2023-06-29
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2023-07-05
2023-03-19
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转眼间,大一的学习生活结束了,从20xx年进入我校以来,我一直以认真求实的态度来对待我的大学的生活,争取做一名优秀的大学生。
在思想上
要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,领导、党组织靠拢,于上学期递交了申请书。有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。
在学习上
严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力,荣获学校xx等奖学金。
在生活上
养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。
不足之处就是人际交往能力较差,我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己,争取作一名优秀的大学生。
进入大学以来,我首先积极端正思想态度,改变学习方法,调整生活规律,较快较好的适应了大学的学习生活氛围和环境,使自己的大学充实而有意义。
学生的天职就是学习,作为大学生,更应时刻牢记自己的目标和责任。在本学年中,我认真完成了学校和学员安排的所有课业任务,课上踊跃配合老师,课下做好对课程的预、复习工作在学期末进项的两次全校考核中,均以优异成绩全科通过。在学年末组织的自然地理实习中,听从老师,组织同学,圆满完成实习。
大学作为一个“亚社会”,我们生活在其中不仅要学习,更要学做人。在寝室、班级、年级、学院、学校等不同的生活环境中,我都能严格要求自己,尊敬师长同学,乐于奉献助人,不仅树立了良好的个人形象,扩大了交际面,还为学院学校增光添彩!在本学期进行的年纪干部委员选举中,以高票得到大家认可。
丰富多彩的校园活动是一个展示自己的舞台。在这一学年中,我不仅积极参与的广播操、太极拳等全校集体活动,还参加了院迎新晚会、校园歌手大赛、军事协会元旦晚会、开封多所高校联合举行的环保义演…众多文艺活动。在“文都杯”河南大学辩论赛上,更有突出表现,获得了“决赛辩手”的证书和奖金。在女排比赛中,我作为最年轻的教练带领院女排取得了全校第三的优异成绩,在男排比赛中,我又作为场上队长带领球队顽强拼搏,展现了学院的风采。
“大学之道,在民明德,在新民,在止于至善。”我不能满足于精彩的大一,更要在今后的学习、生活、工作中提高自己,充实自己,完善自己,展示自己!
转眼间,大一一学年已经结束。蓦然回首,在过去的一年里,我的收获还是很大的。从踏入大学门槛的那天起,经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏,我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生。这些日子有成功的喜悦,有失败的彷徨,却使我在各方面的综合素质都得到了提高,开辟了而一条属于我自己的道路!
通过一个多月的入学教育活动,学生们的心灵得到了一次很大的升华,实现了预期的目标。学生了解了学校的历史以及范仲淹文化底蕴,增强了同学们热爱学校的朴素情感,锻炼了同学们自理、自律的能力,丰富了校园文化生活,增强了同学们的环保意识,加强了纪律意识。在入学教育月活动中,涌现出杨旭,赵彤彤等一批优秀学生和学生干部。
刚步入高中的学生,新的环境无疑会让他们感到既新鲜又陌生。作为班主任应抓住这一时机对学生正确引导,做好学生中学阶段最后学习生活的引路人,使学生尽快完成此阶段的过渡。在行为规范方面尽快纳入学校常规工作的轨道。我的做法是以“育人”为本,培养学生的以下几种意识,并且在为期一月的入学教育中初见成效,以下是一些具体做法。
1、培养“自律自制”意识:《中学生守则》《中学生日常行为规范》对中学生提出了统一要求。这些守则和规范必须得到全面落实。于是新生一入学,我就把纪律养成教育当作班级工作的中心来抓。组织学生学习有关校规校纪,使他们明确怎么做才符合一个合格中学生的要求。在此基础上制定出班规作为正行的准则。
2 增强班级“民主管理”。为了搞好全班的工作,在班会课上民主选举组建班委会,让人人参与班级管理。召开“做16班主人”的主题班会,让形成主人翁意识,使个别纪律观念差,自律自制能力差的学生,在群体的优化中,接受了健康的道德熏陶,增强集体意识和集体荣誉感。
3、培养“尊师礼貌”意识文明礼貌是一个人道德修养的综合反映。高中新生,独立意识逐渐增强,但又缺乏前进的目的性和自觉性,多数学生有讨厌教师管教,自以为是的不良倾向,我把对学生尊师礼貌习惯的培养作为入学教育的重点之一。我抓住时机首先向学生介绍各科任教师的学识水平,性格特点,教学教研成果等,使学生阐明教师劳动与学生成长的关系,使他们进一步明确教育教学活动是师生共同进行的双边活动,如果仅有教师的教,而没有学生的学是不行的。再者,要想获得知识,必须尊敬教师,尊重教师的劳动。在此基础上,提出尊师的礼貌常规,尤其强调课堂上尊重教师的具体要求,还教育学生在集体活动中应讲文明,讲礼貌,不做有损中学生形象的事。同学们对照他人,反省自己,扬长避短,使他们的尊师礼貌意识有了明显增强,基本杜绝了一些不良现象。
4、加强形象教育。在学生中树立起学习的楷模。我先后树立了学习,遵守纪律,团结同学,讲卫生,各项活动等方面先进典型,使学生在日常工作学习中有了板样,这些典型看得见,感染力强。对学生的成长起到榜样的作用。如:学习方面,讲述我县20_届高考状元学习状况等。
5、学习目标和理想前程教育。初进高中的学生,许多方面的原因,导致学习上和初中的差异较大,于是组织学生观看学习《高中生怎么学习》的课件,帮助学生树立起学习的信心;同时,通过身边的学生事迹教育其树立远大理想,并为之不懈努力。
良好的开端是成功的一半,相信在以后的三年时光里,同学们一定会实现自己的人生目标与抱负。
踏入宿州电大校门的第一天起,我又有了新的系统学习的机会,开始了工作并学习着的另一种生活。
曾看过的一篇文章曾经说过,“一个人什么时候开始停止学习,什么时候就开始衰老”。从这个意义上讲,有人到了六、七十岁没有衰老,因为他还在努力学习;而有人在十六岁就开始衰老了,因为他已经放弃了学习。因此,我要把学习变成一种生存方式,变成自身发展的一种需要,努力把自己塑造成一个心中有爱,肩上有责,腹中有墨的人。
电大为国家培养了很多实用型人才,多元化的办学模
式,宽进严出的育人方式让我们每个人都有接受高等教育的机会。坐在教室,听着老师精辟的讲解,我学到了许多,尝到了甜头。这是个学习的地方,同时也是一个学做人,学做事的地方。平常跟你接触最多的就是同学,而大家都是为了一个目标来到这里,学校就是一个大家庭,在这个大家庭里有老师的爱护,同学的帮助,这是一个天高任鸟飞,海阔凭鱼跃的美好时代。让我们用生命中最浓的激情,最美的期待迎接日出,琅琅的读书声是我们献给太阳的礼赞,晶莹的汗珠是我们迎接日出的眼睛,那灿烂的朝阳预示着我们美丽的人生。
在20_年8月30日、31日,我们开始了暂新的大学生活。学校为了帮助我们20_级新生能快速地融入到大学校园文化氛围内,使我们能进一步了解自我专业,熟悉各系的学生管理,了解防火防盗的相关知识,做好高职大学生的心理健康教育,选择适合自己的学习方式,领会《学生手册》中的各项条款,寻找锻炼平台,提升自身的综合素质,在入学教育中,各位辅导员、专业老师,特邀嘉宾及院系领导对我们20_级新生倾诉心声,共同交流,确保了此次入学教育工作顺利开展。
首先,组建新集体,建立临时班委。在20_年8月31日,各系20_级新生根据系部的统一安排,到各班级的指定教室中进行了第一次班会。辅导员老师及我系的助理辅导员对班级的学生进行清点,并收集好各位学生的相关资料。辅导员老师给我们介绍学院的基本情况,并组建临时班委,通过第一次班会,让同学们快速地了解集体成员,共同交流以后的学习、工作、生活。临时班委成为老师的好帮手,学生的主心骨,为班级工作的顺利开展提供了基本条件。
第二,专业教育。在9月1日上午8点30到11点30,学校有关负责人对我院新生进行了专业知识教育。从专业培养目标,课程设置,就业前景,从业岗位,学籍学分等方面介绍了专业,使我们对所学专业有了一个大致的了解。除此之外,系部教研室在军训期间深入到各班级中,更加详细地介绍专业,分析专业,使学生从感性认识深入到理性认识。
第四,安全知识教育,在9月2日8点30至11点30,进行了安全知识教育,学院保卫处在开学时就为每一位同学准备了一本学生安全手册,使我们能了解在大学校园内的各项安全知识。学生安全手册从防火防盗,法制,突发事件处理,安全教育,学生宿舍财产管理等方面详细的介绍学院的安全知识。在教育会场上,保卫处的老师通过现实案例,为同学们讲解大学内的安全知识。从而强化了学生的安全意识,以便更好的保护学生的切身利益。
第五,心理健康教育,在9月2日下午,对我们20_级新生进行了心理健康教育。为避免我们不能大胆地倾诉自身的心声,采用问卷调查的形式,了解各同学的`心理情况,从而,为顺利开展心理健康教育找到切入点。在心理健康知识教育的过程中,我们认真聆听老师的教诲,及时反思自身。为20_级新生度过一个快乐而幸福的大学生活提供了基本保证。
第六,选择大学学习方法。在9月2日晚自习时,各班级辅导员为20_级新生详细介绍大学学习方法。在大学里,要改变曾经的被动学习方法,而转向主动的学习方式。在认真学习专业知识之外,还应努力学习人文知识、社会知识等等,为了让我们能励志成才,完善自我,辅导员老师结合自身的切身体会,为我们提供了许多供参考与选择的学习方式。通过选择符合自身发展的学习方式,为顺利成才提供了捷径。第七,《学生手册》的学习。培养综合素质,在开学后,20_级新生报到,学院为其准备了《学生手册》,使我们在以后的学习,工作,生活中有了相关的参考资料。能明确自身应朝着何种目标前进而努力,培养自身的综合素质。
除此之外,还邀请优秀辅导员、优秀的毕业生、优秀学生干部就职业人生,综合素质培养与大学校园内学生自身塑造等方面与我们20_级新生进行了详细的交流,为我们培养自身素质,促使顺利毕业提供了参考目标。
最后,《学生手册》学习,寻找锻炼机会。在9月3日下午,对综合素质教育的实施方案进行了学习,了解了学生社团,学生会各部门聘用办法,社会勤工俭学等相关知识。在大学校园内的成长,关键在于锻炼机会的寻找,只有在锻炼平台上认真思考,努力工作才能确保自身综合素质的提高。
总之,在20_级新生入学教育工作中,我们系统学习了学院的各项管理制度,通过特邀嘉宾为学生提供了模范榜样,为学生励志成才,渡过快乐而幸福的大学生活提供了最扎实的基础。
人生如一张白纸,在成长的过程中会自然而然在白纸上添上色彩!然而大学就是我们人生中一道绚丽的彩虹。大学,对每位十二年寒窗苦读的学子来说是那么的美好,每位莘莘学子对大学怀着美好的憧憬。作为一名大学生的我们未尝没有如此的感受,大学深深的印在我们的内心深处,大学生活是浪漫而又丰富多彩的。
新的一学期到来了,新的打算,新的计划,新的目标,让我们涣然一新。我们在完成自己的课程计划基础上,多与同学交流,培养自己的能力,顺利完成三年学业,并广泛涉猎相关学科知识,让自己的眼界更开阔,为自己的大学生活交上一份满意的答卷。
首先,我们必须遵守学校制度,不得违反,规章制度就是为我们学生设定的,我们学生就应该当做到,每天不得迟到、早退,要做到早到,晚退,关心整个班级体。上课要认真听讲,不要老师在上面讲课,而你却津津有味地在看小说书,或者干其他的事,这样对待自己不负责任的,只会浪费自己的时间,要知道时间就是生命。其次,我们已是大三了,该如何面对择业问题?就业与择业哪个重要,众说纷纭。择业是必须经过的阶段,可以先择业,顺利找到工作就好好磨练。如果不顺的话,可以专门拿出时间弥补自己的不足,再次冲锋上阵。万万不可随便找个工作,这样是耽误自己的前程。最后,我们在这学期需要考高级技工证,因此我们要做好充分的准备,完善自己的不足之处,做到理论与实践相结合。
不知不觉在西安职业技术学院生活了两年了,回想起进入大学以来跟同学们的交流,感觉时间过得很快,对身边的室友和同学建立了很好的友谊。这是跟以前中学学习有一种完全不一样的感受。同学们交流大家的一些生活以及学习的经历,让我们从别人的生活经历中有所懂得,有所收获。同时也让大家同学之间又一个深刻的相互了解,昔日的时光在一点一点的离我们远去,对一些东西的思念却与日俱增,让我们放眼未来,走好今后的每一步!
一学期的时光眨眼过去了,回顾一学期的工作,想说的真是太多太多。作为一名老师,所得到的可谓是酸甜苦辣。人民教师这一职业真的是非常辛苦的,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:
一、政治思想方面
本人能积极参加政治学习,关心国家大事,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志。教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦,班主任工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
二、教育工作方面
这学期,本人担任四年级语文、思品、综合教学工作,还担任了班主任工作。面对着新课标教材,对于参加工作几十年的老教师来说,我在教育教学工作中真是遇到了不少困难。针对这些情况,我一边自己探索,一边虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲,吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流,自主探究,勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。日积月累,相信对自己今后的教学工作会有一定的帮助。
三、平时学习方面
俗话说:活到老,学到老。本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
四、贡献荣誉方面
虽然为学校所作的贡献实在微乎其微,但我还是捧着一颗热腾腾的心为学校的教育教学工作奉献自己的力量。广播操比赛中,我们班获得第二名,六一汇演获得第二名。经过一学期的教育,班级的学生热爱学习,热爱劳动,成绩优秀,集体荣誉感较强。
回顾一年的工作,虽然取得了一些收获,但还存在一定问题,比如,在工作中缺乏创新意识,存在一种惰性思想,未能取得可喜的成绩。
新生入学主要从三个方面来教育:一是要从生活上来关心;二是从思想上去引导;三是从学习上去强化。
把学生的生活放在第一位是有其原因的。每个学生刚来到一个新的生活学习环境,他碰到的第一个问题必然是生活上的问题,班主任应该是他们入学后最先认识的老师。同时,基本山每个学校(除了一些城镇学校及山区学校)都要求新生进行为期几天的军训。在这个基础上,作为班主任要及时地关心学生的`生活问题,尽量第一时间为学生解除生活上的不良反应。
生活问题解决了,班主任对每个学生也应该有了初步的了解。这时班主任要注意思想方面的教育,端正学生迈入初中的学习目标、人生目标。这时可以采取班会课的形式给学生进行整体的教育,发现有个别情况时,再找时间对学生进行个别辅导。
最后是学习问题。端正学生的思想是为了让学生理解来到初中进行学习的目标,可是初中和小学有很大的不一样。首先是课程多了,作业多了,肩上的担子也重了——要考重点高中啊!其次是同学都是来自不同地区的,不再是像小学那样相对集中在某个地区。人际交往也成了新生的问题之一。因此,班主任要及时了解学生的学习情况,一有问题,要进行深入的调查并调解。
初中一年级是中学的起始年级,学生在学习态度、思想品德、纪律观念、行为习惯、身体素质等方面能否朝好的方向发展,直接影响着他在整个中学阶段能否健康成长。因此,初一是中学生思想品德教育的关键年级。
怎样抓好这个关键年级呢?我认为主要应做到以下几点。
一、严。抓入学教育,严格开端。
初一学生告别小学母校上中学,每个学生都带着抱负和理想,希望和追求,雄心壮志,打算在新学校勤奋学习,刻苦竞争,鹤立鸡群,得到老师的赏识,同学们的赞扬,显示自己的价值。到新学校,对一切都有新鲜感,但他们对新学校还不够了解,也不知怎样做才能适应新环境、新要求。因此,要抓住这个契机,一方面,向学生介绍新学校的光荣校史,校风、学风、教风“三风”建设,教育教学质量成果,带领学生熟悉学校环境;另一方面,组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及全校各种规章制度、纪律要求。学生一入校就进行严格管理,提出严格要求,加强严格教育,进行严格训练,要求严格遵守,违反严肃批评,让学生认识和体会到,教师严管理,“严师才能出高徒”,从而在思想品德方面严格要求自己。
二、诱。抓心理疏导,诱导引路。
小学生进入中学,一开始就从严要求,无可非仪。但学生年龄较小,知识水平、心理和生理状况都还没脱离小学生特点,因此,对学生,必须抓心理诱导,教师不能简单粗暴,老是扳着面孔强迫学生守纪,一味责备、训斥学生这也不懂规矩,那也不合要求,一次闲话,一次不守纪律就下结论是调皮学生,一次考试成绩不高就说是低差生,教师要尊重学生,喜爱学生,信赖学生,平等真诚地对待学生,要在诱导疏通方面多下功夫,不厌其烦、耐心细致地给他们讲道理,教育启发,开导劝告,鼓励引导,循循善诱,诲人不倦,解决学生心理矛盾、失调和不平衡,消除心理障碍,减轻心理负担,使他们正确对待学校的严格要求,严格训练,消除抵触情绪,逆反或畏手畏脚,无所适从心理,并理解、支持学校工作,提高学生的自我教育能力。
三、灌。抓《思想政治课》教学,灌输培育。
《思想政治》课是中学的一门主要学科,是中学德育的主要途径,课堂教学中传授知识的目的是提高学生认识,培养学生品质。训练学生行为,以“知”导“行”。“师也者,教之以事而喻诸德也。”真正发挥思想政治课的育人功能。每个政治教师都应当教育家,不当“教书匠”。
四、范。抓隐形教育,示范导向。
学生都具有向师性,在他们心目中,老师最有“权威”,“师者,人之模范也”。老师一言一行都会给他们的影响,象春雨润物一样起着潜移默化的作用,无形的熏陶和感染学生。因此,每一个教师要为人师表,在工作、学习、品德、思想修养、仪表衣着、待人接物等方面每时每刻给学生以示范作用,言传身教,学生通过耳濡目染,得到活生生的榜样。
xx级服装学院入学教育已闭幕,通过广大师生的共同努力,这次活动取得了圆满的成功,同学们在四年的大学学习和生活有了一个规划。
这次新生入学教育活动一共有两个大的版块,第一他版块是服装学院学生会学习部举办的一系列活动,第二个版块是学院举办的一系列活动。服装学院学生会学习部首先组织同学们学习了一下我校的一些规章制度和宿舍管理规定,为了不让同学们枯燥无味学习部在给同学们入学教育的同时也给同学准了一些爱国教育片,如《长征》,极大的促进了同学学习的积极性。在学习过程中同学们认真学习,并做下了大量的笔计,在此同学对学校的一些新事物有了一个新的认识,如怎么对待从高中到大学的不适应,学校有一个怎样的管理制度,大学中该如何学习如何考试。
学习部在入学教育后给新生一个考试,在这次考试中,同学们又重新温故了一下以前学的东西,同时对自己的掌握程度心中有数,哪些地方学习的不够都很明了,同学们在考试中认真答题,展示了良好的风貌。最后学生会他们又能组织了学生一起大扫除,在这个活动中同学们表现出了极高的热情,和大二大三的学长们一起努力打扫了教室的每一个角落,也曾进了和学长们的交流,0405级的同学们起到了带头模范作用。学生会社会实践部组织了大一新生去济南大明湖交流,借此机会让大一的新生们互相认识一下,增强一个班内的感情,也对济南的文化有了一定程度的了解。
总之服装学院开展的这一系列入学教育取得了很大的成功,为同学们这四年的学习和朝着好的方向发展起了好的作用。同学们在对学会做人学会做事学会学习学会生存等问题上得到了深层的理解,使自己在今后的四年里以更加积极向,饱满的热情去迎接一切机遇与挑战。
在这个希望的季节,我结束了我的高中生活,同时又迎来了我的大学生活,我怀着一份激动而又迷茫的心情来到了这个学校,在入学的四天里,我们计算机学院的学生接受了入学教育,在各位老师的讲解中,我了解了许多心中不明白的问题。
首先在第一堂课中,我感受到这是一所拥有严格而又完善制度的学校,对于家庭贫困、学习优异的学生,学校都有帮助和鼓励,这给了我们努力学习,奋发向上的动力,同时对于违反学校规定的学生又有很严格的处分,这种奖罚分明的制度,可以很好的规范学生的一言一行。
在老师的讲课中我感到受益匪浅,最让我铭记的是:大学的成功=身心健康+专业知识和职业技能+社会经验+职业化心理素质和团队意识+旺盛的人生成就渴望,连老师是一个很成功的人,对他的钦佩由心而发,连老师有问我们“你为什么而活着”我们都是有责任心的人,都是存希望的人,为了明天得更好我们努力、怀有希望的活着,每一位老师都是经历过许许多多风雨的前辈,他们的话里都有许多的人生的真谛、从他们的话中我收获了许多努力都得不来的知识。
我们应该做一位自强不息,追求卓跃的大学生,在这个学校的生活我们都应该有一个很好的人生规划,塑造完美的生活价值观,在社会实践和学习过程中总结经验,更为以后的学习和进入社会打好坚实的基础。
最后,希望我在计算机学院的学习深涯中开心快乐。
学教育心得体会 xx天的入学教育,说句心里话,真的挺累的。刚下课就得去。可也是这既累又充实的十二天,让我对未来四年的大学生活有了清楚的认识,也了解了这所学校及其背后深厚的文化内涵。曾经在脑海中憧憬的大学生活:自由,开放,包容。总以为大学就是一个完全自由的天地,再也不会像中学一样的严加管理,可我却不懂,世间最严格的制度便是没有严格的制度。越是自由,越是需要规矩。刚来时还在为在大学学习,生活,交友等一系列问题困惑。而这些问题在十二天的入学教育中,基本上已经解决了。
有一句话给我留下了很深的印象:在大学,首先要学会做人,做一个合格的人。儿和个人的标准不只是身体健康,而更重要的是道德,心理健全。对我来说,由于高分低就,所以在那天心理老师讲心理健康前心里一直很委屈,很郁闷压抑,总是跨不过自己心里的那道坎。而那天老师的报告结束后,我开始试着自我调节,加之最后几天孙连忠的报告中他爸爸的一句话:不管到什 精选文档推荐
么时候,把自己放低一点儿,把别人放高些。我心里的那个结终于解开了。是啊,你如果真的很强,就用你的行动去证明自己。别拿条件差给自己寻找堕落的借口。这是入学教育给与我的最大收获:放低姿态,做好自己!
面对灾难,他们不是抱怨,而是选择了理解,选择了面对,这时天灾,但咱还活着,活着就要面对。不仅要面对自己,更要用坚强面对那些关心的人。要坚强,这是对恩人的理解与支持。这是何等的爱啊!一个人能在受难时给关心自己的人一个坚强的微笑,这就是一种大爱。苦难不是 精选文档推荐
炫耀和博得他人同情的资本,而是能让自己被别人尊重的品德。
xx天,感想很多,但更多的是对自己未来的设想。这里给了一个更加广阔的天地,有了更多展示自己的机会。有句广告词:心有多大,舞台就有多大,想证明自己,就要抓住机遇,让自己的舞台更大,更绚烂,更精彩!自由是有条件的。这个条件就是要做一名合格的大学生。自由的前提就是遵守规则。游戏有游戏的规则,做人也有做人的规则,遵守了,游戏才精彩,人生才能更美好!
为自己负责,对社会及他人负责,永远别忘了自由背后的规则。
这学期,数学系作为一个独立院系从理学院分出来自立门户,开始组建并逐步完善学生工作。
xx级新生是数学系成立以来的'第一届入学新生,因此数学系领导们对他们特别重视并寄予厚望,希望从各个方面抓好对他们的教育,在学好自己本专业的基础上更要做好思德的修养。花大力气帮助他们尽快适应大学的学习、生活环境。
新生入学第一步,着重搞好新生入学教育的系统工作,为此数学系领导作了一系列的安排并逐一实行。
一、新生家长见面会
为了介绍学生各个学习环节及情况,建立与家长的沟通渠道,更增进学生、家长对我们数学系的理解与认识。
9月4日下午6:00,数学系主任何平老师在数学系活动室——xxxxx主持召开了新生家长见面会。向各位家长、学生讲述了数学系的历史与发展;今后数学系作为一个独立的院系存在的情况。随后又强调了数学作为优势学科对学生的发展的重要性,无论是将来工作还是考研读博都离不开数学。同时配合大家的提问介绍了学生毕业后的就业方向。学生、家长的积极提问与老师们热情洋溢的解答使会议气氛非常热烈。
最后,系领导老师们亲临新生寝室视察,对学生嘘寒问暖,共同探讨新生在生活上会遇到的困难,为他们带去亲人般无微不至的关怀。
二、新生与系领导、导师见面会
9月7日下午3:30,数学系组织举行了xx级新生与系领导、导师见面会。此次会议由数学系领导袁俭老师主持。旨在让新生们与领导及导师见面并进一步进行交流和增进相互了解。老师们为新生们带去很多宝贵信息,提出对学习及将来进行规划。要求同学们制订好自己的学习计划,确立人生目标。树立起大学的良好开端,合理安排好自己的宝贵时间,不要荒废了大学四年的光阴,懂得克己律己。按照自己所确定的方向努力。
本次见面会主要采取师生互动形式,同学提疑,老师解疑。相互交流在学习生活中的心得体会、方法、技巧及经验。谈到了与同学们的切身相关的话题。如数学专业的有关课程和主干学科,大三时数学系三个专业的分支情况,现在数学专业的就业去向及就业形势,与当今的社会分工布局结合数学专业所体现的优势,研究生(保研、考研)所需要具备的条件,有关考研的学科等诸多方面的问题。领导及老师们鼓励同学们努力学习,从现在起打好基石,建立人生的金字塔。
领导们平易近人,沟通十分融洽,真正达到了为同学们解忧排难,打消了他们对数学前景的担心。这些信息增加了同学们的信心和学好数学的决心,让他们扬起风帆,在将来的搏击中勇往直前!最后给予同学们很多有实用价值的在学习生活上的意见和建议。经过这次会议,同学们收获颇多!
三、《规范专题学习》
9月8日,数学系辅导员周一鸣老师为新生作了一个题为《规范专题学习》讲座。由于新生们刚跨入大学校门,对学校的规章制度及作为一个大学生所应具有的一些行为规范准则不是很了解,因此,这对新生来说十分必要而且必须重视。
该专题分为两个部分。上午是《本科生规范》中的奖、贷、勤、补等相关章节的阅读。符合规定条件的同学都可以申请。这为同学们,特别是家庭贫困及想自立的同学提供了很有价值的信息和渠道。下午是《规范专题学习》之违纪、处理、安全教育。针对违纪行为及现象做出预防,让新生们时刻警醒。确保学生工作顺利进行。
四、党建知识讲座
9月8日上午10:50,数学系副书记李志辉老师对新生进行了党建知识讲座。首先介绍了系分党委、分团委的工作体系及运作机制。作为系的政治核心其主要职责和工作制度。接着,讲解了对党员的要求,说明入党条件,入党的程序,申请书的递交,预备党员转正的考评等。详尽全面的介绍让同学们对党委这个组织有了深入的了解和新的认知。提高新生的入党积极性,为以后党选拔一批优秀人才作了铺垫。
五、主题班会
9月9日上午9:00,辅导员周一鸣老师组织xx级新生3个班召开了主题班会。3个班分开召开,并请来了05级各班班长分专业到场主持。有导员和学长学姐们的帮助,各班班会均很成功,很是活跃。此次班会围绕班委竞选及布置本班本学期的学习工作重点任务而进行。同学们都积极参加班委竞选,争取为同学们服务。
xxx系在新生入学教育这块加大力度来抓,从多方面考虑采取多种措举保证做好这项工作,取得了成绩!
为期三天的一年级新生入学教育结束了,在这个过程中我学到了很多。
刚跨进学校大门的小学生,刚刚入学必须要进行课堂常规训练。因为一年级的学生刚告别幼儿园的以游戏为主的生活,要转向以学习为主的学校生活,他们难免会觉得不适应,还会想像在幼儿园那样玩耍,入学培训可以让学生提早适应小学生活。
一年级学生的自制力很差,上课坐好后坚持不了一分钟,很快便会懒散下来。有些事情需要老师一遍遍的重复说,比如说上课坐端正,眼睛看黑板,老师提问要举手回答等等。昨天讲的事情今天会忘记,甚至前一分钟讲的后一分钟就忘了。我想以后在教学的过程中要有足够的耐心,有些事情需要不厌其烦的重复讲,直到学生做好为止。这也是对我自己的一个提高,需要时时告诫自己耐心、耐心再耐心!
我还有个发现,有的第一天表现很好的学生,今天的表现却和第一天的不一样,这个不一样可能是很多原因造成的,最简单的一个是学生一开始对学校很陌生,所以第一天表现的很乖,等熟悉了之后呢,就变化了,对于学生的心理我把握得还不到位。等开学之后要及时了解学生,关注学生,能分析学生的心理那是最好的。有的第一天表现很懒散的学生,今天的表现就很好。我想这是个进步,说明这些学生通过老师的引导已经在慢慢养成良好的行为习惯了。
一年级的学生是可爱的,每个学生都有值得别人肯定的一面,他们可能顽皮,但是他们上课能积极回答问题;他们也许学习上稍稍落后了一点,但是他们爱劳动,他们也许讲故事讲不好,但是他们队列很整齐……我们老师要热爱每一位学生,看到学生身上的闪光点,积极鼓励每一个学生,让他们不断进步。
总之,对于一年级的新生我们要尽可能的花更多的时间关注他们,时时引导他们,掌握方法和技巧比较关键,要有耐心、有责任心,尽自己的最大努力关爱学生,并且能做好自己份内的事。我觉得我要学习的还有很多,我希望能在新学期中和一年级的学生一同努力,一同进步。
记得有位哲人曾经说过:行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运。为了让学生在校期间养成良好的行为习惯,我校一直十分注重对于在校学生尤其是新生的行为规范教育,并不断推陈出新,积极探索更新更好的方式对学生进行行为规范教育。8月27日阳光学校新的学期开始了,阳光的校园中又增添了近160张崭新的笑脸,新生的加入使整个校园更加充满了生机和活力,为了帮助初一、小一的新生尽快适应新的校园生活,了解学校概况,早日成为一名合格优秀的阳光学子,我校政教处针对初一、小一新生的年龄特点开展了不同形式和内容的入学教育。
初一年新生入学教育培训,安排在8月27日到9月2日进行,具体安排的任务有:军训集训、校史教育、安全教育、班级评比讲座、遵规守纪教育和初中学习指导等六个方面。
军事训练培养了学生的组织纪律意识、集体团结意识,并让学生初步养成了吃苦耐劳的良好品质;校史教育使学生对我们学校的校风、校训、学风等有了更深的了解;我校重中之重的安全教育使学生树立了安全防范意识,从全方位了解了日常生活中应该注意哪些安全隐患,使学生更加珍爱的生命;班级评比讲座,培养了学生的集体荣誉感,明白了应该如何为班级多做贡献,从而为以后班级评比的顺利开展打下了良好的基础;遵规守纪教育使学生了解了《中学生守则》和《中学生日常行为规范》明白了小学生与中学生的差别,懂得了应该如何做为一名合格的中学生;学习方法指导使学生了解了小学和初中在学习方法上的差别,初步掌握了初中的学习方法。
经过几天的学习和指导,学生都顺利通过了随后进行的初一新生入学效果检测。本次入学培训起到了很好的教育效果,为他们的初中生活打下了一个很好的基础,俗话说:好的的开始是成功的一半,所以几天的时间将换来三年的效果,在今后学习生活中他们将大大受益。小学一年级新生培训为期三天:8月27日、8月28日、8月29日。这次培训的目的是帮助一年级的小朋友尽快地了解、适应学校的生活,为正式开学做准备。
培训内容主要是主要对一年级初步进行热爱学校、关心班集体、与同学友好相处的教育。练习见到老师主动问好;出入办公室的礼貌;课堂上的行为规范等。同时对学生进行初步的坐、立、行、走等行为规范教育。练习让学生排队到操场,上下楼梯,正确坐姿等。为了使这些教育形式更贴近一年级小朋友的年龄特点,我们安排了丰富多彩的系列活动,如:校园
安全文明我知道;我的新伙伴;课前准备和书包整理、内务整理比赛等活动,把传统的入学教育、常规教育融入到小孩子们喜闻乐见的游戏活动中,帮助他们尽快适应新的学习生活环境;同时安排语文、数学、音乐、体育、美术几门课进入课堂,以使学前培训课程更丰富。
本次对小一新生的培训让刚刚步入校园的可爱的孩子们初步形成了基本的行为规范,也在孩子们的心里形成了一定的行为准则。鉴于小一的年龄特点,我校对小一新生的培训还将在班主任老师的配合下持续下去。
新的学期,新的起点,,新的气象,刚起头儿,有的是希望。我相信在全体阳光人的共同努力下,小一、初一年级的新生们将会很快地融入温暖的阳光集体,而且会迅速成长为健康的阳光人,成长为个性的文化人,成长为诚实的社会人!。
经历寒窗十年,越过高考的独木桥,我们终于在扬大相遇。视频中,焦书记从“际遇与使命”“大学与学涯”“素养与要求”三个方面展开,生动地向大家介绍了扬大、_的光辉历程以及步入大学的各类事项,以开学第一课为媒介为萌新们提供了纲领性的指导意见。“理想信念、科学思维、担当奋斗、追求卓越、高尚人格”,在一句句的谆谆教诲中,我们看到了焦老和全体扬大人对我们成才的殷切期望。
扬大素有“坚苦自立”的校训。从张謇实业救国、发展近代教育事业,到扬大人栉风沐雨取得今日之成就,依恃的便是这一以贯之的不朽精神。所以,在欣喜于先辈的无私馈赠时,我们更应清晰辨识甘苦,聆听时代感召,勇挑时代重任。“请党放心,强国有我”,我们曾这样许下自己的青春誓言。识甘苦,明使命,不驰于空想,不骛于虚声。新的起点,新的征程,我们再出发!
新生入学教育是新生入学接受的第一个大的教育科目。是新生教育的开始,俗话说万事开头难,开好头对于工作的实施有着重要的作用,不仅关系新生工作的开展,还关系到新生的大学发展,为此,我们高度重视,不断总结,一方面配合学校学院两级开展工作,另一方面,我们也积极探索,有针对性的开展特色活动,特此总结如下:
一、新生入学教育的主体是新生,如何让新生参与其中,让学生能够乐于接受教育,直接关系到教育质量的提高,为此我们克服困难,加大力度调动新生参与积极性,充分发挥学生主观能动性。不管是学院活动,班级活动我们都看重参与度,通过改变形式增加内容,提高参与,并且让学生能够自主组织相关活动,提高自主参与度;
二、突出专业特色。作为管理专业学生的入学教育,我们尤其注重加强对学生管理意识的培养和管理习惯的形成,为此,一方面,我们安排各项活动都遵循管理的科学性与艺术性的结合,严格活动管理,从活动开展中发现管理,另一方面,我们实施学生自主管理,让学生能够体验管理,并且在学生管理中实时启发点拨,强化管理意识,管理首先要管理自己,为此我们也通过教育活动,让学生提高自我管理能力;
三、个性化特色化机动化管理教育,密切关注学生动态,关注不同学生的不同的特点,
开展大众化教育的同时,开展针对性强的对象式教育。同时实时根据学生教育开展的广度和时间的推进,不断改变教育方式方法,实现不同阶段的差别化教育目标;
四、注重学生的养成教育,习惯必须在未形成之前加于引导改变,这才是教育之根本,为此我们通过各项活动加强对学生良好习惯的培养,其中我们开展内部外部竞争,提高竞争意识,养成守时习惯,卫生习惯;
五、注意教育学生学习状态的回归,大一新生经过漫长的假期,还有很强的假期综合症,加上入学教育期间自由时间较多,学生很闲,为此我们多次组织了关于专业的讨论,组织相关座谈会,组织时事热点大讨论,回归状态,为下一步专业教学开展打下基础;
六、注意发挥模范典型的作用,通过典型带动教育,通过典型感化教育,这典型不仅有内部学生典型,还有学长辅导员典型模范作用。
在这一个月里,我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多 ,从老师们身上,我看到了园丁们散发出的耀眼光芒,给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但在这里我改变了这个想法,每上完一节课我都有最大的感触:想当好一名幼儿老师实在不易!
刚开始听带课老师跟孩子们上课,认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律,一来可以培养他们的团队精神学前教育实习自我鉴定学前教育实习自我鉴定。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课,一开始孩子们会乱成一团,不听你讲课,我用了老师的那些方法,可是发现后来慢慢的,他们开始接受你还有喜欢你,这是实习期最有高兴的事。也使越来越喜欢幼师这个职业。
我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动幼儿园艺术节,我帮着班里的小朋友们安排节目,帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实
。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外,还要其他课外知识,这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这样忙碌的实习生活我进行了一个月,而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作。
实习时间是短暂的,我的受益却是无穷的,在今后的日子里,我会继续努力,做一名合格的幼师。
大学,我毫无保留的赋予其神圣的意义,因为在这里,自由之精神可以尽情彰显,独立之思想可以充分培养。
在这三天里,我带着对大学的好奇和期待,认真观看了学校为我们准备的新生入学教育。
讲座中的每一位老师都是经历过风风雨雨的前辈,郑逢斌校长不仅让我更好的理解了大学生活,也让我领略了开封的风土人情;孟彩云老师教导我们做一个有理想有担当的时代青年;胡山林老师让我明白了命运的真谛;学长学姐们让我懂得大学的成长更多来自于心智的成熟以及能力的提升;吴义龙教授和华鹏老师为我们讲解了法学专业,帮助我明确了努力的方向和目标,特别是吴教授的“时间轴”,教会了我怎样规划人生道路;赵振乾老师让我明白了美育在人的全面发展中的重要性;王滨老师的心理教育使我对大学生活有了更好的心理准备。
在听过这一系列的讲座之后我受益匪浅,也获得了许多仅靠学习得不到的知识。我们应该做一名自强不息、追求卓越的大学生,我相信在科传我会遇见更有深度的老师、更志同道合的同学,我的梦想会在这里实现,会在这里升华!
尊敬的大武口区人武部官兵、老师们,尊敬的家长和同学们:
大家好!
在大武口区武装部与高一年级全体师生的共同努力下,我校XX年高一新生入学教育及军训工作,圆满完成了预定的各项计划,今天就要结束了。本次入学教育与军训,得到了大武口区人武部的大力支持,他们千方百计克服自身人员少、工作任务重、无兵源等困难,及时抽调20名干部战士承担了我校高一年级16个班的军训任务。人武部领导在百忙中几次抽出时间,专程前来我校对军训工作给予指导,体现了部*领导高度的责任心、严谨扎实的工作作风与认真负责的精神。在学校的精心组织安排下,通过10天的入学教育和教官的严格训练,取得了明显成效,汇报表演获得圆满成功,达到了军训与入学教育的预期目的。在此,我代表学校向关心支持我校军训工作的大武口区人武部领导以及全体教官表示衷心的感谢,向在军训中表现突出的优秀班集体和优秀学生、优秀教官表示热烈的祝贺!
回顾我校今年的军训与入学教育工作,主要有五个特点:一是学校领导高度重视,多次会同武装部领导协商学生军训工作,并召开有关会议研究安排此项工作;二是动手早,准备充分。德育处为此专门制定了详细的军训和入学教育计划,逐项明确责任分工,落实讲课人员与训练科目,做到有的放矢;三是内容丰富充实,时间安排紧凑。短短10天的入学教育内容涵盖了中学生日常行为规范、文明礼仪、高中新课程学习方法指导、安全法制教育、校园文化解读、消防知识和防火避震演练、参观军营等方面。军训内容涉及军容军姿、队例队形、三大步伐等;四是德育处、年级部、总务处密切配合,热情为参训官兵和学生服务,搞好后勤保障;五是形式灵活多样,入学教育以讲座为主,配合音像资料穿插一些班级常规教育、防灾演练,军训间隙还穿插些游戏娱乐活动。每天结束前,由教官和班主任进行小结点评,丰富了入学教育和军训生活。需要特别提出的是大部分教官和教师都能尽职尽责,对入学教育和军训工作投入了极大的热情。训练中,教官们做到严格要求、严格训练,对每一个动作反复纠正,一丝不苟,班主任老师们早出晚归,坚持跟班,了解学生思想状态,主动做好班级学生教育管理工作,为学生服务,与学生打成一片,同甘共苦,从而确保了入学教育和军训任务的顺利完成。十多天中,同学们主动接受入学教育和军事训练,专心听讲,认真作听课笔记,撰写心得体会和日记。虽然每天骄阳似火,酷热难耐,但同学们热情高涨,信心十足。训练中,虚心向教官学习,不怕苦、不怕脏、不怕累,严守纪律,坚持训练,经受住了考验。汇报表演中,个个精神抖擞,队列、步伐整齐,动作规范,口号响亮,有的同学带病坚持训练,有的班级和同学自愿留下来训练。表现出本届新生崭新的精神风貌和昂扬向上的进取精神。同学们用实际行动为班集体赢得了荣誉,也为高中三年的学习生活开了一个好头,得到前来参加观摩的领导与家长的一致好评。
同学们:经过入学教育,使大家对高中阶段学习生活特点、学习方法与学校管理规范有了深入了解,同时也明确了跨入三中校门以后自己的努力方向和奋斗目标,进一步增强了遵纪守法、勤奋学习、合作交流与文明礼貌的意识;通过军训使大家领会和体验了军人那种特别能吃苦、特别能战斗的精神以及人民军*服从命令、听党指挥、服务人民的铁的纪律、铁的意志与铁的作风,从而进一步增强了组织纪律观念与国防意识,锤炼了坚强的意志与顽强的作风,大大激发了爱班级、爱学校、爱家乡、爱祖国的朴素情感。也在军地联合开展学生思想品德教育、国防教育方面积累了宝贵经验,对当前乃至今后学校精神文明建设必将起到积极的推动作用。
同学们:入学教育和军训虽然只有10天,但入学教育和军训所带来的收获半会使你们今后的学习生活受益匪浅。步入高中以后,你们面临的学习任务会更加繁重,从现在起必须有足够的思想准备。军训结束后,希望同学们以此为起点,在今后的学习生活中继续坚持与发扬军训中焕发出来的好作风、好精神,努力把入学教育与军训成果转化为优良学风、班风和校风,转化为学习进步的强大动力,圆满完成高中阶段学业,迈好人生这关键的一步,用辛勤与汗水,用聪明与智慧争取更加优异的成绩,为实现自己的人生理想而拼搏奋斗,创造属于你们美好幸福的明天。
丹桂飘香、秋菊溢金的9月,野寨中学又迎来了一批莘莘学子。从9月3日开始,在学校的统一部署及高一年级部的精心组织下,学校开展了以“明理守规、爱校乐学”为主题的一系列新生入学教育活动。通过系列教育活动的开展,同学们了解了校史、熟悉了校情、懂得了校规,认识到野中不仅是学好科学文化知识的殿堂,也是今后成人、成才、报效祖国的起点。
一、参观校园——净化了同学们的心灵。
9月5日与6日上午,高一新生分成两个批次,在班主任与授课老师的带领下,参观了范园、忠烈祠、抗日阵亡将士墓、校博物馆以及“岳麓清华”石刻等校园文化景点。在祠前墓边,同学们聆听着老师对烈士们抛头颅、洒热血的英勇事迹的讲解,感受着不屈的民族精神。他们停驻在范苑声老先生墓前,伫立在乌以凤先生的纪念馆内,了解这两位学校创始人的事迹后,被他们心系国家、情系桑梓的精神深深感动。在校博物馆,同学们了解了野中悠久的历史与骄人的成绩,前人创造的辉煌激励了同学们,爱校情结深植于他们的心中。
二、观看专题片——激发了同学们的斗志。
9月5日和6日上午,高一新生分成两个批次,同学们在校多功能厅观看了学校文化专题片与党建专题片,专题片让同学们了解到野中独特的历史背景及深厚的文化底蕴。六十多年来,学校风雨兼程,培育了万千英才,桃李满天下,让同学们感到成为一名野中学子而自豪,激发了同学们的学习热情,增强了同学们爱家、爱校、爱国的情结。通过对安全知识的教育,同学们了解了更多的安全教育常识,增强了同学们的安全意识,为同学们安全健康地学习生活奠定了基础。
三、聆听法制讲座——解决了同学们成长中的困惑。
9月5日和6日晚上,高一新生分成两个批次,集体聆听了县公安局国保大队?的法制讲座。国保大队的?结合学生实际和大量案例,向同学们介绍了一些需要我们中学生了解的法律知识,帮助大家成为一个知法、守法的好公民。
四、教唱校歌——增强了同学们的学习热情。
9月5日和6日晚上,高一新生分成两个批次,在多功能厅学唱校歌。优美的歌词、激扬的旋律,让同学们认识到要健体励学,修身做人,继承野中人的优良传统,让自己的人生绚丽多姿,长大后为祖国做贡献。
五、打扫卫生,整理内务——提高了同学们的生活自理能力。
入学教育期间,学校组织同学们一起打扫教室、寝室和卫生区的卫生,增强劳动观念,树立了同学们的环保意识,拉近了同学们之间的距离,营造了舒适美好的环境,同学们的自理能力得到了提高,体会了劳动的乐趣,锻炼了同学们的自理能力。
六、召开主题班会——锻炼了同学们的组织与管理能力。
入学教育期间,每班都利用晚自习召开主题班会,同学们在班会上畅所欲言,各自表达了对这个集体的美好愿望。组建班委会,讨论制定班级公约,确定班级管理目标,这既锻炼了同学们组织能力与管理能力,又为同学们以后的学习提供了可靠的保证。
七、学习方法讲座——让同学完成了从初中到高中的角色转换。
工欲善其事,必先利其器。好的学习方法是成功的一半,人们常说:“他山之石,可以攻玉。”为了让同学们有更好的学习方法适应高中学习,让同学们尽快完成从初中到高中角色的转换,学校安排了资深老老师为高一新生进行学习方法讲座,让同学们了解了高中学习与初中的不同,让同学懂得在学习中“自主、合作、探究”的重要性,激活了同学们的灵感,为同学们今后有个性地学习指明了方向。
八、参观“皖光苑”——让同学们了解潜山深厚的文化底蕴。
9月12日,高一年级同学在政教处、团委和高一年级部的组织下,在老师们的带领下参观了潜山博物馆——“皖光苑”。在博物馆讲解员的讲解下,同学们了解了潜山的历史,知道了潜山的变迁。同时,同学们还参观了我县小说大家张恨水和京剧鼻祖程长庚的陈列馆,对我县这两位大师有了更深刻的了解,同学们也以我县有这两位大师而感到骄傲和自豪。
九、组织新生军训——强化国防观念,严明组织纪律。
9月日16至20日,野寨中学第十五期高一新生军训在学校操场举行。这五天里全体新生观看了军事录相,聆听了人武部袁厚松政委的生动讲座,强化了内务,了解了军事常识。军训中,同学们刻苦训练,轻伤不下火线,带病带伤参加训练,不叫苦,不叫累,军纪严明,行动统一,内务严格,吃苦耐劳,集体荣誉感强,爱国热情空前高涨。9月20日参加军训阅兵式的十五个班以威武雄壮的军姿和气势如虹的表演接受了县有关领导的检阅。
十、组织参加天柱山环保教育。
9月24日和25日,学校分两批次组织全体高一新生登天柱山参加环保教育。学校对此次登山活动高度重视,本着“安全、有序、文明、环保”的原则精心组织。活动取得了良好的效果。同学们不仅了解了天柱山,还在登山的过程中增强了班级的凝聚力,和师生、同学间的感情,有利于更好的学习和生活。
通过近一个月的入学教育活动,同学们的心灵得到了一次非常大的升华,实现了学生人生重大的跨越。同学们了解了家乡,了解了学校源远流长的历史以及深厚的文化底蕴,增强了同学们爱校、爱家乡、爱祖国的朴素情感,锻炼了同学们自理、自律的能力,丰富了校园文化生活,增强了同学们的环保意识,加强了纪律与内务意识,传承了优良的传统。良好的开端是成功的一半,相信在以后的三年时光里,同学们一定会实现自己的人生目标与抱负。
经过六月的洗礼与漫长的等待,我们终于步入了xx职业学院的殿堂。
入住寝室,熟悉的亲人、朋友,熟悉的老师,熟悉的环境都离我们而去了,一切的日常生活都靠我们自己打理。自己整理床铺,自己洗衣服,自己打扫寝室卫生。或许,寝室里没有空调热水会让很多人不习惯甚至抱怨,住的楼层太高又会怪罪设计者没有考虑电梯,但是,寝室中的四个人,来自不同的地方,彼此的体贴和照顾,胜过所有。我们眼中的陌生与疏离,很快就被热络所取代。在学长学姐的带领下穿梭于各个教学楼间,穿过那一片片的人海和自行车海,四处游荡观光,便成了这几天新生生活的主旋律。
俗话说“在外靠朋友,在校靠学长”,昨天上午的新生报道实在是百分之百验证了这句话的正确性。寝室楼外各个学院的学长们设摊欢迎新生,从寝室到陈瑞球楼,沿途更是每五米设一名志愿者。而在报道处的场面更是壮观,所有学院整齐设摊咨询,更有不辞辛苦的学长同志们挥舞学院大旗等候新生,每辆校车驶来,他们都奋力拼抢到车门口,大喊自己的学院的名称,招揽新生,喊声一浪高过一浪,似乎生怕自己学院的人气被别人盖过,那个轰动的场面用“激烈”两个字来概括最为恰当。路过的家长、学生无不侧目、驻足、赞叹,被交大学生浓厚的友情深深的震撼了。
我们要学会生活,体验生活,抱着一种享受人生的态度去学习,去工作,去休息。大学的成长更多来自于心智的成熟,这种成长的过程中,我们会面临更多选择,懂得思考,懂得选择合适的道路,懂得如何行动,懂得品位人生,才不枉大学的美好时光。
诺贝尔得奖主罗曼·罗兰认为大学是“高贵的精神隐修院”,北大教授谢冕认为大学校园绵延着不息的火种,而当代不少学者认为大学生的思想应领先整个社会一二十年。亨利·纽曼说过,在大学里,一个人将升华自我的思考、推理、比较、辨别和分析能力,练就审美力,养成判断力,增强内心的想象力。
古人告诉我们:“大学之道,在明明德、在亲民、在止于至善”,就是说,我们不仅是学习知识,更重要的是养成一种人文的精神。如果没有人文精神,可能有很大方面的人格结构不能完善,这样人生会不快乐,不幸福。如果没有人文精神,没有理想、信念和追求,人的精神世界会很空虚。大学以天下兴亡为己任来传承文明、振兴国家、培养人才,创造成果、服务社会是大学价值之真谛。放眼世界,未来在我们手中,更重要的是让人文精神铸就我们的灵魂。
大学,学之大者,欲先大学,必先成人。我们已不是懵懂的少年,走入大学,必将要选择砥砺人格,磨炼品性的修身养业;而选择职院,更是选择了一种责任,饮水思源,立志成才,是每一个交大人必须肩负起的使命和责任。立志高远,追求卓越,定会凝练出我们高昂的人格;诚以待人,严于律己,将是我们不变的行为准则;珍惜时光,挥洒汗水,才能承担起远方那辛勤的目光!虽然不能控制时间的长度,但却可以决定它的宽度,三年后的今天,我们又会给自己一份怎样的答卷?
相信我们的胸中正汹涌着大展鸿图的豪情壮志,相信我们的肩上都能承担起家国天下的期望,一起扬帆启航,因为我们都明白:韶华易逝,青春无悔!
新生入学教育是新生入学接受的第一个大的教育科目。是新生教育的开始,俗话说万事开头难,开好头对于工作的实施有着重要的作用,不仅关系新生工作的开展,还关系到新生的大学发展,为此,我们高度重视,不断总结,一方面配合学校学院两级开展工作,另一方面,我们也积极探索,有针对性的开展特色活动,特此总结如下:
一、新生入学教育的主体是新生,如何让新生参与其中,让学生能够乐于接受教育,直接关系到教育质量的提高,为此我们克服困难,加大力度调动新生参与积极性,充分发挥学生主观能动性。不管是学院活动,班级活动我们都看重参与度,通过改变形式增加内容,提高参与,并且让学生能够自主组织相关活动,提高自主参与度。
二、突出专业特色。作为管理专业学生的入学教育,我们尤其注重加强对学生管理意识的培养和管理习惯的形成,为此,一方面,我们安排各项活动都遵循管理的科学性与艺术性的结合,严格活动管理,从活动开展中发现管理,另一方面,我们实施学生自主管理,让学生能够体验管理,并且在学生管理中实时启发点拨,强化管理意识,管理首先要管理自己,为此我们也通过教育活动,让学生提高自我管理能力。
三、个性化特色化机动化管理教育,密切关注学生动态,关注不同学生的不同的特点。
开展大众化教育的同时,开展针对性强的对象式教育。同时实时根据学生教育开展的广度和时间的推进,不断改变教育方式方法,实现不同阶段的差别化教育目标。
四、注重学生的养成教育,习惯必须在未形成之前加于引导改变,这才是教育之根本,为此我们通过各项活动加强对学生良好习惯的培养,其中我们开展内部外部竞争,提高竞争意识,养成守时习惯,卫生习惯。
五、注意教育学生学习状态的回归,大一新生经过漫长的假期,还有很强的假期综合症,加上入学教育期间自由时间较多,学生很闲,为此我们多次组织了关于专业的讨论,组织相关座谈会,组织时事热点大讨论,回归状态,为下一步专业教学开展打下基础。
六、注意发挥模范典型的作用,通过典型带动教育,通过典型感化教育,这典型不仅有内部学生典型,还有学长辅导员典型模范作用。
英语中,大学一年级学生叫“freshman”,意思是新鲜人,一个“新”字,生动地反映了新生的特点。初来乍到,面临着生活上的自理、管理上的自治、目标上的自我选择、学习上的自觉、思想上的自我教育等一系列问题,心理和思想将发生急剧变化。为此,学校专门为大家举办了一系列入学教育来帮助大家更好的应对这一变化,军训,参观校史馆,参加创业励志讲座等一系列活动拉近了同学间的关系,同时也让大家渐渐适应了大学的生活。下面我就来谈谈入学教育的心得。
首先在专业介绍中本人认清了我要必学和需选学的内容,通过那次精彩介绍,我摸清自己的学习方向,我区别了大学与高中学习的许多不同之处,了解到物流管理专业未来的发展方向及就业前景。物流专业学生主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识,具有一定的系统开发与设计能力;作为物流管理专业的毕业生可在物流企业、港口、海关、货运公司、商贸企业等就业,就业前景良好。今后一段时期,除储存、运输、配送、货运代理等领域的物流人才紧缺外,相关的系统化管理人才、懂得进出口贸易业务的专业操作人才、电子商务物流人才、掌握商品配送和资金周转以及成本核算等相关知识和操作方法的国际性物流高级人才将更吃香。
在之后的日子里,老师带大家参观了校史馆,校博物馆以及海口市博物馆专门为我校举办的校内展览,在这些活动中,我充分感受到了海南文化的博大精深,源远流长,同时校博物馆中展览的巨大砗磲化石也深深震撼了我的心。在参观校史馆时,我看见了老一辈校领导当初建校时的不易与艰辛,同时也目睹了学校如何一步步走向成功,培养出一批批优秀学子。
后来的安全教育讲座了解到如何在大学中更好的保会自己,在宿舍中的安全防范知识,通过这次的安全教育,使得我的安全知识面更广了,安全意识更强了,对注意安全的理解更深了。
同时,校方为了激励大家学习,特意请来了学长学姐来为大家做讲座,学长学姐们精辟的讲座让我收获了许多的人生哲理,改变了对生活的态度和对自己的看法,并且更加坚定了自己的理想和目标,让我在努力地道路上更加坚定的走下去。
感谢学校为大家准备的这一系列入学教育,这让入学前还感到彷徨不知所措的我容易的接受了大学多彩的生活,丰富了自己的经历,同时让我对今后的大学生活有了明确的方向和目标!
在22,23,24的三天时间里,我们参与了许多丰富多彩的`活动,学校的这些活动是让我们适应新学校而制的。
在这三天里我们学到了很多,认识了许多。三天内最使我记忆犹新的莫过于再多功能听听书记说话:书记那一段段富有哲理的话是我们铭记在心。当书记教我们咋么迈好初中第一步养成好习惯,争做文明附中人时,我打开笔记本将书记的每一句善言良语,记在本子上。边记,我边想,我以前平平凡凡的,不咋么优秀,但我还暗暗发誓,一定要做好所有事!但是岁月不饶人,转眼间五年的时光飞逝,在离开母校时,我并没完成我的誓言,如今就有这么一个开端,不要在违背自己了,郑攀一!说到就要做到。我的笔记本上记得满满的,因为我决心已定,从现在做起,从自我做起。时间去没法还,在短短的时间里我悟到了学习的真理。虽然书记的话讲完了,但是我们的任务没完成我要努力学习!在回家的路上,我认真的反思我的某些行为和老师的谆谆教导。
在小学是我这么粗心,考试粗心漏题,漏小数点,把加写成减号?我在平时是这么不好好看正经的书,而看漫画的呢?我平时为什么重返_病?这一个问题在脑海中闪过,这一个个答案在心中积累,但是只有一句话不变:我会改正自己的。 每一个反思里都带有一个小小的收获,今天我懂得了坚持,明天我知道了如何学习,后天……在这一次次的收获中有多少努力和艰辛的汗水。
而我最大的收获则是有了主动的学习心。面对一双双陌生老师的面孔,我在初中的第一定位就是一品学兼优,乐于助人的中队干部。改善自我,服务同学。
在20xx年8月30日、31日,我们开始了暂新的大学生活。学校为了帮助我们20xx级新生能快速地融入到大学校园文化氛围内,使我们能进一步了解自我专业,熟悉各系的学生管理,了解防火防盗的相关知识,做好高职大学生的心理健康教育,选择适合自己的学习方式,领会《学生手册》中的各项条款,寻找锻炼平台,提升自身的综合素质,在入学教育中,各位辅导员、专业老师,特邀嘉宾及院系领导对我们20xx级新生倾诉心声,共同交流,确保了此次入学教育工作顺利开展。
首先,组建新集体,建立临时班委。在20xx年 8月31日,各系20xx级新生根据系部的统一安排,到各班级的指定教室中进行了第一次班会。辅导员老师及我系的助理辅导员对班级的学生进行清点,并收集好各位学生的相关资料。辅导员老师给我们介绍学院的基本情况,并组建临时班委,通过第一次班会,让同学们快速地了解集体成员,共同交流以后的学习、工作、生活。临时班委成为老师的好帮手,学生的主心骨,为班级工作的顺利开展提供了基本条件。
第二,专业教育。在9月1日上午8点30到11点30,学校有关负责人对我院新生进行了专业知识教育。从专业培养目标,课程设置,就业前景,从业岗位,学籍学分等方面介绍了专业,使我们对所学专业有了一个大致的了解。除此之外,系部教研室在军训期间深入到各班级中,更加详细地介绍专业,分析专业,使学生从感性认识深入到理性认识。
第四,安全知识教育,在9月2日8点30至11点30,进行了安全知识教育,学院保卫处在开学时就为每一位同学准备了一本学生安全手册,使我们能了解在大学校园内的各项安全知识。学生安全手册从防火防盗,法制,突发事件处理,安全教育,学生宿舍财产管理等方面详细的介绍学院的安全知识。在教育会场上,保卫处的老师通过现实案例,为同学们讲解大学内的安全知识。从而强化了学生的安全意识,以便更好的保护学生的切身利益。
第五,心理健康教育,在9月2日下午,对我们20xx级新生进行了心理健康教育。为避免我们不能大胆地倾诉自身的心声,采用问卷调查的形式,了解各同学的心理情况,从而,为顺利开展心理健康教育找到切入点。在心理健康知识教育的过程中,我们认真聆听老师的教诲,及时反思自身。为20xx级新生度过一个快乐而幸福的大学生活提供了基本保证。
第六,选择大学学习方法。在9月2日晚自习时,各班级辅导员为20xx级新生详细介绍大学学习方法。在大学里,要改变曾经的被动学习方法,而转向主动的学习方式。在认真学习专业知识之外,还应努力学习人文知识、社会知识等等,为了让我们能励志成才,完善自我,辅导员老师结合自身的切身体会,为我们提供了许多供参考与选择的学习方式。通过选择符合自身发展的学习方式,为顺利成才提供了捷径。 第七,《学生手册》的学习。培养综合素质,在开学后,20xx级新生报到,学院为其准备了《学生手册》,使我们在以后的学习,工作,生活中有了相关的参考资料。能明确自身应朝着何种目标前进而努力,培养自身的综合素质。
除此之外,还邀请优秀辅导员、优秀的毕业生、优秀学生干部就职业人生,综合素质培养与大学校园内学生自身塑造等方面与我们20xx级新生进行了详细的交流,为我们培养自身素质,促使顺利毕业提供了参考目标。
最后,《学生手册》学习,寻找锻炼机会。在9月3日下午,对综合素质教育的实施方案进行了学习,了解了学生社团,学生会各部门聘用办法,社会勤工俭学等相关知识。在大学校园内的成长,关键在于锻炼机会的寻找,只有在锻炼平台上认真思考,努力工作才能确保自身综合素质的提高。
总之,在20xx级新生入学教育工作中,我们系统学习了学院的各项管理制度,通过特邀嘉宾为学生提供了模范榜样,为学生励志成才,渡过快乐而幸福的大学生活提供了最扎实的基础。
经历过高考的洗礼,走过人生所谓的黑色六月,我们满怀对大学完美生活的憧憬,迎来了我们生命中最为靓丽的风景。从我们跨入大学校门起,学院上上下下就为我们大一新生惊醒了一系列教育活动,现特对之前的一系列活动进行如下总结:
大学第一课:军训
金色九月,硕果累累,又是一个收获的季节,操场上是一张张我们12级大一新生崭新的面容,我们将开始大一的第一堂课:军训。我们的军训时间为20xx年9月23日至9月30日,为期8天。8天中,我们磨练了意志,增强了体质。在训练过程中同学们互相团结发扬不怕苦,不怕累的精神,圆满完成了军训任务。
9月30日上午,我们12级新生军训检阅暨总结大会隆重举行。我们3500名新生经历了为期8天的军训后,在老校区汇报成果,院领导xx、姚继欢、安建平、王xx等出席。
王xx教授做了总结报告,他期望同学们能在xx学院四年大学生活中昂扬向上,永不掉队。刻苦钻研,学有所成。把自我锻炼成为社会主义事业合格建设者和接班人。
各项大型活动总结:
一、20xx级新生开学典礼:
金风送爽,硕果飘香。9月21日上午8:30分,我院20xx级新生开学典礼在校本部操场隆重举行,我们3500余名大一新生迎来了人生征途的新起点,院领导xx等出席仪式,院党委书记xx主持典礼仪式。
二、组织疏散演练:
9月22日,我院组织我们3000余名大一新生进行以及突发事件演练,当天下午,新生演练活动分别在老校区、新校区进行,院领导安建平、梁晋才、王xx等亲临现场观摩指导,全体新生按规定有序撤离集结。
三、“心连新”迎新晚会。
9月27日晚,由院团委主办的“心连新”迎新晚会在老校操场举行,学院老师及高年级学长、学姐们用他们最真挚热烈的情怀为我们表演,让我们有了家的感觉,“心连新”,心连心,我们融为一家人。
学习经验交流会
20xx年12月11日,由我们应用化学系团总支学生会主办的以“金凤吐睿,锦囊探针”为主题的20xx级学习与生活经验交流会在5108教室隆重举行。会上,个学生会代表都纷纷发言与我们新生交流经验与心得。学习部部长成锐与大家分享学习方法、学习技巧等,团支部副书记张丽就生活方面的知识为我们做了详细介绍。
此学习经验交流会,既是对我们12级新生出入校园的一次全方位导航,更是对我们融入大学生活的完美期盼,透过这次交流会,我们会在众多妙计中找到适合自我的一计,应用到以后的学习生活。
《学生手册》的学习
为了让我们大一新生更多的了解学院概况、学院常规管理、学习实践以及学院的奖励资助政策,在开学的一段时间以来,没晚自习时间,由辅导员助理cc学姐组织我们班队学院《学生手册》进行了学习。
透过系统的学习,是我们更加了解了我院概况,以及我院对我们学生的学籍、日常行为规范以及自身素质发展等方面的要求与规定,使我们能更快了解自我的新环境,使我们能做到遵守学院的各项规章制度,努力刻苦学习,力争上游,以用心乐观的态度迎接自我大学生活的每一天,做一名优秀的大学生。
时政课
一、《哲学对化学的启示》
20xx年10月12日下午,王xx教授为我们应用化学系进400名师生讲解《哲学对化学的启示》,为我们讲解哲学与人生,哲学与社会,哲学与化学的关系,以及如何以哲学指导、启迪化学的学习与研究。
二、世博会。
20xx年10月26日下午,我系学生被组织学习,有关资料是世博,会上,老师讲解了上海世博的许多资料,以及各个场馆的亮点,还有世博的起源,和世博会对日后的影响。最后,就山西与世博,以及山西文化的发展,谈了他的看法,会后,同学们也写了世博心得。
三、世界经济
20xx年11月16日下午,安建平教授在博识堂为我们讲解了关于世界经济的知识,旧世界经济的发展趋势、世界经济及我国经济面临的问题为我们讲解,会中,也有提及美国经融危机问题,最后讲解了世界经济格局等方面的知识和经济此刻所面临的争议。
时政课,顾名思义,时事政治。透过开展时政课使我们大学生更能密切关注当前时事政治,了解国家级世界的最新动态,加强大学生关注时政的意念,使我们能更了解时事,更了解世界动态。
安全教育知识讲座
11月2日下午2:30。应用化学系在5108教室开展了新生安全教育知识讲座,12级231名学生认真听取报告,邀请我院原保卫处处长雷安民主讲。
雷处长就宿舍安全、人身安全、生命财产安全、交通安全等方面,透过以案说法,用一个个发上在我们身边的实例告诫同学们,务必引以为戒,增强安全意识,在雷处长的讲解中,同学们了解和掌握了更多安全方面知识,让同学们受益匪浅。
低碳环保活动
11月13日上午十一点,应用化学系“低碳减排,绿色生活”启动仪式在校本部操场隆重举行。
本次活动与院团委主办,应用化学系团支学生会承办。应用化学系党支部副书记解琪,团总支书记宁静及其他各系团_出席了此次公益活动的开幕仪式。
应用化学系团总支学生会在那里倡议:节约能源,支持低碳都应从你我做起,从身边的每一件小事做起,倡导低碳的工作和生活方式,以实际行动参与节能减排。加入我们的队伍吧!
以上就是入学来所有的教育活动。
我们入学已经两个多月了,在学院及系领导的关怀下,我们已经对大学环境以及我们的学习生活环境有了许多的了解,透过参加学院、系组织的各项活动,使我们从中获得了许多,我们会在学院领导及老师的关怀下,更努力的学习,更努力的提高自身的综合素质,更努力的走好我们以后的大学之路、人生之路,创造属于我们自我的完美未来。
在9月1日,我们全体新生迈着矫健的步伐,踏进了xxxx这个生机勃勃的校园,开始了我们人生中新一轮的挑战。有人曾讲:“中学的时光好比万两黄金”。在中学的生活中,我将百尺竿头,更进一步!抱负是成长的萌芽。高尔基曾说:“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益;我确信这也是个真理。”
曾记得,小学时,我戴上了红领巾,加入了少先队。我立志要好好学习,做一名爱祖国、爱科学、爱劳动的好少年。如今,我已成长为中学生,应当胸怀大志,努力学习,把自我培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。今年,我校初三的哥哥姐姐们在中考中取得了辉煌的成绩,为我树立了榜样。刻苦学习将是我初中生活的主旋律。初中的功课资料增多了,难度加大了,就好似前进道路上的一个个碉堡,等待着我去攻克。我要将被动学习改为主动学习,用自我的汗水和智慧推开理想之门。知识在于积累,天才在于勤奋。
我清楚地明白:学习是取得成功的基础,只有青少年时期努力学习,积累丰富的知识,才能为将来的成功打下坚实的基础。实践是取得成功的源泉。在掌握知识的基础上,我们还务必到生活中去汲取养料。奋斗是取得成功的关键。只有不断奋斗,努力进取,才能使学习和实践的成果得以充分展示。
新学期已经到来,我会带着完美的愿望,以最饱满的精神去迎接新的挑战——用勤奋去攀登智慧的高峰,用知识的钥匙开启成功的大门!这天,我以进入xxxx为荣。明日,让学校因为有我而感到骄傲!
为了让学生们尽快适应大学的新环境、新生活,成功地实现由高中生到大学生的角色转变,农工学院组织新生们接受了一系列丰富多彩的入学教育活动,其中包括入学教育、学生手册考试、迎新晚会等活动。
院长报告介绍了我校目前的发展情况,而书记则主要从品德修养方面给新生上了重要的一课。上大学除了让学生获得专业的知识以外,更高层次上是实际能力的获得以及个人的素质的提高。通过各场报告,新生来了解了学校的具体信息,更知道了“做事”“做人”过程中应遵循的道德规范,可谓收益丰厚。更有许多丰富的活动,如9月末的认识大学活动,让新老学生有了一个全面的沟通与认识,也让新生们对大学有了更全面的认知。在10月末举行的宿舍美化大赛更是让新生对宿舍有了一种家的感觉,像家一般的来装饰它,清理它;也很好的锻炼了新生们的创造思维。之后也进行了各种讲座,从老生中选取了几位典范,让新生对于学习,生活等各方面有了一个明确的前进的目标。期间还进行了一次学生手册考试,这次考试不仅仅是要学生们的成绩,更重要的是让新生对大学的各种规章制度有一个全面的了解与认知。而之后的迎新晚会更是一个很好的平台,给新生一个展现自我风采,加深艺术学习的机会。让新生体验了多姿多彩的大学生活,也让他们感到大学里的自由和自主。在这期间,学院组织了树典型学先进宣讲,高年级的同学们推荐了几个特别优秀的同学,以他们为例子,讲述他们成功背后的各种努力和坚持。目的在于要让同学们知道,大学虽然看起来很轻松,但是在这取得成功,我们还是应该像高中一样刻苦努力学习,不断拼搏,不断进取,不放纵自己,踏实学习。
入学教育是非常重要与必要的,只有青少年时期努力学习,积累丰富的知识,才能为将来的成功打下坚实的基础。实践是取得成功的源泉。在掌握知识的基础上,还必须到生活中去汲取养料。奋斗是取得成功的关键。只有不断奋斗,努力进取,才能使学习和实践的成果得以充分展示。这次教育工作非常成功,让新生更好的适应了大学生活,也对他们今后的学习,工作等方面有了许多的帮助。
这次入学教育给同学们留下了深刻而良好的印象,为大家完成心理转型与角色重塑、尽快适应大学生活奠定了坚实的基础。入学教育只是学校、学院对20xx级同学教育的开端,接下来我们还会继续探索有创新性的教育形式,为同学们的大学生活提供更佳的服务和学习环境。在取得成绩的同时,我们还将会及时发现存在问题,不断完善具体措施,将入学教育向纵深推进,针对我院学生的具体思想特征和性格特点,把握好学生工作的切入点和工作重点,继续推进,以取得更大的成绩。
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