知的知识,如历史、文学、艺术等。在阅读的过程中,我们能够不断丰富知识面,提高了解决问题的能力。我们可以从人物的命运、经历和智慧中,汲取励志力量和哲理,这种对文化、知识、思想的兴趣和热爱,也会让我们更有思辨力和人文关怀。
第三段:提高逻辑思维能力
阅读还可以帮助我们提高逻辑思维和分析问题的能力。学习思考和探究是阅读的过程。通过阅读一些哲学、社会学、心理学等文学作品,可以培养我们的独立思考能力,帮助我们更好地理解这个世界和自己的生命。在此过程中,我们还可以从书中的人物塑造中寻找到灵魂与肉体的完美结合点,学习到不同阶层人物的行为逻辑,通过对比来领悟各自的生活道路。
第四段:提高情感表达能力
阅读不仅可以提高我们的思维能力,还可以增强我们的感性理解和情感表达能力。通过阅读不同风格的书籍,我们不仅可以更好理解故事情节、人物性格等方面,还可以感受到作者对人生、爱情、友情的诠释,从而提升自己的情感表达能力。我们可以深刻体会到幸福是什么,审视人性和情感,展现自己的思想和情感,还能够更好地观察身边的人和环境,更加丰富、细腻而富有感情色彩的表达出来。
第五段:总结
阅读真的很重要。只有打开一本书,翻开几页,我们才能在世界范围内寻找属于自己的归属感。在阅读中我们可以更好地探讨和表达自己的人生意义,在阅读中我们会找到更好的人生方向和指引。我相信如果你坚持“多读一本好书”,种种问题都会迎刃而解,同时,你也会成长为一个更加自律,并拥有更广泛、更深入的知识体系的人。
励志和成功方面的书现在社会上流传很多,但当我的视线进入《谁动了我的奶酪》这本书的时候,我的心被重重地撼动了,一本不足百页,仅四万字的薄薄小册子,竟有如此冲击和震撼力,我想这就是这样一本全球最畅销书的魅力所在吧。
我们正经历一个多变的社会,体制的变革把我们从一条风平浪静的计划经济的小溪推向了充满惊涛骇浪的汪洋。这种变化是彻底的、革命性的,又是客观的,必然的。而《谁动了我的奶酪》用寓言式的故事讨论了二个鲜明的主题;那就是变化。在变化来临之前,怎样预见变化,在变化到来之后,怎样对待变化、适应变化。
要知道,事物的变化是客观的、绝对的,而不变是主观的、相对的。其实,我们周围每天都在面对变化,只是因为这种变化是细微的,不易感知的,容易忽略。我们很多的人都习惯于这样一种情形,即漠视身边细微的变化,而面对急剧的变化表现出顽强的抗争,抑或是徒劳的抗争。然而,问题是很多情况下,变化是在悄然间发生,却未被感知和觉察,以至于铸成悲剧,就像一只扔进冷水里慢慢被加热煮熟了的青蛙。当我们守着眼前的一片天空,习惯于自己拥有的工作、财富、幸福时,我们总是踌躇满志,怡然自得或夸夸然畅谈美好的未来,而很少想到万一,想到去闻一闻“奶酪是否有变质”或看看否否正在少去。直到奶酪忽然没有时,我们才开始追问为什么,但为时晚矣。当我们真正意识到危险来临的时候,可能已经无能为力,无法挽回了。我们中的一部分人平时象哼哼一样,面对失去的那份安天天叫嚷着:“谁动了我的奶酪?”然后意志消沉,苦等所谓老天开眼的奇迹,结局只可能是在空空荡荡的房间里饿死。在这个多变的时代,如果你不改变,你就会被淘汰。书中的“嗅嗅”和“匆匆”恰是我们的榜样。居安思危,对多边的“奶酪”变化密切注意,把跑鞋挂在脖子上,随时准备调整自己的生活方式去寻找新的“奶酪”。只有敏锐地注视着局面的细微变化发展,未雨绸缪,主动做好知识积累、技能积累、身体和精神积累,我们才能应付自如的面对发生的变化。
一本好的书就是能读自己。从《谁动了我的奶酪》一书中所能悟出指导工作、学习、生活的理念,正如划出了一个人走向成功和新生活的航线。当然,真正启动航程的还是靠你自己。
一本好书就象一盏明灯照亮我们前进的道路,给我们诸多启示。《自动自发》就是这样一部励志佳作,它涵盖了勤奋、忠诚、敬业、自信等内容,是指导我们正确对待工作和学习的一位良师益友。当读完《自动自发》后感觉受益非浅,对工作有了更多的认识。
什么是自动自发呢?自动自发就是没有人要求你,强迫你自觉而出色的完成自己的事情。我们应该如何对待工作呢?是一味推脱拖延还是积极主动,是做工作的奴隶还是做自己工作的主人?我相信每一个人都会做出自己正确的选择:认真工作做自己的主人!做自己工作的主人首先要做到:对待工作勤奋认真。如果你永远保持勤奋的工作态度,你就会得到他人的称许和赞扬。同时我们也知道:每一份成绩的取得都不会是一帆风顺的,不付出艰苦的努力是永远不会有成功的。马克思曾说过:“在科学的大道上,没有坦途可走,只有不畏艰险勇于攀登的人才能最终到达成功的顶点。”勤奋工作是实现理想的基础,贪图安逸会使人堕落,无所事事而退化。勤奋工作还会给我们带来真正的乐趣。同时还因为工作给予我们的要比我们为之付出的更多。如果将工作视为学习经验的机会,那每一项工作中都包含着许多个人成长的机会,比如发展自己的专业技能,增加自己的社会经验,提升自己的人格魅力。很多杰出人物所具有的创造能力、决策能力和敏锐的洞察力是他们在长期工作中积累和学习的。在工作中他们学会了了解自我,发现自我,是自己的潜力得到充分的发挥。有所施必有所得。当我们尽职尽责,坚持不懈的努力工作,终将有获得回报的机会,每个人的努力都不会白费的。
其次,做自己工作的主人还要求我们要敬业。敬业就是尊敬自己的职业,把工作当成自己的事,忠于职守,尽职尽责。当把敬业当成一种习惯时,就能从中学到更多知识,得到更多经验,能从全身心投入工作中得到乐趣。做事善始善终,一丝不苟是工作追求的最高境界。敬业会带来双赢。
再次,做自己工作的主人,对待工作要忠诚,要自信。忠诚就是工作时真诚负责,尊重学生。工作时对自己要自信。正如书中所言:这个世界为那些具有真正使命感和自信心的人大开绿灯。无论出现什么困难,无论前途多么暗淡,他们总是相信能够把心中的理想变成现实。自信使我们决心更坚定,自信使我们意志更坚强,它给我们思想以力量,给我们克服困难的勇气,促使我们立刻采取行动把可能变成现实。
好书是人们智慧的结晶,是灵魂的滋养,无论是古代经典还是现代作品,一本好书都能给读者带来深刻的思考和启迪。最近,我有幸读了一本令人难以忘怀的好书《活着》。这本书以生命和人性为主题,以其深刻的思考和感人的描写,给我留下了深刻的印象。
第二段:内在价值的思考
《活着》讲述了一个富裕农民的苦难人生。作者通过细腻犀利的笔触,以第一人称的叙述方式展现了主人公的悲惨命运。在面对家族的衰落,亲人的死亡和社会变革带来的巨大冲击时,主人公没有放弃,他用他的坚韧、勇气和顽强的生命力,一直活下去。这本书让我深刻地认识到生命的可贵与宝贵,它教会了我珍惜当下,对人生充满希望和积极的生活态度。
第三段:对社会问题的思考
《活着》不仅仅是一个关于个人命运的故事,同时也是对中国社会背景下人性的深刻思考。在作者的笔下,我们看到了贫富差距、农民工问题、封建压迫等现实问题的反映,这些都是中国社会发展的一种真实写照。通过主人公的经历,我们能够更清晰地认识到社会问题的复杂性和重要性,同时也激发了我们对社会问题的思考和解决的决心。
第四段:艺术表现的独特之处
《活着》不仅在内容上给人以启发,而且在艺术表现上也给人留下了深刻的印象。小说中的生动人物形象和鲜明的情感表达让我仿佛亲临现场,身临其境地感受到主人公的喜怒哀乐。尤其是作者运用富有节奏感的叙述风格和细腻的描写,使我对故事情节产生了浓厚的兴趣,同时也对作者的创作才华表示由衷的佩服。
第五段:个人体会与收获
通过阅读《活着》,我对生命和人性有了更深刻的理解,同时也对社会问题和艺术魅力产生了新的思考。我深知,人生如戏,却又胜过戏。每一个人都应该像主人公一样,积极面对困境,坚持自己的信念,活出真正的自己。而且,我也相信,只有通过对社会问题的思考和解决,我们才能建设一个更美好的社会。因此,我下定决心,以《活着》这本好书为契机,进一步拓宽自己的阅读,丰富自己的知识,用智慧的眼光审视这个世界,用行动改变这个世界。
总结
《活着》这本好书通过其深刻的思考和感人的描写,给我留下了深刻的印象。在面对命运的挑战和困境的考验时,主人公用他的坚韧和勇气一直活下去。这本书让我认识到生命的可贵与宝贵,珍惜当下,对人生充满希望和积极的生活态度。同时,《活着》也引发了我对社会问题的思考,并对艺术表现产生了新的认识。通过阅读这本好书,我不仅收获了智慧和知识,更重要的是,我获得了改变自己和改变社会的动力。
选取与放下,是一种心态、一门学问、一套智慧,是生活与人生处处需要应对的关口。昨日的放下决定这天的选取,明天的生活取决于这天的选取。人生如演戏,每个人都是自己的导演。只有学会选取和懂得放下的人,才能赢得精彩的生活,拥有海阔天空的人生境界。
做一个选取的时候,意味着需要放下其他的观念、想法、物质、甚至生命。选取与放下往往是同步的,选取的反面既是放下。放下一粒种子,收获一棵大树;放下一处烦恼,收获一片清凉;放下一种偏见,收获一种幸福。当你放下足够的时候,生命也将收获一片蓝天。
圣经中有这样一句话:人降临的时候手是合拢的,似乎在说:“世界是我的。”当离开世界时手是张开的,仿佛在说:“瞧那,我什么都没有带走。”其实,人生就是一连串选取与放下的过程,有取就有舍,有舍才有得。该放下的就要放下,不是没有恒心和勇气,而是选取进取的一种方式。
有人说:“读书足以怡情,足以博x,足以长才”使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。正因书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神,虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。因此,热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样,热爱读书,让目光投向更广阔的时空,让心灵沟透过去和未来,已知和未知。
世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。读一本好书,能够使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和礼貌行为、礼仪规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国21世纪的高素质的建设者。
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